LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

ELEMENTOS BÁSICOS DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

ACTIVIDAD 1.1.2 SUSTENTO TEÓRICO DE LA INVESTIGACIÓN

CUALITATIVA

CONCEPCIONES QUE SUSTENTAN LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

INTRODUCCIÓN

Este capítulo nos llevara a analizar la investigación cualitativa, identificando su

modalidad de estudio.
De igual manera nos permite conocer un sistema de ideas sobre la realidad, así
como los conocimientos y prácticas del ser humano en diferentes actividades,
también nos lleva a estudiar al ser humano en su totalidad como es el cuerpo
físico, emocional, intelectual y espiritual.

OBJETIVO

Caracterizar algunas concepciones y horizontes de sentido que sustentan y

permiten comprender las lógicas de la investigación cualitativa. (Prat Fairchild
Henry, s/f, 55).

Según Echavarría (1996, 28), cada vez que sostenemos algo, ello descansa en
supuestos acerca de lo que es posible que pensemos o hagamos como seres
humanos, porque "toda acción, todo decir supone un juicio acerca de lo que es
posible¨.

La investigación cualitativa, se apoya en las ciencias sociales, en la cual reconoce

al individuo como se relaciona en la sociedad, su comportamiento y el cómo se
comunica.

De esta manera conocemos como construye y vive su realidad social; este

expresa a través del lenguaje sus percepciones, conjeturas e ideas para concebir
un tipo de conocimiento sobre los objetos de su reflexión.

- La investigación cuantitativa. Desarrolla los paradigmas positivista y

pospositivista, en que el dato, el experimento y 11a estadística se asumen como
principales alternativas metodológicas para construir conocimiento; la observación
y el análisis se orienta principalmente a comprobar hipótesis, que son sometidas a
pruebas minuciosas de control, con el fin de anticipar resultados de conocimiento
del objeto de investigación, a los que posteriormente se les aplica diversos
procedimientos de contraste, que permiten cumplir con la condición de
demostrabilidad.

- La investigación cualitativa. Posibilita desarrollar y concretar los paradigmas

lústórico, hermenéutico, crítico-social, constructivista, complejo y dialógico, en que
la indagación se desarrolla a partir de diseños emergentes y convergentes que se
van estructurando durante el proceso de búsqueda. A partir de distintos hallazgos
se va configurando el curso de las investigaciones. La validación se desarrolla en
procesos de acción, interacción, participación y triangulación, en diálogos y
vivencias; se va concretando en consensos construidos intersubjetivamente, a
partir del conocimiento pertinente, situado y significativo del contexto en el que se
indaga el hecho social. Desde esta opción, la realidad se entiende como un texto o
hecho comunicativo, que requiere ser descifrado en sus sentidos, significados e
intencionalidades (Valenzuela y Cifuentes, 2004).

La investigación cualitativa reflexiona sobre la ética, en el cual considera su

comportamiento, a través de un proceso de investigación, observando las
consecuencias, para identificar su análisis.

Para el proceso cualitativo tenemos que tener la idea de lo que se investigara,

planteamiento de problema e interpretación de resultados.

La conjunción práxica de ambas, puede abrir algunos caminos instituyentes.

“Pensar cómo se vive, y vivir como se piensa" (Villasante y Montañés, 2002, 52-
60)

CONCLUSIÓN

En conclusión, la investigación cualitativa genera conocimientos científicos, en la

aplicación de sus métodos y técnicas, comprende la naturaleza permitiendo la
aplicación de sus propios recursos cognoscitivos de diversos fenómenos de
estudio.

Así mismo, la investigación cualitativa tiene por finalidad generar conocimientos

científicos, y precisar las limitaciones de los mismos.

Cabe mencionar que la investigación cuantitativa puede mezclarse con la

investigación cualitativa, ya que propone hipótesis de medición y así obtener un
mayor conocimiento, la investigación cualitativa se adecúa mejor a los estudios de
las ciencias naturales y la investigación cuantitativa de las ciencias sociales.
FUENTES
file:///C:/Users/Propietario/Downloads/Sustentos%20Te%C3%B3ricos%20de%20la
%20IC%20(1).pdf
file:///C:/Users/Propietario/Downloads/Dialnet-
DisenoDeProyectosDeInvestigacionCualitativa-4929358.pdf