Jokin García, Ainize Eguiarte, Alfonso Berroya, Josu Jorquera

CRÉDITOS
ESCRITO POR
Jokin García, Ainize Eguiarte, Alfonso Berroya y Josu Jorquera

CORREGIDO POR
Edén Claudio Ruiz y Laura Fernández Perea

ILUSTRADO POR
Alexandre Cano Rodríguez, Esther Sanz, Alfonso Berroya y Josu Jorquera

DISEÑO GRÁFICO POR

Esther Sanz

MAQUETADO POR
Sergio M.Vergara

SISTEMA HITOS DESARROLLADO POR

Manuel J. Sueiro, Jokin García y Pedro J. Ramos

Dedico este libro a mi ohana, la nueva y la vieja.

A mi sargento, porque sé que le hizo ilusión y no ha podido verlo.
Y a Gizmo, yo sé por qué.

Ainize Eguiarte

A mis padres, por apoyarme en mi «examen de ciudadanía»,

a Manu, por creer en este proyecto más de lo que nosotros mismos creíamos,
a Ana Rosa, porque algún día veremos un mundo gobernado por cabras.

Jokin García

PUBLICADO POR
Nosolorol Ediciones
Calle Ocaña, 32. 28047 Madrid
www.nosolorol.com
ediciones@nosolorol.com

Imágenes de stock: Shutterstock y Tithi Luadthong

 ÍNDICE
1. LICENCIA DE CIUDADANÍA.............................. 18
¿Qué es un juego de rol?............................................................. 19
El mundo de 2084......................................................................... 21
Contenido de este libro.............................................................. 28
2. CIUDADANOS EN 2084....................................... 32
Paso 1: Consulta a tu director de juego................................... 33
Paso 2: Concepto del personaje................................................ 33
Paso 3: Características................................................................. 33
Paso 4: Habilidades........................................................................ 34
Paso 5: Puntuaciones de combate............................................. 36
Paso 6: Hitos.................................................................................. 37
Paso 7: Complicación................................................................... 39
Paso 8: Cita..................................................................................... 40
Paso 9: Haz las cuentas................................................................ 40
Paso 10: Completa los detalles.................................................. 40
Paso 11: Aprobación del director de juego............................. 40
Evolución del ciudadano.............................................................. 41
3. NORMATIVA EN 2084.......................................... 50
Mecánica básica............................................................................. 50
Crítico y pifia................................................................................. 52
Pruebas enfrentadas..................................................................... 52
Pruebas de acción prolongada................................................... 52
Aspectos......................................................................................... 53
Acción y combate......................................................................... 56
Salud................................................................................................. 60
Acciones conjuntas....................................................................... 62
Persecuciones................................................................................ 63
Tortura............................................................................................ 64
Secuaces.......................................................................................... 64
Equipo.............................................................................................. 65
4. EL MUNDO EN 2084............................................. 68
La historia....................................................................................... 68
Antecedentes, causas y detonantes........................................... 69
La Tercera Guerra Mundial......................................................... 70
Las medidas de la nueva ONU................................................... 75
Evolución histórica de la ONU.................................................. 79
La terraformación......................................................................... 81
Situación actual.............................................................................. 82
Burocratización: algunos términos burocráticos.................... 85
Declaración de Derechos y Deberes de los Ciudadanos.... 86
5. LA VIDA EN 2084................................................... 90
Iniciación de expediente.............................................................. 90
Educación y formación................................................................. 94
Igualdad............................................................................................ 98
Idioma.............................................................................................. 99
Día a día.......................................................................................... 99
Vivienda.........................................................................................102
Transporte....................................................................................103
Seguridad ciudadana...................................................................104
Medios de comunicación...........................................................104
Asociaciones.................................................................................106
Ocio...............................................................................................106
Medicina........................................................................................107
Tercera edad.................................................................................108
Extinción de expediente............................................................109
6. FUERZAS DE PAZ EN 2084................................ 112
La ONU.........................................................................................112
Cascos azules...............................................................................117
Formas de vigilancia....................................................................124
Procedimiento policial...............................................................125
7. AMENAZAS EN 2084.......................................... 134
Situación ambiental.....................................................................134
Los oasis........................................................................................135
Ciudades abandonadas...............................................................136
Anticiudadanos............................................................................137
Mutaciones...................................................................................143
Flora...............................................................................................144
Fauna..............................................................................................145
Humanoides.................................................................................149
Desechos de las ciudades..........................................................150
Especies extintas.........................................................................150
8. DIRIGIR EN 2084.................................................. 154
9. UNA CIUDAD DE EJEMPLO: CIUDAD 22....... 178
10. AVENTURA: UN DURO COMIENZO............. 184
HOJA DE PERSONAJE........................................... 191
APÉNDICE: DISEÑOS............................................ 192
OPEN GAME LICENSE.......................................... 195
 I

padre y mi madre y algunos

Mi nombre es Randy. Así me llamaban mi
tos soy el ciudadano
de mis compañeros. Pero a todos los efec
e fui creado, y ocupo
13 263 055, habitante de Ciudad 14, dond
tubos y ensamblajes del
un puesto de operario en la fábrica de
po.
sector 3, aunque temo que por poco tiem
gio. Allí nos enseñaron
Poco recuerdo de mi infancia y del cole
as, la Declaración de los
bien las normas de las Naciones Unid
os y los valores de la sociedad.
Derechos y Deberes de los Ciudadan
el numerus clausus. Nos
Nos explicaron por qué era necesario
ón como esperanza del ser
enseñaron a creer en la terraformaci
mund o sería mejor, pero que
humano. Allí nos explicaron que el
teníamos que luchar por ello.
er examen: el examen de
A los quince años me enfrenté a mi prim
hasta esa edad todos los
acceso al estatus de ciudadano, ya que
s, bajo la responsabilidad
habitantes son considerados preciudadano
en donde han de ganarse el
de sus tutores, y es en un primer exam
nos explican, y los recursos
rango de ciudadano. Somos demasiados,
s, por lo que solo los más
son limitados. No hay sitio para todo
capaces pueden quedarse en Ciudad 14.
mente elevada, pero los
Pasé los exámenes, sin una nota excesiva
(13 656 321) o Shaina
pasé. Otros de mis compañeros, como Olaf
así que no volví a saber
(13 232 715), no fueron tan aplicados,
nada de ellos. Nunca.
la fábrica. Naturalmente,
A resultas del examen, fui asignado a
ajo, pero el examen daba
nada me impedía haber escogido otro trab
a ser era en la fábrica,
como resultado que donde más útil iba
allí. Y mi responsabilidad
que no podían prescindir de mi talento
lo que soy más capaz. Todos
como ciudadano era hacer aquello para
el que quisiéramos, pero
tuvimos la libertad de elegir trabajo,
le correspondió según el
nadie escogió algo distinto a lo que
hacer tal cosa?
resultado del examen. ¿Quién querría
989 149), quien, aun siendo
Bueno, sí. Hubo uno, un tal Wyatt (13 
ser médico pese a los
asignado a la misma fábrica, optó por
Decía que era su «vocación»
consejos del Ministerio de Ciudadanía.
os tener una vocación que
(qué idea tan absurda, ¿acaso deberíam
aformar?), pero pronto
no fuera aunar esfuerzos en aras de terr
lugar era la fábrica, y al
recapacitó y se dio cuenta de que su
es y falto de un diente),
poco apareció allí (lleno de cardenal
un paciente descontento le
explicando que una mala experiencia con
ivas. Nunca volvió a hablar
había hecho replantearse sus expectat
del tema y nunca recuperó su sonrisa.
era dura en general, igual
La vida en la fábrica era dura. La vida
nto cuando es transitorio.
que ahora. Pero no importa el sufrimie
a faltaba lo indispensable,
Había hambre, restricciones, pero nunc
rol de población: el numerus
y todo gracias a la política de cont
ni uno más. Y lo que es más
clausus. Cien millones de habitantes,
importante: había paz.
 En el colegio nos contaban hist
orias de la era antigua, de la
guerra, de los hombres que se lanz
aban unos contra otros a robarse
y a matarse, esgrimiendo concepto
s abstractos como «patria»,
«religión», «ideas»… ¿Qué barbarid
ades son esas que hacen que
alguien pueda matar a sus semejant
es, que causaron la guerra que
redujo este planeta a un páramo
humeante y casi inhabitable?
En el colegio nos explicaron tamb
ién que la Tierra era antaño
un vergel de recursos que la guer
ra destruyó pero que con la
terraformación volvería a ser posi
ble, y que, evitando caer en
errores del pasado, entre todos
haríamos de este un mundo mejor.
Y así nos lo recordaba el desperta
dor cada mañana: «Levántate con
una sonrisa y da lo mejor de ti.
Puede que hoy sea un día duro,
pero entre todos construiremos
un mañana mejor». Palabras de
esperanza, sin duda.
Sin embargo, también aprendí cosa
s que invitaban a un, digamos,
pesimismo o, cuando menos, a una
cierta intranquilidad. Ellos se
denominan rebeldes, aunque el nomb
re técnico es «terroristas» o
«anticiudadanos». Otros simpleme
nte los llaman locos. Nostálgicos
del Año Oscuro, ansiosos de guer
ra, egoístas, ciegos ante el
futuro y capaces de destruir el
trabajo de los demás solo por
egoísmo. Enemigos de la sociedad
, de las Naciones Unidas y de
todos nosotros.
Cierto día, en la fábrica, sonó
la señal de inspección rutinari
Una patrulla de los Cascos Azul a.
es tenía que venir a efectuar su
control. Ya habíamos oído rumores
de actividades ilegales en la
zona, pero no sabíamos exactame
nte a qué podía deberse. Supimos
que se trataba de Elías (13 555 
761), uno de los operarios. Por
lo visto, habían encontrado mate
rial ilegal en su taquilla, algo
que le incriminaba como terroris
ta y que suponía una falta muy
grave. Elías era un tipo simpátic
o, de conversación fácil y con
quien había jugado más de una vez
a las cartas. Me caía bien, pero
cuando vi que se lo llevaban y
me di cuenta de lo que era, no
evitar odiarle. Nunca supe qué pude
es lo que hizo o qué es lo que
encontraron, pero le odié como le
nunca había odiado a nadie.

II
Tuve una esposa, Tammy (13 756 
212). Tenía una bonita sonrisa.
Tenía una cicatriz del labio a
la barbilla debido a un accident
del que nunca quiso hablar, pero e
en conjunto era agradable.
Trabajaba en Gestión de Recursos
, inventariando alimentos, un
cargo importante, y era una muje
r muy inteligente. Me sentía
afortunado de que nos hubieran
asignado como consortes. Si hubi
podido elegir, probablemente la era
habría elegido a ella. Bueno,
técnicamente la elegí, al igual
que ella me eligió a mí, puesto
que las pruebas de compatibilid
ad que los ciudadanos realizamos
a los dieciocho no son vinculan
tes. El sistema, a la vista de
los resultados y en función de
la compatibilidad, sugiere los
matrimonios, y cada uno es libr
e de elegir lo que quiera. Pero
igual que con la elección de trab , al
ajo, se espera de los ciudadanos
responsables que sigan las suge
rencias.
 d y obtuvimos una buena
Nunca tuvimos hijos. Hicimos la solicitu
de la lista de espera,
puntuación, quedando en el puesto 1516
a no avan zaba. Tammy se mostraba
pero el tiempo pasaba y la list
a. No hablábamos mucho del tema.
intranquila y su carácter empeorab
llegaría.
Tampoco era necesario; cuando llegase
y. Trataba de dormir, pero
Pero una noche descubrí algo sobre Tamm
a del cuarto de baño. Era
hacía mucho calor. Oí un ruido que vení
a interesarme por su
Tammy, estaba vomitando. Cuando fui allí
escuchar sus palabras:
salud, mi realidad se partió en dos al
razada de tres meses».
«Randy, debo decirte algo. Estoy emba
Embarazada…
en mi cabeza, martilleando
La palabra se repetía una y otra vez
dad de que yo fuera el padre.
insistentemente. No cabía la posibili
na ocasión relaciones
Es cierto que habíamos mantenido en algu
e los tratamientos de
sexuales, pero yo respetaba taxativament
cosa: había otra persona.
esterilidad, y eso solo significaba una
izó.
De alguna forma, saber eso me tranquil
, una de las faltas más
Había oído hablar de casos de embarazo
s de mujeres casadas, las
graves que se pueda cometer, y, en caso
do. Y las sanciones eran
sospechas recaían siempre sobre el mari
hacer. Denuncié a Tammy y
graves. Así que hice lo que tenía que
de ADN y así demostrar mi
me presté voluntario para las pruebas
volas conmigo y agradecieron
inocencia. Las autoridades fueron bené
mi sinceridad y cooperación.
supe de ella fue cuando los
En cuanto a Tammy, la última vez que
la. Por alguna razón, nunca podré
Cascos Azules vinieron a llevárse
de aquella manera.
olvidar sus ojos clavándose en los míos

III

vivienda unipersonal,
Tras el incidente, me trasladaron a una
punt os para mi expediente. Mi
y premiaron mi fidelidad con más
raci ón sería bonificada, y los
siguiente solicitud a la Administ
pobl ació n iba a requerir nuevas
rumores de que un desajuste de
ía bien , era un buen ciudadano,
pruebas eran inminentes. Me sent
ron por ello y tenía
cumplía en mi trabajo, todos me felicita
ía cons eguir incluso un ascenso.
bastantes puntos con los que podr
la mirada de Tammy de la cabeza.
Pero me sentía vacío. No podía quitarme
Y no tenía a quién contárselo.
que, antaño, los psicólogos
Un hombre me contó en cierta ocasión
ores y a ayudarles a creer
no se limitaban a motivar a los trabajad
an los problemas de la
en la terraformación, sino que escuchab
para solucionarlos. No los
gente y trataban de darles herramientas
«sen timi entos». Naturalmente,
problemas tangibles, sino eso llamado
e sent imientos, pero se
no están prohibidos y todo el mundo tien
cuan do de niño pregunté a
consideran algo no útil, y recuerdo que,
imie ntos , su respuesta fue:
uno de mis profesores qué eran los sent aformar».
a ayud ar a terr
«Un sentimiento es algo que no te va
 Aquel hombre, 13 000 874, era bast
ante anciano, incluso se
rumoreaba que había conocido el
mundo de antes de la guerra, y
recordaba cosas de esa época oscu
ra. Sentí el impulso de reunirme
con él, de hablarle de mis duda
s, de la mirada de Tammy, de por
qué odié a Elías, de por qué esta
ba empezando a dejar de creer en
la Terraformación y, sobre todo
, del miedo. Tenía…, sentía mied
de convertirme en aquello que más o
odiaba.
El ciudadano 13 000 874 vivía en
una pequeña casa, un poco alejada
del resto, donde vivía él solo.
Era obvio que tenía contactos
en el Ministerio y, por lo que
contaban, eran debidos a que era
de los pocos ciudadanos que podí
an hacer su trabajo. Tal vez
también fue esa la razón de que
no le pidieran aún que renuncia
a su estatus de ciudadano para ra
dejar una licencia libre. Siempre
recibía a quien fuera a visitarl
e, y me sorprendió muchísimo que
me llamara por mi nombre cuando
me vio. Recuerdo que me presenté
como dictan las normas, como ciud ,
adano 13 263 055, y que él me
contestó con una sonrisa y un:
«Pero no te importa que te llam
Randy, ¿verdad? No soy muy buen e
o con los números».
Aquel hombre tenía un aura espe
cial. Inspiraba confianza y me
era fácil hablar con él. No me
costó transmitirle mis miedos,
mis dudas, mis inquietudes. No
me importó confesarle cosas que
socialmente serían muy embarazo
sas. Y mientras se las contaba,
di cuenta de una cosa: odiaba a me
las Naciones Unidas, odiaba a los
Cascos Azules y odiaba esa estú
pida terraformación. Y cometí la
estupidez de decírselo.
—No te preocupes, Randy, es norm
al lo que sientes. Aunque te haya
enseñado que no, los seres huma n
nos, porque así es como deberíam
llamarnos, tenemos sentimientos os
. Hubo un tiempo en el que esto
eran el motor que movía el mund s
o. No debes avergonzarte por ello
.
—Pero esos sentimientos trajeron
la guerra y destruyeron el mund
o.
—No, Randy. Algunos sentimientos
trajeron la guerra. No te negaré
que hay gran parte de verdad en
el mensaje de las Naciones Unid
La falta de recursos, el egoísmo, as.
el odio irracional… fueron
causas para la guerra. Es cierto
que existen sentimientos nocivos.
—¿Y cómo podemos controlarlos?
—No puedes. Odias lo que te han
enseñado a odiar, temes lo que
conoces… Es natural en el ser huma no
no.
—Pero nadie me ha enseñado a odia
r a las Naciones Unidas.
—No, pero no puedes evitar sent
irte defraudado. Ves que lo que
han enseñado es mentira. Te habl te
an de libertad cuando lo único
te dan es libertad para hacer lo que
que ellos te dicen que tienes que
hacer.
—Eso no es cierto. Nunca se nos
ha negado el derecho a hacer nada
o casi nada. ,
—¿Acaso permitieron que tu espo
sa tuviera el hijo?
—Eso es diferente, las normas sobr
e superpoblación son tajantes,
ella… —Sin saber muy bien por qué, y
noté una desagradable sensación
en la garganta—. Ella las conocía
perfectamente, así como sus
consecuencias.
 lo que creías que era
—Sí, y tú cumpliste con tu deber, o con
tu deci sión o porque ellos te
tu deber. ¿Lo hiciste porque fue
Rand y, ¿hay una sola cosa en tu
enseñaron a decidir así? Dime,
ue haya s querido hacerlo?
vida que hayas decidido hacer porq
llo me abrió los ojos—. Estoy
—Creo que sí… —De alguna manera, aque
decidido.
aquí hablando con usted porque lo he
as, has decidido venir aquí
—Exacto. Has decidido saltarte las norm
rte a que yo te delate y
y hablar de ello. Has decidido arriesga
ecuencias de tu infracción,
no necesitas que te explique las cons
¿verdad?
ue tenía miedo y buscaba
—No soy ningún héroe. Si vine fue porq
pasaba por mi cabeza es
respuestas, y si he confesado lo que
ocultarlo.
simplemente porque he sido incapaz de
sabes que las cosas han
—Lo sé, Randy, pero lo has hecho. Y tú
la fábrica, como siempre,
cambiado para ti. Podrías ir mañana a
puntos en el expediente,
hacer tu trabajo, estudiar, conseguir
uso podrías denunciarme;
conseguir un ascenso, otro cónyuge. Incl
sterio que estarían gustosos
no son pocos los peces gordos del Mini
a esparcir ideas peligrosas,
de liquidar a un viejo que se dedica
ían conceder uno o incluso
y eso te daría muchos puntos. Te podr
el enorme privilegio
dos hijos, tal vez hasta te concederían
ejemplar y nada te impide
de ser clonado. Has sido un ciudadano
seguir siéndolo.
—Pero ya no creo en ello.
oponerte a ello? Yo soy
—Piénsalo bien, Randy. ¿Qué ganas con
ncia para vivir (porque no
viejo, y aunque no me retiren la lice
lo permiten), tampoco me
te olvides de eso, vivimos porque nos
erá el mundo tal y como yo
quedan muchos años, y sé que nunca volv
ios, no tengo nada que
lo conocí. Pese a mis aparentes privileg
o.
perder. Pero tú, Randy, te juegas much
luego obligarme a cerrarlos!
—¡No es justo que me abra los ojos para
te permito usar?
—¿Como si te diera una libertad que no
—Más o menos…
ndido. Ahora, por favor,
—Exacto. Veo que ahora sí lo has ente
Adem ás, ya llevas aquí dentro
Randy, necesito estar solo un rato.
ecen a sospechar. Como te
el tiempo suficiente como para que empi
esta casa noche y día, así
imaginarás, los Cascos Azules vigilan
maña na por la mañana deberás
que sal por la puerta, duerme bien y
tomar una decisión.
—¿Cuál?
ciudadano modelo. Asciende,
—Cierra los ojos, ve a trabajar, sé un
la terraformación, gánate el
cumple con tus funciones, trabaja por
olvida que esta conversación
derecho a ser clonado y, sobre todo,
existió jamás y no vuelvas aquí nunca.
abiertos?
—¿Y si decido que mis ojos permanezcan
do del sector 57 a las
—Entonces, Randy, ve al colegio abandona
me temo que es un concepto
8:00. Te pediría que rezaras algo, pero
demasiado difícil de explicar ahora.
 El camino a casa fue extraño. No
podía dejar de pensar en las
palabras del anciano. ¿Por qué
no le preguntaría su nombre? Sabí
que, tomara la decisión que toma a
ra, me iba a arrepentir. Una
suponía poner en juego mi vida
y la otra… La otra era renuncia
ella. r a
Estos pensamientos monopolizaba
n mi actividad mental cuando una
patrulla de Cascos Azules me inte
rceptó por el camino.
—¡Alto! —Su voz sonaba metálica
tras la máscara—. Ciudadano, ¿sab
usted que está vulnerando el toqu e
e de queda? ¿De dónde viene?
—Lo siento, oficial, soy el ciud
adano 13 263 055. He cometido un
imperdonable error. Me desorien
té. He tenido un día especialment
duro en la fábrica y quería toma e
r un poco el aire antes de dorm
pero sé que no es excusa, dígame ir,
cuál es mi sanción.
—Sin duda —dijo mientras guardaba
su porra al ver que yo no iba
a suponer un problema—: la sanc
ión por infracción leve es de 5
puntos, que serán descontados de
su expediente.
¿5 puntos? ¡Qué abuso!
—Sí, oficial, discúlpeme. Lo tend
ré en cuenta. Ahora mismo me
dirijo hacia mi casa.
—No se disculpe, ciudadano. Le
recuerdo que todo esto es por su
seguridad. Y ahora, circule.
Aquella noche no dormí. El inci
dente con los Cascos Azules fue
empujoncito que necesitaba para el
abrir los ojos del todo y, cuan
sonó el despertador a las siete, do
mi impulso fue golpearlo contra
la pared, una y otra vez, mientras
la lastimera voz del aparato
pasaba de su vitalista y entusias
ta mensaje proterraformación a
un casi inaudible «Ciudadano 13 2
63 055, la sanción por dañar
material de trabajo es de 5 punt
os, que…». ¡Al cuerno con sus
estúpidas sanciones! La decisión
estaba tomada. No iría a la
fábrica, ni hoy ni nunca. Tenía
derecho a decidir, ¿verdad? Pues
estaba dispuesto a hacer uso de
él.

IV
Atravesé como cada mañana la mare
a humana: miles de números
anónimos ignorantes de su condició
n, a la vez vivos y muertos,
yendo hacia su trabajo. Pobres
ilusos, creyentes en una libertad
que no existe, víctimas de un enga
ño hábilmente urdido. Pero, a
la vez, los veía con otros ojos
: ya no veía ciudadanos numerado
Veía personas, seres humanos. Ence s.
rrados en sus jaulas de ocho
dígitos, pero personas, igual que
yo o que aquel anciano.
Llegué al colegio. Tuve que elud
ir un par de patrullas para evit
preguntas incómodas, pero ahí, ar
apartado del bullicio, junto a
que en tiempos debió de ser un lo
río, se levantaba el edificio.
Estaba derruido, pero tenía algo
especial. La herrumbre de los
columpios, las tablas clavadas
en los ventanales, las puertas
desconchadas… me parecieron algo
hermoso. ¿Era eso lo que antes
llamaban magia?
 emoción. Sabía
Un hormigueo me recorría el cuerpo. Era
endo . Al renunciar a las reglas,
perfectamente dónde me estaba meti
. Dejaba de ser 13 263 055
estaba pasando directamente al otro lado
yo.
para ser simplemente Randy, para ser
personas se acercaron a mí,
Aunque el patio parecía desierto, dos
re corpulento, negro y con la
un hombre y una mujer. Él era un homb
ca, con una mirada profunda
cabeza afeitada. Ella, una joven, blan
Tammy.
que no pude evitar que me recordara a
es Natascha. Creo que a estas
—Yo soy Jack —dijo el hombre— y ella
son algo muy relevante. Tú
alturas nuestros números de serie no
debes de ser Randy, ¿verdad?
primera vez que me veía
Tanta naturalidad me maravilló. Era la
r que la de otros que
y ya me hablaba con una confianza mayo
la fábrica. Jack no sonrió
llevaban años trabajando a mi lado en
a pie a ello, pero me sentí
ni me mostró nada especial que me dier
aceptado. Me sentí a gusto.
no Natascha—. Los Cascos
—Es mejor que vayamos dentro —intervi
esta zona, pero es una
Azules no suelen patrullar mucho por
s más seguros.
tontería correr riesgos. Dentro estaremo
ar en aquella base
No podía evitar emocionarme: iba a entr
la emoc ión era la misma que
secreta, ese paraíso prohibido, y
el prim ero en hacer realidad la
cuando de niño fantaseaba con ser
orienta y llena de cucarachas
terraformación. Aquella estancia polv
fértil del que nos hablaban.
me pareció tan idílica como ese mundo
un mapa con los sectores de
En el centro de la mesa se desplegaba
edificios estratégicos y de
Ciudad 14 y, en las paredes, fotos de
ién algunas pintadas estilo
algunas personalidades relevantes. Tamb
es mentira» servían como
«La ONU apesta» y «La terraformación
sas, media docena de personas
decoración. Sobre las sillas roño
armadas charlaban distendidamente.
palabra tan dura a estas
Terroristas… Era difícil asociar una
oristas y no los Cascos
personas. ¿De verdad eran estos los terr
que realmente provocaban
Azules? Las tropas opresoras eran las
radas en la coacción.
terror, ocultas tras sus máscaras y ampa
. Un hombre leía un libro
Estas gentes solo me inspiraban simpatía
Orwell, sin el sello de
en una esquina, algo escrito por un tal
ía. En una de las sillas
aprobación del Ministerio de Ciudadan
ato que llamaban armónica,
otro extraía un bello sonido de un apar
Sentados en la pared,
mientras otro hacía comentarios jocosos.
a, entrelazaban sus manos
una pareja joven, un chico y una chic
comentarios jocosos. ¿Es eso
mientras escuchaban al hombre de los
terror?
tomó la palabra:
Cuando todos estábamos presentes, Jack
Cascos Azules… —sonriendo
—Amigos, «ciudadanos», que dirían los
con sorna.
o azul, ¿no serás uno de
—Jack, tu calva brilla igual que un casc
sos.
ellos? —gritó el de los comentarios joco
nos dé su discurso —dijo
—Oh, Pat, cállate y deja que el oficial
iera la sonrisa.
una de las chicas, sin que nadie perd
 —Si me permitís —siguió Jack—,
os presento a Randy, nuestro nuev
fichaje. Tom habló ayer con él o
y me dijo que es de fiar, así que
te damos la bienvenida, Randy.
Supuse que Tom era el nombre del
anciano.
—Como te podrás imaginar, aquí
nos dedicamos a cosas ilegales.
Si nos llegaran a descubrir, esta
ríamos acabados. Tenemos que
ser cuidadosos y, aunque es jodi
do tener que usar el mismo
argumentario que los propagandist
as de la ONU, debemos luchar codo
con codo y hacer ciertos sacrific
ios hasta que consigamos que la
cosa cambie. Te puede parecer que
hablo igual que ellos, pero hay
una importante diferencia: ello
s te prometen la terraformación,
garantizan que el futuro será mejo te
r; nosotros lo único que podemos
asegurarte es que, si sale mal,
tendremos suerte si nos pegan un
tiro en la nuca.

V
Ya no había vuelta atrás. Estaba
metido hasta el fondo. No había
salida. Hacia delante, nunca haci
a atrás. De pronto me había
visto en una lucha en la que no
tenía ni idea de qué hacer ni
de a qué me enfrentaba exactame
nte, una lucha en la que nada me
garantizaba el éxito, porque ni
siquiera sabía en qué consistía
exactamente ese éxito. En cambio,
lo que sí tenía claro es a lo
que renunciaba. Renunciaba a una
vida relativamente cómoda, y me
exponía a la muerte o a destinos
peores. Los rumores acerca de
los expedientes sancionadores eran
siniestros, y, visto lo visto,
resultaban trágicamente creíbles
.
Sabía que, si me iba a casa y denu
nciaba a estos rebeldes, ganaría
un montón de puntos y me garantiz
aría una posición privilegiada.
Eran unos completos desconocidos
a los que no hacía ni media hora
que me habían presentado. Entonces
, ¿por qué no quería hacerlo?
Sabía que estaba cometiendo la
mayor de las estupideces, pero
me sentía uno de ellos y sentía
la necesidad de correr cualquie
riesgo por ellos. Pero aún me qued r
aba un poso de duda. ¿Lo hacía
por ellos, por mí o para compensa
r que no fuera capaz de hacerlo
por Tammy?
Al fin, decidí quedarme. Jack nos
explicó en la reunión los
objetivos. Era imposible hacer
grandes hazañas siendo apenas una
decena, pero la suma de muchas
pequeñas cosas podía convertirse
en algo grande. Jack nos habló
de otros grupos e incluso de una
gran resistencia, de movimientos
en otras ciudades. No estábamos
solos, no éramos los únicos que
queríamos cambiar el orden de las
cosas. La ONU nos ofrecía una terr
aformación que no llegaría nunc
porque no quería que cambiara. a
Instauraba un reino de terror y
vestía con seda. Ofrecía libertad lo
, pero era falsa, y a los que se
oponían, a los que nos oponíamo
s, nos llamaba terroristas.
 VI

las oficinas de Gestión de

Nuestro objetivo esta vez era una de
que fuera la misma en la
Recursos. No dejaba de tener su gracia
ba recursos (comida, agua,
que trabajaba Tammy. La causa necesita
eguir, así que el plan era el
medicinas), y no eran fáciles de cons
factos explosivos en puntos
siguiente: uno colocaría un par de arte
entrarían y rápidamente
estratégicos del edificio y los demás
Éramos rebeldes, no
cogerían lo necesario, ni una cosa más.
bandidos.
los explosivos. Conocía algo
Me ofrecí voluntario para la tarea de
ido a ver a Tammy y, además,
del edificio de alguna vez que había
podía hacerlo. Necesitaba
necesitaba demostrarme a mí mismo que
las indicaciones precisas:
sentirme vivo. Así que Jack me dio
ionar exactamente tres veces
—Para detonar la bomba tienes que pres
ate, porque explotará en
el botón rojo del temporizador, y aléj
mejor que no corras riesgos
cinco minutos. Si no lo ves claro es
la misión y volver vivo a
innecesarios. A veces es mejor posponer
r en el intento. Bastantes
casa para intentarlo otro día que mori
más innecesarios. Recuerda,
riesgos corremos como para cargar con
e.
Randy, nadie te pide que seas un héro
fuera del contexto de las
Héroe… Qué extraña sonaba esa palabra
todos, todos los que día
Naciones Unidas, donde héroes éramos
los que renunciábamos a
a día nos levantábamos para trabajar,
ro mejor, los que nos
pequeñas libertades en aras de un futu
para cons eguir una terraformación que
dedicábamos en cuerpo y alma
Pero, dicho por Jack, la
sirviera a las generaciones venideras.
palabra héroe adquiría otro significado.
de Gestión de Recursos y el
El edificio que contenía las oficinas
a. Había estado más veces,
almacén se alzaba en medio de la plaz
hora punta y cientos de
pero nunca me pareció tan ominoso. Era
mejor así, el anonimato era
personas discurrían por la calle. Era
faltado un par de días a la
nuestra mejor arma y, además, habiendo
, no era de extrañar que
fábrica y no habiendo aparecido por casa
.
los Cascos Azules me estuvieran buscando
ilación menos vigiladas
Me acerqué a una de las salidas de vent
veces el botón y me dirigí
y dejé allí mi «regalo». Apreté tres
l de comunicaciones. Para mi
rápidamente hacia otro punto, un pane
iado con su máscara azul
sorpresa, vi que había un guardia, atav
Pero no había tiempo para
y pertrechado con su porra eléctrica.
nte pulsé tres veces el
andar con dubitaciones, así que rápidame
confiando en que el guardia
botón y me lancé contra el objetivo,
para correr hacia el
se fijara más en mí que en el paquete,
cipal.
siguiente y vital punto: la puerta prin
carga había explosionado,
Un seco «bum» me indicó que la primera
a antes en mi vida hacia
y sonreí mientras corría más que nunc
la bomb a que llevaba. Cuando
la puerta principal, aferrándome a
el botó n. Puede que fuera más
estaba cerca presioné ansiosamente
tres , ni dos ni cuatro, y no
de tres veces. Mierda, Jack me dijo
. ¡Con tar hasta tres no es tan
estaba aseguro de haberlo hecho bien
do, jode r!
fácil cuando te persigue alguien arma
 Estaba casi en la puerta cuando
la bomba empezó a pitar.
Instintivamente la lancé contra
el casco azul que me perseguía
me tiré al suelo. La deflagración y
le voló la cabeza y se llevó por
delante a otras tres personas más
que pasaban por ahí. Mártires de
la causa.
El caos estaba sembrado. Aunque
no había logrado dejar las
bombas exactamente en su sitio,
parece que el objetivo de causar
confusión estaba cumplido, y así
lo supe cuando vi la furgoneta
Jack correr hacia el colegio. Pero de
lo vi justo antes de que una
descarga eléctrica me dejara inco
nsciente.

VII
Desperté, aunque no sé cuánto tiem
po después. Estaba desnudo de
cintura para arriba, esposado a
una silla, y me dolía todo el
cuerpo. Tenía el torso amoratad
o y me sentía la boca sanguinolent
Palpé y noté que me faltaban vari a.
os dientes.
Frente a mí había un funcionario
del Ministerio. Su placa
identificativa denotaba un rang
o alto, y su número de serie,
17 776 980, que no era de Ciudad
14. Era un hombre alto, delgado,
de unos cuarenta años, con el pelo
grisáceo y un semblante serio,
con una mirada que parecía trat
ar de arrancar los secretos más
profundos.
—Ciudadano 13 263 055. Creo que
no hemos sido presentados
debidamente. Soy el ciudadano 17…
—No se moleste, sé leer. Haga lo
que tenga que…¡¡¡Agh!!! —Una
dolorosa descarga eléctrica inte
rrumpió mi bravata. Iba a tener
que aprender a cerrar la boca.
—Soy el ciudadano 17 776 980 —rep
itió con la misma voz monocorde—.
Por favor, no haga esto más difí
cil, ciudadano 13 263 055. Está
siendo usted sometido a expedien
te sancionador 14/3980/57/2048,
del cual yo soy el instructor,
y las infracciones cometidas son
lo suficientemente graves como
para decretar la sanción máxima.
Pero tiene usted suerte, ya que
somos una sociedad civilizada
y nos regimos por unas normas en
las que en todo procedimiento
sancionador se vela por las gara
ntías procesales y los derechos
fundamentales. Así que no tema,
solo se le sancionará por aquellos
actos efectivamente cometidos.
Garantías, derechos… Qué vacío
suena eso cuando lo dice alguien
que acaba de golpear a un hombre
atado…
—Ciudadano 13 263 055. El expedien
te sancionador incoado contiene
faltas graves contra las normas
fundamentales, contra los
derechos de los ciudadanos, cont
ra las Naciones Unidas y contra
la terraformación. Es culpable
de al menos cuatro asesinatos,
de posesión de material ilegal,
de asociación ilícita, de
conspiración para el delito, de
dañar material público, de uso
de armas sin licencia, de varios
quebrantamientos de toque de
queda, de reiteradas faltas de
asistencia al trabajo, de robo
desacato a la autoridad. Tales y de
hechos han sido declarados cier
tos
 que procede como sanción
por un tribunal administrativo, por lo
ncia de ciudadano, si bien tendrá
la retirada inmediata de su lice
recurso de reposición en
opción a interponer el correspondiente
usted permanecerá, por su
el plazo de tres días, plazo en el que
administrativa.
seguridad y comodidad, bajo la custodia
enado, y pronto ejecutado.
Recurso… Ya había sido juzgado y cond
ron la resolución por
Y algo me descorazonó cuando me notifica
compañeros también habían
escrito, donde vi que el resto de mis
a sus nombres. No hablaba
sido capturados. La resolución no tení
Solo unos cuantos números
de Jack, de Natascha, del bromista Pat…
s, y pronto esos números
de serie, pero era obvio que eran ello
quedarían vacantes.

VIII

e el plazo para que

Han pasado ya los tres días, y hoy venc
cómo funcionan estas cosas.
presente el recurso. No me engaño, sé
ente desestimarán sin
Presentaré mis alegaciones, que directam
de papeles, me notificarán
haber leído. Me harán firmar un sinfín
«resolución administrativa»,
la desestimación, y la firmeza de la
adano y luego me matarán. Y
me comunicarán mi estatus de anticiud
en una carpeta. El número
pasaré a ser un expediente archivado
el siguiente niño en ser
de serie 13 263 055 quedará libre para
o de lo que lo fui yo. Y,
creado, esperando que sea mejor ciudadan
de mí no quedará nada. Pero
por supuesto, no seré clonado, así que
r vivido estos últimos
no me importa. Prefiero morir hoy y habe
o la libertad, que haber
días, haber visto la luz, haber saboread
a. Vale más una chispa que
tenido una vida larga, tranquila y fals
e, me consuela fantasear con
la oscuridad y, por estúpido que suen
junto al de Tammy.
la idea de que archiven mi expediente
 EPÍLOGO

—Ciudadano 13 453 001, el expedien

te sancionador 14/3980/57/2048
ya ha sido resuelto y los anticiud
adanos han sido ya retirados.
Todo gracias a usted, que, con
su valor y su integridad, supo
poner a las autoridades en cono
cimiento de los hechos, por lo
que, en virtud de las disposicione
s administrativas aplicables,
será usted recompensado con 50
puntos para su expediente, y se
ganado, además, el derecho a ser ha
clonado. Reciba mi más sincera
enhorabuena.
—Gracias, señor, ha sido todo un
placer —sonrió Jack.
 NUMERUS CLAUSUS
el cual la población mundial queda
1. m. Sistema de control de natalidad mediante
de forma que se combata de forma
ajustada a la medida de los recursos disponibles,
eficaz la escasez de recursos.
licencias de ciudadanía que puede
2. m. Conjunto de cada una de las 100 000 000
haber en activo a la vez.
a la Guerra, donde las Naciones
3. m. Por extensión, sistema de gobierno que siguió
la convivencia en las cien ciudades
Unidas unificaron todos los sistemas y regularon
habitables.
cerrado.
4. En desuso. En algunas lenguas muertas, número

que
tos de delicado equilibrio, un equilibrio
Corren tiempos difíciles. Vivimos momen const ante de derru mbars e de
el pelig ro
nos ha costado mucho conseguir y que corre ros,
humanidad si no tomamos, cada uno de nosot
nuevo y provocar un nuevo colapso de la
las medidas que tenemos que tomar.
cu-
os duros para todos, lo sé, pero la conse
La terraformación es posible. Son tiemp cio poste rior, y es mejor
en aras de un benefi
ción de un fin superior exige sacrificios a
mala situa ción trans itori a, basad a en el esfuerzo y la renuncia, que una etern
una
espiral descendente y una nueva ruina.
ción
y no otra, la razón por la que la pobla
Nuestros recursos son limitados. Esa es, 000 habit antes , ni uno más
er de los 100 000
humana bajo ningún concepto debe exced o, cuand o en los tiemp os ante-
arnos el pasad
cabe, y es una lección que debería enseñ y
a las grand es guerr as una demog rafía exagerada llevó a una lucha fratricida
riore s cien perso nas, y está
plato no pueden comer
caníbal por los escasos recursos. De un
en nuestra mano contr olar esto.
ones.
Guerra nos han enseñado valiosas lecci
La historia y las consecuencias de la Hoy, fuera de las ciuda des
ta era habit able.
Antaño, casi toda la superficie del plane pelig roso.
y el suelo es estéril y
el aire es irrespirable, el agua es ácido
por la que trabajamos devolverá a la Tie-
Pero esto tiene remedio: la terraformación la
idos, más avanzados incluso que los de
rra a niveles de prosperidad nunca conoc habrá tenid o senti do. Por eso
esta lucha
vieja era. Y cuando se haya logrado, toda
que nunca es neces ario que todos ponga mos todo nuestro empeño. Cada persona
hoy más pieza
000 habitantes de este planeta. Si una
es importante, cada uno de los 100 000
falla, todo se tambalea.
el pasado, el egoísmo de ciertos colectivos
Debemos aprender de nuestros errores. En ión
nos de patria, nación, país… es una negac
llevaba a la perdición. Pensar en térmi solid arida d
los conceptos más básicos de la
de la individualidad del ser humano y de . Estam os en el mismo
por el bien de todos
por la que luchamos. Todos debemos velar
hacia el mismo desti no. Dejemos atrás los tiempos en los que
barco, rememos todos e
de las sociedades. Y digo sociedades porqu
religiones y supersticiones eran el motor que las disti ncio-
cuenta de su error, de
ese era el verdadero problema. No se daban
acarr ean privi legio s. Y los privilegios traen envidias, y la
nes artificiales solo
envidia trae conflicto.
tenga
anular la posibilidad de que cada uno
No se trata con esto, por supuesto, de r toda volun tad de mejorar,
ia sería la de evita
aquello que merece, pues la consecuenc esar,
natural de las cosas que queramos progr
de luchar, de crecer. Está en el orden disti ntos. Pero lo que no se
exquisitam ente
pues todos somos iguales, pero a la vez

- 16 -
puede concebir es que unos sean más distintos que otros, y por eso hay que huir de
rasgos diferenciales más allá de la propia individualidad de cada persona.
Habrá un tiempo en el que cada hombre y cada mujer sean dueños de su propio destino,
cuando la terraformación se haya realizado y los recursos no sean tan trágicamente
limitados como ahora. Aprendida la lección, sabremos no caer en los mismos errores y
lograr una sociedad en la que nadie tenga que verse desasistido, en la que todos ten-
gamos la oportunidad de hacernos a nosotros mismos. Pero la terraformación no llegará
sola: debemos luchar por ella y es importante que todos cumplamos con la labor que se
nos asigna. Es necesario que cada uno contribuya con aquello que mejor se nos da. La
terraformación es posible, luchemos por ella.
Luchar por ella no se limita a cumplir con nuestros deberes más inmediatos. También es
responsabilidad de cada uno velar por que nuestros compañeros cumplan. Por desgracia,
toda sociedad tiene sus elementos disruptivos: enemigos del sistema, enemigos de los
demás, enemigos de sí mismos; y de la misma forma que nos defendemos de las inclemen-
cias del tiempo, de ellos también debemos defendernos, y es sin duda preferible tomar
medidas en apariencia duras que condenar a la humanidad a una nueva Era Oscura, a un
nuevo holocausto.
No cerremos, pues, los ojos al pasado, no obviemos las razones que acabaron llevando
a la fragmentada humanidad a su propia perdición, de la que aún nos estamos recom-
poniendo, y tampoco cerremos los ojos al presente. Hemos de evitar tropezar con las
piedras del pasado y hemos de eliminar los escollos del presente. Solo así lograremos
nuestro objetivo común.
Desconfiad de las mentiras de los inconscientes que, movidos por instintos egoístas,
rebaten los más elementales principios de las Naciones Unidas, que se ciegan y niegan
la evidente necesidad de las medidas que salvaguardan a la humanidad de caer otra vez
en lo mismo, que envenenan con sus palabras y sus actos y que son un peligro activo
para todos nosotros.
Huid de conceptos arcaicos y superados, escapad de ideas como «multiculturalidad»,
«creencias» o «pueblos», desconfiad de quien propugne la riqueza lingüística, pues
quien habla en una lengua diferente al neoesperanto, que todos conocemos y hablamos,
sin duda no quiere ser entendido por todos; quien dice algo que no todos entienden
obviamente algo oculta. Y la desconfianza mutua es lo que lanzó a los hombres los unos
contra los otros.
Afortunadamente, contamos con el inestimable apoyo de los Cascos Azules, que día a día
luchan por salvaguardar nuestros derechos y nuestra seguridad, combatiendo con la fir-
meza que sea necesaria a aquellos que, motivados por el más brutal egoísmo y desoyendo
la prudencia y el sentido común, incumplen las normas de convivencia, poniéndonos a
todos en peligro. Ellos son los llamados terroristas.
No quiero cerrar este comunicado sin unas palabras de esperanza. El presente es duro,
pero el futuro es brillante. La terraformación es nuestro objetivo, la Tierra volverá
a ser un vergel donde la humanidad tendrá por fin su verdadera era dorada.

3 de noviembre de 2084
Ciudadano 00 000 001, secretario general de las Naciones Unidas

- 17 -
 1. LICENCIA DE CIUDADANÍA
Rellene el formulario B.4 poniendo la fecha y su número.
Cuando el Ministerio dé su aprobación, obtendrá su licencia
de ciudadanía. La licencia queda condicionada al cumplimiento
del ciudadano de su compromiso de trabajar en pro de la
terraformación y por el correcto funcionamiento de la comunidad.

El titular de la licencia pasará de ser un preciudadano sin

los derechos y obligaciones reconocidos por la ONU a ser un
ciudadano con plenos derechos y obligaciones. Firme el segundo
recuadro del anexo B exonerando al Ministerio de Preciudadanía
de su tutela. De acuerdo con los resultados de su examen, se
le recomendará un lugar de residencia idóneo y un trabajo de
acuerdo con sus aptitudes. En caso de no obtener la calificación
mínima necesaria, su expediente se declarará extinguido.

