Liderazgo y Gestión (20221MV0013)

Alumna: Yur Denia Olivares León

“Proyecto de investigación.”
Tema: análisis de casos de la escuela Saint
Katherine

Asesora: KARLA JULIETA GOMEZ QUINTOS

Grupo: 98BEC742A5

Fecha de entrega: Domingo 30 de enero.

Introducción:
Considero que El liderazgo es un tema bastante amplio ya que Existen muchos factores, tanto
psicológicos y sociales, que determinan si se es o no un buen líder.
Por lo tanto, lograr tener un buen liderazgo en cualquier aspecto de la vida es bastante
sencillo. Haciendo un análisis introspectivo de tus virtudes y defectos podrás determinar qué
aspectos de tu conducta deberás reforzar o mejorar para conseguir dicho objetivo.
Es asi que manifiesto que un liderazgo exitoso es la pieza clave para lograr la eficacia de
cualquier proyecto o trabajo en grupo.
De igual forma considero que el liderazgo es una cualidad muy necesaria en el actuar diario
para realizar cualquier tipo de tareas, los lideres natos cuentan desde su nacimiento con
muchos factores de éxito, mientras que los racionales o tradicionales deben de alcanzarlos de
manera más trabajada.
Es así que en el presente trabajo se desarrolla un análisis de la película “Cambio de Habito”,
en los que conserve varios tipos de lideres y las diversas formas en que ejercieron su
liderazgo dentro de cada suceso del desarrollo de la película.
Es así que posteriormente se observa y se presentan los dos casos de la escuela primaria
(Mis primeras letras y San Barney), la primera escuela nos presenta un caso de un cambio de
escuela, donde las diferencias de trabajo son abismales.
La segunda escuela nos presenta un caso o una situación en donde una mujer ejerce la
dirección escolar y tiene que enfrentarse a una serie de inconvenientes.
Posteriormente analizaremos los tipos de liderazgo que se observan en dicha película y daré
un breve análisis sobre estos.
Desarrollo:
Análisis de casos de la escuela SAIN KATHERINE (Ardolino 1992)
lograr tener un buen liderazgo en cualquier aspecto de la vida es bastante sencillo. Haciendo
un análisis introspectivo de tus virtudes y defectos podrás determinar qué aspectos de tu
conducta deberás reforzar o mejorar para conseguir dicho objetivo. Un liderazgo exitoso es la
pieza clave para lograr la eficacia de cualquier proyecto o trabajo en grupo.
Si nos fijamos en las pequeñas diferencias entre ambos conceptos podremos llegar a una
conclusión importante para comprender el comportamiento de un líder: el líder no busca
ejercer autoridad sobre las demás personas; en cambio, busca dirigir y organizar un grupo
para que todos los integrantes trabajen en la misma sintonía y así conseguir el éxito. Entender
la diferencia entre ejercer autoridad y dirigir es esencial para poder desarrollar las aptitudes
que un líder necesita, y aunque estaremos profundizando en esto más adelante, por ahora
basta saber que la clave principal es entender que tu opinión y métodos de trabajo no son los
únicos válidos, escuchar al equipo y buscar un consenso entre todos será vital, aunque a ti te
toque tener la última palabra.
en el presente trabajo se desarrolla un análisis de la película “Cambio de Habito”, en los que
conserve varios tipos de lideres y las diversas formas en que ejercieron su liderazgo dentro de
cada suceso del desarrollo de la película.
Es así que posteriormente se observa y se presentan los dos casos de la escuela primaria
(Mis primeras letras y San Barmey), la primera escuela nos presenta un caso de un cambio de
escuela, donde las diferencias de trabajo son abismales.
La segunda escuela nos presenta un caso o una situación en donde una mujer ejerce la
dirección escolar y tiene que enfrentarse a una serie de inconvenientes.

