GUÍA DIDÁCTICA

UNIDAD 2: PENSAMIENTO CLÁSICO GRIEGO

Universidad Autónoma de Santo Domingo, UASD

Agosto, 2011
Contenidista: Mabel Artidiello

Nombre del Curso Introducción a la Filosofía

Clave del Curso FIL-0110
Número de la
2
Unidad
Autor de la Unidad Mabel Marta Artidiello Moreno
En el curso-virtual de Introducción a la Filosofía la unidad No. 2 trata
sobre el pensamiento de la filosofía clásica griega; desde Tales hasta
Aristóteles.
Esta unidad No. 2 Pensamiento Clásico Griego inicia al futuro profesional
en el dominio de la filosofía según los lineamientos básicos de la cultura
Introducción/Explic
occidental en Grecia como algunas nociones muy generales de la cultura
ación de la Unidad
oriental. Realizamos una breve introducción de algunos rasgos sobre el
pensamiento del oriente antiguo. Y de inmediato se exponen las
características significativas y los problemas principales abordados por
cada filósofo presocrático o primeros filósofos. Más las concepciones de
los grandes filósofos griegos PLATÒN y ARISTÒTELES.
Reconocer y valorar las ideas y obras de los diferentes filósofos, escuelas
Objetivo General
y corrientes filosóficas del pensamiento clásico griego.
1.- Argumentar por qué se le llamaros a los primeros pensadores griegos
y/o presocráticos (desde Tales de Mileto hasta Sócrates) materialistas
ingenuos y dialécticos espontáneos.
2.- Caracterizar el primer enfrentamiento entre la dialéctica y la metafísica
en el pensamiento filosófico de Heráclito y Parmènides.
Objetivos
3.- Identificar los pasos del método de la Mayéutica socrático.
Específicos
4.- Señalar los aportes filosóficos de Platón de acuerdo al mundo de las
ideas la reminiscencia, el arte y la política.
5.- Destacar las reflexiones y conceptos, expresados por Aristóteles, en la
lógica, epistemología, política, poética, metafísica y las disciplinas de la
naturaleza entre otras.
La filosofía es una disciplina del saber y el conocer. De acuerdo a cada
región, momentos históricos-culturales y contextos aparecen diferentes
concepciones del mundo que constituyen expresión de la filosofía. Por
ello entendemos que la filosofía oriental y la filosofía occidental se
complementan para formar un todo. La filosofía oriental en su generalidad
es estructurada en una unidad. Mientras que la filosofía occidental, buscan
constantemente por varias vías la verdad dando paso a lo heterogéneo.
Orientaciones
Generales En la unidad 2 desarrollaran las siguientes actividades: dos foros
audiovisuales sobre “Los primeros filósofos griegos y Sócrates” y
comparación del pensamiento de Platón y Aristóteles. También, realizaran
un foro reflexivo sobre el Mito de la caverna de Platón. Tarea. Un Ensayo
sobre la interpretación de una frase de Aristóteles.

Sugerimos participar en los foros con argumentos claros y precisos.

Entregar las respuestas de las actividades en el tiempo planificado.
Contenido a Contenidos a Desarrollar (sólo enumerar el mismo).

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Desarrollar Unidad 2.- Pensamiento Clásico.

2.1. Pensamiento presocrático.
2.1.1. Tales de Mileto. Matemática y filosofía
Razón y axiomática, El principio de regresión.
2.1.2. Anaximandro. El infinito y la relatividad, El principio de evolución,
El
principio de Economía.
2.1.3. Parmènides y Heráclito. Cambio y naturaleza y matemáticas. El
“Ser”
en Parmènides. Heráclito y el cambio. La racionalidad dialéctica.
2.1.4. Anaxàgoras y el “Nous”.
2.1.5. Demócrito y el movimiento mecánico.
Principio de conservación y determinismo.
2.2. El pensamiento de Sócrates.
2.2.1. La filosofía moral en Sócrates.
2.2.2. El método y el conocimiento.
2.2.3. La crítica a la democracia.
2.2.4. La investigación interminable.
2.2.5. La Ironía Socrática.
2.2.6. Sócrates y los Sofistas.
2.3. Platón y las ideas.
2.3.1. El mito de la Caverna.
2.3.2. La preocupación política.
2.3.3. La Lógica Dialéctica en Platón.
2.3.4. El estado Justo en Platón.
2.3.5. Sociedad y Psicología.
2.4. Aristóteles.
2.4.1. Lógica aplicada y ciencia.
2.4.2. El argumento y su validez.
2.4.3. Componentes estructurales del argumento.
2.4.4. Nombres de la lógica de Aristóteles.
2.4.5. La política conformista en Aristóteles.
Aristóteles, Metafísica, Libro Primero, VI
(Biblioteca Filosófica. Obras filosóficas de Aristóteles. Volumen 10.
Traducción: Patricio de Azcárate)
Aristóteles - La Realidad Sustancial
http://www.youtube.com/watch?v=WRyHix4e7MQ&feature=related
Balmes, Jaime. (1810-1848). Historia de la filosofía - Edición digital de la
Bibliografía Historia de la Filosofía de http://www.e-torredebabel.com/Balmes-
Consultada Historia-Filosofia/Indice.htm
Carrasco de la Vega, Rubén. (s/f) Lógica y lenguaje en Aristóteles
http://asale.org/ASALE/pdf/ABL/RubenCarrascoLogica.pdf
Cibernous: mapa y territorio de la filosofía:
http://www.cibernous.com/index.html
Compendio de las vidas de los filósofos antiguos - Escrito en francés por
“El mundo de la ideas de Platón“