18
¿ QUÉ ES UN JUEGO DE ROL?
El libro que tienes en las manos es un juego de rol, un juego
con sus reglas y elementos, entre los cuales la imaginación
es muy importante. En previsión de que no sepas qué es un
juego de rol, vamos a comenzar explicándolo antes de pasar a
describir el mundo de 2084 y las reglas con las que se juega.
Jugar al rol es una mezcla de muchas cosas. Tiene un poco de
aquellos juegos infantiles en los que fingíamos ser algún perso-
naje; desde los clásicos papás y mamás hasta los personajes de
la última película que habíamos visto. Nos metíamos en su piel
y hacíamos como que éramos ellos. El rol es una evolución de
aquellos juegos; nos permite vivir otras vidas durante un rato,
como cuando lo hacíamos de niños. Tiene también un poco
de teatro: de interpretar a un personaje a través de una histo-
ria, hablar como si fuésemos él o ella, pensar cómo actuaría…
Además, jugar al rol tiene también una dosis de contar cuentos.
En definitiva, jugamos al rol para pasárnoslo bien.
Pero para jugar al rol las historias se tienen que contar de
forma particular. Bajo la tutela del director de juego (DJ),
que es quien va narrando y describiendo lo que sucede mien-
tras hila la historia, los jugadores crean sus propios persona-
jes jugadores (PJ), sus alter ego en la ficción que se cuenta,
con los que se van involucrando en la historia y las decisiones
que tomen influyen en el desarrollo. Es decir, el director de
juego describe y los jugadores actúan en consecuencia.
Por ejemplo: el director de juego describe cómo los persona-
jes jugadores llegan a un pasillo oscuro y lúgubre con muchas
puertas, que son de metal y tienen un ojo de buey. Si los juga-
dores deciden que sus personajes se asoman, el director de
juego les describirá la escena del interior: un hombre vestido
con un mono cuyo número no se ve está sentado en una silla
de metal y tiene la cara llena de heridas; de pie delante de él
ven a un casco azul con una porra ensangrentada. ¿Qué van a
hacer ahora los jugadores?
Así, la historia se construye entre todos de forma participati-
va. Los jugadores hacen actuar a sus personajes y el director
de juego interpreta a los personajes secundarios, también lla-
mados personajes no jugadores (PNJ). Pero para que el
juego no sea un caos, tiene que tener sus normas. Lo primero
que tendrán que hacer los jugadores (aunque también lo pue-
de hacer el director de juego) será crear los personajes, lo
que significa asignar las características y los rasgos que tendrá
el personaje siguiendo las reglas de este libro. En este libro
se puede encontrar una hoja para crear personajes, así como
algunos personajes pregenerados. Con ello, los jugadores ya
estarán listos para comenzar la aventura.
Los jugadores necesitarán dados. Es recomendable que cada
uno cuente con su propia selección de dados. En este jue-
go concretamente se juega con tres dados de diez caras
(d10). Con ellos se determinará si las acciones que los ju-
gadores declaran que sus personajes van a emprender tie-
nen éxito o no. Dependerá de la dificultad que el director
de juego haya estimado necesaria y la tirada que consiga el
jugador. También es importante que dispongáis de algún tipo
de fichas, cuentas o piedrecillas, que representarán los puntos
dramáticos, explicados más adelante.
Así que todo lo que se necesita para jugar a 2084 es un
grupo de amigos dispuestos a pasárselo bien, un director de
juego, dados, estas reglas y, sobre todo, imaginación.
Partida de ejemplo
Ainize se dispone a dirigir una partida de 2084 a Alberto, Cris-
tina y Jokin.Ya han creado los personajes y se han sentado en la
mesa con dados, lápices, gomas y ganas de pasar un buen rato.
ainize: Bueno, pues ya que os habéis hecho los personajes,
habladme un poco de ellos.
alberto: Yo llevaré a Ulrich. Es un burócrata de rango bajo
que, gracias a que sacó una nota muy buena en su examen
de ciudadanía, tiene un trabajo muy cómodo, aunque le gusta
ayudar a los demás. Su número de ciudadano es 45 443 234.
jokin: Yo soy Ham. Es un experto en tecnología, pero le tie-
nen relegado a tareas de operario de limpieza, ya que perdió
unos cuantos puntos de ciudadanía por una infracción que
cometió. Tiene el 45 887 123.
cristina: Yo jugaré con Patricia. Es sanitaria en una clínica
de reproducción, aunque también trabajó en lo que sea el
equivalente de 2084 a una guardería. Ella es el 45 193 338.
ainize: Vale, buen cocktail. Ahora toca cohesionar el grupo.
Parece que Ulrich y Patricia podrían vivir en un buen edi-
ficio, mientras que Ham… Pongamos que es el encargado
de limpiar ese edificio. Venga, pues empezamos. Imaginad que
es un día gris. Ulrich y Patricia, habéis terminado vuestras
jornadas laborales y bajáis, ya cansados, del turbotrén que os
lleva a casa. Entráis en el portal y os sobresalta el sonido de
la megafonía en la calle: «¡Aviso a todos los ciudadanos! Se ha
cometido una grave infracción en el vecindario. Permanezcan
todos en sus posiciones. Es por su seguridad».
jokin: ¿Yo estoy ahí?
ainize: Sí, es más o menos cuando llegan Ulrich y Patricia.
alberto: Uf, ahora vendrán los Cascos Azules a hacer pre-
guntas.Y esa gente no se anda con sutilezas…
ainize: Ya llegaremos a eso. Ahora la situación es la siguiente.
Estáis ante el derruido portal de vuestro edificio y escucháis
un «psst» que viene de la escombrera adyacente. De ella sale
un hombre desaliñado, muy flaco y con el pelo más largo de
lo que recomiendan las normas de decoro. Su sien parece
manchada de algo que tú, Patricia, reconoces como sangre
reseca y viste un mono varias tallas más grandes, con el nú-
mero de serie arrancado. Prácticamente susurra: «Por favor,
ayudadme a esconderme o me matarán». ¿Qué hacéis?
alberto: Eh… ¿Hay cámaras en el portal?
19
 ainize: Sí, hay una bonita cámara que graba la entrada al por-
tal, aunque con una prueba de Intelecto y tu habilidad de
percepción, la del icono del ojito, podría ayudarte a ver algún
ángulo muerto, si eso te sirve.
alberto: De Intelecto tengo 5, y mi habilidad es «Buscar res-
quicios» 6. Sirve, ¿no?
ainize: Perfectamente. La dificultad es 16, y tu habilidad «Bus-
car Resquicios» más tu Intelecto suman 11. Tira 3d10 y qué-
date con el resultado central.
alberto: ¡Yuhu! 7, 8 y 9. Con el 8 da un total de 19.
ainize: Pues
sí, te conoces bien el portal y sabrías encontrar
un ángulo muerto. ¿Qué es lo que tienes en mente?
alberto: Podríamos decirle a ese hombre que pase y que se
esconda en algún sitio del portal.
cristina: Sí, claro. Y entonces podrían venir los Cascos Azu-
les a volarnos la cabeza por dar cobijo a un anticiudadano.
ainize:El hombre parece desesperado y grita: «Por favor, no
quiero morir, ¡no le he hecho daño a nadie!». No hay tiempo
para debates filosóficos. ¿Qué hacéis?
jokin: Venga, deperdidos al río. Le hago señas para que venga
hasta donde estoy yo.Voy a decirle que se esconda en el cuar-
to de las escobas. Hay cuarto de las escobas, ¿verdad?
ainize: Sí, incluso en el futuro hay que barrer. El hombre, con
un brillo de renovada esperanza en sus ojos, va hacia ti y te
coge las manos: «Gracias, muchas gracias, no sé cómo os lo
puedo agradecer», y se mete en el cuarto de las escobas.Veis
por el rabillo del ojo que tiene algo en la mano, más o menos
del tamaño de un tapón de botella.
cristina: Me asomo a la calle. Si van a venir los Cascos Azu-
les, al menos que no nos pillen con las manos en la masa.
ainize: Pues, efectivamente, pocos minutos más tarde que a
vosotros os parecen horas, se acercan dos cascos azules, con
sus imponentes armaduras y la porra eléctrica bien visible.
Os escrutan durante unos segundos e introducen lo que de-
ducís que deben de ser vuestros números de ciudadanía en
una tablet. Después, con su voz metálica, uno de ellos se diri-
ge a Ulrich y pregunta: «Ciudadano 45 443 234, ¿has visto al
anticiudadano fugado?».
alberto: No, señor, aquí no ha venido nadie. Glups.
ainize: Eso suena a que estás tratando de engañar al casco
azul. Tira Voluntad y una habilidad que tengas para mentir. Si
no se te ocurre cuál, la de subterfugio (el antifaz). Creo que
tenías «Escurrir el bulto».
alberto: Sí, tengo Voluntad 3 y «Escurrir el bulto» 6. Dados,
portaos bien… ¡Ouch! 1,1 y 3. ¡Pifia horrible!
cristina: Alguien se va a llevar unos cuantos porrazos…
alberto: ¿Puedo activar mi aspecto «Buena reputación» para
repetir la tirada?
20
ainize: Venga, vale. Gasta un punto dramático y repite la tira-
da. Ahora te quedas con el resultado más alto.
alberto: 5, 6 y 10. Esto es otra cosa. Saco un total de 19. ¿Me
vale para convencer al casco azul?
ainize: Sí, parece que le has convencido. «Gracias por su co-
laboración, ciudadano. El sujeto al que estamos buscando es
muy peligroso, de modo que cualquier información que tenga
es obligatorio y necesario que nos la transmita. Recuerde que
cualquier acto de complicidad es una infracción muy grave y
podría suponerle la pérdida de puntos en su licencia de ciuda-
danía». Dicho eso, se alejan calle abajo. ¿Qué vais a hacer?
jokin: Suspirarcon alivio. Y ahora, hablar con ese tipo miste-
rioso. Creo que al menos nos debe una explicación…
Nosotros, los ciudadanos de las Naciones Unidas, resueltos:
♦ A preservar a las generaciones venideras del flagelo de
la guerra, que tres veces durante nuestra vida ha infligi-
do sufrimientos indecibles a la humanidad.
♦ A reafirmar la fe en los derechos y deberes fundamen-
tales del ciudadano, en su dignidad y valía y en la igualdad
de todos los ciudadanos en derechos y obligaciones.
♦ A crear condiciones bajo las que puedan mantenerse la
justicia y el respeto a las normas dictadas por las Nacio-
nes Unidas.
♦ A promover el progreso social y a elevar el nivel de
vida dentro de un concepto más amplio de la libertad, a
restañar heridas del pasado y a conseguir un mundo en
el que se garantice la seguridad a todos los ciudadanos.
Y con tales finalidades:
♦ A practicar la tolerancia y a convivir en paz como
buenos conciudadanos.
♦ A unir nuestras fuerzas para el mantenimiento de la
paz y la seguridad.
♦ A abolir las barreras que obstaculicen estos princi-
pios, como naciones, religiones o idiomas, pues no ge-
neran sino desigualdad y conflictos.
♦ A asegurar, mediante la aceptación de principios y la
adopción de métodos, que no se usará la fuerza arma-
da sino en servicio del interés común.
♦ A emplear todos los mecanismos necesarios para
promover la terraformación.
Hemos decidido unir nuestros esfuerzos para realizar
estos designios.
Por tanto, por medio de representantes reunidos en
Ciudad 1 que han exhibido sus plenos poderes, encon-
trados en buena y debida forma, hemos convenido en la
presente Nueva Carta de las Naciones Unidas, y por este
acto restablecemos la organización internacional que se
denomina las Naciones Unidas.
Y ahora que ya sabemos lo que es un juego de rol, empece-
mos a hablar de 2084.
EL MUNDO DE 2084
distopía (del gr. δυσ yτόπος, distopos, «lugar malo»)
1. f. Sociedad ficticia, generalmente futurista, en la que, al
contrario que en la utopía, los términos son totalmente
opuestos a los ideales y valores humanos como la paz, la
libertad o la felicidad, que quedan menoscabados.
El mundo de 2084 es una distopía, un futuro muy oscuro que
podría llegar a ser y que esperamos que nunca llegue, pero
que ofrece múltiples posibilidades para partidas de rol.
La gran guerra
Después de cada gran guerra que ha tenido lugar, el mundo
se ha visto sumido en un largo proceso de recuperación. En
el año 2084, el mundo aún sigue inmerso en ese proceso: la
última guerra fue más devastadora que nunca y su recupera-
ción, más ardua.
Cada vez era más evidente la escasez de recursos frente a
la superpoblación creciente, que no aseguraba que todas las
personas pudieran tener cubiertas sus necesidades básicas.
Y si a eso se le suma la profundamente arraigada proble-
mática social que presentaba un mundo con tantos grupos
sociales (los diferentes credos culturales, ideológicos, raciales,
religiosos, de idioma… que dividían y enfrentaban a la pobla-
ción), ya estaban sembrados los gérmenes de una confronta-
ción a gran escala.
Las trincheras y las bayonetas de la Primera Guerra o las
cámaras de gas y los ataques aéreos de la Segunda no eran
más que juguetes en comparación con las armas de destruc-
ción masiva que se usaron en la Tercera Guerra Mundial.
Durante la primera etapa de la contienda se mantuvo un
frágil equilibrio basado en el principio de destrucción mutua
asegurada y el miedo a que el uso de bombas nucleares por
parte de todos los bandos acabara con todo. Los aconte-
cimientos dieron un giro completo cuando se pasó de las
amenazas a los hechos. Finalmente, después de lo que fue
conocido como el Gran Cataclismo Nuclear, tuvo que
darse por terminada la guerra sin que hubiera vencedores.
La locura humana estaba condenando a la Tierra a su des-
trucción. Los efectos del Gran Cataclismo Nuclear fueron
devastadores: solo un 1 % del planeta quedó habitable. El
mundo había sido arrasado.
En el año 2084, ya casi nadie recuerda cuáles eran las faccio-
nes o cuál fue el detonante de la guerra. Eso ya no importa.
Quedan pocos supervivientes de aquella época y al resto
les da igual: tienen cosas más serias de las que preocuparse,
como su día a día.
Dispuestos a salvar el mundo: la ONU
Aunque ya se había firmado el armisticio y los supervivien-
tes se habían comprometido a cesar todo enfrentamiento,
las facciones eran incapaces de acordar los términos en los
que dejaban las ofensivas y cuáles eran los acuerdos que cada
uno tenía que respetar. Pero urgía encontrar una solución,
y la única vía que encontraron fue delegar temporalmente
las responsabilidades y las disputas en una fuerza neutral de
carácter internacional. La ONU, institución formada por las
fuerzas de la paz, simboliza un mundo en el que la guerra es
absurda, y por eso se decidió de forma unánime que tomara
las riendas de la humanidad para permitir que se recuperase
y asumiese las medidas necesarias, por polémicas o drásticas
que pudieran ser.
La ONU se encontró con un panorama desolador, al borde
del declive, y, si se quería salvar el mundo, habría que tomar
medidas drásticas que iban a afectar a cada ser humano. No
iba a ser agradable, pero la situación era límite.
Las medidas de la ONU
La primera y más esencial medida que tomó la ONU fue
suprimir todas las diferencias posibles entre seres humanos
con el fin de evitar que pudiera repetirse la situación que
llevó a la Tercera Guerra Mundial. Eliminó todas las caracte-
rísticas que pudieran provocar el choque y la división entre
personas, como pueden ser la nacionalidad, la religión, la iden-
tidade cultural, los idiomas… Todo lo que pudiera retraer a
cualquiera de esos elementos divisorios fue prohibido por el
bien común y la supervivencia de la especie. A partir de ese
momento no habría estadounidenses, rusos, chinos, cristia-
nos, musulmanes, ricos, pobres… Solo ciudadanos. También
se prohibió la pluralidad lingüística y se estableció como única
lengua oficial el neoesperanto, símbolo de igualdad y enten-
dimiento mutuo.
El numerus clausus
Una vez igualados cada uno de los habitantes del mundo, la
ONU estaba preparada para poner en práctica la medida más
radical y la que cambiaría el funcionamiento de todo el siste-
ma: el numerus clausus. Aunque la guerra ya había acabado,
los recursos se consumían a una velocidad mayor de la que
se podían producir. El mundo ya se había desbordado debido
a la superpoblación, y eso no podía volver a repetirse. Era
necesario prevenir, así que la ONU adoptó esta medida, que
fija el número de nacimientos de forma que el número de
habitantes sea manejable.
Después de realizar un informe exhaustivo para medir la ca-
pacidad que tendría el mundo para sobrevivir al crecimiento
exponencial de la raza humana, se establecieron unos pa-
rámetros a los que habría que adaptarse. El numerus clau-
sus establece en 100 000 000 el total de habitantes en la
Tierra, siendo un número fijo que no puede aumentar en
ningún momento. Solo si alguien muere puede nacer otro.
21
 Las normas que lo regulan impiden que pueda alterarse dicha
relación añadiendo una nueva unidad humana. Acota, además,
los habitantes que pueden vivir por ciudad, poniendo el límite
en 1 000 000 por cada una.
Consecuencia de esto fue que a cada ciudad y a cada ciuda-
dano se le asignara un número que a todos los efectos sería
su distintivo personal, legal y oficial. El numerus clausus supuso
burocratizar a la población. Cada persona está clasificada en
un sistema: cuando alguien nace, se le asigna un número, su
expediente de ciudadanía. Legalmente esa es su identificación,
que queda registrada junto con todas sus actividades socio-
vitales. Con esto se eliminó otra barrera: los nombres, que
se entendieron también como un elemento que podía crear
separaciones, ya que, al ponerle nombre propio a algo, pasa a
tener unas cualidades que lo diferencian de otros.
Desde el momento en que se aprueba el numerus clausus, los
nacimientos pasan a estar controlados. Es necesario cumpli-
mentar los trámites correspondientes para que se conceda
un hijo a una unidad convivencial, que se queda en espera de
que se libere un número de ciudadano. En cuanto este queda
libre, la licencia es otorgada a la primera unidad convivencial
que esté inscrita como pendiente en el registro. La ONU lle-
va el registro de todos los ciudadanos y preciudadanos exis-
tentes en cada ciudad para mantener estable la población. Por
otra parte, los factores ambientales (la polución, los agentes
químicos, las secuelas de la guerra…) que hicieron descender
brutalmente la capacidad de concepción ayudan a mantener
el cupo bajo control.
El numerus clausus fue una medida controvertida que no
todo el mundo aceptó de buenas a primeras. Pero la reali-
dad se impuso a los que veían en él una reducción de la li-
bertad humana, pues pronto quedó claro que era necesario
para no agotar el planeta. La ONU entendía perfectamente
la polémica, pero consiguió trasmitir la necesidad de una
medida tan restrictiva en cuanto que es preventiva: es im-
portante saber que el numerus clausus es transitorio hasta
que se consigan recuperar las condiciones óptimas para ha-
bitar libremente este mundo. Esto es, cuando se lleve a cabo
la terraformación.
El examen de ciudadanía
Esta medida se tradujo en una nueva manera de entender la
vida humana, que dejaba de ser un derecho y pasaba a conver-
tirse en un privilegio que cada ser humano tenía que ganarse.
Cuando un niño nace es un preciudadano. Para pasar a la
categoría de ciudadano, con los derechos y deberes que
esto conlleva, es necesario pasar un examen. El deber más
importante de todo ciudadano es trabajar por la terrafor-
mación como más útil resulte a la comunidad. Para eso, el
sistema les sugerirá el trabajo para el que estén más dotados.
Aquellos preciudadanos que no consiguen superar el examen
de ciudadanía son dados de baja y sus expedientes quedan
extinguidos, dejando un número vacante.
22
El examen, por otra parte, es un proceso que no termina al
conseguir la ciudadanía. Los ciudadanos se encuentran en una
constante evaluación que va comprobando si cumplen sus
deberes correctamente. Además de los ejercicios teórico-
prácticos que permiten el acceso al estatus de ciudadano,
existe una revisión continua de los actos que pueden permi-
tirles ganar puntos.
El palo y la zanahoria
Vivir en 2084 es muy duro. Si todo se reduce a sobrevivir, no
tiene sentido luchar y el sistema de los ciudadanos no serviría
más que para alargar una agonía sin sentido. Pero la ONU ha
dado con la diferencia entre sobrevivir y vivir con una es-
peranza, un objetivo que merece la pena alcanzar, una razón
por la que persistir. La felicidad de los ciudadanos, su razón
de ser, está tan cerca como lo esté la terraformación. La
búsqueda de convertir la Tierra en un planeta fértil de nuevo
es motivación más que suficiente para esforzarse. Cuando
se haya conseguido, los ciudadanos regresarán al estado de
bienestar anterior a la guerra. Además, todo ese camino ser-
virá para que los ciudadanos sean conscientes de los errores
cometidos y que así no incurran en ellos para no volver a
destruir lo construido.
Lamentablemente, no todos los ciudadanos se muestran dis-
puestos a cooperar en pos de un objetivo común. Por eso
a veces hay que obligarlos, por el bien común y por el suyo
propio, a acatar ciertas directrices. A los desaprensivos que
se oponen a la terraformación hay que añadir otros indesea-
bles que acusan injustamente a la ONU de frenar la conse-
cución de tan ansiado objetivo. Estos ciudadanos obligan a la
ONU a tomar ciertas medidas correctoras. En casos extre-
mos, cuando un individuo resulta especialmente dañino para
la sociedad, se estudia su expediente y puede llegar a darse
el caso de que sea dado de baja. Algo similar sucede con los
que deciden vivir al margen de la comunidad, primando sus
intereses particulares sobre los colectivos. Estos son los lla-
mados anticiudadanos o terroristas y son, obviamente, una
amenaza contra la que la humanidad tiene el derecho y el
deber de defenderse.
Con este planteamiento, la tentación de caer en abusos de
poder era grande, por lo que la ONU no tardó en vetar,
al menos de forma nominal, el uso de algunos métodos in-
quisitivos. Por una parte, estaba el derecho y el deber de
la ONU de poner en marcha cuantos medios fuera posible
para defenderse de ese grupo minoritario compuesto por
anticiudadanos y simpatizantes y, por otra, la necesidad de
tomar precauciones que evitaran un uso fraudulento o des-
medido de tales medios. Así, se prohibió el uso innecesario
de la tortura, prohibición recogida en la Declaración de De-
rechos y Deberes del Ciudadano. Teóricamente, este méto-
do de trabajo no debe aplicarse más que en situaciones en
las que se pongan en peligro los intereses comunes y solo
una vez ponderados los derechos del ciudadano que su-
puestamente ha provocado algún perjuicio contra el sistema.
Jamás se podrá recurrir a esta técnica si no es una cuestión
determinante y necesaria. Este derecho del ciudadano será
llevado a cabo con las debidas garantías y la ONU se encar-
gará del duro trabajo de que los citados derechos se cumplan.
Naturalmente, el mismo ente que aplica estos sistemas es el
encargado de juzgar su idoneidad.
Los chicos de azul
Los encargados de velar por la paz y la seguridad en 2084
son los Cascos Azules. Los miembros de este cuerpo de
paz se seleccionan de entre los ciudadanos más aptos, es de-
cir, los que obtienen las mejores calificaciones, pues cumplen
una de las funciones más importantes. Son entrenados para
preservar el orden establecido y velar por los derechos y
las libertades de los ciudadanos, aunque es una labor poco
gratificante, ya que a veces tienen que actuar con severidad.
Ellos son la cara visible de los valores e ideales de la ONU,
como la justicia y la integridad con la que actúan al servicio
de la ciudadanía.
Debido a las necesidades existentes, la ONU aprobó cambiar
la labor de los Cascos Azules respecto a la que habían tenido
históricamente. Fueron reconvertidos en un cuerpo encargado
de los servicios policiales que responde directamente ante el
Consejo de Seguridad de la ONU, aunque esto no supone un
tratamiento diferente al resto de ciudadanos: por las impor-
tantes competencias otorgadas a los Cascos Azules, la ONU
se ha mostrado preocupada por la imagen que pueden dar
y ha comunicado repetidamente que, si estos se exceden en
sus funciones y se extralimitan, serán duramente sancionados.
Todas las comunicaciones de la ONU han pretendido reforzar
la idea de que todos los ciudadanos son iguales ante la ley.
Sin embargo, ciertas situaciones extremas convencieron a la
ONU de que era necesario autorizar el uso de la fuerza por
parte de los Cascos Azules. Esto hace que algunos ciudadanos
sientan un temor injustificado hacia estos defensores del sis-
tema, pero los ciudadanos honrados no deberían tener nada
que temer.
Cuestiones prácticas
Dentro de este mundo, la pieza más importante son los ciu-
dadanos: sufridos peones del juego bajo una espada de Da-
mocles que saben que de sus méritos o deméritos depende
no solo su estatus, sino su propio derecho a vivir.
En el momento en que una persona nace, se le asigna un nú-
mero de ciudadanía que es, a todos los efectos, su vínculo
con la sociedad, el número de su expediente y el único deno-
minador oficial que tiene para realizar cualquier trámite. Este
número no solo tendrá que llevarlo siempre visible hasta que
su expediente sea dado de baja, sino que lo llevará físicamen-
te tatuado en la nuca.
Después de nacido y tatuado, es entregado a sus padres, que
serán quienes se encarguen de su cuidado doméstico hasta
que cumpla los quince años y se le proporcione una vivienda,
aunque será en los colegios donde, desde una edad muy
temprana, se le eduque en los valores de la sociedad y se le
oriente a superar su examen de ciudadanía. En la práctica, a
pesar de que no esté legalmente previsto, es frecuente que
los padres le pongan a su hijo un nombre, que no tiene nin-
guna validez pero suele ser la forma por la que se refieran a
él sus allegados.
Una vez alcanzados los quince años es cuando debe pasar el
examen de ciudadanía. Aprobarlo implica ganar el derecho
a la vida, y la nota que saque determinará la profesión que
se le asigne. Aunque teóricamente es solo una sugerencia y,
sobre el papel, tiene todo el derecho a elegir libremente su
profesión, se espera de todo buen ciudadano que escoja la
profesión para la que está más dotado, pues así es más útil
a la comunidad. Eso quienes aprueban el examen. Los que
suspenden… Bueno, simplemente su expediente es borrado
y su número queda disponible para el siguiente aspirante a
ciudadano. Y de ellos nunca se vuelve a saber nada.
Superar el examen supone la obtención de la licencia de ciu-
dadanía, pero esta no es irrevocable, pues a lo largo de toda
su vida el ciudadano debe demostrar su valía. Puede, si es
apto y capaz, ganar puntos que hagan subir su calificación y
así obtener ascensos, familia, el derecho a procrear y el más
importante de todos: el derecho a pasar a la posteridad sien-
do clonado. O perderlos, si no cumple con sus obligaciones,
lo que puede significar que su licencia expire. Con todo lo
que ello implica. Esto es así hasta que el ciudadano fallece,
momento en el que su expediente es borrado y su número
queda disponible para el siguiente en nacer.
Del expediente de ciudadanía depende también que los ciu-
dadanos puedan formar una familia, y pasa algo similar a la
elección de trabajo: cuando un ciudadano solicita que se le
permita tener pareja, o cuando se le sugiere que tenga una,
teóricamente puede elegir libremente, pero se le asigna auto-
máticamente una persona óptima para su convivencia.
Tener descendencia no es algo que pueda hacer cualquiera,
algo lógico si se tiene en cuenta el numerus clausus. Solo los
ciudadanos con el mejor expediente pueden optar, tras los
trámites oportunos, a tener una criatura, aunque no se les
permite concebirla por medios naturales. Huelga decir que
traer una criatura al mundo sin seguir los cauces administrati-
vos oportunos es causa inmediata de remoción de la licencia
de ciudadanía.
El día a día
Vivir en 2084 no es fácil. Los recursos son escasos y hay mu-
cho trabajo por hacer. Además, los vagos y los improductivos
ven pronto las consecuencias de su conducta reflejadas en su
expediente, que puede llegar a anularse por esa causa.
La mayor parte del día se pasa en el trabajo. Las jornadas
son largas y agotadoras, y el concepto de vacaciones es algo
a conseguir cuando la terraformación se haya materializado.
23
 El tiempo de descanso es escaso, pero existe. Se permite a los
ciudadanos ciertos momentos o incluso días de asueto, aun-
que siempre supeditados a que su presencia en el trabajo sea
necesaria, y siempre bajo el control de la ONU, con cámaras
que vigilan que no se infrinjan las normas, y los Cascos Azules,
dispuestos a castigar severamente las faltas.
Es precisamente esta severidad, necesaria según la ONU, la
que hace que la mayor parte de los ciudadanos viva con mie-
do. Miedo a ser dados de baja por algún incumplimiento y,
sobre todo, miedo a los Cascos Azules, que en la práctica
tienen impunidad para hacer y deshacer a su antojo.
La vivienda es el pequeño refugio de los ciudadanos, su lugar
de descanso. A diferencia de la era prebélica, en el año 2084 la
vivienda no es un problema y hay para todos. La civilización se
realzó en torno a las cien ciudades, donde los edificios no
faltaban precisamente, y, aunque más o menos deteriorados,
quedaron unos cuantos en pie, donde se establecieron los
ciudadanos. De todas formas, en aras de una mayor seguridad
para los propios ciudadanos, es la propia ONU quien se en-
carga de asignar la vivienda, ya que no todas las partes de las
ciudades son igual de habitables y se procura la idoneidad de
la vivienda para que el lugar de trabajo sea lo más accesible
posible. No es infrecuente que, por cuestiones de la citada se-
guridad, a veces se lleven a cabo reasignaciones de habitantes
de un edificio a otro, como tampoco lo es que el ministerio
correspondiente sea reacio a dar explicaciones cuando se re-
asigna un edificio entero.
Los edificios suelen tener un área comunal, con cocina co-
mún y una sala donde reunirse, en la que suele haber una
consola de comunicaciones para poder hacer gestiones bu-
rocráticas o comunicarse con otras consolas. Aparte, cada
ciudadano o unidad convivencial tiene un área privada donde
puede dormir y asearse.
Teóricamente, para velar por la seguridad y comodidad de
los ciudadanos las viviendas suelen estar vigiladas, tanto por
dentro como por fuera, por cámaras de videovigilancia, y
cuentan con sistemas de megafonía que les permiten estar
al tanto de las novedades que atañen a su ciudad o escuchar
los alentadores mensajes de esperanza que de vez en cuando
arroja la ONU.
También por cuestiones de seguridad y en parte para garan-
tizar el descanso de los ciudadanos, se establece un toque
de queda en las horas nocturnas, de forma que no se pueda
transitar por las calles a esas horas a menos que se justifique
por motivos laborales.
Desarrollo tecnológico
La guerra supuso un revés para los avances científicos e in-
cluso en algunos casos supuso un aparente retroceso (con-
secuencia de la escasez de recursos naturales), aunque no se
puede olvidar que el año 2084 cuenta con algunos avances
inimaginables a principios del siglo xxi.
24
Sobre todo, no se debe perder de vista el objetivo que prima
toda investigación y esfuerzo científico de la ONU, que es la
pervivencia de la especie humana, para lo cual es imprescin-
dible lograr la terraformación. El Gran Cataclismo Nuclear
dejó la Tierra muy dañada, con solo un 1 % de su superficie
habitable y difícilmente cultivable, la atmósfera irrespirable en
grandes partes del planeta, bolsas de radiación letal en casi
todo el exterior y mares de agua contaminada. La terrafor-
mación pretende revertir este proceso y devolver la Tierra
al estado en que se encontraba antes de que los destrozos
producidos por una humanidad descontrolada la echaran a
perder. Así pues, el logro de la terraformación es un objetivo
primordial.
En cuanto a los medios de transporte terrestres, hay que dife-
renciar primero entre interurbanos e intraurbanos. El prime-
ro se desarrolla mediante turbotrenes de alta velocidad,
que comunican entre sí las cien ciudades y permiten despla-
zarse rápidamente de una a otra, aunque por cuestiones de
seguridad su uso está, en principio, bastante restringido y es
preciso alegar muy buenas razones para ello.
Menos restrictivo es el transporte intraurbano, donde el
transporte entre sectores de la ciudad se hace en trenes
que permiten a los ciudadanos desplazarse cómodamente de
su vivienda a su puesto de trabajo.
Se siguen utilizando vehículos de motor tradicionales, aunque
más desarrollados, como motocicletas o furgones, pero evi-
dentemente la escasez de combustible y los niveles de polu-
ción restringen su uso a las autoridades.
Los transportes por aire suelen limitarse a los girocópteros
que los Cascos Azules utilizan para patrullar el espacio aéreo
de las ciudades, y los transportes marítimos son toda una ra-
reza, puesto que la mayoría de las ciudades ni siquiera tienen
acceso al mar.
En general, los medios de transporte, salvo los turbotrenes,
no difieren excesivamente de sus homólogos de principios
de siglo.
En cuestiones armamentísticas tampoco ha habido excesivos
avances respecto a la Tercera Guerra. Lo cierto es que la
ausencia de guerras ha hecho que este sea un detalle menos
importante, y obviamente se prohíbe el uso de todo tipo de
armas a los ciudadanos. Lamentablemente, a veces es preciso
que los Cascos Azules, en su labor de fuerzas de paz, deban
portar armas para defender los derechos y libertades de
los ciudadanos, por lo que suelen ir equipados con armas
cortas y porras eléctricas (dolorosas pero no letales), si bien
en operaciones que implican mayor riesgo pueden utilizar
armamento más pesado, y los vehículos de seguridad tam-
bién suelen ir provistos de este tipo de dispositivos para su
defensa.
Donde sí ha habido más avances es en el terreno de la medi-
cina. Las enfermedades comunes han sido casi todas erradi-
cadas en las cien ciudades y la reimplantación de miembros
es costosa pero posible (por lo que se reserva a aquellos ciu-
dadanos que demuestren merecerla). El gran avance, conse-
cuencia lógica y necesaria para el numerus clausus, es la autén-
tica revolución que supusieron las técnicas de fecundación.
El numerus clausus requiere que la población sea constante y
limitada, por lo que es preciso que exista una forma de «ge-
nerar» recursos humanos que sea rápida y eficaz. Además, así
se conseguía derribar la enorme barrera de la desigualdad en-
tre mujer y hombre que supone el embarazo. Con las nuevas
técnicas, una pareja puede tener descendencia sin tener que
pasar por un engorroso parto ni un doloroso y muchas veces
peligroso embarazo. Este sistema también permite asegurar-
se de evitar malformaciones en el recién nacido y ajustarse
a las necesidades de cada momento. El sistema prevé que el
ADN de los ciudadanos más ilustres forme parte de una gran
base de datos de la que se extraen sus muestras a la hora
de generar nuevos preciudadanos, de forma que la humani-
dad vaya en clara mejoría. El honor que supone pasar a la
posteridad siendo clonado es un aliciente para que muchos
ciudadanos den lo mejor de sí mismos.
La implantación de este sistema hizo que fuera innecesario
recurrir a los métodos naturales, que quedaban, por ende,
prohibidos. Además, los niveles de fertilidad natural se habían
ido reduciendo hasta casi un 5 % respecto a los que había ori-
ginariamente. No obstante, aunque los riesgos de un embara-
zo son bajos, no son inexistentes, y se recomienda a los ciu-
dadanos prudencia en este aspecto, por lo que el sexo no es
algo estrictamente ilegal pero sí una conducta desaconsejada.
Otro terreno en el que se han hecho importantes avances es
el de las comunicaciones. Las ciudades están dotadas con una
importante red de consolas desde las que cualquier ciudada-
no puede comunicarse con la administración o con otros ciu-
dadanos desde cualquier parte del mundo. También permiten
realizar las consultas pertinentes, así como plantear las que-
jas, sugerencias o denuncias que estimen oportunas. Además,
se cuenta con la enorme ventaja de que cada gestión, cada
conversación, cada uso que se hace de estas consolas queda
convenientemente registrado, garantizando así una gran co-
modidad y seguridad en las comunicaciones.
En ese sentido operan también las cámaras de videovigilancia
que hay instaladas en las calles y edificios, que permiten al ciu-
dadano dormir con tranquilidad, sin temer ningún percance,
pues ante cualquier incidencia sabe que contará con el apoyo
casi inmediato de los Cascos Azules.
Aquí deben mencionarse también los VUMI (Vigilancia Ur-
bana Motorizada Inteligente), videocámaras móviles que pa-
trullan las calles en busca de irregularidades o ciudadanos que
necesiten ayuda.
Burocracia
En el año 2084, una de las aspiraciones de la humanidad y, por
tanto, de la ONU es tenerlo todo bien controlado y atado.
La terraformación es un proyecto ambicioso y los medios,
escasos, por lo que no se puede dejar nada a la improvisación.
Es necesario optimizar todos y cada uno de los recursos. Se
aspira a que el sistema lo parcele todo correctamente, delimi-
tando de forma inequívoca las funciones de cada uno, permi-
tiendo localizar con facilidad las fuentes de posibles errores.
En toda máquina puede haber fallos, pero si se sabe qué pieza
es la defectuosa es mucho más sencillo repararla o sustituirla.
Esto desemboca en una total y completa burocratización,
aparentemente confusa pero sencilla si se tiene en cuenta
que, desde que es preciudadano, todo habitante se ha estado
preparando para familiarizarse con las normas y conocerlas.
Es un sistema complejo y, por claro que sea, falla si no se en-
tiende. Por eso es importante que los ciudadanos conozcan al
menos los elementos básicos del procedimiento administra-
tivo y una estructura general del organigrama. Naturalmente,
tampoco se exige que se sepan todas y cada una de las nor-
mas: eso compete a los altos burócratas, de la misma manera
que los conocimientos sobre medicina son cosa del personal
sanitario o el funcionamiento de ciertas máquinas es propio
del personal operario.
En esencia, los órganos de la ONU son el Consejo de Se-
guridad, presidido por el secretario general, puesto al
que cualquier ciudadano puede optar si reúne los méritos
suficientes, y la Asamblea General, donde hay un repre-
sentante de cada una de las cien ciudades. Además, cada ciu-
dad cuenta con un delegado, que es quien se encarga de las
labores de administración más inmediatas.
En atención a las diversas necesidades, y para una gestión más
eficaz, se crean los cinco ministerios, cada uno responsable
del ámbito de sus funciones pero dependiente del Consejo
de Seguridad. Los ministerios son el claro ejemplo de la or-
ganización de esta sociedad, pues absolutamente cada faceta
del sistema y de la vida de los ciudadanos está controlada
por alguno, y es precisamente eso lo que consigue que la
igualdad entre todos los ciudadanos sea efectiva. En la cabeza
de cada ministerio hay un ministro, escogido de entre los
ciudadanos más capaces. Los ministros son a su vez los que
conforman el Consejo de Seguridad. En cada ciudad hay re-
presentantes de los ministerios, que son coordinados por el
delegado de las Naciones Unidas.
Los ministerios, a su vez, se dividen en direcciones, habien-
do un director en Ciudad 1 y vicedirectores en las demás
ciudades. Los ministerios actúan de forma coordinada y el
puesto de trabajo de cada ciudadano está adscrito a una di-
rección y, por tanto, al ministerio del que esta depende.
Colectivos profesionales
Aunque uno de los fundamentos de la ONU es que todos
los ciudadanos son iguales, y es algo por lo que los agentes
de paz van a velar, la sociedad tiene diferentes necesidades
que deben ser atendidas por los ciudadanos más adecuados
para esa tarea. En apariencia puede parecer que algunas son
25
 más ventajosas que otras y que esto vulnera el principio
de igualdad. Nada más lejos de la realidad, pues a mismo
trabajo mismo trato, y teóricamente cualquiera puede llegar
a desempeñar cualquier trabajo si se aplica y muestra ser
válido.
Existen cuatro grupos de personal ciudadano fundamentales,
de acuerdo a sus funciones:
♦ Personal operario: Posiblemente el grupo más común y
al que se asignan las tareas más rutinarias. Carga y descar-
ga, procesado de alimentos, extracción mineral, tareas de
mantenimiento, etcétera.
♦ Personal administrativo: Este grupo es el más variopin-
to, pues engloba tanto al pobre oficinista que languidece
doce horas transcribiendo escuchas telefónicas como al
alto burócrata que toma decisiones en su despacho. Son,
en esencia, los que no realizan labores predominantemen-
te físicas.
♦ Personal científico: Suele ser algo más respetado y se di-
vide entre personal docente, personal científico-sanitario
(médicos y enfermeros) y el personal científico propia-
mente dicho, que suele realizar sus labores bajo una aún
mayor vigilancia y secretismo.
♦ Cascos azules: Son la elite de la ciudadanía, los más
preparados y los que tienen la importante función de
26
preservar la paz, la seguridad y las medidas del numerus
clausus. Solo los ciudadanos que obtienen las calificaciones
más altas en su examen pueden aspirar a ser casco azul.
Además de estos grupos profesionales hay que mencionar a
los preciudadanos, aquellos que tienen un número asigna-
do pero que aún no han pasado su examen de ciudadanía, y
los anticiudadanos, aquellos que por algún motivo no tie-
nen su licencia en vigor o son de alguna forma ajenos al nu-
merus clausus (obviamente, estas anomalías del sistema suelen
durar poco con vida).
Terminología de 2084
Anticiudadano: Persona mayor de quince años que carece
de licencia de ciudadanía, bien por no haberla obtenido, bien
por haberle sido revocada. Se considera enemigo de la ONU
y no tiene derecho a la vida.
Asamblea General: El órgano que representa a cada
una de las cien ciudades, formado por sus respectivos
representantes.
Cascos azules: Cuerpo de paz que vela por la seguridad y
el cumplimiento de las normas. Tiene potestades de policía
y puede ejercer funciones punitivas.
Ciudadano: Miembro en pleno derecho de la comunidad
que cuenta con su licencia de ciudadanía en regla.
Clonación total: Privilegio otorgado por la ONU en reco-
nocimiento a los méritos de un ciudadano en el que se clonan
todos sus genes para permitirle asistir a la terraformación de
forma subrogada y que su legado permanezca.
Colectivo profesional: Grupo en el que se dividen los ciu-
dadanos según las labores que desempeñan. Los grupos son:
operario, administrativo, científico y casco azul.
Consejo de Seguridad: Órgano de gobierno de la ONU,
compuesto por el secretario general y los cinco ministerios.
Churrera: En el argot callejero suele utilizarse la expresión
«mandar a la churrera» como eufemismo de dar de baja una
licencia de ciudadanía.
Dar de baja: Eliminar a un anticiudadano.
Delegado: Cada uno de los representantes de las cien ciu-
dades en la Asamblea General.
Dirección: Subdivisiones de los ministerios encargadas de
tareas más concretas. La dirección de Ciudad 1 está lidera-
da por un director, y el resto de las cien ciudades por los
vicedirectores.
Examen de ciudadanía: Prueba que determina el acceso
de los preciudadanos a la condición de ciudadanos, así como
su profesión futura.
Expediente: Conjunto de documentos e incidencias relati-
vos a un ciudadano.
Extinción: Finalización de un expediente al dar de baja a un
ciudadano.
Falta: Infracción de las normas. Acarrea una sanción.
Infracción: Incumplimiento, por acción u omisión, de las
normas.
Licencia de ciudadanía: Documento que otorga la con-
dición de ciudadano y el permiso para vivir en sociedad en
plenitud de derechos y deberes.
Ministerio: Órgano que regula y administra en el ámbito de
sus competencias.
Número de ciudadanía: Número de expediente de un
ciudadano. Es único desde su nacimiento hasta su baja. Cada
número solo puede ser adscrito a un único ciudadano y, al ser
este dado de baja, el número queda libre para otro.
Numerus clausus: Medida de control poblacional que fija
en 100 000 000 el número máximo de habitantes del planeta
Tierra.
ONU: Organismo de gobierno mundial.
Preciudadano: Menor de quince años que todavía no ha
realizado su examen de ciudadanía.
Procedimiento sancionador: Medio por el que se deter-
mina si un ciudadano ha incumplido alguna norma. El proce-
dimiento debe seguir los cauces establecidos y finaliza con el
establecimiento de una sanción si resulta que efectivamente
ha cometido la infracción.
Puntos de ciudadanía: Saldo de puntos que tiene cada ciu-
dadano y que valora las actuaciones negativas o positivas de
cada uno. Se acumulan sobre los conseguidos en el examen
de ciudadanía y pueden tener consecuencias favorables (en
el caso de realizar acciones positivas) o desfavorables (en el
caso de cometer infracciones). La pérdida de los puntos de
ciudadanía implica la revocación de la licencia y la baja del
expediente.
Recuperador: Encargado de recuperar órganos trasplanta-
dos en caso de fraude.
Recurso: Mecanismo mediante el cual un ciudadano puede
expresar su disconformidad con una resolución administrati-
va. Un recurso puede ser de alzada, si lo resuelve el superior
jerárquico de quien dictó la resolución, o de reposición, si lo
resuelve el mismo órgano que lo dictó.
Representante de la ONU: Ciudadano que actúa en re-
presentación del secretario general del Consejo de Seguri-
dad. Hay uno en cada ciudad.
Resolución: Cualquier decisión emanada de un órgano de
la ONU.
Sanción: Castigo que se impone a quien ha cometido una
infracción.
Secretario general: Figura visible y líder de la ONU.
Sección: Subdivisión de las direcciones de cada ministerio.
Sociedad de Naciones: Antiguo órgano fallido, que com-
partía objetivos con la ONU.
Sujeto médico: Paciente en sentido amplio. Sujeto de estu-
dio e intervención médica.
Terraformación: Proceso orientado a la intervención
del planeta para recuperar las condiciones óptimas para
la vida terrestre y solucionar los problemas ambientales y
ecológicos.
Terrorista: Véase «anticiudadano».
Trámite de audiencia: Sesión de tortura utilizada como
medio legítimo de obtención de pruebas en procedimientos
de investigación de infracciones.
Triaje: Escala de prioridades ante una emergencia médica en la
cual hay más de un ciudadano que requiere atención sanitaria.
Tutor legal: Ciudadano que tiene asignado un preciudadano
a cargo como hijo. Coloquialmente se llama a los tutores le-
gales «padre» o «madre».
Ministro: Representante de los ministerios en cada una de
las ciudades.
VUMI: Siglas de Vehículo Urbano Motorizado Inteligente, cá-
maras móviles que recorren las ciudades.
27
 CONTENIDO DE ESTE LIBRO
Capítulo 1: «Licencia de ciudadanía». Capítulo intro-
ductorio en el que se presenta a grandes rasgos el mundo
de 2084.
Capítulo 2: «Ciudadanos en 2084». Aquí se explican con
detalle las reglas de creación y evolución de personajes juga-
dores y se ofrecen opciones para jugar como cascos azules o
anticiudadanos. También se ofrecen unos cuantos personajes
pregenerados, así como un sistema alternativo de creación
aleatoria de personajes.
Capítulo 3: «Normativa en 2084». En este capítulo se
explican las reglas de juego, incluyendo opciones para simu-
lar persecuciones, caídas, venenos… y formas de adaptar el
sistema de juego como más convenga a cada partida.También
se incluyen reglas y ejemplos para las armas y vehículos del
año 2084.
Capítulo 4: «El mundo en 2084». La historia y la situa-
ción geográfica y demográfica, consecuencia directa de la Ter-
cera Guerra Mundial. También se describirán con más detalle
algunas de las cien ciudades con características peculiares.
Capítulo 5: «La vida en 2084». En 2084 hay preciudada-
nos, ciudadanos y anticiudadanos. La diferencia entre la vida y
la muerte puede ser un examen. ¿Qué motiva a un ciudadano
en 2084? ¿Qué le da miedo? ¿Cómo vive? ¿Cuál es su día a
día? Estas cuestiones son las que se explican en este capítulo.
28
Capítulo 6: «Fuerzas de paz en 2084». Aquí se explicará
la estructura de la ONU, su organigrama y sus funciones, de-
sarrollando la información sobre los cinco ministerios y sus
altos cargos. Este capítulo también habla sobre los Cascos
Azules y su organización.
Capítulo 7: «Amenazas en 2084». ¿Qué es lo que mora
en el exterior de las cien ciudades, lejos del manto protec-
tor de la ONU? En este capítulo se dará respuesta a esta
pregunta, contando qué es lo que realmente hay fuera de las
ciudades y los efectos que el Gran Cataclismo Nuclear tuvo
en el exterior. También se dedica un apartado a hablar del
movimiento anticiudadano, sus procedimientos y las organi-
zaciones clandestinas conocidas.
Capítulo 8: «Dirigir en 2084». En este capítulo se ofre-
cerán herramientas y técnicas de dirección para el director
del juego, así como consejos para hacer que cada partida sea
inolvidable. También se propondrán unas cuantas ideas de
aventura para poder llevar a cabo todo tipo de partidas en
2084 y una bibliografía recomendada con las fuentes de ins-
piración de este juego de rol.
Capítulo 9: «Un Duro Comienzo». Una aventura intro-
ductoria para personajes jugadores novatos, en la que verán
desde su primer día como ciudadanos que no es fácil vivir
en 2084 y que a veces no es suficiente con hacer lo co-
rrecto. Este escenario puede jugarse como aventura suelta o
como comienzo para una apasionante campaña en un futuro
arrasado.
 EXAMEN DE CIUDADANÍA. Prueba teórica 1/4. 887451/22/2084
Preciudadano n.º: _________________________________________
1. ¿Cuántas ciudades existen en el año 2084? 11. Los recursos materiales se asignan en función
A. 50. de:
B. 80. A. El cargo que se desempeñe.
C. 100. B. Las necesidades reales y efectivas de cada
D. 10 243. ciudadano para la terraformación.
C. El libre arbitrio de quien los asigne.
2. El sistema de control y racionalización
D. Los puntos de ciudadanía.
demográfico que establece un tope de 100 000 000
ciudadanos se denomina: 12. Las resoluciones administrativas son:
A. Numerus clausus. A. Recurribles en todo caso, garantizando
B. Deus ex machina. siempre los derechos del ciudadano.
C. Quid pro quo. B. Arbitrarias o regladas.
D. Primus inter pares. C. Meros formalismos.
D. Diferentes según el cargo del interesado.
3. Es función de los Cascos Azules velar por la
paz y… 13. Un ciudadano será denominado por:
A. La verdad. A. Su número de ciudadanía.
B. La justicia. B. Un nombre, con excepciones.
C. El amor. C. Su cargo.
D. La seguridad. D. Su número, en el ámbito de su profesión.
4. Es causa de extinción de expediente: 14. No son un colectivo profesional:
A. Protestar contra las normas. A. El personal operario.
B. Desobedecer una orden. B. El personal administrativo.
C. Ofender a un casco azul. C. El personal científico.
D. Quedarse sin puntos de ciudadanía. D. El personal docente.
5. Representa a las Naciones Unidas: 15. Los ministerios se dividen en:
A. El secretario general. A. Secciones.
B. El canciller general. B. Direcciones.
C. El presidente del consejo. C. Viceministerios.
D. El ministro correspondiente. D. Departamentos.
6. Las torturas: 16. La clonación supone:
A. Se aplicarán solo a los anticiudadanos. A. Una falta grave.
B. Quedan prohibidas cuando sean innecesarias. B. Un honor reservado a los ciudadanos más
C. Serán distintas según el sexo del torturado. aptos.
D. No requerirán resolución previa y expresa. C. El castigo por las faltas más graves.
D. Un sinsentido desde el punto de vista
7. Es objetivo primordial de la ONU:
científico.
A. La terraformación.
B. El progreso económico. 17. Las armas:
C. El poder absoluto. A. Quedan limitadas a dos por ciudadano.
D. El bienestar de los diversos colectivos que B. Solo los cascos azules pueden portarlas.
la componen. C. Han sido erradicadas por suponer un
obstáculo para la paz.
8. No se prohíbe:
D. Se pueden usar libremente contra
A. La religión.
anticiudadanos y preciudadanos.
B. La discriminación racial.
C. La libre expresión, dentro de lo razonable. 18. En caso de nacimiento ilegal:
D. La reproducción descontrolada. A. Se apercibe a la madre y el hijo pasa a
estar bajo la custodia del Ministerio de
9. Optar por la profesión sugerida por el
Preciudadanía.
sistema es…
B. Se extingue el expediente de la madre y su
A. Obligación inexcusable de todo ciudadano.
número pasa al recién nacido.
B. Obligación inexcusable de todo preciudadano.
C. Se extingue el expediente de la madre,
C. Una tontería que no conduce a nada.
se investiga la posible responsabilidad
D. Responsabilidad de todo ciudadano solidario.
del padre y se desecha al ser
10. Ante una infracción: clandestino.
A. El ciudadano debe callar. D. Se podrán extinguir, previo
B. El ciudadano debe ponerla en conocimiento de procedimiento, los expedientes de
las autoridades. progenitores, y se desechará al ser
C. El ciudadano puede, si lo desea, denunciarla. clandestino.
D. El ciudadano debe denunciarla salvo si es
cometida por alguna autoridad pública. 29
Versión para imprimir.
 inaba de consultar una pantalla.
—Siéntate —dijo la mujer mientras term
ía de forma elegante, acorde
Estaba entrado en la cincuentena y vest
e su número de ciudadana:
con su cargo. En su solapa podía vers
escr itorio y sacó una cajita que
43 255 901. Abrió un cajón de su
Anne Rose no había visto nunca.
contenía unos cilindros marrones que
la boca y comenzó a saborear
La mujer encendió uno, se lo metió en
s de encontrar, pero vaya si
su humo—. Habanos —dijo—. Son difícile
merecen el esfuerzo.
Alimenticios de Ciudad 44
El despacho de la directora de Recursos
Rose había visto nunca. Tanto
era, sin duda, el más grande que Anne
ra, y sus pies pisaban una
el suelo como la mesa eran de buena made
o. Una foto del secretario
cómoda alfombra tapizada con buen gust
a la pared, escoltado por
general de las Naciones Unidas gobernab
y un amplio ventanal permitía
armarios llenos de libros y expedientes,
, desafiando tímidamente a las
que los escasos rayos de sol entraran
ta de cristal mediaba entre dos
nubes. En una de las esquinas, una mesi
mesa, una botella y dos copas
sofás de indudable comodidad. Sobre la
comida, mucho más variada y de
acompañaban sendos platos repletos de
Rose hubiera podido soñar.
mejor aspecto que nada de lo que Anne
realmente prometedor y una de las
—Ciudadana 43 117 441. Un expediente
examen de ciudadanía. Mi más
mejores notas que he visto nunca en un
sincera felicitación.
un leve atisbo de desconfianza.
—Gracias, señora —dijo Anne Rose con
comer algo. —La mujer señaló la
—Pareces hambrienta. Tal vez quieras
mesa.
su examen de ciudadanía con una
Anne Rose dudaba. Acababa de aprobar
promoción, y el trabajo que se
nota espectacular, la más alta de su
Tanta opulencia la sobrepasaba,
le había asignado era un alto cargo.
la invitación y cogió algo de
aunque, por no ser descortés, aceptó
grande que una paloma, y su sabor
comida. Parecía una pata de ave, más
nada que hubiera probado hasta
era delicioso, totalmente distinto a
con las píldoras sintéticas
ese momento. Desde luego, nada que ver
eínas. Fuera lo que fuese, le
de carbohidratos o los batidos de prot
gustaba lo que tenía ante sí.
ja. Sabroso, ¿verdad?
—Eso que comes, niña, es pollo de gran
ra?
—¿Pollo? ¿No se habían extinguido, seño
s. Este concretamente está en
—Casi, pero aún quedan algunos criadero
el sector 8.
es radiactivo?
—¿El sector 8? ¿No se supone que ese
que no todas las cosas son
—Niña, poco a poco irás descubriendo
en la escuela. Pero no seas
exactamente tal y como te las contaron
ás, eso luego se enfría y hay
tímida, come. Se te ve con hambre. Adem
que tirarlo.
Anne Rose se mostró estupefacta.
—¿Tirar comida?
s para nosotros.
—No te preocupes, hay de sobra. Al meno
hay comida para todos los
—Pero ¿y las restricciones? Si apenas
ndiendo bien?
habitantes —dudó Anne Rose. ¿Estaba ente
 —Niña, ya te he dicho que vas a
descubrir que algunas cosas no
tal y como te las han contado —dij son
o la mujer llevándose la copa de
vino a los labios—. Es cierto que
los recursos naturales no son tan
abundantes como antes de la guer
ra, pero también es cierto que
hay tanta escasez. No al menos no
como para que no podamos disfruta
poco de buena comida. r un
—Entonces, ¿qué sentido tiene el
numerus clausus? —Anne Rose
estaba estupefacta. ¿Era algún
tipo de trampa? ¿Alguna prueba
demostrar fidelidad al sistema? para
—Es algo muy sencillo. La població
n mundial es de 100 000 000
habitantes. Supongamos que se pudi
era duplicar ese número. ¿Sabes
qué tendríamos? 200 000 000 habi
tantes hambrientos y desnutridos
—dijo limpiándose la grasa de los
dedos en una servilleta.
—Claro, pero eso ya está sucedien
do. La gente pasa hambre.
—La gente sí. Pero tú ya no eres
«gente». Estás por encima de ello
acostúmbrate. Debe haber diferenc s,
ias. Si no, ¿qué sentido tendría
estar en la élite?
—Pero, señora —Anne Rose conocía
bien las lecciones de la ONU—,
va totalmente en contra de los esto
principios de las Naciones Unid
as.
—¿Vas a venirme con la monserga
de la igualdad, niña? He leído tu
expediente y me consta que eres
alguien inteligente, por lo que
a decir lo contrario. Es cierto, no voy
la «igualdad» es solo el caramelo
lanzamos a la chusma. Crees que que
es un planteamiento egoísta, ¿ver
No trates de negarlo, puedo verl dad?
o en tu mirada. Desengáñate, no
más egoístas que ellos. —La muje somos
r se acercó a la ventana y corrió
de las cortinas. En la calle podí una
a verse a unos operarios limpiand
un andamio—. Ellos harían lo mism o
o que nosotros si pudieran. ¿Lo
entiendes, niña? Naturalmente nada
impide que, si no estás de
acuerdo, firmes ahora mismo tu
renuncia. —Sacó un formulario de
cajón. un
—Claro —dijo Anne Rose mientras
cogía una copa—. Entiendo lo que
quiere decir. Hay una línea y yo me
estoy en el lado correcto. Así
¿por qué echarlo a perder? Si no que
puedo luchar contra el sistema,
será mejor que aprenda a disfruta
r de él. Es eso, ¿no?
—Eso es, niña. Yo también era como
tú, pero pronto me di cuenta
de que hay mareas contra las que
no merece la pena luchar. Tienes
talento, niña, aprovéchalo. Sé
que ahora estás pensando que pued
cambiar las cosas, que puedes hace es
r que el mundo sea más justo. Te
diré una cosa: no puedes. Yo he
estado sentada en esa silla que
ocupas ahora, y cuanto antes seas
consciente de la verdad de mis
palabras, antes empezarás a disf
rutar de la vida que te has gana
do.
—Sí, señora —farfulló Anne Rose
con una mirada que delataba una
mezcla entre resignación e ilum
inación—. Supongo que tiene uste
razón. d
—¿Sabes, niña? Creo que tú y yo
nos vamos a llevar muy bien.
 2. CIUDADANOS EN 2084

ESQUEMA DE CREACIÓN Habilidades: reparte 35 puntos entre las habilidades que

escojas. Deberías tener al menos una para:
Número de ciudadano
Realizar acciones físicas.
Nombre (opcional)
Defenderte o atacar.
Concepto
Percibir tu entorno.
Cita
Esconderte y ocultar cosas y motivos.
Características: reparte 16 puntos (mínimo 2, máximo 10)
entre las cuatro características, sin olvidar la palabra o frase Relacionarte con los demás.
descriptiva. Tener conocimiento sobre el mundo en el que vives.
Fortaleza: Fuerza y resistencia. Desempeñar tu trabajo .
Reflejos: Rapidez y habilidad. Hitos: escoge cuatro.
Voluntad: Personalidad y carisma. Complicación
Intelecto: Inteligencia y percepción. Drama: Comienzas con 5 puntos dramáticos.

32
PASO 1: CONSULTA
A TU DIRECTOR DE JUEGO
El primer paso para crear un personaje es disponer de in-
formación sobre el tipo de campaña que tu director de jue-
go quiere llevar a cabo y, por tanto, del tipo de personajes
que serían aceptables en dicha campaña. No es lo mismo una
campaña en la que los personajes sean cascos azules en busca
de infractores, asustados ciudadanos novatos o anticiudada-
nos curtidos luchando contra el sistema.
PASO 2: CONCEPTO
DEL PERSONAJE
Antes de gastar ni un solo punto, piensa en el concepto de tu
personaje: ¿quién quieres ser en el juego?
Naturalmente, el concepto tiene que ser compatible con la
información sobre la campaña que tu director de juego te
ha proporcionado. No puedes ser un villano anticiudadano
si la campaña es sobre cascos azules, por ejemplo, al menos
de salida.
A todos los efectos, el concepto del personaje actúa como
un aspecto que puedes activar siempre que el personaje esté
actuando dentro de los parámetros del mismo o persiguien-
do motivaciones u objetivos característicos. Los aspectos y
su uso se detallan en el capítulo 3: «Normativa en 2084»
(página 55).
Revisa que tu concepto no pise el de los demás jugadores,
aunque, si lo hace, siempre podéis darle una vuelta de tuerca
para que sea lo suficientemente singular. ¿Los dos queréis
interpretar a un administrativo hastiado que ayuda a fugarse
a los preciudadanos que no superan su examen? Bien, ¿qué
tal si uno es un veterano que lleva años jugándosela con esto
y el otro es un ciudadano más joven cuyo hermano se salvó
gracias al primero?
Diferente del concepto del personaje es su profesión, de la
que se hablará en el apartado de las habilidades.
Aquí se ofrecen a modo de ejemplo una serie de conceptos:
Médica ejemplar hastiada
Anticiudadana adicta a la adrenalina
Traficante de objetos de la antigua era
Burócrata acomodado
Burócrata ambicioso
Preciudadano curioso
Preciudadana promesa
Anticiudadano infiltrado
Líder de secta
Idealista en la cuerda floja
Interrogadora cruel
Arqueopsicólogo
Falsificador de documentos
Recién llegado
Vieja gloria
Enfermero de tropa
Juguete roto
El novato
Casco azul corrupto
Confidente
Capitana paternalista
Burócrata tentador
Casco azul antisistema
Instigador en las sombras
PASO 3: CARACTERÍSTICAS
Las características son las capacidades primarias del persona-
je que nos dicen cómo es. Son cuatro: dos físicas y dos men-
tales. Cada una de ellas engloba en realidad un buen número
de cualidades distintas, pero en aras de la abstracción vamos
a considerar cada una de ellas como un todo uniforme, asig-
nando un único valor numérico a cada característica.
Fortaleza (FOR): Representa la fuerza, el aguante o la re-
sistencia. Los ciudadanos con Fortaleza alta son más capaces
para tareas físicas, por lo que probablemente sean asignados
a labores de esa índole.
Reflejos (REF): Es la rapidez de reacción, la agilidad, la coor-
dinación y la pericia manual. Es más probable que un ciuda-
dano con Reflejos altos sea asignado a labores en las que la
destreza manual sea importante.
Voluntad (VOL): Esta característica se refiere a la presen-
cia, el porte del ciudadano, su autoconfianza y seguridad y
también su tesón y aplomo. La Voluntad sirve tanto para re-
sistir presiones físicas y mentales como para influir de una
u otra forma en los demás. Un alto burócrata debería ser
alguien con una Voluntad elevada.
Intelecto (INT): Refleja la inteligencia del ciudadano, su ca-
pacidad de razonamiento y también su astucia, su memoria
y su capacidad de percibir lo que pasa. Un ciudadano con
Intelecto alto sería probablemente asignado a labores admi-
nistrativas o incluso científicas.
Reparte 16 puntos entre las cuatro características. Para cada
una de ellas el mínimo es 1 y el máximo inicial es 10. La me-
dia para una persona normal está en 3 puntos y el mínimo
sugerido es de 2 puntos, ya que un personaje con un valor
demasiado bajo difícilmente habría superado su examen de
ciudadanía.
Para cada característica escoge un rasgo descriptivo, una fra-
se o palabra que ilustre cómo se ve tu personaje debido a
su puntuación en la característica. Esto sirve para describir
al personaje y dar una imagen de sus características sin alu-
dir a los valores numéricos y así insuflarle vida más allá de
las estadísticas de juego. Además, cada rasgo actúa como un
aspecto. Al director de juego le resultará especialmente útil
para describir a los PNJ y permitir que los jugadores se hagan
una idea de ante quiénes se encuentran.
33
 Puntuación de características

1 Bastante por debajo de la media. Destacadamente bajo.

2 Bajo pero dentro de la media. No llama la atención.
3 Valor medio de una persona adulta en circunstancias normales.
4 Algo por encima de la media, pero nada destacable.
5 Por encima de la media. Entra dentro de lo normal, pero llama la atención.
6 Muy por encima de la media. Destaca mucho.
7 Muy destacado y puede que famoso por ello.
8 Élite mundial. La Fortaleza de Lydia Valentín o el Intelecto de Stephen Hawking.
9 Pasará a la historia. Los Reflejos de Usain Bolt, el Intelecto de Albert Einstein o la Voluntad de Margaret Thatcher.
10 Uno de los mejores de la historia, no solo de la actualidad. Algo legendario.

PASO 4: HABILIDADES El sistema Hitos no posee una lista de habilidades cerra-

Las habilidades representan las cosas que tu personaje sabe
hacer, así como sus conocimientos. Tienes 35 puntos que
puedes repartir entre tantas habilidades como quieras, pero
procura escoger entre siete y doce habilidades.
Siete debería ser el mínimo de cosas que un personaje sabe
hacer, mientras que doce (catorce a lo sumo) ya representa
un nutrido grupo de capacidades para el personaje.
da, sino que invita a que los jugadores elijan las habilidades
que les parezcan más descriptivas y apropiadas. El nombre de
cada habilidad es también un aspecto más del personaje. De
este modo, una habilidad de combate deja de ser un simple
«Pelear» para convertirse en «Luchar sucio», «Así golpea un
casco azul», «Disparo traicionero», «Patalear desesperada-
mente» o «Brutal paliza», que ya nos está dando información
sobre lo que sabe y sobre cómo se comporta el personaje.

Ejemplos de características
Fortaleza Reflejos Voluntad Intelecto
Imponente Manitas Pusilánime Perspicaz
Salud endeble Coordinado Inspira confianza Curioso
Insomne Todo lo que toca lo rompe Cobarde Ligero defecto visual
Tendencia a engordar Sexto sentido Buena presencia Talento artístico
Impasible al dolor Corre como el viento Proactivo Nunca olvida una cara
Levanta peso con facilidad Pausado Llora todas las noches Poco inquisitivo
Incapaz de hacer esfuerzos Dedos rápidos Entusiasta Sin imaginación
¿Comer? Eso está Movimientos mecánicos Conformista Memoria prodigiosa
sobrevalorado Grácil como una gacela Brilla con luz especial Ratón de biblioteca
Músculos bien definidos Respuesta lenta Fácil de convencer Un poco límite
Piernas de acero Extremidades de madera Se entretiene con una mosca El último de la clase
Envejecido Pies ligeros Gris Memoria visual
Escuchimizado Zurdo Insustancial Se pierde de su casa al trabajo
Corpulento Meticuloso Poco agraciado Mente cuadriculada
Cuerpo escultural Donde pone el ojo pone Creyente acérrimo Duro de mollera
Gran estatura el proyectil Nihilista Actúa antes de pensar
Nunca enferma Gran elasticidad Con miedo no se va a ninguna Supersticioso
Muelles en las piernas Nunca baja la guardia parte Consciente de sus limitaciones
Huesos de cristal Pulso firme ¡Todo por la terraformación!

34
 Puntuación de habilidades

1 Conoce los rudimentos. No haría el ridículo en una convención.

2 Tiene nociones y suele practicarlo de vez en cuando.
3 Se le da bastante bien, casi podría dedicarse a ello.
4 El valor medio de un profesional.
5 Un profesional destacado.
6 Un profesional bastante cualificado. Los ministerios se lo rifan.
7 De los mejores en su círculo. Cualquiera que conozca la materia habrá oído hablar de él.
8 De los mejores en su ciudad.
9 Seguramente el mejor de su ciudad y uno de los mejores del mundo.
No solo es el mejor del mundo, sino también de los mejores de la historia. Marie Curie tendría un 10 en «Genio de la
10
química» y Bruce Lee lo tendría en «Artes marciales».

Esto no significa que las habilidades anteriores solo puedan
utilizarse de la manera que indica su descripción: todas son
habilidades de combate y podrán utilizarse siempre que el
personaje pelee, con o sin armas. Un personaje con «Dis-
paro traicionero» utilizará su habilidad cuando esté armado
con una pistola, pero también cuando use un cuchillo o cuan-
do luche con las manos desnudas. Al fin y al cabo, un pisto-
lero seguro que sabe hacer todas esas cosas. Ahora bien, el
nombre de la habilidad es, como hemos dicho, un aspecto que
solo podrá activarse en las condiciones adecuadas: «Disparo
traicionero» serviría para atacar a alguien por la espalda o
pegarle un tiro, mientras que en un duelo con porras la cosa
cambiaría. Idealmente, deberías tratar de personalizar las ha-
bilidades con el significado que tienen para tu personaje, pero
siempre procurando que no se pierda el referente, es decir,
que esté claro para qué se puede utilizar la habilidad.
A pesar de lo anteriormente dicho, los nombres de las habi-
lidades deben escogerse con cuidado para que no sean muy
genéricas. El director de juego debe evitar que una misma
habilidad se utilice para situaciones muy diversas, sobre todo
si la estrategia del personaje ha sido precisamente escoger
pocas habilidades muy genéricas con altas puntuaciones.
Además, conviene recordar que las habilidades no son hi-
tos ni rasgos y que deben reflejar conocimientos o pericias
adquiridas por el personaje. Como pauta, el nombre de una
habilidad está bien elegido si nos indica para qué sirve sin
necesidad de conocer su categoría.
Para guiar la creación de personaje y que no se omita nin-
guna habilidad importante para el juego, hemos identificado
siete tipos de habilidades básicas que cubren la mayoría de
las situaciones en las que un personaje de 2084 puede ver-
se envuelto. Se recomienda, por tanto, que todo personaje
tenga al menos una puntuación de 1 en cada una de ellas.
A discreción del director de juego, un personaje determina-
do podría tener 0 en alguna de estas habilidades «básicas»
si su trasfondo lo justifica, pero debería elegirse la habilidad
correspondiente aunque no se le otorguen puntos de habi-
lidad. Esto no debería permitirse en más de una habilidad,
y solo en caso de que se trate de una de estas habilidades
«básicas». El director de juego debe tener en cuenta que
cada habilidad, aunque tenga puntuación 0, sigue siendo un
aspecto activable y, por tanto, no debe permitir que los juga-
dores abusen de ello poniéndose varias habilidades a 0 solo
para tener más aspectos activables sin gastar más puntos.
Además, todo ciudadano debería tener al menos 3 puntos en
cultura y 3 en su profesión, o una buena excusa para explicar
cómo aprobó su examen de ciudadanía.
Todo esto no implica que los personajes tengan solo estas
siete habilidades y nada más: un personaje puede tener dos o
más habilidades del mismo tipo para representar una mayor
diferenciación, pues cada habilidad es un aspecto que puede
activarse y, por supuesto, el director de juego es libre de su-
gerir otros tipos de habilidades no contemplados aquí que le
parezcan útiles o interesantes para el juego.
Forma física: Correr, saltar, trepar, nadar o aguantar la
respiración son acciones a las que un héroe tiene que
enfrentarse tarde o temprano. Esta habilidad represen-
ta precisamente las condiciones atléticas del personaje.
Se utilizará para cualquier situación física que exija bue-
na forma, aguante, velocidad o fuerza, y que no requie-
ra entrenamiento marcial (para eso está la habilidad de
combate). Ejemplos: «Acostumbrado al trabajo duro»,
«Moverse muy rápido», «Corredor infatigable», «Cargar
grandes pesos», «Esfuerzos los justos».
Combate: En principio, una única habilidad sirve para
reflejar todo el entrenamiento marcial del personaje en
armas cuerpo a cuerpo, a distancia y lucha sin armas,
pero puedes escoger habilidades diferenciadas si quieres
hacer énfasis en los distintos dominios del personaje, dis-
poniendo así de varios aspectos diferentes para activar

35
 durante un combate. Ejemplos: «Partir abezas», «Defen-
sa personal», «Uso de armamento», «Porra eléctrica»,
«Entrenado para pelear», «Evitar ser golpeado», «A la
defensiva».
Percepción: Continuamente suceden cosas a nuestro
alrededor, y tenemos que estar preparados para darnos
cuenta de ellas. El personaje necesitará una habilidad que
le sirva para detectar los cambios en su entorno, darse
cuenta de las intenciones de otros, buscar objetos escon-
didos o evitar las emboscadas. Como siempre, puedes
escoger varias habilidades de percepción para diferenciar
las capacidades del personaje y disponer de diferentes
aspectos. Ejemplos: «Oído fino», «Custodiar edificio pú-
blico», «No se le escapa una», «Ojo avizor», «Alerta»,
«Acechar», «Sexto sentido», «Fijarse en los detalles».
Subterfugio: La gente miente, se esconde, oculta cosas
e intenta pasar desapercibida, especialmente en 2084,
donde la más mínima infracción puede tener consecuen-
cias fatales. Los personajes a menudo querrán hacer es-
tas y otras cosas similares, y para ello necesitarán una
habilidad de subterfugio. La habilidad podrá utilizarse
para cualquier situación en la que el personaje intente
ocultar sus intenciones o acciones, así como transmitir
información falsa que pueda pasar por veraz. Ejemplos:
«Mentir como un bellaco», «Falsear informe», «Colarse
por la noche», «Engaño convincente», «Escurrirse entre
la multitud», «Ocultar objeto ilegal», «Difícil de cazar».
Interacción: Tratar con otros personajes es parte fun-
damental de un juego de rol. Aunque la interpretación
resolverá la mayoría de las situaciones, todo personaje
necesitará una habilidad que nos indique lo bien que se
desenvuelve en las situaciones sociales, la fuerza de su ca-
rácter, el magnetismo de su personalidad o su capacidad
de manipulación. En resumen, la misma frase dicha por
dos personajes diferentes puede obtener un efecto com-
pletamente opuesto. Esto será especialmente útil para
determinar el impacto del personaje sobre antagonistas
y secundarios. Si quieres, puedes hacer énfasis en las ca-
pacidades sociales del personaje, adquiriendo distintas
habilidades de interacción. Ejemplos: «Amenazar discre-
tamente», «Lengua Viperina», «Chantajear», «Dar Pena»,
«Infundir respeto», «Rápido parloteo», «Tomar el pelo»,
«Camelarse a los demás», «Seducción».
Cultura: 2084 es un mundo tremendamente burocra-
tizado, y todos los personajes habrán recibido, siendo
preciudadanos, una educación más o menos básica sobre
burocracia que habrán necesitado para aprobar su exa-
men de ciudadanía. Burocracia debe entenderse en sen-
tido amplio, pues sirve también para el conocimiento del
medio y de las ciudades, una especie de cultura general,
por lo que algo deberán saber sobre geografía, ciencias,
historia y lo que ocurre por el mundo actualmente (o lo
que la ONU quiere que sepan, pero ese es otro tema).
36
Una habilidad de cultura da al personaje información so-
bre todos estos aspectos y le permite, entre otras mu-
chas cosas, saber en qué ministerio se solicita una licencia
convivencial, la sanción por desobedecer a un casco azul
o dónde está la sede del Consejo de Seguridad. Ejemplos:
«Burocracia», «Trámites administrativos», «Conocimien-
to de la normativa», «Se sabe las reglas», «Normas y di-
rectivas», «Familiarizado con el sistema».
Profesión: Las habilidades anteriores reflejaban capa-
cidades que todos los personajes poseen en mayor o
menor grado: todo el mundo sabe, mejor o peor, rela-
cionarse con los demás, defenderse o darse cuenta de
lo que pasa en su entorno. Sin embargo, hay otras ca-
pacidades que están restringidas únicamente a los que
han recibido una formación específica. Por ejemplo, es
cultura general saber que la aspirina es un anticoagulan-
te, pero solo los que han recibido la enseñanza médica
adecuada saben curar las heridas y tratar a los enfermos.
Análogamente, todo el mundo puede tratar de encon-
trar buscar información en un panel, pero solamente
los que tienen conocimientos profesionales suficientes
podrán piratear la base de datos de un ministerio. En
2084 no existe el paro y no hay espacio para los ociosos,
por lo que todos los personajes tienen una profesión o,
de lo contrario, nunca habrían obtenido su licencia. Elige
al menos una habilidad de profesión para tu personaje,
personalizando su nombre como con cualquier otra ha-
bilidad, pero procura dejar claro con el director de juego
los usos adecuados para la habilidad escogida. Si en una
situación determinada la habilidad de profesión se so-
lapa con alguna de las habilidades básicas, podrás elegir
qué habilidad utilizar. Ejemplos: «Operario alimentario»,
«Operario textil», «Maquinaria pesada», «Archivar ex-
pedientes», «Manejo de vehículo», «Personal sanitario»,
«Ingeniero de sistemas», «Teoría física», «Fundamentos
de biología», «Adiestrar preciudadanos», «Sargento de
Cascos Azules».
Otras: Aunque todo personaje tiene, en mayor o menor me-
dida, esas siete habilidades básicas, también es de esperar que
tenga aficiones, otro tipo de conocimientos o técnicas que
haya podido aprender. Así, un capataz de obra podría haber
aprendido primeros auxilios para atender a sus trabajadores
en caso de accidente, o un burócrata podría dedicar sus ratos
libres a estudiar el funcionamiento de los vehículos.
PASO 5: PUNTUACIONES
DE COMBATE
Los personajes tienen unas puntuaciones de combate que
utilizarán a lo largo del juego y que se calculan a partir las
características y habilidades. Siempre que haya que hacer un
redondeo para estos cálculos, se realiza hacia abajo.
Aguante: Tu Aguante es igual a tu Fortaleza más la mitad de
tu Voluntad (Fortaleza + Voluntad / 2).
Puntos de Resistencia: El total de tus puntos de Resisten-
cia es el triple de tu Aguante (Aguante × 3).
Defensa: Es igual a la suma de tu característica de Reflejos
más tu habilidad de forma física o de combate (la que sea ma-
yor) más 5 (Reflejos + o + 5). Tu Defensa desprevenido
(cuando no sabes que van a atacarte) es dos puntos menos
(es decir, Reflejos + o + 3).
Iniciativa: tu Iniciativa es igual a tus Reflejos más la mitad de
tu Intelecto (Reflejos + Intelecto / 2).
Bonificaciones al daño: Para ataques a distancia, la boni-
ficación al daño es un cuarto de tu habilidad de combate
( / 4). Para ataques cuerpo a cuerpo, añade tu Fortaleza a
tu habilidad de combate y divide el total entre cuatro ([For-
taleza + ] / 4).
PASO 6: HITOS
Los hitos nos dicen cosas de la vida del personaje y nos ayu-
dan a entender cómo ha llegado a ser quien es. Cada hito es
una frase descriptiva sobre el personaje que representa un
momento en su historia. No se tratan de cualidades positivas
o negativas, sino que son momentos que definen cómo es el
personaje y que pueden tanto beneficiarlo como perjudicarlo
dependiendo de la ocasión. Los hitos son un tipo de aspectos.
Los hitos definen aspectos de la personalidad del persona-
je, así como nos informan de lo que sabe o no sabe hacer,
pero en todo caso son siempre biográficos. Lo correcto sería
«Sacó una de las mejores notas en su examen de ciudadanía»
en lugar de simplemente «Buen estudiante».
Cuando crees tus primeros personajes, elegir los hitos te re-
sultará posiblemente la parte más difícil, aunque verás como
posteriormente lo haces sin ninguna dificultad. En todo caso,
si algún jugador se atasca en esta parte, recomendamos que
continúe el proceso de creación y deje la elección de hitos
para el final. Incluso puede comenzarse a jugar con un per-
sonaje que solo tiene uno o dos hitos, permitiendo que se
escojan los restantes durante el juego.
No hay una clasificación de hitos cerrada, cada uno de ellos
representa un momento clave de la vida del personaje y eso
significará cosas muy diferentes para unos personajes u otros.
Aun así, te ofrecemos unas directrices que quizás puedan ayu-
dar a los jugadores primerizos:
Preciudadanía: Un hito puede referirse a un momento im-
portante, traumático o revelador de la infancia del personaje,
como la desaparición de un ser querido, el primer encuentro
con la crueldad de la ONU, un descubrimiento sobre sus
padres, etcétera.
Examen: Si el personaje es un ciudadano o un anticiudadano
villano, el momento de conversión a esa nueva vida puede estar
marcado por un hito: su examen propiamente dicho, su perio-
do de formación para el nuevo trabajo o, si es anticiudadano,
las circunstancias que rodearon a la retirada de su licencia.
Terraformación: En mayor o menor medida, todos tienen
éxitos y fracasos en su trabajo. Habrá momentos en los que
el personaje habrá conseguido logros que le hayan valido un
reconocimiento o habrá tenido que tapar alguna negligencia,
propia o ajena.
Vida en sociedad: Hasta en un mundo como el de 2084
se conoce gente, y las personas que el personaje se ha ido
encontrando por la vida y que le hayan podido influir tanto
de forma positiva como negativa son también hitos: aquella
compañera de trabajo que desapareció, el casco azul que le
pegó una paliza injusta o el misterioso anticiudadano con el
que tuvo un romance prohibido.
Aquí te ofrecemos unos cuantos hitos a modo de ejemplo.
Siéntete libre de elegir alguno si te gusta o de retorcerlos y
modificarlos a tu gusto, pero, sin duda, la mejor recomenda-
ción es que crees los tuyos propios.
Le salvó la vida a un casco azul.
Consiguió una porra eléctrica de contrabando.
Participó en una incursión clandestina al exterior.
Un error informático borró parte de su expediente.
Delató a su propio padre.
Cuando se instaló en su nueva casa, encontró el diario
del anterior ocupante.
Le hizo un favor a un tratante de antigüedades escondiendo
una reliquia en su casa.
Se saltó un toque de queda y fue capaz de burlar a los cascos
azules que le dieron el alto.
Ayudó en un parto clandestino.
Participó en la construcción del monorraíl de su ciudad.
Le han concedido un hijo.
Sobrevivió a la picadura de un insecto venenoso.
Leyó (y destruyó) un comunicado de la ONU de antes
de la guerra.
Su corazón fue sustituido por uno artificial.
Logró la puntuación más alta en la prueba de tiro en su etapa
de cadete.
Ganó un combate clandestino de boxeo.
Alguna vez la han confundido por su aspecto con una alta
burócrata.
Descubrió un edificio abandonado en una zona sin cámaras.
Ha sido capaz de piratear la cámara de su casa para que falle
durante quince minutos al día.
Trabajando en la fábrica de uniformes escamoteó uno de su talla
pero con número distinto.
Sedujo a un casco azul para evitar un castigo.
Accedió ilegalmente a la base de datos y descubrió un secreto
turbio de un burócrata.
Encontró una forma de optimizar los complejos vitamínicos.
Vivió antes del Gran Cataclismo Nuclear.
Denunció a un ser querido.
Fue el mejor de su promoción.
Encontró pruebas que incriminaban a otro ciudadano.
Un alto burócrata la felicitó y reconoció por su trabajo.
37
 Encontró un animalito que esconde en su casa.
En un altercado sobrevivió a un disparo.
Nació fuera de las ciudades.
Escapó a su ejecución y ahora es una anticiudadana.
Tuvo que matar a un casco azul en defensa propia.
Estuvo implicado en una red de tráfico de exámenes.
Protagonizó el asalto a un almacén de alimentos.
Obtuvo acceso a una de las cámaras que graban un vestuario
de Cascos Azules.
Se ha hecho con un alijo de objetos de antes de la guerra.
Se tuvo que extraer a sí misma una esquirla que se le clavó.
Se ha aprendido la Biblia de memoria.
Le han otorgado el honor de ser clonado.
Está a la espera de que el sistema le asigne un compañero
de unidad convivencial.
Después de que su amigo le enseñara aquello, se hizo
con un puesto en el mercado negro.
Empezó a creer en Dios.
Su amiga de la infancia sacó una gran nota y fue nombrada
casco azul.
El tatuaje que lleva en la nuca está ligeramente defectuoso
y a veces se confunde el número.
Cree que ha sufrido un aborto natural.
Ha tenido que realizarse un aborto.
Era un casco azul, pero sufrió una lesión y lo pasaron
a segunda actividad.
Consiguió destilar algo de alcohol y, desde que probó
a emborracharse, lo hace con cierta frecuencia.
En los límites de la ciudad se encontró una planta
con propiedades curativas.
En los límites de la ciudad se encontró una planta venenosa.
En su edificio aparecieron dos pájaros, uno de muchos colores
y otro pardo, y ahora hay muchos pajaritos.
Ha sido sometido a un «trámite de audiencia» en el que su caso
se sobreseyó y no sabe cómo.
Aplicó un castigo a un ciudadano que estaba bajo su supervisión
y le ha cogido gusto a usar algo más que la fuerza necesaria.
Ha tenido una experiencia homosexual.
Se acuerda de las sensaciones que le provocó la única vez que
probó con una persona desconocida eso que llaman sexo.
Sacó la peor nota en el examen de su promoción.
Sacó la mejor nota en el examen de su promoción.
Un burócrata la reclutó como chivata.
Lo citaron como fuente en una noticia sobre la terraformación.
Su trabajo consiste en inventarse noticias sobre la terraformación.
Después de un discurso, el delegado de su ciudad le dio la mano
delante de todo el mundo.
Ayudó a un compañero a copiar en el examen de ciudadanía
para que pudiera aprobar.
Casi muere cuando, en el laboratorio en el que trabaja, hubo
un accidente que hizo que le reventara en la cara
una ampolla con gas nervioso.
Oculta en un lugar secreto un arma que encontró abandonada
y con el número de serie borrado.
Casi pierde el pie en un accidente en un turbotrén.
38
Su difunta madre fue casco azul.
Un ciudadano que amenazó con denunciarlo por una falta
menor apareció muerto al día siguiente.
Se quedó encerrado en una cámara frigorífica y estuvo al borde
de la muerte por hipotermia.
Acertó a una rata lanzándole una llave inglesa a diez metros.
Una vez estuvo tan hambrienta que se comió una cucaracha.
Forzó la puerta de un almacén para robar medicinas
para su amigo enfermo.
Encontró el ángulo muerto de cada cámara en su edificio.
Se le asignó un trabajo muy por encima de lo que le correspondía
por su nota en el examen de ciudadanía.
Cuando le presentaron al ciudadano que se hacía llamar Sven,
sospechó que ocultaba algo turbio.
De niña le encantaba saltar por los tejados.
Cuando tenía seis años le regalaron un juego de ajedrez.
Su vecino le enseñó todo lo que sabe.
Fue el único superviviente de un accidente.
Le pareció oír a dos burócratas diciendo que la terraformación
no llegará nunca.
Su madre le enseñó a hablar su lengua materna.
Unos cascos azules lo obligaron a mirar cómo mataban
a su amigo.
Su padre era muy bueno con las matemáticas.
Delató a su mejor amigo, que fue dado de baja.
Ayudó a huir a un anticiudadano diciendo a los Cascos Azules
que lo perseguían que había ido por otro lado.
Se fabricó unos prismáticos con material abandonado.
Su hija murió en sus brazos cuando solo tenía tres años.
Ha oído rumores de que hay un grupo antisistema en su ciudad.
Sintetizó una hormona que incrementa la capacidad pulmonar
de las ratas.
Estuvo a punto de ser atropellada por una furgoneta
de los Cascos Azules.
En una misión de prospección, alcanzó a ver el mar.
Escuchó una historia sobre un lugar idílico llamado Brasil
donde no existe la ONU ni los Cascos Azules.
Su tutor denunció unos hechos ilegales de los que había sido
testigo y, de rebote, lo acabaron dando de baja a él.
Se quedó a un punto en las pruebas físicas para ser casco azul.
Trabajó durante un año cocinando en una academia de Cascos
Azules.
Sus padres murieron en un atentado terrorista.
Salía a correr todas las mañanas antes de ir a trabajar.
Rompió accidentalmente un VUMI golpeándolo con una carretilla.
Su tutora nunca incumplió ninguna norma.
Tiene seis dedos en el pie derecho.
Su querida hija no le habla desde que aprobó su examen
de ciudadanía.
Su mejor amigo la invitó a convertirse en anticiudadana.
Tiene toda una vida planeada para cuando llegue
la terraformación.
Tiene una pequeña colección de libros prohibidos.
Un burócrata intercedió por él ante los Cascos Azules.
En su juventud escribió poesía rebelde.
PASO 7: COMPLICACIÓN Al igual que sucede con los hitos, se ofrecen complicaciones a
modo de sugerencia que los jugadores son libres de adoptar,
Las buenas historias se encuentran llenas de complicaciones modificar o permutar como deseen.
personales y puede ser divertido que los jugadores inventen
algunas para sus propios personajes. El jugador determina Hizo trampas en su examen de ciudadanía.
una complicación para su personaje, situaciones que lo colo- No encuentra razones para seguir viviendo.
carán en desventaja o le causarán problemas en determina- Tiene alguna infracción menor en su expediente.
dos momentos. Así, cuando una complicación causa un revés Perdió un ojo en un accidente.
importante a un personaje, se merece una compensación en Tiene problemas de visión.
forma de punto dramático. El director de juego tiene la última Se parece a un buscado terrorista.
palabra a la hora de considerar si una complicación es exce- Custodia un objeto ilegal.
siva (o irrelevante) en su historia. Un casco azul se siente atraído por él.
El personaje recibe un punto dramático por cada escena en el Tiene contactos con un anticiudadano.
que una complicación entre en juego. El director de juego de- No es quien dice ser.
cide cuándo surge una complicación determinada, aunque el Está siendo investigada por el Consejo de Seguridad.
jugador puede ofrecer algunas sugerencias cuando se presen- Se dedica a una actividad ilegal.
te la oportunidad adecuada. En todo caso, no puede recibirse Se quedó sorda de un porrazo que le dio un casco azul
más de un punto dramático por escena debido a complica- en una redada.
ciones, ni siquiera si proceden de complicaciones distintas. Algo debió de fallar en el proceso de clonación, porque es
más bajito de lo normal.
En realidad, una complicación es como un aspecto, solo que Tiene que disimular una cojera.
el personaje difícilmente podrá activarlo a su favor. A pesar Siente la necesidad de rebelarse contra las figuras de autoridad.
de esto, si la situación y la imaginación del jugador lo propicia, No es capaz de aceptar la muerte de un ser amado.
el director de juego debería permitir que las complicacio- Sufrió una violación.
nes puedan ser activadas por el jugador para favorecer a su Es nuevo en el lugar.
personaje. Tiene muy mala memoria.

39
 Nadie le aguanta.
Su instinto lo lleva a salir de vez en cuándo de «cacería».
Está sumido en una depresión de la que no sabe salir.
Es adicta a algo.
Una gran parte de su cuerpo es artificial.
Padece de trastorno obsesivo-compulsivo.
Trabaja como topo para los Cascos Azules.
Tartamudea.
Tiene pánico de que vengan a detenerla por un pequeño robo
que tuvo que cometer cuando las cartillas de racionamiento
no eran suficientes.
No puede dejar de pensar con sus gónadas.
La ONU ha empapelado todas las ciudades con su foto
y lo están buscando.
Tiene piojos.
Le tiemblan las manos cuando miente.
En situaciones críticas, le entra una risa histérica.
Sufre pesadillas.
Está en deuda con una asociación clandestina.
Ha extraviado material de trabajo.
Lo enerva que le hablen mirándolo a los ojos.
Ha perdido un diario en el que escribía sobre sus sentimientos.
Guarda una colección de dibujos hechos por él mismo, aunque
no sabe de dónde le llega la inspiración, porque los dibujos no
guardan relación con nada de su mundo actual.
Está embarazada.
No sabe por qué su mujer está embazada.
Le van a conceder una segunda licencia de un hijo
que no ha pedido.
Le debe un favor a un burócrata importante.
Un casco azul tiene algo personal contra ella.
Tiene escondido a un anticiudadano en una buhardilla.
Tuvo la mala suerte de pasar cerca cuando unos anticiudadanos
hacían algo ilegal.
Guarda la foto de una mujer desnuda.
El anterior propietario de su número sigue vivo.
PASO 8: CITA
Escoge la frase que define la forma de pensar y actuar de tu
personaje, el tipo de frase lapidaria que tu personaje dice en
situaciones dramáticas: «Tú mataste a mi padre, prepárate a
morir», «Nadie es perfecto», «¡Ahora tengo un arma, ja, ja,
ja!»… Trata la cita como un aspecto, con la condición de que
el personaje tendrá que decir la frase para activarlo.
PASO 9: HAZ LAS CUENTAS
Repasa el reparto de puntos para asegurarte de que todo
está bien y no sobran (¡ni faltan!) puntos por ninguna parte.
Pon especial cuidado en no rebasar los límites para el tipo
de personaje que estés creando. Revisa que el personaje no
carezca de ninguna habilidad fundamental para su concepto y
que los aspectos que has escogido incluyen todas las compe-
tencias fundamentales para que el personaje pueda cumplir
su papel en el mundo.
40
PASO 10: COMPLETA
LOS DETALLES
Aunque llegados a este punto ya tienes los valores de juego
del personaje listos para la acción, falta insuflarle el soplo
de la vida. Algunas ideas sobre el personaje te habrán ido
surgiendo durante el resto de pasos, pero conviene que te
hagas unas cuantas preguntas para tener una idea más clara
de cómo interpretarás al personaje.
¿Cuál es su número de ciudadanía? Si es un ciudadano,
tendrá que tener un número. Los números son de ocho cifras,
de los cuales los dos primeros indican la ciudad de nacimien-
to. Así, si todos los personajes son de la misma ciudad, debe-
rán coincidir los dos primeros dígitos. Nótese que los ciuda-
danos de Ciudad 22 empezarían por 21, los de Ciudad 14 por
13, los de Ciudad 76 por 75… Después del 99 999 999 va el
ciudadano 00 000 00, el último habitante de Ciudad 100. Por
su parte, los anticiudadanos no tienen que preocuparse por
elegir un número. Bastantes problemas tienen ya.
¿Cómo se llama? Oficialmente, los nombres no existen y
la única manera de referirse a alguien para los trámites es su
número de expediente. Pero al igual que en el mundo real la
gente no se refiere a sus allegados por su nombre completo y
apellidos, en 2084 no está prohibido que la gente use nombres;
tienen la misma validez que en la actualidad tienen los motes.
¿Qué aspecto tiene? Pregúntate por su estatura y peso, su
complexión, el color de ojos, pelo y piel, y si tiene algún rasgo
distintivo, como marcas de nacimiento o cicatrices.
¿Cuál es su historia? ¿Cómo era su relación con sus pa-
dres? ¿Cómo fue su periodo de preciudadanía? ¿Y su examen?
¿Cómo se comporta? ¿Es sombrío, bromista, tímido, extro-
vertido…? Busca un puñado de adjetivos fundamentales que
describan su personalidad y apóyate en ellos para interpretar
al personaje.
¿Cómo es su vida? Nos plantearemos dónde vive el perso-
naje y con quién (¿tiene unidad convivencial, vecinos?, ¿cómo
son?) y a qué se dedica (¿es un operario?, ¿un administrativo?,
¿un anticiudadano prófugo?).
PASO 11: APROBACIÓN
DEL DIRECTOR DE JUEGO
Tu personaje está listo para la acción, pero el director de
juego tiene que dar su visto bueno para garantizar su cabida
en la historia. El objetivo es que todos os divirtáis, y si tu
personaje tiene potencial para arruinar la diversión deberías
comprender que el director de juego te pida algunos cambios
para que encaje en la historia.
Ejemplo: Diego está creando su personaje. Para comenzar, pri-
mero piensa en el concepto. Le parece interesante interpretar un
científico quemado con su vida, así que escribe: «Científico descon-
tento con el sistema».
Después le toca repartir los puntos. Siendo científico es importante
que sea inteligente, pero también le atrae la idea de ser a la vez
competente con habilidades atléticas y saber defenderse, por lo que
asigna 3 puntos a Fortaleza «Resistente», 4 a Reflejos «Dedos ági-
les», 5 a Voluntad «Con agallas» y 4 a Intelecto «Mente científica».
De ahí se calcula su Aguante, que es su Fortaleza (3) más la mitad
de su Voluntad (2): un total de 5 al redondearlo hacia abajo. De
aquí se deriva que tiene 15 puntos de Resistencia.
Para el número de expediente, dado que la partida se va a de-
sarrollar en Ciudad 17, elige ser el 16 130 281, y, en cuanto al
nombre, decide que sus allegados lo conocerán como «Gordon».
Siguiendo con el ciudadano 16 130 281, Diego decide que la
especialidad de Gordon como científico sea la física y asigna 7
puntos a «Física aplicada». No es muy amigo del sistema, por
lo que solo asigna 4 a «Absurdos trámites burocráticos». Se
da cuenta de que si quiere defenderse tendrá que tener alguna
habilidad relevante, por lo que usa 5 puntos para «Golpear
con palanqueta». Viendo que es posible que llegue a necesitarla,
elige como habilidad «Gimnasia matutina», a la que destina 6
puntos. Para evitar disgustos, decide también asignar 6 puntos a
«Sentir el peligro», y para relacionarse con los demás, al tener
en mente a un futuro anticiudadano, piensa en sí mismo como
alguien que tiene carisma pero que no habla demasiado, así que
asigna 3 puntos a «Hombre de pocas palabras». Por último, de
acuerdo con la idea de cómo quiere llevar el personaje, es más que
probable que tenga que esconderse y entrar en sitios sin que lo
vean, así que dedica 4 puntos a «Moverse sin ser visto».
Toca determinar qué eventos han sido relevantes en la vida de
16 130 281. Diego elige como hitos: «Sobrevivió a una explosión
en el laboratorio en el que trabajaba», «Guarda con cariño la pa-
lanqueta que encontró abandonada en un almacén», «Su padre
desapareció sin dar explicaciones cuando él tenía trece años» y
«Trabajó en el desarrollo de un traje de combate experimental».
Como complicación, decide que, aunque Gordon no fue sanciona-
do por ello, «Hay quien todavía lo cree responsable del accidente
del laboratorio».

