NOMBRE: María Mercedes

APELLIDO: Valdez Luciano

MATRICULA: 2018-02413(100014157)
FACILITADORA: Yasmin de la Cruz

María Trinidad Sánchez (NAGUA)

Luego de consultar la bibliografía señalada y otras
fuentes de interés científico para la temática objeto de
estudio, se aconseja que realices la siguiente actividad:

1. Elabora un cuadro sinóptico incluyendo los siguientes

acápites:

Efectos de los procedimientos de extinción.

La extinción y el aprendizaje original.
Optimización de la extinción.
Conducta de evitación.
Castigo.
 La extinción disminuye la tasa de
respuesta e incrementa la
variabilidad de respuesta, pero no
altera de otro modo la estructura de
la conducta. Si un organismo está
acostumbrado a recibir
reforzamiento por una respuesta
Efectos de los particular, puede trastornarse
procedimientos. .de.extin cuando no vuelve a entregar los
ción reforzadores

La evidencia de que la extinción no

elimina lo que se aprendió
La extinción y el originalmente se ha obtenido a
aprendizaje original. través de estudios sobre la
renovación espontanea, la
renovación, el restablecimiento y los
efectos de la devaluación del
reforzador.
ACAPITES Optimización de la extinción
Es un procedimiento de extinción en
que los participantes son expuestos
a señales que provocan temor en
Conducta de evitación ausencia del EI aversivo. La R
objetivo disminuye cuando ya no
obtiene reforzamiento e incrementa
la variabilidad de la respuesta por lo
menos al principio.
Las conductas de evitación se
caracterizan por una obsesión en
Castigo
evitar el contacto social con otras
personas creando una “barrera”
invisible que los aísla de los demás.
Quienes lo padecen sienten que no
encajan en el entorno social que les
rodea y esto les causa inseguridad e
incluso ansiedad.

El castigo es, en psicología un tipo de

condicionamiento instrumental. El
castigo ocurre cuando la respuesta
instrumental va seguida de un
estímulo aversivo. Este estímulo
aversivo puede consistir, en los
experimentos de laboratorio, en
pequeñas descargas eléctricas o
ruidos estridentes.
2. Narra un breve caso en donde hayas modificado conducta
usando extinción o control aversivo y explica cuál de los dos
prefieres usar y ¿por qué?