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http://www.youtube.com/watch?v=qczj2V7FOfg&feature=related
Fénelon (François de Salignac de La Mothe-Fénelon). Traducido al
castellano por José Joaquín de Mora. Librería de Cormon y Blanc, 1825.
Edición digital de la obra de Fénelon. http://www.e-
torredebabel.com/Biblioteca/Fenelon/compendio-de-las-vidas-de-los-
filosofos-antiguos-Fenelon.htm
Filosofía Griega. Platón. http://www.e-torredebabel.com/Historia-de-
la-filosofia/Filosofiagriega/Platon/TeoriadelasIdeas.htm
Historia de la filosofía www.lechuza.org
“Los primeros filósofos griegos y Sócrates”.
http://www.youtube.com/watch?v=zG9Kc2ruEkY&feature=related
Platón http://www.slideshare.net/minervagigia/platn-20
Platón.”El mito de la caverna” (República, VII)
http://www.webdianoia.com/platon/textos/platon_caverna.htm
Platón. Textos de Platón
http://www.youtube.com/watch?v=nxVwsKNv08Q&feature=player_e
mbedded#at=113
Platón y Aristóteles: Dos Miradas sugestivas en torno a la política.
bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/filopol2/rossi.pdf
Proyecto de Filosofía en español: http://www.filosofia.org/index.htm
The Stanford Encyclopedia of Philosophy: http://plato.stanford.edu
Saint-Amand, Elsa, (2009). Introducción a la Filosofía. Publicaciones de
la Universidad Autónoma de Santo Domingo. UASD. Volumen
MCDXLI. Colección Filosofía y Sociedad No. 17 ISBN. Santo domingo.
República Dominicana.
Vidas, opiniones y sentencias de los filósofos más ilustres - Edición
digital íntegra de la obra de Diógenes Laercio, basada en la publicada por
Luis Navarro, Biblioteca Clásica, Madrid, 1887, dos tomos. Traducidas
directamente del griego por José Ortiz y Sanz. http://www.e-
torredebabel.com/Biblioteca/Diogenes-Laercio/Diogenes-Laercio-
Vida-Filosofos.htm
Biblioteca del Pensamiento - Textos íntegros de obras clásicas de
Filosofía.
Biografías y Semblanzas - Vidas y referencias biográficas de los filósofos
y pensadores. http://www.e-torredebabel.com/
Brehier, E, (1970). La Filosofía de Plotino. Buenos Aires. Sudamericana.
Breve resumen del pensamiento de los filósofos - Breve exposición de las
corrientes y filósofos imprescindibles en la Historia de la Filosofía.
Bibliografía
http://www.e-torredebabel.com/Historia-de-la-
Recomendada
filosofia/Resumenes/HistoriaFilosofia-Resumen-Principal.htm
Diccionario de filosofía - Breve definición de los términos y conceptos
filosóficos más importantes en la Historia de la Filosofía Occidental.
http://www.e-torredebabel.com/Historia-de-la-filosofia/Historia-de-la-
Filosofia.htmGigon, O, (1999). Los orígenes de la filosofía Griega.
Madrid. Gredos.
Ejercicios - Comprueba tus conocimientos de la Historia de la Filosofía