EVOLUCIÓN DEL CIUDADANO

En las grandes historias, así como en la vida real, los persona-
jes evolucionan y aprenden cosas nuevas, que generalmente
les permiten afrontar nuevos desafíos. En un juego de rol pasa
lo mismo. Los personajes no son entes estáticos e inmutables,
y con el paso del tiempo y, sobre todo, la sucesión de aconte-
cimientos, van obteniendo nuevos conocimientos y pericias.
Es lo que generalmente se conoce como experiencia.
Pero también sucede que, a medida que mejoran en unos
aspectos, involucionan en otros. Alguien puede volcarse en su
trabajo y descuidar sus habilidades sociales, o puede ir enve-
jeciendo, con lo que se volverá más sabio pero más débil. Para
plasmar esto en términos de juego, están los cambios y las
mejoras, que sirven para mejorar atributos y habilidades o
para modificar los hitos. Esto se hace de la siguiente manera:

41

Un cambio consiste en una de las siguientes modificaciones:
♦ Trasladar un punto de una característica a otra.
♦ Trasladar dos puntos de una o dos habilidades a una o dos
habilidades distintas.
♦ Cambiar un aspecto (un rasgo, un hito, el nombre de una
habilidad o incluso el concepto o su complicación).
El cambio no es la única forma de evolución posible, ya que
en ocasiones los personajes se vuelven abiertamente más po-
derosos, lo que llamaremos mejora. Una mejora consiste en
una de las siguientes modificaciones:
♦ Añadir dos puntos a una característica o un punto a dos
características distintas.
♦ Añadir un punto a una característica y dos puntos a una
habilidad, o un punto a una característica y un punto a dos
habilidades distintas.
♦ Añadir cuatro puntos a una habilidad o dos puntos a dos
habilidades, o dos puntos a una y un punto a otras dos, o
un punto a cuatro habilidades distintas.
La evolución del personaje se produce habitualmente entre
historia e historia. El director de juego debería permitir un
cambio entre cada historia de manera libre o incluso dos o
más si transcurre mucho tiempo entre una historia y otra.
Las mejoras deberían permitirse únicamente en presencia de
acontecimientos dramáticos que supongan un cambio tras-
cendental en el personaje, como superar desafíos de gran
dificultad e importancia, jurar venganza tras la muerte de un
ser querido o contactar con algún grupo ilegal. El director de
juego es quien decide cuándo es el momento oportuno para
conceder una mejora. Tanto el cambio como la mejora pue-
den emplearse para que el personaje desarrolle una nueva
habilidad, siempre que se destinen los puntos correspondien-
tes y encaje en el trasfondo de la historia.
Por último, hay que tener en cuenta que los cambios no rom-
pen el equilibrio de los personajes, pero las mejoras sí pue-
den llegar a desnivelar y, con ello, echar a perder la diversión,
por lo que el director de juego debería ser muy juicioso al
respecto.
¿Y el atributo Drama?
Si has jugado a otros juegos con el sistema Hitos, puede
que te llame la atención que aquí no se mencione el atri-
buto Drama al explicar las mejoras. Esto no es ninguna
errata, sino que quitar puntos de un lado para ponerlos
en otro no nos parece una mejora real. Por eso plantea-
mos para 2084 el sistema que hemos estado usando en
las pruebas de juego.
Lógicamente, nada impide que, si el director de juego lo
desea, se utilice el sistema convencional de mejora.
42
Asunto: calificaciones del examen de ciudadanía
887451/22/2084 y notificación a los interesados
Interesado: Preciudadano 21 370 631
Resultando que, con fecha 28/01/2084, se convocaron
por parte del Ministerio de Preciudadanía (examen de
ciudadanía) pruebas calificadoras para el acceso a la
ciudadanía en Ciudad 22,
Resultando que las pruebas teóricas del examen de
ciudadanía se celebraron con fecha 26/03/2084, las
pruebas físicas se celebraron con fecha 27/03/2084 y las
pruebas prácticas se celebraron con fecha 28/03/2084,
Resultando que el preciudadano 21 370 631, con fecha
de nacimiento 19/01/2069, contaba con quince años a la
fecha de la convocatoria,
Resultando que el preciudadano 21 370 631 concurrió
al examen de ciudadanía 887451/22/2084, siendo sus
calificaciones las siguientes:
♦ Calificación de la prueba teórica: 500,1804
♦ Calificación de la prueba física: 490,6212
♦ Calificación de la prueba práctica: 507,1984
♦ Calificación total: 499,6722
Considerando que las pruebas teórica, física y práctica se
celebraron con el correspondiente visado del Ministerio
de Ciudadanía y la supervisión del Consejo de Seguridad,
Considerando que el examen de ciudadanía
887451/22/2084 se celebró sin incidentes que impidieran
su normal desarrollo,
Considerando que la calificación mínima para el acceso a
la condición de ciudadano es 500,0000,
Se resuelve:
Primero: Declarar no superado el examen de
ciudadanía del preciudadano 21 370 631.
Segundo: Ordenar la destrucción de los documentos
contenidos en el expediente 21 370 631.
Tercero: Considerar vacante y a disposición del Ministerio
de Salud y Creación de Vida el número 21 370 631.
Cuarto: Notificar la presente resolución al interesado,
que tendrá en adelante la consideración de anticiudadano
y pasará a disposición del Consejo de Seguridad, todo
ello a los correspondientes efectos legales.
Quinto: Notificar la presente resolución a los tutores
legales del interesado.
Contra la presente resolución, cabe interponer recurso
de reposición en el plazo de tres días, sin que la
interposición del mismo interrumpa lo en ella dispuesto.
Firmado:
21 741 547, vicedirector de Evaluación Preciudadana
de Ciudad 22
00 214 336, director de Evaluación Preciudadana
00 001 478, ministro de Preciudadanía
00 000 001, secretario general de las Naciones Unidas
43
 21 266 329 «Lilian»
Concepto: Princesa en el castillo
Cita: «¿No está bien ya de que digan que todos somos iguales si a la hora de la verdad
ser mujer quiere decir ser un objeto?».

FOR 3 Cuerpo perfecto

REF 3 Flexible
DRAMA
VOL 4 Ambiciosa 5
INT 6 Curiosidad innata

5 Andar con clase

3 Arañar
6 Ver y callar
4 Manipular
3 Sonrisa cautivadora
6 Convencer con argumentos
3 Burocracia
5 Secretaria

Iniciativa: 6 Aguante: 5
Bonificación al daño: +1/+0 Resistencia: 15
Combate: Sin armas +6 (m+1) Defensa: 13

HITOS
♦ Gracias a su encanto ha conseguido que le hagan varios favores a su marido.
♦ Ayudó a muchos de sus vecinos en un incendio de su edificio.
♦ Ha conocido íntimamente a algunos de los burócratas más importantes.
♦ Averiguó que su marido había hecho trampas en su examen de ciudadanía.

COMPLICACIÓN
La frustración con su vida la hace derrumbarse a veces.

El expediente de Lilian fue dado de alta hace veintiséis años. De niña destacó por sus
buenas cualidades y su carisma, que la convirtieron en el orgullo de sus tutores. Nadie
dudaba de que llegaría lejos, lo que pareció confirmarse con un examen de ciudadanía
impecable. Sin embargo, el sistema le sugirió que el mejor trabajo para ella era el de
secretaria administrativa del ciudadano 21 451 310, también conocido como Ángel. Ade-
más, curiosamente también le sugirió que él era el candidato adecuado con el que formar
una unidad convivencial.
Aunque aspiraba a más, sus tutores la aconsejaron seguir la sugerencia del sistema, y así
pasó a convivir con Ángel, decidida a esforzarse al máximo para obtener su primer as-
censo. Pero pronto ocurrió lo que se convertiría en una constante en su vida: su marido
la persuadió para que accediera a intimar con un alto burócrata a cambio de favores y
privilegios en su ministerio.
Sin saber cómo, ha acabado viviendo en un juego político del que no puede escapar. No
obstante, esto también le ha permitido hacerse con información jugosa sobre más de un
ciudadano y con la que quizás sea el as en la manga de Lilian: Ángel realizó trampas en su
examen de ciudadanía. ¿Y si no fue el único?

44
 21 255 001 «Noah»
Concepto: Arqueopsicólogo
Cita: «El ser humano es un animal peligroso, sobre todo para sí mismo».

FOR 2 Ajado por la edad

REF 1 Movimientos lentos DRAMA
VOL 7
INT 6
Inspira confianza 5
Enciclopedia de lo antiguo

1 Pocos esfuerzos
1 Indefenso
3 Vista cansada
5 Trucos mentales
8 Hacerse escuchar
2 No entiende bien los entresijos del sistema
8 Arqueología e historia
7 Transmitir sabiduría

Iniciativa: 4 Aguante: 5
Bonificación al daño: +0/+0 Resistencia: 15
Combate: Sin armas +2 (m+0) Defensa: 7

HITOS
♦ Nació antes de la guerra.
♦ Posee conocimientos específicos y raros.
♦ Los vecinos le cuentan sus problemas.
♦ No tiene nada que perder.

COMPLICACIÓN
No le gusta el sistema y no se molesta en disimularlo.

El ciudadano 21 255 001 es un elemento atípico en 2084. Nació antes del Gran Cata-
clismo Nuclear y posee un cúmulo de conocimiento arcaico y casi perdido, razón por la
cual se rumorea que la ONU le permite tomarse con una cierta laxitud algunas normas.
Normas que, para un hombre que conoció el mundo anterior y no ha sido educado en
ellas, resultan a veces difíciles de cumplir o de entender.
Noah desempeña labores de arqueopsicólogo, un término acuñado para distinguirse de
los psicólogos de 2084 (meros arengadores), y representa una rama del conocimiento
en desuso, una ciencia casi perdida y que le permite, junto con la experiencia que le da la
edad, ver más allá de las apariencias en los ciudadanos. Por eso no son pocos los que acu-
den a él en busca de consejo, aunque las autoridades de la ONU vigilan cautelosamente
sus movimientos para evitar que transmita ideas potencialmente peligrosas.
Es útil para la ONU y por eso le consienten ciertas libertades, pero es consciente de
que, si se extralimitara, su vida valdría tan poco como la de cualquier otro ciudadano.
Aunque para un hombre como Noah, que ha visto su mundo y su vida desmoronarse
ante sus ojos y que ya ha perdido todo lo que podría considerar valioso, eso tiene escasa
importancia.

45
 21 451 413 «Adam»
Concepto: Don nadie con secretos
Cita: «El mundo en el que nos ha tocado vivir no es fácil».

FOR 5 Corpulento
REF 4 Meticuloso
DRAMA
VOL 3 Indeciso 5
INT 4 Sensato

6 Mover contenedores pesados

4 Escobazo certero
6 Buscar en la mugre
4 Una cara entre la multitud
4 Cortesía de convivencia
3 Burocracia básica
2 Objetos ilegales
1 Jugar a los dados
5 Limpiador
Iniciativa: 6 Aguante: 6
Bonificación al daño: +2/+1 Resistencia: 18
Combate: Sin armas +8 (m+2); Defensa: 15
Escoba +8 (C+2)
HITOS
♦ Se acaba de instalar en su nueva vivienda con su nueva esposa, Eve.
♦ Le suele tocar limpiar el despacho de un alto cargo de un ministerio.
♦ Un traficante llamado Sven le suele pedir que le guarde objetos.
♦ Una vez siguió a Sven hasta las alcantarillas, pero ahí le perdió la pista.

COMPLICACIÓN
Tiene una pésima relación con sus compañeros de trabajo.

Un joven anodino, con una vida sin grandes lujos y a veces difícil de llevar, pero no más
difícil que para la mayoría de los ciudadanos. Unas notas regulares en su examen de
ciudadanía le dieron un trabajo sencillo, y el sistema le asignó una esposa: la ciudadana
21 451 419, también trabajadora de bajo rango, que prefiere ser llamada Eve. El lazo que
los une existe solo porque un ordenador decidió que eran la pareja idónea. No se odian,
pero tampoco se aman. Se toleran y a veces hasta están cómodos el uno con el otro.
Pero ninguno cree que entre ellos exista una verdadera relación.
Hace poco, un hombre que se hacía llamar Sven les propuso un negocio, asegurándoles
que no se trataba de nada ilegal. Solo tendrían que custodiar unos objetos que él quería
conservar y llevárselos a algunos amigos cuando se lo pidiera. A cambio, ellos tendrían
algunos beneficios.
Ahora se rumorea que Sven ha desaparecido, puede que haya sido dado de baja, y Adam
e Eve tienen guardado en su casa su último alijo, del que solo saben que contiene unos
dibujos de gran tamaño, muy hermosos. Tener los cuadros sin posibilidad de devolverlos,
con su contacto posiblemente muerto implica un peligro demasiado grande. ¿Y si los
descubren? ¿Es mejor guardar silencio y aguantar con los cuadros hasta encontrar una
solución o delatar a su esposa y librarse de un problema más grande?

46
 21 451 419 «Eve»
Concepto: Neociudadana en apuros
Cita: «La terraformación llegará, y cada vez falta menos. Por eso el numerus clausus no tiene razón de ser».

FOR 3 Poquita cosa

REF 5 Trabaja deprisa
DRAMA
VOL 3 Asustadiza 5
INT 5 Calculadora

4 Transportar bandejas
3 Cazar ratas
5 Vigilar la comida
5 Escamotear algo para casa
7 Calmar al hambriento
5 Conocimiento de nutrientes
6 Admnistrativa de alimentación

Iniciativa: 7 Aguante: 4
Bonificación al daño: +1/+0 Resistencia: 12
Combate: Sin armas +8 (m+1) Defensa: 14

HITOS
♦ Es nueva en su barrio y uno de sus pocos contactos es su nuevo marido, Adam.
♦ Puso en fuga a un compañero al que pilló intentando robar comida.
♦ Tiene la clave de acceso de una sala de contenedores de residuos orgánicos.
♦ Un traficante llamado Sven les suele pedir que le guarden objetos.

COMPLICACIÓN
El alijo ilegal de Sven no es el único secreto que guarda.

Eve es el prototipo de buena ciudadana. Aplicada en los estudios y en su trabajo, sin alzar
nunca la voz, aceptó de buen grado el trabajo que se le asignó y ni siquiera protestó
cuando el sistema le asignó como marido al ciudadano 21 451 413, Adam. No hay amor
entre ellos, apenas amistad, pero Adam es un buen hombre y, aunque son dos completos
desconocidos obligados a convivir, no parece que les desagrade la presencia del otro.
Poco tiempo después de instalarse en su nueva vivienda, un hombre que decía llamarse
Sven les propuso un trato: «Me gustaría que me hicierais un favor, nada ilegal. ¿Me podéis
guardar unas cosas hasta que vengan unos amigos míos a buscarlas? A cambio puedo
hacer vuestra vida más fácil».
Tal vez pecando de ingenuidad, Adam y ella aceptaron el trato, pero ahora están alarma-
dos ante los rumores de que Sven está desaparecido, puede que muerto. Se encuentran
en la tesitura de tener el alijo de Sven, unos coloridos dibujos de gran belleza, y no saben
qué hacer con ellos. Si hablan, es posible que sean sancionados y, si callan, seguramente
alguien acabará descubriéndolos. Pero si Eve delata a su marido antes de que él la delate
a ella, podría librarse de este problema a cambio de un castigo menor. Lo mejor sería no
decir nada, pero ¿puede fiarse de Adam?

47
 años al que en su casa llaman
38 978 786 es un preciudadano de once
ntando prepararse para cuando
Jack. Ahora está estudiando mucho, inte
su examen de ciudadanía. Los
le llegue el turno para presentarse a
do destacar en alguna de
preciudadanos de su clase están intentan
Los encargados de su educación
las actividades o materias, como él.
s y las habilidades que
escriben informes sobre los preciudadano
ito que es uno de los chicos
van demostrando. De Jack han escr
e apti tude s para la ciencia,
más prometedores de su clase. Tien
para el estu dio, buen nivel de
habilidades sociales, competencias
to de pelo oscuro, ojos azules
ejercicio físico… Jack es un hombreci
e ahora que, cuando crezca,
y sonrisa resplandeciente. Ya se ve desd
rial genético es de lo mejor.
será un ciudadano muy apuesto; su mate
podrá pasar su examen. La
Prácticamente nadie tiene dudas de que
que precisamente su juego
cuestión es ¿qué conseguirá ser? Y es
». Él es el único hijo que se les
preferido es «Yo de mayor quiero ser…
ha concedido, de momento, a sus tutores.
le deja mucho tiempo para jugar,
El horario del centro de formación no
con su amigo 38 972 890, Wally,
pero hoy sí que ha tenido tiempo. Y,
Gran Cataclismo. Los dos han
han jugado a ser hombres de antes del
rebozado en el barro. Se ha
acabado tirados por el suelo y Jack,
padres no les va a hacer gracia,
manchado el uniforme y sabe que a sus
do todas sus cosas, incluyendo
pues su deber es mantener en buen esta
el uniforme.
despacio. Se imagina a sí mismo
Por eso a la vuelta del colegio camina
llegar a su vivienda o, por lo
andando hacia atrás para no tener que
do, no se habría manchado el
menos, llegar luego. Si no hubieran juga
el uniforme, no hubiera andado
uniforme. Y si no se hubiera manchado
tan lento, no habría oído
tan despacio. Y si no hubiera caminado
aquello.
es atrapado por malvados
Juega a andar despacio, imaginando que
cómo son, los imagina como
anticiudadanos. Como no sabe muy bien
las bestias, animales que
terribles monstruos que lo echarían a
decentes. Entonces escucha un
criaban para que devoraran ciudadanos
a llorando. No, como si algo
débil ruido. Como si alguien estuvier
horribles bestias que quería
estuviera llorando. ¿Sería una de esas
ca despacio y rebusca entre la
descuartizarlo y devorarlo? Jack se acer
a haciendo ese ruido se calla.
pila de deshechos. Aquello que estuvier
y va removiendo los últimos
Coge de la basura algo con pinta de palo
ta pelu da, que le podría caber
deshechos. De repente lo ve: una cosi
s blan cas y un hocico rosado.
entre las dos manos, negro con manchita
s de cuid arlo y mimarlo. Es un
Tiene los ojillos cerrados y dan gana
tea. ¿Ser á aquella una de las
cachorrito indefenso que tiembla y gimo
pint a.
terribles bestias mortales? No tiene
tan perdida, tan vulnerable y
Jack duda, pero aquella cosita parece
la mano y toca al perrito con la
tierna. Finalmente, temeroso, alarga
orrillo parece tranquilizarse
punta de los dedos. Es suave, y el cach
si le recordara a su mamá. Nadie
al contacto con el calor humano, como
Jack es listo y aprende rápido.
le ha enseñado cómo acariciarlo, pero
e el primer momento. ¿Por qué
¡Es tan mono! Imposible no quererlo desd
rato allí, mirándolo, tocándolo
estaría solito? Jack se queda un buen
idea quedarse a cuidarlo porque
y queriéndolo. No sabe si será buena
no sea tan cachorrito,
teme que pueda aparecer un perro que
 ¿o quizá sería tan adorable como
la bolita de pelo que tiene
entre las manos? Pero no llega
nadie, ni ciudadano, ni animal,
monstruo. Jack empieza a ser cons ni
ciente de que se hace muy tarde.
Mirando la carita de pena del cach
orrito, toma la decisión más
importante en sus once años y,
acomodando al perrito entre sus
manos, se va a casa. Está claro
que algo tan achuchable como el
pequeño cachorrito que ha encontra
do no es peligroso ni mortal.
Y, por supuesto, tampoco una best
ia. Por eso tiene que darle de
comer, cuidarlo y acariciarlo.
Será su responsabilidad y lo cria
tan bien como sus padres lo habí rá
an hecho con él.
Entra corriendo en la vivienda
que comparte con sus padres, pero
en el último momento, piensa que ,
es mejor idea no enseñárselo
inmediatamente. Trata de ocultarl
o y lo consigue, al menos durante
un par de días. Pero un preciuda
dano de once años muy ocupado con
la escuela lo tiene muy difícil
para esconderles algo a sus padr
Jack pasa todo el tiempo que pued es.
e con Doug, así decide llamarlo
han hecho amigos, cachorro y prec . Se
iudadano. Se necesitan mutuamen
Pero Doug también tiene sus nece te.
sidades y, un día que Jack está
fuera de casa, aprende a ladrar.
Es entonces cuando la unidad conv
ivencial de Jack descubren al
perrito. La normativa de la ONU
respecto a la fauna es muy clar
Los padres de Jack, por el bien a.
de su hijo, cogen al animal y dan
parte a las autoridades. Los ciud
adanos honrados deben tener muy
claro qué es lo mejor para la soci
edad y, por tanto, para Jack.
Aún sin acabar de explicar la situ
ación, se presenta un casco azul
que agarra al perro por el cuel
lo y lo arroja contra una pared.
padres de Jack son incapaces de Los
apartar la vista mientras el casc
azul pone un pie sobre la bestia o
y la aplasta. Pueden oír claramen
el crujir de sus huesos, aún a te
pesar de que el bicho no para de
lloriquear y gimotear, puede que
llamando a Jack. El casco azul
asegura de que el animal monstruo se
so no presenta ya peligro alguno
para la ciudadanía y le descerra
ja un tiro en la sien.
Una vez procedido a erradicar la
amenaza para los ciudadanos, el
casco azul vuelve para seguir toma
ndo declaración a los padres de
Jack. ¿Había estado ese monstruo
en el interior de una vivienda?
¿Quién lo había encontrado? ¿Qui
én, cómo y por qué había introduc
al animal dentro de la zona de ido
seguridad de los ciudadanos? ¿Por
qué no había sido puesto a disp
osición de los Cascos Azules ante
¿Por qué las autoridades no habí s?
an conocido la existencia de la
bestia antes? ¿Quién era el resp
onsable de esa grave infracción?
 3. NORMATIVA EN 2084
MECÁNICA BÁSICA
El sistema Hitos utiliza una única mecánica para determinar
la resolución de acciones. Para determinar si un personaje
tiene éxito o no en la acción que lleve a cabo deben lan-
zarse tres dados de diez caras (3d). En la tirada tendremos
tres resultados, uno en cada dado, que estarán entre 1 y 10:
el dado con el resultado más bajo, al que denominaremos
dado menor (abreviado m), el dado con el resultado más
alto, al que denominaremos dado mayor (abreviado M) y
el dado con el resultado medio, denominado dado central
(abreviado C).
Es posible que dos dados, o incluso los tres, tengan el mismo
resultado. Esto significará que el dado C tendrá el mismo
valor que uno de los otros dos o, en el caso de tres dados
iguales, el dado C será igual a los otros dos.
Por ejemplo, en una tirada se obtiene 3, 6, 7, así que m será 3,
C será 6 y M será 7. En otra tirada se obtiene 2, 5, 5, así que
m será 2, C será 5 y M será 5. En otra tirada se obtiene 6, 6,
6, así que m será 6, C será 6 y M será 6.
50
Para determinar el éxito de una acción, mira el dado C de
la tirada y súmale la característica y la habilidad aplicables.
Ese será el resultado de la prueba. Para saber si la acción ha
tenido éxito, compara el resultado con un número objetivo
que dará el director de juego: la dificultad. Si el resultado de la
prueba es igual o mayor que la dificultad, la acción tiene éxito.
Si es menor, el personaje falla.
Aunque normalmente se utilizará el dado C para resolver las
pruebas, algunas circunstancias que se describen más adelan-
te pueden hacer que utilicemos otro de los valores: el dado
m si estamos en una situación desfavorable o el dado M si nos
favorece, o incluso puede que sumemos varios dados.
Por supuesto, no hay que tirar para cada acción que haga
un personaje. Las tiradas deben realizarse cuando las posi-
bilidades de éxito o fracaso sean relevantes para la historia.
No hace falta tirar para conducir desde la puerta de la casa
del personaje a su lugar de trabajo, se asume que llega sin
problemas. Sin embargo, sí hay que hacer una o más tiradas si,
durante ese trayecto habitual, otro coche trata de embestir
al del personaje con la intención de sacarlo de la carretera.
 Categoría de dificultad Dificultad de la tirada Tipo de tarea

Fácil 8 a 12 Una actividad sencilla para cualquiera.

Un reto para alguien normal, pero algo sencillo para una persona
Media 13 a 17
entrenada.
Hay que ser una eminencia en su campo o muy afortunado para
Difícil 18 a 22
conseguir algo así.
La máxima dificultad para la gente corriente. Imposible para la ma-
Muy difícil 23 a 27
yoría, improbable para los mejores, pero el día a día de los héroes.
Extremadamente difícil 28 a 32 Una proeza que roza lo sobrehumano.
Una heroicidad entre un millón, el tipo de acción que queda en la
Casi imposible 33 a 37
memoria para siempre y solo los héroes pueden conseguir.

Acción Característica + habilidad Dificultad

Aguantar toda la noche despierto trabajando. Voluntad + Fácil

Mover cajas pesadas. Fortaleza + Media
Balancearse entre edificios con una cuerda de escalada. Reflejos + Muy difícil
Convencer a un casco azul para que pase por alto una infracción leve. Voluntad + Difícil
Enseñar normativa de la ONU a unos preciudadanos. Voluntad + (enseñanza) Media
Desactivar un VUMI. Intelecto + (tecnología) Muy difícil
Detectar que alguien que conoces superficialmente te está mintiendo. Voluntad + Media*
Detectar una emboscada en un callejón oscuro. Intelecto + Difícil*
Quitar un cable de un dispositivo encendido sin romperlo. Reflejos+ (tecnología) Muy difícil
Aprobar el examen teórico de ciudadanía. Intelecto + Media
Encontrar a alguien oculto en una oficina grande cerrada por la noche. Intelecto + Media
Encontrar un ángulo muerto en una cámara. Intelecto + Difícil
Enseñar a alguien a manejar un arma. Voluntad + Media
Engañar a un casco azul. Voluntad + Difícil*
Andar sin hacer ruido. Reflejos + Media*
Practicar unos primeros auxilios. Intelecto + (medicina) Media
Intimidar físicamente a un operario. Fortaleza + Media*
Mantener inmovilizado con una presa a un ciudadano. Fortaleza + Media*
Encontrar resquicios legales. Intelecto + Media
Notar que dos personas se miran con complicidad, ocultando algo. Intelecto + Media
Trampear ligeramente una base de datos de un ministerio. Intelecto + (tecnología) Muy difícil
Reconocer un tipo de munición viendo los casquillos. Intelecto + Difícil
Hacer una copia exacta de un documento legal. Reflejos + (burocracia) Difícil
Reparar la correa de distribución de un coche. Intelecto + (mecánica) Media
Resistir sin confesar después de horas de tortura. Voluntad + Muy difícil
Saltar los ocho metros que separan una azotea de otra. Fortaleza + Muy difícil
Tender una emboscada a un anticiudadano en unas ruinas. Intelecto + Difícil*
Copiar en el examen de ciudadanía. Voluntad + Difícil*
* Estos ejemplos pueden requerir tiradas enfrentadas en vez de una prueba de habilidad contra una dificultad fija.

51
 Por otro lado, si el director de juego considera que una ac-
ción es imposible, tampoco se hace tirada, pues no puede
llevarse a cabo.
Una prueba puede llevar más o menos tiempo dependiendo
del tipo de acción que se realice. En algunos casos, algunas
acciones se realizarán en muy poco tiempo, como disparar,
mientras que otras acciones requerirán más tiempo antes
de terminarlas, como rebuscar en un fichero para buscar un
documento en concreto. Es tarea del director de juego deter-
minar el tiempo requerido para cada prueba.
¿Qué habilidad escoger?
2084 utiliza el sistema Hitos, que es un sistema de habi-
lidades abiertas. Como ya viste en el capítulo de creación
de personajes, los jugadores eligen los nombres para sus ha-
bilidades libremente, lo que hasta cierto punto determinará
qué podrán hacer con ellas. En ese sentido, como director de
juego te encontrarás en la situación de que no puedes pedir
tiradas de determinadas habilidades para situaciones típicas,
simplemente porque no hay lista de habilidades de las que
elegir en cada caso. ¿Qué hacer entonces?
Lo primero que deberías tener presente es que debes en-
focar las tiradas hacia las acciones, no hacia habilidades con-
cretas. Al escoger sus habilidades, los jugadores lo hicieron
con un tipo de acción en mente, con lo que deberían saber
fácilmente qué habilidad es la que corresponde en cada mo-
mento. Además, los jugadores deberían tener la posibilidad
de sugerir cómo trata de resolver su personaje la situación
propuesta y, por tanto, qué habilidad escoger para ello. En
todo caso, como director de juego, siempre tienes la últi-
ma palabra para decidir si la habilidad que quiere utilizar el
jugador es adecuada o no para la acción en curso y para
determinar cuál es la característica apropiada que añadir a
la tirada.
Por otro lado, las habilidades han de entenderse de una forma
amplia. Recuerda que el nombre de una habilidad es un aspec-
to activable, pero eso no significa que la habilidad no pueda
usarse en un sentido más amplio. Así, «Puños de hierro» per-
mite pelear tanto con las manos desnudas como usando un
cuchillo o disparando un arma, pero solo en el primer caso
podrá activarse su nombre como aspecto. De este modo,
puedes solicitar una tirada para un tipo de habilidad o y
dejar que los jugadores empleen la más adecuada.
Ejemplo: El director de juego describe que los personajes escu-
chan un disparo y uno de los jugadores pregunta qué tipo de arma
es. Lo más lógico sería hacer una tirada de Intelecto + o , pero
las habilidades del personaje son «Apasionada de las armas»,
«Visión periférica» y «Conocimientos sobre botánica». La ju-
gadora razona que tiene mucho más sentido que sea su pasión por
las armas y no su botánica o su buena vista lo que le permitirían
diferenciar qué tipo de arma ha efectuado el disparo, por lo que el
director de juego le permite tirar Intelecto + «Apasionada de las
armas». Que supere la prueba o no será ya otro cantar.
52
Excepcionalmente, puede suceder que un personaje no dis-
ponga de ninguna habilidad adecuada para la acción que trata
de realizar. En estas circunstancias, el director de juego puede
permitirle realizar una prueba utilizando únicamente la ca-
racterística adecuada. Una prueba de este tipo debería llevar
asociado el aspecto «No sabe muy bien lo que se hace» u
otro similar, que podría ser activado automáticamente por el
director de juego para dificultar el éxito del personaje (ver
más adelante «Activar aspectos»).
CRÍTICO Y PIFIA
Si en una tirada se obtiene un doble o un triple 10, el resulta-
do es un crítico. En este caso, la tirada se considera un éxito
automáticamente, independientemente de la dificultad de la
tirada, y el desenlace de la acción será especialmente benefi-
cioso para el jugador. Además, el crítico puede proporcionar
un aspecto temporal beneficioso a discreción del director de
juego, cuya duración dependerá del tipo de crítico que lo ha
generado, de doble 10 o de triple 10 (ver página 57).
Por otro lado, si durante una tirada se obtiene un doble o
triple 1, el resultado es una pifia. En este caso, la tirada se con-
sidera un fracaso automáticamente, incluso aunque se haya su-
perado la dificultad. Además, una pifia conllevará un desenlace
especialmente catastrófico en la prueba. Eso puede incluir, a
discreción del director de juego, que el personaje afectado
reciba un aspecto temporal pernicioso o una secuela si el di-
rector de juego lo cree conveniente. La duración del aspecto
temporal dependerá del tipo de pifia que lo ha generado, de
doble 1 o de triple 1 (ver página 63).
PRUEBAS ENFRENTADAS
En algunas ocasiones, los personajes realizarán acciones opues-
tas a otros personajes. En ese caso, en lugar de comparar el
resultado final con la dificultad, se compara con la tirada del
otro personaje. Aquel que consigue el resultado más alto, gana.
Un ejemplo de prueba enfrentada es un intento de engañar
a alguien: mientras que tú harías una tirada de Intelecto +
«Mentir» (o cualquier otra habilidad adecuada) el director
de juego tiraría Intelecto + «Discernir engaños» (o equi-
valente) para tu objetivo. Si logras superar el resultado de tu
oponente, entonces has tenido éxito.
Si el resultado de una prueba enfrentada es un empate y el
resultado de la acción lo permite (por ejemplo, un pulso),
entonces eso es precisamente lo que ocurre. En cambio, si la
acción no lo permite, vuelve a repetir las tiradas y utiliza el
nuevo resultado para decidir quién gana.
PRUEBAS DE ACCIÓN
PROLONGADA
Hay acciones que requieren un cierto tiempo para ser lleva-
das a cabo (reparar una máquina, echar una pared abajo, en-
contrar un documento en un archivo…), y de esto proceden
las pruebas de acción prolongada. En estos casos, el director
de juego decidirá la dificultad de la manera habitual, pero
también el número de pruebas exitosas y cada cuánto tiempo
de trabajo (turno, minuto, hora, etcétera) es posible realizar
una tirada.
No se trata de usar las pruebas de acción prolongada para ac-
ciones que lleven mucho tiempo, sino para aquellas en las que
es relevante cuánto tiempo se tarde, bien por el tiempo dis-
ponible, bien por las circunstancias. De esta forma, el tiempo
necesario total será una incógnita y el desarrollo de la acción
transcurrirá en paralelo al resto de la historia. Se puede así
mantener la tensión de una situación durante un cierto tiem-
po o mostrar el esfuerzo que requiere ir avanzando, poco a
poco, en algo largo y complejo.
Ejemplo: El anticiudadano Gabriel está tratando de piratear
la base de datos del Ministerio de Preciudadanía para tram-
pear sutilmente los resultados de un examen. Para ello, cuenta
con su habilidad «Seguridad en la red» 7 y su Intelecto 6.
El director de juego determina que hacen falta 15 resultados
exitosos a dificultad 20 para que caiga el sistema informático y
que el anticiudadano puede hacer una tirada cada ocho horas
de duro trabajo.
ASPECTOS
Cualquier frase que describa a un personaje es un aspecto.
Desde el concepto a las complicaciones, los aspectos dan
profundidad y vida a los personajes, y también a los luga-
res, situaciones, vehículos o cualquier otro aspecto del juego.
A efectos de juego, existen cuatro tipos de aspectos:
Aspectos propios: Un aspecto propio es todo aquello que
describa al personaje y esté escrito en su ficha. Los aspectos
de cada personaje son: concepto, rasgos descriptivos, hitos,
habilidades, cita, complicación y cualquier aspecto temporal
que tenga.
Ejemplo: La ciudadana Jeanette, técnica de laboratorio, tiene
que analizar una sustancia sospechosa que ha aparecido en unas
cuerdas. Su habilidad «Análisis químico» le serviría para ello,
así como para activarla como aspecto en caso de necesidad. Más
tarde, cuando sale del laboratorio, se da cuenta de que está a
punto de perder el último tren y tiene que correr para cogerlo
a tiempo y no saltarse el toque de queda. Dado que tiene que
ir realmente deprisa, podría activar su hito «Siempre ha andado
con prisas» para beneficiar la tirada, pues es de suponer que ya
sabe cómo reaccionar ante este tipo de situaciones.
Aspectos ajenos: Los aspectos ajenos son exactamente
iguales que los aspectos propios, con la diferencia de que per-
tenecen a otros personajes, jugadores o no. Es importante
tener en cuenta que un jugador puede activar un aspecto de
otros personajes distintos al suyo, ya sea para beneficiar a su
personaje como para perjudicar a los demás.
Ejemplo: El ciudadano Hank intenta convencer a un casco azul
de que no ha tenido nada que ver en unos sucesos recientes y
caerle simpático. Pero el cruel director de juego opta por en-
tregar un punto dramático al jugador que interpreta a Hank,
activando su aspecto «Soez», lo que podría provocar las iras del
casco azul al escapársele un comentario inapropiado.
Aspectos de situación: Los aspectos de situación son un
tipo de aspecto que no pertenece a ningún personaje, sino
que pertenecen al entorno que los rodea. Estos aspectos
pueden pertenecer a localizaciones, objetos, situaciones
atmosféricas o cualquier otra cosa presente durante una
escena. En términos de juego, cualquier cosa que el direc-
tor de juego haya usado para describir la situación puede
ser activada como un aspecto por los jugadores de todos
los personajes presentes de la misma manera que activarían
cualquier otro aspecto.
Ejemplo: Patricia, una casco azul, persigue a un sospechoso por
los tejados de Ciudad 52, con tan mala suerte de que pisa mal
y se cae. El director de juego dice que en esa zona la basura se
amontona en la calle. El jugador podría activar el aspecto «Lleno
de basura» si fallase su tirada para caer correctamente.
Aspectos implícitos: No siempre todos los aspectos de
la situación, de los objetos o de los personajes no jugadores
serán expresamente mencionados por el director de juego,
aunque habrá veces en las que del propio concepto se podrá
deducir claramente y llegar a usar como aspecto. Siempre,
claro, con el beneplácito del director de juego.
Ejemplo: Elizabeth es una ciudadana que está investigando
unos archivos para buscar información turbia sobre un ciudada-
no sospechoso, y lo está haciendo de noche. El sitio está oscuro
y Elizabeth solo cuenta con una linterna, por lo que el director
de juego decide decirle que se le acaban las pilas a la linterna,
pero que a cambio puede ganar un punto dramático. Lo que
habría hecho el director de juego es activar un aspecto implícito
de la linterna, «Funciona con pilas». Nadie lo había mencionado
antes, pero, a fin de cuentas, la mayoría de linternas funcionan
con pilas.
Activar aspectos
Durante el juego, los aspectos de los personajes entrarán a
formar parte de la historia, modificándola y cambiando sus
posibilidades de éxito o fracaso en ciertas situaciones. Aun-
que los aspectos de un personaje están siempre disponibles
para describirlo y nos ayudan a entender mejor cómo es, en
términos mecánicos solo afectan al juego cuando son activa-
dos. La activación de un aspecto requiere habitualmente tres
componentes: una situación dramática adecuada, un aspecto
(propio, ajeno o de situación) relacionado con la situación
mencionada y el gasto de un punto dramático por parte
del jugador que activa el aspecto (o que agote el aspecto,
53
 ver siguiente sección). El director de juego tiene siempre la
última palabra para determinar si un aspecto es relevante o
no en una situación dada.
Los aspectos pueden ser activados fundamentalmente con
tres finalidades:
Afectar a una tirada positivamente. Puedes activar un
aspecto tuyo, de otro personaje o de la situación a tu favor
para mejorar el resultado en una tirada que te beneficia (nor-
malmente una tirada tuya, pero puede ser la de otro persona-
je si el efecto te afecta directamente). Gasta un punto dramá-
tico y repite cuantos dados quieras de la tirada. En esta nueva
tirada, los resultados dobles se suman y escoges el dado M
o la suma de los resultados dobles, lo que dé un resultado
más alto. Ahora bien, ten en cuenta que un doble o triple 1
continúa siendo una pifia.
Ejemplo: La hambrienta Leonor se encuentra una vieja lata de
conservas. El director de juego le pide una tirada de Reflejos +
«Pequeños hurtos» a dificultad 18. En total Leonor tiene 11 (5 de
Reflejos y 6 de su habilidad), y saca con los dados 1,4 y 7. Quedán-
dose con el 4, el resultado sería insuficiente, por lo que decide acti-
var como aspecto uno de sus hitos, «Aprendió que nunca hay que
54
renunciar a la comida», para repetir la tirada. Se queda con el 7 y
repite los otros dos dados, que son un 3 y un 6. Al haber activado
el aspecto, se queda con el dado M de la nueva tirada, que es un
7, por lo que ha conseguido superar la dificultad y podrá acceder
al contenido de la lata. Otra cosa es el estado en el que esté…
Afectar a una tirada negativamente. Si la situación lo
permite, es posible activar un aspecto de otro personaje o
de la situación en su contra. En ese caso, le obligas a repetir
tantos dados como quieras de su tirada. En esta nueva tirada,
se considera negativo cualquier resultado doble o triple (dos
seises equivaldrían a –6, tres cuatros equivaldrían a –4) y debe
escogerse el resultado del dado m o el valor negativo si lo hu-
biera (la única excepción es que un doble o triple 10 continúa
siendo un crítico). Si activas un aspecto de esta forma, otorgas
uno de tus puntos dramáticos al jugador del personaje para
que repita su tirada (tú eliges qué dados debe repetir), aun-
que este puede rechazar este efecto antes de repetir la tirada,
ofreciéndote a ti a su vez uno de sus puntos dramáticos de
forma que, en vez de gastar un punto, lo ganarías.
Ejemplo: Unos anticiudadanos entran en las oficinas del
Ministerio de Ciudadanía, y el director de juego le pide a Joe,
el encargado de su vigilancia, una tirada de Intelecto + a un aspecto, táchalo o haz una marca visible junto a él en la
dificultad 15 para asegurarse de que todos los accesos están
cubiertos. Tiene un 9 en total, y con los dados saca unos exce-
lentes 8, 8 y 9. El director de juego decide que es mejor que los
anticiudadanos se escapen y activa el aspecto «Infravalora a los
demás» de Joe para hacer a su jugador repetir la tirada. Le da
un punto dramático y le hace repetir los 3 dados. El nuevo resul-
tado es 2, 7 y 9, y como ha afectado negativamente a la tirada
se queda con el 2. Los anticiudadanos saltan por una ventana
cuando Joe pensó que no se atreverían.
Introducir un elemento narrativo o dramático. Pue-
des activar un aspecto (tuyo, de la trama o de otro perso-
naje) para introducir un elemento narrativo o dramático:
por ejemplo, conocer a alguien que puede ayudarte en una
situación concreta, disponer de acceso a un lugar determi-
nado, etcétera. Gasta un punto dramático e introduce el
elemento narrativo, que debe contar con la aprobación del
director de juego. Puedes hacer esto mismo para introdu-
cir un elemento que afecte negativamente a otro personaje
(por ejemplo, poniendo en juego una complicación de dicho
personaje). En este caso, el punto dramático va a parar a
la reserva del jugador afectado, aunque este puede recha-
zar tu elemento narrativo pagándote a ti a su vez un punto
dramático.
Ejemplo: El anticiudadano Alphonse se encuentra en la tesi-
tura de tener que ocultar unas fotografías ilegales sin que las
encuentren los Cascos Azules. Para no complicarse la vida, gasta
un punto dramático y activa su aspecto «Contactos en el mundo
del arte clandestino» para declarar que conoce a un tipo en su
ciudad que podría ayudarle a ocultar las fotos y que, además, le
debe un favor.
En cualquier caso, es el director de juego quién tiene la últi-
ma palabra para determinar si un cierto aspecto es relevante
para la situación o acción en curso y, por tanto, si puede ser
activado.
Agotar aspectos
La clave del sistema Hitos es el uso de los aspectos, y los
puntos dramáticos son un vehículo para ello, pero ¿qué ocu-
rre cuando un personaje no tiene puntos dramáticos o no
quiere gastarlos? Si se desea activar un aspecto sin utilizar
puntos dramáticos, debe agotarse dicho aspecto. En lugar de
utilizar puntos dramáticos para activarlo, el aspecto activado
queda agotado y no puede volver a ser utilizado por el ju-
gador hasta pasado un cierto tiempo: la siguiente sesión de
juego o la siguiente historia, según la naturaleza del aspecto y
el criterio del director de juego. Un aspecto agotado, en todo
caso, sigue pudiendo ser activado por otros jugadores o por
el director de juego en contra del personaje.
Un jugador solo puede agotar los aspectos de su personaje,
nunca los de situación o los de otros personajes. Si agotas
hoja de personaje. Obviamente, tampoco pueden agotarse
aspectos implícitos.
Interpreta un aspecto agotado según la situación: quizás tus
«Leales compañeros de trabajo» están hartos de hacerte fa-
vores, con lo que más vale dejarles tranquilos una temporada,
o puede que ese último esfuerzo para levantar la viga haya
cansado tus «Músculos vigorosos».
Aspectos temporales
Durante el juego, los personajes pueden ganar aspectos tem-
porales, normalmente como resultado de críticos o pifias en
las tiradas. Estos aspectos tienen dos posibles duraciones: la
escena o la sesión.
Los aspectos de duración de la escena (que se obtienen con
un resultado de doble 1 o de doble 10 en una tirada de da-
dos) desaparecen en cuanto se produce un cambio de escena:
una interrupción de la acción por una elipsis o un cambio de
escenario.
Los aspectos de duración de la sesión (resultado de un triple
1 o de un triple 10 en una tirada de dados) se conservan
durante el resto de la sesión de juego y desaparecen al co-
mienzo de la sesión siguiente.
Los aspectos temporales pueden utilizarse del modo normal.
Sin embargo, al contrario que los aspectos normales, los as-
pectos temporales agotados se pierden como si su duración
hubiera expirado.
El director de juego y los aspectos
Los personajes no jugadores carecen de puntos dramáticos
propios. En su lugar, el director de juego posee una reserva
literalmente infinita de puntos dramáticos que puede utilizar
para activar los aspectos de estos personajes o forzar los
aspectos de los personajes jugadores. Para ello ten en cuenta
las siguientes reglas sobre los puntos dramáticos y el director
de juego:
♦ En cualquier situación en la que el director de juego ne-
cesite gastar un punto dramático (por ejemplo, activar un
aspecto de un personaje no jugador para beneficiarlo), en
lugar de gastarlo, el director de juego otorga un punto
dramático al jugador cuyo personaje se vea más afecta-
do directamente por la situación. Si la mecánica de juego
ya implicaba la ganancia de un punto dramático para el
afectado (por ejemplo, activar un aspecto de un personaje
jugador para perjudicarlo), el jugador sigue recibiendo un
único punto dramático.
♦ En cualquier situación en la que el director de juego gane
un punto dramático, ignora esa ganancia. Si la situación lle-
va asociada que otro jugador gaste un punto dramático
(por ejemplo, si un jugador activa un aspecto de un per-
sonaje no jugador para perjudicarlo), ese gasto se sigue
produciendo.
55
 ♦ Si el director de juego considera que la activación de un
aspecto de un jugador puede interferir con la historia (por
ejemplo, porque quiere garantizar que los personajes sean
descubiertos o que un personaje no jugador escape con
vida), puede cancelar la activación del aspecto. En este
caso, el jugador no gasta ningún punto dramático y recibe
un punto adicional. Esto no debe confundirse con la des-
aprobación del director de juego para usar un aspecto en
una determinada situación: si un jugador trata de activar
un aspecto que el director de juego considera inadecuado
en ese momento, la activación no se produce, pero el juga-
dor no recibe compensación alguna por ello.
¿Más de un aspecto para la misma tirada?
Puede darse el caso de que varios aspectos puedan afectar
a una misma tirada (un personaje puede estar en una perse-
cución y ser «Vago» y «Rápido» o «Implacable» y «Despis-
tado», y puede darse la circunstancia de que alguien quiera
activar un aspecto para afectar a la tirada positivamente y
que otro quiera afectarla negativamente. En ese caso, si al-
guien decide activar un aspecto, antes de que se repita la
tirada, cualquier otro personaje que se vea afectado por esa
tirada podría activar otro aspecto, con lo que se cancelarían
mutuamente. En este caso, nadie gastaría ningún punto dra-
mático y la tirada se resolvería con normalidad (escogiendo
el valor del dado C).
En cambio, si se ha activado un aspecto y ya se ha repetido la
tirada, no se podrá volver a repetir.
Ejemplo: Paula y Joss son dos preciudadanos que tienen que
competir en una prueba de atletismo como parte de su examen,
para lo que hacen una prueba enfrentada de Reflejos. La jugadora
de Paula saca una tirada más alta, pero el de Joss decide activar el
hito de Paula «Sufrió un esguince a los seis años» para afectar a
su tirada. Antes de que tire, ella decide activar su rasgo de Voluntad
«Nunca se da por vencida». En este caso, ninguno de los dos gasta
ningún punto y la tirada se queda como está. Naturalmente, si
Paula no tuviera aspectos positivos que activar, la única opción de
la jugadora habría sido rechazar el punto de Joss cuando decidió
activar su aspecto negativo y darle uno de los suyos para cancelar
la activación.
ACCIÓN Y COMBATE
Gran parte de las reglas en los juegos de rol están enfocadas
hacia las escenas de acción. Esto es fundamentalmente por-
que, al ser el rol un entretenimiento narrativo, la mayor parte
de las cuestiones sociales y mentales pueden resolverse fácil-
mente mediante la interpretación.
El combate es el rey de las mecánicas de acción en la mayoría
de los juegos de rol: tarde o temprano alguien quiere resolver
sus diferencias mediante la violencia y son necesarias unas
reglas para arbitrar estas situaciones. El sistema de combate
de Hitos es una implementación del sistema general y está
56
enfocado a la narración, por lo que puede que el jugador
experimentado lo encuentre ligero y muy dejado a la ima-
ginación del director de juego y los jugadores. Esta era pre-
cisamente nuestra intención, de manera que esperamos que
tomes las reglas presentadas como una ayuda para la historia
y no como un sistema de juego táctico.
Secuencia
El combate es cíclico. Cada ciclo se llama asalto o turno de
combate y dura entre cinco y diez segundos de tiempo den-
tro de la narración. En cada asalto, cada personaje tendrá la
oportunidad de actuar una vez. Todos los personajes invo-
lucrados de cualquier manera en un combate (aunque solo
estén huyendo o intentando evitar toda la violencia) se deno-
minan combatientes.
La secuencia normal de desarrollo de un combate es la
siguiente:
1. Cada participante comienza el combate desprevenido. Un
personaje desprevenido tiene un –2 a su Defensa. Una vez
que un combatiente actúa por primera vez deja de estar
desprevenido.
2. El director de juego determina qué personajes son cons-
cientes de la presencia de sus oponentes al comienzo del
combate. Si hay combatientes que no son conscientes
de sus oponentes, tiene lugar un asalto sorpresa antes
de que comience el asalto normal. Los combatientes,
conscientes de sus oponentes, pueden actuar en el asalto
sorpresa, de modo que realizan una prueba de Iniciati-
va para determinar el orden en el que actúan. En orden
de iniciativa (de mayor a menor), los combatientes que
empezaron el combate conscientes de sus oponentes
realizan una acción durante el asalto de sorpresa. Los
combatientes que no sean conscientes de sus oponentes
no realizan acción en el asalto sorpresa. Si ninguno o bien
todos los combatientes comienzan la batalla siendo cons-
cientes de sus oponentes, no existe el asalto sorpresa.
3. Después del asalto sorpresa, cualquier combatiente que
no haya hecho una prueba de Iniciativa aún la hace en este
momento. Todos los combatientes se encuentran ahora
preparados para empezar su primer asalto normal.
4. Los combatientes actúan en orden de iniciativa. Durante su
turno, un personaje puede llevar a cabo una acción o accio-
nes que sean razonables para la duración del asalto (cinco
o diez segundos): disparar un arma y moverse unos pasos,
correr hasta una localización, buscar un objeto en una mo-
chila… Acciones más complejas (reparar un mecanismo,
convencer a otra persona de que haga algo, practicar pri-
meros auxilios…) tendrán una duración de varios turnos,
determinada por el sentido común del director de juego.
5. Cuando todos han tenido un turno de acción, el comba-
tiente con el total de Iniciativa más alto vuelve a actuar, y
los pasos 4 y 5 se repiten hasta que el combate termina.
Iniciativa
El orden en que actúan los personajes en un asalto se deter-
mina al comienzo del combate con una prueba de Iniciativa. El
resultado obtenido es el valor de Iniciativa del personaje para
el resto del combate. En cada asalto, comienza a actuar el
personaje con el resultado de Iniciativa más alto, siguiéndole
los demás en orden descendente. En caso de empate, actúan
a la vez. Y si esto no es posible, actuará primero el personaje
con una mayor puntuación de Reflejos.
Para realizar una prueba de Iniciativa, cada jugador realiza una
tirada normal (3d) y añade su puntuación de Iniciativa (Refle-
jos + Intelecto / 2). También es posible que otras circunstan-
cias modifiquen la tirada.
Durante el combate, un personaje con una Iniciativa más alta
puede retrasarse para actuar con un valor de Iniciativa más
bajo. Si lo hace, este será su nuevo valor de Iniciativa para el
resto del combate.
Ataque
Siempre que un personaje trate de impactar a otro mediante
una agresión directa, sea con armas, cuerpo a cuerpo, desar-
mado o con armas a distancia, se usa una acción de ataque. Se
realiza como una acción normal usando siempre Reflejos más
la habilidad de , pero con la importante diferencia de que
la dificultad no la fija el director de juego, sino que depende
del objetivo al que se quiere atacar. La dificultad es el valor de
Defensa del personaje objetivo, que es 5 más sus Reflejos y la
habilidad que use para defenderse, usualmente u otra que
parezca apropiada (por ejemplo, «Acrobacias»).
Estas reglas suponen que el blanco del ataque se está defen-
diendo activamente, por eso la dificultad del ataque es su
Defensa. En cambio, la dificultad de atacar a una persona que
por cualquier razón está indefensa es 5. Por otro lado, un per-
sonaje desprevenido pero que puede tratar de defenderse
tiene un –2 a su Defensa. Si un personaje opta por dedicar el
asalto solo a defenderse, es decir, que no realiza ninguna otra
acción durante su turno, recibe un +3 a su Defensa.
Ejemplo: Si Jek, un violento casco azul, quiere reducir a una an-
ticiudadana que está tratando de huir de la justicia, utilizará sus
Reflejos 3 + «Mazo ejecutor» 5 contra la Defensa 12 (5 +
Reflejos 2 + «Lucha callejera» 5) de su objetivo.
Críticos y pifias en combate
Un resultado de crítico siempre es éxito sin importar la De-
fensa del objetivo. Si el crítico es un doble 10, dobla el daño
producido por el ataque. Si el crítico es un triple 10, lo tripli-
ca. Además, un crítico otorga un aspecto temporal positivo
(«En racha», «oponente aturdido», «posición ventajosa»…).
Un resultado de pifia en una tirada de ataque siempre es
fallo de resultados catastróficos y supone además la ganan-
cia de un aspecto temporal negativo («Arma encasquillada»,
«Tirón en el brazo», «Distracción momentánea», «Pierde los
nervios»…).
El director de juego debería considerar las posibilidades que
ofrece la situación y los detalles de la acción que estaba rea-
lizándose para decidir un efecto de la pifia que tenga sentido
y que mueva la historia hacia donde le conviene.
Variante: combate simplificado
El sistema Hitos ofrece un sistema de reglas ya de por sí
bastante simple y abstracto, pero puede ser que prefieras dar
un paso más y hacerlo incluso más sencillo.
Para simplificar el combate, ambos contendientes hacen una
prueba enfrentada de sus respectivas habilidades de combate
y el que obtiene mejor resultado daña al oponente (como si
hubiera impactado). Esto hace del combate algo mucho más
rápido (y, desde luego, letal), pero también puede que me-
nos realista. Sin embargo, puede venir muy bien para duelos
encarnizados o situaciones en las que dos personajes estén
forcejeando entre sí para hacerse con un arma.
Ejemplo: Un anticiudadano se abalanza contra un casco azul
para robarle la pistola. El casco azul ataca con un +8 a la tirada
(Reflejos 4 y «Reducir anticiudadanos» 4), y el anticiudadano
tiene +7, (Reflejos 4 y «Forcejear» 3). El casco azul saca en
su tirada 3, 4 y 6 (un total de 12) y el anticiudadano, 6, 8 y 9 (un
total de 15), así que el anticiudadano gana el forcejeo y el casco
azul sufre el daño de la pistola (ver a continuación), como si el
anticiudadano le hubiera disparado.
Daño en combate
El daño de un ataque se calcula a partir de la propia tirada de
ataque, no requiere de una nueva tirada. El daño sufrido por
el blanco es la suma de uno o varios resultados de los dados
de la tirada de ataque según la categoría de arma utilizada. Se
puede activar un aspecto adecuado para afectar al daño de
un ataque, usando una fila más arriba o más abajo en función
de si se ha activado para hacer más o menos daño. Aspectos
adecuados del arma serían: «Balas de punta hueca» o «Muni-
ción defectuosa»; del atacante: «Sabe dónde duele» o «Tiene
órdenes de capturarte vivo»; del defensor: «Bajo el umbral de
dolor» o «Siempre lleva el medallón que le regalaron».
En todo caso, el daño mínimo de un ataque exitoso siempre
será 1, sea cual sea el resultado de la tirada.
Esto no significa que no haya fuentes de daño más peligro-
sas incluso: explosiones, incendios, inmersiones en ácido o
las armas nucleares serán notablemente más letales que las
armas normales. A discreción del director de juego, exponer-
se a daños tan graves puede suponer la muerte directa del
desafortunado personaje, aunque los directores de juego que
deseen menor arbitrariedad pueden sencillamente partir del
daño mCM de la tirada correspondiente y añadir tantos da-
dos adicionales de daño directo como parezcan apropiados.
57
 Ejemplo: Un grupo de anticiudadanos hace explotar una refine-
Otras fuentes de daño
ría con la intención de sembrar el más absoluto caos. El director El mundo es un sitio peligroso en 2084, y los ciudadanos es-
de juego determina que el daño de la explosión para cualquiera tarán expuestos a diversas circunstancias que pueden dañar-
que esté cerca será mCM+3d. los e incluso matarlos. En esta sección describiremos algunas
de las más frecuentes.
Bonificaciones al daño Caídas
Además del daño según la categoría del arma, cada perso- Algunos trabajos peligrosos en las ciudades pueden exponer
naje suma una cantidad de daño al total, que depende de su a un ciudadano a sufrir caídas desde gran altura, o uno podría
habilidad con el arma en cuestión. En un ataque cuerpo a sufrir un desafortunado accidente cuando el girocóptero en
cuerpo, añade la Fortaleza a la habilidad antes de calcular la el que viaja sufra turbulencias sobrevolando una gran masa
bonificación al daño. La bonificación al daño (BD) es igual a de agua. Una caída será habitualmente fruto de una prueba
la puntuación de (más la Fortaleza en ataques cuerpo a fallida tratando de trepar. Utiliza los dados de esa tirada para
cuerpo) dividida entre 4 (el redondeo, como siempre, hacia determinar el daño basándote en la altura de la caída. Si la caí-
abajo). da es provocada por algún empujón o similar, utiliza la propia
tirada de ataque.
Ejemplo: Un casco azul trata de dejar fuera de combate a un Activar un aspecto apropiado durante la caída (como «Fe-
ciudadano listillo que se ha encarado con él. El casco azul golpea lino», «Siempre cae de pie» o algún aspecto relevante del
al ciudadano utilizando su habilidad «Defender al pueblo» 5 y entorno, como «Terreno nevado») puede reducir la categoría
sus Reflejos 4, sacando una tirada de 4, 7 y 7. Como le está pe- de la caída tres metros y el daño correspondiente un nivel,
gando con las manos desnudas (daño m) y su BD cuerpo a cuerpo mientras que caer sobre un terreno especialmente dañino
es 2 (5 de su habilidad + 4 de Fortaleza / 4 = 2), le provoca 6 (cristales, clavos…) puede aumentarlo.
puntos de daño.
Altura Daño
Resistencia al Daño
Los trajes de los Cascos Azules, la ropa especialmente gruesa 3 metros m
o cualquier tipo de armadura improvisada pueden reducir el 6 metros C
daño recibido. Para simular esto, algunos objetos y criaturas 9 metros M
tienen un atributo de Resistencia al Daño (RD). Resta la RD de
12 metros mM
cualquier resultado de daño que afecte al personaje.
15 metros CM
Protección Resistencia al Daño >18 metros mCM

Ropa gruesa 1 Venenos

Casco de trabajo 2 Muchas sustancias son perjudiciales si se ingieren o se inhalan
Traje de casco azul (sin casco) 8 y producen determinados efectos nocivos en el organismo de
Traje de casco azul (completo) 10 una persona. Cada veneno tiene una dificultad de ser resistido

Categoría Nivel de daño

Animales pequeños o enjambres de alimañas. 1 punto de daño

Ataque sin armas. m
Armas cuerpo a cuerpo ligeras (cuchillo, nudilleras). C
Armas cuerpo a cuerpo (porra antidisturbios, palo grande). M
Armas de fuego pequeñas (pistolas). mM
Armas de fuego medias (fusiles, subfusiles y escopetas). CM
Armas de fuego grandes (lanzamisiles, ametralladoras, granadas). mCM

58
y dos códigos de daño en la tabla de la página siguiente: el
menor, que corresponden al daño que se recibe si se tie-
ne éxito en la prueba de resistencia, y el mayor, que resulta
de fallar dicha prueba. Además, cada veneno tiene un tiempo
de actuación determinado y forma de exposición, y algunos
venenos pueden producir efectos adicionales, como parálisis,
temblores, etcétera. La prueba para resistir un veneno se rea-
liza con el Aguante del personaje.
Asfixia
Un personaje desprovisto de aire comenzará a sufrir daño de
manera casi instantánea. Un personaje puede aguantar la res-
piración durante tantos turnos como el doble de su Aguante
(o cuatro veces su Aguante si ha logrado coger aire antes).
Cada turno adicional sin respirar, debe hacer una prueba de
Aguante a dificultad 10, con un +1 por cada prueba adicional.
Si falla, el personaje cae inconsciente y pierde todos sus pun-
tos de Resistencia, pasando a estar moribundo (ver «Salud» a
continuación). Un personaje en estas circunstancias no puede
estabilizarse mientras siga sin poder respirar.
Temperaturas extremas
Los personajes expuestos a las extremas temperaturas que
se pueden llegar a sufrir en el exterior de las ciudades pue-
den sufrir daños graves. Para evitarlo, un personaje debe te-
ner éxito en una prueba de Aguante con una dificultad de 10
+1 por cada prueba anterior que el personaje haya tenido
que hacer de manera seguida. La frecuencia de las pruebas
puede variar según lo extremo de las temperaturas, desde
cada día a cada turno. Si falla la tirada, el personaje pierde tan-
tos puntos de Resistencia como el dado m. Llevar las ropas
adecuadas para la situación puede considerarse un aspecto
activable para resistir estas temperaturas.
Fuego y explosiones
El fuego y las explosiones, que en ocasiones van acompañadas
de fuego, comparten el hecho de ser formas de daño que
afectan a todos los personajes que se encuentren dentro de
un área. En función de lo expuesto al peligro que esté el per-
sonaje, el director determina dos códigos de daño: el daño
completo, que representa que el personaje ha sido impactado
de lleno, y el daño parcial, que se utilizará si elementos de
cobertura, maniobras del personaje u otros factores lo pro-
tegen parcialmente del daño: rodar por el suelo, saltar en bus-
ca de cobertura y otras maniobras pueden reducir el daño
que sufre un personaje afectado por estos peligros, pero rara
vez evitarlos por completo. Cada personaje afectado por la
situación hace una prueba de Reflejos + a dificultad media
o superior, a discreción del director de juego. Si tiene éxito,
el daño que recibe es el parcial, pero, si falla, recibe el daño
completo. Un éxito crítico evita todo el daño y una pifia pro-
duce el daño completo duplicado. A continuación se ofrecen
algunos ejemplos de daño por explosiones:
El daño propuesto es para la zona central de la explosión. El
director de juego puede reducir el daño en las zonas perifé-
ricas de la manera que considere apropiada.
Tamaño de la explosión Daño parcial Daño total
Cóctel molotov C mC
Explosión de una bomba casera M mCM
Explosión de una refinería mCM mCM+3d
Granada de mano M CM
Petardo m C

Veneno Método Dificultad Daño mínimo Daño máximo

Ántrax Inhalado 13 C CM
Arsénico Ingerido 13 m mM
Cianuro Ingerido o inhalado 12 m mC
Cicuta Ingerido o herida 4 C CM
Estricnina Ingerido o inhalado 11 m M
Fluoroacetato de sodio Ingerido o inhalado 12 m C
Gas mostaza Inhalado 11 m C
Gas sarín Inhalado 14 C mC
Gas sarín Inhalado 14 C mC
Mercurio Ingerido o inhalado 10 m C
Ricina Ingerido 15 mC mCM
Toxina botulínica Ingerido 18 mM mCM
Veneno de víbora Herida 11 m M

