Consentimiento Informado de Autorización para Participar en Proyecto de Investigación

Nombre del Proyecto: Percepción de Profesores y Estudiantes sobre los Factores que Desencadenan Ansiedad en los
Estudiantes al Hablar Inglés como Lengua Extranjera.

Investigador: Carol López López

Introducción
Usted ha sido invitado a participar en este proyecto de investigación. En este documento se describe el propósito, la naturaleza
del estudio y sus derechos como participante. La decisión de participar es solamente suya. En caso de oponerse, agradeceré
informar a Carol López vía mail a carol.pamela.lopez@gmail.com

Explicación del Estudio

Este estudio examinará las percepciones sobre la ansiedad al momento de hablar inglés como lengua extranjera desde la
perspectiva de profesores y estudiantes. Para este propósito, se aplicará un cuestionario y se realizará una entrevista con una
duración aproximada de 1 hora en total. En estas dos instancias, los participantes responderán preguntas sobre sus experiencias al
momento de hablar inglés en la sala de clases.
Debido a la situación de pandemia, el cuestionario se responderá a través de Google Forms y la reunión se llevará a cabo vía
online y será grabada.

Esta investigación intenta responde las siguientes preguntas:

1. ¿Cuáles son las percepciones de los profesores sobre los factores que generan ansiedad en sus estudiantes cuando ellos
usan inglés hablado en clases?
2. ¿Cuáles son las percepciones de los estudiantes sobre los factores que les generan ansiedad al hablar cuando usan inglés
en clases?
3. De acuerdo con los profesores y con su experiencia al enseñar la producción oral del idioma inglés, ¿qué estrategias
podrían ayudar a sus alumnos a superar la ansiedad al hablar inglés y mejorar su desempeño?
4. Desde la perspectiva de los estudiantes, ¿qué les podría ayudar a superar la ansiedad al hablar inglés y mejorar su
desempeño?

El objetivo general de este estudio es explorar las percepciones de los profesores y de los estudiantes sobre los factores que
desencadenan en ansiedad cuando los estudiantes utilizan el inglés como lengua extranjera en clases. Los objetivos
específicos son: (a) investigar las experiencias de los profesores y de los estudiantes de pregrado sobre la ansiedad que éstos
últimos sienten cuando utilizan el inglés como lengua extranjera en las clases, y, (b) comparar las percepciones de los
profesores y de los estudiantes en relación a la ansiedad que sienten éstos últimos al hablar inglés como lengua extranjera en
las clases de inglés.

Confidencialidad
Toda la información recolectada en el cuestionario y en la entrevista será confidencial y será usada solamente para los propósitos
de esta investigación. Por lo tanto, su identidad será anónima y sólo el investigador tendrá acceso a ella.

Existe la posibilidad de que los resultados de este estudio sean publicados para propósitos académicos. Sin embargo, el
investigador no revelará información que pudiese identificar a los participantes. En caso de que usted desee tener una copia de los
resultados y conclusiones de este estudio, el investigador los compartirá una vez concluida la investigación.

La información obtenida será almacenada en una base de datos del computador, a la cual tendrá acceso solamente el investigador.

Participación
La participación en este estudio es estrictamente voluntaria. En otras palabras, bajo ningún punto de vista usted estará obligado a
participar y podrá abandonar el estudio si así lo desea siendo la información inmediatamente desechada.

En caso de tener alguna consulta, no dude en contactar a Carol López vía mail a carol.pamela.lopez@gmail.com
Declaración del Investigador
He explicado completamente el estudio a los participantes. He discutido las actividades y he contestado todas las preguntas de los
participantes. También he explicado los conceptos claves de este documento en su lengua materna.

Consentimiento de los Participantes

He leído la información entregada en este consentimiento informado. Todas las preguntas han sido contestadas a mi entera
satisfacción. He decidido voluntariamente participar en este estudio.

Carol López Participante