“Tomamos decisiones de manera responsable”

Actividad 1: Lee sobre los escasos recursos y las acciones responsables

de consumo.
1. Observa el texto, lee el título, identifica cuántos párrafos tiene y responde: ¿De
qué podría tratar el texto?
Según puedo apreciar y guiándome por el título, la primera lectura tratara sobre
los recursos. El texto tiene un total de 3 párrafos. Además, guiándome por el
título, la segunda lectura tratara sobre las familias y el consumo. Este texto tiene
un total de 2 párrafos.
Nuestros recursos son escasos
Las personas tenemos muchas necesidades (lo indispensable) y deseos (lo
queremos obtener, pero no es indispensable) que satisfacemos haciendo uso de
diversos recursos. ¿Qué son los recursos?
¿Son inacabables? Podemos definir que los recursos son todo aquello que las
personas y las empresas requieren en las diversas actividades que realizan. Los
recursos pueden ser materiales o inmateriales. Los recursos materiales
podemos encontrarlos de manera natural; como, por ejemplo, la madera, los
minerales, los animales, el agua, entre otros; mientras que otros recursos
materiales han sido elaborados por las personas; como, por ejemplo, la ropa, los
carros, las máquinas, entre otros. Los recursos inmateriales son aquellos que no
podemos tocar o manipular, pero su existencia está comprobada; por ejemplo,
el tiempo, la luz solar, entre otros. Si bien es cierto los recursos materiales o
inmateriales se pueden clasificar de diferentes formas, según su uso, la forma
de obtenerlos, las necesidades que atienden o de acuerdo con su participación
en el proceso de producción, podemos decir que un recurso es todo aquello que
se encuentra a nuestro alrededor. Los recursos con los que cuentan nuestras
familias son escasos para satisfacer todas nuestras necesidades. Por ello,
tenemos que elegir cómo usaremos estos recursos y qué necesidades vamos a
cubrir.
Ante esta escasez de recursos y las múltiples necesidades o deseos, las
personas deben tomar decisiones para obtenerlos y usarlos de manera
responsable para que así nos ayuden a mejorar nuestras condiciones de vida.
Las familias y el consumo
Ya sabemos que en una sociedad existe un conjunto de participantes que toma
decisiones económicas. Estos agentes pueden ser de dos tipos: unidades
consumidoras o unidades productoras.
En el caso de las familias, son unidades consumidoras. La familia es un agente
económico que requiere de diversos bienes y servicios. ¿Cómo los elige? Hay
que considerar tres elementos: sus necesidades, ingresos y gustos o
preferencias. Asimismo, las familias también son factores de producción, porque
con su trabajo hacen posible las variadas actividades económicas del país
(comercio, industria, agricultura, etc.). Por su trabajo, las familias aportan
ingresos económicos a sus hogares. Gracias a esto, las familias pueden elegir
los bienes y servicios que van a consumir, y según sus gastos, definir sus metas
de ahorro.

2. Terminada la lectura, responde: ¿De qué se habla en el texto?

En el texto se habla de los recursos materiales e inmateriales y su relación con
la economía familiar.
3. ¿Para qué crees que pueda servirnos el tema de la lectura?
Este tema de la lectura puede servirnos para dar a entender que debemos de
saber manejar los recursos materiales e inmateriales adecuadamente.
4. ¿Por qué se puede afirmar que esta información es importante para todas las
personas?
Se puede afirmar esto debido a que educa sobre el manejo de los recursos.
5. ¿Cuál es el propósito del autor del texto?
El propósito del autor del texto es que sepamos dar un buen manejo a los
recursos para un bien en nosotros.
Después de leer, responde a estas preguntas:
1. ¿Cuál es el problema que se presenta en la lectura?
El problema que se presenta en la lectura es que parte de los recursos no son
abundantes, por lo cual debemos de gestionarlos y manejarlos.
2. ¿Consideras que en tu comunidad hay personas que tienen escasos
recursos? Explica.
Si, debido a que no poseen el suficiente capital para poder adquirir muchos de
estos recursos, por lo cual hay escases de los mismos.
3. ¿Crees que los recursos materiales son más importantes que los recursos
inmateriales? ¿Por qué?
Los recursos materiales e inmateriales no pueden compararse debido a que
muchos se complementan, ambos son igual de importantes.
4. ¿Crees tú que tenemos una buena cultura de manejo de nuestros recursos?
¿Por qué?
No, y esto se demuestra cuando apreciamos que muchas personas no saben
administrar su capital para adquirir ciertos recursos, o de por sí, tampoco saben
cómo administrar estos recursos.
Actividad 2: Elabora un presupuesto para los gastos de la casa priorizando
las necesidades básicas.
Responde:
¿De qué tratan las imágenes?
Las imágenes tratan de los gastos hormiga.
¿A qué se refiere el autor cuando dice gastos hormigas?
El autor se refiere a aquellos mínimos gastos que hacemos día a día por capricho
y que con el tiempo al acumularse son gastos enormes.
¿Crees que en tu casa tienen gastos hormigas?
Si, los tenemos debido a que solemos dejarnos llevar por algún capricho
innecesario.
¿Cómo puedes parar con los gastos hormigas para no perjudicar los recursos de
tu familia?
Puedo parar con los gastos hormiga sabiendo administrando mis gastos
económicos, dándome cuenta por qué parte es donde se generan más perdidas
de dinero, y lo primordial es saber elaborar un presupuesto.
Responde:
¿De qué tratan las imágenes?
Estas imágenes tratan de los gastos vampíricos.
¿A qué se refiere el autor cuando dice gastos vampiros?
El autor se refiere a aquellos gastos que tal cual indica su nombre “chupan” cierta
cantidad de capital debido al desgaste desmedido que se les da. Un ejemplo, es
el consumo excesivo de luz por no apagar las luces.
¿Crees que en tu casa haya gastos vampiros?
Si, existen gastos vampiros debido a que muchas veces nos confiamos y
desgastamos exageradamente muchos recursos tanto materiales como
inmateriales.
¿Cómo puedes evitar los gastos vampiros en tu casa?
Puedo evitar los gastos vampíricos administrando todos los bienes, servicios;
recursos en general. Por ejemplo, regulando el gasto de la luz.
Mi presupuesto:

500 550 500

200 200 250

100 150 100
300 320 350
400 100 200
1500 1320 1400
1000 780 1100

2000 2000 2000 2000

500 0 300 500
2500 2000 2300 2500

Preguntas de reflexión:
¿Crees tú que tus ingresos están siendo bien administrados en relación con tus
egresos?
Si, a pesar de que suelo cometer algunos errores en la administración de los
mismos, considero de manera general que si están siendo bien administrados.
¿En qué se evidencia que hay más gastos?
Se evidencia que hay más gastos en el pago de servicios como la luz.
¿Crees tú que puedes reducir algunos gastos?
Si, administrando el uso de este recurso.
¿Cómo podrías mejorar la distribución de tus recursos o ingresos?
Podría mejorar esta distribución mediante un mayor análisis de mis ingresos y
su relación directa con los egresos. Esto me permitirá a su vez reconocer donde
hay más gastos y evitarlo.
Evalúa el presupuesto de tu familia.
 X

Evalúa los resultados.

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X

Actividad 3: Explica la importancia del ahorro y la inversión.

Responde previamente (antes de la lectura):
1. ¿De que tratará la lectura?
Según puedo llegar a apreciar, la lectura va a tratar de la importancia del ahorro
y la inversión, tal vez relacionen ambos conceptos.
2. ¿Por qué crees que es importante ahorrar?
Es importante ahorrar para poder conseguir de manera eficiente algún objetivo,
pero además puede servir en caso de sucesos inesperados.
3. ¿Cómo se debe ahorrar?
Se debe de ahorrar guardando cantidades de dinero para acumular y así
podamos llegar al monto deseado.
4. ¿Por qué se debe ahorrar?
Porque el ahorro nos permite ser más eficientes en muchos aspectos
económicos que puedan ocurrir.
5. ¿Dónde se debe ahorrar?
Puedes ahorrar de dos formas, en casa u otro lugar, o en una entidad bancaria.
Responde:
¿Ahora puedes decir qué es el ahorro?
El ahorro es aquella actividad de guardar dinero consistentemente para estar
preparados antes situaciones adversas o para lograr algún propósito que nos
pueda beneficiar.
¿Por qué es importante ahorrar e invertir?
La inversión permite multiplicar nuestros ingresos y así obtener más bienes y
servicios, el ahorro por su lado, permite dar uso eficiente a cierta cantidad de
dinero para evitar afectar en nuestros ingresos, también funciona como
inversión.
¿Cómo debemos ahorrar?
Debemos ahorrar teniendo en claro por qué lo hacemos, tener un buen tipo de
ahorro establecido, y ser constantes, pacientes y perseverantes al manejar
nuestros ingresos.
¿En qué debemos invertir?
Podemos invertir en algo que nos guste hacer, emprender en ello. Otra manera
seria invertir mediante el uso del ahorro formal.
¿Qué nos quiere decir la infografía o imagen?
La infografía compara dos tipos de ahorro, el ahorro formal y el ahorro informal,
se inclina más al primer tipo.
Ahora realiza la siguiente actividad:

Comprar un auto X
Tener 2 casas X
Comprar un iphone X

Responde y reflexiona:
¿Qué tipo de ahorro elegirías? Sustenta tu elección.
Por mi parte elegiría hacer el ahorro formal ya que el dinero que ahorre estará
seguro en el banco sin tener algún riesgo de robo u otro factor de riesgo, además,
me genera interés y esto es una inversión.
Evalúa los resultados, veamos: ¿cómo te fue con las actividades de hoy?
 X
X
X
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Actividad 4: Organízate para usar responsablemente tus recursos.