59
 En el caso del fuego, el daño inicial depende de lo expuesto
que se encuentre el personaje a las llamas: no es lo mismo
meter el brazo en un horno que estar cubierto de gasolina.
En todo caso, el daño se repite cada asalto hasta que el per-
sonaje logre apagarse por completo: cada éxito en su tirada
para mitigar el daño reduce la exposición al fuego un nivel,
aunque una pifia la aumenta. Al igual que en las explosiones,
el fuego tiene dos niveles de daño. El menor se aplica en el
caso de que se obtenga un éxito en la prueba para tratar de
apagarse, mientras que el mayor se aplicará en caso de fallo.
Los otros personajes pueden ayudar al que está ardiendo a
apagar el fuego. Para ello, podrán realizar la misma prueba con
la misma dificultad que el personaje. Se aplican los mismos
criterios que cuando uno intenta apagarse, excepto que el
ayudante no sufrirá daños a menos que pifie.
Daño Daño
Exposición al fuego
mínimo máximo
Menos del 50 % del cuerpo 1 punto C rotos, hemorragias menores o una conmoción leve. Todas
Entre el 50 % y el 75 % C mM
Más del 75 % del cuerpo mM mCM
SALUD
Cada vez que un personaje es víctima de un ataque u otros
peligros, sufre un daño que representa lo leve o grave que
resulta la herida recibida. En términos de juego, el personaje
dispone de dos atributos para representar su resistencia al
daño: su Aguante y su Resistencia.
El Aguante mide la dureza del personaje y lo fácilmente que
puede encajar heridas. Es igual a su Fortaleza más la mitad de
su Voluntad.
La Resistencia indica el estado de salud física actual del per-
sonaje. Su valor inicial (y máximo) es el triple del Aguante.
A medida que sufra heridas, irá perdiendo puntos de Resis-
tencia. Si, debido a las heridas recibidas, en algún momento
pierde todos sus puntos de Resistencia, caerá agonizante
y se le considerará fuera de combate, a un paso de estar
muerto.
Cada vez que un personaje sufre daño, compara el daño
sufrido con su Aguante. Si es igual o superior, el personaje
sufre daño masivo y debe hacer una prueba de Aguante
a dificultad 12. Si falla, pierde automáticamente todos los
puntos de Resistencia que le quedasen. Si el personaje su-
pera la prueba o si el daño sufrido es menor que el Aguante,
simplemente pierde tantos puntos de Resistencia como el
daño sufrido.
Para representar el daño tacha con una barra diagonal (/)
tantos espacios en el medidor de puntos de Resistencia de tu
hoja de personaje como puntos de daño haya. Recuerda que,
si el personaje ha sufrido daño masivo, debes tachar todos los
puntos de Resistencia que le queden.
60
Si el personaje sufre más daño del que cabe en su medidor de
puntos de Resistencia, los puntos excedentes consolidan el
daño existente: convierte en un aspa (X) una barra existente
del medidor por cada punto de daño extra que supere el
total de puntos de Resistencia disponibles.
Estados de salud
En función de los puntos de Resistencia perdidos, el persona-
je se encontrará en un estado de salud u otro. A peor estado
de salud, mayores penalizaciones tendrá debido al dolor o a
la pérdida de sangre o de facultades físicas:
♦ Sano: El personaje ha perdido menos puntos de Resisten-
cia que su puntuación de Aguante y solo tiene contusiones
leves o heridas poco profundas en el peor de los casos.
♦ Herido: La pérdida de puntos de Resistencia del perso-
naje es mayor o igual que su Aguante pero menos que
el doble. El daño sufrido es doloroso e interfiere en el
comportamiento del personaje, que quizás tenga huesos
sus acciones y su Defensa tienen una penalización de –2.
♦ Incapacitado: El personaje ha perdido tantos puntos de
Resistencia como el doble de su Aguante o más pero me-
nos que el triple. El personaje sufre un dolor intenso e
incapacitante que le impide actuar con normalidad. Tal vez
tenga graves fracturas, una hemorragia seria o una con-
moción severa, pero en todo caso todas sus acciones y su
Defensa tienen una penalización de –5.
♦ Moribundo: El personaje ha perdido todos sus puntos de
Resistencia y se encuentra con un pie en la tumba. Puede
tener un daño orgánico grave o una nutrida colección de
fracturas, hemorragias y demás daños de diversa gravedad.
El personaje cae y no puede actuar (aunque puede estar
consciente, a discreción del director de juego). Cada tur-
no que esté moribundo (incluyendo el mismo en el que
quedó en ese estado) debe hacer una prueba de Aguante a
dificultad 15. Si falla, muere inmediatamente. Si el resultado
es un crítico, el personaje se estabiliza y ya no necesita
seguir tirando (a no ser que sufra daño de nuevo): está
de nuevo incapacitado. También puede estabilizarse acti-
vando un aspecto adecuado (como «Duro de matar», por
ejemplo). Un personaje moribundo puede ser estabilizado
por otro que tenga éxito en una prueba de Intelecto +
relacionada con la medicina a dificultad 15. En este caso,
el personaje dañado recuperará m puntos de Resistencia
o los puntos que tenga sin consolidar, lo que sea menor.
Quedar moribundo tiene una consecuencia inmediata y
es que el personaje adquiere una secuela permanente (ver
a continuación). Por supuesto, si un personaje queda a 0
puntos de Resistencia en ciertas circunstancias extremas,
como las fauces de una bestia o una explosión nuclear, el
director de juego puede juzgar que muere directamente sin
necesidad de prueba de Aguante en el estado moribundo.
Ejemplo: Después de sorprenderla haciendo unas pintadas sub-
versivas, un casco azul golpea a la anticiudadana Norah en el
costado y le hace 7 puntos de daño. Como el Aguante de Norah es
6, puede sufrir daño masivo. La jugadora que interpreta a Norah
tira los dados y obtiene 8, 7 y 3, así que el resultado es 13 (7 +
6 de su Aguante). Supera la dificultad (12), así que no sufre daño
masivo. La jugadora tacha siete puntos y Norah queda herida.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Acto seguido, un segundo casco azul dispara a Norah en una pier-
na, provocándole 9 puntos de daño. Esta vez la jugadora falla la
prueba de Aguante por daño masivo, así que Norah pierde todos
sus puntos de Resistencia: la bala ha impactado cerca de una
arteria y Norah pierde sangre a toda velocidad. Además, adquiere
la secuela «Cojera» por haber quedado moribunda.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Después de que los cascos azules se vayan dándola por muerta,
Mike, un compañero de Norah, se apresura a contener la hemo-
rragia que pone la vida de su amiga en peligro. El jugador hace
una prueba de Intelecto 5 + «Auxiliar de cirugía» 5 y obtiene 8,
6 y 3. El resultado de la prueba es 16, así que supera la dificultad
para estabilizar a Norah (15), que recupera 3 puntos de Resisten-
cia (m), quedando incapacitada. Mike cauteriza la herida y aplica
un vendaje compresivo para contener la hemorragia.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Uno de los cascos azules se percata y dispara a Norah en el
hombro mientras tratan de huir, provocándole 10 puntos de daño.
La jugadora de Norah supera esta vez la prueba de Aguante por
daño masivo, así que marca con una barra los tres últimos pun-
tos de Resistencia que le quedan y marca con aspas siete de los
puntos que tenía marcados con barras, que se convierten en daño
consolidado, hasta completar los 10 puntos de daño sufridos.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Norah se debate nuevamente entre la vida y la muerte, pero por
suerte Mike está cerca haciendo lo que puede por taponar la nue-
va herida de bala. Lo consigue con una tirada de 7, 7 y 3, lo que
deja el medidor de Norah de la siguiente manera:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Shock y daño consolidado
Gran parte del daño sufrido se debe al shock de la situación
y de las heridas sufridas, y se recuperará rápidamente si le
damos al organismo la oportunidad de descansar un poco, se
cierran o taponan heridas abiertas, se colocan huesos disloca-
dos, etcétera. En términos de juego, la mitad del daño marca-
do con barras (/) en la ficha de personaje se recupera cuando
la situación de peligro ha pasado y el personaje recibe algo
de atención médica o tiene la oportunidad de descansar. Esto
puede suceder tras una escena de descanso, una noche en el
hospital o lo que parezca apropiado para el daño sufrido. Bo-
rra del medidor de puntos de Resistencia la mitad del daño
que tengas marcado con barras diagonales (redondeando ha-
cia abajo) y consolida el resto marcándolo con aspas (X).
El daño consolidado refleja daño real: huesos rotos, heridas
sin cicatrizar, infecciones, etcétera, y solo se recuperara lenta-
mente, con descanso y atención médica, tal y como se explica
en las reglas de curación, a continuación.
Ejemplo: Norah y Mike logran escabullirse hasta su refugio, don-
de pueden descansar al fin. Unas horas después, la mitad del
daño que Norah ha sufrido debido al shock desaparece, así que
la jugadora puede borrarlo. Norah ha perdido 15 puntos de Resis-
tencia, de los cuales 7 son daño consolidado y 6, daño normal. De
estos últimos, 3 son debidos al shock y se recuperan ahora mismo,
pero los otros 3 se consolidan como daño real. Para registrarlo, la
jugadora convierte en aspas las tres casillas correspondientes a
dicho daño, dejando a Norah a las puertas de estar incapacitada.
Secuelas
Un personaje que ha sufrido el estado moribundo y se recu-
pera nunca llega a hacerlo completamente. El daño sufrido le
habrá dejado un doloroso e indeleble recuerdo en forma de
secuela. Una secuela es una nueva complicación que refleja
los efectos permanentes sobre la salud del personaje que le
han provocado daños tan graves. El personaje puede sufrir
una cojera, haber perdido un ojo, quedar desfigurado, perder
la dentadura, sufrir dolores crónicos de espalda o simplemen-
te tener una fea cicatriz. El jugador puede elegir su secuela,
pero debe ser adecuada al tipo de daño que lo dejó moribun-
do. En principio, es recomendable no acumular secuelas, por
lo que es preferible que un personaje que ya sufre una y reci-
be otra agrave la que tiene antes que acumular una colección
de ellas, siempre que sea posible. Una secuela, como toda
complicación, es un mecanismo para ganar puntos dramáti-
cos, por lo que, si el personaje elige una secuela irrelevante,
estará posiblemente cerrándose a esa ganancia.
Un personaje incapacitado adquiere una secuela temporal:
una complicación pasajera que terminará desapareciendo. El
personaje pierde su secuela temporal cuando recupera sufi-
cientes puntos de Resistencia para alcanzar el estado sano.
También puede recibirse una secuela temporal como conse-
cuencia de un ataque crítico.
61
 Curación
Lo personajes que han sufrido daño necesitan descansar y re-
cuperar sus fuerzas para volver a la carga. Dependiendo de su
estado, puede que incluso necesiten tratamiento médico para
salir de esta. La tasa de curación de un personaje depende del
nivel de salud en el que se encuentre:
♦ Sano: Un personaje sano recupera todos los puntos de
Resistencia perdidos tras 8 horas de sueño reparador o
un descanso equivalente.
♦ Herido: Un personaje herido realiza cada semana una
prueba de Aguante a dificultad 10. Si tiene éxito, recupera
C puntos de Resistencia. Activar un aspecto positivo o un
resultado crítico pueden hacerle recuperar esa semana el
dado M, mientras que un aspecto negativo haría que recu-
perara el dado m. Con una pifia sufriría M puntos de daño
consolidado.
♦ Incapacitado: Un personaje incapacitado hace cada se-
mana una prueba de Aguante a dificultad 15. Si tiene éxito,
recupera m puntos de Resistencia. Un aspecto positivo
activado o un crítico en la tirada podrían hacer que re-
cuperada el dado C, mientras que uno negativo haría que
no recuperara nada. Una pifia se interpretaría igual que en
caso de estar herido.
♦ Moribundo: Un personaje moribundo, como hemos vis-
to, debe hacer cada turno una prueba de Aguante a difi-
cultad 15 para mantenerse con vida hasta que se estabilice
por un éxito crítico, la intervención de otro personaje o la
activación de un aspecto adecuado.
Si el personaje no pasa el tiempo necesario descansando (por
lo menos, el 75 % del tiempo indicado en su estado de salud),
su recuperación se produce como si su gravedad fuera un
grado mayor: un personaje sano se recupera como herido,
Drogas contra el dolor
Determinados estados de salud llevan implícitas penalizacio-
nes a las acciones del personaje y a su Defensa. Estas penali-
zaciones se deben al dolor y al malestar. Por fortuna, la farma-
cia de la esquina está llena de drogas que mitigan o eliminan
los efectos del dolor, drogas que pueden conseguirse con la
prescripción médica adecuada… y de otras maneras.
En términos de juego, vamos a distinguir simplemente entre
drogas suaves y fuertes. Las primeras anulan 2 puntos de la
penalización del personaje, pero apenas tienen efectos secun-
darios. Las segundas anulan 5 puntos de la penalización, pero
un personaje que las tome gana el aspecto temporal «Bajo el
62
uno herido como incapacitado, y uno incapacitado no se re-
cupera en absoluto. En su lugar, el personaje incapacitado que
continúe su actividad normal debe hacer la habitual prueba
de Aguante cada semana a dificultad 15. Si tiene éxito, no
recupera ni pierde puntos, pero, si falla, pierde C puntos. Un
aspecto positivo puede reducir esta pérdida al dado m, mien-
tras que uno negativo lo elevaría al dado M.
Por otra parte, un personaje puede recibir supervisión mé-
dica durante su recuperación. El personaje que lo supervisa
debe tener una habilidad apropiada y superar cada periodo
que lo atienda una prueba cuya dificultad depende de la gra-
vedad del paciente: fácil si está sano, media si está herido y
difícil si está incapacitado. Carecer de acceso a medicamento
o al instrumental médico adecuado sería un aspecto negativo
de la situación. Si el médico tiene éxito, el personaje herido
ganará un +3 a su tirada de recuperación.
ACCIONES CONJUNTAS
Hay una cosa en la que la ONU sin duda tiene razón: en
muchas ocasiones, el trabajo en equipo es la única manera de
sacar las cosas adelante. Trabajar en equipo no consiste úni-
camente en hacer intentos repetidos de la misma tarea, sino
que implica coordinarse y trabajar juntos para lograr tener
éxito donde en solitario no habría posibilidad de salir airosos:
en términos de juego esto supone una acción conjunta. En
principio, cualquier acción puede convertirse en acción con-
junta, aunque lógicamente el director de juego tiene la última
palabra para decidir cuándo los personajes pueden colabo-
rar para lograr su objetivo y cuándo no. Por ejemplo, parece
bastante claro que se puede trabajar en equipo para luchar
contra un rival: mientras un personaje lo distrae o amaga,
otro aprovecha para conectar los golpes a las zonas despro-
tegidas, por ejemplo. También parece indiscutible que se pue-
de colaborar para arreglar un vehículo, escribir un informe o
efecto de las drogas» u otro apropiado a la sustancia en con-
creto. En cualquiera de los dos casos, estos medicamentos
tardan aproximadamente una hora en hacer efecto y actúan
durante seis u ocho horas.
Un personaje que abuse de estas sustancias (digamos que
las toma durante más de quince días seguidos) corre el ries-
go de desarrollar una adicción a las mismas (a todos los
efectos, una nueva complicación para el personaje). Nótese
que en este cuadro nos limitamos a hablar de los efectos
de las drogas en términos de juego y no de su legalidad o
ilegalidad en 2084.
incluso resolver un acertijo. Pero ¿y para recordar una fecha?
Se podría argumentar que no, que esa actividad interna del
personaje no puede ser asistida por otro, aunque también se
podría decir que un poco de ayuda en forma de las pregun-
tas adecuadas pueden servir para desbloquear el recuerdo.
Como hemos dicho, será el director de juego quien decida
cuándo una acción es adecuada para aplicar esta regla.
Cada acción conjunta tendrá un coordinador, que será el
personaje que lleve la voz cantante en la tarea correspon-
diente. Será el jugador de este personaje quien tire los da-
dos y sume su característica y habilidad apropiadas normal-
mente. Uno o más colaboradores pueden ayudarle (hasta un
máximo de cinco, ya que más de seis o siete personas reali-
zando la misma acción posiblemente empiecen a estorbarse
más que ser de ayuda, aunque esto queda a discreción del
director de juego). El primer colaborador proporciona un +5
a la acción. El segundo proporciona un +4 (un total de +9),
el tercero un +3 (un total de +12), el cuarto un +2 (un total
de +14) y el quinto un +1 (un total de +15). Los personajes
colaboradores deben tener la habilidad apropiada para la ac-
ción a un nivel igual o superior a la mitad de la puntuación en
dicha habilidad que tenga el coordinador, en caso contrario
no aportan a la acción conjunta. Aunque lo óptimo es que
el coordinador sea el personaje con la mayor puntuación,
puede no ser así. En ese caso, los colaboradores que superen
al personaje en su puntuación de habilidad proporcionan un
+1 adicional.
Para llevar a cabo una acción conjunta, basta con que todos
los personajes involucrados estén de acuerdo en ello y hayan
colaborado con cierta regularidad en el pasado. En términos
de juego valdría que tuvieran un aspecto que justificara esto,
pero no es necesario activarlo. Si se trata de una acción de
combate, se realiza en el momento de iniciativa más bajo de
los personajes que participan en la acción conjunta.
Si los personajes no pueden justificar haber trabajado en
equipo anteriormente (lo cual será más difícil cuantos más
sean), aún pueden realizar una acción conjunta, pero para ello
deberá mediar la activación de un aspecto adecuado (por
ejemplo, «Liderazgo», «Buen trabajador en equipo», «Tác-
ticas», etcétera). El único efecto de la activación de dicho
aspecto será permitir la acción conjunta. Para obtener los
beneficios habituales de emplear aspectos debería activarse
otro aspecto diferente, con el gasto de punto dramático ex-
tra y la mecánica habitual en este caso.
Personas cooperando Bonificación acumulada
Dos personas +5
Tres personas +9
Cuatro personas +12
Cinco personas +14
Seis personas +15
PERSECUCIONES
Las persecuciones son una situación clásica en las escenas
de acción: un personaje huye por su vida tratando de que su
perseguidor lo pierda de vista para quedar definitivamente
fuera de su alcance. Más allá de cálculos sobre el movimiento
de cada personaje, los metros que los separan, etcétera, el
sistema Hitos propone una mecánica abstracta para resolver
este tipo de situaciones.
La persecución comienza a una de estas cuatro posibles
distancias:
♦ Corta: Los personajes pueden tocarse o están a punto
de hacerlo.
♦ Media: Los personajes están separados únicamente por
una decena de pasos.
♦ Larga: Los personajes están separados bastante distancia,
pero aún son capaces de verse.
♦ Muy larga: Los personajes han perdido contacto visual,
pero la persecución todavía no ha terminado, ya que aún
hay un rastro caliente que se puede seguir.
Durante la persecución, ambos personajes hacen una prueba
enfrentada de Reflejos + la habilidad adecuada (generalmente
será , pero podría ser «Conducir» si es una persecución
entre vehículos) cada cierto tiempo. El tiempo concreto que-
da a discreción del director de juego: puede ser un turno de
combate, si se quiere agilizar el proceso, o cada minuto, si se
quiere una persecución más dilatada. Si gana el perseguidor, la
distancia se reduce un nivel (la mínima distancia siempre será
corta). Si gana el perseguido, la distancia aumenta un nivel.
Si la distancia pasa de muy larga, entonces el perseguidor ha
perdido el rastro y la persecución ha terminado. Un éxito
crítico o pifia finaliza automáticamente la persecución, con
un resultado favorable para el que haya obtenido el crítico o
desfavorable si el resultado era una pifia.
En distancia corta, el perseguidor puede tratar de agarrar
al perseguido y detener la persecución. Lo logrará con una
prueba de Fortaleza + o , la que parezca más apropiada.
Si supera la Defensa del blanco, lo habrá atrapado y parado
la carrera.
Naturalmente, durante la persecución pueden activarse as-
pectos del terreno para modificar los resultados: pueden de-
rribarse obstáculos al pasar para que actúen como aspectos
negativos para el oponente o aprovechar elementos positivos
del terreno para que actúen como aspectos positivos que lo
beneficien.
En cualquier momento en que el perseguido esté a distancia
muy larga (o si se activa un aspecto de la situación que lo per-
mita), puede tratar de esconderse en lugar de seguir corrien-
do. Para ello enfrenta su Intelecto + con Intelecto + del
perseguidor. Si vence el perseguido, entonces la persecución
finaliza, pero, si pierde, la distancia se reduce a corta.
63
 Cuando se da una situación de persecución entre vehículos,
se da por hecho que ambos participantes conducen a la velo-
cidad adecuada, tanto al entorno como al vehículo o sus pro-
pias capacidades. Sin embargo, un conductor puede querer (o
necesitar imperiosamente) forzar la máquina en un momento
dado y sacrificar precisión a cambio de velocidad, dejando
de lado la prudencia. En ese caso, ganará un +3 a su prueba,
pero deberá obtener al menos un resultado total de 15 en su
tirada o las consecuencias serán las mismas que las de pifiar
la prueba de persecución, pues su vehículo se habrá salido de
la carretera o habrá chocado contra algo. Adicionalmente, el
director de juego puede considerar que el conductor y sus
pasajeros sufren C puntos de daño.
TORTURA
Sufrir una sesión de tortura requiere realizar cada hora una
prueba enfrentada de Voluntad + del torturado contra la
Voluntad + o o la habilidad para torturar que vaya a
emplear el torturador. Un personaje que falle la prueba será
incapaz de mentir o negarse a hacer cosas que no sean di-
rectamente autolesivas y ganará, además, el aspecto temporal
«Torturado». Pifiar esta prueba le provocará una secuela de
tipo emocional.
Suponiendo que solo se quiera provocar dolor y no daño,
el torturador debe obtener al menos un 15 en la prueba o
64
infligirá a su víctima m puntos de daño. Si pifia, le provocará
mCM puntos de daño y le hará perder el conocimiento.
SECUACES
Las reglas de secuaces están diseñadas fundamentalmente
para que estos sean un obstáculo para los personajes jugado-
res pero nunca una amenaza:
♦ Un secuaz nunca produce daño masivo. Aunque el daño
infligido sea mayor que el Aguante del personaje jugador,
no es necesaria ninguna tirada para resistirlo.
♦ Un secuaz no puede producir un resultado crítico: aun-
que el doble 10 seguirá siendo un éxito automático, no
habrá multiplicación del daño ni secuela como resultado
del ataque.
♦ Un secuaz no puede matar a un personaje (excepto si se
trata de una situación especialmente dramática y el juga-
dor está de acuerdo en que la muerte de su personaje de
ese modo aporta emoción a la historia). Un personaje que
queda moribundo debido al ataque de un secuaz se esta-
biliza automáticamente el turno siguiente sin necesidad de
prueba, pasando a estar incapacitado.
♦ Un personaje puede ignorar todo el daño recibido del
ataque de un secuaz, como si no hubiera tenido éxito,
 gastando 1 punto dramático, sin necesidad de activar as-
pecto alguno.
♦ Si un personaje inflige un daño superior al Aguante de un
secuaz, este queda inconsciente o, si el jugador lo desea,
muere.
♦ Si el resultado de una prueba de ataque de un personaje es
igual o superior al doble de la Defensa del secuaz, puede
ser afectado por el mismo ataque un segundo secuaz del
mismo tipo. Si el resultado es igual o superior al triple de
la Defensa, pueden ser afectados tres secuaces, y así suce-
sivamente. Por ejemplo, un personaje puede golpear con
un único movimiento las cabezas de dos secuaces para
dejarlos K. O. o realizar una patada giratoria que afecte a
los tres enemigos que lo rodean.
EQUIPO
Aunque 2084 es una ambientación futurista y la tecnología
ha avanzado mucho en diferentes aspectos (así como ha re-
trocedido en otros), muchos de los objetos de uso cotidiano
son esencialmente iguales que los que tenemos ahora, por lo
que no tendría demasiado sentido ofrecer una larga lista de
equipo con objetos y descripciones, ni desde luego precios.
En términos de juego, los objetos hacen aquello para lo que
fueron diseñados atendiendo al máximo al sentido común:
las linternas dan luz, las armas de fuego disparan balas y ese
tipo de cosas.
No se entra en disquisiciones sobre las particularidades de
los objetos a menos que tenga una utilidad narrativa: en la
vida real, un revólver y una pistola pueden hacer daño dife-
rente, pero igualmente una linterna grande y otra pequeña
darán una cantidad de luz distinta y no vamos a entrar en dis-
tinciones a ese nivel salvo que sea relevante para la historia.
Cuando así sea, recurre a la regla de los aspectos implícitos,
ya que todas estas piezas de equipo estarán dotados de ellos
por definición: una furgoneta es robusta, con ruedas y puede
ser ocupada por bastante gente, por ejemplo, pero no hace
falta enumerar estas cualidades, ya que están implícitas en el
concepto de furgoneta.
Tampoco te molestes en calcular el consumo de energía o
similar de los objetos que lo necesiten. Asume que los per-
sonajes involucrados en un tiroteo tienen balas suficientes y
que las pilas de la linterna durarán lo necesario. De nuevo,
recurre a los aspectos implícitos para alterar esta situación al
servicio de la historia: dale un punto dramático a un jugador
para que la pistola de su personaje se encasquille o se quede
sin munición o para que las pilas de su linterna se agoten.
65
 ón? —exclamó Pinky perpleja.
—No termino de entenderte, me temo. ¿Naci
que había en el viejo mundo de repartir
—Sí —respondió Eugene—. Era una forma
nes o países eran, ¿cómo te diría?,
el territorio y la población. Las nacio
trozos de territorio diferenciados.
—¿Algo así como los distritos?
las
cien ciudades fuera independiente de
—No, más bien como si cada una de las
demás.
decir?
—¿Cómo «independiente»? ¿Qué quieres
as normas, sus propios ministerios, sus
—Pues que cada nación tenía sus propi
propias fuerzas de paz.
s
eso es como si en Ciudad 14 las norma
—Espera, espera. ¿Estás diciendo que
29 o Ciuda d 3?
fueran diferentes de las de Ciudad
—Sí, exactamente eso estoy diciendo.
puede ser.
—Pero eso es un sinsentido, Eugene. No
eso, los derechos eran diferentes
—Oh, vaya si lo era —afirmó—. Y no solo
según dónde hubieras nacido.
entre ciudadanos? ¿Dónde queda eso?
—¿Cómo puede ser eso? ¿Y la igualdad
—Era así, Pinky. En serio.
os
, tenía sus propias normas y sus propi
—Pero si cada nación, o como se llame ?
a los ciuda danos
derechos, ¿cómo asignaban los recursos
—Cada nación tenía los suyos.
—¿¡Cómo!?
de
se quedaba sin recursos, echaba mano
—Sí, sí. Y, además, cuando una nación claro .
a su volun tad,
los recursos de la nación vecina. Contr
—Eh... Eso es robar.
siempre en conflicto. Y al no haber un
—Ya sé que es robar. Por eso acababan
tas, acababan en guerra. Y lo que venía
órgano superior que dirimiera las dispu
después ya lo sabes.
—Vaya...
su
an a ser orgullosas y a pensarse que
—No solo eso, Pinky. Las naciones tendí haber nacid o en
. ¿Te imaginas que por
manera de hacer las cosas era la mejor
ras super ior a los habit antes de otras ciudades?
Ciudad 33 te creye
d
indignada—. Nacer en una u otra ciuda
—¡Valiente tontería! —saltó Pinky, casi
es algo meramente circunstancial.
ra que los nacidos en las ciudades
—Imagina, pues, que la ONU establecie
, que de Ciudad 16 a 30 fueran todos
1 a 15 ocuparan los cargos directivos
a 50 todos científicos, y el resto operarios y
Cascos Azules, de Ciudad 31
administrativos.
e. No hay forma de que nadie trague
—La mera idea me provoca la risa, Eugen
con eso.
de ser el mundo antes del Gran
—Pues no sería muy distinto a cómo debía
Cataclismo.
sistema del que me hablas sería a
—No sé si me estás tomando el pelo. Ese
partes iguales injusto e ineficaz.
tenían medidas de control de población,
—Claro que era ineficaz. Ni siquiera
sos a la demografía y no al revés.
y tenían que acabar adaptando los recur
oía.
—¿Qué? —Pinky no daba crédito a lo que
 —Al no haber un numerus clausus,
cada uno podía tener los hijos
y con quien quisiera. Un descontr que quisiera
ol absoluto. ¡Ni siquiera había
unificado de población! un censo
—¿Y los exámenes de ciudadanía?
—No había. El mero hecho de nace
r ya le convertía a uno en ciud
lo mereciera o no. adano,

—Me estás tomando el pelo —bufó

Pinky.
—Bueno, no te lo creas si no quie
res.
—No me lo pones muy fácil, Euge
ne.
—Pues hay más. ¿Sabías que ante
s a la gente no se le asignaba
según sus capacidades, sino que un trabajo
lo podían elegir?
—Buf… Lo que me sorprende es que
el sistema no se hubiera desmoron
ado antes.
—Ya ves.
—Y ¿qué hay de los idiomas? ¿Aho
ra me vas a decir que cada una
«naciones» hablaba el suyo o que de esas
cada ciudadano tenía un idioma
propio?
—No exactamente, pero más o meno
s. Había infinidad de idiomas.
—Pero ¿cómo lo hacían para ente
nderse? Espera, no me respondas...
—Exacto —remató la frase Eugene—.
No lo hacían.
—A ver si lo he entendido. El viej
o mundo era como si ahora en cada
hubiera unas normas distintas y ciudad
la circunstancia de nacer en una
otorgara distintos derechos. Adem u otra
ás, cada ciudad, que hablaría su
idioma, tendría que enfrentarse propio
a otras por los recursos, y los
unidades convivenciales no se asig trabajos y
narían mediante un sistema raci
difícil es que ese sistema no hubi onal. Lo
era colapsado antes.
—En esencia, es como dices. ¿Alg
una otra pregunta?
—Sí, Eugene. Me gustaría que me
hablaras de eso a lo que llamaban
«religión». Aunque casi me da mied
o preguntar.
—Oh, bueno. Es complicado, pero
en la antigüedad la gente estaba
avanzada y había un montón de cues mucho menos
tiones a las que no podía dar resp
Por eso se inventaron unos sere uesta.
s, que llamaron «dioses», a los
cualidades mágicas, como la de que atribuían
haber creado el mundo.
—No sé si he terminado de entender
lo. ¡Eso es un verdadero disparat
e!
—Pues alrededor de estos dioses
establecían verdaderos códigos
ritos de veneración. Obedecían de conducta y
sin dudar a sus líderes y no se
nada de lo que se les decía. Y cuestionaban
todo a cambio de la promesa de
después de la muerte. una vida mejor

—De verdad, a veces me pregunto

cómo podía la gente vivir así —rio
Pinky.
—Yo también me lo pregunto.
—Y, dime, ¿es verdad que antes
esas naciones de las que hablas
sobre la ONU y que son las que tenían poder
le dieron el nombre?
—Eso he oído, aunque no sé yo si
creérmelo. Es demasiado ridículo
.
—En fin. La verdad es que sigo
pensando que me tomas el pelo,
última pregunta: ¿qué era eso a pero una
lo que llamaban «dinero»?
—Eso, Pinky, es muy largo de expl
icar, y me temo que nos llevaría
tiempo. Así que será mejor que demasiado
volvamos rápido al trabajo o nos
con quitarnos puntos de ciudadan sancionarán
ía por llegar tarde.
 4. EL MUNDO EN 2084
La ONU y la verdad
A lo largo de este libro se explicarán muchas cosas del
funcionamiento de 2084. Cosas sobre sus instituciones,
su historia, su día a día, sus enemigos… Está casi siempre
explicado desde el prisma parcial de la versión oficial
que la ONU quiere dar, pero siempre en su tono lleno de
eufemismos y frases ambiguas.
La realidad no es otra que aquella en la que la ONU,
como organismo fascista y autoritario que restringe las
libertades de los ciudadanos y aplasta a todo el que se
salga de las líneas que delimita, disfraza todo esto tras
una gruesa capa de aparentes derechos y garantías y,
sobre todo, con una pátina de medias verdades, que, en
conjunto, componen una gran mentira en una sociedad
en la que la mayoría de sus habitantes viven entre el
miedo y el engaño.
LA HISTORIA
El mundo de 2084 es frío, sucio y, sobre todo, gris. De la
superficie de la Tierra, únicamente un pedazo muy pequeño,
aproximadamente un 1 %, es habitable. Todo lo demás está
demasiado destruido para alojar vida humana. Las cien ciu-
dades son como pequeñas islas en las que los ciudadanos
pueden vivir. Pero esto no siempre ha sido así. No ha pasado
tanto tiempo desde los tiempos en los que los animales co-
rrían por la hierba de los prados. ¿Qué ha pasado entonces
para llegar a una situación tan dura en tan poco tiempo?
Solo podemos hacernos una idea aproximada, porque, aun-
que para la ONU es importante recordar que tropezamos
con una gran piedra, es innecesario recordar cómo fue trope-
zarnos. Obligarlos a recordar solo haría un daño innecesario
a sus ciudadanos cuando pueden simplemente dejarse guiar
por el buen criterio de la ONU, que sabrá evitar repetir erro-
res del pasado. Fue la ONU la que sacó al mundo de aquella
catástrofe, y es ella la que guarda los recuerdos de la historia.
Pero, aunque los ciudadanos de 2084 no conozcan bien su
propia historia, eso no significa que no haya existido.

68
ANTECEDENTES, CAUSAS
Y DETONANTES
Un crisol de creencias
A finales del siglo xx aún no había empezado la Tercera
Guerra Mundial, pero el mundo ya estaba dividiéndose, así
que solo era cuestión de tiempo. Las primeras cosechas ya
estaban listas para que, tarde o temprano, alguien se encar-
gara de recogerlas. La Tierra se estaba convirtiendo en un
mundo de locos. La televisión, los periódicos, incluso inter-
net algo más tarde, acercaban todas las partes del mundo
entre sí. De esta forma, cualquier conflicto pasaba de ser
algo local a convertirse en algo global que cualquiera podía
conocer, pero también un marco en el que la desinforma-
ción interesada era mucho más fácil de transmitir. Aquella
gente intentó crear un único mundo uniendo muchos mun-
dos diferentes que no tenían nada que ver unos con otros,
construyendo una especie de puzle con muchas piezas que
no encajaban entre sí. En ese mundo plural, las diferentes
problemáticas de la sociedad fueron proliferando como
setas. Cuestiones raciales, ideológicas, religiosas, idiomáti-
cas…, todas ellas eran una barrera para el entendimiento
mutuo, y así es fácil ver que el conflicto pronto saltara por
los aires. Cristianos contra musulmanes, izquierda contra
derecha, Oriente contra Occidente, norte contra sur… El
mosaico de culturas mantenía las diferentes partes de la
sociedad mezcladas entre sí, pero no unidas en armonía. Los
problemas consecuentes fueron las escaramuzas callejeras
entre bandas supremacistas de diferentes nacionalidades,
ataques a grupos raciales por considerarlos inferiores, en-
frentamientos contra líderes por sus malas gestiones… Ya
estaban plantadas las semillas para que la sociedad, que ha-
cía aguas por todas partes, reventara en cualquier momento.
Los primeros avisos reales saltaron en los años 1914 y 1939,
fechas en las que se data el comienzo de las dos primeras
guerras mundiales. Aunque la Tercera Guerra aún tardaría
en estallar, el punto de inflexión ocurrió en el año 2001,
con un atentado en nombre de un Dios que pedía una gue-
rra contra los no creyentes (hoy en día esos motivos nos
parecen injustificables, pues ¿en nombre de qué se puede
pedir a los ciudadanos que se enfrenten entre sí?). Aun-
que el número de víctimas y afectados no fue mayor que el
que puede contarse tras una rebelión o una escaramuza, su
importancia histórica radica en que fue la primera vez que
quienes se creían a salvo por estar ajenos a todo conflicto
se vieron en el peligro en el que realmente estaban.
Individualismo aplicado y competitividad
El estilo de vida del siglo xxi tampoco podía durar mu-
cho más. Esa forma de vivir cuyo máximo exponente era
el llamado «sueño americano», la cara bonita de un todos
contra todos, se traducía en que cada individuo luchaba
por su propio bien, muchas veces contra el bien de otro.
Antecedentes de la ONU:
la Sociedad de Naciones
Retrocediendo un poco más, a principios del siglo
xx ya comenzaron a darse ciertas discrepancias in-
cluso entre quienes intentaban poner freno a los
enfrentamientos. En 1919, después de que termi-
nara la Primera Guerra Mundial, alarmaba el hecho
de que pudieran volver a repetirse hostilidades de
tal calibre, de manera que, con la firma del Trata-
do de Versalles, se creó la Sociedad de Naciones
(SDN), cuyo propósito consistía en establecer las
bases para la paz, la reorganización de las relaciones
internacionales y evitar los pactos secretos entre
los Estados, todo ello de acuerdo a los principios de
cooperación internacional, arbitraje en los conflic-
tos y seguridad colectiva. En definitiva, evitar que el
mundo volviera a estallar en pedazos.
Pero la SDN contaba con una serie de graves pro-
blemas desde su formación. El principal, que pre-
tendía recoger a todos los países como entes indi-
viduales. Pero incluso en eso fracasó, ya que no los
incluía a todos, bien porque hubo países que deci-
dieron autoexcluirse, bien porque los hubo a los
que se les vetó la entrada, principalmente a aquellos
que habían perdido la primera guerra. Se demostró
de esta manera que la SDN no perseguía la igualdad.
De ahí derivan el resto de las debilidades de la or-
ganización, que nunca consiguió autoridad suficiente
para imponer a sus miembros que sus resoluciones
fueran vinculantes. Asimismo, carecía de autoridad
efectiva para mediar entre las agresiones entre Es-
tados, incapaz de asegurar la paz mundial. Su fracaso
se evidenció finalmente en el año 1939, con el esta-
llido de la Segunda Guerra Mundial.Tras el final de la
guerra, se disolvió en el año 1946, siendo sucedida
por otra organización conocida como Organización
de Naciones Unidas: la ONU.
Si bien esta primera ONU fracasó tal y como lo
hizo su antecesora (principalmente por las mismas
razones), es posible extraer conclusiones positivas:
y es que estas dos organizaciones no dejaron de
proporcionar las bases sobre las que se creó nues-
tra ONU actual.
Así, el estilo de vida mayoritario enfrentaba a unos contra
otros. Y ese individualismo no se quedaba en el campo de
lo personal, sino que era aplicable a algo más generalizado:
su empresa, su nación. La competitividad por ser el mejor,
sin encontrar un propósito común en el que volcar los bue-
nos resultados, divide a la sociedad. Desde que se aceptó
69
 como propia esa competitividad social, se empezaron a dar
enfrentamientos, tanto directos como indirectos, que con-
tribuyeron a fracturar aún más el inestable conjunto de
seres humanos.
Las multinacionales
La situación que se había ido creando, con grupos y grupús-
culos enfrentados entre sí, no desagradaba a todo el mundo.
Muchas grandes empresas privadas vieron en todo este caos
la oportunidad de hacer negocio. Un mundo fracturado le
ofrecía a esa élite la posibilidad de repartirse mayores bene-
ficios provenientes de los negocios centrados en el comer-
cio de armas indiscriminado, en los que da igual a quién o a
qué venderlas. También florecieron otros negocios, siempre
relacionados con los bienes necesarios para impulsar una
guerra (milicias privadas, equipamiento militar, construcción
de búnkeres…).
Estas empresas fueron haciéndose poco a poco con el
control político de las naciones. Al principio en la sombra,
como grupos de poder influyente conocidos como lobbies,
y después de forma mucho más abierta.
Recursos insuficientes
De todas las razones que encendieron la mecha, lo que de
verdad puso al mundo en pie de guerra fueron los recursos.
O, mejor dicho, la escasez de estos. Debido al mal uso que
se había ido haciendo a lo largo de la historia de alimentos,
agua, petróleo, coltán…, dichos recursos empezaban a esca-
sear. Si desde tiempos coloniales su reparto había sido claro
(el sur producía y el norte consumía), con la cada vez más
apremiante falta de bienes, su consumo se fue convirtiendo
en un lujo cada vez más elitista.
Aquello solo podía acabar de una forma, y eso es lo que su-
cedió: la burbuja, alimentada a lo largo de los años, explotó.
La crisis generada fue de tal magnitud que todo el sistema
de repartición y gestión de recursos se vino abajo sin que la
gestión ineficaz de unos gobernantes, prácticamente inútiles
debido a la cada vez más acuciante debilidad de los Estados
ante las grandes empresas, pudiera hacer nada. Los ciudada-
nos quedaron desamparados, a merced de los depredadores
e individuos humanos, y la situación fue escalando hasta co-
tas insostenibles también en términos de paz. La estabilidad
se estaba viniendo abajo. La estructura global, cada vez más
débil, ya no era capaz de soportarlo más. Comenzaba la
Tercera Guerra Mundial.
LA TERCERA GUERRA MUNDIAL
El que sin duda se puede considerar el episodio más tris-
te de la historia de la humanidad es algo que la sociedad
de nuestros días ha preferido olvidar. No quedan muchos
datos registrados, no sabemos en qué puntos del mapa se
libraron las batallas más importantes, desconocemos cuáles
70
fueron las estrategias político-militares que urdieron las
facciones e incluso quiénes las componían es algo que ha
quedado enterrado entre brumas. Al fin y al cabo, como
suele afirmar la ONU, lo único que importa es cómo quedó
el mundo.
Comienzo
Antes de que se reconociera públicamente que la Tercera
Guerra Mundial había dado comienzo, ya habían empezado
las estrategias de guerrilla económica: diferentes naciones
optaron por boicotearse mutuamente. Estas maniobras po-
dían ser tan sutiles como la propaganda o la compra de
empresas extranjeras hasta directamente la financiación de
atentados terroristas en suelo extranjero. De esta forma,
las incursiones de carácter bélico y con fines lucrativos
ya anunciaban su evolución hacia un problema mucho más
serio.
A pesar de que las circunstancias específicas que rodean
este periodo están rodeadas de una nebulosa, sí se le puede
poner fecha exacta a la declaración oficial de la guerra: la
anexión económica por parte de Alemania de otras poten-
cias menores con la excusa de mantener el bienestar de
Europa. Alemania había sido el indicador de la salud eco-
nómica mundial y, al hacerse evidente que los Estados a los
que estaba sosteniendo financieramente se iban a hundir
de forma irremisible, se vio obligada a tomar una decisión
drástica. Pero después de que algunos de los países a los
que salvó de caer en bancarrota se negaran a devolverle el
dinero prestado, el país prestamista actuó en consecuencia
y declaró unilateralmente la supresión de sus soberanías.
Así, tras años de graves tensiones tanto externas como in-
ternas y de conflictos a menor escala, tuvo lugar el comien-
zo de la Tercera Guerra Mundial el 8 de agosto del año
2025, cuando Alemania declaró suspendida la soberanía de
Grecia, lo que vino seguido de graves atentados en varias
ciudades europeas. Nuevamente, una pequeña chispa conlle-
vó un gran estallido y las enemistades latentes comenzaron
a lanzar a unas potencias contra otras.
2025-2027
Una vez declarada la guerra, empezó una etapa de todos
contra todos en la que imperaba la ley del más fuerte.
Oleadas de atentados y refugiados provocaron una crisis
sin precedentes en la que todos los países comenzaron a
cerrar sus fronteras, a denunciar tratados internacionales y
a aislarse cada vez más, mientras los Estados iban cayendo
unos detrás de otros como un castillo de naipes. Se instau-
raba poco a poco en el mundo la anarquía más caótica, en
la que, por primera vez, estuvieron involucrados todos los
rincones del mundo.
Esta primera fase, comprendida entre los años 2025 y 2027,
es conocida hoy como la fase preatómica. No fue mucho
más cruda que las dos guerras anteriores. Estadísticamente,
y en comparación con lo que vendría después, no engloba
más que un pequeño porcentaje de daños. Por eso solo es
significativa para hacer hincapié en la desesperación en la
que aquellos hombres y mujeres debían de estar sumidos.
Como en toda guerra, esta también empezó con bandos
diferenciados que se habían formado mediante pactos y tra-
tados (mención propia merece el tratado conocido como
Molotov II), pero los mismos componentes de las facciones
se volvieron unos contra otros. El objetivo militar o econó-
mico se convirtió poco a poco en lo de menos: lo impor-
tante era sobrevivir.
De manera espontánea y sin pertenecer a ningún bando,
hubo respuestas ciudadanas supuestamente capitaneadas
por un tal John Doe, posiblemente como evolución de
los movimientos Anonymous. Sin embargo, lo que empe-
zó como un movimiento antisistema pero pacífico (colo-
cación de carteles y pintadas o activismo en las redes) no
tardaría en ser tomado por las facciones más radicales y
convertirse pronto en una cadena de atentados y asesina-
tos selectivos, transformando el movimiento panfletario en
una representación letal de sí mismo. La concatenación de
actos violentos en diferentes partes del mundo indicaba
que no se trataba de una sola persona. Por otra parte, la
variabilidad y la poca cohesión entre las distintas activida-
des reivindicadas por John Doe hacían sospechar que no
se trataba de un grupo bien organizado. Puede que incluso
fueran diferentes grupúsculos que vieron la oportunidad
de protegerse y cobijarse bajo una firma. En diferentes par-
tes del mundo aparecieron personas que declararon ser el
John Doe original.
Aunque la identidad de esos individuos nunca fue proba-
da, a posteriori la ONU decidió destruir sus tumbas, así
como los monumentos al soldado desconocido, por incitar
al comportamiento incívico, ya que en algunas partes del
mundo comenzó la absurda moda de llevar flores y velas
como símbolo solidario hacia el movimiento que represen-
taban. Mucho más locales fueron las actividades delictivas
que continuaron otros individuos, aunque, por la poca in-
fluencia que tuvieron, la ONU no se ha tomado la moles-
tia de comprobar si se trataba de individuos aislados o de
grupos pseudorganizados. Actualmente, dichos grupos se
hacen llamar por el nombre de Ciudadano 0.
En paralelo al descontento civil, los gobiernos continuaron
con sus estrategias económicas para desestabilizar al con-
trario. De forma no oficial, además, empezaron a recurrir
a la contratación de mercenarios para minar a los bandos
rivales. En realidad, esta táctica supuso un arma de doble filo,
ya que repercutió directamente en las arcas de cada país,
ya de por sí mermadas. Dejando el trabajo sucio a otros, la
sociedad aparentaba tener las manos limpias y la conciencia
tranquila. Así, mientras que oficialmente se escandalizaban
por los asesinatos selectivos que empezaron a multiplicarse
por todo el globo, los gobernantes echaban mano del dinero
público para que estos fueran cometidos.
17 de abril de 2027
El 17 de abril de 2027, la historia de la humanidad dio un
giro drástico. Era noche cerrada en la ciudad de Nueva
York. Aunque, debido a la guerra, el toque de queda había
sonado hacía horas, lo que en su momento fue el corazón
de los Estados Unidos era todavía un oasis relativamente
ajeno a las atrocidades clandestinas de la guerra. Todavía
ignorantes de lo que estaba a punto de suceder, hoy día son
conocidos como los últimos despilfarradores de tiempo.
Conocemos cómo se vivieron esos momentos gracias al
testimonio de los pocos supervivientes. El 17 de abril de
2027 explotaba en Nueva York la primera bomba atómica,
cuyo origen es aún hoy desconocido. A aquella bomba se
le puso el nombre de «Ragnarok», como símbolo del apo-
calipsis que acababa de ser inaugurado: una bomba con un
poder superior a las de Hiroshima y Nagasaki. Un nuevo 11
de septiembre que hizo que los cimientos de la civilización
se tambalearan.
Estábamos celebrando. No recuerdo qué celebrábamos exac-
tamente, puede que el hecho de que estuviéramos vivos un
día más. El champán corría a raudales, lo habíamos consegui-
do pagando un pequeño soborno. Ahora me arrepiento de
haberlo hecho.
En medio de una de aquellas horribles canciones empezó a
sonar la alarma antinuclear, pero pensé que era parte de esa
asquerosa música. Estábamos en un búnker y para nosotros
bien podía ser un simulacro. Ninguno hicimos caso de la
alarma. Imagino que, como yo, todos se lo tomaron a bro-
ma. Ni siquiera cuando empezaron los temblores le dimos
mayor importancia; todos estábamos ebrios. Pensamos que
todo era para animar la fiesta.
Solo un par de personas sintieron curiosidad, lo recuerdo
porque estuve hablando con ellas. Comentaron de salir
afuera a ver qué pasaba. Casi me convencieron, pero tenía
una copa en la mano y me acabó dando pereza.
Salieron y no les volví a ver. Nunca. Supongo que murieron,
aunque en aquel momento no tenía forma de saberlo, y tam-
poco me importaba. Me preocupaba más cómo conseguir
otra copa y alguno de aquellos maravillosos canapés.
De pronto ya eran las nueve de la mañana del día 18 de abril.
Me busqué compañía y, apoyándonos mutuamente haciendo
eses, salimos fuera.
Nunca jamás se me ha pasado la borrachera tan rápido.
Tampoco nunca me he vuelto a emborrachar: en el nuevo
mundo ya no era posible y no tenía sentido. Eso se lo tengo
que agradecer a la ONU.
71
 A mi acompañante también se le pasó la borrachera de gol-
pe. El aire frío nos golpeó en la cara, trastabillamos. Solo
más tarde me di cuenta de que la temperatura había bajado
brutalmente. Era mucho más consciente del frío emocional,
del hielo que me rodeaba, de que de repente me ahogaba,
no podía respirar. Aunque me agarrara la garganta, el aire no
me llegaba a los pulmones. Boqueaba.
Después he tenido que ver muchos horrores, pero jamás
ninguno me ha vuelto a impresionar como lo que tuve aquel
momento ante mis ojos. No sé cómo nuestro búnker pudo
aguantar. Todo lo que tenía alrededor estaba destrozado.
Lo primero que me llegó fue el hedor. Olía mal, como si el
tiempo se hubiera detenido y todo se estuviera pudriendo,
todo muerto. Un olor acre. Pero había algo más, todavía más
desagradable, algo que no había sentido nunca antes. Pensé
que olía a violencia pura, a destrucción, a genocidio. Des-
pués supe que aquel era el olor característico de las bombas
atómicas. También olía a vómito. No sé si fue ella o fui yo el
primero que empezó a vomitar. Vomité como nunca antes
lo había hecho. Desde entonces, el amargo sabor de la bilis
me ha acompañado siempre.
Lo que vi me golpeó como un puñetazo en el estómago.
Ya he dicho que todo estaba destrozado, pero nadie podrá
72
nunca imaginar cómo fue sentir todo aquello. Carne y me-
tal estaban fundidos. Los trozos de cadáveres casi no se
distinguían entre los pedazos de edificios y coches. Justo a
mis pies tenía una mano amputada, la palma extendida y los
dedos abiertos, como si me estuviera pidiendo clemencia.
Más allá se podía distinguir la cabeza de un oso de peluche
lleno de sangre, que probablemente había corrido la misma
suerte que el niño que lo abrazaba para poder dormir. Des-
cuartizado, ensangrentado, sin vida. Algo más allá, en medio
de una masa de carne, me pareció distinguir un ojo. Me mi-
raba, implorándome piedad.
No se veía un solo signo de vida aparte de nosotros dos. Ella
estaba pisando algún órgano, puede que de aquellos amigos
que quisieron salir fuera. Nosotros dos, vivos y limpios en
medio de toda una ciudad llena de mugre, vísceras y muerte.
Vacía de todo. No sé en qué momento empecé a llorar.
Después me sobrecogió el ruido. No, el ruido no. La falta
de él, el silencio. Yo lloraba, pero ningún sonido salía de mi
garganta dolorida. Tampoco ella emitía sonido alguno. Pero
los nuestros eran silencios de vida, lo que teníamos alrede-
dor era el silencio de muerte.
Perdonad si se me corta la voz, la impresión de todo aquello
vuelve a mí a menudo y no deja de ser igual de horrible.
Pero después todo fue a peor. Nosotros, los del búnker, fui-
mos de los pocos supervivientes aquel día en aquella ciudad.
Lo perdí todo, todo el mundo había muerto. Y esa noticia
no se podía asimilar. ¿Cómo podía haberme salvado? ¿Por
qué yo, si no me lo merecía?
La bomba sobre Nueva York tuvo un alcance enorme, la
onda expansiva llegó lejos. Destruyó todo y ni siquiera se
podía distinguir dónde cayó exactamente.
Y, después, todo lo que vino. Tardaron mucho en llegar des-
de otras ciudades a ayudarnos. Tenían miedo de los efectos
secundarios que pudiera haber dejado la bomba en el aire
o en el agua. Miedo de lo que «nuclear» puede significar.
Y tenían razón, trajo toda una larga lista de enfermedades,
la mayoría mortales.
De los que sobrevivimos a aquella fiesta, la mayoría enfermó
al cabo de poco. Y murieron. Ella también. Todas las ganas
que teníamos de seguir la fiesta entre sábanas murieron con
la ciudad de Nueva York. Por eso ella también me producía
repulsión y no quise volver a verla nunca más. Pero pregun-
té por ella. Supe que murió dos meses más tarde por una
enfermedad rara que no sabían ni qué era.
Yo he tenido suerte. Mi enfermedad sí saben cuál es. Tengo
cáncer. No es mortal, no por ahora. Solo me han asegurado
que sufriré grandes dolores y que ahora no existen recur-
sos para mitigarlos. Pero de alguna forma tengo que purgar
toda mi culpa por haber querido celebrar que estaba vivo.
Testimonio del ciudadano 14 987 110
2027-2030
Una vez traspasada la barrera, la Tercera Guerra Mundial
entró en una nueva fase. Después de aquella primera bomba
atómica, las reacciones no se hicieron esperar. Tras haberse
pulsado el botón rojo, la contención por miedo a que otros
lo pulsasen desapareció. Se había abierto la veda. Muchos
países empezaron a hacer uso de todas las armas biológicas
y nucleares de las que habían hecho acopio. No hubo una
sola facción que, teniéndolas, no usara bombas nucleares y
armas químicas. Solo había una regla: todo vale.
Cada uno de los ataques provocaba muertos que se con-
taban por miles y mutilados por millones. La Tierra fue
cambiando, los bosques y los paisajes verdes fueron desa-
pareciendo. La agricultura sucumbió a los agentes químicos
y aún no se habían desarrollado las tecnologías necesarias
para poder vivir exclusivamente de alimentos transgénicos.
Especies animales se fueron extinguiendo con cada nueva
bomba. Ningún Estado estaba ya en condiciones de hacerse
cargo de los millones de mutilados y enfermos que la guerra
había generado; eran carnaza prescindible y se deshicieron
de ellos. A pesar de que cada trozo del planeta se estaba
reduciendo a polvo, los misiles y las bombas seguían surcan-
do los cielos y estrellándose contra sus diversos enemigos.
13 de febrero de 2030:
Gran Cataclismo Nuclear
Si con la caída de aquella primera bomba se inició el apoca-
lipsis, se puede considerar el 13 de febrero de 2030 como
el día en el que el apocalipsis estuvo a punto de destruir el
mundo por completo. Con el estado en el que lo dejó todo,
ahora es imposible discernir de dónde salieron los misiles,
pero fueron lanzados desde más de un punto. Cada vez las
bombas eran más destructivas, había que conseguir mostrar
más potencia que el enemigo y causar el mayor daño posi-
ble. Pero los recursos militares también se estaban agotan-
do, por lo que se decidió que era hora de acabar la guerra,
que era hora de lanzar toda la pirotecnia posible.
La explosión fue visible desde las estaciones espaciales. El
hongo nuclear creado abarcó casi la totalidad del planeta
y con él murieron los últimos especímenes de casi todos
los grandes animales conocidos. La Tierra se volvió hostil,
gran parte del suelo se volvió inhóspita, la contaminación
se enraizó en el ambiente. Todas las naciones habían que-
dado destruidas y cada uno de los escasos supervivientes
se volvió contra los pocos vecinos que quedaban. El mundo
estaba descontrolado y destruido.
Aunque los saqueos empezaron con el comienzo de la gue-
rra, los asesinatos por conseguir hasta el más mísero tro-
zo de alimento rancio se volvieron la norma. A partir de
ese día, a nadie le interesaba ya seguir con una trifulca que
no recordaban cómo había empezado o para qué era. Era
mucho más importante luchar por sobrevivir, no fiarse de
nadie e intentar aguantar. La posguerra de la Tercera Guerra
Mundial fue mucho más espeluznante que la propia guerra
y, desde luego, mucho más destructiva que cualquier otra
posguerra que se recordara.
18 de abril de 2030: la posguerra
La guerra había acabado, ya no quedaba nadie que pudie-
ra combatir. No había ganadores, todos perdieron. Con la
población mundial reducida al mínimo y la mayor parte de
la superficie terrestre arrasada e inhabilitada, estaba claro
que nada podía ser como era antes. Así fue como comen-
zó el periodo conocido como el Año Oscuro de la huma-
nidad, como una tenebrosa Edad Media. Aunque tuvo una
duración corta, la intensidad de la posguerra de la Tercera
Guerra Mundial ha sido a todos los efectos más destructiva
que cualquier otra posguerra. Hubo una involución atroz
hacia las épocas más negras de la historia. Con las heridas
aún sin cerrar, se daba el caldo de cultivo para prolongar el
conflicto.
El planeta entero había salido de una guerra que, por prime-
ra vez, había incluido la totalidad de los países, territorios y
habitantes. Los gobiernos formalmente existían, pero eran
figuras de paja. Todos los rincones de la Tierra habían sido
sacudidos.Todas las familias, todos los países, se encontraron
de repente con que, aunque la violencia oficial había cesado,
73
 todas las esquinas bullían con algo peor que las bombas.
Los supervivientes descubrieron que sobrevivir a la guerra
y quedarse en los restos que ha dejado suele ser peor que
morir en ella. El hambre mata, y la violencia derivada de
ello es aún peor que la que ejercen los gobiernos. Con los
escasísimos recursos en manos de unos pocos, hombres y
mujeres que nacieron honrados tuvieron que echarse al ca-
mino, armas de fuego en mano, a saquear, robar y asesinar a
quien hiciera falta con tal de conseguir unos míseros restos
de comida que llevarse a la boca. Los pillajes y los saqueos
se hicieron comunes, desvirtuando la conciencia de la pro-
piedad privada. Al principio, cada persona robaba y mataba
por su país, luego por los suyos, después únicamente por su
familia y, al final, solo lo hacía por sí mismo. Por una lata de
conservas de la más asquerosa carne putrefacta se monta-
ban verdaderas matanzas. La extrema individualización aca-
bó siendo la corriente a seguir.
Con este panorama, cualquier objeto material o comestible
adquirió mayor valor que cualquier persona, comenzando
así una devaluación del valor de la especie humana. Llegó un
punto en el que las monedas, aunque no habían desapareci-
do, habían perdido tanto valor que el trueque se convirtió
en el único sistema posible de pago, y el intercambio de
personas por comida empezó a ser habitual. De esa for-
ma, la esclavitud volvió a instaurarse de manera no oficial.
Las personas de entonces, sin saberlo, habían instaurado un
sistema que se controlaba a sí mismo. Las dos mercancías
más valoradas eran niños y mujeres. Los primeros porque
eran mano de obra barata y prescindible, y porque en algún
momento tendrían que ser el futuro de una humanidad en
declive. Con las mujeres podía garantizarse el futuro de la
especie, pero pasaron a ser no más que un medio de repro-
ducción. El instinto de supervivencia, junto a la pérdida de
la consciencia de la posesión, elevó a cifras escalofriantes
el número de violaciones, aunque muchas de ellas sin dar
como resultado ningún bebé. No hay que olvidar los efectos
que la radiación nuclear pudo haber tenido sobre el orga-
nismo y, por extensión, la fertilidad de los humanos.
Si por un lado estaban los niños y las mujeres como «bie-
nes» preciados, los ancianos, los enfermos y aquellos que
tenían problemas mentales se convirtieron en una lacra y
una carga que nadie quería soportar. Eran colectivos de-
pendientes que necesitaban de otras personas para poder
subsistir y, en los restos de una sociedad extremadamente
individualista, nadie quería hacerse cargo de ellos. Por eso,
en muchos lugares se organizaron matanzas controladas de
los miembros de estos colectivos desfavorecidos.
En esta caída de todo sistema de valores, tampoco los diri-
gentes de las distintas naciones se salvaron. De facto, los te-
rritorios se diluyeron y casi dejaron de tener consciencia de
sí mismos. Los gobiernos eran de papel y en la mayor parte
del mundo las bandas y el crimen organizado (si es que se
le podía llamar organizado a algo) constituían verdaderos
gobiernos paralelos que, instaurando un clima de miedo,
74
mantenían puestos de relevancia en lo que empezaba a ser
una sociedad ficticia. Los gobiernos, tanto oficiales como
oficiosos, imponían tributos desorbitados para cruzar unas
aduanas desdibujadas, rescataron los diezmos del olvido e
intentaban cobrar lo que fuera con cualquier excusa. La mo-
neda de cambio era variada: algún ejemplar de animal que
se creía extinto, una lata de conserva, trata de personas…
Oponerse a cualquiera de esas medidas estaba penado con
la muerte y cosas peores: los rumores de canibalismo en
algunas zonas no son del todo infundados.
Pero imponer esas medidas también podía acarrear la
muerte. En la ley de la selva, el que fuera el dirigente de
un país no tenía asegurado sobrevivir. En algunos lugares se
congregaron pequeños grupos de personas que quisieron
seguir luchando y oponiéndose a la situación que se les ha-
bía venido encima. Se hacían llamar partisanos, liberadores
o resistencia, y pretendían enfrentarse a esa pretendida so-
beranía global que hoy sabemos ilusoria.
Por si la miseria humana no fuera suficiente, la naturaleza
puso de su parte para nutrir el aniquilamiento silencioso
que comenzaran las armas biológicas de la Tercera Gue-
rra Mundial. Pandemias e infecciones fueron propagándose
por todo el globo, y muchas enfermedades que se creían
erradicadas, como la viruela, la tisis o la peste, volvieron a
aparecer. La toxicidad de las bombas nucleares también fue
mostrando sus efectos a largo plazo. Muchos paisajes que se
habían creído a salvo se descubrieron irradiados y aún han
sido muchos más hasta el día de hoy. Cánceres nuevos cuya
causa era esa polución y los cánceres viejos se multiplicaban
más y más rápido. La extinción de las especies animales y
vegetales siguió su curso hasta el punto de que ya ni siquie-
ra quedó ningún espécimen de las especies de cría que se
habían conservado cuando se declaró la guerra para poder
reproducirlas en caso de catástrofe.
El dolor y la crudeza que asolaban a la especie humana se
transmitía de un punto a otro del planeta mediante los
medios de comunicación remanentes, que, valiéndose del
miedo y el odio, no acabaron teniendo mayor función que
retroalimentar la condición de penuria y necesidad de la
población. Las televisiones, radios y cualquier otro disposi-
tivo con capacidad de transmitir vía satélite que pudieron
ponerse a salvo solo emitían noticias de muerte.
En este mundo aparentemente destinado a desaparecer por
completo muy pocas voces se levantaron para intentar pa-
rarlo. Precisamente la ONU, que era entonces poco más
que un ente simbólico, dio unos tímidos y pobres pasos en
pos de la paz, pero, al no contar ya con apenas recursos,
nadie escuchaba su voz. Incluso su entonces secretario ge-
neral, el indonesio John Kraai, fue asesinado en una reyerta
por comida y su muerte, retransmitida en directo al mundo
entero sin que nadie reparara en ello. Sin embargo, aunque
pasara desapercibido para muchos, ese día, el 22 de junio de
2030, había nacido un símbolo.
25 de octubre de 2030
Aunque no había pasado mucho tiempo desde que los su-
pervivientes se vieran arrastrados a la cruda posguerra, la
cordura humana y todas las cualidades por las que el ser
humano se considera a sí mismo un animal racional estaban
desapareciendo. Nunca antes se había llegado tan al límite y
pronto fue evidente que había que detenerlo.
Si se quería evitar la extinción del planeta, había que po-
nerle remedio. La única solución para salir de la situación,
que ya había sobrepasado el estatus de crisis, era dejar de
lado todas las desigualdades y confrontaciones. Se decidió
de forma conjunta delegar la responsabilidad de gestionar
los restos del mundo en un órgano imparcial que no tuviera
ningún interés heredado de las viejas naciones y las acaba-
das facciones.
El único organismo capaz de hacer frente a todo esto era la
ONU, ya que entre sus principios destacaba claramente la
lucha por los derechos de todas las personas pertenecien-
tes a las naciones integrantes. Con el paso del tiempo, este
principio ha tenido que ser modificado por la propia ONU
para dar cabida a este nuevo mundo en el que hay que pre-
ocuparse por los ciudadanos y no por ese arcaísmo que son
las naciones. Además, durante ese breve año fue la única
organización que hizo intentos, por muy débiles que fueran,
de poner fin a la matanza de la humanidad.
La responsabilidad depositada sobre los hombros de la
ONU puede ser considerada como excesiva, ya que se
comprometía a regular los escasos recursos que quedaban
de forma justa e igualitaria y siempre a favor de la humani-
dad como concepto global. El concepto de «poder» que-
daría obsoleto con este nuevo tipo de gobierno, de forma
que la responsabilidad de guiar a este mundo herido no se
considera hoy como un regalo. ¿Quién querría cargar con el
peso de un deber cuyo cumplimiento no ofrece una satis-
facción tangible? ¿Querría alguien ser responsable de que la
humanidad no avanzara? ¿Podría ofrecer algún privilegio di-
rigir un mundo tan empobrecido? Más bien suponía asumir
responsabilidades de las que todos los anteriores gobiernos
habían querido desentenderse. Y aun así la ONU la aceptó,
sabiendo que la humanidad necesitaba ser salvada y que na-
die más estaba en condiciones de hacerlo. Un mundo ruino-
so exigía una remodelación del organismo, de su estructura
y de sus principios, que se adaptara a las nuevas exigencias.
Para garantizar de alguna forma la igualdad global, se eligie-
ron antiguos dirigentes de las naciones muertas para formar
la nueva organización de la ONU.
Los supervivientes de los gobiernos de las antiguas nacio-
nes (o lo que quedaba de ellas) firmaron sus disoluciones
temporales, entendiendo que el único futuro posible pasa-
ba por acabar con los grupúsculos y las disputas y reman-
do hacia un frente común, una futura terraformación en la
que el planeta volvería a su ser con la esperanza de poder
reciclar viejos valores después de una buena revisión para
evitar caer en los mismos errores y encaminarse a otra
guerra. Solo entonces podría considerarse la devolución de
la gestión de pequeños territorios anteriormente conoci-
dos como países. En este sentido, los gobernantes de las
principales potencias se ofrecieron, como gesto de buena
voluntad, a gestionar este nuevo organismo de gobierno
mundial. Seguirían gobernando a sus ciudadanos, pero no en
representación de los estados, sino como la Organización
de Naciones Unidas.
Bajo esa premisa, el 25 de octubre del 2030 se procedió al
traspaso de poderes de forma oficial con el nombramiento
del primer secretario general de la nueva era y la toma de
responsabilidades. El concepto de naciones había fracasado
y era preciso unir a la humanidad bajo una misma bande-
ra. A fin de no provocar futuros conflictos que pudieran
quedar ocultos, se decidió evitar hablar de ganadores o de
perdedores. Por primera vez en la historia no se escribieron
acuerdos o tratados entre contendientes de una guerra. Si
se quería avanzar, solo era posible delegar sobre la ONU sin
exigir ningún reconocimiento o retribución.
La nueva ONU se encontró con lo que quedaba de plane-
ta: un mundo devastado no solo a nivel biológico, con la
completa extinción de la mayoría de las especies de fauna
y flora y la probable desaparición de otras tantas, entre
las que se incluye la especie humana, sino también social,
personal y moral, cimientos sobre los que creía cimentarse
el ser humano. Las personas se encontraban perdidas, sin
capacidad de distinguir entre el bien y el mal, los instintos
y el civismo.
Urgía construir un mundo nuevo para los supervivientes,
que vivían rodeados de miedo y perdidos en una falta abso-
luta de valores. Dejando de lado el bien personal que tanto
daño había hecho, la ONU tuvo que enfrentarse a la ejecu-
ción de ciertas medidas que sonaban aterradoras pero que
eran necesarias para la supervivencia humana. Así comenzó
el amanecer de una nueva era.
LAS MEDIDAS
DE LA NUEVA ONU
Cuando la ONU tuvo en las manos la misión de reorganizar
un mundo devastado, cayó en la cuenta de que las medidas a
tomar tenían que ser bidireccionales, dirigidas a solucionar
los dos problemas más importantes a los que se enfrenta-
ban los supervivientes de la Tercera Guerra Mundial.
El primero de los problemas era el de los recursos: había
que garantizar a toda costa la supervivencia humana. El se-
gundo, el de los malogrados valores morales de la sociedad:
era imperativo garantizar que no se perdiera el sentido de
la vida humana. Todas la legislación estuvo, pues, encaminada
a poner solución a estos dos campos. No importaba si las
medidas parecían restrictivas: la ONU se justificaba en su
carácter eminentemente humanitario.
75
 Racionamiento y ordenamiento social
La administración de los recursos quedó, por tanto, en ma-
nos de la ONU. La comida era cada vez más desaborida,
no quedaba agua potable para todo el mundo, se consumía
con mayor rapidez de lo que se podía producir y muchos
recursos naturales, como el petróleo o el gas, habían desa-
parecido o eran imposibles de obtener en las paupérrimas
condiciones en las que se encontraba la sociedad. Así pues,
la medida por la que optó la ONU frente a una escasez tan
exagerada fue poner en práctica un sistema severo e inflexi-
ble de racionamiento de todos los bienes.
Hubo que elegir entre limitar tanto los recursos como para
arriesgarse a que la humanidad no tuviera sus necesidades
básicas cubiertas o ponerle un freno artificial a la propia
humanidad para que no se expandiera en exceso y pudiera
ser capaz de subsistir con lo que estaba disponible. Entre
ambas, se eligió hacer un control exhaustivo sobre la po-
blación, optando por la calidad de vida y dando a luz así al
numerus clausus.
Se hizo un recuento de la población y se les instruyó en el
nuevo orden mundial, pasando a denominar a cada habitan-
te «ciudadano» para no hacer diferencias y para que así se
vieran respaldados por unos derechos comunes a todos.
A cada ciudadano se le asignó un número, un trabajo y una
ciudad en la que vivir. Al registrarse en el nuevo sistema,
se les daba un nuevo comienzo, un borrón y cuenta nueva.
Ya no tendrían que matar ni robar para comer, pues el ra-
cionamiento cubriría sus necesidades. Habría de nuevo un
sentimiento de pertenencia, algo que perder (la ciudadanía)
y algo por lo que luchar (la terraformación). Todos aque-
llos tan inconscientes como para no querer jugar con las
nuevas reglas, serían apartados del sistema, con todas sus
consecuencias.
El numerus clausus
Con el fin de restringir a la población humana, la ONU puso
en marcha la política social más drástica contemplada en
la historia: bajo ningún concepto debían volver a darse las
superpoblaciones sufridas con anterioridad y que habían
precipitado al mundo a su caída. Después de que una serie
de expertos hicieran cábalas, números y tablas, desarro-
llaron una teoría que tenía en cuenta la proclividad de la
raza humana para crecer exponencialmente y llegaron a un
número óptimo de personas que podían habitar la Tierra
sin consumir la totalidad de los recursos a la vez que se
garantizaba la supervivencia de la raza. Los parámetros que
se tuvieron en cuenta dieron un resultado de una cifra de
población máxima que la Tierra podía soportar sin volver
a quebrarse. Y fue ese número el que instauró la ONU
como techo de la población humana total: nunca se podrían
superar las 100 000 000 personas.
También se reguló cómo debían congregarse, formando gru-
pos de individuos no mayores de 1 000 000 por ciudad.
76
Debido a que, por otra parte, solo el 1 % del planeta que-
dó habitable por la contaminación, no podían reconstruirse
muchas ciudades, por lo que se fijó el número de núcleos
habitables en 100. El numerus clausus quedaba así: 1 000 000
ciudadanos × 100 ciudades = 100 000 000 habitantes.
Esta organización de la población daría como resultado un
número de habitantes manejable, con vistas también a tratar
el problema de constituir una sociedad cívica. Pero, para que
fuera verdaderamente eficaz, la cifra no podía incrementar-
se en ningún momento. La relación poblacional tenía que ser
esa, sin añadir una nueva vida humana que desequilibre todo
lo que presumiblemente se iba a conseguir.
La radiación residual de las bombas nucleares lanzadas du-
rante la Tercera Guerra Mundial supuso sin duda una gran
contribución para mantener el número máximo de habi-
tantes bajo control, pues afectó negativamente al aparato
reproductor humano: muchas de las personas en contacto
con la polución quedaron estériles. Sin embargo, como me-
dida adicional de regulación, la propia ONU puso en marcha
su propio programa de ayuda a la esterilidad natural. A uno
de cada tres niños se le administró una vacuna para obsta-
culizar aún más una futura descompensación de la natalidad.
Se priorizó la vacuna en niños que fueran huérfanos, proble-
máticos y mayores de doce años, preferiblemente varones.
El criterio de selección desató pequeñas revueltas, pero la
ONU tenía que mirar por el bien de la humanidad y, fijándo-
se en modelos naturales de supervivencia, dar preferencia
genética a los individuos más aptos para el sistema. Este fue
el precedente de la posterior disposición de la ONU a la
hora de crear nuevos individuos y conceder las licencias de
ciudadanía.
Debido a la sinergia natural y profiláctica de la ONU, la re-
producción natural pasó a ser un privilegio de unos pocos,
siempre bajo control burocrático. Para dar a luz a un nuevo
individuo, había que dar parte y pedir permiso al organismo
de la ONU correspondiente, y muchos de los embarazos y
partos quedaban fuera de la legislación.
Aunque el sistema para controlar la población era una he-
rramienta útil, aún faltaba pulirla, para lo cual se legislaron
dos nuevas formas que a la larga se han convertido en nues-
tro estilo de vida.
Reproducción asistida y eugenesia
En un par de años se descubrió que el cálculo sobre el por-
centaje de la población estéril se había quedado corto y
que los efectos de la radiación sobre el aparato reproducti-
vo eran más nocivos con el paso del tiempo. Fue entonces
cuando se le dio el empujón definitivo al descubrimiento del
mapa del genoma humano y se avanzó enormemente en las
herramientas de clonación y recombinación genética, que
a día de hoy resultan inmejorables. Después del recuento
de supervivientes, y habiendo hecho el censo de la actual
población, se procedió a reunir a los científicos más capaces
para solucionar este tema. Era algo que debía hacerse por el
bien de la humanidad.
La reproducción asistida se declaró como la única vía posi-
ble de reproducción, en detrimento de las pocas personas
con capacidades reproductivas naturales. Pero tener des-
cendencia también debía ser algo que habría que ganarse,
porque a la luz de los acontecimientos de la última década
no todos los individuos habían demostrado ser unos proge-
nitores competentes.
Las técnicas de reproducción asistida primarias del comien-
zo de la nueva ley de reproducción asistida contemplaban
el uso del ADN de los dos progenitores. Pero pronto se
evidenció que, con las herramientas disponibles, era posible
seguir purgando la raza humana y conseguir solo individuos
capaces de hacerla progresar. A partir de ese momento, se
empezaron a seleccionar las mejores hebras de ADN de
diferentes individuos, sin necesidad de que pertenecieran
a los futuros padres de la criatura. Este demostró ser un
sistema eficaz para mejorar la especie.
Sin embargo, los registros de ciudadanía resultaron ser con-
fusos y obsoletos: no había forma de comprobar la pro-
cedencia y el trabajo que cada uno de los nuevos ciuda-
danos había hecho con anterioridad a la reforma civil. Las
identificaciones dejaron de tener sentido; muchas se habían
perdido, otras habían sido robadas e incluso había quienes
se hacían pasar por otros ciudadanos.
Ante esta situación, la ONU decidió hacer borrón y cuenta
nueva. Los crímenes cometidos hasta la fecha fueron olvida-
dos, se asignaron nuevos trabajos de acuerdo a las necesi-
dades específicas del nuevo mundo y a las aptitudes demos-
trables, y los ciudadanos empezaron con una hoja en blanco.
Todo ello a cambio de la promesa personal de cumplir las
normas impuestas.
Solo se mantuvieron algunos de los puestos de trabajo de
los que podía quedar constancia de que los individuos ha-
bían desarrollado de forma más que adecuada, como fue el
caso de algunos políticos y científicos.
Un ciudadano, un número
Como consecuencia directa del control de la natalidad,
surgió el problema de tener que registrar los nuevos naci-
mientos, ahora artificiales. Era necesario cumplimentar los
trámites para que a una familia (de ese momento en adelan-
te llamada «unidad convivencial») se le concediera un hijo,
pero los registros estaban atestados de nombres repetidos
que embrollaban la cuenta de la población habitante.
En honor a John Kraai, el secretario general de la ONU
que fue asesinado durante el Año Oscuro y al que hoy en
77
 día se conoce como Ciudadano Alfa en muestra de respeto,
se implantó un sistema de identificación numérica. A cada
uno de los ciudadanos se le concedió un número, siempre
en relación a la ciudad donde vivía. Por su parte, todos los
secretarios generales de la ONU tendrían a partir de en-
tonces el mismo número, que adoptarían cuando firmaran el
cargo. A partir de ese momento, los números de ciudadanía
serían la identificación de cada individuo y quedarían regis-
trados junto a todas las actividades sociovitales que este
llevase a cabo.
Viendo la utilidad de esta medida, pronto se aplicó no solo
a los individuos, sino a todos los elementos susceptibles de
ser listados, como, por ejemplo, las ciudades, que pasaron a
renombrarse con números que comprendían desde Ciudad
1 a Ciudad 100.
La medida de numeración, además, provocó la desaparición
de los nombres, causa potencial de diferenciación (con su
consecuente categorización que trae la glorificación de al-
gunos frente a otros). A lo largo de la historia, los nombres
han sido un potencial elemento de disputa, ya que, al po-
nerle nombre a algo, pasa a tener unas cualidades que al
resto no se le otorgan.
Esta contabilización efectiva sacó a la luz que se había al-
canzado el techo de población impuesto por la ONU. Ante
este problema, la ONU decidió no conceder más licencias
de ciudadanía hasta que quedara algún número libre, polí-
tica que se ha mantenido desde entonces. No fue una me-
dida aplaudida por todo el mundo, pero la realidad acabó
por demostrarse ante los ignorantes que veían el numerus
clausus como una reducción de la libertad humana. Era mo-
mento de mirar por el bien de la humanidad y no por el
bien individual, y tuvieron que entenderlo. La ONU, en su
comprensión de la polémica suscitada, consiguió trasmitir
la urgencia de tener que imponer tal restricción, porque
además se trataba de una medida de carácter preventivo y
fecha de caducidad. Cuando el planeta estuviera en condi-
ciones de acoger una mayor población, podría levantarse el
veto del numerus clausus.
El examen de ciudadanía
El numerus clausus trajo consigo una nueva forma de enten-
der la vida humana. Esta dejaba de ser un derecho innato
para convertirse en algo que cada ser humano tenía que
ganarse, y no todos los individuos demostraban ser aptos
para el mundo, ni siquiera con las relativas garantías que
ofrecía la recombinación genética.
Pero entonces quedó en evidencia que se necesitaba urgen-
temente una herramienta que cualificara a un nuevo indivi-
duo, en adelante «preciudadano», como ciudadano de pleno
derecho. Para ello, la ONU decidió convocar a todos los in-
dividuos a un examen para que demostraran su valía como
ciudadanos. El examen fue obligatorio para todos los indivi-
duos mayores de quince años, y así sigue siendo a día de hoy.
78
Su contenido también fue cambiando a lo largo del tiempo
para adaptarse a las circunstancias de cada generación, hasta
llegar al modelo perfeccionado con el que contamos en la
actualidad.
Restaurar y mantener los valores:
supresión de diferencias
El otro de los problemas persistentes de la sociedad había
demostrado ser la falta de valores y el sistema decadente,
resultado de las peores épocas de la humanidad. La ONU
decidió cortar el problema de raíz y buscar entre las causas
para hacerlas desaparecer.
Para poder revivir un sistema de valores que resultara uni-
versal, aplicable a cualquier ciudadano independientemente
de su edad, sexo o ciudad, había que suprimir las diferencias
posibles entre seres humanos. Así, se prohibieron todas las
características que pudieran provocar un nuevo conflicto
entre ciudadanos. Los países y las naciones habían quedado
abolidos, desapareciendo a su vez nacionalismos y creen-
cias supremacistas debido a cultura, idioma, religión o raza.
Todo lo que pudiera retrotraer a cualquiera de estos ele-
mentos divisorios fue prohibido y sería sancionado por el
bien común.
Recordando el pasaje bíblico (ahora prohibido) de la to-
rre de Babel, se prohibió también la pluralidad lingüística,
estableciéndose una única lengua oficial: el neoesperanto.
Evidentemente, para que esto fuera una realidad, tuvo que
pasar algo de tiempo, pero las duras multas que la ONU im-
puso a quien no cumplía este punto lo acabaron por hacer
viable.
Una vez constituidas estas normas básicas, solo quedaba
edificar sobre los pilares. Las sucesivas legislación y jurispru-
dencia de la ONU se asentaban sobre estas medidas clave,
y fueron desarrolladas siempre con la intención de dirigirse
hacia un mundo mejor. Es cierto que, con el paso de los
años, las modificaciones que la ONU ha publicado en sus
boletines alcanzan una buena cifra, pero cada una de ellas ha
contribuido a constituir nuestra sociedad fuerte, encamina-
da hacia la terraformación.
Lo que es más, después de la anarquía y el descontrol que
amenazó a la humanidad durante la Tercera Guerra Mundial
y su consecuencia, el Año Oscuro, estas medidas acabaron
acogiéndose con júbilo. Para los nuevos ciudadanos que ve-
nían de poblados y pseudociudades creadas por mafias y
por otros cuyo único interés era sobrevivir a costa de los
demás, la promesa de la ONU de abastecerles fue el mejor
reclamo para que se mudaran en masa a las ciudades oficia-
les. Poder tener un techo bajo el que dormir, poder comer
y no ser explotados por caciques ambiciosos compensaba
de sobra las restricciones que habría que asumir para que
el proyecto del nuevo mundo fuera viable. La ONU ofrecía
alimento, seguridad y coherencia legislativa, todo lo que una
desgastada sociedad necesitaba.
EVOLUCIÓN HISTÓRICA
DE LA ONU
La Organización de las Naciones Unidas ha cambiado mu-
cho a lo largo de la historia. No se ha estancado en sus
fracasos y ha sabido evolucionar para adaptarse a la situa-
ción que dejó el Gran Cataclismo y sus consecuencias. Su
nombre ha perdido totalmente el sentido, pero la ONU tie-
ne sus razones para mantener sus siglas. Aunque a día de
hoy ya no exista algo tan innecesario como las naciones y
se planteara un cambio de nombre a Organización de Ciu-
dadanos Unidos (OCU), se acabó descartando la idea. La
ONU quiso mantener su nombre como recordatorio de los
tiempos que no debían volver a repetirse y como bandera
de su espíritu de unificación, ideales que no han cambiado y
siguen siendo vigentes.
Cuando el 25 de octubre de 2030 la ONU aceptó ser la guía
de los supervivientes, se extendió el miedo más o menos
generalizado de que no fuera capaz de hacerse cargo de
todos los problemas. Debido a sus antecedentes, las reser-
vas sobre su capacidad eran bastante generales y se temía
que volviera a fracasar repitiendo errores del pasado, que
fuera incapaz de conseguir que sus resoluciones fueran vin-
culantes demostrando la misma falta de firmeza que antaño.
La presión de aquellos que tenían que poner en funciona-
miento el renovado organismo era grande, porque tenían
muchas cosas por demostrar. Por eso, los comienzos de la
ONU fueron inciertos.
Pronto se vio que no bastaba con tener buena voluntad.
Si se quería un mundo justo e igualitario, había que tratar
todos los asuntos con mano firme, muchas veces errónea-
mente confundida con mano dura o incluso, como a los po-
cos enemigos de la ONU les gustan llamar, fuerza excesiva.
Los ciudadanos no deben hacer caso de todos los chismes
falsos que se han extendido. La ONU jamás aplica una fuer-
za excesiva: siempre es justa y equitativa en la manutención
de sus medidas y actúa en el nombre del bien común enca-
minado hacia la terraformación.
La desastrosa situación sociopolítica en la que había queda-
do el planeta ayudó a que la ONU lograra la consecución
de sus objetivos iniciales. Como tras toda guerra, el primero
y más apremiante era la consecución de una paz duradera,
estable. Esta vez no quedaba ningún grupo sobre la faz de
la Tierra con la intención de oponerse a este nuevo gobier-
no, no existía presión internacional que quisiera disponer
las cosas de otra manera, no había vencidos que exigieran
reclamaciones. La ONU recibió lo que puede considerarse
un apoyo completo para efectuar los cambios que había que
plantearse, y eso le permitió avanzar con mayor seguridad
en sus primeros días.
Pero, por encima de todas las cosas, destacaba una nueva
idea que hizo viable la gestión de la ONU. El mundo se había
quedado sin dioses, sin héroes ni referentes de ningún tipo:
todos habían demostrado ser crueles y vacíos a la hora de la
verdad. La gente se encontraba con la necesidad de tener fe
en algo o alguien superior, necesitaban sentirse protegidos
por una entidad que cuidara de ellos y diera sentido a sus
vidas.Y así la ONU se erigió como el salvador universal que
las personas necesitaban. Presentándose como una entidad
imperturbable, se convirtió en lo único en lo que los huma-
nos podían confiar.
Cambios necesarios para la nueva ONU
El mundo había cambiado mucho desde que la ONU tuvo
alguna relevancia en el escenario geopolítico. En estas nue-
vas circunstancias no podía mantenerse igual si quería eri-
girse como pilar de apoyo de la humanidad, de manera que
eligió renovarse. Para ello, tuvo que cambiar su propia es-
tructura hasta llegar al sistema piramidal que tiene hoy en
día. No tenía sentido mantener ciertos cargos, como los de
los representantes de los países, y, en cambio, había que dar
cabida a los nuevos núcleos poblacionales: las ciudades. Pero
también había que renovar las funciones y las competencias
de cada uno de sus miembros y órganos internos, así como
elegir a los nuevos representantes de cada órgano.
Desde el 2030, los máximos dirigentes de la ONU han sido
el secretario general y los cinco ministros correspondientes
a cada ministerio. Han pasado ya varias décadas y, como es
lógico, diferentes ciudadanos han ido ejerciendo dichos car-
gos. A cada uno de ellos, la ONU le otorga reconocimiento
histórico y le agradece su labor, porque sin ellos no sería
posible mantener vivo al mundo.
Secretarios generales y ministros
Desde 2030 hasta la actualidad, la ONU ha contado con
nueve secretarios generales diferentes. En honor al Ciuda-
dano Alfa, John Kraai, el primero de los secretarios genera-
les, todos ellos han tomado el número 00 000 001 como
identificación y no se guardan registros de los números
identificadores que tuvieron antes. Aun así, la ONU mantie-
ne un museo en Ciudad 1, al que es posible acceder median-
te una visita virtual desde cualquiera de las otras ciudades,
en el que se exponen sus bustos y retratos como símbolos
de deferencia.
La estatua del que fuera el primer secretario general de la
nueva era tiene allí un lugar especial. El Ciudadano Alfa fue
uno de los principales impulsores de la elección de la ONU
como organismo competente para la nueva era. Sus años
de trabajo se pueden ver reflejados en casi toda la nor-
mativa que la ONU actualiza, incluso hoy en día. Fue un
hombre de carácter afable que se hizo querer y respetar,
y actualmente es una figura a imitar y a la cual se enseña a
admirar a todos los preciudadanos desde su más tierna in-
fancia. El sueño de muchos ciudadanos es llegar a ser cómo
él y desde la ONU se ofrecen todos los recursos posi-
bles para que pueda volver a darse un ciudadano tan capaz.
79
 Tal es el respeto que se le tiene que en todas las aparicio-
nes de secretarios generales y ministros su retrato tiene
que estar visible; lo mismo que ocurre en la fiesta universal
de la ONU.
Desde el primer secretario, han sido ocho ciudadanos los
que lo han seguido en el cargo y han hecho un trabajo im-
pecable, siguiendo su estela. Para honrar su trabajo, es obli-
gatorio que todos los preciudadanos visiten el museo en
sus años académicos, porque así serán conscientes de que
las mejores cualidades serán premiadas y valoradas como
merecen.
El actual secretario general no ha concedido jamás una en-
trevista y no se ha mostrado en ningún evento público para
evitar cualquier atentado contra su persona. Todos conocen
su aspecto: su foto preside todos los despachos y edificios
públicos. Su gestión está siendo una de las más eficaces y se
dice que es el ciudadano que mayor puntuación ha sacado
en el examen de ciudadanía desde que se instauró. Sus dis-
cursos y palabras son leídos en numerosos actos públicos
por alguno de los ministros.
El Ministerio de Ciudadanía ha mantenido la misma cabeza
visible desde que esta accedió al puesto de ministro en el
año 2030. El que en su momento fuera el ministro más joven
firmó como ministro con treinta y dos años y ha mante-
nido su cargo hasta la actualidad en vista de la excelente
labor que ha realizado. Este ministro, que ostenta el número
de identificación 00 000 003, fue uno de los fundadores de
la nueva ONU y es, además, uno de los pocos ciudadanos
que tiene recuerdos del Año Oscuro, por lo que todos sus
discursos se tienen muy en cuenta. Él es considerado una
pieza fundamental para que no vuelvan a repetirse errores
del pasado.
En marzo de 2062, hubo que reemplazar al ministro de Lo-
gística, otro miembro fundador de la nueva ONU, un ciu-
dadano muy apreciado, debido a la brusca extinción de su
expediente tras el único gran atentado que se conoce desde
que la ONU firmara el traspaso de poderes. Todos los ciu-
dadanos lloraron la muerte de un ciudadano tan sobresa-
liente, y la ONU se comprometió a perseguir y sancionar
a los anticiudadanos que perpetraron aquel acto en el que
murieron quince ciudadanos más. Las noticias relacionadas
con el atentado se siguieron con muchísima tensión hasta
que finalmente se anunció el arresto de una docena de anti-
ciudadanos y tres colaboradores ciudadanos a los que se les
retiró la licencia, y se procedió a dar de baja públicamente a
todos los arrestados.
Hubo cierta controversia sobre si hacer pública la reso-
lución de extinción de esos expediente y la consiguiente
ejecución de sus dueños, pero finalmente se consideró ne-
cesario difundir a todos los ciudadanos y, sobre todo, a los
anticiudadanos que la ONU no iba a permitir que este tipo
de actos ruines quedaran impunes. Las tímidas discusiones
sobre si aquello era una pena de muerte fueron acalladas,
80
razonando que, según la ley, no había una verdadera pena de
muerte, puesto que la sanción era la pérdida del expedien-
te de ciudadanía y la ejecución, una mera consecuencia de
dicha pérdida.
Durante el acto público en el que se anunció la captura de
los terroristas también se concedieron honores al ministro
fallecido en el atentado y, a continuación, se nombró y pre-
sentó al nuevo ministro de Logística, un joven prometedor
que sigue en el cargo hasta el día de hoy. En su honor, el
actual ministro de Logística mantiene el número de identifi-
cación de su antecesor, el 00 000 011. El acto fue un espec-
táculo seguido por la gran mayoría de la población.
Los otros tres ministerios (Preciudadanía, Ciencia e Inno-
vación, Salud y Creación de Vida) han cambiado más a me-
nudo de ministro y estos se han identificado con números
distintos. Todos ellos han sido muy competentes y han de-
mostrado sus capacidades para contribuir a avanzar hacia
la terraformación. Los cambios de ministro se han debido
sobre todo a bajas temporales por enfermedad en los que
no se ha llegado a la extinción del expediente pero, por
causas sanitarias, la ONU ha creído mejor que se retiraran
de sus puestos. En estos casos, a los exministros se les ha
garantizado los recursos equitativos a su cargo.
Sí es cierto que ha habido algún caso de extinción de expe-
diente precoz por causas desconocidas, pero, más allá de
pequeños fallos en el organismo humano de los ministros
(a pesar de los avances en ciencia reproductiva y eugenesia,
esta es una probabilidad inevitable), la ONU solo tiene que
lamentar un caso de corrupción de un ministro. Precisa-
mente a raíz del atentado en el que murió el ministro de
Logística, las investigaciones sacaron a la luz un dato espe-
luznante: la participación activa del ministro de Preciuda-
danía en la ocultación y cooperación con anticiudadanos,
siendo uno de los ciudadanos a los que se retiró la licencia.
Este fue el peor golpe que se le haya asestado a la ONU,
porque de repente se puso en tela de juicio a todos sus
representantes. Determinada a acabar de raíz con las sos-
pechas, la ONU inició una auditoría interna con la que dejó
clara la transparencia de todos sus representantes y con la
que probó que ningún infractor de unas normas que son
para todos saldría impune. La documentación de aquel ex-
pediente está a disposición de todo ciudadano que cuente
con una justificación para consultarlo.
Aunque la ONU desaprueba la superstición, el número de
licencia del ministro implicado en tan lamentable suceso
quedó gafado, y se considera potencialmente peligroso, a
pesar incluso de la falta de pruebas, al preciudadano que
recibe el número 00 000 983.
La ONU aprendió de este incidente y ahora presta mayor
atención a la hora de elegir nuevos ministros. Hoy en día
puede afirmar que todos sus ministros están limpios y de-
dicados a su cargo.