Decidí enfocarme un poco más al personaje de Doloris Van Cartier por lo que identifico que es
una mujer de un carácter fuerte, a la cual le gusta llamar mucho la atención, pero no le gustan
las injusticias, desde niña ha sobresalido por su personalidad por ser carismática, arrolladora
y un tanto cautivadora, por lo cual es una cantante no muy conocida, pero disfruta mucho de
su trabajo.
La relación que tiene con las personas que le rodean dentro de su círculo, es un poco
autoritaria ya quien es ella quien dad las indicaciones y decide sobre ellos sin permitirles
expresar sus ideas.
Por otra parte, cuando recibe ordenes de sus superiores se siente agradecida por lo que es
algo que le cuesta trabajo hacer, y seguir las normas que le imponen, en cuestión de su
subordinados le gusta que dependan de ella ya que sabe dirigir de manera un tanto estricta,
resaltando su dominio para explotarlos de tal manera.
Deloris tiene 40 años aproximadamente, ella vivía en concubinato con un narcotraficante
quien nunca la tomo tan enserio utilizándola por varios años hasta que ella descubre algo un
poco inesperado.
Al principio sus funciones eran hacer tareas en algunas áreas del convento, como limpiar los
pisos hasta las paredes de unas de las entradas del convento, al poco tiempo ella decide
integrarse de forma más amenas y cambiando un poco su forma de ser, logró formar parte del
coro y así dirigirlo con su gran habilidad, aprovechando su talento.
Caso Primaria San Barney
Considero que las acciones de esta esta escuela fueron adecuadas para conseguir los
objetivos de la organización, ya que el cambio para cualquier persona debe impactar y lograrlo
es una gran tarea, por lo que a mi punto de vista considero que la directora supo hacer un
gran trabajo, ya que partió desde lo más sencillo hasta lo más complejo como conocer su
centro de trabajo, así como las cualidades y debilidades de cada uno del personal docente y
administrativo de dicha escuela, para reforzar dichas habilidades y tomar mejoras decisiones ,
así como fortalecer y recrear un buen ambiente de trabajo de manera colaborativa, donde
todos son tomados en cuenta en cada una de la toma de decisiones , acerca de las
situaciones que ahí se presentan.
El tipo de corriente o estilo de liderazgo que considero que corresponden a dichas acciones es
democrático o participativo ya que durante la toma de decisiones muchos fueron tomados en
cuenta y no impuso la toma de sus propias decisiones, si no que de suerte forma alterno con
la toma de decisiones.
Por lo tanto de la misma manera reitero que si contribuyen al logro de la calidad educativa de
la organización ya que la persona que ejerce dicha autoridad en el colegio, en este caso la
directora la cual ejerce una gran organización donde se observa que todas las piezas son
claves para lograr cada uno de los propósitos que se pretenden lograr, y hace ver a la escuela
como una institución seria.

CARACTERÍSTICAS DEL TIPO DE LIDERAZGO EJEMPLO DEL PERSONAJE

Líder Natural: es aquella persona que guía
a otros para poder llegar a una menta en
común, ya que tiene la facilidad de guiar a
las personas de una manera amigable.
Deloris Van Cartier una cantante de casino
que debe de refugiarse en un convento, en
el cual ella cumple ese papel de líder ya que
llega de apoyo al coro de la iglesia, que no
tenían idea de cómo mejorar su canto de
manera armoniosa para cuando fuera de
vista el papa, pero gracias a su intervención
ella pudo guiar de manera favorable y

Líder Autocrático: Es considerada una
persona que sobre sale de manera
autoritaria y que toma todas las decisiones,
este da “ordenes” manda a un grupo
subordinada a él.
amigable para que todo marchara a la
perfección.
Vince Laroca quien fue la pareja de Deloris
durante muchos años ya que es una persona
autoritaria y sobre saliente quien da ordenes
a todos de manera arrogante para que
cumpla cada uno de sus objetivos en común

Conclusiones:
La gestión educativa se ha visto afectada por el constante cambio de autoridades en la
institución, lo que no ha permitido desarrollar un liderazgo eficaz capaz de promover un
trabajo continuo, realizar un seguimiento y hacer una evaluación para ver si realmente las
primeras acciones emprendidas están conduciendo a este centro educativo al logro de los
fines propuestos.
l liderazgo ejercido por los directivos debe estar enfocado, en la búsqueda de la constante
mejora en la calidad de la educación impartida en la institución educativa a su mando. Por tal
motivo, su gestión requiere acciones estratégicas para el cumplimiento de objetivos claro
dirigidos a este respecto. Se trata de convertir a la escuela o institución educativa en un ente
fundamentado en una cultura organizacional de calidad, desarrollando sentido de pertenencia
y arraigo hacia dicha cultura organizacional por parte de todo el grupo escolar. De esta
manera las acciones, aptitudes y prácticas evolucionan naturalmente hacia el cumplimiento de
las metas previamente establecidas por el líder o director educativo.
Consulta de Referencias:
Lectura: Boodram, N. (s.f.). Siete características para un equipo efectivo. Recuperado
de http://online.aliat.edu.mx/adistancia/Liderazgo/LecturasU2/SieteCaracteristicasEquipoEfectivo.p
df

 Video: Full Perception (Productor). (11 de agosto de 2017). Cómo ser un buen líder. 5

estrategias de liderazgo [Archivo de video]. De https://www.youtube.com/watch?
v=16z28DjRTAA