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DOCENTES DE LABORATORIO:
INTRODUCCIÓN
La respiración es un proceso fundamental para nuestro organismo ya que proporciona
al organismo oxígeno a los tejidos y retira el dióxido de carbono del sistema, va a
constar de 4 principales funciones: Ventilación pulmonar, difusión de oxígeno y de
dióxido de carbono entre los alveolos y la sangre, transporte de oxígeno y de dióxido de
carbono en la sangre y por último transporte de los líquidos corporales hacia células de
los tejidos corporales y por último la regulación de ventilación. La respiración tranquila
normal se consigue en su mayoría por medio del movimiento del diafragma, durante la
inspiración la contracción del diafragma tira hacia abajo de las superficies inferiores de
los pulmones y posterior a eso durante la respiración el diafragma simplemente se
relaja y el retroceso elástico de los pulmones, pared torácica y estructuras abdominales
comprimen los pulmones y se produce la expulsión del aire. (Hall J, Guyton A, 2011).
Durante la respiración tranquila el aire que entra y sale de los pulmones se llama
volumen corriente, el cual tiene un valor aproximado de 500 ml, y si al multiplicarlo por
la frecuencia respiratoria, se obtiene la ventilación total expresada en l/min. Volúmenes
como el anterior se pueden obtener con una prueba de espirometría (volúmenes
primarios), por ejemplo: el Volumen de reserva inspiratoria, que es la cantidad de aire
que una persona puede inhalar con un esfuerzo máximo después de una inspiración
tranquila; El volumen de reserva espiratorio, que es el volumen de aire adicional que se
puede espirar con esfuerzo máximo después de una espiración tranquila; y también se
encuentra el volumen residual que es una cantidad de aire que se encuentra dentro de
los pulmones, incluso después de un esfuerzo espiratorio máximo, sin embargo este
volumen no se mide en un espirómetro (Boron, 2017).
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Gracias a que los volúmenes respiratorios mencionados anteriormente no se
superponen, es posible calcular distintas capacidades en combinación con los
volúmenes primarios, por ejemplo: la suma de los cuatro volúmenes primarios se
denomina la capacidad pulmonar total; la capacidad residual funcional es la suma del
volumen de reserva espiratorio y el volumen residual; la capacidad inspiratoria, que es
la suma del volumen de reserva inspiratoria y el volumen corriente; y la capacidad vital
es la suma del volumen de reserva inspiratoria, volumen corriente y volumen de
reserva residual. (Boron, 2017)
Para realizar la prueba de espirometría existen equipos como el espirómetro que tiene
como objetivo estudiar la ventilación pulmonar registrando la cantidad de volumen de
aire que entra y sale de los pulmones. El espirómetro básico típico, consta de un
tambor equilibrado por un peso sobre una cámara de agua. El tambor tiene gas
respiratorio (aire u oxigeno) y un tubo que conecta la boca con la cámara de gas, con la
intensión de que cuando se inspire y expire el en la cámara, el tambor se desplace
hacia arriba y abajo registrando los cambios de volumen pulmonar en una hoja de
papel en movimiento llamada espirograma. (Hall J, Guyton A, 2011).
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proporción de la CVF exhalada en el primer segundo de la maniobra de CVF.
(Domínguez C, Range L, Uncal M, Alfaro R, García J, Padilla R, Bouscoulet L, 2011).
Un VEF1 / CVF menor del 70% donde VEF1 se reduce más que CVF significa un
defecto obstructivo, tenemos como ejemplo la enfermedad pulmonar obstructiva
crónica y el asma, mientras que un VEF1 / CVF mayor del 70% donde CVF se reduce
más que el VEF1 se observa en defectos restrictivos como enfermedades pulmonares
intersticiales como la fibrosis pulmonar idiopática y deformidades de la pared torácica.
(Ranu H, Wilde M y Madden B, 2011).
MATERIALES Y MÉTODOS
Materiales:
1. Alumnos
2. Espirómetro
3. Mangueras flexibles
4. Boquilla desechable
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5. Clip para la nariz
6. Sistema análogo- digital con impresora.
Métodos
Requisitos previos:
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RESULTADOS
Imagen 1. Gráficas de los pacientes 1 y 2, cada una con los datos demográficos correspondientes. En el
eje de las x: el volumen de aire (L), en el eje y: en el lado izquierdo el flujo de aire (L/min) y en el lado
derecho el tiempo (s). Todos estos parámetros están indicados en el área de color gris la cual representa
el comportamiento de la espiración teórica (valores esperados, normales) del individuo y el contorno
negro es el resultado de la prueba.