Línea cronológica
8 de agosto de 2025: Comienzo de la Tercera
Guerra Mundial
De 2025 a 2027: Primera estapa de la guerra
(fase preatómica)
17 de abril de 2027: Primera bomba atómica
(en Nueva York, Estados Unidos)
13 de febrero de 2030: Gran Cataclismo Nuclear
18 de abril de 2030: Tratado del fin de la guerra
22 de junio de 2030: Muerte del Ciudadano Alfa
(John Kraai)
25 de octubre de 2030: La nueva ONU toma el
control de la humanidad con el traspaso de poderes
1 de marzo de 2062: Atentado contra el ciudadano
00 000 011, ministro de Logística
LA TERRAFORMACIÓN
Cuando la ONU cogió las riendas de la humanidad, tuvo
que marcar un objetivo al que aspirar. Antes incluso que
arreglar la situación en la que la Tercera Guerra Mundial
y sus secuelas habían dejado al planeta, había que decidir
por qué luchar, hacia dónde dirigirse, elegir un bien común
en el que volcar los esfuerzos comunes. El planeta había
sufrido demasiadas heridas y eso ya no tenía vuelta atrás;
viajar atrás en el tiempo era imposible. El objetivo tenía
que consistir, pues, en la recuperación de la Tierra. Ha-
bría que trabajar el planeta hasta que fuera de nuevo
habitable en su totalidad. Esa sería la razón de ser de la
remodelación del mundo.
La primera reunión del grupo directivo de la ONU puso en
marcha lo que se llamó Operación Terraformación, crean-
do a su vez un departamento para la ingeniería planetaria,
la que sería la ciencia más importante de nuestra sociedad.
Desarrollaron un plan completo, fijando objetivos a corto,
medio y largo plazo. A día de hoy la terraformación aún
no está completada, pero es innegable que se ha avanza-
do mucho y que cada día el mundo está más cerca de su
consecución.
81
 Las metas marcadas en el camino hacia la terraformación
han resultado ser la diferencia entre sobrevivir en el mundo
y vivir con esperanza. Es un objetivo que merece la pena al-
canzar y una razón muy poderosa para los ciudadanos para
seguir luchando. La felicidad está tan cerca como lo esté la
terraformación. Cuando se haya conseguido completar el
objetivo, los ciudadanos podrán volver al estado de bienes-
tar personal que tenían antes de la guerra y entonces po-
drán volverse a plantear cuestiones como la soberanía de
las gestiones, creencias y otros valores que han tenido que
aparcarse de momento. Este camino conseguirá que cada
ciudadano logre ser consciente de los errores que la huma-
nidad ha cometido hasta ahora y sea capaz de no incurrir en
ellos otra vez para no volver a destruir lo construido.
El plan de trabajo desarrollado por los expertos de la ONU
es un plan desglosado en el que todos los ciudadanos tienen
una función correspondiente que deben conocer. Se valora-
rán muy positivamente los esfuerzos extras a los asignados
por el sistema de acuerdo a las capacidades de cada uno,
pero los ciudadanos tienen que tener cuidado de no exce-
derse, porque podrían provocar un desequilibrio peligroso
en la ejecución del plan. Un ladrillo ayuda a levantar una
casa, pero colocar demasiados puede hacer que la pared se
venga abajo.
Para conseguir todo esto, había que convencer a los ciuda-
danos de la importancia del objetivo de la terraformación
y de la necesidad de trabajar juntos en favor de ese bien
común. Se iniciaron campañas de concienciación para los
preciudadanos con el fin de que lo interiorizaran desde bien
pequeños y se empezó a penalizar severamente a cualquier
ciudadano que incurriera en el error de dejar de lado su
aportación o que decidiera por voluntad propia no partici-
par en el proyecto.
Hay quien dice que la ONU pretende frenar el progreso,
que en realidad castiga el desarrollo. Dicen que desaparecen
científicos antes de anunciar alguna investigación relevante,
que se destruyen pruebas, que se bloquean las nuevas he-
rramientas que puedan servir para dar un paso más allá en
el camino hacia la terraformación.
Todo esto es mentira. ¿Por qué iba a hacerlo? A la ONU le
interesa avanzar, y eso iría contra todos sus principios teó-
ricos. Sería casi como tirar piedras contra su propio tejado.
La ciencia debe seguir sus propios pasos, ¿cómo iba la ONU
a ponerle limitaciones? Prohibir el progreso nunca ha esta-
do entre sus objetivos, y por eso no se debería pensar que
pudiera dedicarse secretamente a ello.
Debería haber quedado patente que la ONU es un organis-
mo limpio y transparente, sin dobleces. Nadie debería dudar
de la vocación y de los propósitos de nuestro organismo,
que cuida de nosotros como un padre de su hijo. Solo el
padre sabe qué es lo mejor para su criatura, y por eso no-
sotros no tenemos la capacidad suficiente para decidir si
82
un acto que parece indicar una regresión científica lo es,
porque solo la ONU sabe cuál es el verdadero camino hacia
la terraformación.
Así que dejemos de dudar de cosas tan absurdas como las
que se pretenden, porque, si no, la ONU estaría faltando a
sus propios principios y violando las razones por las que fue
creada. Aceptar estas blasfemias es aceptar que la ONU es
un organismo corrupto, y todos sabemos que no lo es. De-
jemos de una vez que la ONU cuide de nosotros y dejemos
de plantearnos estas teorías tan absurdas.
Ciudadano 34 009 012, viceministro
de Ciencia e Innovación de Ciudad 35
SITUACIÓN ACTUAL
La historia ha alterado profundamente la disposición de los
habitantes de la Tierra y, debido a los errores anteriores a
la gestión de la ONU, el mundo había quedado reducido a
pedazos. Solo el 1 % del planeta era habitable, y había que
acondicionar esos pequeños espacios para que la humani-
dad pudiera continuar con su vida.
La ONU estableció que los ciudadanos se agruparían en
cien núcleos habitables y convenientemente adaptados. De
todas las localizaciones posibles, se seleccionaron aquellas
cien que reunían las mejores condiciones según los pará-
metros que la ONU consideró adecuados. Había que tener
en cuenta una serie de variables: la existencia de una ciudad
previa para poder aprovechar sus infraestructuras, valores
de contaminación mínimos, las condiciones climáticas…
En primer lugar, para reconstruir núcleos poblacionales ha-
bitables era necesario que la estructura previa no hubiera
desaparecido del todo debido al Gran Cataclismo Nuclear:
el hormigón, el acero, las vigas que constituyan el mapa de
edificios y de raíles, vías y carreteras sobre las que edifi-
car una nueva ciudad. En la antigüedad, se construyeron las
ciudades en los mejores emplazamientos geográficos y es-
tratégicos y, existiendo una base aún útil, era absurdo no
aprovecharla. Con este planteamiento, las nuevas ciudades
acabaron siendo una mezcla de arquitectura prebélica y
rascacielos administrativos, combinando acero inoxidable y
materiales de nuevo desarrollo, como el neovidrio; materia-
les nuevos mezclados con deshechos antiguos. Aunque ac-
tualmente materiales como el hierro y el acero han queda-
do obsoletos, en aquel momento se intentó reutilizar todo
lo que fuera útil.
Por otra parte, el juego de demostraciones de poder de los
diferentes estamentos y facciones desembocó en una carga
ecológica mayor de la que el planeta podía soportar. La con-
taminación vertida en la atmósfera había ido produciendo
cambios en el clima, creando microclimas completamente
antagónicos incluso a muy poca distancia, donde la tempe-
ratura podía ser extrema, con precipitaciones brutales y
sequías de meses, cambios brutales en localizaciones con
menos de media hora de viaje entre ellas. En esas condi-
ciones resultaba imposible vivir. Por tanto, como algunas de
las antiguas ciudades no cumplían los requisitos para garan-
tizar un buen control sobre el modo de vida aceptable, se
descartaron directamente. Una vez seleccionadas las demás
ciudades, se procedió a adaptarlas a las nuevas necesidades.
Durante los primeros años de la ONU, pequeños grupos
de personas decidieron motu proprio organizar pequeñas
colonias fuera de las ciudades asignadas. Pero pronto las
condiciones climáticas dejaron patente la escasa viabilidad
de vivir fuera de las localizaciones elegidas por la ONU:
el tiempo de vida estimado fuera de los lugares seguros y
adaptados es menor al año. En menos de ese tiempo, to-
dos los que quisieron establecerse por su cuenta murieron.
La ONU, en una demostración de magnanimidad y siempre
a favor de la ciencia y la investigación, decidió convertir a
aquellos malogrados ciudadanos en referentes en el cam-
po de investigación de ingeniería planetaria, usando datos y
conclusiones recogidas por sus equipos. Gracias a esos da-
tos, la población general quedó convencida de la necesidad
de vivir en las bases adaptadas y aprendieron a no querer
arriesgarse a reducir su esperanza de vida.
Las cien ciudades
La ONU definió los parámetros que debía tener una ciudad
óptima para la vida humana, de acuerdo a los cuales selec-
cionó los cien enclaves que acogerían las nuevas ciudades.
De forma centrífuga, se renombró a las cien ciudades, empe-
zando con Ginebra, ciudad que tenía un gran peso simbólico
por ser sede del famoso tratado. Allí se edificó Ciudad 1 y,
por orden de cercanía, las ciudades fueron acogiendo los
números sucesivamente. Así se fue construyendo un siste-
ma de ciudades numeradas. La sede de la ONU se encon-
traría en Ciudad 1 y desde allí se coordinaría el resto de
los sistemas, recursos y demás de las otras ciudades. To-
das las ciudades deberían intercomunicarse por medio de
Ciudad 1, siendo esta la imagen visible y oficial de la ONU.
Es el referente para el resto de las ciudades, el espejo donde
deben mirarse.
Una de las características de nuestra sociedad es la uni-
formidad. No es de extrañar, pues, que las ciudades sean
prácticamente idénticas, pues es además lo que pretende la
ONU. Por eso cualquier ciudad puede servir como plantilla
genérica, si bien es inevitable que en mayor o menor medida
todas tengan sus peculiaridades. Reseñamos aquí dos de los
casos más notorios.
Ciudad 1
Ciudad I es el centro neurálgico del mundo en nuestros días.
Es el lugar de residencia del secretario general de la ONU y
es también la sede del Consejo de Seguridad y de la Asam-
blea General, donde se deciden las leyes. Toda decisión im-
portante que afecte a la población pasa por Ciudad 1.
También se trata de una de las pocas ciudades que man-
tienen algo del «encanto» de las ciudades antiguas, porque,
aunque la ONU es completamente consciente de los graves
defectos que tenían las ciudades anteriores al Gran Cata-
clismo, sabe reconocer sus pocas virtudes. Siendo además
la ciudad más emblemática, la ONU considera necesaria la
existencia de un recordatorio de todas las cosas que no
deberían volver a repetirse.
Mantener parte de la antigua arquitectura ha sido posible
gracias a que históricamente esta ciudad jamás ha sido un
enclave de importancia táctica o militar y, por eso mismo, es
una de las que menos bombardeos sufrió, con sus destro-
zos consecuentes. Hasta que la ONU, con toda su sabiduría,
decidió convertirla en su sede, su importancia había sido
meramente simbólica. Hoy es el mejor ejemplo de cómo
los valores de reciclaje, igualdad y cooperación son compa-
tibles con la vida urbana, de cómo las estructuras antiguas
y la tecnología nueva empastan perfectamente, haciendo un
homenaje a todos los valores que el sistema quiere poner
de manifiesto.
Probablemente sea también la ciudad donde con mayor
aplomo se vigila que se cumplan las normativas. Ciudad 1 es
la ciudad más segura de todas: la proporción de cascos azu-
les por habitantes se triplica con respecto a otras ciudades.
Ciudad 92
Hay que admitir que, desgraciadamente, se ha perdido la
conexión con Ciudad 92. Siendo una de las ciudades peri-
féricas, y debido a la política de la ONU de que cada ciu-
dadano se mantenga en su correspondiente ciudad, es de
suponer que el flujo de información entre ciudades no sea
demasiado alto. Por eso, cabe esperar que solo se deba a un
problema de pérdida de comunicación. Habría que descar-
tar cualquier otro problema más serio, ya que la ONU no
cree posible que nadie en su sano juicio haya cortado inten-
cionalmente cualquier contacto y relación con el sistema. Se
considera improbable que se haya iniciado una rebelión en
esta ciudad. Queda pendiente mandar una delegación para
descubrir lo que está pasando y que Ciudad 92 vuelva a la
normalidad en el seno de la ONU.
Población
Tener el sistema de natalidad sometido a un control estricto
permite a la sociedad elegir las características de su pro-
pia población teniendo registrado el número de habitantes.
Atendiendo a su principio de igualdad, casi todas las ciudades
responden a las mismas características de población, solo li-
geramente alteradas por factores locales, como pueden ser
situaciones sociales puntuales, pequeñas divergencias de cli-
mas, leves cambios en los niveles de contaminación…
Se forman así tablas y pirámides demográficas con los
gráficos estandarizados, con lo que solo es necesario ver
los registros de una de las ciudades para hacerse una idea
83
 de la manera en que se distribuyen los habitantes de cada
ciudad (según edad, sexo y porcentajes). Se ofrecen, a título
de ejemplo, las estadísticas de Ciudad 22.
Como se estableció con el numerus clausus, a Ciudad 22 le
corresponden 1 000 000 habitantes entre ciudadanos y pre-
ciudadanos, que se subdividen como representa la gráfica.
Como se puede ver, los ciudadanos supervivientes al Gran
Cataclismo (ciudadanos ancianos) conforman un porcenta-
je de población muy pequeño. Por otra parte, atendiendo
al porcentaje de preciudadanos, se puede deducir que no
todas las unidades convivenciales tienen asignado un preciu-
dadano a su cargo. Los preciudadanos son precisamente el
futuro en el que la humanidad tiene puestas sus esperanzas,
y hay que cuidarlos. Por eso, el Ministerio de Preciudadanía
está empezando un trabajo de análisis para valorar la imple-
mentación de medidas que permitan aumentar su número
sin alterar el numerus clausus.
Otra de las cosas destacables de la gráfica es el salto de
porcentajes que hay cuando los individuos cumplen quince
años, una disminución brusca de la población que responde
a las consecuencias del examen de ciudadanía. Estos datos
vienen a demostrar que los preciudadanos no aptos y no
capacitados para obtener la licencia de ciudadanía son una
realidad. Y, aunque el margen es apenas significativo, las mu-
jeres tienen un índice algo mayor de aprobados, sobre todo
en las pruebas no físicas del examen. Después, a medida que
Edad Hombres (%) Mujeres (%) Total (%)
se observan los rasgos de edad más maduros, esa diferencia
vuelve a igualarse.
0a5 5,15 5,15 10,3 El otro gran salto del gráfico se puede ver en ciudadanos
5 a 10 4,9 4,8 9,7 29,2 mayores de cincuenta y cuatro años. En el año 2030, la
10 a 15 4,8 4,4 9,2 ONU empezó a guiar la sociedad y hoy no quedan mu-
15 a 20 2 2,41 4,41 chos supervivientes de la época anterior. Aún menor es
el número de personas mayores de cincuenta y siete años,
20 a 25 3 3,12 6,12 la edad que deberían tener los que nacieron antes de la
25 a 30 4,45 4,53 8,98 Tercera Guerra Mundial. Casi no quedan mujeres vivas de
30 a 35 5,39 5,39 10,78 68,7 aquella época.
35 a 40 5,9 5,9 11,8 Todos los ciudadanos mayores de cincuenta y cuatro años
40 a 45 6,49 6,48 12,97 son considerados ciudadanos con excelencia, un premio a
45 a 50 7 6,64 13,64 la supervivencia a tiempos tan aciagos. A estos ciudadanos,
además de una categoría de honor, les corresponden pues-
50 a 54 1,3 0,2 1,5
tos relevantes en la sociedad de la ONU, ya sea dentro
55 a 57 0,4 0,16 0,56 del sistema central o como memoria y museo viviente de
58 a 60 0,02 0,01 0,03 una época difícil de recordar. Desgraciadamente, muchos
60 a 65 0,0065 0,0015 0,008 de ellos se encuentran aislados por su precario estado de
2,1 salud.
65 a 70 0,0011 0,0004 0,0015
70 a 75 0,0004 0,00001 0,00041 Por desgracia, siempre existe algún malintencionado anti-
75 a 80 0,000089 0 0,000089 ciudadano que pretende poner en evidencia estas gráficas
bajo la excusa de que estos registros no dan fe del número
>80 0,000001 0 0,000001
real de personas habitantes en una ciudad, ya que no tiene
Total (%) 50,80809 49,19191 100 en cuenta a anticiudadanos o ciudadanos que hayan sido
Estadísticas publicadas a 1 de enero de 2084. Margen de error: 0,1 %. olvidados y abandonados. Pero con ojear esta tabla queda
en evidencia que es un registro correcto de los ciudadanos

84
y, por tanto, habitantes de una ciudad. Es ridículo, además, Burocracia e ignorancia
pretender que se lleve un registro de «ciudadanos ficticios»,
Puede sonar paradójico, pero la ONU es la prime-
ya que no son más que anomalías del sistema.
ra interesada en que los ciudadanos no tengan del
En resumen, las tablas demográficas nos muestra una po- todo claro el funcionamiento de su sistema.
blación joven, con futuro. Con el control de población im-
En primer lugar, porque es una forma de envolverse
puesto, no van a existir futuros problemas de natalidad. Es
a sí misma en una capa de oscurantismo, alimentada
un gráfico muy bien estudiado para el gran proyecto de la
de ignorancia, que es lo que le da fuerza. No es tan
terraformación de la ONU.
peligroso el que protesta como el que pregunta, y
no es conveniente que todos los ciudadanos lo se-
BUROCRATIZACIÓN: ALGUNOS pan todo.
TÉRMINOS BUROCRÁTICOS
En segundo lugar, es una excelente herramienta de
Por el bien del orden cívico, nuestro mundo es un mundo control, ya que se exige a los ciudadanos unos co-
muy burocratizado, un mundo donde prácticamente cada nocimientos de una forma de la que es imposible
faceta de la vida cotidiana ha de acogerse a un trámite ad- saberlo siempre todo, y esto es una herramienta
ministrativo. Además, el funcionamiento de la burocracia es que bien puede usar a su conveniencia.
materia de estudio durante la formación de los preciuda-
En tercer lugar, es una manera de establecer una
danos y objeto de evaluación en el examen de ciudadanía.
verdadera élite que ostenta y conserva el poder, una
Estos son algunos de los términos de uso frecuente en las casta de altos burócratas y directivos que lo sos-
gestiones administrativas que todo buen ciudadano debe tienen, pues conocer las normas puede ser a veces
poder manejar con soltura: tan poderoso como la propia capacidad de crearlas,
sobre todo cuando no hay nadie que las conozca
♦ Asunto: Todas las incidencias relativas a los expedientes hasta el punto de poder afirmar que las está incum-
y que necesitan un procedimiento propio se denominan pliendo. De esta manera, siempre queda abierta la
asuntos.También podrían denominarse expedientes, pero posibilidad de pasar por alto pequeñas e insignifi-
resultaría un poco confusa la ambivalencia. Ejemplos de cantes infracciones, hasta que se quiera dejar de ha-
asuntos serían un procedimiento sancionador contra un cer, momento en el que se tiene al infractor contra
ciudadano, la concesión de una vivienda o la convocatoria las cuerdas y a la merced de las autoridades, pues
de un examen de ciudadanía. se puede incluso llegar a hacer pasar por infracción
♦ Expediente: Un expediente es todo el conjunto de do- algo que no lo es.
cumentos y asuntos referidos a un ciudadano. Aunque
también existen expedientes de edificios, de vehículos,
mobiliario urbano, o de cualquier tipo de bien material.
En resumen, todo lo que tiene número propio tiene su
expediente.
♦ Extinción: Extinción significa, por simplificar, cierre y fin
de un expediente.
♦ Incoación: Incoar significa iniciar, y en el mundo admi-
nistrativo este término se usa muchas veces para abrir
un expediente o procedimiento de cualquier tipo. Un
procedimiento puede iniciarse a instancia, por solicitud
de algún ciudadano, o de oficio, por decisión del ente
administrativo.
♦ Recurso: El recurso es el medio de impugnación que
un ciudadano tiene contra una resolución con la que no
está de acuerdo. Casi siempre se formulará por escrito,
y puede ser de reposición, si se interpone ante el mismo
órgano que dictó la resolución, o de alzada, si es ante el
superior jerárquico de este.
♦ Resolución: Aunque podría definirse de múltiples for-
mas, una resolución es, en este contexto, una decisión
administrativa que tiene efectos favorables o no.

85

Artículo 1. Todos los ciudadanos
nacen libres e iguales en dignidad y
derechos, y, dotados como están de
razón y conciencia, deben compor-
tarse fraternalmente los unos con los
otros.
Artículo 2. Todo ciudadano tiene
todos los derechos y deberes procla-
mados en esta declaración, sin distin-
ción alguna de raza, color, sexo o de
cualquier otra índole, origen social,
familiar, nacimiento o cualquier otra
condición.
Artículo 3. Todo ciudadano tiene
derecho a la vida, a la libertad y a la
seguridad.
Artículo 4. Nadie estará sometido
a esclavitud ni a servidumbre. La es-
clavitud y la trata de esclavos están
prohibidas en todas sus formas.
Artículo 5. Nadie será sometido a
torturas innecesarias ni a penas o
tratos crueles, inhumanos o degra-
dantes, ni sufrirá otras sanciones que
las fijadas por los órganos adminis-
trativos en el uso de sus funciones
y observando siempre las debidas
garantías.
Artículo 6. Todo ciudadano tiene el
derecho y el deber al reconocimiento
de su personalidad jurídica en todas
partes.
Artículo 7. Todos los ciudadanos son
iguales ante la ley y tienen, sin distin-
ción, derecho a igual protección de
esta. Todos tienen derecho a protec-
ción contra toda discriminación que
infrinja esta declaración y contra toda
provocación a tal discriminación.
86
D E C L A R A C I Ó N
de Derechos y Deberes
de los CIUDADANOS
Artículo 8. Todo ciudadano tiene
derecho a tener un número de ciuda-
danía y un expediente, y tendrá dere-
cho a que sus méritos sean evaluados
y tenidos en cuenta en sus exámenes
de ciudadanía.
Artículo 9. Nadie podrá ser ar-
bitrariamente detenido, preso ni
sancionado.
Artículo 10. Todo ciudadano tiene
derecho, en condiciones de plena
igualdad, a ser oído públicamente y
con justicia por un tribunal indepen-
diente e imparcial para la determina-
ción de sus derechos y obligaciones o
para el examen de cualquier acusación
contra él en materia administrativa.
Artículo 11. Todo ciudadano acusa-
do de infracción administrativa tiene
derecho a demostrar su inocencia
conforme a la ley y en juicio públi-
co en el que se le hayan asegurado
todas las garantías necesarias para su
defensa.
Artículo 12. Ningún ciudadano será
objeto de injerencias arbitrarias en su
vida privada, su familia, su domicilio o
su correspondencia, ni de ataques a su
honra o a su reputación. Todo ciuda-
dano tiene derecho a la protección
de la ley contra tales injerencias o
ataques, sin perjuicio de la innecesa-
ridad de tal intimidad para los ciuda-
danos de bien, que no deberían tener
nada que ocultar.
Artículo 13
1. Todo ciudadano tiene derecho a
circular libremente y a elegir su
residencia en cualquiera de las cien
ciudades.
2. Todo ciudadano tiene derecho a
salir de cualquier ciudad.
3. Los derechos de movilidad y re-
sidencia se ejercerán responsa-
blemente, teniendo en cuenta las
debidas formalidades y las limita-
ciones demográficas del numerus
clausus.
Artículo 14. Todo ciudadano tiene
el derecho y el deber de trabajar por
la terraformación, así como tendrá
derecho a disfrutar de ella y sus be-
neficios cuando se haya logrado.
Artículo 15. Todo ciudadano tiene
derecho a un número, a ser consi-
derado parte de su ciudad y a todos
los demás derechos contemplados en
esta declaración, y nadie será privado
de su estatus de ciudadano sin per-
juicio de las sanciones administrativas
que puedan establecerse.
Artículo 16
1. Los ciudadanos tendrán derecho a
iniciar los trámites de solicitud de
licencia para procrear.
2. Los ciudadanos tendrán derecho a
ser clonados.
3. Estos derechos deberán obser-
var el cumplimiento del numerus
clausus y la óptima asignación de
recursos comunes, y se primará,
en caso de exceso de solicitudes,
la calificación en el expediente de
ciudadanía.
Artículo 17
1. Todo ciudadano tiene derecho a la
propiedad, tanto individual como
colectivamente.
2. Nadie será privado arbitrariamen-
te de su propiedad.
3. En aras de la solidaridad, estos de-
rechos serán aplicados tan pronto
la terraformación se haya realiza-
do, quedando transitoriamente su-
peditados al bien común.
Artículo 18. Todo ciudadano tiene
derecho a la libertad de pensamien-
to, de conciencia y de ideas que no
sean contrarias a la humanidad ni a
los principios de las Naciones Unidas.
Artículo 19. Todo ciudadano tiene
derecho a la libertad de opinión y de
expresión de ideas que no sean con-
trarias a la humanidad ni a los princi-
pios de las Naciones Unidas. Este de-
recho incluye el de no ser molestado
a causa de sus opiniones, el de inves-
tigar y recibir informaciones y opinio-
nes y el de difundirlas sin limitación
de fronteras por cualquier medio de
expresión.
Artículo 20
1. Todo ciudadano tiene derecho a la
libertad de reunión y de asociación
pacífica, siempre y cuando tengan
el visto bueno de los órganos
competentes.
2. Nadie podrá ser privado de perte-
necer a una asociación legal.
Artículo 21. Todo ciudadano tiene
el derecho de acceso, en condiciones
de igualdad, a las funciones públicas.
Artículo 22. Todo ciudadano, como
miembro de la sociedad, tiene dere-
cho a la seguridad y a obtener median-
te el esfuerzo común, habida cuenta
de la organización y los recursos,
NACIONES UNIDAS
la satisfacción de los derechos econó-
micos, sociales y culturales indispen-
sables a su dignidad y al libre desarro-
llo de su personalidad.
Artículo 23
1. Todo ciudadano tiene derecho al
trabajo y el deber de trabajar, y se
garantiza el pleno empleo.
2. Todo ciudadano tiene derecho a la
libre elección de su trabajo, procu-
rando dedicarse a aquello para lo
que esté mejor dotado.
3. Todo ciudadano que trabaja tiene
derecho a una vivienda y a la co-
bertura de sus necesidades básicas.
Artículo 24. Todo ciudadano tie-
ne derecho al descanso y al disfrute
del tiempo libre, con una limitación
razonable.
Artículo 25. Todo ciudadano tiene
derecho a un nivel de vida adecuado
que le asegure, así como a su familia,
la salud y el bienestar y, en especial, la
alimentación, el vestido, la vivienda, la
asistencia médica y los servicios so-
ciales necesarios en la medida en que
lo permita la austeridad debida en
tanto no se consiga la terraformación.
Artículo 26
1. Todo ciudadano tiene derecho a la
educación y el deber de recibirla.
La educación debe ser gratuita y
estará orientada a la ciudadanía.
2. Todos los ciudadanos serán cali-
ficados con mismo criterio y tri-
bunal imparcial en los exámenes
de ciudadanía, sin perjuicio de los
méritos y/o sanciones que puedan
valorarse.
Artículo 27. Todo ciudadano tiene
el derecho y el deber a tomar parte
libremente en la vida cultural de la
comunidad y a participar en el pro-
greso científico y en los beneficios
que de él resulten.
Artículo 28. Todo ciudadano tiene
derecho a que se establezca un or-
den social y colectivo en el que los
derechos y deberes proclamados en
esta declaración se hagan plenamente
efectivos.
Artículo 29
1. Todo ciudadano tiene deberes res-
pecto a la comunidad, puesto que
solo en ella puede desarrollar libre
y plenamente su personalidad.
2. En el ejercicio de sus derechos y
en el disfrute de sus libertades,
todo ciudadano estará solamente
sujeto a las limitaciones estable-
cidas por las normas con el único
fin de asegurar el reconocimiento
y el respeto de los derechos y de-
beres de los demás, y de satisfa-
cer las justas exigencias de la paz,
la seguridad, el orden público y la
terraformación.
3. Estos derechos y deberes no po-
drán, en ningún caso, ser ejercidos
en oposición a los propósitos y
principios de las Naciones Unidas.
Artículo 30. Nada en esta declara-
ción podrá interpretarse en el senti-
do de que confiere derecho alguno
a las Naciones Unidas, a un grupo
o a un ciudadano para emprender
y desarrollar actividades o realizar
actos tendientes a la supresión de
cualquiera de los derechos y deberes
proclamados en esta declaración.
87
Semana 1 después de «eso»
en el estómago, como una llamada.
Hoy he sentido algo. Como un calorcillo
estoy embarazada. ¡Embarazada!
Creo que… No me lo puedo creer. Creo que
la escuela de enfermería no nos
Al principio pensaba que no, porque en
ión, como enfermera, fue barajar todo tipo
explicaron cómo era. Mi primera reacc
o que rendirme.
de enfermedades. Pero al final he tenid
forma de conseguir un bebé es
No sé qué hacer. ¿No se supone que la única
ar nadie. Esto es ilegal. Ya estoy
con una licencia? Joder, no se puede enter
¿qué voy a hacer? ¿Se lo cuento a
llorando, se está corriendo la tinta. Pero
Mi marid o. Le quiero. Con toda mi alma.
Abraham? Él es el número 21 052 185.
ende porque cuando el ordenador
Y sé que me quiere. Todo el mundo se sorpr
que de ese proceso alguien pudiera
emparejó nuestros números nadie esperaba
el ordenador te ha dado porque es lo que
enamorarse. Te casas con el número que
las parejas que son eficaces.
tienes que hacer, porque el ordenador busca
Pero yo le amo. Él me ama. Nos amamos.
Semana 2
al baño. Tenía muchas ganas de vomitar.
Esta mañana he tenido que ir corriendo
Tengo ganas de echarlo todo. Estoy
Esto va a acabar conmigo. Me siento mal.
acaba r conmigo.
hinchada. Creo que voy a explotar. Va a
a llorar. No me ha visto llorar, pero me
Cada vez que Abraham no miraba me ponía
, cree que estoy enferma. O algo peor.
ha visto los ojos rojos. Está preocupado
to. Somos ciudadanos leales. Esto va a
¿Ahora qué hago? ¿Por qué a mí? Es injus
acabar conmigo.
pero trabajo con una unidad de Cascos
El trabajo ha sido difícil. Soy enfermera,
cciones. ¿Cómo voy a ocultar esto?
Azules, y son expertos en detectar infra
Semana 3
Es
a ayudarme… El número 21 255 001, Noah.
Hoy he pensado algo. Quizá alguien podrí y se me ha ocurrido algo.
ha contado cosas
el único que recuerda otros tiempos. Me
una respuesta a todas las peticiones
¿Y si no fuera tan horrible? ¿Y si fuera
otorguen un bebé? No sería un bebé
que hemos hecho Abraham y yo para que nos
. Puede que haya sido el resultado de un
clon. A lo mejor hasta podría ser mejor
que conducir esto con cuidado, pero
milagro. Porque los dos nos queremos. Habrá
¿y si no fuera una desgracia?
Semana 4
Así podrás leer todo lo que quiero
Creo que te voy a regalar este diario.
decirte.
Ha sido divertido, como siempre. Me gusta
Hoy hemos estado jugando Abraham y yo.
cosa ha acabado… caliente. Después me ha
cuando me besa. Hoy también, aunque la
que está deseando que nos concedan uno,
dicho que le encantaría tener un hijo,
que tú le gustarías mucho.
aunque sabe que es realmente difícil. Creo
Semana 5 después de Keet
quiere decir que sí, ¿verdad? Keet, mi
Keet. ¿Te gusta ese nombre? Esa patadita
sé que vas a ser niña. Lo sé. Es difícil
pequeño renacuajo. No sé por qué, pero
en algo a mi querido Abraham, vas a ser
de creer, pero lo sé, y, si te pareces
una niña muy guapa.
Semana 6
de ellos cuando le vi. Pero espero que
Espero que tengas sus ojos. Me enamoré
personal. ¿Cómo no te va a querer? ¿Cómo
saques mi nariz. La suya es… demasiado
s? Y esas manitas…
va alguien a hacerte daño con esos ojito
Semana 7
. Un osito, pero no se lo puedes
Te he comprado una cosa en el mercado negro d?
antes de la guerra, había osos de verda
decir a nadie… ¿Sabes que antes, mucho
Espero que te guste, mi niña, mi Keet.
 Semana 8
¡Nos han concedido una licencia
de hijo! Aunque aún falta algún
nos lo entreguen, nos han confirma tiempo para que
do que estamos en la lista de las
las que se les va a conceder. ¿Te personas a
gustaría tener un hermanito, Keet
hay un número libre. Abraham está ? Por fin
muy ilusionado. ¡Después de tant
méritos vamos a tener un bebé! Nos os intentos y
han otorgado uno de los máximos
Creen que somos dignos de educar privilegios.
al futuro. Nuestra alegría solo
le otorgaran a Abraham el privileg sería mayor si
io de ser clonado. ¿Imaginas la
que sería? ¡Abraham viendo el mund recompensa
o terraformado!
Semana 9
Keet, estoy preocupada. Con el bebé
que nos han concedido, tendría dos
Y encima su entrega coincidirá con bebés.
tu nacimiento… ¿Cómo explico eso?
hacer? ¿Se lo cuento a tu padre? ¿Qué voy a
¿Cómo reaccionará? Él es un casc
los agentes del orden y cree en o azul, uno de
este sistema… Eres ilegal, pero
No sé qué pesará más. Abraham es eres su hija…
un buen hombre, pero cree firmemen
reglas, y estamos hablando de algo te en las
realmente grave.
¿Qué hago? ¿Qué puedo hacer, pequ
eña? ¿Cómo voy a ocultar que teng
o dos bebés?
Semana 10
No puedo tener dos bebés. Y no voy
a poder ocultarlo…
No puedo deshacerme de ti… Te quie
ro…
Hoy he ido a visitar a Noah otra
vez. Ahora ya sabe mi secreto, es
lo sabe. el único que
Semana 11
Noah me ha sugerido «deshacerme
de mi bebé». Lo llama abortar. ¿Ten
abortar? No, eso nunca, Keet. Te go que
quiero. ¿Qué hago?
Abortar no. Nadie te va a hacer
daño, Keet, te lo prometo.
Mi niña… No nos pueden descubrir.
Si nos descubren, nos sancionarán.
que eso significa… Y ya sé lo
Semana 18
Mi pequeña, no he podido escribir
te en este tiempo, ha sido un mes
el trabajo… Pero te quiero. Lo sabe muy duro en
s, ¿verdad?
Mi niña. Hoy los medios han info
rmado de que la terraformación está
que nunca. Que se han hecho much más cerca
os avances. Hemos estado trabajan
muy duramente este mes. Para que do por ello
tú y otros preciosos bebés tengan
que soñamos cuando seáis mayores. ese mundo
¿Te imaginas ver verde otra vez?
tanto que me lo contaras cuando Me gustaría
yo sea viejita…
Semana 19
Tenía que haber hecho algo hace
mucho, Keet. Porque ahora no pued
y no puedo hacerte nada. o… Te quiero,

Semana 20
Abraham está muy ilusionado con
el bebé que nos ha tocado. Ya habí
la esperanza. Me abraza todo el amos perdido
rato y se le ve feliz. Pero ¿qué
puedo decir… ¿o se lo digo? Mi pequ hago ? No se lo
eña Keet, sé que te querría.
Tú eres real, mi Keet. A ti te cono
zco. ¿Por qué tengo que elegir?
a ti, ese bebé es un desconocido Yo te quiero
para mí.
Necesito ayuda. ¿En quién puedo
confiar? ¿Qué haré cuando llegue
No sé, para mí no es real. ¿Podría ese bebé?
conseguir engañar a todo el mund
creer que solo hay un bebé, desh o? Hacerles
acerme de ese pequeñín… Pero ¿des
bebé? No es mío, pero tampoco tien hacerme de un
e la culpa. Ojalá no tuviera que
decidir.
No sé qué hacer…
 5. LA VIDA EN 2084
En 2084 todos los ciudadanos son valiosos, pero nadie es
imprescindible. Desde que nacen hasta que mueren, todos
sin excepción deben consagrar sus esfuerzos al fin máxi-
mo, que es lograr la terraformación. Pero, como bien repite
constantemente la ONU, la situación actual es transitoria y
no se puede perder el tiempo hasta haber establecido un
escenario adecuado. Por eso, la búsqueda de la terraforma-
ción es el foco que guía cada paso de los ciudadanos, y el
sistema es severo con quienes intentan salirse de la línea.
Las medidas de excepción que esto requiere tienen su ban-
dera más visible en el numerus clausus. Nunca más de cien
millones de habitantes al mismo tiempo. nunca más de un
millón por ciudad. Para que alguien nazca, alguien debe ha-
ber muerto. Una regla de oro que la ONU cumple a rajata-
bla. Y, para poder poner esta norma en práctica sin que sea
algo meramente programático que solo exista en la teoría,
es preciso tomar ciertas medidas. Medidas que influyen di-
rectamente en la vida de los ciudadanos.
En primer lugar, cuando alguien nace, se abre su expediente
y se le otorga su número (uno que haya quedado vacante),
90
que será fijo e inamovible durante el resto de su vida. Este
número se le tatúa en la nuca, en parte para representar su
relación con el resto de la ciudadanía y también por cues-
tiones de seguridad y evitar así los peligrosos fraudes que
podrían darse. Además, el tatuaje se considera una garantía
para el ciudadano, que puede en todo momento demostrar
con él su identidad. No obstante, en la práctica hay un sis-
tema mucho más cómodo para ello, que es el de llevar el
número de ciudadanía visible en la ropa, en la pechera y en
la espalda. Esta medida es también obligatoria.
Pero el nacimiento no otorga la ciudadanía, sino que esta
es un derecho que debe ganarse. Cuando un preciudadano
cumple los quince años, debe enfrentarse a su examen de
ciudadanía, donde muestra su aptitud y tras el cual se le
concede, si la merece, la licencia de ciudadanía.
INICIACIÓN DE EXPEDIENTE
Antes de instaurarse el numerus clausus, cuando una pare-
ja quería tener descendencia, generalmente la naturaleza la
proveía de medios para ello. De hecho, el propio instinto
de procreación y el modelo social imperante llevaba a eso. Si
a eso le sumamos que muchas veces se tenía más descenden-
cia de la que se podía mantener, la explosión demográfica fue
creciendo de forma exponencial hasta límites insostenibles.
En 2084 el asunto resulta algo más complicado. En primer
lugar, el numerus clausus dispone que tener descendencia es
un derecho que el ciudadano debe ganarse. Debe haber mos-
trado antes su aportación a la sociedad y que está preparado
para hacerse cargo de tan importante tarea. Un ciudadano
que desee formar familia debe formular las correspondien-
tes solicitudes, y en función de su capacidad, su idoneidad y
sus características genéticas se le asigna (formalmente, se le
«sugiere») una pareja con la que compone una unidad convi-
vencial. Los criterios de asignación de pareja tienen en cuenta
razones de compatibilidad e idoneidad (no así de sexo, pues
hay casos de unidades convivenciales homosexuales) sin que
sea algo que se deje a la decisión de los ciudadanos. Es el
programa informático, cruzando bases de datos y teniendo en
cuenta todas las variables, el que automáticamente resuelve
todas estas cuestiones.
Si una unidad convivencial desea tener descendencia, debe a
su vez solicitarlo. Lógicamente, solo las unidades conviven-
ciales más capacitadas para ello ven concedida su solicitud,
entre las que suelen primar aquellas con al menos uno de los
miembros mujer. Que se concedan o no depende de las nece-
sidades que la comunidad tenga en cada momento. Dado que
solo se pueden dar de alta expedientes de ciudadanía cuando
se han dado de baja otros (por fallecimiento), generalmen-
te existe una lista de espera, de forma que es habitual que
haya que esperar. Pero puede pasar que por cualquier motivo
haya habido muchas bajas de expediente (accidentes, reyer-
tas, atentados…) y que sea necesario repoblar. En tal caso, si
no hay solicitudes suficientes, el sistema calcula las unidades
convivenciales más óptimas y les asigna descendencia.
En 2084 el método de reproducción sexual está extinguido.
En primer lugar, por estar prohibido; sería imposible llevar un
adecuado control de natalidad si pudiera haber nacimientos
al margen de lo calculado. Además, se considera que sería
absurdo tener que confiar en el azar de la naturaleza cuando
existen métodos más eficientes de generar nuevas vidas.
No obstante, y aunque es poco probable, a veces se dan casos
de nacimientos espontáneos. Esto es difícil, porque la fertili-
dad no inducida es realmente baja debido a que la capacidad
reproductiva humana se vio mermada por la radiación produ-
cida en el Gran Cataclismo. La probabilidad de que una pareja
consiga una reproducción efectiva y viable por vías naturales
no es mayor al 0,01 %. Además, los científicos nombrados
por la ONU también consideraron oportuno ayudar química
y biológicamente a la naturaleza a forzar la esterilidad hu-
mana por el bien del planeta y el respeto a la máxima del
numeros clausus.
Estos nacimientos naturales implicarían, además, que dos ciu-
dadanos habrían decidido desoír las recomendaciones de la
ONU en esta materia y realizar actos ilegales. En los pocos
casos en los que esto sucede, a los infractores les es inme-
diatamente retirada su licencia de ciudadanía. En cuanto al
sujeto ilegal, tanto si ha llegado a nacer como si no, no puede
ser dado de baja, ya que no existe ni siquiera como preciu-
dadano, así que se procede a su directa eliminación y a su
puesta a disposición del Ministerio de Salud y Creación de
Vida. Existe cierto vacío legal respecto a temas sexuales y,
aunque ninguna normativa lo prohíba expresamente, muchas
prácticas sexuales pueden conllevar sanciones (ver tabla en
la página siguiente).
Los medios naturales y las medidas preventivas de la ONU
prácticamente han solucionado el problema de la fertilidad.
Sin embargo, a veces, a pesar de ello, ocurren casos en los que
una ciudadana queda embarazada.
La Liga Antisexo
Pensada inicialmente como una agrupación para ciudada-
nas, se consideró que hacer tal distinción actuaría contra
uno de los principios fundamentales de la ONU, que es la
igualdad. Por eso, hoy en día la Liga Antisexo tiene abier-
tas sus puertas a cualquiera que así lo desee.
Probablemente se trate de la única asociación legal pre-
sente en todas y cada una de las ciudades, pues la ONU
ha habilitado espacios públicos para que la Liga pueda
hacer uso de ellos.
La afiliación a esta asociación es opcional y voluntaria, y
ningún ciudadano está obligado a acudir a sus reuniones,
aunque sí es recomendable asistir al menos a una de ellas
para poder decidir libre y voluntariamente pertenecer a
este grupo. Pese a ser de inscripción abierta, el perfil del
ciudadano que suele acudir a sus reuniones es el de una
ciudadana joven, profundamente concienciada del valor
negativo del sexo y de las malas consecuencias que de
él se pueden derivar, así como de los grandes errores
del pasado cometidos debido a ello. Los participantes
de este grupo reniegan del sexo en cualquiera de sus
variantes, incluyendo el ámbito privado, y animan a todos
los ciudadanos a redirigir los impulsos que les puedan
surgir a otros fines más productivos para la terraforma-
ción. Los ciudadanos que pertenezcan a la Liga Antisexo
tienen autorización para identificarse con una banda roja
cosida al uniforme.
Desde la asociación, además, se organizan mítines quin-
cenales en espacios públicos, se realizan charlas en los
centros de formación de preciudadanos y se ofrece co-
bertura informativa a quien la solicite. Cada cierto tiem-
po, publican noticias y boletines accesibles para todos los
ciudadanos a través de las consolas, poniendo a su alcan-
ce todo lo que necesiten. Por todo ello, la Liga Antisexo
cumple una función vital en la sociedad.
91
 Es probable que un ciudadano medio sea incapaz de sospe-
char nada a pesar de los signos y síntomas que la mujer pueda
demostrar. El embarazo no es ya una práctica habitual, y la
ONU, para evitar posibles tentaciones, ha eliminado toda re-
ferencia a ello en los manuales de medicina. Solo ciudadanos
de mucho recorrido (aquellos que nacieron antes de la gue-
rra) y personal muy específico tienen ciertos conocimientos
sobre el proceso.
Volviendo a los casos en los que se asigna el derecho de des-
cendencia a un ciudadano o, más comúnmente, a una unidad
convivencial, una vez realizados los trámites, se les asigna di-
rectamente el preciudadano, que queda hasta los quince años
bajo su tutela. Será el Ministerio de Preciudadanía el que se
encargue de velar por el cumplimiento de los deberes de los
tutores legales y de asegurarse de que estos proveen de ali-
mentación, vivienda y vestimenta al preciudadano. Igualmente,
al no tener el preciudadano aún la licencia de ciudadanía, los
tutores legales serán también responsables de las posibles
infracciones que este pudiera cometer.
El objetivo de todos los ciudadanos tiene que ser servir y
hacer avanzar a la terraformación, por lo que sus capacida-
des tienen que entrar dentro de unos parámetros aceptables.
Puesto que el propio sistema sabe cuáles son los parámetros
que van a beneficiarlo, es él mismo el que controla la creación
de las nuevas vidas. Traer vida mediante el método natural
y antiguo, además de estar anticuado, corrompe todos los
parámetros positivos con la combinación aleatoria con otros,
lo que no haría sino crear individuos que podrían retrasar el
avance de los objetivos de la ONU.
Por ello, cada individuo que se crea en 2084 obedece a la
cuidada selección de unos parámetros que son almacenados
en un banco de ADN desde donde se pueden seleccionar
características de diferentes individuos para crear cada vez
mejores seres humanos. La procreación se basa en los pilares
del Código Deontológico de la Eugenesia. El arte de
seleccionar y separar los genes predisponentes a los obje-
tivos de la ONU debe siempre cumplir el código que todo
personal científico que trabaje en la creación de nueva vida
debe firmar. Dicho código es un resumen de buenas maneras
y normas para evitar el mal uso de los genes almacenados en
el banco de ADN.
El objetivo es proveer al sistema de humanos aptos para con-
vertirse en ciudadanos, por lo que ha sido necesario descartar
la combinación aleatoria que supone la reproducción natural.
Seleccionarlos significa que solo las cualidades más apropia-
das perdurarán, desechando las que puedan ser perjudiciales,

Práctica Sanción

La exhibición de dichas partes sin justificación puede llevar a la evocación de otros

Exhibición en público
de genitales y partes íntimas
del cuerpo
Ejecución de actos impúdicos,
tales como besos, relaciones
sexuales…
Abusos y agresiones sexuales
Masturbación
actos que acaben resultando perjudiciales para la comunidad (como puede ser la con-
cepción de un hijo natural) y después a su realización y ejecución, por lo que serán
severamente sancionadas con su correspondiente pérdida de puntos de ciudadanía.
Se sancionarán severamente si se realizan en público, por ser un atentado contra el
decoro y una falta contra el orden público, que desoye además las sugerencias de la
ONU en la materia. Se considerará acto público con que exista un solo testigo de
la práctica sexual.
En el ámbito privado, y siempre que sea dentro de la propia unidad conyugal, no será
motivo de sanción, aunque la ONU desaconseja de igual modo su práctica, debido a
estudios científicos que demuestran su mala influencia sobre la salud y el rendimiento.
Las prácticas sexuales realizadas contra la voluntad de una de las partes serán seve-
ramente castigadas, pudiendo llegarse a la revocación de la licencia de ciudadanía del
infractor. También podrá ser sancionada la víctima si se considera que hubo provoca-
ción por su parte, pudiéndose llegar incluso a exonerar al agresor.
La autoridad ante la que se denuncie determinará cuáles han sido las circunstancias:
si ha existido abuso, si había voluntad por las partes y si hubo provocación.
Esta se considera una infracción especialmente grave porque, además de los riesgos
inherentes a las relaciones sexuales, atenta contra la libertad de los individuos.
La falta de denuncia de una infracción tan grave como esta es, a su vez, motivo de
sanción.
Queda totalmente desaconsejada su práctica, en tanto que supone un malgasto inútil
de energía y se desconocen los efectos que pueda tener sobre la salud. Es especial-
mente grave su práctica en público.

92
como malformaciones o enfermedades. Se trata de evitar así
una mala selección de combinaciones genéticas, por lo que
cualquier mal uso intencionado de dichas combinaciones será
severamente castigado, incluso con la extinción de la licencia
de ciudadanía. Los genes son una sucesión de nucleótidos, y
la manipulación de dichos componentes para conseguir indi-
viduos con predisposición a ideas inducidas a comportamien-
tos «peligrosos», mutaciones o enfermedades sería una falta
muy grave.
El avance en ingeniería genética está íntimamente relaciona-
do con el campo de la medicina genética. Cuando se elige la
serie de genes de un futuro ciudadano, se le está aplicando
medicina genética preventiva. Y es altamente eficaz, ya que,
salvo en el caso de sufrir algún boicot, el futuro ser humano
no padecerá ninguna enfermedad de origen genético o here-
ditario. Por supuesto, los tipos de vida enferma creados para
un fin científico nunca podrán utilizarse como futuros ciuda-
danos, tal y como se recoge en el Código Deontológico de
la Eugenesia. Estos seres son creados con el fin exclusivo de
hacer investigaciones de anatomía, medicina y otras ciencias.
Nunca ostentarán la condición de ciudadanos, ni tan siquiera
de preciudadanos.
Por otra parte, el sistema de procreación de la ONU reserva
un reconocimiento para aquellos ciudadanos que sobresalen.
Uno de los derechos fundamentales de cada ciudadano con-
siste en que sus datos genéticos sean almacenados en una
base de datos para poder extraer de ahí cada una de sus ca-
racterísticas por separado. De esta forma, salvo excepciones,
no se copiará el ADN completo, sino que se seleccionarán
cualidades de diferentes ciudadanos, solamente las mejores.
Sin embargo, si por alguna razón un ciudadano acaba convir-
tiéndose en un ejemplo a seguir, en alguien con cualidades
sobresalientes, admiradas y deseadas, la ONU puede otorgar
el permiso de que su ADN sirva como molde para un futuro
ciudadano exactamente igual. Esto se conoce como clona-
ción total. Es un proceso en el cual tanto sistema como
individuo salen beneficiados. Por una parte, la combinación
de ese ciudadano ya ha demostrado su valía y, por tanto, esa
selección y recombinación es válida y eficaz. Por otra parte,
de alguna forma se está premiando al individuo, porque, aun-
que el individuo muera y no esté presente el día que llegue
la terraformación, de alguna forma sus genes y su legado per-
durarán. De la misma forma, que a una unidad convivencial se
le asigne un preciudadano con el material genético clonado
totalmente es un reconocimiento para dicha unidad convi-
vencial. Como en las demás decisiones que afectan a la vida
de los ciudadanos, el sistema informático de la ONU es el
que decide qué individuos y unidades merecen tal honor.
93
 EDUCACIÓN Y FORMACIÓN
Escuela
Pese a que la educación de un preciudadano es responsabili-
dad de sus tutores legales, la ONU interviene activamente en
el proceso. El preciudadano pasa los primeros seis meses de
vida en casa con sus tutores legales, pero, una vez cumplidos,
es obligatorio su ingreso en los Centros de Formación
Inicial habilitados por el Ministerio de Preciudadanía, donde
se cuida de ellos durante el día y donde aprenden las nocio-
nes básicas: a dar sus primeros pasos, a decir sus primeras
palabras y, sobre todo, a acostumbrarse a la convivencia con
sus semejantes, ya sean de sexo masculino o femenino. Una
de las bases más importantes en estos centros es fomentar
la igualdad entre los que van a ser los futuros ciudadanos,
por lo que hacen especial hincapié en derruir las barreras
que puedan crear desigualdades. Eso se traduce en centros
educativos mixtos a todos los niveles.
Los Centros de Formación Inicial son, en la práctica, meras
guarderías, y cuando los preciudadanos cumplen los tres años
pasan a los Centros de Formación Primaria, que empie-
zan a impartir una cierta educación y unas primeras pautas de
orientación hacia lo que será el examen de ciudadanía.
Allí permanecen hasta los once años, edad a la que pasan a
los Centros de Formación para la Ciudadanía, donde
empiezan a adquirir ciertas responsabilidades y una educa-
ción centrada en el examen al que se enfrentarán. Hay un
matiz importante que diferencia la Formación Primaria de la
Formación para la Ciudadanía: mientras que en la primera se
supone a los preciudadanos libres de toda responsabilidad y
las consecuencias de sus posibles infracciones recaerán siem-
pre sobre sus progenitores legales, un preciudadano en For-
mación para la Ciudadanía empieza a ser algo responsable de
sus actos, y las consecuencias de las infracciones que pueda
cometer revierten sobre su expediente y, por consiguiente,
sobre su propio examen de ciudadanía. Esto, sin embargo, no
significa que no recaiga ninguna responsabilidad sobre sus
cuidadores, pues siguen siendo responsables en esta etapa de
la vida de un preciudadano.
La educación que se recibe en todos los niveles no va orien-
tada solo a lo académico y eminentemente práctico, sino tam-
bién a lo ideológico. Así, el adoctrinamiento en la ideología de
la ONU tiene la misma e incluso más importancia que otras
materias, como las matemáticas, la química o la educación física.
Naturalmente, esto se ve plasmado en todas las asignaturas,
como la enseñanza de historia o de habilidades sociolingüísti-
cas. Todos los preciudadanos aprenden desde bien jóvenes las
claves del sistema y se les enseña que, gracias a la ONU y al nu-
merus clausus, pueden gozar de una vida con salud y seguridad.
Esta enseñanza ideológica incluye no solo el amor por los
símbolos e instituciones de la ONU, que, por ser comunes a
todos, se consideran claramente beneficiosos, sino también el
rechazo hacia el enemigo. Rechazo hacia los anticiudadanos
94
que ansían destruir la paz y la seguridad, terroristas que no
están dispuestos a trabajar por el bien común. Pero, por en-
cima de todo, la educación ideológica inculca a los preciuda-
danos la esperanza de trabajar juntos y lograr el propósito
común que es la terraformación.
Los preciudadanos tienen la obligación de acudir al centro de
formación que les corresponda, igual que si fuera su puesto
de trabajo. La asistencia queda registrada para el cómputo
final de sus puntos de ciudadanía una vez hagan su examen.
La falta de asistencia a una de las asignaturas solo será per-
misible en caso de que exista una justificación que se recoja
en la normativa.
Durante sus años de formación, los preciudadanos tendrán
dos tipos de materias: los conocimientos teóricos que debe-
rán adquirir y las clases prácticas que les permitirán formarse
y adaptarse para poder ofrecer al sistema y de cara a la terra-
formación lo mejor de sí mismos en un puesto de trabajo en
el que se desenvuelvan bien.
En la página siguiente hay un horario de ejemplo que los pre-
ciudadanos tienen que cumplir en los Centros de Formación
para la Ciudadanía. Las asignaturas son las siguientes:
♦ Educación para la Ciudadanía: Se considera una de las
asignaturas más importantes. Cuenta tanto con objetivos
específicos, como son la adquisición de conocimientos y
competencias de un ciudadano modelo, como con compe-
tencias transversales en las que se anima a los preciudada-
nos a aprender a trabajar en equipo, a escribir correcta-
mente y a expresarse de forma adecuada.
♦ Historia para la Prevención: Muchas veces se conoce
simplemente como «Historia», y es un repaso de los acon-
tecimientos que han llevado al mundo a la situación actual.
♦ Ciencias Aplicadas a la Terraformación: El conoci-
miento del planeta es importante, especialmente cuando
se ha fijado un objetivo tan claro como la terraformación.
♦ Estructuras y Organización de la ONU: Es impor-
tante conocer cómo se constituye el gobierno del mundo
e, incluso de cara al examen de ciudadanía, conocer la es-
tructura de la ONU, ya que es de conocimiento obligato-
rio. Esta asignatura estudia también los diversos procesos
administrativos y trámites burocráticos.
♦ Teoría del Manejo de Recursos: En los centros de for-
mación anteriores, los preciudadanos ya adquieren recur-
sos y herramientas de las matemáticas básicas. Esta asigna-
tura amplía dichos conocimientos.
♦ Neoesperanto: Es fundamental el conocimiento del len-
guaje. Los preciudadanos deben aprender ortografía, gra-
mática, análisis sintáctico… Un fallo en cualquiera de estos
campos puede ser considerado falta grave una vez estén
desempeñando su trabajo. La parte más importante de esta
asignatura es aprender qué términos son correctos y cuáles
han sido desterrados por tener connotaciones negativas.
 ♦ Análisis de Sentimientos Negativos: Los sentimien-
tos negativos son el caldo de cultivo para que se cree un
anticiudadano, por lo que es importante disponer de re-
cursos para gestionarlos y controlarlos. Con esta asignatu-
ra se trata de alcanzar esas competencias.
♦ Educación Física y Preparación del Cuerpo Humano:
Esta otra de las asignaturas que ayudará a detectar las ap-
titudes de un preciudadano para que en el futuro pueda
desempeñar un trabajo. En este caso se mide la prepara-
ción física y los conocimientos sobre el cuerpo humano.
Los preciudadanos que sobresalen en esta asignatura sue-
len ser los candidatos idóneos a formarse después como
cascos azules.
Además de estas asignaturas, los preciudadanos también de-
ben asistir a charlas y sesiones de laboratorio:
♦ Charlas: Son horas destinadas a que los preciudadanos
reciban lecciones sobre diversos temas: desde discursos
de diferentes profesionales hablándoles de la importancia
de sus trabajos hasta las charlas proyectadas de asociacio-
nes, como la Liga Antisexo.
♦ Laboratorio: Englobados bajo esta misma asig­natura, los
contenidos son variados: biología, anatomía, medicina, geo-
logía, tecnología y trabajos manuales. Las materias de esta
asignatura las componen las ciencias en las que la investi-
gación en laboratorio es importante y tienen aplicación
práctica. Las clases prácticas tienen como objetivo descu-
brir las aptitudes de los preciudadanos para que, una vez
aprueben su examen de ciudadanía, se les pueda recomen-
dar un trabajo.
Examen de ciudadanía
Uno de los eventos más importantes en la vida de todo ciu-
dadano es su examen de ciudadanía. No es ninguna metáfora
afirmar que de este examen dependen su futuro y su vida.
Del resultado que saque saldrá no solo su futura ocupación,
sino el derecho a ser ciudadano. Así, los expedientes más
brillantes serán asignados a tareas de mayor responsabili-
dad (cascos azules, científicos, altos burócratas) y los menos
sobresalientes serán destinados a tareas más sencillas de
acuerdo con su capacidad. Sin embargo, la ONU recalca que
todas las tareas son igual de importantes, desde el opera-
rio que extrae ácido en una mina hasta el propio secretario
general.
A la hora de preparar a los preciudadanos para el examen,
nunca se les plantea en términos de «aprueba o muere», sino
simplemente que el examen de aptitud determinará sus capa-
cidades, según las cuales se les recomendará una u otra pro-
fesión. A pesar de que formalmente es una recomendación
y no es obligatorio optar por ella, la realidad es que todos
los ciudadanos acaban ejerciendo la profesión que se les en-
comienda. A fin de cuentas, la ONU no ve con buenos ojos
que un ciudadano no sirva al colectivo de la mejor manera
posible. Si uno sirve para una profesión, sería una irresponsa-
bilidad ejercer una distinta.
No obstante, pese a esta capa de eufemismos, y aunque nun-
ca se hable abiertamente de ello, todos saben de lo que se
trata el examen de ciudadanía en realidad: de un método
de clasificación de ciudadanos que los coloca allí donde le
conviene al sistema. De los que suspenden no se vuelve a
saber nada.

