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Señor/ita, estudiante, favor utilice el texto guía y más recursos tecnológicos y académicos para
desarrollar su tarea. ¡Exitos!
ACTIVIDAD Nº 1
*OBSERVE LA PELÍCULA DE SÓCRATES DE ROBERTO ROSSELLINI (1971)
* De la película observada destaque los temas de enseñanzas de Sócrates.
¿Cuál era la manera de enseñar de Sócrates a los ciudadanos de Atenas?
ACTIVIDAD Nº 2
*Lea el texto de Filosofía las páginas señaladas
*Realice un organizador gráfico o mapa conceptual con cada uno de los temas leídos y luego,
ACTIVIDAD Nº 3
*RESPONDA EL SIGUIENTE CUESTIONARIO.
1.- ¿Qué es el mito?
2.- ¿Quién era Homero?
3.- ¿Qué es el logos?
4.- ¿Qué factores origina la Filosofía?
5.- ¿Por qué es importante el estudio de la Filosofía?
6.- ¿Cuántas universidades del Ecuador ofrecen la carrera de Filosofía?
Observe la pintura de la Página 19 y responde
7.- ¿Qué situación límite te sugiere la imagen?
8.- ¿Cuáles preguntas fundamentales te formularías a partir de ella?
9.- ¿Qué es la Filosofía? Elabora un organizador con las diferentes definiciones de la materia.
10.- ¿Qué es ciencia?
11.- ¿ Qué diferencia hay entre sabiduría y conocimiento?
12.- RESUELVE EL CUESTIONARIO DE LA PÁGINA 21 DEL TEXO GUÍA
ACTIVIDAD Nº 4
*OBSERVE EL VIDEO TITULADO : EL MÉTODO SOCRÁTICO “EL EUTIFRÓN” Animación Scratch, en la
siguiente página electrónica https://es.liveworksheets.com/ y luego, responda el cuestionario de la
misma página interactiva y presente a su docente.
¿En qué consiste el método de enseñanza de Sócrates a los ciudadanos de Atenas,
llamado Mayéutica?
ACTIVIDAD Nº 5
Observe el mapa de la página 22 del texto, dibújelo e identifique el contexto geográfico de la Filosofía
Antigua
ACTIVIDAD Nº 6
*Lea el texto de Filosofía las páginas señaladas y realice las siguientes actividades
*Realice un organizador gráfico sobre los temas leídos
*RESPONDA EL SIGUIENTE CUESTIONARIO.

1.- ¿Con qué filósofo se da inicio a la reflexión antropológica?

Paralelamente, Immanuel Kant, ilustrado emblemático, propone la antropología como reflexión sobre la
que ha de girar toda la filosofía.

2.- ¿Quién era Sócrates?

(Atenas, 470 a.C. - id., 399 a.C) Filósofo griego.Sócrates es una figura capital del pensamiento antiguo,
hasta el punto de ser llamados presocráticos los filósofos anteriores a él.
3.- Investiga. ¿Qué países de la actualidad se encuentran donde se originó la filosofía
antigua?
Turquía y Grecia .

4.- ¿Qué es el arjé?

Arjé: palabra griega que significa 'origen' o 'principio'.

5.- Investiga. ¿Cuál biografía de Tales de Mileto e identifica qué aspectos de su vida pudo haber influido
en su pensamiento?
Este filósofo de la Grecia antigua nacido en el año 624 a.C. es considerado el precursor de la ciencia
moderna y es uno de los principales sabios de Grecia. Iniciador de la escuela de Mileto, la primera de las
escuelas filosóficas de la antigua Grecia.

6.- ¿Por qué Tales de Mileto consideró que todo se originó en el agua?
Concibió tal vez esta suposición por ver que el alimento de todas las cosas es húmedo y porque de lo
húmedo nace del propio calor y por él vive.

7.- ¿Imagina que estás de acuerdo con Tales de Mileto? Elabora tu propia teoría sobre el
origen teniendo en cuenta que el arjé o principio de todo sucedió el agua.
- La tierra está sobre el agua.
- El alimento de todas las cosas es húmedo.
- El calor surge del agua y vive por éste.
- La semilla de todas las cosas tiene carácter húmedo.

8.- ¿Cuáles son las semejanzas y diferencias entre los filósofos

Pitágoras y Parménides?
PITÁGORAS:

SU SEMENJANZA es que los filosofos Planton y Aristoteles tenían admiración por su gran inteligencia y
idelialismo.

PARMÉNIDES:

SU SEMENJANZA es que los 2 filosofos creian en cosas religiosas lo cual los ayudaban a encontrar su
origen de vida.

9.- ¿Cuáles son las Diferencias entre los filósofos Empédocles y Anaxágoras?
Empédocles explicaba la combinación y la separación de los elementos por la acción de dos fuerzas
contrarias: la “amistad” y el “odio”, mientras que para Anaxágoras, era el “nous” único

10.- RESUELVA EL CUESTIONARIO DE LA PÁGINA 26 DEL TEXTO GUÍA

ACTIVIDAD Nº 7
*LEA LOS TEMAS DE LA FILOSOFÍA ÁTICA
* REALICE UN CUADRO COMPARATIVO Y ENCUENTRE LAS DIFERENCIAS ENTRE LOS SOFISTAS, SÓCRATES,
PLATÓN Y ARISTÓTELES.

