COLEGIO EFREN PAZZI MEZQUIDA

Plan del 29 de agosto al 02 de septiembre

1° Secundaria

BIENVENIDA
TEMA INICIO DE CICLO 2022-2023
MATERIAL • CUADERNO
• ÚTILES ESCOLARES
• ACTITUD

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
LUNES Inicio
29 DE AGOSTO Bienvenida al ciclo escolar.
Presentación de las docentes y asignaturas a impartir.
Dinámicas de integración (pin, pelota preguntona, juegos)
Entrevista a alumnos.
Responder las preguntas: ¿Qué reglas de convivencia consideras necesarias
para que tu curso tenga un desarrollo armónico
y de respeto? ¿Qué te causa más temor ahora que ingresaste/ nuevo ciclo
escolar en secundaria? ¿Qué dudas tienes de la escuela/ ciclo escolar
secundaria? ¿Qué reglas de convivencia te gustaría que existieran durante tu
permanencia en la secundaria? ¿Cuáles asignaturas crees que te serán
interesantes y por qué? ¿Cuáles asignaturas crees que te serán difíciles y por
qué?
Escribe en cada recuadro tus características personales (mis fortalezas, mis
áreas de oportunidad, este ciclo escolar lograre)
Elabora un texto donde expongas como superarás tus áreas de oportunidad el
presente ciclo escolar.
Reglamento
Manera de trabajo
Evaluaciones

LEB. Dulce María Salas Hernández

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1° Secundaria

MATEMÁTICAS
TEMA  CADA LUGAR UN VALOR DIFERENTE

APRENDIZAJE ESPERADO  RELACIONA LA ESCRITURA DE LOS NÚMEROS CON CIFRAS Y

SU NOMBRE A TRAVÉS DE SU DESCOMPOSICIÓN ADITIVA.

MATERIAL • CUADERNO
• ÚTILES ESCOLARES

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
MARTES Inicio
30 DE AGOSTO Preguntas detonadoras ¿Qué es el valor posicional? ¿Para que me sirve?
¿Cómo se divide? Concepto de valor posicional y la importancia para
realizar operaciones.

Desarrollo
Ejercicios prácticos de valor posicional
Descomponer los siguientes números :2238, 6989, 9901, 890, 7401
Marca con una x el valor donde se ubica el 5, escribe con letra cómo se
leen cada uno de los números: 3909, 4875, 9915, 8911, 9001, 8769, 6903,
1011, 9709.

Cierre
Realizar los ejercicios en el pintarrón.
Tarea: Escribe las siguientes cantidades en la tabla posicional: 785371,
123003, 560329, 345344, 690586

MIÉRCOLES Inicio
31 DE AGOSTO Repaso del tema valor posicional.

Desarrollo
Ejercicio practico:
Encierra con un círculo los números que sean menores en 2
unidades al 25.
• Marca con una X los números mayores en 3 centenas el 37.
• Subraya los números que tengan el mismo valor en la posición de las
unidades que 46.
• Encierra con un triángulo los números que sean menores en una unidad
de millar al 1001.
• Marca con una diagonal (/) los números que coincidan en la posición de
las decenas con el 57.
• Escribe en los espacios en blanco números donde en la posición de las
unidades se encuentre el 4.

Cierre
Escribe 10 números, aumenta y disminuye de acuerdo con tus propias
indicaciones.
JUEVES Inicio
01 DE SEPTIEMBRE Calculo Mental.
¿Qué es el cálculo mental? ¿Para qué me sirve? Apunte del tema.

Desarrollo
Ejercicio

LEB. Dulce María Salas Hernández

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1° Secundaria

Calcula las sumas que dan como resultado 10, 100 y 1000. Observa el
ejemplo. Calcula las siguientes restas. Recuerda que primero deberás
realizarlas mentalmente, después puedes comprobar tus resultados en tu
cuaderno: 358 para obtener 1000, 1999 para obtener 10000, 550 para
1000, 4500 para 10000.
Resuelve las multiplicaciones que aparecen a continuación.12x34, 15x15,
17x43, 23 x 79, 31x 63

Cierre
Comprobación de los resultados de las operaciones.
VIERNES Inicio
02 DE SEPTIEMBRE Repaso del tema calculo mental. Descomposición de números como
estrategia para realizar cálculos mentales. Ejemplos

Desarrollo
Ejercicio: Realiza las siguientes descomposiciones de números: 1267, 867,
3592, 34896, 7563, 1937
Calcula el cociente y el resto de una división, a través del siguiente
proceso.
Calcula el doble de los siguientes números

Cierre
Calcula suma y resta. Actividad en el pizarrón.

ARTES
TEMA ¿QUÉ ES EL ARTE Y QUÉ SON LAS ARTES VISUALES?
LEB. Dulce María Salas Hernández
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1° Secundaria

APRENDIZAJE ESPERADO ELABORA EJERCICIOS ARTÍSTICOS EXPLORANDO LOS ELEMENTOS

BÁSICOS DE LAS ARTES, ASÍ COMO LOS MATERIALES Y TÉCNICAS DE
LAS ARTES VISUALES PARA ELABORAR UNA OBRA ARTÍSTICA.

MATERIAL • CUADERNO
• ÚTILES ESCOLARES
• REVISTA O PERIODICO

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
MARTES Inicio
30 DE SEPTIEMBRE ¿Qué es el arte? ¿Cuáles son sus características? ¿Cómo se representa? ¿Qué
son las artes visuales?
Apunte: Concepto de arte y artes visuales

Desarrollo
Contesta las siguientes preguntas: ¿Qué imágenes no tiene movimiento en tu
casa o en la calle? ¿Qué imágenes tienen movimiento en tu casa o en la calle?
¿Qué ideas o mensajes crees que comuniquen cada una de ellas?
Realiza un collage que represente a tu familia y a ti. ¿Qué quieres comunicar de
tu familia? ¿Quiénes son y que les gusta? Selecciona de una revista o periódico
las imágenes que más concuerdan con lo que quieres expresar de tu familia.

Cierre
Compartan su collage con la clase y expliquen el contenido del mismo.

GEOGRAFÍA
LECCIÓN • INTRODUCCIÓN A LA GEOGRAFÍA
APRENDIZAJE ESPERADO • RECONOCE LA IMPORTANCIA DE LA GEOGRAFÍA EN SU ENTORNO.

LEB. Dulce María Salas Hernández

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MATERIAL • CUADERNO
• ÚTILES ESCOLARES

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
JUEVES Inicio
01 DE SEPTIEMBRE Realizar en el cuaderno un dibujo en el que representen su concepto de
geografía, compartir con el grupo.

Desarrollo
Apuntes: concepto de geografía, importancia, recursos, clasificación.
Imaginen que son geógrafos:
a. Elijan una situación problemática que pueda ser estudiada por la Geografía.
b. Justifiquen por qué esa situación podría ser objeto de estudio de la Geografía.
c. Escriban los interrogantes que los ayudarían a resolver su problemática.
d. Determinen qué fuentes y herramientas utilizarían.

Cierre
Exponer ante el grupo el ejercicio anterior.

LEB. Dulce María Salas Hernández