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO DOMINGO

Ed. para la Ed. para la Ed. para la Ed. para la Ed. para la Ed. para la
8:00 a 9:00 Historia para
Ciudadanía Ciudadanía Ciudadanía Ciudadanía Ciudadanía Ciudadanía
la Prevención
9:00 a 10:00 Educación Educación Educación Educación Educación Educación
10:00 a 11:00 Física Física Física Física Física Física Neoesperanto
Teoría Análisis de Teoría Estructuras
Historia para la Historia para la Ciencias
11:00 a 12:00 del Manejo Sentimientos del Manejo y Organización
Prevención Prevención Aplicadas
de Recursos Negativos de Recursos de la ONU
Teoría Análisis de
Ciencias Ciencias
12:00 a 13:00 Neoesperanto Neoesperanto Neoesperanto del Manejo Sentimientos
Aplicadas Aplicadas
de Recursos Negativos
13:00 a 14:00 COMIDA
14:00 a 15:00 Laboratorio Laboratorio Laboratorio Laboratorio Laboratorio Laboratorio Laboratorio
Estructuras Estructuras Estructuras Estructuras Estructuras Estructuras
15:00 a 17:00 y Organización y Organización y Organización y Organización y Organización y Organización Educación
de la ONU de la ONU de la ONU de la ONU de la ONU de la ONU Física
17:00 a 18:30 Charlas Charlas Charlas Charlas Charlas Charlas

95
 Los exámenes de ciudadanía se realizan normalmente una
vez al año, y deben hacerlo los que tengan los quince años
cumplidos a la fecha de la convocatoria. La convocatoria se
anuncia dos meses antes de la realización, notificando a cada
uno de los aspirantes la fecha y el lugar en el que deben
personarse.
Generalmente suelen hacerse en recintos habilitados expre-
samente para ello, dado que se convoca a todos los aspiran-
tes el mismo día para la prueba teórica. Como es lógico, el
recinto del examen cuenta siempre con una gran vigilancia
y acceso restringido. Además, las propias pruebas suelen es-
tar vigiladas por Cascos Azules para garantizar que no haya
ninguna irregularidad en el proceso. Trampear un examen de
ciudadanía supone la inmediata denegación de la licencia.
El examen suele durar tres días, cada uno de los cuales tiene
una de las siguientes partes: prueba teórica, pruebas físicas y
pruebas prácticas.
La prueba teórica es un cuestionario de tipo test de mil
preguntas de respuesta múltiple, en el que cada una puede
tener una, varias o ninguna respuestas válidas y en el que se
penalizan los errores. Las preguntas van sobre toda la materia
impartida durante el periodo de Formación para la Ciuda-
danía y en especial sobre la normativa y los principios de la
ONU. El examen dura ocho horas, aunque a veces hay quien
no consigue responder a todas las preguntas a tiempo.
La prueba práctica consiste en diversas evaluaciones de
aptitud orientadas al desempeño de profesiones. Estas pue-
den pueden incluir mecanografía, manejo de maquinaria sim-
ple o primeros auxilios con maniquíes.
Por último, las pruebas físicas miden, por una parte, la sa-
lud de los aspirantes, con análisis de orina y sangre, pruebas
de visión, audiometrías, etcétera, y también su capacidad fí-
sica mediante pruebas de velocidad, fuerza, coordinación y
resistencia.
La evaluación de cada prueba depende del tipo de la misma.
La prueba teórica es la más sencilla, puesto que, al ser test,
puede ser corregida mediante el sistema informático. Un mes
antes del examen, una comisión de diez expertos se habrá re-
unido para confeccionar la batería de preguntas. Para mayor
seguridad y para evitar filtraciones desde la primera reunión
hasta la celebración del examen, estos expertos permanecen
incomunicados. No obstante, sus reuniones no son graba-
das, imposibilitando que se les pueda fiscalizar por supuestas
irregularidades.
Una vez confeccionadas las preguntas, y siempre bien custo-
diadas, irán a la imprenta, donde se sacará una copia por aspi-
rante, que no se le entregará hasta el mismo día del examen.
Los exámenes prácticos tienen menos complicación en ese
aspecto y suelen conocerse de antemano las pruebas a reali-
zar. Su evaluación compete también a expertos en sus respec-
tivos ámbitos, de dictamen vinculante, y que serán distintos
96
a los que elaboran la parte teórica. Las pruebas físicas suelen
ser evaluadas por representantes de los Cascos Azules.
El examen de ciudadanía se puntúa sobre 1000,0000. Para
obtener la licencia de ciudadanía hay que obtener al menos
una calificación de 500,0000. Pero, si la nota media de todos
los aspirantes es demasiado elevada, en tanto que hay más
aprobados que los que pueda soportar el numerus clausus, se
reajustará la nota mínima exigida, subiéndola hasta equilibrar
el número de aprobados. Esto no se hace a la inversa, ya que
se considera que de ningún modo un preciudadano que no
haya obtenido la nota mínima puede acceder a la categoría
de ciudadano.
Para calcular la nota, el 60 % de la misma depende del examen
teórico. Las pruebas de aptitud (pruebas físicas y prácticas)
suponen el otro 40 %, salvo que en alguna de ellas el sujeto
a examinar sobresalga de manera notable, en cuyo caso se
procederá a una reevaluación de los porcentajes, llegando a
trasvasar un 10 % de la puntuación guardada para el examen
teórico a la sobresaliente prueba de aptitud, de forma que
quedaría 50-50. El Ministerio de Preciudadanía podrá, en caso
de necesidad, variar estos porcentajes de acuerdo a los posi-
bles méritos que el sujeto a examinar haya realizado.
Una vez entregados los resultados, además de la puntuación
final, se hará constar el desglose de la calificación en los si-
guientes apartados: examen teórico, examen de aptitud y
otros. Dentro del apartado «otros», se le puntuarán al sujeto
todos los méritos que haya acumulado (por ejemplo, dela-
tando infractores ante las autoridades), así como se le pena-
lizarán las infracciones. De esta forma, a pesar de tener un
examen un poco límite, un preciudadano puede encontrarse
premiado por el apoyo que haya prestado a la terraformación
y al día a día de un mundo que necesita la ayuda de ciudada-
nos dispuestos.
Una vez se publican los resultados y se notifican a los intere-
sados, es posible que alguno considere que ha existido algún
error en la valoración. En esos casos, tiene derecho a plantear
un recurso, sobre todo respecto a la parte teórica, donde
puede ser que alguna pregunta haya sido mal redactada o al-
guna respuesta erróneamente valorada. Es la propia comisión
elaboradora la que resuelve el recurso. De igual manera, en
las pruebas prácticas y físicas es también el mismo que las
evaluó quien resuelve el recurso. Prueba de la eficacia del
sistema es que los recursos son desestimados en su práctica
totalidad, lo que demuestra que la evaluación era correcta
desde un principio.
Aunque el examen solo se realiza cuando los preciudadanos
han cumplido quince años, se considera que están en evalua-
ción continua durante el resto de sus vidas. Así, si bien los re-
sultados de los apartados teóricos y de aptitud se mantienen
estables, el que puntúa sus méritos y sus infracciones puede
variar a lo largo de su vida, permitiendo a la ONU tomar las
medidas necesarias para reajustar la situación del sujeto.
 21 615 113 «Helen»
Concepto: Niña perdida
Cita: «Me sé esta ciudad como la palma de mi mano».

FOR 3 Aguanta las privaciones

REF 4 Escurridiza DRAMA
VOL 5
INT 4
Determinada 5
Perspicaz

6 Salir corriendo
4 Uñas y dientes
7 Con los cinco sentidos
5 Pequeños hurtos
5 Hacerse pasar por quien no es
2 Sabe lo justo
6 Superviviente a la fuerza

Iniciativa: 6 Aguante: 5
Bonificación al daño: +1/+1 Defensa: 15
Combate: Sin armas +8 (m+1) Resistencia: 15

HITOS
♦ Tiene unos monos falsos escondidos.
♦ Perdió a sus padres a los trece años.
♦ Cree que la joya que le regaló su madre le trae buena suerte.
♦ Conoce un escondrijo bastante seguro.

COMPLICACIÓN
Legalmente no existe y su número lo tiene otro ciudadano.

Helen solo era una preciudadana de trece años que, mientras preparaba su examen de
ciudadanía, soñaba con hacer grandes cosas por la terraformación cuando los Cascos
Azules vinieron a por sus padres. Se los llevaron sin dar ninguna explicación. Papá se re-
volvía hasta que uno de los Cascos Azules le puso una bolsa en la cabeza y lo golpearon.
Mamá lloraba mucho mientras los metían a ambos en la furgoneta.
Helen tuvo tanto miedo que se escondió en casa para que nadie la encontrara. Y cuando
salió, trató de llamar a alguien para pedir ayuda. Pero al intentar interactuar con un panel
de información, ninguno reconocía su huella, solo repetían: «Expediente dado de baja».
Sin ningún sitio al que ir y sin forma de conseguir comida, deambuló por las calles, dur-
miendo entre escombros, y rebuscando en la basura o bebiendo agua de los charcos.
Fueron unas semanas muy duras.
Helen no habría sobrevivido de no ser por Doug y Karen. No eran mucho mayores que
ella, apenas un par de años, pero sabían desenvolverse. Ellos también habían sido olvida-
dos por el sistema, y enseñaron a Helen a sobrevivir, a veces en las calles, a veces en las
afueras. Gracias a ellos aprendió que no es tan difícil hacerse pasar por ciudadano si se
le echa ganas.

97
 Ciudadanos olvidados
Una de las aspiraciones de la ONU, y concretamen-
te del numerus clausus, es llevar un estricto control
poblacional, adscribiendo cada persona que existe a
un número y creando individuos nuevos solo cuando
queda una vacante. Pero todo sistema tiene sus fallos,
y a veces se da la circunstancia de que alguien pueda
ser administrativamente dado de baja pero, por cual-
quier motivo, no haber dejado de existir.
En la mayor parte de los casos, son hijos de ciudada-
nos a los que se les ha retirado la licencia que quedan
en una especie de vacío legal. Teóricamente, el Minis-
terio de Preciudadanía debe velar por los intereses de
estos preciudadanos, pero un sistema tan burocratiza-
do como el de 2084 no está exento de errores, y de
esos errores nacen lo que coloquialmente se conoce
como «ciudadanos olvidados», que acaban literalmen-
te perdidos por las calles. Teóricamente deberían ser
anticiudadanos, pero al tener número de expediente,
aunque este haya sido asignado a otro, no pueden ser
dados de baja, pues formalmente no han perdido su
licencia de ciudadanía ni tampoco suspendido su exa-
men. Además, viven en la clandestinidad de las calles,
ya que, precisamente por no existir legalmente, po-
drían ser fácilmente eliminados por cualquiera.
Sexismo en 2084
La cuestión de la igualdad en 2084 puede parecer
un panfleto machista, y, de hecho, pretende serlo.
Más aún que el nuestro, el de 2084 es, por mucho
que en el papel no existan las discriminaciones, un
mundo terriblemente sexista en el que las ciudada-
nas tienen prácticamente vedado el acceso a pues-
tos de responsabilidad y son, en muchos aspectos,
gente de segunda, por sutil que intenten pintarlo.
Esto es deliberado, ya que es otro elemento más
que define la terrible distopía que pretende ser este
mundo y refuerza el cinismo de una corrompida
ONU que alimenta con sus hechos las desigualda-
des que dice combatir con sus palabras.
Junto con los resultados, a cada nuevo ciudadano se le sugiere
un trabajo de acuerdo a las capacidades y aptitudes demos-
tradas en el examen, de forma que entrará a trabajar en el
puesto para el que mejor cualificado esté. Aunque el sistema
se limita a sugerir un puesto y la propuesta no es vinculante,
es responsabilidad del ciudadano aceptarla o no. En caso de
rechazarla, se entenderá que no quiere lo mejor en el camino
hacia la terraformación y podría llegar a acusársele de traición
y terrorismo. Por suerte, son muy pocos los casos en los que
el nuevo ciudadano se niega a aceptar la sugerencia.
98
Periodo de formación y prácticas
Cuando el preciudadano aprueba su examen y recibe su
licencia de ciudadanía, se le considera ya un ciudadano con
sus derechos y obligaciones, de forma que tendrá que de-
mostrar su utilidad trabajando para la terraformación. Los
resultados de su examen de ciudadanía ya han arrojado una
evaluación de las competencias que puede poner al servicio
de todos, pero no por ello se le puede suponer totalmente
preparado.
Para garantizar que esas competencias se están desarro-
llando favorablemente, el nuevo ciudadano entra en un nue-
vo periodo en el que combinará una formación continuada
para el trabajo que se le haya sugerido, así como prácticas
en dicha labor. Durante estos primeros años, el ciudadano irá
acostumbrándose a las tareas que requiere el cargo al que ha
sido asignado e irá poniendo en práctica los conocimientos
y aptitudes adquiridas de acuerdo a las evaluaciones que su
tutor haga de él.
Cuando el tutor considere que el nuevo ciudadano está
preparado para ejercer su cargo con autonomía y eficacia,
se procederá a la finalización del periodo de pruebas y a la
aprobación del trabajo para el nuevo titular del puesto. Evi-
dentemente, hay ocupaciones que requerirán mayor tiempo
de formación, como puede ser el caso de los miembros sa-
nitarios dentro del personal científico. Para más información
sobre el periodo de instrucción de los Cascos Azules, ver el
capítulo 6: «Fuerzas de paz en 2084».
Durante todo este tiempo de prácticas, el nuevo ciudadano
verá cubiertas sus necesidades básicas de acuerdo a lo que su
formación y su trabajo requieran.
IGUALDAD
Artículo 2.Todo ciudadano tiene todos los derechos y deberes pro-
clamados en esta declaración, sin distinción alguna de raza, color,
sexo o de cualquier otra índole, origen social, familiar, nacimiento
o cualquier otra condición.
Uno de los principales pilares del sistema de 2084 es la igual-
dad como forma de evitar conflictos e injusticias. Todos los
ciudadanos son iguales ante los ojos de la ONU, sin distinción
por motivo alguno.
La ONU no discrimina a nadie que se haya ganado su li-
cencia, y todos y cada uno de los ciudadanos ocupan el
puesto de trabajo para el que están más capacitados. Sin
embargo, no se podría hablar de una igualdad efectiva si se
diera el mismo trato a situaciones diferentes, lo que implica
que no se puede dar el mismo trato a dos ciudadanos que
ocupen trabajos diferentes, ni dar el mismo trabajo a dos
ciudadanos que hayan mostrado distintas capacidades. Así,
existen datos objetivos que demuestran que, en general, ya
sea por biología o por los años de represión al que se han
visto sometidas, las ciudadanas suelen demostrar diferentes
capacidades que los miembros masculinos de la comunidad,
lo que las hace menos idóneas para determinadas tareas,
como los puestos de alta dirección. También su generalmen-
te menor capacidad física hace que sea más difícil que pue-
dan acceder a ser Cascos Azules.
La ONU no pretende negar la valía de estas ciudadanas, que,
de hecho, en otros ámbitos demuestran estar más dotadas
que los ciudadanos (tareas de limpieza, cuidado de preciu-
dadanos, asistencia a enfermos…), pero hasta ahora ningún
examen ha ofrecido resultados tales como para que se crea
que están capacitadas para puestos de alta dirección. Esto no
impide que, si una ciudadana demuestra su aptitud para ocu-
par uno de esos puestos, exista obstáculo alguno. La ONU
quiere, y siempre ha sido así, que cada ciudadano ocupe el
puesto que merece de acuerdo a su valor. Es la sociedad la
que exige ciertos valores, y es la misma sociedad la que ofre-
ce ciudadanos que ofrezcan tales valores. La ONU única-
mente los selecciona. Si para algún puesto, recordando siem-
pre que todos los trabajos son necesarios para avanzar en
este camino que es la terraformación, es necesaria la buena
presencia y los valores estéticos de un ciudadano, se asignará
dicho trabajo a una ciudadana que lo cumpla.
Desde la secretaría general siempre se ha querido dejar claro
que no se discrimina a ningún ciudadano, que todos los tra-
bajos son necesarios y que la ONU velará por cada uno de
los ciudadanos. Todos los que han aprobado el examen son
miembros necesarios para la terraformación.
IDIOMA
Solo existe un idioma en 2084: el neoesperanto, una mez-
cla de los idiomas más utilizados a principios del siglo xxi. Se
decidió nombrar así al idioma único y oficial de la ONU en
honor a uno de aquellos intentos de crear un idioma común
para que todos los humanos pudieran comunicarse. Es cierto
que en su momento fue un fracaso y que nunca llegó a esta-
blecerse, pero la ONU aplaude esa visión de alguien que una
vez tuvo en mente lo que podía llegar a causar esa diversidad
idiomática que tanto daño ha hecho.
Dentro de la política de eliminar todas las particularidades
culturales que supusieran diferencia y, por tanto, conflicto,
la ONU prohibió el uso y enseñanza de los demás idiomas,
que quedarían reducidos a la categoría de lengua muerta. Sin
embargo, es inevitable que de forma ilegal se sigan transmi-
tiendo algunos de estos idiomas y, sobre todo, que los viejos
ciudadanos, que crecieron usando lenguas antiguas, no se ter-
minen de acostumbrar y tengan dejes de su lengua mater-
na. La ONU trata de ser rigurosa con esto, puesto que los
diferentes idiomas tienen la peligrosa capacidad de formar
guetos.
Para luchar contra el fenómeno de que el idioma evolucione
de forma diferente según regiones, se trató de hacer que el
neoesperanto fuera una lengua lo más sintética y clara posi-
ble. Sin embargo, acaba siendo inevitable que el nivel cultural
de los ciudadanos afecte a su manera de hablar. Así, un alto
burócrata hablará de forma impecable desde un punto de
vista gramatical (aunque eso no signifique precisamente fácil
de entender, sino burocrático y complejo), mientras que un
operario de bajo nivel utilizará con toda seguridad un lengua-
je más sencillo.
Se consideran infracciones leves el uso puntual de palabras de
idiomas antiguos, y graves en caso de que sean conversacio-
nes más largas o que haya reincidencia. Se considerarán faltas
graves la tenencia y difusión de libros y material audiovisual
en idiomas antiguos, así como la enseñanza de dichos idiomas.
Esta última infracción puede llegar a suponer la retirada de la
licencia de ciudadanía del infractor.
DÍA A DÍA
El mundo de 2084 es un futuro no muy lejano que, sin em-
bargo, presenta unas cuantas diferencias con respecto a lo
que conocemos hoy en día, y en este apartado se presentan
las diversas facetas cotidianas con las que se encuentran sus
ciudadanos. Cierto es que, en mayor o menor medida, exis-
ten excepciones y que, a pesar de lo que diga la ONU, en
la práctica puede darse alguna diferencia, pero, en esencia,
las cien ciudades muestran una cierta uniformidad en todos
estos aspectos.
Una cosa que caracteriza el sistema de 2084 es la absoluta
ausencia de libre comercio. Con un funcionamiento parecido
a las ideas comunistas de principios del siglo xx, se considera
que los medios de producción pertenecen a la colectividad, y
la tenencia privada de bienes materiales queda totalmente su-
bordinada al bien común. Así pues, no existe una unidad mo-
netaria, y es la ONU quien provee a los ciudadanos según sus
necesidades, pero también según sus méritos, de forma que
un ciudadano que haya demostrado ser útil a la comunidad
puede gozar de determinadas ventajas en cuanto a vivienda,
vestimenta o alimentación sin que esto suponga ninguna mer-
ma del principio de igualdad. Por tanto, a mismos méritos, en
principio, misma recompensa.
Este pago se realiza mediante cupones de racionamiento
que los ciudadanos reciben por su trabajo y que pueden can-
jear por los correspondientes bienes. Es preciso aclarar que
los cupones no son «dinero» al uso, sino unos cuponarios,
documentos nominativos con tickets canjeables por cosas
concretas (vestimenta, leche en polvo, botas, herramientas,
fruta desecada, etcétera) y que son canjeables en los puntos
de recogida. El cuponario, que se entrega mensualmente
a cada trabajador en su centro de trabajo, es parecido a un
talonario de cheques, en cada uno de los cuales se incluye el
código numérico del usuario, para qué vale y dónde puede
canjearse.
Aunque en teoría son personales e intransferibles, en la prác-
tica no se ponen demasiados impedimentos a que un ciuda-
dano canjee los cupones de otro, ya que, si no hay denuncia,
se supone que lo hace en su nombre. Esto propicia que haya
99
 un cierto comercio a pequeña escala, aunque las raciones son
lo suficientemente reducidas como para que en principio na-
die quiera deshacerse de sus cupones.
Además, aunque está expresamente prohibido y severamen-
te sancionado, existe otro tipo de tráfico clandestino, en el
que los anticiudadanos intercambian bienes (generalmente
robados) y servicios al margen de la legalidad. En este mer-
cado negro se da mayoritariamente un tráfico de alimentos
y objetos de uso cotidiano, pero también existen redes más
selectas de tráfico de drogas, armas o de objetos de antes de
la guerra.
Vestimenta
La igualdad también tiene que reflejarse en el día a día a través
de la vestimenta de los ciudadanos. Elegir libremente la ropa a
utilizar, además de ser un engorro y una pérdida de tiempo, su-
pone que los mismos ciudadanos puedan caer en querer hacer
distinciones, y eso es algo que la ONU no puede permitir. Pen-
sando en la practicidad y la comodidad de la prenda, la ONU
decidió implantar el mono de trabajo como uniforme oficial.
El mayor requisito en cuanto a los monos es que estos tengan
el número de ciudadanía bien visible, pequeño y en la solapa
en la parte delantera y grande en la espalda. No cumplir esta
obligación se considera una grave infracción.
100
Por otra parte, los colores de los monos dependerán del
colectivo profesional al que pertenezca el ciudadano, para
que su función sea visible, con las evidentes ventajas que ello
conlleva.
♦ Personal operario: Sus monos son de color ocre, con
una franja negra horizontal.
♦ Personal administrativo: Sus monos son de color gris,
en escala cromática para indicar el rango, de más claro a
más oscuro, con un color negro para el mono del secre-
tario general.
♦ Personal científico/sanitario/docente: Sus prendas son
de color blanco y, si su labor lo requiere, deberán acompa-
ñar el mono con una bata de color blanco.
♦ Cascos Azules: Además de un mono azul acolchado,
los Cascos Azules deben vestir el uniforme oficial, que
se compone del citado mono acolchado, traje protector,
guantes, botas y, naturalmente, el casco de color azul que
da nombre al cuerpo. Este casco cuenta con la posibilidad
de abrirse, dejando la cara al aire, pero es obligatorio
que un casco azul lleve protegida y, por tanto, tapada la
cara en lugares públicos y en intervenciones. Vestirán de
color azul, con una escala cromática para distinguir su
rango. Cuanto más oscuro sea ese azul, mayor rango ten-
drá. Asimismo, el resto del personal que trabaja con los
 Cascos Azules, como pueden ser enfermeros, vestirán, a
su vez, monos azules, manteniendo una aromnía cromáti-
ca en todo el cuerpo.
♦ Preciudadanos: A pesar de no ser de por sí un colectivo
profesional, sus monos serán de color verde para distin-
guirlos de los ciudadanos.
La vestimenta se asigna a los ciudadanos en función de sus
necesidades, y huelga decir que es obligatoria su buena con-
servación y su uso responsable. Naturalmente, se considera
una falta extremadamente grave portar vestimenta ajena u
ofrecer una imagen no adecuada. En cada uno de los centros
de trabajo se da a todos los ciudadanos el primer día de
su incorporación una charla con directrices muy precisas
sobre cómo mantener el uniforme en correcto estado, ade-
más de la formación que hayan recibido al respecto ante-
riormente. Existen, además, extensos tratados al respecto
disponibles para su consulta.
A cada ciudadano se le asignan tres monos de vestir que
tendrá que conservar siempre en perfecto estado. Sin em-
bargo, un ciudadano puede ser recompensado por sus mé-
ritos con monos adicionales que, aun conservando el mismo
número y color que le corresponden, pueden estar confec-
cionado con materiales de mejor calidad.
Jornada laboral y rutina diaria
La vida en 2084 se resume en tres palabras: trabajo, trabajo
y trabajo. La terraformación no va a llegar sola, y se espera
que cada ciudadano dé siempre el cien por cien de sí mismo
para lograr este fin. Además, se considera que un ciudadano
vale tanto como lo que sea capaz de aportar a la sociedad,
estando severamente castigadas la indolencia y la produc-
tividad escasa. En consecuencia, las jornadas laborales son
largas y el trabajo es duro.
Esto varía de unas ocupaciones a otras, puesto que hay ám-
bitos que, por su naturaleza, requieren horarios distintos.
Pero, en general, una jornada laboral ordinaria es de diez
horas (de ocho de la mañana a seis de la tarde), con media
hora para comer, que puede variar de unos centros de tra-
bajo a otros pero que suele ser en torno a la una. Aunque
solo es obligatoria la presencia dentro de esas horas, se
espera de todo buen ciudadano que, además de cumplir es-
crupulosamente su horario, ponga de su parte la diligencia
necesaria para el desempeño de sus tareas, por lo que se
ve con buenos ojos a quien voluntariamente prolonga su
jornada laboral dos o tres horas.
Sin embargo, la ONU es consciente del derecho al descanso,
y además es un hecho que la productividad se resiente des-
pués de demasiado tiempo seguido trabajado. Por eso todo
ciudadano tiene derecho a librar un día de cada diez, que
puede dedicar a sus gestiones personales o a cualquier acti-
vidad legal que le apetezca. Además, una vez cada seis meses,
cada trabajador dispondrá de cinco días libres consecutivos.
Este número de días puede variar y ser mayor o menor en
función de su saldo de puntos de ciudadanía.
Adicionalmente a estos días, que estarán siempre subordi-
nados a las necesidades del servicio (obviamente, un tra-
bajador no podría disfrutar de días libres si desatender sus
funciones supone un grave perjuicio a la comunidad), el 18
de abril y el 22 de diciembre son declarados festivos:
♦ El 18 de abril es el Día de la Paz, en el que se conmemora
el fin de la Tercera Guerra Mundial.
♦ El 22 de diciembre es el aniversario de la toma de poder
del actual secretario general.
Estos días son festivos para toda la ciudadanía y suelen ir
acompañados de desfiles y de un discurso del secretario
general. La asistencia a los actos conmemorativos y las acti-
vidades planteadas es algo de obligado cumplimiento, consi-
derándose que faltar a ellas supone un desacuerdo expresa-
do hacia lo que se pretende reflejar y, por lo tanto, hacia la
forma en que se está gestionando el mundo.
Las faltas no justificadas al trabajo son consideradas faltas
muy graves que pueden dar lugar a la extinción de la licencia
de ciudadanía. En cuanto a las justificadas, cabe destacar las
ausencias por motivos transitorios de salud. Un ciudadano
podrá faltar a su puesto de trabajo si padece de enferme-
dades o lesiones que verdaderamente le imposibiliten el
desempeño de sus funciones, aunque se llevará un registro
pormenorizado reflejado en su expediente de cada día que
falte. En cuanto a las lesiones o enfermedades incapacitantes
de carácter permanente, lo que procede es un reajuste en
su situación profesional, llegando a extinguirse su expedien-
te si se acredita que no es válido para el desempeño de
ningún trabajo.
Alimentación
La comida es un bien escaso en 2084 y una de las razones
fundamentales que justifican el numerus clausus. Con la ma-
yor parte de la superficie del planeta arrasada e inservible
para la cosecha y casi todos los animales de ganadería prác-
ticamente extinguidos, hubo que buscar fórmulas sintéticas
para sustituir la comida. Insípidas pastillas de lípidos, zumos
de proteínas, barritas con hidratos y demás complementos
nutritivos forman parte de la gastronomía de 2084, siendo,
además, bastante costosas de producir con los medios de
los que se dispone. Sin embargo, no son las únicas fuentes
de sustento, ya que algunas de las ciudades han empezado
a construir invernaderos donde pueden plantar pequeñas
cosechas, y en algunas otras se han podido recuperar unas
pocas semillas de plantas comestibles de antes del Gran Ca-
taclismo, aunque el Ministerio de Logística se encarga de
administrarlas con extrema cautela. Además, el Ministerio de
Ciencia e Innovación, en cooperación con el Ministerio de
Logística, está trabajando en la clonación de animales para
su uso como ganado.
101
 También el agua es un bien preciado sujeto a control, ya que
muchos de los embalses se echaron a perder en la guerra,
los ríos están contaminados y el agua de lluvia es levemente
nociva para el organismo. Existen plantas potabilizadoras,
pero no siempre pueden sanear tanta agua como sería de-
seable, por lo que a menudo hay cortes de suministro y
restricciones.
Los ciudadanos obtiene su comida mediante los cupones
de racionamiento que se les conceden en función de las
necesidades que tengan por su trabajo, del cual también de-
pende el número de calorías o la calidad de lo que reciben.
Por otra parte, también se otorgan cupones adicionales con
mejores raciones y cantidades más generosas a quienes des-
empeñen con mejor eficacia su trabajo. De igual manera, se
pueden restringir las raciones a quienes muestren falta de
interés o incompetencia.
Principalmente hay tres comidas diarias:
♦ Desayuno: Los ciudadanos generalmente desayunan en
su casa antes de desplazarse a su lugar de trabajo, aun-
que también pueden ir un poco antes y desayunar en el
propio centro.
♦ Almuerzo: Esta es la comida principal del día. Se realiza
en los comedores comunes habilitados en los propios
centros de trabajo. Allí, los ciudadanos hacen cola y van
pasando con su bandeja vacía para que les den la comida
del día. Después, se sientan en mesas para consumirla,
siempre con la petición de que no prolonguen demasiado
la sobremesa.
♦ Cena: Al terminar la jornada laboral, se da a cada ciu-
dadano una pequeña pieza de comida sintética que, igual
que con el desayuno, puede consumirse de inmediato o
puede guardarse para comer en casa.
La regulación al respecto de la comida es bastante severa.
Robar o sabotear comida o cualquier fuente de alimentación
es motivo automático de retirada de la licencia de ciudada-
nía. Semanalmente se concede a cada ciudadano una canti-
dad de comida, que puede administrar como desee, aunque
se espera que la única comida que tenga almacenada en casa
sea la del desayuno, ya que las demás se suministran en los
centros de trabajo o de formación. El desayuno de los pre-
ciudadanos queda así bajo responsabilidad de sus tutores. La
recogida se hace en los centros que el Ministerio de Logísti-
ca dispone a tal efecto.
VIVIENDA
La vivienda es asignada a los ciudadanos por el Ministerio
de Logística, atendiendo ante todo a criterios de idoneidad
y seguridad, de forma que se cubran todas sus necesidades.
Por un lado, se procura que cada ciudadano habite lo más
cerca posible de su lugar de trabajo, mientras que, por otro,
se presta especial atención a que se dé una distribución
racional de los recursos humanos en los diversos sectores
102
de la ciudad. Así todo ciudadano tendrá siempre un médico
cerca, alguien capaz de hacerle reparaciones o Cascos Azu-
les para velar por su seguridad.
La guerra hizo que muchas viviendas quedaran destruidas,
pero también que muchas otras quedaran deshabitadas. En
muchos casos, los edificios han sufrido daños estructurales
y no son óptimos para su habitabilidad. Estos edificios ofre-
cen un paisaje lleno de desconchados, óxido, desperdicios y
residuos, una decoración urbana sucia y rota. A veces, senci-
llamente una labor de desescombrado y acondicionamiento
vale para reactivar esos viejos edificios, a los que hay que
proveer también de suministros, como electricidad o agua
corriente, y también de consolas de información.
En los distritos burocráticos, sin embargo, gracias a un esfuer-
zo para garantizar la comodidad de los habitantes, el paisaje
y la decoración urbana es distinta. Se ven mucho más limpios,
con edificios completamente restaurados o incluso nuevos y
siguiendo la armonía y el gusto de la nueva era. Estas áreas
son una mezcla de edificios antiguos, algunos inservibles, y la
nueva arquitectura, a veces a pocos pasos de distancia. No se
puede hablar de un estilo arquitectónico único, pues la forma
de edificación de la ONU se ha basado exclusivamente en el
pragmatismo y en la igualdad, siempre en base a las necesi-
dades de los ciudadanos como conjunto. Estilos y materiales
antiguos se unen a la sobriedad y los materiales reciclables
de esta nueva era, reflejando la unidad de la que hace alarde
la sociedad.
La adscripción de un ciudadano a uno u otro domicilio tiene
en cuenta unas cuantas variables, de las cuales la más impor-
tante es la ocupación profesional, pero también se tiene en
cuenta que algunos cargos tienen necesidades diferentes. Por
ejemplo, un operario que pase pocas horas en su domicilio y
no tenga familia asignada no necesita mucho más que un ca-
mastro, un pequeño baño y una cocina comunal con el resto
de sus vecinos, mientras que un alto burócrata seguramente
tendrá asignada una vivienda unifamiliar, donde estará mucho
más seguro contra posibles atentados, en alguna zona mejor
vigilada.
Uno de los problemas que se dieron antes de la guerra (y
probablemente una de las causas) era, además de las des-
igualdades y la escasez de recursos, la especulación inmobi-
liaria, que hacía que los hombres acumularan codiciosamen-
te bienes inmuebles a fin de explotar a sus vecinos y tener
un legado inmenso que dejar a sus hijos, alimentando ese
sistema de pobres y ricos. En 2084 no existe la propiedad
inmobiliaria como tal, sino que se considera que todas las
viviendas pertenecen a la colectividad, de forma que no se
otorga la propiedad de la misma, sino el derecho a vivir en
ella.
Pueden darse, sin embargo, casos en los que, en atención a los
méritos de un ciudadano, la concesión de una vivienda sea vita-
licia. Estos permisos están siempre condicionados a la licencia
de ciudadanía y pueden variar en función de las necesidades
comunes, siendo perfectamente posible, y relativamente
común, que se aprueben readscripciones de población de
unas zonas de la ciudad a otra o incluso de unas ciudades
a otras (aunque esto es más raro). Se evita de esta manera
que surjan sentimientos perniciosos de pertenencia al vecin-
dario por encima de aquellos de pertenencia a la sociedad en
su conjunto.
Otra circunstancia que se da es que, debido a que en su ma-
yoría se construyeron antes de la guerra, algunas viviendas
son mejores que otras. Esto, que en un principio podría pa-
recer un inconveniente, tiene su aspecto positivo. Aunque
en su momento se planteó si lo más justo era derruir todas
aquellas viviendas y construir otras nuevas de manera que to-
das fueran iguales, tirarlo todo para volverlo a levantar era un
despilfarro de recursos. Además, la verdadera igualdad con-
siste en dar el mismo trato ante circunstancias iguales y, por
medio de la asignación de una vivienda mejor, se hacía posible
premiar las buenas conductas a favor de la terraformación.
Así, todo ciudadano sabe que esforzándose puede conseguir
una vivienda mejor.
Si bien esto es la norma general, hay dos excepciones sin-
gulares, que son los Cascos Azules y los ciudadanos en
formación. En el caso de los Cascos Azules, los de menor
rango conviven en los cuarteles, ya que así es más fácil que
se coordinen y puedan ofrecer una pronta respuesta y un
servicio eficaz a la ciudadanía. De la vivienda de los Cascos
Azules se ofrece más información en el capítulo 6: «Fuerzas
de paz en 2084».
Por lo que a los ciudadanos en formación respecta, cuando
un preciudadano aprueba su examen, deja de vivir a cargo
de sus tutores legales y se traslada a la escuela de forma-
ción correspondiente, en la que convivirá con sus compa-
ñeros de prácticas mientras dure su periodo de formación.
Acabado este periodo, a todo ciudadano se le asignará la que
será su nueva vivienda (o su cuartel, en el caso de que va-
yan a ejercer como cascos azules). Como parte del espíritu
de sacrificio que exige la terraformación, las viviendas de los
ciudadanos en formación son especialmente espartanas, con
grandes dormitorios comunes y únicamente las comodidades
imprescindibles.
En el caso de las unidades convivenciales, lo habitual es que
se conceda una nueva vivienda a la recién formada unidad. No
obstante, esto no siempre es así; uno de los miembros de la
unidad puede ser asignado a la vivienda previa del otro, que,
por simplificar trámites, será siempre la del marido. Los pre-
ciudadanos viven en el domicilio de sus tutores legales hasta
que pasan su examen de ciudadanía.
TRANSPORTE
Dentro del transporte de las cien ciudades hay que diferen-
ciar entre los transportes intraurbanos y los interurbanos,
siendo los más frecuentes los primeros, los que se mueven
dentro de las mismas ciudades.
Hay dos formas principales de trasladarse dentro de las ciu-
dades: a pie y en tren. Existen otros medios, pero su uso suele
reservarse al transporte de Cascos Azules o autoridades de
relevancia. Para tareas de reparto o mantenimiento se utili-
zan otros vehículos, como furgonetas, y, lógicamente, también
hay ambulancias. Por motivos de seguridad, el uso de medios
de transporte ligeros, como bicicletas, está limitado a ciuda-
danos que hayan obtenido el correspondiente permiso, que
requiere una buena justificación.
Lo que en todo caso no existen son los medios particula-
res de transporte. Los motivos son diversos y contundentes.
En primer lugar, la escasez de combustibles (la gasolina, que
fue una de las causas de la guerra, está a niveles exagerada-
mente bajos), que no podría abastecer a muchos vehículos y
hace necesario el transporte público. En segundo lugar está
la cuestión del medio ambiente. Siendo las ciudades de los
pocos sitios respirables del planeta, sería un suicidio no con-
trolar la emisión de sustancias tóxicas. En consecuencia, las
vías públicas, antaño pobladas de vehículos a motor, son en la
práctica casi peatonales, con la excepción de las patrullas de
Cascos Azules.
Los transportes públicos son completamente gratuitos y los
ciudadanos pueden hacer un uso libre de ellos. Por motivos
de eficiencia, en la mayoría de las estaciones no hay máqui-
nas canceladoras, por lo que a bordo de los vagones no es
infrecuente que haya miembros de los Cascos Azules para
velar por la seguridad de los viajeros y de los propios vehícu-
los. También para garantizar esta seguridad se suelen realizar
controles aleatorios de pasajeros.
Los trenes intraurbanos utilizan muchas veces parte del tra-
zado de los viejos metros urbanos, por lo que hay algunos
tramos subterráneos, aunque la mayoría transcurren al aire
libre. Esto varía de ciudad en ciudad, pues depende del es-
tado en el que quedaron las instalaciones metropolitanas
durante la guerra. Los trenes son razonablemente rápidos
y cuentan con una frecuencia adecuada. El primero inicia su
ruta a las seis de la mañana y el último sale a las diez de la
noche. Lógicamente, a las horas puntas suelen estar bastante
concurridos.
En cuanto al transporte interurbano, la tecnología permite
viajar rápidamente de una ciudad a otra gracias a los tur-
botrenes, que llegan a alcanzar quinientos kilómetros por
hora. A diferencia de los viajes intraurbanos, para salir de
una ciudad a otra hace falta un permiso especial que debe
expedirlo el Consejo de Seguridad. Los turbotrenes, al estar
menos transitados, suelen ser más cómodos que los trenes
intraurbanos.
Hay otros medios de transporte, pero quedan casi en el ám-
bito de lo anecdótico. El transporte aéreo es casi exclusivo
para los Cascos Azules, que realizan patrullas aéreas con gi-
rocópteros, herederos modernos y más maniobrables de
los helicópteros de principios del siglo xxi, que en raras oca-
siones se utilizan con otro fin.
103
 En algunas de las ciudades que cuentan con acceso al mar y en
las que se explotan los recursos de alguna plataforma petro-
lífera cercana sí hay transporte marítimo para llevar y traer
al personal que trabaja en ellas. Estos desplazamientos no se
hacen a diario, solo en periodos de al menos doce meses.
El transporte por mar entre ciudades, de mercancías o pasa-
jeros, es algo propio de tiempos pasados y bastante arries-
gado a causa de las peligrosas mareas.
Existen rumores de grupos de anticiudadanos que se esta-
blecen en barcos en alta mar, pero no hay nada que confir-
me esta sospecha y las patrullas costeras de Cascos Azules
lo desmienten.
SEGURIDAD CIUDADANA
La seguridad ciudadana es una de las materias políticas en las
que más incide la ONU. En tiempos de necesidad, las calles
se vuelven inseguras y hay que tomar medidas para evitarlo.
Por eso, los Cascos Azules disponen de un amplio margen de
maniobra y son también quienes patrullan constantemente
las calles, siempre en defensa de la seguridad ciudadana.
El mejor aliado de los Cascos Azules en el mantenimiento
de esta seguridad son las cámaras de videovigilancia que
abundan en las calles, de forma que cualquiera que sufra la
tentación de saltarse las normas sepa que está siendo ob-
servado. Se conoce a estas cámaras como VUMI, siglas de
Vigilancia Urbana Motorizada Inteligente.
Además, la obligación de llevar el número de ciudadanía visi-
ble en todo momento refuerza estas medidas. No portarlo
a la vista se considera una falta grave, por cuya acumulación
se puede llegar a perder la licencia de ciudadanía. Los Cas-
cos Azules tienen la orden de ser estrictos a la hora de
cerciorarse de que esta norma se cumple.
Otra medida de seguridad es el toque de queda, por el
cual ningún ciudadano puede deambular por las calles a par-
tir de las diez de la noche salvo que sea por motivos de
trabajo o que cuente con los permisos oportunos. El motivo
del toque de queda es doble: por una parte, la seguridad, ya
que, amparándose en la oscuridad, las noches son el mo-
mento en que los anticiudadanos aprovechan para actuar, y
por otro, el derecho al descanso, pues todo ciudadano de
bien debe estar bien descansado para poder ir a trabajar al
día siguiente. Es estos momentos del día cuando los Cascos
Azules intensifican sus patrullas para vigilar y comprobar
que ningún ciudadano sin autorización deambule después
del toque de queda.
También por motivos de seguridad, aunque no esté expre-
samente prohibido, se desaconsejan las aglomeraciones de
gente de más de cuatro o cinco personas. Los Cascos Azu-
les tendrán la potestad, siempre que lo consideren necesa-
rio, de disolver los grupos de ciudadanos que, a su juicio,
resulten demasiado numerosos, pudiendo emplear la fuerza
si lo consideran imprescindible.
104
MEDIOS DE COMUNICACIÓN
El servicio de telecomunicaciones es uno de los mayores
avances de la sociedad de 2084. Calles y edificios cuentan
con abundantes paneles o consolas de comunicación
de pantalla táctil, algunos de los cuales cuentan también con
impresora.
La información que se puede consultar depende de las ne-
cesidades profesionales de cada ciudadano y de su ámbi-
to de sus competencias, pero las opciones básicas incluyen
consultar el expediente propio y el saldo de puntos de ciu-
dadanía, la normativa de la ONU, los boletines oficiales de
noticias, las direcciones de los edificios oficiales y los hora-
rios de los medios de transporte.
Las consolas también permiten comunicarse con otros ciu-
dadanos. Esto es tan sencillo como marcar su número de
ciudadanía e iniciar una llamada o videoconferencia o, si no,
enviar el correspondiente mensaje de sonido o texto. El sis-
tema dispone de reconocimiento de huella dactilar y de re-
tina, por lo que es imposible la suplantación de personalidad.
Además, toda comunicación recibida y emitida mediante las
consolas de comunicación es convenientemente registrada.
Esto ofrece a los ciudadanos una comodidad y, sobre todo,
una seguridad importantes. En cuanto a la privacidad, como
se afana en insistir el Ministerio de Ciudadanía, no es necesa-
ria para los ciudadanos que no tienen nada que ocultar.
Como complemento de las consolas, algunos ciudadanos
tienen, por razón de su cargo profesional, dispositivos móvi-
les que les avisan cuando han recibido alguna comunicación.
Dependiendo del modelo, el dispositivo móvil transmitirá el
mensaje o sencillamente avisará para que el portador pueda
acercarse a cualquier terminal fija y consultarlo.
Para que los ciudadanos puedan expresarse públicamente, en
las consolas también hay habilitados foros de uso simplifica-
do, en los que cada publicación va acompañada del número
de ciudadanía del autor. Se trata de una medida que permite
a los ciudadanos compartir un espacio seguro en la red.
Otro de los elementos comunes del día a día en 2084 son
los comunicados de la ONU. Es habitual que haga comunica-
dos públicos de obligada lectura para todos los ciudadanos,
que han aprendido a vivir con ello. Muchos de los comunica-
dos se hacen públicos a través de los discursos televisados
de los ministros u otras figuras de autoridad.
No estar al tanto de las actualizaciones de la normativa no
exime a ningún ciudadano de ser penado en caso de actuar
en su contra. Por ello, se puede acceder a estos comunica-
dos a través de las consolas de información pública. Además,
dichos comunicados se reúnen en volúmenes mensuales de
los que se da aviso a los ciudadanos a través de mensajes
privados que pueden visualizar en el buzón de mensajes que
tienen disponible en las consolas. Así, todos los ciudadanos
tienen la capacidad de acceder a cualquier comunicado rea-
lizado por la ONU en cualquier momento.
Otras veces, los comunicados de la ONU no revisten una
función informativa, sino motivadora, con arengas del secre-
tario general animando a los ciudadanos a trabajar por la
terraformación.
La megafonía y las pantallas gigantes instaladas en pun-
tos estratégicos a lo largo de las ciudades funcionan como
medios de comunicación muy efectivos a la hora de hacer
llegar a los ciudadanos los comunicados de la ONU. Estos
elementos forman ya parte del paisaje urbano al que los ciu-
dadanos se han acostumbrado. Todo el sistema y cableado
del circuito es de nueva instalación, pero se renueva cada
poco para que esté siempre en perfectas condiciones.
Los productos audiovisuales culturales y de entretenimien-
to que antaño se visualizaban en las televisiones son ahora
retransmitidos (tras la debida revisión cautelar de conteni-
do) por las consolas de comunicación, al igual que las publi-
caciones periódicas, como revistas, que han abandonado su
soporte en papel, puesto que es un material prácticamente
inexistente.
Un medio de comunicación que ha sido reservado solo
para unas pocas ocasiones es la radio. Aunque en varias
ocasiones se ha planteado su retirada, aún mantiene dos
funciones básicas por las que sigue en uso. La primera es
emitir las noticias por las mañanas. La otra es servir como
medio portátil, de fácil acceso y de comunicación directa en
tiempos críticos, como pueden ser amenazas anticiudadanas
o revueltas. La ONU ha puesto a disposición de los ciuda-
danos una frecuencia para que los oyentes puedan escuchar
sus noticias y comunicados. Dado que algunas informacio-
nes de carácter local afectan solo a una ciudad en concreto,
se dan desconexiones locales cada cierto tiempo. Todas y
cada una de las frecuencias radiofónicas están avaladas, con-
troladas y reguladas por la Dirección de Telecomunicacio-
nes del Ministerio de Ciudadanía.
Como los medios de comunicación han de servir a la comu-
nidad y nunca deben funcionar como plataforma para que
cualquiera exprese y libere ideas peligrosas, todo medio de
comunicación deben ser de carácter público, gestionado por
el Ministerio de Ciudadanía y siempre bajo la aprobación del
Consejo de Seguridad. Cualquier medio de comunicación que
funcione al margen de las administraciones será objeto de
sanción, consistente en la pérdida de puntos de ciudadanía
de los involucrados y la posible extinción de su expediente.
Aunque las autoridades persiguen la aparición y multiplicación
de emisoras y canales piratas, resulta inevitable que de vez en
cuando se cuelen anticiudadanos en las ondas de los medios
de comunicación oficiales que pretendan emitir sus propios
programas revolucionarios. Los protocolos de actuación en
caso de descubrir una de estas emisiones son expeditivos.
105
 ASOCIACIONES
La ONU controla las agrupaciones de ciudadanos, siempre
mirando por el bien de los propios ciudadanos. Dar manga
ancha para que grupos se reúnan de manera descontrolada
solo daría pie a que cualquier anticiudadano pudiera come-
ter actos inapropiados que pusieran en peligro la integridad
física y mental de los ciudadanos.
Las únicas asociaciones avaladas por la ONU son las que
gestiona la Sección de Asociaciones de la Dirección
de Ocio del Ministerio de Ciudadanía. La más conocida de
ellas es la Liga Antisexo, pero también existen otros grupos
de ciudadanos que cuentan con el permiso de asociación.
Por ejemplo, se permite que los ciudadanos dediquen su
tiempo libre a impartir enseñanza adicional para ayudar a
preciudadanos a preparar su examen de ciudadanía o for-
mar asociaciones que organicen actividades inocuas para el
tiempo de ocio.
Toda asociación que surja por iniciativa ciudadana debe con-
tar con el permiso de la Dirección de Ocio e inscribirse en
la mencionada Sección de Asociaciones. Huelga decir que
aquellas que tengan por objeto celebrar reuniones de tipo
reivindicativo incurren en un delito de terrorismo y serán
perseguidas por las autoridades.
Los Cascos Azules que operan en una misma ciudad tienen
también permiso para convocar reuniones de carácter lú-
dico o profesional. Las más típicas son las actividades con
público que organizan para que los ciudadanos puedan ad-
mirar el trabajo y la valía de estos insignes trabajadores de
la sociedad.
OCIO
La Declaración Universal de Derechos y Deberes del Ciu-
dadano reconoce en su artículo 24 el derecho al descan-
so y al disfrute del tiempo libre, aunque con una limitación
razonable. Esto es, anteponiendo siempre las obligaciones
y las necesidades sociales al ocio y teniendo claro que el
descanso es algo destinado a recuperar energías y poder
seguir cumpliendo con las responsabilidades respecto a la
terraformación.
El ocio en 2084 existe, pero está tremendamente contro-
lado. En primer lugar, se evitan conductas que supongan un
peligro para la salud de los ciudadanos o que interfieran
en el desempeño de sus trabajos. Por otro lado, el Ministe-
rio de Ciudadanía tiene especial cuidado en prevenir acerca
de la práctica de manifestaciones culturales nocivas para la
convivencia. En su constante búsqueda por la igualdad, se
prohíbe toda forma cultural que pueda evocar tiempos pa-
sados o resaltar desigualdades, como referencias a idiomas,
naciones o creencias religiosas.
La regulación del tiempo de ocio es competencia de la Di-
rección de Ocio del Ministerio de Ciudadanía.
106
Arte
En el mundo de 2084 también tiene cabida el arte, aunque
este ha evolucionado en la misma dirección que el resto
de la sociedad. Ideas arcaicas como expresión personal han
quedado obsoletas y, en un afán de acompañar al ciudadano
que invierte todos sus esfuerzos en trabajar por la terra-
formación, se intenta que el arte sea, además, útil. El arte
por el arte, solo por la simple contemplación de la belleza,
es, además, una pérdida de recursos humanos y materiales,
lo que lo convierte en algo innecesario. Además, no hay lu-
gar para que nadie trate de ensuciar la sociedad insertando
ninguna idea antisistema. Los mal llamados librepensadores
(pues todo ciudadano bien informado tiene libertad para
pensar), artistas o creadores son dañinos y egoístas. Aún
peor, tratan de arrastrar a otros por ese camino de errores
fatales, ciegos a la visión de un bien común. Por estas razo-
nes, la ONU se ve obligada a controlar las manifestaciones
libres de cualquier representación artística.
La corriente artística mayoritaria en las disciplinas de pin-
tura y escultura crean retratos y bustos de ciudadanos que
han conseguido el honor de pasar a la posteridad. Por des-
contado, este es el caso de los miembros del Consejo de
Seguridad, cuyas representaciones pueden encontrarse en
abundancia adornando los edificios de la administración y
los ministerios, pero cualquier ciudadano con los méritos
suficientes puede ser recompensado, en vida o en muerte,
con una obra de arte en su honor.
El cine también ha evolucionado. El nacimiento de nuevos gé-
neros, como el cine de esperanza (películas que lanzan hipó-
tesis sobre cómo será el futuro una vez se haya terraforma-
do el planeta), el cine de recuerdo (historias que recuerdan
cómo los hombres y mujeres del pasado llevaron al mundo a
su estado actual) o las películas de oda (género que ensalza
los valores de la ONU y el progreso logrado), han desplaza-
do géneros antiguos que han quedado en desuso y que se
consideran provocativos y peligrosos. Las películas de las nue-
vas tendencias se proyectan en edificios públicos habilitados
(como cines) a los que se recomienda acudir en el tiempo de
descanso. Además, a diferencia de los tiempos de antes de la
guerra, las sesiones de estas películas es libre y gratuita. Por
otra parte, la visualización o distribución de cualquier película
que pueda considerarse subversiva será castigada con la co-
rrespondiente pérdida de puntos de ciudadanía.
En cuanto a la música, por una parte se prohíben las piezas
musicales a las que la ONU no ha dado su visto bueno, ya que
puede tratarse de piezas sediciosas o incluso ser malentendi-
das por la ciudadanía. Además, la posesión de los instrumen-
tos musicales queda reservada a usos oficiales. Sin embargo,
la ONU conoce la importancia y la belleza de la música, y el
himno de las Naciones Unidas suena en todo tipo de actos
oficiales. Preciudadanos de todas las edades pueden disfrutar
de esta hermosa pieza musical todas las mañanas cuando sa-
len a formar al patio.
Finalmente, en cuanto a la literatura, queda prohibida toda la
que no se escriba por los cauces adecuados y con las finali-
dades adecuadas, y es especialmente perseguida, por conside-
rarse cualquiera de sus manifestaciones peligrosa y un ataque
a la paz lograda, la literatura de ficción, ya que no se trata sino
de mentiras.
La posesión de cualquier obra de la antigüedad, pertene-
ciente al género artístico que sea, es castigada, puesto que
sería, además, una apropiación indebida de patrimonio de la
humanidad. Ocurrirá lo mismo con la autoría o posesión de
cualquier obra nueva que pueda considerarse peligrosa. En
esta categoría entran las evocaciones artísticas de cualquier
objeto, paisaje o anticiudadano que perturben los designios
de la ONU.
Deporte
El deporte profesional no tiene cabida en 2084, aunque sí
que existe la actividad física reglada, puesto que, además, la
propia ONU fomenta que los ciudadanos estén en forma.
Por eso se suelen organizar esporádicamente pruebas físicas
a las que puede acceder cualquier ciudadano y cuyo premio
es un sustancioso aumento de puntos de ciudadanía. Lamen-
tablemente, la dureza de estas pruebas hace que a veces algún
ciudadano pueda sufrir lesiones graves o incluso perder la
vida, pero eso no impide que, edición tras edición, decenas de
ciudadanos entusiastas se animen a participar.
Tanto los resultados como el ejercicio de estas pruebas son
de naturaleza pública, y contemplarlas es una de las activida-
des favoritas de los ciudadanos. Es tal la popularidad de estas
pruebas que en algunas ocasiones se ha permitido participar
en ellas a ciudadanos que se han quedado sin puntos de ciu-
dadanía para que puedan conservar su licencia.
También gozan de bastante popularidad entre el público ge-
neral las pruebas físicas de los exámenes de ciudadanía que
deben realizar los preciudadanos. Varían de convocatoria a
convocatoria, pero las más típicas consisten en pruebas de
velocidad y de fuerza. A veces también pueden consistir en
pruebas de combate cuerpo a cuerpo.
Por otra parte, otra actividad bastante popular son las
Olimpiadas de Cascos Azules, en las que estos demuestran
sus aptitudes con pruebas aún más duras que las del resto
de los ciudadanos. A diferencia de las pruebas generales,
en las Olimpiadas de Cascos Azules siempre hay invaria-
blemente pruebas de combate, aunque, dada la importancia
que tienen para la seguridad los miembros de este cuerpo,
siempre serán con armamento no letal y extremando el cui-
dado para que ninguno resulte herido.
Ocio en los medios
La programación informativa de los programas de radio,
como Radio actualidad o Incidencias diarias, es de obligado
seguimiento por todos los ciudadanos, pues les permite es-
tar al corriente de los avances de la sociedad y de cualquier
acontecimiento que pueda concernirles. Aparte, la Direc-
ción de Ocio del Ministerio de Ciudadanía ofrece otras al-
ternativas de entretenimiento, tanto en radio como en tele-
visión (siempre a través de las consolas de comunicación),
para su tiempo de descanso.
Existe una gran variedad de ofertas, siendo muy populares
las retransmisiones de las pruebas físicas de los exámenes
de ciudadanía o las Olimpiadas de Cascos Azules, pero los
programas que más telespectadores consiguen son los que
tratan sobre la terraformación, con títulos como ¿Cuánto
nos queda para alcanzar el cielo? También son famosos los
programas que denuncian infractores y notifican sanciones,
siendo algunos de sus presentadores sumamente populares,
pues son la cara amable de las noticias. En algunos círculos
se considera que no es de buen ciudadano no prestar aten-
ción a su programa.
Lugares de ocio
Existen algunos lugares de esparcimiento, donde los ciuda-
danos pueden descansar y relacionarse cuando terminan
sus jornadas laborales. Son las llamadas cantinas, donde
pueden también canjear los cupones que obtienen al des-
empeñar su trabajo o al ganar puntos de ciudadanía por
bebidas no alcohólicas y pequeñas raciones de comida o
complejos vitamínicos y estimulantes. Estos lugares de reu-
nión están vigilados por Cascos Azules y VUMI para evitar
que ocurran altercados o que los anticiudadanos los utilicen
para conspirar.
MEDICINA
Si hay un campo científico en el que de verdad se ha avanzado
desde los días del Año Oscuro es el de la biomedicina. En
estos tiempos, el concepto de medicina ha cambiado com-
pletamente, de forma que ahora el término «sujeto médico»,
que se refiere al paciente en sentido amplio, se extiende al
ciudadano desde antes de su nacimiento y gestación. Dicho
sujeto médico es tratado desde el momento en el que se crea
mediante técnicas de manipulación genética.
La ONU afirma que, para alcanzar plenamente la terraforma-
ción, es importante empezar por tener una población sana,
y, gracias a los muchos avances que se han hecho, es posible
eliminar la propensión a la mayoría de las enfermedades en
el momento en el que se crea el feto. Por eso han desapa-
recido todas las enfermedades de origen genético y la gran
mayoría de las enfermedades contagiosas.
Toda la investigación sobre la ingeniería genética derivó tam-
bién en el desarrollo de vacunas para tener bajo control las
pocas enfermedades que quedaban sin inmunizar después de
la manipulación del ADN de los fetos. A la anteriormente
mencionada vacuna para prevenir la superpoblación, se su-
maron otras muchas que convirtieron a los ciudadanos en
prácticamente superhombres si los comparamos con los ha-
bitantes de las épocas pasadas.
107
 De esta forma, las enfermedades que siguen presentes en la
actualidad son las autoinmunes. Al no haber podido erra-
dicarlas mediante ingeniería genética, la manera de aproxi-
marse a ellas ha sido intentando tratar sus síntomas. Gracias
a un importante esfuerzo de la ONU en este ámbito, el tras-
plante de órganos ha avanzado mucho: ya no implica ciru-
gías eternas llenas de complicaciones, y tampoco se necesita
anestesia general. La ciencia médica permite reemplazar de
forma satisfactoria órganos y extremidades dañados cuya
funcionalidad es completa.
Sin embargo, no siempre es posible optar a estas interven-
ciones. Son operaciones que consumen muchos recursos y
no siempre se pueden atender todos los casos. Todo ciu-
dadano que lo necesite puede iniciar los trámites para ello,
pero, en caso de conflicto de necesidades, se da prioridad
a los ciudadanos que más lo necesiten para el desempeño
de sus funciones, especialmente a aquellos más difíciles de
reemplazar.
La ONU presupone la buena fe de todos sus ciudadanos,
pero siempre existen individuos podridos que pretenden
aprovecharse del sistema, y el fraude en la obtención de
órganos es algo para los que se prevé sanción expresa. Den-
tro de la dirección de Sanidad del Ministerio de Salud y
Creación de Vida se encuentra la sección de Recuperación
Orgánica, a la que hay adscritos miembros de un cuerpo
específico dentro de los Cascos Azules que, acompañados
de un miembro del personal sanitario (popularmente co-
nocidos como «recuperadores») se encargan de buscar al
Juramento neohipocrático
En el momento de ser admitido entre los miembros del colec-
tivo sanitario, me comprometo solemnemente a consagrar
mi vida al servicio de la humanidad y la terraformación.
Conservaré a mis maestros el respeto y el reconocimiento
del que son acreedores. Desempeñaré mi arte con concien-
cia y dignidad. La salud y la vida del ciudadano o preciuda-
dano enfermo serán las primeras de mis preocupaciones,
siempre que no entren en conflicto con el bien común. Res-
petaré el secreto de quien haya confiado en mí, no compar-
tiéndolo sino con las autoridades pertinentes. Mantendré,
en todas las medidas a mi alcance el honor y las nobles
tradiciones de la profesión médica. Mis colegas serán mis
hermanos. No permitiré que entre mi deber y mi enfermo
se interpongan consideraciones de religión, nacionalidad,
raza o clase. Tendré absoluto respeto por la vida de los ciu-
dadanos y preciudadanos. Aun bajo amenazas no admitiré
utilizar mis conocimientos médicos contra las leyes de las
Naciones Unidas ni a favor de anticiudadano alguno.
Hago estas promesas solemnemente, libremente, por mi ho-
nor y mi licencia de ciudadanía.
108
ciudadano infractor y recuperar el órgano defraudado, lo
que casi siempre suele tener como consecuencia la baja de
expediente del infractor.
No existen muchos recuperadores porque, aunque un mis-
mo ciudadano puede tener más de un implante, los avances
biogenéticos hacen que solo se tengan en cuenta en casos
de extrema necesidad y no son muy comunes.
Aunque a priori ninguno de los ciudadanos de 2084 va a
sufrir ninguna enfermedad gracias a las modificaciones ge-
néticas realizadas para conseguir ciudadanos aptos, existe
un pequeño margen porcentual de error. De la misma ma-
nera, las medidas de seguridad evitan casi en su totalidad
las infecciones por agentes externos, accidentes o, aunque
se intentan prevenir al máximo, los atentados. Así pues, no
suele convertirse en realidad casi nunca, pero la ONU de-
cidió escribir un protocolo de actuación en caso de tener
que hacer frente a esa eventualidad. En caso de que algún
ciudadano enferme, o sufra un accidente, debe hacerse lo
que se denomina triaje. Un triaje consiste en priorizar y
valorar la utilidad del individuo frente a los gastos que su-
pone para la sociedad y el beneficio que está reportando.
La ONU aspira a que llegue el día en que todas las necesi-
dades se puedan ver cubiertas, pero, en tanto que persista
la escasez de recursos, no queda más remedio que recurrir
a estos métodos.
El triaje se efectúa codificando al ciudadano enfermo o he-
rido con uno los siguientes colores, en función de su impor-
tancia y respetando siempre sus méritos:
♦ El verde señala los cargos que sean difícilmente susti-
tuibles o los ciudadanos que hayan mostrado méritos
excepcionales, como pueden ser el secretario general o
los ministros.
♦ El amarillo es el código de ciudadanos que, sin ser tan
imprescindibles, realizan satisfactoriamente sus labores
en pos de la terraformación.
♦ El rojo es el color de los ciudadanos cuya asistencia con-
sumiría más recursos de los que ellos aportan mediante
su trabajo.
♦ El negro significa que, por su escasa aportación o falta
de viabilidad, se va a desestimar toda intervención, por lo
que no cabe más opción que dar de baja su expediente
de ciudadanía.
TERCERA EDAD
La vida laboral de los ciudadanos se prolonga hasta que su
salud se resiente a causa de la edad y surgen impedimentos
físicos o mentales que imposibilitan el desempeño de su
labor para la comunidad. Es entonces cuando, de acuerdo
con la pirámide demográfica planteada y en aplicación de los
planes gerontológicos confeccionados por el Ministerio de
Ciudadanía, se procede a hacer una revisión de su expediente
y se contempla la posibilidad de trasladar al ciudadano a la-
bores para las que aún siga siendo útil, generalmente en ma-
terias de establecimiento o preservación del conocimiento.
En los casos en los que no es posible ofrecerle una acti-
vidad alternativa y si se determina que su contribución es
insuficiente, se procede a dar por concluido su expediente
de ciudadanía.
EXTINCIÓN DE EXPEDIENTE
El expediente que se abre con el nacimiento de un preciu-
dadano no es eterno, y llega un momento en el que debe
extinguirse y dar de baja al ciudadano. La causa más común
es que el ciudadano fallezca, bien por enfermedad, bien por
accidente, o cuando los estragos de la edad demuestran ser
inevitables, especialmente en un mundo tan duro como el
de 2084.
En estos casos, se da por extinguido el expediente y, tras
extraer del cuerpo del difunto los genes que puedan servir
para mejorar la sociedad futura, este se incinera. Adminis-
trativamente, dado que la política de la ONU es mirar siem-
pre hacia delante y no hacia atrás, se procede al expurgo y
borrado de datos del expediente, quedando el número de
ese ciudadano libre y a disposición del Ministerio de Salud
y Creación de Vida. Por ese motivo, salvo en circunstancias
muy excepcionales, no existen los funerales, aunque sí se
conmemoran los logros de los ciudadanos más ilustres. Este
es el caso de los secretarios generales de la ONU, a los que
se recuerda con respeto.
Otro motivo por el que un ciudadano puede ser dado de
baja es que la pérdida de puntos de ciudadanía, por acu-
mulación de infracciones o incompetencia manifiesta en el
desempeño de sus funciones, suponga la remoción de su
licencia de ciudadanía, momento en el que pierde su condi-
ción de ciudadano, pasando a ser anticiudadano. De poner
en ejecución tan ingrata tarea se ocupan los Cascos Azules.
Es de señalar que un anticiudadano suele ser muy peligro-
so, ya que, al no tener nada que perder, es capaz de hacer
cualquier cosa por aferrarse a una vida a la que ya no tiene
derecho. Por eso se recomienda a todo ciudadano que, ante
el menor conocimiento o sospecha de la existencia de un
anticiudadano, lo ponga en conocimiento de las autoridades
cuanto antes, siendo una falta grave el incumplimiento de
esta obligación.
Una circunstancia parecida se da con los preciudadanos que
no superan su examen, que también proceden a ser elimina-
dos después de que el Ministerio de Ciudadanía dé de baja
su expediente.
109
 sala estaba alumbrada por una
Se asomó tímidamente a la puerta. La
camino entre un almacén y el
bombilla titilante. Era algo a medio
ciudadanos se encontraban ya
cuarto de las escobas. Media docena de
adano 73 422 511 se sentó en
acomodados sobre cajas y sacos. El ciud
laban entre risas y bromas.
una esquina, lejos del resto, que char
estaba acostumbrado, tan
Era un ambiente tan diferente al que
lla ante la luz, incapaz de dejar
novedoso… Se sentó como una poli
pado. Era su primer día y se
de mirar, sin formar parte de ello, atra
año.
sentía extraño, no dejaba de ser un extr
la ciudadana 73 001 002, aunque
La reunión no empezó hasta que llegó
ella la que lo captó para el
prefería que la llamaran Christa. Fue
cómo había ocurrido. Un día
pequeño club secreto. No sabía muy bien
tífica le estaba hablando a
se encontró con que esa prestigiosa cien
supo cómo contestarle cuando
él, un simple operario de limpieza. No
Era una pregunta demasiado
le preguntó qué esperaba del futuro.
esperaba lo que todos, ¿no?
extraña, o demasiado obvia. Porque él
de contestarle, no fue capaz
¿La terraformación? Pero no fue capaz
. Entonces Christa le animó a
de afirmar lo mucho que creía en ello
había visto en él, pues no
ir a una de sus reuniones. No sabía qué
os con ideas propias. Menos
era uno de esos peligrosos anticiudadan
arremolinados, todos ellos
aún cuando vio a aquellos ciudadanos
s importantes, en contraste
ciudadanos de puestos y responsabilidade
que era él. Lo suyo no eran los
con el hombre de la escoba y la mopa
importantes, que era lo que
debates y las discusiones sobre temas
a otro. Eso era ilegal y él,
parecía que iba a empezar de un momento
gado a denunciarlos siguiendo
como todo ciudadano honrado, estaba obli
denunciar a la única persona
las directrices de la ONU. Pero ¿podría
lo saludaba, a la única que le
en cuya palabra creía, a la única que
r ido allí? Una sonrisa amable
sonreía? Y ¿cómo podría justificar habe
ningún casco azul de que él no
no sería suficiente para convencer a
estaba infringiendo la ley.
ar una retahíla de datos,
Al final Christa llegó y empezó a solt
ndía, el propósito era hacerles
números y cifras. Aunque él no las ente
do cerca de la terraformación
ver que en realidad jamás habían esta
e su consecución en un futuro
y que la ONU siempre había mentido sobr
r. Sin duda eran datos verídicos,
cercano. Que no habría un mañana mejo
s no dejaban de estar de
porque los que sí entendían de esas cosa
ad, eso significaba que… ¿Qué
acuerdo. Pero si lo que decía era verd
r de pensar para qué había
había hecho con su vida? No podía deja
ia no tenía sentido. No dijo
trabajado tanto. De repente, su existenc
ojos se le empezaron a llenar
nada de aquello en voz alta, pero los
r, porque ella calló. Lo estaba
de lágrimas. Algún ruido debió de hace
mirando. Todos lo miraban.
—¿Qué te pasa?
Tartamudeando y a duras penas,
¿Que qué le pasaba? ¡Le pasaba todo!
aba de descubrir iba a hacer
les contó que el terrible mundo que acab
había creído siempre.
estallar por los aires todo en lo que
ncio. En todas las caras se
Cuando acabó de hablar se hizo el sile
habían caído en la cuenta de todo
reflejaba la misma desesperanza. ¿No
en ello dolía como si una mano
lo que ello significaba antes? Pensar
do los pulmones, impidiéndole
cruel e invisible le estuviera estrujan
que no había futuro, no podía
respirar, ahogándolo. Ahora que sabía
 ignorar que su vida nunca había
sido lo que él hubiera querido.
Siempre había seguido todas las
normas que le habían impuesto como
un buen chico, solo para que el
día mañana, cuando llegara la gran
terraformación, tuviera la libe
rtad de ser quien de verdad quer
ser. ¿Cómo le hubiera gustado que ía
fuera su vida?, ¿qué le hubiera
gustado hacer?, ¿qué hubiera quer
ido ser? Empezó a buscar aire,
boqueando, abrumado por todo lo
que le habían hecho perder.
Hasta que una nueva pregunta tomó
forma en su cabeza: ¿qué le
gustaría hacer ahora sabiendo lo
que sabía? Poco a poco tomó
consciencia, y aquel que era obje
tivamente el menos sabio de todo
ellos, encontró la forma en la s
que podrían volver a coger aire
Podrían aprender a vivir. Si el .
mundo había quedado reducido de
nuevo a la nada y sus falsos dios
es eliminados, ya no tenían que
sobrevivir encadenados a una ment
ira. Les habían mentido y les
habían jodido la vida, pero ahor
a podían intentar darle un sent
de verdad. ¡Podrían hacer lo que ido
de verdad quisieran! Ahora eran
poseedores de una verdad espeluzn
ante, pero era una verdad que los
hacía libres por primera vez.
73 422 511 calló. Había olvidado
su tartamudeo. Ya no era el homb
de las escobas. Empezó a sentir re
cosas de las que nunca antes habí
sido consciente. Los colores de a
las cosas a su alrededor. Lo boni
que era la sonrisa de Christa. ta
Que quería estar todo lo cerca
pudiera de ella. Entonces ella que
supo por qué había invitado en
impulso al ciudadano 73 422 511 un
a la reunión. Pero de repente
también fue consciente de que quiz
á con ello solo había conseguido
meterlo en un nido de víboras que
podía volverse en su contra.
No estaba segura de que todos los
presentes quisieran aceptar la
verdad y que no intentaran volv
er al cómodo mundo que les habí
inculcado. an
¿Aceptarían todos ser libres? ¿Ace
ptarían ver la luz y vivir
como si no hubiera mañana?
 6. FUERZAS DE PAZ EN 2084
LA ONU
Las Naciones Unidas tiene entre sus principales objetivos:
mantener la paz y la seguridad,
fomentar relaciones de amistad entre los ciudadanos,
ayudar a los ciudadanos a trabajar unidos para mejorar la vida
de todos, vencer el hambre, las enfermedades y el analfabetismo y
fomentar el respeto de los derechos y deberes de los demás,
servir de centro que armonice los esfuerzos de los ciudadanos por
alcanzar estos objetivos comunes por medio de la terraformación.
La Organización de las Naciones Unidas fue fundada en
1945 tras la Segunda Guerra Mundial por cincuenta y un
países (aunque más tarde se irían uniendo los demás) que se
comprometieron a «mantener la paz y la seguridad interna-
cionales, fomentar entre las naciones relaciones de amistad
y promover el progreso social, la mejora del nivel de vida y
los derechos humanos».
Ochenta y cinco años después, el 25 de octubre de 2030, tras
una nueva y más desoladora guerra, renacería con el mismo
112
nombre y unos ideales muy parecidos, pero un planteamien-
to radicalmente distinto. Mantenía el término «naciones»,
pero despojado totalmente de su contenido, ya que la ONU
buscaba la igualdad para todos, y para eso sería imprescindi-
ble un gobierno común.
No obstante, este cambio afecta menos de lo que podría
parecer a los valores que defiende la ONU, que sigue te-
niendo como prioridad la paz y la seguridad, la mejora de
vida de los ciudadanos y vencer lacras como el hambre, las
enfermedades y el analfabetismo. Se añade como el objetivo
más importante, consecuencia directa de todo lo anterior, la
búsqueda de la terraformación.
Otro cambio de índole más práctica es que la ONU vela
no solo por los derechos de los ciudadanos, sino también
por sus deberes, sin cuyo cumplimiento los primeros no
pueden garantizarse. Así, la ONU siempre habla de los De-
rechos y Deberes del Ciudadano. Ha dejado atrás términos
como «hombre», «persona» o «ser humano» y solo utiliza
en su lugar «ciudadanos» (o, en su caso, preciudadanos y
anticiudadanos).
Esto es, además, consecuencia del aprendizaje de antiguos
errores. Al igual que la ONU trató de no repetir los des-
aciertos de la fallida Sociedad de Naciones, la nueva ONU
trataría de evitar los errores cometidos por la vieja. Un ente
que meramente promueva principios no sirve de nada si no
es capaz de ponerlos en práctica, por lo que la ONU es, en
la actualidad, el organismo que ostenta todos los poderes
y que representa a todos los ciudadanos. Un sistema en el
que, además, cualquiera puede acceder a puestos de poder
si su valía lo permite, y en el que no cabe la posibilidad de
que se haga un mal uso de esos puestos.
La unión es real y efectiva gracias a las medidas que se toman
para conseguir esta finalidad, aunque en ocasiones sea nece-
sario tomar medidas coercitivas y haya habido que derribar
ciertas barreras. Lógicamente, todo esto suscitó no pocas
polémicas en sus inicios, pero a día de hoy es una idea pa-
cíficamente aceptada e interiorizada: todo es la ONU y la
ONU son todos. Y para que esto sea una realidad, es nece-
sario dotar a la ONU de un poder casi absoluto, superando
el formato antiguo, en el que era un órgano de paja sin poder
alguno, que dejaba el verdadero poder en manos de sus Es-
tados miembros (o de poderosas empresas privadas). Hoy, al
suprimirse el concepto de Estado, la ONU es quien organiza
todos y cada uno de los aspectos de la vida de la sociedad y
sus ciudadanos.
Organigrama de la ONU
En la cúspide de la ONU encontramos al secretario ge-
neral, máximo representante de la ONU y de todos los
ciudadanos. Él es quien coordina las políticas generales y la
actuación de los ministerios. El cargo de secretario general
es el único caso en el que un ciudadano o ciudadana pue-
de cambiar su número de ciudadanía, ya que, por cuestiones
históricas y simbólicas, se reserva a este cargo el número
00 000 001.
La secretaría general es un cargo de elevadísima dificultad y
de enorme responsabilidad, por lo que solo los ciudadanos
extraordinariamente capaces pueden llegar a desempeñarlo,
aunque cualquier ciudadano puede llegar a él si muestra la
capacidad y los méritos suficientes. Dada la importancia del
puesto y lo necesario de una estabilidad, el cargo de secreta-
rio general es, salvo excepciones, vitalicio.
Coordinado por el secretario general está el Consejo de
Seguridad, verdadero órgano de gobierno de la ONU. Este
consejo se compone del secretario general y cada uno de los
cinco ministros, que son nombrados y cesados por el secre-
tario general en atención a sus méritos y capacidades.
El propio Consejo de Seguridad tiene entre sus funciones
velar por la paz y la seguridad y servir como enlace entre la
ONU y los ciudadanos, estando cada uno de ellos adscrito a
un ministerio en función de su trabajo. Además, cada uno de
los cinco ministerios se encarga de organizar sus áreas, que
son las siguientes:
Objetivos reales de la ONU
No todo es como parece, y aquí vamos a tratar las
cosas de un modo distinto. En la mayor parte del
libro hemos estado mostrando la versión de la reali-
dad que da la ONU, una visión sesgada y manipulada
en la que, como toda ambientación distópica merece,
se camuflan algunos hechos y se silencian otros.
Puede que la ONU de 2084 tuviera buenas intencio-
nes en algún momento, pero, en la época en la que se
desarrolla el juego, se ha convertido en un organismo
despótico y temible que consigue sus fines de domi-
nación por medio del terror y la manipulación, usan-
do como eficaces e implacables peones a los Cascos
Azules, verdaderas hordas del terror.Todo esto, claro,
disfrazado siempre de un halo de buenas maneras y
un sistema de garantías burocráticas, teóricamente al
servicio del ciudadano.
Pero por si las constantes insinuaciones no lo han
dejado claro, aquí lo decimos abiertamente: la ONU
son los malos. Eso no impide que haya buenas per-
sonas dentro del sistema y que haya quien realmente
crea en las ventajas del numerus clausus o en que la
terraformación pueda llegar algún día. Incluso podría
darse el caso de que haya cascos azules íntegros y
con más vocación de ayudar que de machacar ciu-
dadanos, como también habrá anticiudadanos que
realmente sean peligrosos y malvados.
Pero toda historia necesita antagonistas y en 2084
este papel lo desempeña la ONU.
♦ Ministerio de Ciudadanía: Es el encargado de adminis-
trar las cuestiones que atañen a la vida de los ciudadanos.
Regula cuestiones tan diversas como la asignación de tra-
bajos, las asignaciones de vivienda o el régimen discipli-
nario y de sanciones. Es competencia de este ministerio
conceder o revocar las licencias de ciudadanía.
♦ Ministerio de Logística: El ministerio más importante
en cuanto a número de ciudadanos adscritos junto con el
Ministerio de Ciudadanía, cumple con las tareas de obten-
ción y asignación de recursos. También cubre las labores
de gestión de residuos y de mantenimiento.
♦ Ministerio de Ciencia e Innovación: Este ministerio
se dedica a las innovaciones técnicas y científicas, haciendo
especial hincapié en los avances por la terraformación.
♦ Ministerio de Preciudadanía: Cumple la delicada ta-
rea de educar y evaluar a los preciudadanos, desde que
nacen hasta que pasan su examen de ciudadanía. También
vela por que los tutores legales garanticen una educación
y unas condiciones de vida adecuadas a los preciudadanos
a su cargo.
113
 ♦ Ministerio de Salud y Creación de Vida: En origen era
una subdivisión del Ministerio de Ciencia e Innovación, y
vela por la salud de los ciudadanos, así como se encarga de
los procesos de creación de nuevos preciudadanos. Este
ministerio cumple también con la función de gestionar las
bases de datos genéticas y busca en ese sentido una cons-
tante mejora de la ciudadanía.
A su vez, cada uno de los ministerios está dividido en direc-
ciones que se encargan de labores más concretas. Al frente
de cada una de ellas hay un director, que depende jerárqui-
camente del ministro correspondiente, pudiendo el ministro
reasignar, crear o suprimir direcciones cuando cuestiones de
eficacia y necesidad así lo aconsejen. Sin ánimo de hacer una
exposición exhaustiva de todas y cada una de las direcciones,
pues para ello serían necesarias cientos de páginas, aquí se
listan algunas a título de ejemplo.
♦ De Recursos Alimenticios: Todo lo relativo a la ges-
tión de alimentos y agua potable, desde su obtención a
su procesado, pasando por su asignación a los ciudadanos,
es competencia de la Dirección de Recursos Alimenticios.
Esta dirección es dependiente del Ministerio de Logística.
♦ De Vivienda y Mobiliario Urbano: Las obras de cons-
trucción y acondicionamiento de inmuebles, así como la
asignación de ciudadanos a un edificio u otro son com-
petencia de esta dirección, que depende del Ministerio de
Logística.
♦ De Ocio: Dependiente del Ministerio de Ciudadanía, re-
gula las actividades que pueden llevar a cabo los ciudada-
nos en su tiempo de descanso.
♦ De Desarrollo Personal y Empleo: También depen-
diente del Ministerio de Ciudadanía, esta es una de las di-
recciones más importantes, dado que es la encargada de
asignar a cada ciudadano la tarea para la que esté mejor
cualificado, y es también la encargada de gestionar el saldo
de puntos de ciudadanía de cada ciudadano.
♦ De Régimen Disciplinario: Gestiona las infracciones y
sanciones que pueden cometer los ciudadanos y tramita
las bajas de expediente. Aunque teóricamente depende
del Ministerio de Ciudadanía, funciona bajo la supervisión
directa del Consejo de Seguridad.
♦ De Educación: El Ministerio de Preciudadanía gestiona
por medio de esta dirección la enseñanza desde los Cen-
tros de Formación Inicial hasta el examen de ciudadanía.
♦ De Asignación Convivencial: Otra dirección depen-
diente del Ministerio de Preciudadanía, que se encarga de
ubicar a los preciudadanos recién generados en la unidad
convivencial más apta para su cuidado.
♦ De Sanidad: Dentro del Ministerio de Salud y Crea-
ción de Vida está esta dirección, que se encarga, como
su nombre indica, de velar por la salud de ciudadanos y
preciudadanos.
114
♦ De Clonación: La gestión y el mantenimiento de bases
de datos genéticas, así como la creación de nuevos ciuda-
danos, es competencia de esta dirección, que depende del
Ministerio de Salud y Creación de Vida.
♦ De Desarrollo para la Paz: El avance armamentístico es
competencia de esta dirección, que depende del Ministe-
rio de Ciencia e Innovación.
♦ De la Terraformación: Aunque la tarea de la terrafor-
mación es transversal y cubre todas las áreas de traba-
jo, esta dirección, dependiente del Ministerio de Ciencia
e Innovación, coordina todas las labores destinadas a tan
estimable labor.
A su vez, una dirección puede estar dividida en secciones.
El tercer pilar de la ONU es la Asamblea General, el ór-
gano que representa a cada una de las cien ciudades. Cada
una de ellas tiene un delegado con asiento en la Asamblea
(el secretario general representa a Ciudad 1) y es el órga-
no que consensua las cuestiones de vital importancia para la
colectividad.
En cuanto a la representación de la ONU en cada ciudad,
cada una de ellas tiene un representante de la ONU, además
de los correspondientes viceministros y vicedirectores
para cumplir las funciones de ministros y directores en las
respectivas ciudades.
Por debajo de estas figuras, y en función de sus necesidades,
existen jefaturas de sección, para organizar y subdividir
las funciones.
Y la jerarquía no termina ahí, pues a estos cargos habría que
sumar los ciudadanos que conforman el personal admi-
nistrativo. Dentro del personal administrativo suele dife-
renciarse, aunque la distinción es más oficiosa que oficial,
entre el personal administrativo propiamente dicho y los
altos burócratas, que son los que ocupan cargos de mayor
responsabilidad. Estos suelen haber obtenido mejores cali-
ficaciones en sus exámenes de ciudadanía y suelen contar
con un mayor margen de maniobra, sin que ello signifique
menor responsabilidad y menos obligaciones. De hecho, se
les exige, al menos en teoría, un mayor compromiso con la
comunidad y la terraformación, y suelen ser más severa-
mente castigados en caso de traicionar la confianza que en
ellos deposita la ONU.
Sedes y edificios
Todos los edificios de las cien ciudades son de titularidad
pública, lo que significa que pertenecen a los ciudadanos, pues
se consideran patrimonio de la humanidad. Pero una cosa es
la titularidad y otra es el uso, y es la propia ONU, mediante el
Ministerio de Logística, la que gestiona su uso y acceso.
Algunos de estos edificios se han reservado para usos de
carácter burocrático y albergan las sedes y delegaciones
que tiene la ONU a lo largo y ancho de las cien ciudades.
 21 451 310 «Ángel»
Concepto: Burócrata arribista
Cita: «Me acusan de creerme mejor que los demás. Tienen razón.Yo también».