Gráfica A) Paciente 1. Mujer de 27 años, 161 cm de altura, peso de 61 kg, fumadora. En la primera
mitad de la prueba se puede ver que los resultados son muy similares a los valores teóricos. En la
segunda mitad se observa un menor volumen, y una disminución de tiempo y flujo con respecto a los
teóricos.
Gráfica B) Paciente 2. Mujer de 19 años, 163 cm de altura, peso de 59 kg, no fumadora. Se observa en
la primera mitad de la prueba que no alcanza el valor teórico de inicio del flujo ni del tiempo, luego se
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nota un mayor volumen sostenido en un tiempo mayor de lo esperado. En la segunda mitad se logra
obtener un volumen, flujo y tiempo similares a los valores teóricos.
Por lo que en la imagen 1 se observa que la paciente 2 cuenta con una mejor
capacidad de espiración que la paciente 1, ya que esta supera el rango normal de
volumen en un tiempo determinado, lo cual indica una mejor condición pulmonar en
donde tiene una mejor posibilidad de regresar a los rangos normales. En cambio, en la
paciente 1 al ser fumadora (sin contar sus años de tabaquismo) su capacidad de
espiración ya está algo deteriorada, por esa razón sus valores se encuentran bajos en
base a lo teórico.
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Gráficas de espirometría en hombres
Imagen 2. Gráficas de los pacientes 3 y 4, cada una con los datos demográficos correspondientes. En el
eje de las x: el volumen de aire (L), en el eje y: en el lado izquierdo el flujo de aire (L/m) y en el lado
derecho el tiempo (s). Todos estos parámetros están indicados en el área de color gris la cual representa
el comportamiento de la espiración teórica del individuo (es lo normal) y el contorno verde es el
resultado de la prueba.
Gráfica C) Paciente 3. Hombre de 27 años, 182 cm de altura, peso 90 kg, no fumador, con presencia de
tos al momento de la realización de la prueba. Se observa una capacidad de flujo menor a lo esperado,
aunado a un menor volumen y un tiempo significativamente menor con respecto al teórico.
Gráfica D) Paciente 4. Hombre de 23 años, 169 cm de altura, peso 60 kg, no fumador. Se observa un
mayor flujo inicial, con un tiempo y volumen que concuerdan a los valores teóricos.
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En la gráfica D se puede apreciar que el paciente 4, el cual no es fumador, tiene un
mayor flujo, volumen y tiempo con respecto a lo normal. Y en la mitad de la práctica se
ve un ligero aumento de volumen de aire con respecto a lo normal y conforme avanza
la prueba se ve que se aproxima a los rangos normales, por lo que en la imagen 2 se
puede observar que el paciente 4 tiene una mejor capacidad de espiración que el
paciente 3. Esto es porque el paciente 3 tiene un ciclo de carga y descarga, lo cual se
ve influenciado por la tos que presentaba al momento de la práctica.
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% teórico 111 99 89 90 100 79 112
Comparación de los resultados esperados (teóricos) con los valores reales de los pacientes obtenidos en
la práctica. El porcentaje teórico se obtuvo dividiendo el valor real del paciente entre el teórico y después
se multiplicó por 100. Los valores resaltados representan una gran diferencia en relación con lo
esperado.
FVC: Capacidad vital forzada.
FEV1: Volumen espirado forzado en el primer segundo.
FEV1/ FVC: Porcentaje de la proporción de la FVC que se expulsa durante el primer segundo de la maniobra de
espiración forzada.
PEF: Flujo espiratorio máximo.
ELA: Edad de la paciente que realiza la prueba.
FEF25-75: Flujo medio espiratorio forzado entre el 25% y el 75% del FVC.
FET: Tiempo de espiración forzada.
Evol: Volumen extrapolado, cantidad de aire que se desecha en espirometría forzada.
Por otro lado, en cuanto a la capacidad vital forzada, la paciente 2 salió más alta que
los rangos normales (teórico) ya que su capacidad espiratoria no se encuentra
deteriorada como en la paciente 1.
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Comparación de los resultados esperados (teóricos) con los valores reales de los pacientes obtenidos en
la práctica. El porcentaje teórico se obtuvo dividiendo el valor real paciente entre el teórico y después se
multiplicó por 100. Los valores resaltados representan una gran diferencia con lo esperado.
FVC: Capacidad vital forzada.
FEV1: Volumen espirado forzado en el primer segundo.
FEV1/ FVC: Porcentaje de la proporción de la FVC que se expulsa durante el primer segundo de la maniobra de
espiración forzada.