ACTIVIDAD Nº 8
Elabore un mapa de ideas o un organizador gráfico de los temas leídos en las páginas 30 y 31
Elabore un mapa de ideas o un organizador gráfico de los temas leídos en las páginas 32,33 y 34
ACTIVIDAD Nº 9
*RESPONDA EL SIGUIENTE CUESTIONARIO.
1.- ¿A qué se dedicaban los sofistas, escribe la diferencia con Sócrates?
Para Sócrates, la función del filósofo no es enseñar nada, sino (en todo caso) desvelar, ayudar a que
cualquiera saque a la luz lo que está ya dentro de su alma. Mientras los sofistas se convertían en
especialistas en el saber, Sócrates proclamaba que «sólo sé que no sé nada» Pero conviene matizar la
frase.
2.- ¿Quién era Protágoras y cómo pensaba?
Protágoras, nacido es Abdera, en 485 a. de C., y fallecido en 411 a. de C., fue un célebre sofista griego,
reconocido por su sabiduría en el arte de la retórica y famoso por haber sido, a juicio de Platón, el
inventor del papel del sofista profesional, maestro de retórica y conducta.
3.- ¿Qué es la filosofía ática y porque se llamaba así?
La filosofía ática, denominada así por desarrollarse en el distrito de Ática de la ciudad de Atenas, consiste
en una filosofía que se centra en el desarrollo del ser humano en distintos aspectos, desde lo espiritual,
político, filosófico, hasta lo pictórico y demás.
4.- ¿Qué personajes pertenecieron a la época de la Filosofía ática?
Con los grandes de la filosofía griega, con Sócrates, Platón y Aristóteles, asume la dirección filosófica la
metrópoli, el Ática.
5.- ¿De dónde era y en que época vivió Gorgias de Leontini?
Las fechas de Gorgias se ubican a menudo entre el 483 y el 375 a.C., pero se basan en la única fecha
registrada, el 427 a.C., cuando llegó a Atenas como parte de una delegación de Leontini, Sicilia, cuando
tenía aproximadamente sesenta años.
6.- ¿Qué es la ética socrática, y que características tiene?
La ética de Sócrates se basa en la certeza lógica: la virtud consiste en el conocimiento y el mal único que
es la ignorancia, sólo obedece a un error o desviación del alma.
7.- ¿Cuáles son los elementos de la ética socrática?
La ética socrática se interesa en el conocimiento de la virtud para practicarla en beneficio de la polis.
Podemos señalar por lo menos tres rasgos característicos: felicidad, virtud, ciencia y el bien;
8.- ¿Cómo interpretas l frase “El hombre es la medida de todas las cosas”?
La frase “El hombre es la medida de todas las cosas”, que escribió el sofista griego Protágoras, resulta
una invitación a relativizar todo cuanto sucede a nuestro alrededor, pues a su juicio no existe la verdad
absoluta, sino que las verdades están condicionadas por la mirada propia y la ajena.
9.- ¿Qué es era el daimon para Sócrates?
El daimon de Sócrates era un personaje interior, una voz o fuerza que interviene de vez en cuando y no
para afirmar u ordenar en positivo, sino para decir que no o disuadirle de hacer algo
10.- ¿Qué es la retórica?
La retórica es una disciplina que se dedica tanto a la construcción de discursos persuasivos eficaces como
a la teorización sobre el modo como se consiguen estos discursos.
11.- ¿Cómo interpretas la frase “conócete a ti mismo”?
se refiere a la relevancia personal que tiene el autoconocimiento para el ser humano y es, en el fondo,
un acto de sabiduría.
12.- Describe semejanzas y diferencia, entre la filosofía de platón y la de Aristóteles
ambos pensaban que el alma tenia tres partes y que pertenecía a un mundo intangible, pero para Platón
el alma era eterna e inmortal al igual que todas las ideas, mientras que para aristoteles el alma no es
eterna, pues es una "forma", es mortal, se corrompe y muere y el tiempo que existe dependerá del
aprendizaje.
ACTIVIDAD Nº 10
INVESTIGA EN EL INTERNET SOBRE EL DUALISMO PLATÓNICO
El dualismo es una teoría que ha existido durante mucho tiempo y puede rastrearse desde Aristóteles,
Platón y la filosofía hinduista temprana que considera la mente y el cuerpo como dos sustancias distintas
con diferentes naturalezas esenciales.

INVESTIGA EN EL INTERNET SOBRE LA VIDA DE ARISTÓTELES Y HAZ UNA LÍNEA DE TIEMPO CON LOS
HECHOS MAS RELEVANTES DE SU VIDA
384a. C Nacimiento de aristoteles en Estagira, Tracia a. C 367a. CAristoteles ingresa en la academia,
cuando Platon se encuentra y en el periodo de revision critica de la teoria de las ideas 361-348a.
CAristóteles prosigue su actividad en la Academia.De este período serían algunas de sus obras, como el
Eudemo y elProtréptico. 347a. CMuerte de Platón.Aristóteles abandona la Academia. 348a. CAristóteles
se instala, en compañía de Jenócrates, en Assos, do reinaba el tirano Hermias, fundando allí una sección
de la Academia que mismo dirigió durante tres años 345a. CSe traslada a Mitilene, en la isla de Lesbos,
entrando allí probablemente en relación con Teofrasto, que sería posteriormente el m destacado
discípulo y continuador de la obra de Aristóteles. 343a. Cfue llamado por Filipo de Macedonia para
hacerse cargo de la educación de su hijo Alejandro, el futuro, que tenía entonces trece años 336a.