FOR 4 Contundente
REF 3 Rapidez clínica DRAMA
VOL 5
INT 4
Ambicioso
5
Ingenioso

2 Cuerpo fondón
3 Malos tratos
3 Leer la letra pequeña
4 Mentir sin inmutarse
6 Humillar
7 Lameculos
5 Ama la burocracia
5 Tráfico y vehículos

Iniciativa: 5 Aguante: 6
Bonificación al daño: +1/+0 Defensa: 11
Combate: Sin armas +6 (m+1) Resistencia: 18

HITOS
♦ Es uno de los candidatos preferidos para vicedirector de transportes de Ciudad 22.
♦ Algunos colegas, incluso personas importantes, le deben favores.
♦ Es tan tirano con sus inferiores como rastrero con sus superiores.
♦ Nunca le ha temblado el pulso a la hora de traicionar a quien sea.

COMPLICACIÓN
Trampeó su examen de ciudadanía.

21 451 310 es el ejemplo de hombre perfecto del sistema. No llega a los cuarenta y ya
tiene casi todo a lo que se puede aspirar. Ostenta un buen puesto en el ministerio y un
examen de ciudadanía mejor que simplemente bueno. Sobresaliente, como su imagen.
Si bien cada uno tiene el trabajo para el que está capacitado, Ángel sabe que muchos lo
darían todo por tener su puesto. Sienten eso que llaman «envidia».
Su examen de ciudadanía le consiguió una ventaja añadida que no esperaba: el sistema
eligió a 21 451 386, Lilian, como su esposa. Nominalmente es su secretaria, pero él la
considera su propiedad, y la utiliza tanto para su deleite como para prestársela a sus
amigotes a cambio de beneficios. Gracias a Lilian, ha conseguido privilegios y poder de
decisión sobre diferentes expedientes, incluso los que exceden sus competencias. Pero
Ángel es consciente de que tiene que tenerla vigilada, porque ella conoce el pequeño se-
creto que podría derrumbar todo su mundo: no jugó limpio en su examen de ciudadanía
y logró trampear la nota.
A Ángel solo le falta que el sistema reconozca que es un ciudadano modelo y le otorgue
el privilegio que aún no tiene: que lo clonen, perpetuarse hasta esa terraformación que
sabe que algún día llegará.

115
 Edificios soberbios y elegantes, pero a su vez sobrios, son
los que han sido elegidos para dar cabida a los organismos
oficiales. En la medida en que esto ha sido posible, se ha
tratado de recuperar los edificios emblemáticos que queda-
ron en pie después de la guerra, aunque se han llevado a
cabo todas las remodelaciones necesarias de cara a darles
un sentido práctico, especialmente en materias de seguri-
dad y accesibilidad. Y, por supuesto, de cara a garantizar los
principios de la ONU, se ha querido dar un carácter lo más
neutro posible a estos edificios, eliminando toda simbología
susceptible de generar polémica. Las únicas banderas que
ondean en estos edificios son las de la ONU.
Oficina 21/234002
La Oficina 21/234002 depende de la Sección de Transportes
Urbanos, de la Dirección de Transportes del Ministerio de
Logística, y se encarga de la gestión de incidencias del trans-
porte colectivo en Ciudad 22. Recibe y deriva los avisos de
malfuncionamientos en la red de transportes de Ciudad 22
y emiten los justificantes a los ciudadanos que no puedan
116
acudir a sus lugares de trabajo por causas imputables a dicho
servicio. También conceden las indemnizaciones que proce-
den como consecuencia de perjuicios provocados por un
mal funcionamiento del mismo. Generalmente, el personal
administrativo recibe las quejas de forma telemática, por
medio de las consolas de comunicación, pero la atención
también puede ser presencial.
Ubicada en un edificio anexo al edificio que alberga la sede
de la Dirección de Transportes, esta oficina es de pequeñas
dimensiones (la planta baja, de atención al público, y la planta
de arriba, donde están los trabajadores), con solo ochenta
empleados en total, contando seguridad y mantenimiento.
El personal que la compone es sobre todo administrativo,
con personal de bajo rango para las labores de tramitación
y atención al público y de alto rango para cuestiones más
técnicas, bajo el control del jefe de sección: el ciudadano
21 451 310, que prefiere ser llamado «Ángel» y de quien
se dice que opta a ser el próximo que ocupe el puesto de
vicedirector de transportes en Ciudad 22.
Esta oficina, al igual que muchas otras, cuenta con dos ac-
cesos: uno para el público general, por donde entran y se
acreditan los ciudadanos que acuden a formular sus quejas,
consultas o sugerencias, y otra para los empleados, donde
deben fichar las entradas y salidas, bajo la atenta supervisión
de una pareja de cascos azules. Otros dos cascos azules, a su
vez, controlan el acceso público. Para mantener las distancias
y evitar que se estreche la relación entre cascos azules y em-
pleados, el periodo máximo de asignación a la oficina es de
un mes, no pudiendo un mismo casco azul vigilar la misma
oficina más de dos veces en un año.
Además de los cascos azules, el edificio está vigilado por
cámaras, tanto interna como externamente. Para velar por
la seguridad de los trabajadores, patrulla la planta de arriba
un VUMI, al que estos de modo informal llaman «Stitch».
La decoración de la oficina es sobria, las paredes son blancas
y tanto el suelo como las puertas y los marcos son de un
azul oscuro. Para evitar distracciones, y por cuestiones de
seguridad, no hay ventanas que den al exterior salvo en el
despacho del jefe de sección.
También por cuestiones de seguridad, y aunque pueda pa-
recer contradictorio, el edificio no cuenta con salidas de
emergencia, ya que la ONU opta por la prevención, y el
edificio, como todos, goza de un excelente equipamiento
antiincendios.
CASCOS AZULES
Un casco azul no debe dudar nunca, se espera de él que sea
rápido e inflexible.
Un casco azul no debe flaquear nunca, se espera de él que sea
firme y recto.
Un casco azul no debe desobedecer nunca, se espera de él que
sea íntegro.
Un casco azul no debe vacilar nunca, se espera de él que sea
directo e implacable.
Lema de los Cascos Azules
La normativa de la ONU es extensa y muy estricta, y que
todos los ciudadanos cumplan a rajatabla sus normas es im-
prescindible para que el sistema funcione. A veces es eviden-
te que, para que una sociedad alcance sus objetivos, hay que
encontrar la manera de que sus normas sean efectivamente
obligatorias. Y la historia ha enseñado que una forma de lo-
grar esta coerción es el miedo. El miedo es una herramienta
poderosa para conseguir que la gente haga cosas (o se abs-
tenga de hacerlas), y los Cascos Azules son el instrumento
que la ONU utiliza para que se cumplan sus normas. Lejos
de ser ese cuerpo amable que pudiera ser antes de la Terce-
ra Guerra Mundial, los Cascos Azules son un organismo con
mucho poder y capaz de inspirar terror a cualquiera, ya que
son quienes deben garantizar, a veces por medio de la fuerza,
el cumplimiento de las normas.
Queridos ciudadanos, siempre hemos querido dejar claro
que todos somos igual de valiosos, que todos tenemos que
responder igual ante las normas. No por ser personal sa-
nitario, científico u operario uno va a tener privilegios, y
menos que nadie los Cascos Azules. No por serlo quedarán
impunes si se demuestra que son culpables de una infrac-
ción. Pero, como en el caso de todos los ciudadanos, deberá
demostrarse su infracción y su culpabilidad siguiendo los
procedimientos y respetando sus derechos.
No queremos que los ciudadanos piensen que por ser casco
azul pueden hacer lo que quieran o que se taparán sus
errores. Ellos tienen la obligación, no solo legal, sino también
moral, de ser el ejemplo de ciudadano modelo que quere-
mos en este mundo.
Los Cascos Azules son fundamentales, en la medida en que
velan por la sociedad y velan la terraformación. Sus deberes
y derechos son relativos a su importancia en el sistema. No
podemos olvidar que son ellos los que cuidan de nuestra
seguridad.
La pregunta que siempre queda en el aire es: «¿quién vigila
a los vigilantes?». Nadie debe preocuparse. Las sanciones
que se aplicarán al casco azul sorprendido cometiendo una
infracción serán ejemplares, porque, mientras reconocemos
su valía, debemos reconocerles, a su vez, mayor obligación
hacia la sociedad. Conocen las normas mejor que nadie, y su
incumplimiento supone, de base, intencionalidad.
Por eso, les repito: no se preocupen. Nosotros vigilaremos a
los vigilantes. Los Cascos Azules son iguales que nosotros,
ellos también son ciudadanos.
Ciudadano 00 000 001, secretario general
de las Naciones Unidas
Son también los Cascos Azules quienes deben investigar las
infracciones y, muchas veces, son ellos los propios encargados
de aplicar las sanciones. En su lucha contra el terrorismo y
otras fuentes de peligro para la sociedad disponen de un am-
plio margen de maniobra.
Esa autonomía de la que disponen en la lucha contra los in-
fractores, así como el secreto del que pueden dotar a sus
actuaciones, rodean a los Cascos Azules también de un aura
de misterio, aura que se fortalece con el hecho de que llevan
siempre la cara cubierta en las operaciones públicas.
Los ciudadanos suelen temer a los Cascos Azules, muchas
veces más que a los anticiudadanos, pues es cierto que sus
métodos pueden ser brutales y expeditivos. Bajo el criterio
de la ONU, es preferible unos pocos daños colaterales antes
que un mal mayor, y la terraformación es un fin que justifica
los medios. Pero, según la ONU, ningún ciudadano de bien
debería temer a los Cascos Azules si no oculta nada.
117
 Los Cascos Azules son los encargados de velar por los de-
rechos y las libertades y, en especial, por la seguridad de
todos los ciudadanos. Para conseguir esto, los Cascos Azu-
les son elegidos de entre los ciudadanos más capaces y son
provistos de material adecuado, siendo los únicos que pue-
den portar armas.
Son bien instruidos en el conocimiento de las normas y han
de mostrar siempre su fidelidad al sistema y una verdade-
ra vocación de servicio. A todo ciudadano se le exige que
cumpla, que sea trabajador y que muestre verdadero com-
promiso por la terraformación. Pero es tal la importancia
del cargo que desarrollan los Cascos Azules que, en su caso,
esta responsabilidad es doble, y por eso no pueden permi-
tirse el más mínimo resquicio. Además, los Cascos Azules
no dejan de ser la cara visible del sistema y, si ellos fallan, es
el sistema el que está fallando.
Sobre todo, los Cascos Azules deben inspirar confianza a los
ciudadanos de bien y ser temidos por los anticiudadanos y
terroristas. Es por eso por lo que deben tener cuidado de
mostrarse como un cuerpo cohesionado y eficiente.
No es fácil llegar a ser un casco azul. La teoría dice que
cualquier ciudadano o ciudadana que demuestre tener las
aptitudes necesarias puede acceder al cargo, pero la realidad
es que los requisitos son durísimos, sobre todo los físicos, y
solo unos pocos pueden llegar.
118
Ser casco azul requiere, en primer lugar, haber obtenido
una elevada calificación en el examen de ciudadanía, no solo
en las pruebas físicas, sino también en las de conocimiento.
Pero no vale con eso, ya que es también imprescindible que
el aspirante a casco azul no tenga ninguna mancha en su
expediente, de forma que haber cometido alguna infracción
como preciudadano imposibilita directamente ser un casco
azul. Se valoran de forma positiva los méritos logrados du-
rante ese periodo, especialmente haber colaborado a des-
cubrir o detener a enemigos de la terraformación.
Pero el examen de ciudadanía es solo el comienzo. Es en ese
momento cuando el aspirante ingresa en la academia y ahí
empieza lo difícil. Durante tres años recibirá una severísima
instrucción, extenuante tanto física como intelectualmente,
y, si es capaz de superarla sin renunciar, recibirá al térmi-
no de la formación su casco y su arma y ya será un casco
azul de pleno derecho. Como referencia, uno de cada tres
aspirantes renuncia o es dado de baja antes de terminar el
alienante periodo de formación en la academia.
Otro dato relevante es que, aunque teóricamente nada lo
impide, no ha existido prácticamente ninguna mujer casco
azul, y cuando lo ha hecho ha sido excepcional. Lo más ha-
bitual en el caso de ciudadanas que han obtenido excelentes
calificaciones en su examen de ciudadanía es que acabaran
desestimando la opción de graduarse como casco azul.
Jerarquía
Pese a que los Cascos Azules son una fuerza de paz, el or-
ganigrama y su jerarquía evocan claramente al ejército. Así,
tenemos que el rango más alto correspondería al jefe de
seguridad, aunque no es técnicamente casco azul, sino
personal administrativo, si bien los Cascos Azules dependen
jerárquicamente de él.
Del jefe de seguridad depende un comisario para cada uno
de los diez sectores en los que se dividen las ciudades, y
cada sector cuenta con seis capitanes, con cinco tenien-
tes bajo su mando cada uno. A su vez, cada teniente tiene a
su cargo a diez sargentos, cada uno de los cuales lidera un
pelotón de seis cascos azules rasos, llamados simplemente
«cascos azules».
Esto hace un total de 21 370 plazas para Cascos Azules
por ciudad, a los que habría que añadir a los cadetes, que
son los miembros del cuerpo que están aún en periodo de
formación y cuyo número puede variar en función de las
necesidades del momento.
Es importante reseñar que la tasa de reposición de Cascos
Azules es baja, pues son de los ciudadanos que tienen una
esperanza de vida más larga debido a que físicamente son
superiores y a la carencia de una amenaza externa. De vez
en cuando puede haber una reyerta puntual o ser alguno
retirado del servicio por incumplimientos, pero lo normal
es que aguanten más que los operarios. Se dan más casos
de cascos azules que, al llegar a una determinada edad, pa-
san a segunda actividad (generalmente administrativa) o que
simplemente renuncian voluntariamente a su licencia de
ciudadanía.
La política de ascensos y degradaciones obedece estricta-
mente a los principios de mérito y capacidad de la ONU,
atendiendo a los puntos de ciudadanía que tenga cada casco
azul, aunque es cierto que en determinadas situaciones de
urgencia se ha optado por ascender al miembro más vetera-
no del rango inmediatamente inferior. Generalmente, preve-
nir infracciones y descubrir y detener infractores suele ser
una buena forma de ganar puntos para un casco azul.
Pelotones
El pelotón es la unidad típica de Cascos Azules, y uno nor-
mal estará compuesto por ocho miembros: seis cascos azu-
les, un sargento y un sanitario. Aunque esta sea la compo-
sición normal de un pelotón, puede haber variaciones: se
puede incorporar otro sanitario más que realiza labores de
enfermería. También puede ocurrir que sea un pelotón es-
pecializado en algún tipo de infracción concreta (homicidios,
daños contra la propiedad, asuntos informáticos…), por lo
que se incluirán en cada pelotón los expertos necesarios.
Los cascos azules con rangos mayores que el de sargento
solo se movilizan junto con un operativo cuando se trata de
algo verdaderamente importante y de acuerdo a su criterio.
Funciones
La principal función de los Cascos Azules es preservar y
hacer que se preserven las normas de la ONU y, en espe-
cial, el mantenimiento de la paz. No en vano el Consejo de
Seguridad rechaza el término «policial» y se refiere siempre
a los Cascos Azules como «fuerzas de paz». A diferencia
de sus antecesores de antes de la guerra, en 2084 los Cas-
cos Azules cuentan con bastante más margen de maniobra
y representan a la autoridad, pudiendo ejercer la fuerza
cuando lo consideran necesario, especialmente en casos de
emergencia.
Entre sus cometidos más habituales está el de patrullar las
calles, buscando que su mera presencia disuada a los posibles
malhechores de saltarse alguna norma, así como la de inves-
tigar, y muchas veces castigar, a los responsables cuando se
comete alguna infracción. En aras a la economía procesal y
para no saturar al sistema de trámites, son muchos los casos
No me mires así, yo no he hecho nada malo. Era un anti-
ciudadano y un cáncer para la sociedad. Sí, vale, no había
resolución, cierto. Pero a veces tenemos que actuar deprisa.
Ya lo entenderás cuando tengas algo más de experiencia.
Somos Cascos Azules, la élite de este sistema. Cuanto antes
lo entiendas y te lo metas en la cabeza, antes empezarás a
hacer bien tu trabajo.
No nos han elegido por azar, no ha sido ningún sorteo. Nos
han elegido porque somos los mejores y los únicos capa-
ces de hacer este trabajo. Ya me gustaría ver a cualquier
operario pasar nuestras pruebas físicas. ¡No aguantarían
ni media hora! ¿No te diste tú también cuenta de que las
pruebas de ciudadanía resultaban demasiado fáciles? ¿No
te dio la impresión de estar siempre rodeado de ineptos?
Aquí eso no te va a pasar. Somos lo mejor que hay en esta
ciudad y, si esto sigue en pie, es por nosotros. ¿Sabes qué es
lo que permite que los altos burócratas puedan estar en su
despacho inventando normas? ¿Sabes por qué los científicos
pueden investigar la terraformación en sus laboratorios?
Sí, es gracias a nosotros. Sin un poco de orden, esto se habría
ido al traste hace mucho. Asume que vas a necesitar aplicar
mano dura, sobre todo con los anticiudadanos. Con ellos no
se puede razonar, son animales. Son peores que los animales,
son alimañas rabiosas que te apuñalarían a la primera de
cambio en cuanto tuvieran la ocasión. Por eso la mayoría
de las veces es mejor disparar primero y preguntar después.
Ten una cosa bien clara: somos más valiosos que ellos. Si
para eliminar a un anticiudadano o para defender a un
compañero te tienes que llevar a un par de monos por
delante, que no te tiemble la mano. La mayoría de las per-
sonas son fácilmente reemplazables.
Nosotros no.
119
 en los que el casco azul puede directamente valorar la situa- ninguna contradicción contra el principio de igualdad, dado
ción y dictar, si lo considera oportuno, una resolución ad- que cualquiera puede llegar a ser un alto cargo, pues esto
ministrativa. Esto, insiste la ONU, queda reservado a cues- depende del mérito y capacidad de cada ciudadano.
tiones en las que es clara y manifiesta la responsabilidad
del infractor o en las que se trata de algo tan nimio que no Régimen disciplinario
merece la pena iniciar todo un procedimiento. Todo esto, Los Cascos Azules son la élite y la cara visible de la ONU.
claro, observando en todo momento las garantías de los También son quienes hacen cumplir las normas y quienes
ciudadanos. El cuándo y cómo un casco azul puede tomar
más poder tienen para ello. Ellos vigilan y castigan. Pero
estas medidas queda limitado por su rango y su validez pro-
¿quién vigila a los vigilantes?
fesional, reflejada en su expediente.
En la lucha contra el terrorismo y los conspiradores, los
Pero las labores de prevención, investigación y sanción no
Cascos Azules se amparan muchas veces en el secreto para
son las únicas funciones de los Cascos Azules. De hecho,
desempeñar su labor, resultando algo oscuro y difícil de
ni siquiera son las principales, pues su misión prioritaria es
comprender para el ciudadano de a pie. Si un ciudadano es
velar siempre por la paz y la seguridad de los ciudadanos.
sospechoso de haber cometido alguna infracción o de haber
Así que, en caso de amenaza externa, son quienes deben
conspirado para ello, puede ser detenido sin que se le expli-
defender a la población. También se encargan de coordinar
que por qué si el casco azul que lo detiene considera que dar
las labores de rescate en casos de accidentes o desastres
esa información puede perjudicar la investigación.
naturales y de proteger a los operarios cuando hay que rea-
lizar misiones en el exterior de las ciudades. Es un hecho, y la ONU nunca lo ha negado, que los Cas-
cos Azules tienen potencialmente muchas más facilidades
A diferencia del resto de ciudadanos, los Cascos Azules no
para quebrantar la normativa que ningún otro ciudadano,
viven en sus domicilios particulares, sino que están perma-
pero precisamente por eso la ONU se cubre las espaldas.
nentemente dispuestos en las viviendas acuarteladas.
Primero, porque solo los más aptos y leales pueden llegar
De esta manera, siempre están preparados para la acción.
a casco azul, y este sentimiento de lealtad al sistema se po-
La mayoría de los ciudadanos cumplen con su jornada labo-
tencia durante su formación. Pero también se garantiza que
ral y se pueden ir a su casa, pero la jornada de un casco azul
los Cascos Azules sean los más atentos cumplidores de las
no termina nunca. Es cierto que todo ciudadano ha de estar
normas con un severo sistema de controles internos y un
disponible a requerimiento de la ONU, pero en el caso de
código sancionador aún más duro que agrava las infraccio-
los Cascos Azules, esto es, si cabe, más necesario.
nes que cometa un casco azul, pues se considera que es
Las viviendas acuarteladas de los Cascos Azules están bien especialmente grave el abuso de autoridad.
equipadas, con instalaciones deportivas, piscinas y demás,
Este sistema de controles internos, así como el código sancio-
para que tengan siempre la facilidad de mantenerse en for-
ma. Hay siempre campos de entrenamiento, terrenos de nador de los Cascos Azules, han demostrado ser realmente
prueba de vehículos y galerías de tiro. efectivos, aunque, por motivos de seguridad, la ONU estima
que no es oportuno hacer público dicho código ni explicar el
Estos recintos tienen también, en los casos en los que sea funcionamiento de las comisiones internas de investigación.
procedente, capacidad para acoger a las unidades conviven-
ciales de los Cascos Azules, y por lo general se intenta amol- Equipamiento
dar a sus cónyuges para que se adscriban a la misma unidad
Los Cascos Azules cuentan con el mejor equipamiento que la
que el casco azul. Así, si un casco azul tiene como cónyuge
tecnología puede proveer, y son los únicos que tienen dere-
a un operario alimentario, se adscribirá al sector en el que
cho a portar armas. El equipamiento básico de un casco azul
resida, igual que si es miembro del personal sanitario. De
se compone de lo siguiente:
esta manera, la mayoría de los ciudadanos que trabajan en
una zona de viviendas acuarteladas serán cascos azules o
Traje blindado
cónyuges. Esto obedece a principios básicos de racionalidad
de recursos y eficiencia. Un traje adaptado a recibir todo tipo de impactos, blindado
pero flexible para permitir una máxima movilidad y acolcha-
De igual manera, para compensar que el casco azul renuncia
do por dentro. Cuenta también con un sencillo sistema re-
a la intimidad de una vivienda y prácticamente a su tiempo
frigerador, para situaciones de calor, o calefactor, para las de
de descanso, las instalaciones de vivienda acuartelada suelen
frío. No obstante, el traje es pesado, y una persona no acos-
gozar de más comodidades que las viviendas ordinarias. Y
tumbrada a su uso puede encontrarse bastante incómoda al
dentro de las zonas de vivienda acuartelada, en caso de haber
llevarlo (–2 a todas sus acciones físicas o de combate). El traje
unas mejores que otras, el orden de prelación será siempre
ofrece RD 5.
dependiente del rango, de forma que los altos mandos con-
tarán con las mejores instalaciones, o pueden incluso residir Aspectos: Incómodo sin entrenamiento; Pesado; Protege
fuera de estos complejos si así lo desean. Esto no supone las zonas sensibles.

120
Casco
El casco de color azul, que da nombre al cuerpo, dispone
de una abertura en la parte frontal que permite mostrar la
cara, aunque a los Cascos Azules no se les está permitido
mostrarla en público. El casco ofrece RD 2 y, combinándolo
con el traje, la RD es 8 (funcionan mejor juntos que por
separado). La protección no es la única ventaja que da el
casco: cuenta además con un sistema de comunicación por
radio y sistemas de visión térmica o de visión en la oscuri-
dad. También cuenta con un purificador de aire que permite
respirar en condiciones adversas.
Aspectos: Intimidante; Pareces uno de ellos; Modulador
de voz.
Pistola
Cada casco azul tiene una pistola, que es personal e intrans-
ferible, con un código numérico que la identifica. En térmi-
nos de juego, es una pistola normal, con daño mM.
Aspectos: Deja su huella en las balas; Munición limitada;
Se puede esconder.
Porra eléctrica
La porra eléctrica es extensible y está pensada para provo-
car dolor más que para realmente dañar. Hace un daño C si
está apagada. Si está encendida, además del daño, la víctima
del golpe debe superar una prueba de Aguante a dificultad
12 para no quedar aturdida durante M turnos.
Aspectos: No es tan fácil de manejar como parece; Do-
lorosa; La batería dura bastante.
Brigada de Asuntos Internos de los Cascos Azules
Efectivamente, la ONU nunca ha dado explicaciones de cómo
funciona el régimen interno de los Cascos Azules (como tam-
poco es especialmente transparente a la hora de explicar, por
ejemplo, cómo llega uno a ministro) ni de ese famoso código
sancionador que nunca nadie ha visto.
Sí es verdad que los Cascos Azules cuentan con un sistema
de Asuntos Internos, una brigada especial en cada ciudad en-
cargada de investigar a los propios Cascos Azules. Esta briga-
da especial, despectivamente llamada por el resto de cascos
azules como «fisgonas», depende directamente del jefe de
seguridad de cada ciudad y se compone de aproximadamente
cien agentes que se encargan de supervisar la labor de los
demás. Estas fisgonas son elegidas de entre los demás cascos
azules, y nadie, ni sus propios compañeros, saben que son de
la Brigada de Asuntos Internos.
Además de este equipamiento básico, los Cascos Azules sue-
len tener asignado un dispositivo portátil de comunicaciones
con las mismas funciones que los paneles urbanos de comu-
nicación: pueden consultar el expediente de un ciudadano,
enviar y recibir mensajes o actualizar la base de datos de
infracciones y sanciones. Estos dispositivos cuentan con un
programa de rastreo que permite saber en todo momento
dónde se encuentra el dispositivo y sirve de GPS.
Ese es el equipamiento ordinario del que disponen todos los
Cascos Azules. Sin embargo, también puede solicitar equipo
especializado para actuaciones concretas.
Escopeta
Pensada para realizar potentes ataques a corta distancia, la
escopeta inflige CM puntos de daño a menos de cincuenta
metros, pero pierde mucha eficacia a distancias más largas. Sin
embargo, a distancias muy cortas (cinco metros o menos), es
especialmente dañina: su daño es mCM.
Aspectos: Letal en distancias cortas; Inútil contra objeti-
vos lejanos; Es fácil impactar a quemarropa.
Rifle de francotirador
Diseñado para hacer disparos precisos a distancias muy lar-
gas (hasta dos kilómetros), pero, al contrario que la escopeta,
no resulta de mucha utilidad en las distancias cortas. El daño
de un rifle de francotirador es CM, pero si el tirador dedica
al menos un minuto a apuntar, ganará el aspecto temporal
«Disparo localizado».
Aspectos: Disparo localizado; El blanco debe estar quie-
to; Cadencia de fuego lenta.
Sin embargo esta brigada, a diferencia de lo que podría pa-
recer, no persigue sino aquellas infracciones que verdadera-
mente molesten a las cúspides directivas. Por tanto, un casco
azul puede cometer todo tipo de tropelías, como abusar de
ciudadanos, extorsionarlos o incluso matarlos con relativa
impunidad, que, mientras no importune a nadie de arriba o
no manche la imagen de la ONU, podrá seguir actuando li-
bremente. Por el contrario, por mucho que un casco azul sea
diligente y cumpla las normas, puede ser objeto de las fisgo-
nas si cae en desgracia ante algún alto cargo.
Las sanciones que pueden recaer sobre un casco azul van
desde la expulsión del cuerpo, pasando a una segunda acti-
vidad, la extinción del expediente y baja física del ciudadano.
La Brigada de Asuntos Internos no cubre las faltas de insubor-
dinación, cuyo castigo depende de cada superior jerárquico.
121
 Escudo antidisturbios
Es una pantalla transparente de plástico duro que permite
aguantar proyectiles, como piedras, o incluso amortiguar dis-
paros de bala. También puede ser utilizado para derribar y es
especialmente útil para abrirse paso a través de una multitud.
Permite añadir un +3 a la Defensa de su portador. Si se utiliza
como arma, el daño que hace es C.
Aspectos: Aparatoso; Transparente; Fácil de manejar.
Manguera antidisturbios
Más que un arma al uso, es un recurso que se puede em-
plear para mantener a raya a multitudes descontroladas.
Alguien que reciba el impacto de un chorro de agua a pre-
sión deberá superar una prueba de Fortaleza o Reflejos más
15 para no caer al suelo y sufrir C puntos de daño. Ma-
nejar una manguera de estas no es tarea sencilla, y será
necesario superar una prueba de Fortaleza más o 15
para utilizarla debidamente. Por eso suele hacer falta más de
un casco azul para su manejo (usando las reglas de acciones
conjuntas).
Aspectos: Funciona con agua; No tiene demasiado alcan-
ce; De muy cerca puede ser letal.
Lanzagranadas
Diseñado para lanzar proyectiles explosivos de diversos ti-
pos, tanto con una trayectoria directa como con una para-
bólica (también llamados en este caso morteros), aceptan
diferentes tipos de granada, aunque generalmente un mismo
lanzagranadas no acepta todo tipo de ellas, sino que suelen
ser específicos. Sin embargo, a todos los efectos funcionan
igual y la diferencia viene dada por el tipo de granada, en
función del cual variará el daño. Una pifia significará que el
usuario es quien sufre su efecto.
Aspectos: Ruidoso; Las granadas se pueden lanzar a mano;
Peligroso en manos de un novato.
Tipos de granadas:
♦ Fragmentación: Pensadas para provocar violentas ex-
plosiones y dañar tanto a personas como a vehículos y
estructuras. Daño mCM.
♦ Humo: Esparcen una densa capa de humo tóxico que irri-
ta ojos y vías respiratorias. Alguien expuesto al humo de
una granada deberá superar una prueba de Aguante a difi-
cultad 10 con un +1 por cada prueba adicional. Si falla, em-
pezará a toser y a lagrimar de forma descontrolada (con
un –2 a todas sus acciones), y deberá alejarse del humo o
aplicar entonces las reglas de asfixia.
♦ Sónicas: Emiten un desagradable chirrido en el límite de
lo audible que daña los tímpanos y puede llegar a producir
lesiones. Debe superarse una prueba de Aguante a dificul-
tad 15 para no quedar aturdido durante M turnos. Una
pifia produce mCM puntos de daño.
122
♦ PEM (pulso electromagnético): Inocuas para los seres
vivos pero tremendamente efectivas contra todo tipo de
dispositivo electrónico. Dado que afectan especialmente
a videocámaras y unidades VUMI, las granadas de impulso
electromagnético son rara vez utilizadas por la ONU, si
bien dispone de ellas para los supuestos en los que de-
ban inutilizar artefactos ilegales que caigan en manos de
terroristas.
Bombas selectivas secuenciales (BSS)
Las BSS son un explosivo de largo alcance con un diseño
conjugado con la secuencia de ADN del objetivo. Son bom-
bas personalizadas que pretenden minimizar los daños cola-
terales que puedan ocasionar otro tipo de explosivos. Es un
armamento muy especializado y aún en fase experimental. El
daño de una BSS es mCM cada turno para la víctima seleccio-
nada, y resulta inocua para las demás. Su uso requiere, además
de conocer el código genético del sujeto a atacar, superar
una prueba de Intelecto más o («Genetista», «Armas
químicas», «Bioinformática»…) 25.
Aspectos: Su manejo requiere especialización; Muy selec-
tivas; No hay escapatoria.
Así como los ciudadanos no disponen de más medios de
transporte que los colectivos, los Cascos Azules, para po-
der cumplir con sus funciones de vigilancia e intervención,
cuentan con una variedad de medios de locomoción, que son
identificables por un característico color azul y van siempre
equipados con una sirena. Estos vehículos suelen ser de bue-
na construcción, y no es raro que dispongan de armamento
para poder defenderse en caso de amenaza.
♦ Motocicletas: El medio de locomoción más rápido para
una sola persona (puede llevar un pasajero, pero perdería
velocidad y maniobrabilidad), que permite cruzar las gran-
des ciudades en cuestión de minutos y meterse por calles
estrechas. Pueden alcanzar velocidades de más de 200 ki-
lómetros por hora, y son temibles perseguidoras, aunque,
a tan alta velocidad, cualquier pérdida de control puede
desembocar en un accidente mortal.
♦ Coches: El vehículo que menos ha evolucionado desde
los tiempos anteriores a la guerra. Aunque actualmente
siguen en uso, se ha preferido impulsar otra serie de vehí-
culos, ya que los coches no son lo suficientemente ligeros
como para las persecuciones rápidas, ni suficientemente
pesados como para aguantar asaltos pesados. Su uso es
sobre todo protocolario y para actos oficiales.
♦ Furgonetas: El más habitual de los medios de transporte
y patrulla. Aunque existen diversos tamaños, una furgoneta
puede transportar entre seis y doce personas, y general-
mente tienen robustos blindajes capaces de soportar im-
pactos de bala y explosiones. Las furgonetas pueden ser de
dos tipos: de intervención en emergencia o de transporte,
ya sea de tropas o detenidos. Su equipamiento variará en
 función del tipo. Las furgonetas de emergencia suelen ser
más grandes y son una mezcla entre ambulancia y camión
de bomberos, con equipamiento sanitario y de extinción
de incendios. Las de transporte de tropas o detenidos son
más temidas, pues ser introducido a la fuerza en una de
ellas significa en muchos casos no volver a ser visto.
♦ Tanquetas: El vehículo pesado por excelencia, es de uso
obligatorio cuando, por motivos de seguridad, se prevea
que va a haber situaciones de peligro. Están completa-
mente blindados y pueden aguantar ataques de las más
variadas armas. Cuentan con la posibilidad de incorporarle
algún tipo de cañón, que variará en función del tipo de
misión a la que se enfrenten. Por el lado negativo, son un
vehículo lento, con escasa maniobrabilidad y poco apto
para las persecuciones.
♦ Girocópteros: Los girocópteros patrullan el espacio aé-
reo de las ciudades, y son una visión bastante frecuente
que contribuye a que los ciudadanos se sientan aún más
protegidos y vigilados. Son bastante más maniobrables y
ligeros que sus antecesores, los helicópteros, y están op-
timizados para moverse en un entorno urbano, pudiendo
realizar rápidos movimientos tanto horizontales como
verticales. Cuentan con potentes ametralladoras, que pue-
den llegar a perforar muros, y con focos para alumbrar
y deslumbrar en persecución. Los pilotos de girocóptero
son una unidad especializada dentro de los Cascos Azules.
♦ Lanchas: En las ciudades que tienen acceso al mar o a
grandes lagos, la ONU vigila las costas cercanas con patru-
llas en lancha motora. Estas lanchas suelen variar de tama-
ño, pero básicamente cumplen las mismas funciones que
las furgonetas. Su misión fundamental suele ser custodiar
los transportes civiles que pueda haber y también buscar y
erradicar toda actividad anticiudadana que haya en costa o
agua. También, dado el caso, entrarían en sus funciones las
labores de salvamento marino.
Comisarías
Un elemento fundamental en el día a día de las ciudades
y en especial de los Cascos Azules son las comisarías. Hay
que diferenciar entre las comisarías de distrito, una por cada
uno de los diez sectores de cada ciudad; las comisarías cen-
trales, de las cuales hay una en cada ciudad de la que de-
penden las otras nueve; y las comisarías ordinarias, bastante
más numerosas y bajo el mando directo de los capitanes de
Cascos Azules.
Las comisarías de distrito son en realidad complejos
acuartelados más que comisarías como tal, ya que contienen
entre sus instalaciones las casas-cuartel donde residen los
Cascos Azules y sus unidades convivenciales. También cuen-
tan con salas de control de videocámaras y de almacenamien-
to de unidades VUMI, armas y vehículos de los Cascos Azules
de ese distrito.
123
 En estas comisarías se lleva a cabo la labor policial propiamen-
te dicha, pues es donde se realizan las tareas administrativas,
se almacenan las pruebas, se practican los trámites de au-
diencia y se retienen a los ciudadanos que están siendo in-
vestigados o cuya licencia de ciudadanía está pendiente de
ser retirada.
Las comisarías centrales son la delegación del Consejo de
Seguridad en cada una de las ciudades, es donde se lleva labor
de coordinar todas las fuerzas de seguridad, cada una en el
ámbito de su ciudad, y donde se toman las decisiones más
relevantes con respecto a la seguridad ciudadana. Es donde
generalmente suele estar el jefe de seguridad (recordemos,
máximo representante del Consejo de Seguridad en su ciu-
dad) y donde se llevan a cabo los actos oficiales y honoríficos
de los Cascos Azules.
Obviamente, y por motivos de seguridad, a ningún ciudadano
se le permite acceder a una comisaría central, por lo que las
medidas de seguridad son aún más restrictivas que en las co-
misarías de distrito.
Por último, las comisarías ordinarias se encargan de la
atención primaria al ciudadano. En ellas se recogen y tramitan
las denuncias recibidas y es desde donde diariamente se or-
ganizan las patrullas y se redactan los informes que después
se envían a la comisaría de distrito correspondiente, donde
se hacen las reuniones semanales. La dotación de una comi-
saría ordinaria puede variar en función de las necesidades del
servicio, pero no suele darse el caso. Entre sus funciones es-
tán también las de retener a los detenidos que no supongan
un especial peligro para la comunidad. En estas comisarías hay
algunas armas, pero no demasiadas, por lo que las medidas
de seguridad no son tan extremas como en otros edificios
gubernativos (sin que esto signifique que no las hay en abso-
luto, claro).
Además de las comisarías, en cada ciudad hay una acade-
mia, donde se instruye a los futuros cascos azules, que
depende directamente de la comisaría central de la ciudad,
aunque los cadetes son asignados, en función de las necesi-
dades del servicio, a las comisarías ordinarias o de distrito
que procedan.
FORMAS DE VIGILANCIA
La ONU considera que la mejor forma de prevenir las in-
fracciones y garantizar la seguridad de los ciudadanos es me-
diante el uso de videocámaras que monitoricen, en la medida
de lo posible, sus vidas. De este modo, casi cualquier cosa
que se haga en el entorno de las ciudades queda grabada
y registrada. Esta videovigilancia se lleva a cabo a través de
cámaras fijas, tanto ocultas como visibles, o cámaras móviles,
también conocidas como VUMI (Vigilancia Urbana Motori-
zada Inteligente).
Aunque el objetivo final es que las cámaras cubran todos los
rincones de la ciudad, es materialmente imposible llegar a
124
todos los edificios y calles, por lo que ha sido necesario es-
tablecer un orden de prioridades.Y, si bien es posible que en
algunos callejones existan ángulos no cubiertos por el ojo de
la cámara, allá donde se necesite tener vigilado cada uno de
los rincones de un edificio que deba ser vigilado, las cámaras
ofrecerán una amplia panorámica del lugar.
Además, hay que tener en cuenta dos factores. Uno es que
las cámaras, como aparato tecnológico que son, son suscep-
tibles de estropearse y a veces pueden fallar o no emitir bien
la señal. Además, no todas las cámaras graban el sonido. El
otro problema es que hay más cámaras de las que los técni-
cos de vigilancia son capaces de controlar. Esto significa que
es raro que una infracción sea detectada al instante (tiene
que coincidir que haya alguien mirando la grabación en ese
momento) y normalmente hay que recurrir a las grabaciones
a posteriori.
Revisar las grabaciones visuales y sonoras de las cámaras
es competencia del Consejo de Seguridad, que dispone de
personal técnico adscrito a esta tarea. Estos técnicos tie-
nen la tarea de dar parte a los Cascos Azules de cualquier
infracción que vean y de custodiar y poner a su disposición
las grabaciones que se les requieran. Evidentemente, y con
la obvia excepción de dar parte de las infracciones, tienen la
obligación de mantener la confidencialidad sobre lo que vean
y oigan, y cualquier incumplimiento de dichas obligaciones es
severamente castigado.
En la comisaría central de cada ciudad hay un Centro de
Grabación y Archivo, que son los que reciben y gestio-
nan los archivos audiovisuales. En sus grandes salas llenas
de monitores, los técnicos de vigilancia analizan las graba-
ciones bajo la atenta custodia de los Cascos Azules. En las
comisarías de distrito también hay varios centros acceso-
rios, donde se procesan en primera instancia las imágenes,
VUMI:
VIGILANCIA URBANA
MOTORIZADA INTELIGENTE
Fortaleza 4 Pequeño pero robusto
Reflejos 1 Movilidad limitada
Voluntad -
Intelecto 1 Es una máquina
2 Ir de un lado a otro
12 Grabar a su alrededor
10 Captar luz y sonido
5 Pasar inadvertido
8 Enviar señales con precisión
Iniciativa: 1
Aguante: 4
Defensa: 18
Resistencia: 12 (RD 5 Blindaje)
aunque su funcionamiento y medidas de seguridad son simi-
lares a aquellas de los Centros de Grabación y Archivo. A su
vez, en Ciudad 1 existe un Registro Central de Grabaciones,
donde se conservan todas las grabaciones de la ONU.
Por otro lado, cada comisaría cuenta en su almacén con un
número determinado de unidades VUMI de los que dispone
libremente y cuyo uso, conservación y custodia es responsa-
bilidad de esa comisaría.
Las orugas que mueven las cámaras de las unidades VUMI
son bastante ligeras, lo que les permite desplazarse con re-
lativo sigilo. Habitualmente siguen rutas predefinidas, pero
también pueden ser maniobrados por control remoto, aun-
que durante la noche y después del toque de queda activan
el sistema de seguimiento térmico. Si algún ciudadano ha
roto el toque de queda y ha conseguido eludir la vigilancia
de los Cascos Azules, lo más seguro es que un VUMI lo esté
siguiendo, ya que rastrean la temperatura corporal humana.
Aunque el VUMI registre alguna actividad delictiva, no puede
tomar ninguna medida, simplemente enviar las grabaciones.
Estas unidades se han convertido en uno de los iconos de
los Cascos Azules.
PROCEDIMIENTO POLICIAL
Patrullas
La más común de las patrullas es la patrulla a pie o, lo que
es lo mismo, una pareja de cascos azules con un recorrido
asignado previamente. Toda la ciudad está cubierta por es-
tas parejas, procurando no dejar ninguna zona a oscuras sin
la protección de los Cascos Azules. Los lazos que se crean
entre los dos compañeros de una patrulla suelen ser im-
portantes y la ONU los favorece, ya que se ha demostrado
que esa lealtad redunda en el beneficio de sus quehaceres y
en la rapidez de las respuestas, ya que el tiempo juntos les
otorga una coordinación que no se puede conseguir de otra
manera.
También es relativamente normal la patrulla en moto. Se
hacen de forma individual, y el uso de la moto garantiza que
el casco azul puede presentarse rápidamente cuando se le
requiere en alguna parte y, sobre todo, que haya efectivos
listos para iniciar una posible persecución.
Existen, además, las patrullas en pleno, que movilizan un
mayor número de cascos azules, generalmente un pelotón
entero (sargento y seis cascos azules), en furgoneta. Estas
patrullas se dan con menor frecuencia y se recurre a ellas
cuando se prevé que la situación pueda requerir acción di-
recta o para cubrir eventos que requieran más seguridad.
Están preparadas para acercar a cualquier sospechoso a los
centros de detención, donde se les garantiza un adecuado
trámite de audiencia o incluso, gracias al blindaje, para pro-
teger a algún ciudadano si llega a ser necesario. Aunque es
algo que ha ocurrido en muy contadas ocasiones, patrullas
con furgoneta han servido para salvar primero y transportar
después a un lugar seguro a autoridades que estaban siendo
hostigadas por anticiudadanos, que han podido ser, en esos
casos, rápidamente neutralizados.
También son bastante frecuentes las patrullas aéreas con
girocópteros, que controlan el espacio aéreo de las ciudades.
Las patrullas marítimas, realizadas por la guarda costera,
son algo más excepcional y se complementan con controles
que no siguen un patrón fijo.
Controles
Además de los controles ordinarios, que custodian día y no-
che la mayoría de los edificios de trabajo y, en especial, los
edificios oficiales o los almacenes que albergan materiales
valiosos, se realizan también frecuentes controles sorpresa
de los que los ciudadanos no son informados, pues es impor-
tante prevenir que los anticiudadanos sepan con antelación
dónde va a haber controles.
Existen tres puntos clave donde suelen organizarse estos
controles. El primero de ellos son las salidas de las ciuda-
des. Los controles son apostados en los límites entre la zona
poblada y el exterior. Ningún ciudadano que carezca de la
correspondiente autorización puede salir de la ciudad.
Otro de los puntos es en los medios de transporte público
(intraurbanos o interurbanos), pues un medio de transporte
es una localización vulnerable a ataques contra ciudadanos.
Estos controles son adicionales a las medidas fijas de vigilan-
cia que hay en las estaciones de turbotrén.
El último de los lugares donde se organizan estos controles
es en edificios, tanto centros de trabajo como viviendas. Este
último tipo de controles no suele ser aleatorio, sino promo-
vido por operaciones concretas.
Los controles están compuestos por un número variable de
cascos azules, dependiendo de la causa que los motive.
Intervenciones
Las intervenciones que realizan los Cascos Azules obedecen
a una normativa estudiada con cuidado, de forma que se pue-
da controlar el desarrollo de su labor. Tienen la obligación,
por otra parte, de registrar mediante informes todos los
dispositivos que montan o las intervenciones que realizan.
En teoría, deben escribir informes de cada uno de los pasos
que dan, pero esta obligación puede eximirse cuando, por
motivos de seguridad o de urgencia, se estime que no es
aconsejable.
Cuando los ciudadanos denuncian una infracción (identifi-
cándose con su número de ciudadanía durante el proceso,
por supuesto), los Cascos Azules están en la obligación de
presentarse en el lugar de los hechos, registrar lo que ha
ocurrido y resolverlo de acuerdo a su normativa.
Dependiendo de la naturaleza de los hechos denunciados, el
operativo que se acerca al lugar de los hechos es variable.
125
 Si parece un algo de menor gravedad, solo se acercará una
pareja de cascos azules, pero si se prevé la aparición de an-
ticiudadanos violentos, pueden llegar a presentarse varios
pelotones enteros con tanquetas.
Métodos de obtención de información
Trámites de audiencia
Artículo 11. Todo ciudadano acusado de infracción administrativa
tiene derecho a demostrar su inocencia conforme a la ley y en
juicio público en el que se le hayan asegurado todas las garantías
necesarias para su defensa.
Los trámites de audiencia, popularmente conocidos como
interrogatorios, son un derecho fundamental de todos los
ciudadanos, pues así puede quedar probada su participación
o no en la infracción que se les imputa. Los encargados de
garantizar este derecho son los Cascos Azules y, a su vez,
los que deben asumir la realización de estas actuaciones. Los
Cascos Azules tienen el deber de asegurarse de que dichos
trámites de audiencia son aplicados de forma objetiva y sin
ninguna implicación emocional. Los interrogatorios deben ga-
rantizar los derechos de los ciudadanos y de la colectividad
con la mayor objetividad posible, para lo que se han estable-
cido protocolos y procedimientos a seguir.
126
No todos los cascos azules están habilitados para asumir la
realización de estos procedimientos de obtención de infor-
mación: es preciso haber obtenido la correspondiente es-
pecialización para este tipo de procesos. No obstante, en la
práctica la ONU ha reconocido dar a los Cascos Azules cier-
ta libertad de acción para que sean sus propios superiores
los que decidan a quién designar para que esté al cargo de los
trámites de audiencia, puesto que el Consejo de Seguridad no
cuenta siempre con un número suficiente de especialistas. Lo
que sí es obligatorio es que cada comisaría de distrito cuente
con al menos un interrogador, un especialista en trámites
de audiencia al que poder dirigirse en caso de que surja algu-
na necesidad al respecto.
De acuerdo con el procedimiento, cuando se inicia un trá-
mite de audiencia deberá notificarse lo antes posible al ciu-
dadano interesado dicha incoación y los motivos de la mis-
ma, expresando de forma inequívoca los hechos que están
siendo objeto de investigación y las posibles sanciones que
pueda haber. Sin embargo, motivos de urgencia o eficacia de-
bidamente considerados por el responsable del trámite de
audiencia pueden justificar que se omita dicha notificación.
La incoación de un trámite de audiencia en un procedimiento
puede ser sobrevenida debido a una situación espontánea en
la que el superior al mando de una unidad de Cascos Azules
vea la necesidad de comenzar un interrogatorio, o bien noti-
ficando con anterioridad al ciudadano mediante un mensaje
oficial de que debe personarse en la Comisaría de Distrito
correspondiente para proceder a dicho trámite de audiencia,
aunque en la práctica es muy raro que se dé esto, y lo más
habitual es que los Cascos Azules se presenten en el domici-
lio o lugar de trabajo del ciudadano para trasladarlo, usando
cuantos medios sean necesarios, a la Comisaría.
Los trámites de audiencia deberán efectuarse en salas es-
peciales habilitadas expresamente para ello, con paredes
acolchadas e insonorizadas (otra forma de proteger la con-
fidencialidad de los ciudadanos), una mesa de metal anclada
al suelo, una silla de metal con sujeciones en tobillos y mu-
ñecas (ya que es necesario garantizar ante todo la seguridad
de los cascos azules que puedan enfrentarse a peligrosos
anticiudadanos), una bombilla de luz regulable y un espejo
que funciona como ventana por el exterior de la habitación.
Además, los cascos azules encargados pueden contar con
otros útiles siempre que estos sean necesarios en el trámite
de audiencia.
De acuerdo con el protocolo, se debe nombrar un pequeño
comité para realizar el interrogatorio. Dicho comité estará
compuesto por el especialista en trámites de audiencia, al
menos otro casco azul y un miembro del personal sanitario.
Este último es necesario para que atienda en lo que se nece-
site al ciudadano al que se ha solicitado trámite de audiencia
y por si fuera necesario la aplicación de alguna medida de
orden sanitario, como pueden ser el uso de sujeción mecá-
nica, la administración de fármacos o el fin de la sesión de
interrogatorio por prioridades médicas.
El protocolo, además, recomienda la presencia de alguien
que supervise el proceso. En casos normales, será el propio
supervisor de la unidad de Cascos Azules. La presencia de
un observador ajeno a la unidad y exponente del personal
administrativo es obligatoria solo en casos de máxima prio-
ridad para el sistema. Los ciudadanos administrativos que
avalan el desarrollo del trámite de audiencia en estos casos
excepcionales suelen ser altos burócratas, ciudadanos con
puestos muy cualificados.
De forma extraoficial, los trámites de audiencia se han con-
vertido, además, en un rito de iniciación para cascos azules
novatos. Es una prueba difícil de superar en la que tienen que
demostrar su valía. Los veteranos eligen casos en los que
el sospechoso es un ciudadano con rasgos muy particula-
res (ciudadanas jóvenes, por ejemplo) de los que tienen que
extraer la información. Se ha comprobado que el uso de
los trámites de audiencia aumenta la aceptación del novato
por el grupo y los lazos y el grado de camaradería necesaria
para que funcionen como grupo. Cumplir con un trámite
de audiencia supone ser aceptado por su unidad como al-
guien eficaz y eficiente, que va a responder con lealtad y de
forma adecuada ante sus superiores y junto a sus compañe-
ros. En estos ritos de iniciación no se guarda el registro de
actuaciones y a veces ni siquiera se graban, ya que se da por
supuesto que los novatos aún no han adquirido la experien-
cia suficiente como para realizar un procedimiento perfecto.
Aun así, los Cascos Azules aseguran el correcto cumplimien-
to de los trámites garantizando la presencia de al menos
otro casco azul más experimentado. La ONU ha decidido
ignorar el pequeño vacío legal al respecto para asegurar la
perfecta formación de los nuevos cascos azules.
De un trámite de audiencia puede surgir información que en
principio no es la que se buscaba. Esta información puede ser
tanto de carácter personal como relativa a otro ciudadano,
e incluso puede darse el caso de que, indagando sobre unos
hechos, se tenga noticia de otros (un ciudadano sometido a
trámite de audiencia estará más que dispuesto a denunciar
a otro si cree que con ello se puede librar). De acuerdo con
el procedimiento, cualquier información adquirida durante
una sesión de obtención de información es de uso legítimo,
aun para la instrucción de otros procedimientos.
Herramientas para la obtención
de información
Artículo 5. Nadie será sometido a torturas innecesarias ni a penas
o tratos crueles, inhumanos o degradantes, ni sufrirá otras sancio-
nes que las fijadas por los órganos administrativos en el uso de sus
funciones y observando siempre las debidas garantías.
Un trámite de audiencia no es un proceso agradable para
ningún ciudadano, pues puede suponer forzarlo más allá de
ciertos límites. Para un casco azul esto tampoco debería ser-
lo, pero está ejerciendo su deber por el bien y la seguridad
de los ciudadanos.
Algunos de los individuos que pasan por un trámite de au-
diencia se niegan a revelar los datos que los Cascos Azules
necesitan para velar por todos. Se aferran a ideas estúpidas,
convicciones dañinas, a la tozudez o a la simple malicia para
negarles una información útil. Para salvar estas dificultades,
el cuerpo de los Cascos Azules dispone de una serie de ins-
trumentos que les ayudarán en su deber.
Aunque para la población general las drogas son algo com-
pletamente ilegal y la sola posesión de alguna de ellas acarrea
automáticamente la pérdida de puntos de ciudadanía (sin en-
trar a hablar de comerciar con ellas o consumirlas), existen
sustancias cuyo uso es avalado por el Consejo de Seguridad
para los responsables de un trámite de audiencia. La llamada
droga del dolor es de uso policial, usada como método
para convencer a un posible culpable de que revele la infor-
mación que se le solicita. Es fácilmente reconocible, porque
viene presentada en pequeños viales trasparentes llenos de
un líquido ceroso y purulento entre pálido y amarillo. El co-
lor y el olor de la droga es desagradable y todos los que se
enfrentan a ella saben de antemano qué les espera. Solo hace
falta una dosis muy pequeña, que se administra por vía intra-
venosa mediante un pinchazo, para que aparezcan los doloro-
sos efectos. Los que han probado esta droga refieren sentir
127
 laceraciones profundas y cómo sus huesos parecen quebrar-
se. Todo el proceso debe estar controlado por un miembro
del personal sanitario, porque puede haber accidentes en la
administración, ya sea por exceso o porque el individuo so-
metido al trámite de audiencia no soporte el dolor, sufriendo
desmayos o incluso el coma o la muerte, haciendo imposible
la obtención de la información solicitada.
Otra de las sustancias de uso normativizado para los Cascos
Azules es la droga paralizante, que actúa sobre el sistema
nervioso que llega a los músculos, haciendo que se pongan
rígidos y que el sujeto sea incapaz de moverlos. Sin una co-
rrecta supervisión, la administración de esta droga puede
tener efectos irreparables sobre el organismo, por ejemplo,
haciendo que el corazón se pare, que el tórax presione los
pulmones y que estos, al comprimirse, inhiben la respiración
o que los músculos sean más fáciles de quebrar debido a su
rigidez. El uso de este fármaco fue autorizado reconociendo
que los Cascos Azules pudieran necesitar alguna ayuda extra
para reducir a cualquier anticiudadano o ciudadano sospe-
choso, o incluso para administrar la droga del dolor si este se
remueve y agita para evitarlo. Esta sustancia no tiene un olor
diferenciador y su color se pude llegar a confundir con otros
líquidos trasparentes. Tampoco es necesario un recipiente
especial para su conservación. Una vez más, la administra-
ción se hace por vía intravenosa mediante una inyección. Si
es necesaria una rápida actuación de la sustancia, es preferi-
ble inyectarla en una vena de gran flujo: en la yugular o cerca
del corazón. Actualmente se está investigando la posibilidad
de la vía respiratoria como forma de difundir el fármaco una
vez que se convierta en gas. Las pruebas que se han realiza-
do hasta ahora apuntan a la fiabilidad de las máscaras de los
Cascos Azules para filtrarla.
En términos de juego, un personaje al que se le administre
una dosis de droga paralizante debe superar una prueba de
Aguante a dificultad 15 para evitar sucumbir al efecto. Si falla,
será completamente incapaz de moverse durante m horas.
Nuevas aplicaciones de la droga incrementan en 1 la prueba
de dificultad, tanto si se ha superado la anterior como si no,
y sus efectos son acumulativos. Una pifia provocará mCM
puntos de daño.
Aunque con bastante menos frecuencia, también en ocasio-
nes se recurre al estímulo positivo con las llamadas drogas
del placer: sustancias que inducen al sujeto a experimentar
un gran placer físico pero que también pueden producir una
enorme adicción y graves daños en el organismo a largo pla-
zo. A pesar de su potencial utilidad, el uso de estas drogas
está bastante restringido por la ONU, ya que se corre el peli-
gro de que sean los propios Cascos Azules los que hagan uso
personal de estas sustancias, aunque la versión oficial es que
«hacer del trámite de audiencia una experiencia agradable
sería llamar a la infracción». A pesar de ello, la ONU no es
ciega al hecho de que una persona bajo la adicción de esta
droga del placer puede mostrarse muy colaboradora ante la
promesa de una nueva dosis.
128
La administración de todas estas sustancias la debe hacer el
miembro del personal sanitario que forme parte del pelotón,
trabajando bajo el mando de los Cascos Azules. Aunque la
propuesta de administrarlas es de prescripción médica, es
el superior al mando dentro de la unidad de Cascos Azules
quien toma la decisión última, de acuerdo al informe sanita-
rio y a su propio criterio, buscando la decisión menos lesiva
para los intereses del ciudadano sometido al trámite de au-
diencia. Sin embargo, aunque el informe médico no es vincu-
lante, la responsabilidad derivada de una mala aplicación de
estas sustancias sí recae sobre el personal sanitario.
Las drogas, sin embargo, son tan solo un recurso del que
se dispone para la obtención de información y cooperación
ciudadana. Los métodos físicos tradicionales han seguido de-
mostrando ser eficaces en muchísimas ocasiones, por lo que
se sigue recurriendo a ellos. Y a veces, en el caso de sujetos
extremadamente resistentes y pertinaces, ha resultado fun-
cionar muy bien la tortura indirecta. Muchos anticiudadanos
capaces de resistir sorprendentemente bien todo tipo de
drogas y procesos físicos se derrumban ante la expectativa
de ver a su cónyuge, a sus progenitores o a algún preciuda-
dano bajo su cargo sometidos al mismo tratamiento. Puede
que esto no sea justo y que en algunas ocasiones sean ciu-
dadanos de bien, sin culpa ni conocimiento, quienes deben
sufrir las consecuencias de los actos de otros, pero siempre
será preferible que por culpa de un anticiudadano sufra un
ciudadano de bien a que sufran cientos de ellos.
Daños colaterales
A veces los trámites de audiencia tienen consecuencias no
deseadas pero contempladas y aceptadas por la normativa.
Se ha aceptado que los daños colaterales son una conse-
cuencia lógica e imposible de evitar. Seguir el código interno
de los Cascos Azules puede producir este tipo de conse-
cuencias con los que la población ha aprendido a vivir.
Frente a las posibles quejas sobre abusos de poder o de
fuerza por parte de los Cascos Azules, la ONU ha admitido
que a veces es un mal necesario siempre que prevenga la
delincuencia y el terrorismo que de otra forma inundarían
las cien ciudades. No se trata de que los Cascos Azules ten-
gan inmunidad, sino que se entiende por natural que se ex-
cedan en sus funciones debido al celo que se les presupone
al velar por la seguridad ciudadana. Lo que las voces dis-
cordantes de anticiudadanos desperdigados llaman «paliza»
no es más que el uso de una herramienta que los Cascos
Azules tienen para garantizar que las ciudades sean sitios
seguros, de manera que la ONU no las considera como tal
y en ningún caso chocan con los derechos fundamentales
de los ciudadanos.
Hasta ahora, todos los procedimientos de queja contra los
Cascos Azules se han desestimado, lo que no viene sino a
demostrar que los Cascos Azules son ciudadanos íntegros
y honrados.
 21 052 623 «Matt»
Concepto: Veterano desengañado
Cita: «Los ciudadanos odian a los Cascos Azules, pero sin nosotros estarían perdidos».

FOR 5 Manos poderosas

REF 3 En declive
DRAMA
VOL 3 El mundo es una mierda 5
INT 5 Perro viejo

6 Aún se conserva en forma

6 Palizas y más
5 Ojo avizor
5 Se toma sus «licencias»
4 Voz atronadora
5 Formularios y papeleos
4 «Esto te va a doler»

Iniciativa: 5 Aguante: 6
Bonificación al daño: +2/+1 Defensa: 14
Combate: Sin armas +9 (m+2), Resistencia: 18
Porra +9 (C+2), Pistola +9 (mM+1)

HITOS
♦ De servicio, ha salvado la vida a más de un ciudadano.
♦ El sistema nunca lo ha asignado a una unidad convivencial.
♦ Se le fue la mano con un sospechoso en un trámite de audiencia.
♦ Ha empezado a cuestionarse los privilegios que le otorga ser un casco azul.

COMPLICACIÓN
A veces recurre a la droga del placer para paliar su desencanto.

El mundo no es perfecto. De hecho, es una mierda. Pero es el que hay y no se puede ha-
cer nada por mejorarlo. Solo hay una cosa que Matt considera que está en su mano, y es
evitar que se joda aún más. Si eso implica recurrir a métodos drásticos, pues se recurre.
Su trabajo no es caer bien.
Matt creía que los Cascos Azules eran la élite, ciudadanos de primera. Solo los más aptos
son seleccionados para esta labor, así que tienen que estar a la altura. Pero los años de
servicio han desgastado su idealismo y ahora ya no confía en la integridad del cuerpo.
Tampoco es que los demás ciudadanos sean puros e inmaculados: bastante jodida es
la vida como para que vengan unos listillos a joderla más. El sistema se sostiene sobre
un precario equilibrio gracias a medidas impopulares pero sin las cuales todo se iría a
la mierda, así que él sigue cumpliendo con su deber con la ingenua esperanza de estar
haciendo lo correcto.
Matt es osado y no duda en jugarse la vida si con eso cumple con su deber. Por eso llegó
a casco azul. Por eso es mejor que la mayoría de los ciudadanos. Y por eso a veces se
ha permitido ciertas licencias con algunos ciudadanos. Está claro que es ilegal, pero si se
les ocurre denunciarlo, tendrán que esforzarse para que su palabra valga más que la de
un casco azul veterano.

