EL JUEGO Y UNICEF

Jesus Danilo Barragan Cunacue

ID 696041

Juegos Y Lúdica
NRC 1148
 Creada en 1946 por las Naciones
Unidas tras la segunda guerra mundial

UNICEF trabaja en 190 países y

territorios para salvar vidas de niños,
defender sus derechos y ayudarles a
alcanzar su máximo potencial.

UNICEF tiene la convicción de que la

educación de calidad constituye un
derecho de todos los niños, tanto en los
países en desarrollo como en las zonas
de conflicto y crisis.

1
 Protección de la
infancia e
inclusión
Investigación Supervivencia
y análisis infantil

Suministros y
Educación
logística
Que hacen

Innovación en
favor de los Política social
niños

Género Situaciones de
emergencia
2
 Derechos Pensamiento Hábitos
Educación
Humanos Critico Saludables

3
Cuando se protegen los derechos de
los adolescentes, su fuerza,
determinación, creatividad y
pasión pueden engendrar la
esperanza incluso en las situaciones
mas desesperadas.

4
 Situaciones El juego
Adversidad
traumáticas como terapia

Vínculos Juegos de Los juegos

estables roles estimulantes

5
Comer

Jugar

Amar
6
 Consecuencias
Estrés toxico Descuido
en la salud

7
8
 Referencias

Adolesencia, u. e. (2002). Unicef. Obtenido de Unicef:

https://www.unicef.org/spanish/publications/files/pub_adolescence_sp.pdf

UNICEF. (s.f.). UNICEF Para cada niño. Obtenido de UNICEF Para cada
niño: https://www.unicef.org/es