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Actividades de inicio
➤Iniciamos la jornada saludando y presentándonos con los alumnos, a
través de un juego, comenzamos diciendo la siguiente frase “hoy me
levanté” y agregamos cualquier cosa que queramos decir y al final decimos
nuestro nombre. Por ejemplo: “hoy me levanté con mucho hambre”, mi
nombre es Sara.
Otras sugerencias:
“hoy me levanté con ganas de jugar”…
“hoy me levanté y me puse mi pijama favorito”…
“hoy me levanté con un beso de mamá”…
Luego de la presentación de todos los chicos, conversaremos para saber
las ideas previas sobre los alimentos buenos y malos, sus comidas
favoritas, ¿Qué pasa si no nos alimentamos bien? ¿ por qué es importante
alimentarnos?, etc.
Actividad de desarrollo
Se les pedirá a los chicos que busquen y recorten de revistas o dibujen los
diferentes alimentos, y los ubiquen en el gráfico (pirámide) donde corresponde. Le
pediremos a los papás que en su cuaderno les dibuje la siguiente pirámide para
poder pegar los alimentos que encontraron o dibujados.
Luego se enviarán las siguientes imágenes y se les preguntará de qué color
pintarían cada semáforo teniendo en cuenta lo siguiente:
Para finalizar se les solicitará a los alumnos que dibujen un plato con la
comida saludable y un plato con comida poco saludable. Tienen la opción
de elegir desayuno, almuerzo, merienda y cena.