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ESCUELA PRIMARIA “JAIME SABINES”

C.C.T. 13DPR2961T ZONA: 186 SECTOR: 30


PLAN DE TRABAJO DEL 28 DE FEBRERO AL 4 DE MARZO 5°B

APRENDIZAJE
ASIGNATURA ACCIONES DE REFORZAMIENTO
ESPERADO

Tema: Junto decenas y unidades

Inicio: Te cuento que… hay diferentes formas de sumar, en las actividades anteriores ya
practicaste algunas, usaste los números amigables y los brincos en la recta numérica.
Ejemplo:

Calcula
mentalmente
LUNES

MATEMÁTICAS sumas y restas de


números de dos
cifras.

En la siguiente actividad pondrás en práctica otra estrategia. Después tú elige la que se te haga
más sencilla…
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PLAN DE TRABAJO DEL 28 DE FEBRERO AL 4 DE MARZO 5°B

Desarrollo: Usa el método de Daniela para realizar las siguientes sumas


 37 + 25 =
 28 + 45 =
 28 + 41 =
 17 + 65 =
 37 + 55 =
 67 + 18 =

Tema: Las leyendas


Inicio: ¿Sabías qué…? Las leyendas son textos narrativos populares de hechos reales al que se le
han agregado elementos imaginarios conservados por tradición oral y después llevados a lo escrito
LENGUA de distintas comunidades y culturas. La leyenda se ha conservado porque ha pasado de persona a
MATERNA Lee textos persona y de generación a generación, generalmente sus personajes son fantásticos.
narrativos sencillos
Desarrollo: Platica con tu familia, copia y responde las siguientes dos preguntas en tu libreta.

 ¿Conocen las luciérnagas?


 ¿Cómo son?
Cierre: Realiza el dibujo en tu libreta de una luciérnaga

Tema: Interacciones con el entorno social.

Distingue y sugiere Inicio: El oído es uno de los órganos de los sentidos altamente conectados con la comunicación,
reglas que es de vital importancia para las relaciones interpersonales y de aprendizaje. El oído humano es el
favorezcan el trato órgano que ayuda a percibir todos los sonidos, ruidos y diferentes vibraciones sonoras que existen
VIDA
respetuoso e en el medio ambiente.
SALUDABLE
igualitario en los
sitios donde
Desarrollo: Realiza una pequeña investigación en casa de 7 acciones sobre el cuidado del oído, y
interactúa.
escribe a continuación la información obtenida.
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Cierre:

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