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http://www.e-torredebabel.com/Historia-de-la-
filosofia/Ejercicios/Ejercicios.htm
Grube, G, (1985). El pensamiento de Platón. Madrid. Gredos.
Jaeger, W, (1990), La teología de los primeros filósofos griegos.
México.FCE.
Jaeger, W, (1980), Los ideales de la cultura griega, México.FCE.
Kik, G, (1998), (1998). Los filósofos presocráticos. Madrid. Gredos.
Índices y Sumarios - Índices y sumarios de las obras clásicas del
pensamiento. http://www.e-torredebabel.com/Indices-
Sumarios/indices-sumarios-textos.htm
Long, A, (1998). La filosofía helenística. Madrid. Revista Occidente.
Mapa de los filósofos Griegos - Ciudades griegas en las que nacieron o
vivieron los filósofos griegos. http://www.e-torredebabel.com/Historia-
de-la-filosofia/Historia-de-la-Filosofia.htm
Moreau, J, (2000). Aristóteles y su escuela. Buenos Aires.
Eudeba. Rodríguez. A.F, (1998). Ilustración y Política en la Grecia
clásica. Madrid. Revista de Occidente.
Ross, W, (1980). Aristóteles. Buenos Aires. Sudamericana.
Zubiri, X, (1980). Sócrates y la Sabiduría Griega. En “Naturaleza,
Historia, Dios”. Nac. Madrid.
Actividades
1.- Reflexionar en el foro audiovisual: Visualización del Video: “Los
primeros filósofos griegos y Sócrates”.
http://www.youtube.com/watch?v=zG9Kc2ruEkY&feature=related
Responda las siguientes preguntas:
Señale: ¿Cuáles son los llamados primeros filósofos griegos?
Identifique, ¿en qué consiste el punto de partida se su concepción
filosofía?
¿Por qué se les llama a los primeros filósofo griegos presocráticos?
.Argumente su respuesta.
¿Por qué los primeros filósofos griegos presocráticos son dialécticos
espontáneos y materialistas ingenuos?
Actividades Descripción de la actividad.
Propuestas Visualización y observación del Video: “Los primeros filósofos griegos y
Sócrates”. Consulta la bibliografía recomendada. Participa sobre los
argumentos expresados. Este foro es grupal.
Criterios de evaluación.
Claridad y síntesis.
La respuesta debe expresar un argumento lógico y original.
Puntualidad en el envió.
Calificación: 1 puntos.
Fecha de entrega: Tercera semana.

2.- En el foro reflexivo. Leer Artículo: Artículo sobre: El mito de la

caverna de Platón. Texto. Platón. El mito de la caverna (República, VII)
http://www.webdianoia.com/platon/textos/platon_caverna.htm

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Visualizar el Video: El mito de la caverna de Platón Textos de Platón

http://www.youtube.com/watch?v=nxVwsKNv08Q&feature=player_e
mbedded#at=113
Responda las siguientes preguntas:
Explique brevemente, ¿en qué consiste el mito de la caverna?
¿Cuál es la relación que puede establecer entre el mito de la caverna y la
teoría de la reminiscencia en el pensamiento Platónico?
Descripción de la actividad.
Lectura del Artículo sobre: El mito de la caverna de Platón. Texto. Platón.
El mito de la caverna (República, VII) Visualización y observación del
Video: El mito de la caverna de Platón Textos de Platón, después
responda a las preguntas y elabora un mapa conceptual. Envié al Email
internos. Formato PDF.
Criterios de evaluación.
Argumentos claros y precisos
Capacidad de análisis y reflexión
Facilidad en determinar la idea de la respuesta en relación al texto.
Calificación: 1puntos.
Fecha de entrega: Tercera semana.

3.- Foro audiovisual sobre Comparación del pensamiento de Platón y

Aristóteles. Visualización de Videos: “El mundo de la ideas de Platón“
http://www.youtube.com/watch?v=qczj2V7FOfg&feature=related y
Visualización de Videos: Aristóteles - La Realidad Sustancial
http://www.youtube.com/watch?v=WRyHix4e7MQ&feature=related
Con respecto a la relación entre el pensamiento filosófico Platónico y el
Aristotélico”. Responda las siguientes preguntas:
Explique, ¿En qué consiste el mundo de las ideas de Platón?
Señale, ¿Cuáles son las características principales del pensamiento
filosófico platónico?
Explique, ¿En qué consiste la teoría de las sustancias en Aristóteles?
Señale, ¿Cuáles son las características principales del pensamiento
filosófico aristotélico?
Descripción de la actividad.
Visualización y observación de los Videos: “El mundo de la ideas de
Platón” y “Aristóteles - La Realidad Sustancial”, consulta la bibliografía
orientada. Participa sobre los argumentos expresados. Este foro es grupal.
Criterios de evaluación.
Argumentos claros y precisos.
Capacidad de análisis y reflexión.
Facilidad en determinar la idea central de la respuesta en relación al texto.
Calificación: 3 puntos.
Fecha de entrega: Cuarta semana.

4.- Tarea. Un Ensayo. Sobre la interpretación de la siguiente frase de

Aristóteles: “Existe algo MARAVILLOSO en todas las cosas de la
naturaleza”

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Descripción de la actividad.
Lea la frase, luego realice la interpretación con argumentos claros y
precisos. Envié al Email internos. Formato PDF.
Criterios de evaluación:
Argumentos claros y precisos
Capacidad de análisis y reflexión
El ensayo debe tener: Introducción, desarrollo y conclusiones
Cuide su ortografía.
El mínimo 3 páginas y máximo 5 páginas.
Calificación: 5 puntos.
Fecha de entrega: Carta semana.

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