Dialogando con mi familia: “Tomo nota de las respuestas de los miembros de mi
familia cuando les consulte sus opiniones sobre la utilización responsable de los
recursos económicos”.
1. Usar adecuadamente los recursos económicos es ser disciplinado contigo
mismo.
2. El uso de recursos implica el control de los caprichos y cosas a corto plazo.
3. Un uso de recursos viene acompañado de la constancia y la consciencia del
largo plazo.
4. Ahorrar y saber invertir es saber usar los recursos que tienes a tu disposición.
Recomendaciones para mejorar el uso de nuestros recursos.
-Utilizar aparatos de alta eficiencia energética para evitar el desgaste de la
energía innecesariamente.
-Identificar en donde es que gastamos más de nuestros ingresos y tratar de
regularlo.
-Reemplazar hábitos que requieren del uso de recursos que gastan muchos
recursos por hábitos eficientes que no gastan muchos recursos.
-Valorar los recursos que tenemos.
Evalúa los resultados: para finalizar, veamos: ¿cómo te fue con las actividades
de hoy?
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Actividad 5 y 6: Plantea una estrategia para ahorrar con tu familia y una

idea de emprendimiento.
Recuerda primero la lectura del ahorro. Responde a las siguientes
preguntas:
1. ¿Qué estrategias realizarías para ahorrar a partir de ahora?
Saber en qué gasto más, y administrar esto en mis ahorros.
2. ¿Qué harías con el dinero que ahorras?
Lo usaría como una emergencia, en caso ocurra algún imprevisto.
3. ¿Crees tú que es bueno tener una idea de negocio o emprendimiento para
mejorar los recursos de tu familia?
Sí, porque el emprender siempre será la mejor manera de obtener más recursos
económicos.
4. ¿Sabes qué es una idea de emprendimiento o negocio?
Una idea de emprendimiento es una solución que podemos dar a algún
problema, para satisfacer una necesidad.
Ahora elabora tu estrategia para ahorrar.
Mi propuesta es enseñar de forma completa a las personas de mi comunidad a
vender productos originarios.
Ahora, puedes contarnos sobre tu idea de emprendimiento que
desarrollarás con el dinero que ahorraste:
1. Identifica los aspectos más importantes de tu idea de emprendimiento o
negocio.
Los aspectos más importantes de mi idea de emprendimiento son la educación
financiera, el emprendimiento y el aprendizaje.
2. Recuerda que debes pensar en una propuesta o idea de emprendimiento o
negocio que sea factible, viable.
3. Estudia previamente las potencialidades, necesidades, negocios, que tiene tu
barrio o comunidad.
Considero en general que tiene potencial en para así poder satisfacer las
necesidades de mi localidad, porque enseña a crear opciones de
emprendimiento.
4. Analiza tus costos, cuánto podrías invertir y cuánto necesitas ahorrar para
implementar tu idea de negocio o emprendimiento.
5. Piensa en quiénes serán tus clientes.
Mis clientes serán todas las personas de mi comunidad.
6. Puedes pensar en un nombre para tu emprendimiento o negocio.
El posible nombre para mi negocio es “Aprende y vende”.
7. A continuación, llena la siguiente ficha o formato de idea de emprendimiento.

Aprende y Vende

Quiero hacer un emprendimiento de tipo educativo.

Quiero hacerlo para enseñar educación financiera a mi

comunidad.

Necesito de algunas personas más para que me permitan abarcar

una mayor cantidad de personas.

Pienso hacerlo de manera más seria cuando acabe la cuarentena,

pero por ahora de manera virtual.

Todos los pobladores de mi comunidad.

Evalúa los resultados de tus aprendizajes en las actividades realizadas.

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Actividad 7: Elabora lemas de reflexión para promover la cultura de ahorro

y el consumo responsable.
Planifica tu lema. Responde a las siguientes preguntas
1. ¿Qué vas a escribir?
Voy a escribir un lema de reflexión sobre el tema tratado en esta experiencia de
aprendizaje.
2. ¿Para qué vas a escribir?
Voy a escribir para hacer reflexionar sobre la cultura de ahorro y consumo
responsable.
3. ¿Para quién o quiénes?
Para todos en general, amigos, amigas, familias, docentes.
4. ¿Qué les vas a decir?
Mediante el lema les voy a hacer comprender y reflexionar sobre la cultura
financiera.

Un gasto es un
gasto, puede ser
Tener lo necesario
en una inversión, es lo que vale tener
pero gamas en un de mas no está mal.
vampiro o una
hormiga. ¡Pero ahorrar es lo
Ahorrar es ser que te hará genial!}
disciplinado, es
"Un centavo
ser constante, es
ahorrado es un
ser paciente.
centavo ganado"
Ahorrar es
autocontrol.
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