PEF: Flujo espiratorio máximo.
EDAD: Edad del paciente que realiza la prueba
FEF25-75: Flujo medio espiratorio forzado entre el 25% y el 75% del FVC.
FET: Tiempo de espiración forzada.
Evol: Volumen extrapolado, cantidad de aire que se desecha en espirometría forzada.
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Figura 1. Comparación gráfica de los resultados de las pacientes 1 (señalada de color
naranja) y 2 (señalada con color azul).
a) Comparación de la FVC (capacidad vital forzada). b) Comparación del FEV1 (volumen espirado
forzado en el primer segundo).c) Comparación de la FVC1 / FVC (porcentaje de la proporción de la FVC
que se expulsa durante el primer segundo de la maniobra de espiración forzada).
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Figura 2. Comparación gráfica de los resultados de las pacientes 1 (señalada de color
naranja) y 2 (señalada con color azul).
d) Comparación del PEF (flujo espiratorio máximo). e) Comparación del FEF 25-75 (flujo medio espiratorio
forzado entre el 25% y el 75% del FVC). f) Comparación del FET (tiempo de espiración forzada).
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También se comparan los resultados de los pacientes masculinos con una variabilidad
en la edad y en los valores estaturo-ponderales (figuras 3, 4, y 5):
En la figura 3, h) se puede ver que el paciente de menor edad y con un peso dentro de
los rangos normales tiene un volumen espirado forzado en el primer segundo casi igual
al esperado, mientras que el paciente 3 tuvo un FEV 1 por debajo del teórico. A pesar de
lo anterior, en el i) el porcentaje de la proporción de la FVC que se expulsa durante el
primer segundo de la maniobra de espiración forzada en el paciente 3 se acerca más a
los valores esperados que el paciente 4.
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Figura 4. Comparación gráfica de los resultados de los pacientes 3 (señalado de color
verde) y 4 (señalado con color amarillo).
j) Comparación del PEF (flujo espiratorio máximo). k) Comparación del FEF 25-75 (flujo medio
espiratorio forzado entre el 25% y el 75% del FVC). l) Comparación del FET (tiempo de espiración
forzada).
Por otro lado, en el k) el paciente 3 obtuvo un FEF 25-75 igual al teórico. En el l) ambos
pacientes superaron los valores esperados del tiempo de espiración forzada.
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Figura 5. Comparación gráfica de los resultados de los pacientes 1 (señalada de color
naranja), 2 (señalada con color azul), 3 (señalado con color verde) y 4 (señalado con
color amarillo). Evol: volumen extrapolado, cantidad de aire que se desecha en espirometría forzada.
DISCUSIÓN
Se refiere a la máxima cantidad de aire que se puede exhalar de manera forzada una
vez concluida una inspiración máxima, o bien, la máxima cantidad de aire que una
determinada persona es capaz de expulsar posteriormente a la toma de la mayor
cantidad de aire posible (Guía Niosh ,2007). En la Imagen 1 se puede observar una
comparación entre una paciente fumadora y una paciente no fumadora determinando
que ambas pacientes logran obtener valores cercanos a el valor teórico sin embargo la
paciente fumadora presenta un menor volumen sostenido respecto a su homóloga no
fumadora.
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establecidos como normales, por lo cual ambos pacientes presentan una actividad
pulmonar correcta debido a que sus valores teóricos de capacidad vital forzada se
encuentran dentro de la normalidad considerando como valor normal >80% del valor
teórico, valor que también se puede observar en la Tabla 1 Y Tabla 2 cuyos resultados
arrojan que cada individuo que efectuó la prueba de manera hipotética obtuvo como
resultado un porcentaje cercano a lo establecido como normal como se ha
mencionado, por lo cual es posible identificar que todos los individuos lograron superar
ese porcentaje con lo cual se encuentran dentro de los parámetros normales.
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establecido como normal sin embargo en la paciente fumadora y el paciente que
presenta tos al momento de la prueba el valor de FEV1 es menor que sus homólogos.
En la Tabla 1 y Tabla 2se observa que los resultados de FEV1 emitidos durante la
prueba de carácter hipotético fueron satisfactorios al ser comparados con los valores
normales establecidos por los parámetros teóricos.
Cociente FEV1/FVC
Los valores normales del cociente FEV1/FVC se estiman en un 70% o 0.7. Valores
inferiores a este promedio (<70%) permiten diagnosticar patrones obstructivos, puesto
que FEV1 disminuye en relación con FVC. En el caso de las personas con asma se
presenta este tipo de casos, puesto que las personas enfermas de asma inspiran de
manera normal, pero la obstrucción en las vías aéreas no permite la salida de aire,
disminuyendo el valor de FEV1 y aumentando la capacidad pulmonar total (TLC),
debido a que las vías aéreas se llenan de aire. Por otro lado, en el caso de pacientes
que manifiestan un patrón restrictivo manifiestan valores superiores a 70%
(FEV1/FVC= >70%). En los pacientes que sufren de un patrón restrictivo el aire no
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fluye de manera correcta, por lo que la capacidad vital forzada se ve disminuida en
relación a FEV1, por lo que menos aire entra también en las vías respiratorias, lo que
ocasiona también la disminución de la capacidad pulmonar total (Ranu, 2011).
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En relación con los pacientes 3 y 4 se pueden observar valores muy próximos a los
normales, pues tal como se muestra en la tabla 2 el paciente 3 muestra una proximidad
del 98% con el valor teórico esperado y el paciente 4 una proximidad del 96%, además
ambos mostraron un cociente FEV1/FVC por encima del 80%. Cabe recordar que
ninguno de los dos pacientes reportó ser fumador.
Cantidad máxima de aire que puede exhalarse por segundo en una espiración forzada.
Es el pico máximo de flujo que se obtiene, y se produce antes de haber expulsado el 15
% de la FVC. Es un marcador especialmente útil en el diagnóstico de asma y en las
crisis asmáticas, donde se emplea ya como valor objetivo predictor de gravedad
(existen aparatos específicos de bolsillo que sólo miden este dato, pudiendo emplearlos
para diagnóstico de la crisis y seguimiento de fondo del asma). Se mide en litros / seg,
o como porcentaje del valor de referencia (Romero,2013).
En la tabla 1 y 2 en los demás pacientes se puede observar que los resultados de PEF
obtenidos fueron satisfactorios al ser comparados con los valores que el parámetro
señala, el rango de normalidad del PEF corresponde aproximadamente a ±20 % del
valor de referencia (80-120 %). Los cambios del valor de PEF reflejan cambios del
grado de obstrucción bronquial, aunque no siempre existe una correlación entre el valor
del PEF y los resultados de otras pruebas funcionales pulmonares, por lo que los
alumnos se encuentran dentro de los parámetros señalados.
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Volumen extrapolado (Evol)
FEF 25-75%
Se define como el flujo espiratorio medio, y se considera como el flujo medido entre el
25% y el 75% en la espiración forzada. Se considera como normal en la espirometría
cuando el resultado obtenido supera el límite inferior de normalidad (LIN), el cual se
estima de aproximadamente el 60% para el FEF 25-75% en sujetos menores de 65
años y de complexión no extrema (García y col, 2013).
Si se realiza una comparación de los valores obtenidos por las mujeres que se
muestran en la tabla 1 y por los hombres, que se muestran en la tabla 2, se puede
observar que las mujeres (paciente 1 y 2) manifestaron valores inferiores respecto a lo
normal, en comparación con los pacientes 3 y 4 que son del género masculino. Como
se comentó en párrafos anteriores, los pacientes que manifiestan valores inferiores en
el cociente FEV1/FVC y en FEF 25-75% suelen asociarse a problemas obstructivos, sin
embargo, en la mayoría de las ocasiones solo se emplea para la determinación de
estos problemas tres valores: FEV, FVC y FEV1/FVC (Ranu, 2011).
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Tiempo de espiración forzada (FET)
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continúe ya que podría darse un resultado erróneo de la prueba. Otros factores que
podría influenciar en la duración de la exhalación es el tiempo de descanso entre cada
intento ya que esta es una prueba que genera cansancio, es importante también que el
paciente mantenga la posición erguida ya que en caso de que este durante la
exhalación se incline hacia delante podría reducir el tiempo por la contracción de los
músculos abdominales (Romero y col,2013).
CONCLUSIÓN
De esta práctica, finalmente podemos concluir que las pruebas de espirometría son
principalmente una evaluación sobre la función pulmonar, y que estas nos ayudaran en
el diagnóstico de patologías que afecten la ventilación pulmonar que produzcan
estados de hipoxemia, que a largo plazo pudieran ser fatales para el paciente. La
manera en que estas pruebas evalúa esta función es mediante la medición de
volúmenes, capacidades y velocidades en el flujo del aire y estas a su vez, nos
ayudaran a concluir que tipo de patrón disfuncional de la respiración es que produce
este estado patológico, si es restrictivo u obstructivo.
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BIBLIOGRAFÍA
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