129
 Procedimiento sancionador
El concepto de delito es algo inexistente en 2084. Toda
infracción se puede tratar como una falta administrativa y
todas las sanciones consisten en pérdida de puntos de ciu-
dadanía, que pueden llegar en casos extremos a la retirada
de la licencia de ciudadanía. Sin embargo, dada la cantidad de
medios disponibles para la investigación de los hechos cons-
titutivos de infracción y medidas como el toque de queda o
la constante vigilancia tanto presencial como por medio de
cámaras, la tasa de infracciones es realmente baja. Además,
la tolerancia cero de la ONU hacia los infractores disuade
prácticamente a cualquiera que quiera salirse de las normas.
El sistema sancionador en 2084 es sumario y obedece al
principio de eficacia y rapidez, aunque siempre tratando de
Asunto: Expediente sancionador 1001006/22/2084 por
el que se declara extinguido el expediente 21 456 889
Resultando que el ciudadano 21 456 889 fue dado de alta
con fecha 18/04/2061 y nombrado ciudadano con fecha
25/04/2076, obteniendo una calificación de 537 7628 puntos
en su examen de ciudadanía,
Resultando que el ciudadano 21 456 889 es residente de Ciu-
dad 22, con domicilio en el distrito 3, sector 8, edificio 29,
Resultando que el ciudadano 21 456 889 fue adscrito en la ca-
tegoría de operario de mantenimiento a la Dirección de Re-
cursos Alimenticios, dependiente del Ministerio de Logística,
Resultando que el ciudadano 21 456 889 sustrajo material
común (REF.: #884534362) de su lugar de trabajo para su
posterior venta en el mercado negro,
Resultando que el ciudadano 21 456 889 se dio a la fuga
cuando los Cascos Azules acudieron a su casa a notificarle el
requerimiento de comparecer ante la dirección de régimen
disciplinario del Ministerio de Ciudadanía,
Resultando que el ciudadano 21 456 889 provocó en su fuga
diversos daños materiales y se resistió a su detención, agre-
diendo a un casco azul,
Resultando que el ciudadano 21 456 889 admitió en trámite
de audiencia haber cometido los siguientes hechos:
♦ Robo del material REF.: #884534362 para su posterior dis-
tribución y venta,
♦ Resistencia a la autoridad e intento de homicidio,
♦ Conspiración contra las Naciones Unidas,
♦ Obstaculización activa de la terraformación,
Considerando que la sustracción del citado material REF.:
#884534362 tiene la consideración de infracción leve,
130
respetar el derecho que todo ciudadano tiene a demostrar
su inocencia. Pero generalmente dependerá mucho de la gra-
vedad de los hechos.
Las infracciones se pueden clasificar en leves, graves y muy
graves. Una infracción leve sería una ligera insubordinación
a un casco azul, sustracción de material no valioso, o que-
brantar el toque de queda. Infracciones graves serían una
agresión no letal a otro ciudadano, una ausencia injustificada
al trabajo o la venta de material clandestino, así como la rei-
teración de una infracción leve. Tendrían la consideración de
infracciones muy graves los actos realmente aborrecibles,
como los homicidios, los atentados contra la autoridad, da-
ños graves contra la terraformación, conspiración y terroris-
mo o la difusión reiterada de ideas antisistema, así como la
reiteración de varias infracciones graves.
Considerando que la posterior venta de dicho material a ter-
ceros tiene la consideración de infracción grave,
Considerando que la negativa a comparecer ante un trámite
de audiencia y la resistencia a la autoridad tienen ambas la
consideración de infracción grave,
Considerando que el intento de homicidio tiene considera-
ción de infracción muy grave,
Considerando que la conspiración contra las Naciones Uni-
das y la obstaculización activa contra la terraformación tie-
nen la consideración de infracciones muy graves y son, ade-
más, especialmente dañinas para la comunidad,
Considerando que todos los hechos imputados se conside-
ran sobradamente probados y que se ha respetado escrupu-
losamente el procedimiento y observado todas las garantías
y derechos que asisten al ciudadano 21 456 889,
Se resuelve:
Primero: Declarar extinguido el expediente 21 456 889, que
se considerará dado de baja a todos los efectos.
Segundo: Ordenar la destrucción de los documentos conte-
nidos en el expediente 21 456 889.
Tercero: Considerar vacante y a disposición del Ministerio de
Salud y Creación de Vida el número 21 456 889.
Cuarto: Notificar la presente resolución al interesado, que
tendrá en adelante la consideración de anticiudadano y pa-
sará a disposición del Consejo de Seguridad de las Nacio-
nes Unidas, todo ello sujeto a los correspondientes efectos
legales.
Contra la presente resolución cabe interponer recurso de
reposición en el plazo de tres días, sin que la interposición del
mismo interrumpa lo en ella dispuesto.
Toda infracción lleva aparejada una sanción, siempre en
forma de pérdida de puntos de ciudadanía, además de los
En 2084 no existen las cárceles, sino lo que se llaman
castigos adicionales que puedan proceder (castigo físico,
«centros de detención», supuestamente porque te-
restricciones alimenticias, aislamiento…). Cooperar con un
ner ciudadanos privados de libertad no es productivo
infractor acarrea la misma sanción, de igual manera que te-
para la sociedad.
ner conocimiento de unos hechos y no denunciarlos. Las
falsas acusaciones implican también una sanción equivalente Esa es la teoría, pero tiene una doble lectura. Puede
para el denunciante. Por ejemplo, denunciar en falso un ho- que de alguna forma las personas que infringen las
micidio tendría para el denunciante la misma sanción que si leyes sean útiles en alguna medida. La realidad oculta
hubiera él cometido dicho homicidio. centros no oficiales diseminados en lugares ocultos
que sirven para mantenerlos presos y escondidos sin
En el caso de las infracciones leves, el procedimiento es
que se conozca el fin para el que los hacinan. En-
especialmente sencillo, ya que es el propio casco azul que
tre ciertos círculos de ciudadanos se susurran teo-
tiene conocimiento de los hechos quien determina y aplica
rías conspiratorias con mucho cuidado de que ore-
la sanción. Él decide, dentro de unos baremos, cuántos pun-
jas indiscretas las oigan. Trata de blancas, mercados
tos de ciudadanía deben restarse y, si lo estima oportuno,
esclavistas, extracciones de órganos, investigaciones
la aplicación del castigo físico, que ejecutará al instante. La
genéticas…
ONU defiende que esto redunda en beneficio de los propios
ciudadanos, dada la simplificación de trámites que supone. Pero no hay nada que pueda confirmarlas, la razón y
los objetivos de estos centros secretos son un miste-
Para las infracciones graves y muy graves, deberá ser el Mi-
rio. No se conoce la razón por la que estas personas
nisterio de Ciudadanía quien lleve a cabo el procedimiento
son recluidas y tampoco el destino exacto que las
sancionador, determine la sanción y aplique la misma, a me-
espera, únicamente se sabe que han sido dadas de
nos que la pérdida de puntos implique la pérdida completa
baja y que nadie vuelve.
de la licencia de ciudadanía, en cuyo caso será el Consejo de
Seguridad quien tome las medidas oportunas.
En consecuencia, no existen los centros penitenciarios como no suelen, sin embargo, prolongarse demasiado en el tiempo,
tales, ya que no existen las penas privativas de libertad. la dado que el sistema es rápido, y tanto la resolución del ex-
ONU no contempla la posibilidad de mantener con vida a pediente como, en su caso, la ejecución del mismo se suelen
alguien que no es útil para el sistema. Existen, en cambio, llevar a cabo en cuestión de días. La ONU considera que
centros de detención, donde el presunto infractor es reteni- esta agilidad de trámites no es sino una garantía adicional en
do mientras se resuelve su caso, de forma que ni ellos mis- beneficio del ciudadano.
mos ni las investigaciones corran peligro. Las estancias aquí

131
 la unidad?
—Hombrecito, ¿cuánto tiempo llevas en
formación en la academia.
—Unos seis meses, desde que acabé la
do quieren algo.
—¿Hombrecito? Solo me llaman así cuan
que ya es hora de que entres en
—Seis meses… Eso es mucho tiempo. Creo
, ¿verdad?
la Hermandad. Querrás ser como nosotros
mintiendo. Desde que pisé el
Sé que 13 647 003 (Víctor) no me está
ar de la Hermandad, el círculo
suelo de la comisaría había oído habl
14. Por lo que sé, formar parte
más cerrado de Cascos Azules de Ciudad
ellos, tener una red de seguridad
de ella implica ser hermano de todos
ro formar parte de la Hermandad
que lo dará todo por mí. Claro que quie
y ser uno de ellos. Asiento.
nos ha hecho decidir a todos los
—Creemos que tienes potencial, y eso
antes de eso, compañero, tienes
hermanos que te queremos dentro. Pero
que pasar una prueba.
nios lo soporté. De vuelta a
Como en la academia. Aún no sé cómo demo
o. No quiero pasar otra vez por
las novatadas, a las bromas de mal gust
no aguantaron tanto. Pero a lo
esa presión. Otros más fuertes que yo
cian es lo mismo que me salvó
mejor lo que aquí en la comisaría apre
casco azul, y para ello haré lo
entonces. Creo que puedo ser un buen
que tenga que hacer.
cosa muy especial para ti,
—No te asustes, novato, que tenemos una
con fotografías en las que
material de primera. —Saca unos papeles
me resultan instintivamente
salen hombres y mujeres en posturas que
me atrae a la vez que me
sugerentes. Es material prohibido, pero
para ti, pero antes vas a tener
repele—. Mira, chaval, esto puede ser
vales. Seguramente no lo has
que hacer una cosa para demostrar que
hecho nunca antes, pero te va a gustar.
o que hacer.
Miedo me da pensar en qué demonios teng
un casco azul, y nosotros
—Tranquilo, no te asustes. Que ya eres
te vamos a obligar a hacer nada
siempre cuidamos de los nuestros. No
que ponga en peligro tu vida.
por las escaleras hacia las
Víctor me pide que le siga y bajamos
dédalo de pasillos húmedos y
salas de interrogatorio. Cruzamos un
la celda 57, sonríe y abre
mal iluminados. Víctor se detiene ante
de las tuberías que cruzan
la puerta, invitándome a pasar. De una
le veo el número, tiene
el techo está colgado un ciudadano. No
ra, y un aparatoso vendaje
el mono enrollado alrededor de la cade
izquierda. Parece muy joven, casi
ensangrentado alrededor de su pierna
do mucho tiempo desde su examen
un adolescente. No debe de haber pasa
de ciudadanía.
parece emocionado. Señala al
A Víctor no parece importarle, es más,
ciudadano.
con el examen, te ganaste la
—13 998 012, te ganaste la ciudadanía
bas de la academia. Ahora,
plaza en los Cascos Azules con las prue
escoria. Sé un hombre.
gánate un hueco en la Hermandad con esta
rás juguetes muy divertidos.
—Me tiende un maletín—. Dentro encontra
bien, ¿verdad? —No necesito
Esta piltrafa y tú lo vais a pasar muy
lo imagino.
preguntar lo que hay ahí dentro, ya me
 Víctor echa un buen vistazo al
muchacho, que no levanta la vist
acaricia suavemente sus hombros a, y
con la porra eléctrica, sin lleg
encenderla. ar a
—Mira, este pringado pensaba que
iba a poder ser más listo que el
sistema. Lo pillamos con el mate
rial que te hemos enseñado ante
a saber de dónde lo habría saca s,
do. No veas cómo corría cuando
dimos el alto… Pero es difícil le
correr con una bala en la rodilla,
¿verdad? —Golpea con la porra la
pierna del ciudadano, que suelta
alarido de dolor—. Destrucción un
de material público, resistencia
autoridad… Más que suficiente para a la
que se le revoque la licencia,
ha firmado la confesión de su puño y
y letra. Ha costado, pero la ha
firmado.
Le pasa un dedo por uno de los
múltiples moratones que tiene en
las costillas. El pobre se estr
emece de dolor, pero no levanta
cabeza. No sé en qué puede esta la
r pensando. ¿Pueden los culpable
pensar en algo que no implique s
culpabilidad por sus actos de
traición?
Pero sí sé qué es lo que estoy
pensando yo. Le debo tanto a Víct
a los otros… Me han acogido, me or y
han cuidado y ya me han salvado
alguna. Entrar en la Hermandad… de
¡Joder!
—Estaré al otro lado de la puer
ta, asegurándome de que cumples.
Diviértete y no te preocupes, que
ha perdido su licencia de
ciudadanía y es como si ya estu
viera muerto. Será como golpear
saco. Sé todo lo creativo que quie un
ras, que nadie se va a enterar.
Pero te recomiendo que empieces
por la lengua, que, si no, se pone
muy pesados. Luego te daremos el n
material, te lo llevas a casa y
haces con ello lo que prefieras.
En teoría deberíamos destruirlo,
pero tampoco hace falta tanto pape
leo para todo, ¿verdad?
Víctor me ha guiñado un ojo al
salir, pero no estoy seguro. Miro
fijamente las muñecas atadas a
la cañería. No tan fijamente como
vez debería, pues por mucho que tal
lo intento se me va la mente una
otra vez. y
Todo lo que tengo que hacer es
dejar de pensar y actuar. Es para
que he sido entrenado. lo
Ya no es un ciudadano, me repito,
tratando de tapar sus súplicas.
Y esto lo hago para proteger a
la ciudadanía. Tengo que demostra
que puedo, tengo que demostrarle rme
a Víctor que soy válido. Trato
abstraerme y me digo a mí mismo de
que no es un ser humano la prim
vez que suplica entre gritos cuan era
do una sierra mecánica empieza
cortar carne y la sangre inunda a
el suelo.
 7. AMENAZAS EN 2084
SITUACIÓN AMBIENTAL
El Gran Cataclismo Nuclear fue una catástrofe, no solo en lo
demográfico y lo social, sino también en lo ambiental. Cientos
de megatones supusieron un castigo para la climatología que
el planeta a duras penas pudo soportar.Ya antes del conflicto
abierto, la polución era un problema a causa de la superpo-
blación, emisión de gases efecto invernadero, etcétera, pero la
guerra fue una puntilla que dejó al planeta muy tocado.
Muchas ciudades fueron directamente arrasadas y gran parte
del territorio se volvió inhabitable como consecuencia del
invierno nuclear. Algunas zonas sufrieron con más intensidad
los efectos de la radiación y se alcanzaron niveles elevadísi-
mos, incompatibles con la vida humana. Incluso en la mayoría
de las ciudades teóricamente habitables se hace a veces difícil
la supervivencia, con un aire duro y seco y unas temperaturas
extremas; muy altas en verano y, sobre todo, muy bajas en
invierno.
Como consecuencia, las tierras cultivables y también la co-
mida son un bien escaso. Tampoco es fácil encontrar agua
134
potable fuera de la potabilizada en las ciudades, por lo que
aventurarse fuera de ellas es tarea casi suicida.
El paisaje en el exterior de las ciudades es de tierra yerma
casi permanente. La vegetación es escasa y sugiere muerte. En
algunas zonas sí crece descontrolada, pero es putrefacta y a
veces incluso tóxica, sin esperanza de que aporte alimentos.
Los mamíferos y aves son escasos y en su mayoría peligrosos,
y abundan los insectos, muchos de ellos venenosos. Además,
el lado más oscuro de la evolución ha hecho de la fauna sal-
vaje algo mucho más peligroso, con animales que parecen ca-
ricaturas de sus equivalentes de antes del Gran Cataclismo,
pero mucho más feroces.
El cielo tanto en las ciudades como en el exterior es gris y
plomizo, con perpetuos nubarrones de humo que distan de
ser saludables, y es raro tener un día que sea realmente lumi-
noso. El agua de lluvia, cuando la hay, es muchas veces tóxica.
Los ríos, de cauce imprevisible, arrastran grandes masas de
lodo y agua insalubre. En cuanto a las costas, playas de arena
negra y oleaje peligroso, además del agua contaminada, des-
aconsejan fervientemente intentar hacerse a la mar.

Neoecología
La neoecología es una de las grandes preocupaciones
de la ONU. La terraformación no tiene sentido si no se
le da a la ecología un lugar prioritario. La flora será el
sostén del mundo de mañana y hay que cuidarla. Como
parte de la terraformación, los estudios para restituir
muchas de las especies extinguidas son una de las inves-
tigaciones a las que más recursos se destinan.
Los animales son un objeto de estudio casi desapare-
cido. Quedan muy pocos ejemplares, y los que quedan
son una parodia de lo que fueron. Pocos animales se
han podido capturar. El equipo científico de cada ciudad
tiene prioridad para realizar investigaciones sin ningún
tipo de restricción, pues puede dar algunas claves para
la mejora científica de nuestra especie.
LOS OASIS
Hay, sin embargo, algunas excepciones a esta inhabitabilidad
del mundo exterior: pequeñas luces de esperanza de cómo
podría ser un mundo terraformado en lugares a los que por
una razón u otra no llegó la radiación, y su búsqueda es ob-
viamente un objetivo fundamental para la ONU. Estos lugares
El mundo es un lugar difícil. Los horrores de la guerra nos legaron
un planeta desolado, inhóspito y peligroso, un planeta en el que la
vida no es posible fuera de las ciudades.
El exterior de las ciudades es un territorio hostil. Los altos nive-
les de radiación, consecuencia del Gran Cataclismo Nuclear, son
solo uno de los problemas a los que nos enfrentamos. Superficies
tectónicamente inestables, masas de agua ácida, temperaturas ex-
tremadamente altas o bajas y criaturas mutadas, terriblemente
peligrosas y agresivas.
Pero, aunque no fuera por esto, si ya en las ciudades hay una terri-
ble escasez de recursos que nos obliga a racionarlos, en el exterior
esto se agrava, y aun en ausencia de esos peligros, sería imposible
encontrar agua potable ni alimentos de ninguna índole.
La ONU tiene como uno de sus principales propósitos velar por
la salud, el bienestar y la seguridad de todos los ciudadanos, sin
excepción, y es por eso que existe la prohibición de abandonar el
perímetro de las ciudades sin las medidas de seguridad oportunas.
Así, la ONU no puede dejar cuestiones tan importantes al azar,
y más vale prevenir que lamentar, lo que justifica sobradamente
la medida.
Es comprensible que algunas medidas como esta puedan suponer
una teórica incomodidad, pero si se tiene en cuenta que no hay
nada en el exterior que pueda ser de utilidad para nadie, y da-
dos los peligros intrínsecos que comportaría salir de las ciudades,
son lógicamente considerados patrimonio de la ONU y, por
tanto, para su preservación se considera restringido su ac-
ceso por ciudadanos a título individual. Además, se conocen
muy pocos oasis, lo que acrecienta aún más su valor.
A diferencia de las tierras yermas que dominan el exterior de
las ciudades, los oasis cuentan con vegetación y agua corrien-
te, y en algunos puede incluso llegar a haber animales. Suelen
estar en áreas predominantemente montañosas y suelen ser
de pequeño tamaño, siendo raro que superen el kilómetro
cuadrado. Para muchos son considerados lugares poco más
que legendarios, y existe el mito de un lugar llamado Brasil en
el que, con miles y miles de hectáreas de oasis, hay un mundo
muy similar al que se conseguirá con la terraformación.
Sin embargo, no todos los oasis lo son en el sentido literal,
puesto que aún sobreviven de la era prebélica sótanos, lí-
neas de metro y refugios subterráneos abandonados en los
que se pueden encontrar medicamentos, armamento o con-
servas que ya no están en muy buen estado pero que po-
drían servir para una emergencia. No son oasis al uso, pero
cualquier viajero lo suficientemente inconsciente como
para aventurarse en el mundo exterior agradecerá mucho
encontrarse con uno de estos refugios incluso si solo tiene
una función de paso, porque aún no se ha encontrado nin-
guno que pueda acoger de forma permanente ni siquiera a
un grupo pequeño.
queda claro que realmente el derecho de movilidad que tiene todo
ciudadano queda ciertamente indemne.
De la misma forma, no se menoscaba el derecho de movilidad y
los trámites burocráticos que hay que realizar en el caso de trans-
porte entre las ciudades. Este es un derecho del que obviamente
cualquier ciudadano puede hacer uso, pero atendiendo siempre a
las limitaciones existentes y a la disponibilidad de transporte en
ese momento.
Y, en aquellos casos en los que existan indicios de recursos natu-
rales o históricos de valor en algún lugar del exterior, el Ministerio
de Logística proveerá los medios personales y materiales para su
explotación en beneficio de la comunidad.
Así pues, se entenderá que todo aquel que, desoyendo los consejos
de la ONU, opte por abandonar la seguridad de las ciudades sin
seguir los cauces oportunos, renunciará a su licencia de ciudada-
nía, convirtiéndose ipso facto en anticiudadano y renunciando al
auxilio que la ONU pudiera prestarle.
En todo caso, estas disposiciones, que deberían entenderse más
como una recomendación que como una prohibición, dejarán por
fortuna de tener sentido cuando por fin la terraformación haya
devuelto al planeta su esplendor y su habitabilidad.
Ciudadano 00 000 001, secretario general
de las Naciones Unidas
135
 CIUDADES ABANDONADAS
En 2084 hay cien ciudades, ni una más ni una menos, pero
antes de la guerra era incontable el número de ciudades, de
mayor o menor tamaño, que estaban habitadas. Y, aunque la
mayor parte de ellas (sobre todo las más grandes y populo-
sas) fueron completamente devastadas, no todas las que se
descartaron a la hora de decidir la ubicación de las cien ciu-
dades estaban completamente aniquiladas. Algunas simple-
mente se desecharon porque sus características las hacían
inviables. Algunas por su tamaño (eran demasiado grandes
o pequeñas como para albergar a un millón de habitantes),
otras porque, pese a no haber sido destruidas, no contaban
con recursos básicos o fuentes de energía, y otras (la mayo-
ría) porque, a pesar de estar relativamente intactas, sufrían
unas condiciones ambientales que desaconsejan toda forma
de vida.
Poco se sabe de estos emplazamientos, a los que simplemen-
te se llama «ciudades abandonadas». Como es natural, son
objeto de todo tipo de rumores y leyendas, y es de suponer
que en algunas puede haber mucho material de valor, tanto
histórico como instrumental (piezas, combustibles, alimentos
en conserva…). Pero, por tentadora que sea la idea de aven-
turarse en una peligrosa expedición de exploración y saqueo,
la ONU ha declarado patrimonio de la humanidad todo aque-
llo cuanto pueda encontrarse en estas ciudades abandonadas
y sanciona con severidad todos los intentos de expolio que
pudieran darse.
La ONU, recordemos, desaconseja salir de las cien ciuda-
des por cuestiones de seguridad, y esta recomendación se
hace especialmente insistente respecto a acceder a ciudades
abandonadas, que se consideran lugares de máximo peligro
dado que a las amenazas del exterior (polución, asentamien-
tos de terroristas, enfermedades, criaturas salvajes…) debe
unirse el peligro cultural, ya que puede haber elementos
que, mal entendidos, podrían suponer una amenaza para la
convivencia.
Al igual que sucede con el exterior, las ciudades abandonadas
no están exentas de peligros. Además de la radiación que hay
en muchas de ellas, especialmente en las que sufrieron ata-
ques más devastadores, los propios edificios sufrieron daños
estructurales que amenazan su estabilidad y pueden sufrir
derrumbes fatales para cualquiera que esté en las inmedia-
ciones. Y todo eso sin pensar en las consecuencias para el
que se encuentre dentro de un edificio derrumbado. Pero no
solo es peligroso el suelo de los edificios: muchas veces lo
es hasta la propia vía pública, ya que los sistemas de alcanta-
rillado y los transportes subterráneos horadaban antes de la
guerra los suelos de las ciudades, y la falta de mantenimiento
puede también desembocar en derrumbes.
No acaban ahí las amenazas de la ciudad, pues, aunque la
mayoría de centrales energéticas, y en especial las nucleares,
hace tiempo que explotaron, aún podría quedar alguna, con el
obvio riesgo que eso supone.
136
Existe una leyenda que habla de que, en origen, las ciuda-
des en realidad eran ciento veinticinco y que se ha ido cam-
biando el número, negando siempre que haya habido más.
Desde luego, en ningún acta actualizada de la ONU se
recoge la existencia de esas ciudades fantasma, por lo que
tenemos que negar de forma tajante esta leyenda urbana.
¿Qué sentido tendría ocultarle a la población que la ONU
también se equivoca?
No, la ONU siempre se ha comprometido a mantener un
flujo claro y trasparente de información. Además, ¿bajo qué
nuevos parámetros podríamos renegar de localizaciones
que ya no nos son útiles? ¿Cuáles serían los factores que
cambiarían la situación de esas supuestas ciudades?
No parece muy probable que estemos ocultando esa infor-
mación. No se trata más que de un sinsentido, porque sería
negar evidencias. Les reto, ahora, a que encuentren un solo
documento donde se acredite que en algún momento del
gobierno de la ONU han existido más ciudades de las cien
que ahora están establecidas. Si algún ciudadano encuen-
tra un archivo o un papel al respecto, primero deberían
pensar que es una falsificación de cualquier anticiudadano
que quiera mentir sobre este organismo. Deberían reflexio-
nar sobre la veracidad de ese tipo de documentos y sus
fuentes. Si, en todo caso, se comprueba que no es así, me
tragaré mis palabras y se tomarán medidas para que esa
información llegue a todos los ciudadanos.
Parece que a la población le gustan mucho las leyendas
y los cuentos. Y no son nocivas, siempre y cuando no sean
tomadas en serio y sirvan solo para contarles historias
de miedo a los preciudadanos. Está claro que no hay que
creerse todas las mentiras y las historias fraudulentas que
pululan sobre un organismo tan limpio como la ONU. ¿Qué
será lo próximo? ¿Pensar que el secretario general es un
títere? ¿O que aún existen los gatos?
No seamos crédulos.
Ciudadano 34 009 012, viceministro
de Ciencia e Innovación de Ciudad 35
Tampoco conviene olvidar que esas ciudades ya no sirven
de protección contra las inclemencias del entorno como en
la antigüedad. No todos los edificios disponen de un sólido
techo que pueda guarecer contra el frío o la lluvia ácida y, en
las zonas cercanas a presas, estas podrían acabar por colapsar,
inundando de forma destructiva cualquier rastro de la ciudad.
Por si esto fuera poco, también hay que tener en cuenta las
amenazas vivas. La caótica vegetación en algunos núcleos ur-
banos ha enrarecido aún más la atmósfera, y las formas ani-
males que existen son amenazadoras, desde insectos veneno-
sos a grandes depredadores. Y en aquellas ciudades que son
mínimamente habitables podemos encontrar al más letal de
los enemigos naturales de la humanidad: los anticiudadanos.
Cómo son, qué fueron, dónde están
De las ciudades abandonadas se sabe poco, y gran parte de
ello no son más que cuentos y leyendas. Están esparcidas por
todo el globo terráqueo y son pocos los ciudadanos que pue-
den hablar de ellas con conocimiento de causa.
Cuentan los pocos supervivientes de la Tercera Guerra Mun-
dial que antes eran diferentes entre sí, todas ellas con vida
urbana. Sitios en los que cohabitaban la seriedad del trabajo
y las fiestas nocturnas, lugares que impulsaron el comienzo
de la guerra y que pagaron por ello. A estas alturas, la gran
mayoría ya no hacen justicia a lo que fueron, no son más que
escombros y restos olvidados, casi puestos al azar. Es prácti-
camente imposible ofrecer una hipótesis factible sobre para
qué podía haber servido o qué podía haber sido cada una de
las piedras. Gastadas y feas, decoradas con los excrementos
de los pocos animales que sobreviven entre ruinas. Nadie se
ha tomado la molestia de cuidar de unos desechos que ya no
sirven de nada. Con el estado actual del mundo, es más im-
portante hacer un uso cauto y eficaz de los recursos disponi-
bles y no derrocharlos en algo que ni siquiera tiene importan-
cia histórica, intentando salvarlos de la inevitable destrucción
de algo sin valor. Se ha aplicado a las ciudades abandonadas la
misma política que a todos los campos que tiene que regular
la ONU. Lo que la sociedad tiene que valorar es lo que puede
aportar de cara a la terraformación.
Las ciudades abandonadas fueron en su momento ciudades
más o menos importantes con un tiempo de esplendor que
no volverá nunca. Nadie recuerda porqué fueron importantes,
a nadie le importa y pocos son capaces de nombrar alguna de
ellas. La mayoría, más que abandonadas han sido desechadas,
pues no ofrecían las condiciones necesarias de habitabilidad
que la ONU entendió como mínimas, con el argumento de
peso de que un ciudadano necesita una calidad de vida míni-
ma y vivir en estas ciudades no podría ofrecérselo. Muchas
están en las pésimas condiciones en las que se encuentran
como consecuencia directa del Gran Cataclismo. Incluso hoy,
en algunas es posible encontrar material bélico aún sensible
a explotar.
Por lo general, la mayoría de estas ruinas han sido saqueadas,
vaciadas de todo lo que la ONU considerara útil o pernicio-
so en manos de los ciudadanos. Cementerios abandonados,
sucios y vacíos que poco pueden ofrecer ya.
Roma, o la mal llamada Ciudad Eterna, es una de esas ciuda-
des sobre la que corren muchos mitos. Aunque hay quien
dice que no quedan más que ruinas de distintas épocas
amontonadas sin orden ni concierto, la Ciudad Eterna es el
cuento favorito de los buscadores de tesoros, pero la ONU
desmiente tajantemente las sandeces sobre la ciudad como
cuna de la cultura llena de tesoros escondidos. En el mejor
de los casos, un paseo por sus ruinas solo podría traerle a un
ciudadano grotescas pesadillas de montones de ruinas entre
las que solo sobresale el pie de una Madonna o trozos de
cadáveres putrefactos.
ANTICIUDADANOS
En 2084 existe una gran cantidad de amenazas, pero, sin duda,
el enemigo más temido y odiado son los anticiudadanos, per-
sonas que viven al margen de la sociedad y cuyo deseo es
destruir los cimientos de la humanidad.
Los anticiudadanos, también llamados terroristas, son aque-
llos que carecen de licencia de ciudadanía, bien por no ha-
ber aprobado su examen, bien por haber perdido todos sus
puntos de ciudadanía como consecuencia de sus infracciones.
También tienen la consideración de anticiudadanos aquellos
que han nacido al margen de la ONU, de forma ilegal, y no
tienen ni siquiera expediente de ciudadanía.
Hay una cosa que convierte a los anticiudadanos en peligro-
sos, y es que, al carecer de su derecho a la vida, no tienen
nada que perder. Eso les hace estar dispuestos a cometer
cualquier acto, por extremo que sea, sin pensar en las conse-
cuencias. Por ello, la ONU considera prioritaria la eliminación
de estos elementos.
Rara vez operan a la luz del día, dado que las ciudades están
llenas de cámaras, y el control de población es estricto, por
lo que suelen esconderse en las partes no habitadas de las
ciudades o en sus guaridas en el exterior de ellas.
Suelen vivir generalmente de lo que saquean, aunque también
pueden tener otras formas de obtención de algunos recursos,
como podría ser alguna máquina depuradora de agua o acce-
so a algún tipo de hongo comestible. Pero lo más normal es
que sobrevivan de sus incursiones a las ciudades, y es cuando
se proveen de alimentos, medicinas, ropa y, lo que más preo-
cupa a la ONU: armas.
Como ya se ha indicado, la ONU subraya la vital importan-
cia que tiene el denunciar y tratar de impedir todo tipo de
actividad anticiudadana, y no sorprende saber que la colabo-
ración con estos terroristas está sancionada con la retirada
automática de la licencia de ciudadanía. No obstante, esto no
impide que algunos ciudadanos, por miedo o por simpatía, se
arriesguen y colaboren con ellos.
Hay entre nosotros sanguijuelas que no ambicionan sino
nuestra propia destrucción, morder la mano que les da de
comer y provocar con ello la destrucción de sus semejan-
tes. Es importante no perder nunca esto de vista y prever
siempre la idea de que cualquiera de nuestro entorno po-
dría ser un traidor, y nunca está de más tomar las debidas
precauciones. Estas ratas se ocultan entre las sombras y no
dudarán en morder de forma artera, pero su miedo debe
ser nuestro mejor aliado, pues saben que la ONU golpeará
de forma implacable a estos terroristas y a cualquiera que
coopere con ellos.
Extracto del discurso 47/889/2084 del secretario
general
137
 Organización
A pesar de la imagen que se pueda tener de los anticiudada-
nos como una organización mundial conspirando entre las
sombras, en paralelo a la ONU, la realidad es que los gru-
pos de anticiudadanos son pocos y generalmente están mal
organizados. Al ser el de 2084 un mundo en el que no es
sencillo compartir y transmitir ideas sin que llegue a oídos
de la ONU, es posible que dos potenciales anticiudadanos se
conozcan y nunca lleguen a saber de las ideas del otro.
Pero a veces pasa, y llegan a formar grupos dentro de las ciu-
dades. Normalmente son grupos de número reducido, rara
vez más de diez o doce personas, y cuya actividad se limita
casi siempre a lo teórico, sin llegar a actuar de forma direc-
tamente violenta. Son ciudadanos que de día se dedican a
sus tareas cotidianas y de noche llevan esa doble vida. Suelen
dedicarse a actividades como compartir y conservar materia-
les prohibidos o debatir sobre formas de destruir el sistema.
Aunque también los hay que se dedican a recopilar armas
con el ánimo de pasar a la acción directa, formando lo que se
conoce como células terroristas.
Aparte de estos anticiudanos «urbanos» que viven en las ciu-
dades, están los anticiudadanos propiamente dichos. Por un
lado, los raros casos en los que alguien pierde su licencia o
simplemente no llega a obtenerla, logra escapar a la ONU y
138
se refugia en el exterior, y, por el otro, los que a veces se au-
todenominan «hombres libres», nacidos y criados en el exte-
rior. Dadas las duras condiciones, es también bastante escasa
su presencia. Suelen vivir en campamentos, bien en ciudades
abandonadas, bien en oasis.
Sería difícil tratar de englobar todas y cada una de las bandas
de anticiudadanos, ya que cada una es un mundo, pero suelen
presentar rasgos comunes. Uno de ellos es que muchas llevan
estilos de vida nómadas, tanto por la dificultad de encontrar
El exterior es un sitio muy peligroso, lleno de alimañas. Al-
gunas tienen cuatro patas, otras seis. Pero la más peligrosa
es la que se hace llamar hombre libre. No nos engañemos,
no hay libertad en la ignorancia, y estos anticiudadanos no
han sido educados en el respeto y en la solidaridad. No co-
nocen los valores de la ONU y no saben lo que es la terra-
formación. Y aunque la conocieran, la despreciarían, pues
no anhelan otro estilo de vida que el pillaje y el asesinato.
No dudarían en matar a cuantos ciudadanos de bien se les
pusieran delante solo por satisfacer sus instintos animales,
y es nula la aportación que hacen. Es deber de la ONU
eliminarlos, como el médico que elimina una bacteria.
Extracto del discurso 54/394/2084 del secretario
general
alimentos en el exterior (casi siempre obtenidos de incur-
siones de saqueo y pillaje a las ciudades), como para huir de
las batidas que ordena la ONU con frecuencia para buscar y
eliminar todo rastro de anticiudadanía.
Asociaciones ilegales
La ONU pretende llegar a todas partes, y probablemente ten-
ga ojos en todos los lados. Pero existen cosas que no sabe o
no quiere saber, por lo que públicamente no se habla de ello.
Que la ONU se haya empeñado en no dejar que los ciudada-
nos se reúnan para hablar, opinar o lo que les plazca no sig-
nifica que no se hayan creado pequeños grupos clandestinos.
No forman una red interciudadana y, desde luego, no dis-
ponen de una organización real. Algunas de ellas han sido
creadas debido a pequeñas inquietudes y ni siquiera todas
se dedican a actividades antisistema. Algunas no son más que
pequeños espacios donde ciudadanos pueden intercambiar
opiniones y charlas lejos de la mirada acusadora de la ONU.
Aun así, todos estos grupos tienen algo en común: son asocia-
ciones ilícitas, clandestinas, que si fueran descubiertas conlle-
varían inmediatamente la pérdida de la licencia de ciudadanía
de cada uno de sus integrantes.
Existen ejemplos de estas asociaciones en todas las ciuda-
des y es imposible hacer un listado exhaustivo, sobre todo
porque legalmente no existen y sus miembros nunca hablan
de ellas debido a que, según los estándares del Consejo de
Seguridad, tres o más personas reunidas para llevar a cabo
actividades «dudosas» ya constituirían una asociación ilícita.
Algunas son tan pequeñas como tres o cuatro ciudadanos
que se reúnen en un almacén para hablar de sus inquietudes y
otras, aunque más escasas, son casi verdaderas sociedades se-
cretas que pueden llegar a alcanzar decenas de componentes.
Las siguientes son simplemente algunos ejemplos de asocia-
ciones ilícitas que existen o han existido en algún momento.
♦ Se rumorea que en Ciudad 1 existe un grupo de ciudada-
nos bien posicionados que intentan tejer una red de co-
mercio ilegal con un estraperlo más o menos organizado.
♦ La Judería de Zayin (Ciudad 7) la forman un grupo de
personas que creen tener raíces judías y de vez en cuando
se juntan para realizar sus ritos en una sinagoga ambulante.
Se dedican a estudios cabalísticos sin demasiado rigor, con
conocimientos que han entresacado de libros antiguos en
mal estado y de escaso fundamento. El propio nombre
viene del hebreo (zayin significa «siete»), y creen haber
encontrado un sistema para valorar a los ciudadanos en
función de su número de ciudadanía, teniendo la teoría de
que solo los ciudadanos cuyo número acabe en 7 pueden
ser realmente del pueblo elegido.
♦ En Ciudad 11 existen grupos de ciudadanos de cierto es-
tatus que trabajan por su cuenta y de forma clandestina en
la terraformación. No hacen públicas sus investigaciones
porque son estudios no autorizados.
♦ Black Aperture es un grupo de científicos de Ciudad 17
que realiza por su cuenta investigaciones en el área de la
biogenética y los avances armamentísticos.
♦ Hall es un individuo que se dedica a escribir y repartir
panfletos antisistema en Ciudad 22.
♦ La Iglesia de la Nueva Esperanza es un grupo de ciu-
dadanos de Ciudad 22 con creencias religiosas que han
decidido juntarse y rezar a una antigua y, a su vez, renovada
fe bajo la guía de un ciudadano que se hace llamar Padre
Clovis.
♦ Ciudadano 0 es un grupo antisistema de Ciudad 23.
♦ En Ciudad 24 existe un grupo de ciudadanos que memori-
zan y reproducen oralmente antiguas obras literarias para
que no se pierdan.
♦ Ciudadano 0 de Ciudad 25 es un grupúsculo de ciudada-
nos antisistema sin ninguna relación con grupos del mismo
nombre de ninguna ciudad. Sus actividades son de natura-
leza más bien teórica, limitándose a reunirse para hablar
de cómo sería un mundo mejor sin la ONU.
♦ En Ciudad 30 existe una serie de personas que ha querido
sacarle partido a la postura de la ONU frente al sexo y
realizan abortos ilegales con intención de lucrarse. Algu-
nas de estas personas tienen conocimientos pertinentes al
tema, pero no todas.
♦ La Résistance de Ciudad 37 son ciudadanos convenci-
dos de que en realidad la ONU es el enemigo, el tirano a
batir. Son un grupo bastante agresivo y probablemente sí
encajan en la definición de terrorista, con sus métodos de
acción directa.
♦ Hay dos grupos arios en Ciudad 41 y Ciudad 43. Aunque
en principio eran dos bandas separadas, hoy día mantienen
cierto contacto, gracias a que algunos de sus miembros
son cascos azules. Creyendo profundamente en los valo-
res de la ONU, no creen que los miembros de lo que
ellos consideran razas inferiores puedan tener cabida en
el futuro terraformado, y, para que la terraformación tenga
sentido, también hay que terraformar la raza humana.
♦ En Ciudad 61, un reducido grupo de ciudadanos se hace
llamar Ciudadano 0 y se dedican a tratar de liberar a
otros ciudadanos retenidos a los que se les va a dar de
baja.
♦ La asociación étnica Hijos de África de Ciudad 62 in-
tenta recuperar las creencias y los valores del África pro-
funda como realización personal. No pretenden que estos
valores alteren su actividad diaria, solo pretenden dar un
sentido a su vida.
♦ Desde Ciudad 68 se exportan algunos de los bienes que se
creían extinguidos. Algunos de ellos existen en las inme-
diaciones de la ciudad.Tienen contacto con los contraban-
distas de otras ciudades.
139
 ♦ Como Si No Hubiera Mañana está formado por ciu-
dadanos de Ciudad 72 que se reúnen para debatir la falta
de progresos reales que se está haciendo sobre la terra-
formación. Ponen en duda que esta llegue y algunos de sus
miembros han decidido vivir cada día como si no hubiera
futuro.
Sugerencias de juego: Una asociación ilegal pequeña, de
cuatro a cinco miembros, es la excusa perfecta para integrar
un grupo de personajes jugadores en las partidas.
Trampeando la ciudadanía
Un momento clave en la vida de todo preciudadano es su
examen de ciudadanía, que determina si vive o si muere, y
es lógico pensar que la ONU dedica todo tipo de recursos
a que se realice correctamente. Sin embargo, tampoco es de
extrañar que haya redes dedicadas a adulterar estos proce-
sos. En algunas ciudades, hay grupos de anticiudadanos que
buscan la manera de vulnerar la legalidad, ayudando a aprobar
a los preciudadanos que pagan el precio acordado, y llegan
incluso a extorsionar a algunos, amenazándolos con evitar
que aprueben si no pagan el precio. Los métodos son muy
variados, desde el robo y distribución de exámenes hasta el
hackeo de bases de datos o la comunicación durante el pro-
pio examen con emisores y receptores de sonido ocultos.
A veces incluso se recurre a la suplantación, aunque esto es
sumamente difícil. En algunos casos hay personal corrupto de
la ONU implicado, lo que facilita enormemente esta actividad.
Evidentemente, alterar o entorpecer el examen de ciudada-
nía es una de las infracciones más graves que puede cometer
un ciudadano.
Tráfico de antigüedades
Una de las cosas que con más ahínco desprecia la ONU es
la exaltación de la era anterior a la guerra, y se prohíbe ex-
presamente la tenencia de artículos antiguos que puedan ser
contrarios a esta política. Así, cosas como libros, obras de
arte (especialmente religiosas), revistas, discos o instrumen-
tos musicales son artículos cuya mera posesión puede con-
siderarse una falta extremadamente grave, y la obligación de
todo ciudadano que se encuentra con algún objeto cataloga-
do como «peligroso» es ponerlo a disposición de la Direc-
ción de Conservación Histórica del Ministerio de Ciudadanía.
Sin embargo, la rareza de estos artículos y su incalculable
valor histórico hacen que, a pesar de la prohibición, sean muy
valorados en el mercado negro, y muchos ciudadanos, sobre
todo aquellos que vivieron tiempos anteriores a la guerra,
prefieren correr el riesgo que supone tener uno de estos
objetos a cambio del deleite que les ofrecen, y quienes pue-
den están dispuestos a hacer verdaderos esfuerzos a cambio
de ellos. Esto hace que haya grupos que se arriesgan a aban-
donar las ciudades de forma clandestina para buscar cual-
quier tipo de reliquia de la antigua era para traficar con ellas.
140
Son especialmente valorados los libros e instrumentos musi-
cales, pero, sobre todo, y aunque no siempre por motivos his-
tóricos, las botellas bien conservadas de bebidas alcohólicas.
Naturalmente, no faltan los rumores de autoridades que con-
servan verdaderos museos particulares en sus viviendas, pero
la ONU los silencia de forma expeditiva.
El negocio de los abortos
A pesar de que es algo muy infrecuente, a veces una ciuda-
dana queda embarazada, y muchas veces no es consciente de
ello hasta que la gestación está en un estado muy avanzado,
así que, por miedo a ser descubiertas por las autoridades en
lo que sería prueba evidente de una infracción, a veces recu-
rren a redes de abortos clandestinas.
Estas redes de abortos no cuentan con una estructura só-
lida y carecen de medios materiales para llevar a cabo su
tarea. Incluso en más de una ocasión, han sido desmantela-
das y sus responsables, castigados. Pero para aquellos que
tengan unos conocimientos mínimos sobre cómo proceder
para interrumpir un embarazo es un negocio fácil, y estos an-
ticiudadanos practican abortos cobrándose favores variados,
materiales o inmateriales.
La ONU sabe de la existencia de una red ilegal dedicada a
esta actividad, aunque su postura al respecto es complicada.
Por una parte, todo embarazo supone una infracción muy
grave contra la normativa, pero también es una infracción ac-
tuar a sus espaldas, puesto que la obligación de una ciudadana
que detecte que ha quedado embarazada es ponerse a dispo-
sición del Ministerio de Ciudadanía. Así que lo que se castiga
no es tanto el aborto en sí, sino la labor de encubrimiento y
clandestinidad y el uso fraudulento de material médico.
Lo que la ONU no va a contar es que para realizar una
operación de aborto son necesarios un mínimo de conoci-
mientos básicos. Y que, por tanto, los sujetos que las llevan a
cabo son precisamente aquellos a los que se ha autorizado
a tener ciertos conocimientos sobre la reproducción humana:
en el mejor de los casos, se tratará de personal sanitario,
pero también pueden ser cascos azules u otro personal sin
competencia alguna.
Lo cierto es que, al ser un procedimiento ilegal, los practican-
tes no cuentan con herramientas y mucho menos con las me-
didas asépticas necesarias, por lo que un porcentaje elevado
de mujeres que se someten a ello enferman y mueren.
Se ha convertido en un mercado peligroso, motivado precisa-
mente porque la ONU intenta fingir que los embarazos no
existen. Pero lo más paradójico, y lo que nunca reconocerán,
es que, en el fondo, a la ONU le vienen muy bien estos abor-
tos, ya que ayudan a conservar su odioso numerus clausus.
Extracto del diario de Hall
 21 052 405 «Dexter»
Concepto: Quintacolumnista
Cita: «Estás harto. Harto de todo este mundo y de toda su hipocresía. Pero puede cambiar».

FOR 4 Fibroso
REF 5 Rápido
DRAMA
VOL 4 Indignado 5
INT 3 Calculador

5 Horas de gimnasio
5 Entrenado para agredir
6 Vigilar que no le pillen
5 Fingir lealtad
4 Retórica política
6 Conoce el sistema que odia
4 Ocultar huellas informáticas

Iniciativa: 6 Aguante: 6
Bonificación al daño: +2/+1 Defensa: 15
Combate: Sin armas +10 (m+2), Resistencia: 18
porra +10 (C+2), pistola +10 (mM+1)

HITOS
♦ Escribe discursos antisistema bajo el pseudónimo «Hall».
♦ No quería ser casco azul, pero sacó unas excelentes notas en su examen.
♦ Nunca detiene a nadie a quien no considera malvado si puede evitarlo.
♦ Mató a un compañero que lo descubrió e iba a delatarlo.

COMPLICACIÓN
La ONU busca al autor de los panfletos que escribe.

Dexter nunca quiso ser un casco azul, pero el mismo sistema que él
desprecia y critica lo obligó. Obtuvo una elevada calificación en sus
exámenes de ciudadanía, una de las más altas de su promoción, por lo
que se le confirió el honor de ser casco azul. Pero ¿alguien le preguntó
lo que realmente quería ser?
Dexter discrepa con lo que él considera que es una perversión de lo que debería ser
el objetivo de los Cascos Azules y denuncia el hecho de que un cuerpo creado para
velar por la seguridad y los derechos de la ciudadanía se haya convertido en un órgano
represor que se dedica a pegar palizas, reprimir y encarcelar a quienes se salen de lo
establecido. Considera que es el esquema de un sistema hipócrita en el que nadie oirá
nunca a un alto burócrata decir «asesinamos a los que nos sobran», sino que «reasignan
efectivos», creyéndose en el derecho a decidir quién vive y quién muere.
Pero para Dexter no sirve de nada pensar si uno no transmite sus ideas, y todos deberían
tener derecho a escucharlas. En secreto, se ha dedicado a plasmar las suyas en papel y
colocarlas donde puedan ser leídas de forma anónima, firmando como «Hall» para no
dejar rastro. O eso es lo que él cree.

141
 La Hermandad de la Nueva Fe
En 2084 todas las religiones están completamente prohibidas
y su mera mención conlleva el riesgo de perder puntos de
ciudadanía. Sin embargo, eso no impide que haya ciudadanos
que sientan inquietudes espirituales y acudan a otros en bus-
ca de respuestas que la ONU no puede darles.
El ciudadano 21 478 319, Clovis, fue uno de ellos. Su padre
había sido un monaguillo católico hasta antes de la guerra, y
Clovis heredó de él sus conocimientos y sus creencias. Su
padre le enseñó el amor por el prójimo y, sobre todo, el amor
por Dios. Le enseñó que la guerra había sido un castigo del
Señor por los pecados de la humanidad y que había un mo-
tivo por el que habían sobrevivido a ella, que era transmitir y
hacer perdurar la fe, pero que, al igual que en tiempos de los
romanos, debía hacerlo en las sombras.
Clovis trabaja repartiendo cupones de racionamiento de co-
mida, lo que le ha permitido ver la necesidad y el hambre.
21 478 319 «PADRE CLOVIS»
oncepto: Sacerdote clandestino
C que ha ido juntando de lo que le han contado. Se desconoce
Cita: «Nadie está por encima de Dios, ni siquiera la ONU».
Fortaleza 3 La fe le da fuerza
Reflejos 3 Horas en la ventanilla
Voluntad 6 Abnegado
Intelecto 4 El Señor tiene un plan para todo
4 Ora et labora
1 Poner la otra mejilla
3 Mirar por el rabillo del ojo
5 Retórica
6 Líder de congregación
5 Sagradas escrituras
5 Burocracia
6 Administrativo en alimentación
Iniciativa: 5
Bonificación al daño: +1/0
Aguante: 6
Defensa: 12
Resistencia: 18
Ataque: Sin armas +4 (m+1).
HITOS
♦ Su fe es profunda y verdadera.
♦ Memorizó la Biblia para no tener que llevar una copia
física.
♦ Juró ante Dios que no dejará que vuelva a morir nadie
por sus acciones u omisiones.
♦ Ha organizado un grupo de fieles a los que da misa de
forma ilegal.
COMPLICACIÓN
Su actividad religiosa atenta contra los preceptos de la ONU.
142
La iluminación le vino el día en que se vio obligado a negar
la comida a un ciudadano anciano por no haber cumplimen-
tado debidamente la solicitud de recursos alimenticios adi-
cionales. Cuando aquel anciano falleció, Clovis se juró a sí
mismo que eso no volvería a suceder y que, si no estaba en
su mano salvar las vidas de todos los ciudadanos, al menos
trataría de salvar su alma, por lo que se ordenó a sí mismo
sacerdote y decidió ayudar a todos cuantos podía. A la gente
que le inspiraba más confianza le habló de algo que está por
encima de la ONU e incluso más allá de la terraformación.
La Hermandad de la Nueva Fe es como llama Clovis a su pe-
queño grupo de siete u ocho fieles que se reúnen después de
sus jornadas laborales en un edificio abandonado para asistir
a la misa que imparte. No van más allá de eso, pero saben
que, aunque su intención es buena, la ONU los castigaría du-
ramente si los descubriera. Sin embargo, la mayoría de ellos
estarían dispuestos a dar la vida por sus creencias si no pu-
sieran con ello en peligro a sus compañeros.
El grupo de Moses
Moses ya no sabe si sus recuerdos son reales o son trozos
el paradero de su grupo, de forma que ya no hay modo de
averiguar la verdad.
No estaba allí y, por tanto, no puede recordar como la ciu-
dadana 21 769 988 huyó de su ciudad. Él la llama mamá y
recuerda cómo toda su «familia» le hablaba de lo valiente
que fue su madre al huir, de las penurias que tuvo que pasar
y del infierno que fue evitar ser cazada por los Cascos Azu-
les mientras intentaba correr con su barriga bamboleante.
Tuvo suerte de encontrar a aquella gente, su «familia», que
le ayudó a dar a luz y le dio techo y comida. Siendo el único
niño de aquella comunidad de anticiudadanos que vivían en
una vieja estación de tren de una ciudad abandonada cercana
a Ciudad 22, Moses era el ojito derecho de todos, como un
hijo, una nueva esperanza en un mundo oscuro, una especie
de mesías.
Moses creció rodeado de planos y otros cachivaches de
gente que se ausentaba durante algún tiempo, pero siempre
volvían de la ciudad con algún regalo. No fue hasta algo más
tarde, y precisamente gracias a uno de los regalos que le tra-
jeron (una radio), que Moses se dio cuenta de que los hom-
bres y mujeres que lo rodeaban eran en realidad proscritos.
La «gente de verdad» vivía en las ciudades. Su familia estaba
compuesta por anticiudadanos que tramaban planes ocultos
para derrocar al gobierno de la ONU. Se enteró de que su
gente eran los deshechos de las ciudades, las piezas que so-
braban. Aquello no encajaba con la bondad, con la solidaridad
y con la gente que tenía a su alrededor, pero los que manda-
ban lo afirmaban sin ningún asomo de duda.
Un día lo encontraron así, con el corazón a punto de par-
tírsele y, por fin, la familia que en su intento de cuidarlo lo
había sobreprotegido se sentó a hablar con él. Era cierto:
 su grupo lo conformaban personas que habían huido de las
ciudades. Pero no eran deshechos, eran personas que ha-
bían tomado consciencia de que el gobierno era un nido
de corruptos que jugaban con las leyes para que les fueran
lo más beneficiosas posible sin importarles el resto de la
humanidad. Personas que no querían seguir siendo números
con los que otros jugaran. Eran un grupo de hombres y mu-
jeres libres que no querían seguir las estúpidas normas de
una gente que solo se miraba el ombligo, y habían decidido
actuar contra ese sistema que los perseguía. El primer niño
nacido de parto natural era el talismán particular de los que
habían perdido la fe en la humanidad y veían su esperanza a
punto de morir.
Le hablaron claro, pero no quisieron sacrificar su inocencia.
Era demasiado joven y, aunque el ir y venir o las conver-
saciones susurradas podían darle una idea de a qué se de-
dicaban, no llegaron a darle detalles. Prometieron que un
día cercano lo harían, cuando lo viesen preparado para ello.
Pero nunca ocurrió.
Era frecuente que a veces algunos de los miembros de su co-
munidad desaparecieran algún tiempo. Incluso alguno había
21 451 555 «MOSES HOLLY»
Concepto: Anticiudadano encubierto
Cita: «Soy el ciudadano 21 451 555. A su servicio».
Fortaleza 3 Nacido de parto natural
Reflejos 3 Con los cinco sentidos
Voluntad 5 Audaz
Intelecto 5 Carencias de conocimiento
3 Infancia en la naturaleza
4 Le enseñaron a pelear
6 Observador
7 Tapadera perfecta
5 Carisma natural
6 Lo que ha aprendido del sistema
4 Eficiente con el papeleo
Iniciativa: 5
Bonificación al daño: +1/+1
Aguante: 5
Defensa: 12
Resistencia: 15
Ataque: Sin armas +7 (m+1).
HITOS
♦ No pasó ningún examen de ciudadanía.
♦ Creció en el exterior, acogido por una célula de
anticiudadanos.
♦ No sabe qué pasó con sus compañeros.
♦ Odia el numerus clausus con todas sus fuerzas.
COMPLICACIÓN
Su identidad es falsa y no tiene licencia.
muerto en el cumplimento de su deber. Sus compañeros lle-
vaban la noticia desolados y se suspendían las actividades en
la ciudad por un tiempo. Pero, desde hacía algunos meses,
se estaba preparando algo gordo. Debía de ser algo de vital
importancia, pero nadie se molestó en explicarle los detalles
a Moses. Solo supo que todo el grupo de adultos partió a la
ciudad a hacer algo importante. Prometieron que regresa-
rían, pero fue pasando el tiempo y no volvieron.
Lo único que quedaba de ellos era un montón de papeles:
mapas, documentos con apariencia oficial y una licencia de
ciudadanía falsificada con el número 21 451 555. Moses
encontró también las instrucciones para infiltrarse como
ciudadano.
¿Qué había pasado con su grupo? ¿Habían sido arrestados?
¿Estarían infiltrados en la ciudad con licencias falsas como
aquella? ¿Habían dejado aquella licencia falsa a propósito
para él? ¿Alguien había traicionado a su familia? Con aquellas
preguntas en mente, Moses decidió que debía infiltrarse en
Ciudad 22 para tratar de localizar a su grupo, a su familia.
MUTACIONES
La situación ambiental del mundo, y especialmente del ex-
terior de las ciudades, es la principal razón de la escasez de
vida animal y vegetal. La mayoría de las antiguas especies pe-
recieron con el Gran Cataclismo Nuclear y las que han so-
brevivido lo han hecho con diversas mutaciones, por lo que,
salvo unos pocos individuos, nos encontraríamos con unas
especies diferenciadas de sus ancestros.
Estas mutaciones vienen dadas por la alta polución, así como
por la escasez de alimentos y recursos para la supervivencia
de los individuos. Los supervivientes han tenido que evolucio-
nar hasta adaptarse a las nuevas circunstancias.
El personal científico ha catalogado las mutaciones en dos
grandes grupos.
En el primero de ellos encajan los individuos que han mutado
debido al contacto directo con la contaminación. Son especí-
menes sueltos que han desarrollado mayor número de extre-
midades o de ojos, un pelaje radioactivo (o salvia en el caso
de los árboles)… Estos individuos han conseguido sobrevivir
a pesar de sus mutaciones singulares y tienen la misma consi-
deración que un monstruo, aberraciones de la naturaleza. La
ONU agradece que estos especímenes no sean capaces de
reproducirse, ya que su sistema de cromosomas está tan alte-
rado que no es viable ninguna clase de reproducción con un
monstruo tan desviado de las leyes de la naturaleza. Sus mu-
taciones se consideran una excepción dentro de la especie,
y puede darse el caso de que alguna especie concreta haya
desaparecido pero aberraciones individuales pululen cerca de
alguna ciudad.
Especialmente llamativo es el caso de los que fueran animales
domésticos. Algunas especies sirvieron a la humanidad an-
tes de la guerra y, a pesar del instinto, es difícil borrar siglos
143
 de condicionamiento, por lo que a veces se dan casos de
animales que emulan comportamientos de sus ancestros,
acercándose a los humanos en busca de comida, cuidado o
atenciones.
No hace falta recalcar que, además de las horribles y anti-
naturales mutaciones que han sufrido estos animales, están
excepcionalmente sucios y enfermos, y el mero contacto
con ellos puede propagar tanto enfermedades que se creían
erradicadas como otras nuevas cuyas consecuencias podrían
acabar siendo inesperadas. Por ello, está prohibido cualquier
tipo de acercamiento.
En el segundo grupo están las especies que han mutado en su
conjunto. No se trata de individuos a los que les ha salido un
tercer brazo, sino de especies que se han adaptado al nuevo
entorno. Mientras que las mutaciones del primer grupo no se
consideran evolutivas, las de este segundo sí tienen un carác-
ter adaptativo. Se trata de una evolución natural forzada para
que ocurra en unos pocos años.
Las especiales características del ambiente contaminado del
exterior de las ciudades han propiciado la evolución de unas
pocas especies: de aquellas que han sabido adaptarse. El viejo
lema de adaptarse o morir se ha hecho más real que nunca, y
la flora y la fauna del planeta ha tenido que aprenderlo de la
peor forma posible. Aquellas especies que no han sido capa-
ces de hacerlo han desaparecido.
A pesar de que estas evoluciones se han dado en un tiem-
po muy corto, los resultados parecen el primo lejano de los
cándidos animalitos o las inocuas plantas que existían antes
de la guerra. Todas las mutaciones se han dado siguiendo una
única ley: la ley del más fuerte, la única condición en las es-
pecies que existen actualmente. La flora y fauna resultantes
tienen una única característica común: el salvajismo. Por ello
han desarrollado mecanismos extremos para la superviven-
cia: colmillos, garras y fauces más largas y más mortíferas,
venenos más letales, mayor tamaño, más rapidez o mayor ca-
pacidad para subsistir con menos alimento. Las especies que
han sobrevivido se han vuelto omnívoras, pero con especial
predilección por la carne o la carroña. Gracias a un sistema
digestivo mutado para que pueda aguantar mayor tiempo sin
ingerir ninguna clase de alimento, cuando una de estas bestias
o plantas carnívoras aparece, suelen estar famélicas. La natu-
raleza ha intentado protegerse a sí misma transformándose
en algo voraz y salvaje.
FLORA
En los lugares en los que hay vegetación, esta es oscura y
peligrosa: maleza profunda que rodea a cualquiera que pre-
tenda pasar por allí, confiriendo un aura claustrofóbica a
todo el ambiente. No permite ver el cielo y, en la mayoría
de las ocasiones, tampoco el suelo. El color ha desaparecido
casi por completo de la flora, ya no existen flores de colo-
res bonitos y es imposible distinguir una planta venenosa
por sus colores chillones. Aún existen algunas de las flores
144
antes consideradas decorativas, pero son ejemplares poco
comunes, de color apagado, con espinas y probablemente
venenosos.
Es casi imposible convertir esas plantas en recursos funcio-
nales como papel o madera, ya que han desarrollado sus
propios métodos de defensa. La gran mayoría de las plantas
han desarrollado venenos desconocidos hasta ahora de los
que solo existen dos usos conocidos (la droga del dolor y
la droga paralizante, ambas de uso exclusivo de los Cascos
Azules). Muchas de ellas han desarrollado también una for-
taleza descomunal y una rápida capacidad de pudrirse, im-
pidiendo su uso por parte de los ciudadanos. Sus frutos no
parecen ser comestibles.
Muchas de las plantas han mutado hasta convertirse en plan-
tas carnívoras. No suponen una amenaza seria para un ciuda-
dano adulto, pero la integridad de un preciudadano pequeño
sí podría verse comprometida si se acercara demasiado.
Amapolas marrones
De entre las nuevas especies vegetales, especialmente peligro-
sas son las antiguas amapolas, que tienen un color marrón su-
cio que solo recuerda remotamente al color rojo que tenían
antiguamente y que, junto a sus semillas, diseminan un veneno
que tiene efectos parecidos a los de un opiáceo inhalado.
Usa las reglas de venenos para las amapolas marrones. Su ve-
neno puede ser ingerido o inhalado. La dificultad de la prueba
de Aguante para resistirlo es 16 y el daño es mM en caso de
superarla y mCM en caso de fallarla.
Plantas carnívoras
Estas plantas, que en el mundo agrícola antiguo se conside-
raban mala hierba, han evolucionado hasta multiplicar su ta-
maño, siendo capaces de enmarañar a animales pequeños, y
muchas de ellas se han convertido en plantas carnívoras. No
son especialmente peligrosas para un adulto, pero sí podrían
suponer una amenaza para un niño.
Se requiere superar una prueba enfrentada de Fortaleza más
para no sufrir 1 punto de daño (rasgos de la planta: For-
taleza «Rompible» 2, «Enmarañar» 5, aspecto «Pegajosa»).
Esta prueba se debe repetir cada turno que se esté expuesto
a la planta.
Zarzales
Los zarzales también han evolucionado hasta invadir ruinas y
formar verdaderos bosques de mortíferas púas que pueden
alcanzar tamaños superiores a diez centímetros.
Chocar contra un zarzal puede ser una experiencia bastante
desagradable, sufriendo m puntos de daño si se va andando
o M si se va a más velocidad, sin olvidar que puede estar en-
venenado. Si se cae sobre un zarzal se aplicarán las reglas de
caídas, pero aplicando el daño en una categoría superior más
el daño que se sufra mientras se intenta escapar…
FAUNA
No es común ver animales, ni siquiera entre las ruinas de las
ciudades abandonadas. Pero encontrarse con alguno de ellos
es sinónimo de peligro, ya que, en esta nueva lucha entre la
naturaleza y el ser humano, es este último quien tiene todas
las de perder en un enfrentamiento directo.
Aunque hay algunas excepciones, la mayoría de las especies
animales han tenido que evolucionar en mayor o menor me-
dida para adaptarse al nuevo medio, y para sobrevivir han
sido dotadas por la evolución con la aparición o el desarrollo
de armas naturales aún más letales que usan para matar a sus
presas, ya sean humanos tan incautos como para alejarse de
las ciudades, otros animales o incluso miembros de su pro-
pia especie. Se han encontrado bestias con garras de quince
a veinte centímetros; que han desarrollado colmillos, como
es el caso de algunas especies antes herbívoras; con colas
cubiertas de pinchos y aguijones que usan para defenderse y
matar a otras criaturas.
Muchos animales han desarrollado venenos variados que
inoculan a sus víctimas mediante diferentes mecanismos: a
través de sus colmillos, con los aguijones o a través de la
secreción de la saliva que se ha convertido en una toxina.
El animal más venenoso que se conoce ha resultado ser la
paloma gigante (de casi medio metro de envergadura) que
pueblan algunas ciudades abandonadas.
Ya no existen colores como el rojo, el azul o el amarillo
entre los animales. Las pocas especies que han sobrevivi-
do gracias a sus mutaciones han alterado su pigmentación
de forma que han eliminado cualquier elemento que pueda
atraer la atención sobre ellos, desarrollando métodos de ca-
muflaje propios. Aunque se cree que la mayoría son nómadas,
suelen moverse en un área con determinadas características
climáticas y de paisaje. Es posible que animales de la misma
especie sean de colores diferentes de acuerdo al área en la
que se mueven. Los animales mutados son de color pardo,
verduzco o, sobre todo, grisáceo, y su camuflaje natural difi-
culta su temprana visualización.
Como es de esperar, no existen demasiadas investigaciones
sobre estos nuevos animales, ya que, además de no ser muy
frecuentes en las cercanías de las ciudades, su peligrosidad
es extrema, algo lógico teniendo en cuenta que solo los ani-
males más rápidos y fuertes han sobrevivido. Todos ellos se
han convertido en depredadores y la naturaleza ha dopado
las características por las que destacaban en el reino animal
(fuerza, resistencia, potencia…). Por otra parte, la naturaleza
ha puesto en marcha otro mecanismo de supervivencia para
estos animales. Para compensar el bajo número de individuos
145
 de cada especie (no existe superpoblación de ningún animal)
ha dotado a cada nuevo individuo de un tamaño mayor que
el de sus ancestros para que puedan sobrevivir. De todas
formas, la ONU no tiene de momento ningún interés espe-
cial en lo que transcurra fuera de las ciudades, y las pocas
investigaciones que hay son clandestinas y, por tanto, ilegales.
Los animales que se han podido cazar con algunas de las ar-
mas actuales han demostrado tener una piel más dura de la
esperable. Invariablemente, su carne es correosa y dura y no
mejora al cocinarla. Se desaconseja su ingesta, ya que sus ni-
veles de contaminación pueden producir intoxicaciones con
diferentes síntomas y en distinto grado (vómitos, diarrea,
indigestiones, quemaduras internas similares a las causadas
por la lejía…). Las lecturas de radiación en estos animales
han dado niveles altos, nocivos para los humanos. Además,
debido a su precaria alimentación, los nutrientes que puedan
aportar al ciudadano son escasos y de mala calidad.
Hasta ahora no se ha podido investigar el comportamiento
reproductivo de estas nuevas especies porque ha sido impo-
sible analizar un macho y una hembra juntos en cautividad.
Cucarachas gigantes
El de las cucarachas es un caso excepcional, porque son en
realidad la misma especie que sobrevivió a la catástrofe nu-
clear. Los cambios genéticos han sido mínimos, pero han au-
mentado hasta alcanzar el tamaño de un zapato. Se alimentan
de basura, siendo inmunes a la radioactividad. Es, además,
uno de los pocos animales que se ha atrevido abiertamente
a hacer incursiones en las ciudades (ratas y palomas, aunque
no son comestibles ni saludables, corren el riesgo de acabar
en el estómago de algún ciudadano hambriento). Por eso
CUCARACHA GIGANTE
Fortaleza 1 Caparazón duro
Reflejos 3 Vuelo torpe
Voluntad 1 Superviviente
Intelecto 0 Mente enjambre
5 Corretear entre basura
6 Mordisco infeccioso
5 Oler comida
7 Oculto entre las sombras
6 Bicho repugnante
Iniciativa: 3
Bonificación al daño: +1/-
Aguante: 1
Defensa: 14
Resistencia: 3 (RD 3 Caparazón)
Ataque: Mordisco +9 (m+1).
146
mismo es uno de los animales de este nuevo mundo más
estudiado. Actualmente, se están realizando estudios para
conseguir algún remedio para evitar la reproducción de esta
inmundicia.
Su peligrosidad radica en su capacidad de infectar con di-
ferentes enfermedades a los ciudadanos. Un mordisco de
uno de estos insectos supone exponerse a una infección que
puede ser complicada de erradicar.
Palomas y ratas
Estos animales, que ya pululaban por las ciudades, normalmen-
te entre su basura, lo siguen haciendo hoy en día. Moran verte-
deros, sótanos y otros rincones oscuros de las cien ciudades,
pero para sobrevivir han aumentado de tamaño gracias a que
se han dado al canibalismo y muestran conductas más agre-
sivas que antaño, asegurando la supervivencia del más fuerte.
Ratas y palomas son vehículo de un sinfín de enfermedades,
algunas que se creían erradicadas (el cólera o la peste) y otras
de nueva aparición. A pesar de no ser comestibles (su carne
es dura, insípida y de digestión dolorosa, incluso patológica
debido a la radiación), muchos ciudadanos hambrientos in-
tentan completar su dieta con ellas, lo que ha motivado que
se prohíba expresamente esta práctica. Otra cosa que preo-
cupa a la ONU sobre las palomas es que sus heces tienen un
alto poder corrosivo, tanto que puede no solo perjudicar a la
salud, sino también provocar daños materiales.
Sin embargo, a pesar de ser una plaga a erradicar, la ONU
se ha apropiado de la carga simbólica de las palomas blan-
cas como símbolo de la paz. Algunos de estos ejemplares se
conservan bien cuidados en algunos de los edificios oficiales
más importantes.
 RATA
Fortaleza 1 Portadora de enfermedades
Reflejos 3 Escurridiza
Voluntad 1 Instinto de supervivencia
Intelecto 0 Agresiva
4 Corretear entre la basura
5 Atacar en enjambre
4 Ver en la oscuridad
4 Colarse en cualquier sitio
Iniciativa: 3
Bonificación al daño: +1/-
Aguante: 1
Defensa: 13
Resistencia: 3
Ataque: Mordisco +8 (m+1).

PALOMA
Fortaleza 1 Más grandes que sus antecesoras
Reflejos 3 Levantan el vuelo rápido
Voluntad 1 Asustadizas
Intelecto 0 Estúpidas
4 Volar
1 Picotazo
4 Buscar en la basura
3 Arrullo desagradable
3 Llenarlo todo de excrementos tóxicos
Iniciativa: 3
Bonificación al daño: +0/-
Aguante: 1
Defensa: 12
Resistencia: 3
Ataque: Picotazo +4 (m).

Perros ferales Felinos salvajes

Tras años de condicionamiento como animales domésticos,
los perros retomaron sus instintos lupinos al colapsar la so-
ciedad y quedar abandonados por los humanos. A partir de
ahí retomaron la cacería, las jaurías y sus mecanismos de re-
producción. En la actualidad es raro que se atrevan a acercar-
se a las ciudades, pero su agresividad los convierte en anima-
les bastante peligrosos incluso para los miembros más débiles
de su propia especie, pues llegan a atacarse unos a otros si
consideran que pueden ser una amenaza de cualquier tipo.
Antaño había una gran diversidad de razas, pero con el tiem-
po solo las más grandes y mejor adaptadas han logrado so-
brevivir hasta nuestros días.
La evolución de los gatos ha hecho de estos animales peligro-
sos depredadores. Han aumentado en agresividad y tamaño
y, por tanto, en fuerza, y sus garras y sus colmillos se han
convertido en peligrosas armas. Ya no recuerdan en nada al
compañero animal que fueron en algún momento.
Completamente carnívoros, utilizan ahora tácticas de manada
para cazar, aunque a veces también se alimentan de cadáveres
de otros animales. Solo cazan de noche y, tras cucarachas,
ratas y palomas, son el animal más común en las ciudades.
Aunque individualmente no resultan especialmente peligro-
sos, un grupo lo grande (de unos seis o siete individuos) pue-
de acabar rápidamente con un ciudadano adulto.

147
 PERRO FERAL
Fortaleza 3 Mandíbulas de hierro
Reflejos 4 Corre deprisa
Voluntad 2 Rabioso
Intelecto 1 Le mueve el instinto
3 Correr tras su presa
5 Morder y no soltar
4 Olfato preciso
3 Acechar
5 Gruñir
Iniciativa: 4
Bonificación al daño: +2/-
Aguante: 4
Defensa: 14
Resistencia: 12 (RD 1 Pelaje)
Ataque: Mordisco +9 (C+2).

FELINO SALVAJE
Fortaleza 2 Garras como cuchillas
Reflejos 5 Movimientos elegantes
Voluntad 2 Paciente
Intelecto 1 Letales en grupo
6 Saltar
6 Mordiscos y zarpazos
4 Ver en la oscuridad
6 Una sombra en la noche
3 Rugido feroz
Iniciativa: 5
Bonificación al daño: +2/-
Aguante: 3
Defensa: 16
Resistencia: 9
Ataque: Zarpazo +11 (C+2).

Ganado
Cabras, vacas, ovejas… Los herbívoros que antaño servían
de alimento para los humanos han mutado en despiadados
animales de dieta omnívora, pues la única forma que ha en-
contrado de sobrevivir es ampliando su alimentación a otros
animales más pequeños. Aunque es raro que ataquen a los
humanos, son fácilmente perturbables y siempre están muy
atentos a lo que ocurre a su alrededor, en parte también
como medida de supervivencia. Un ataque de una cabeza de
ganado puede ser peligroso para un ciudadano y letal para un
preciudadano.
Peces
La mayor parte de las especies fluviales y marinas se extin-
guió, aunque aún quedan en los fondos marinos o en algunos
ríos de gran afluente peces omnívoros que se alimentan lite-
ralmente de todo lo que tengan a su alcance, y que pueden
ir desde las pirañas o peces limpiafondos de río hasta los
tiburones más feroces en el mar.
Rapaces
Además de las palomas, hay aves rapaces y carroñeras, que
también se han vuelto más grandes y agresivas para sobrevivir.

148
 PEZ
Fortaleza 1 Cuerpo gomoso
Reflejos 5 Solo en el agua
Voluntad 2 Se espanta fácil
Intelecto 0 Sin memoria
8 Nadar
1 Saltar en el agua
1 Morder
5 Ataque en banco
6 Sentidos de pez
Iniciativa: 5
Bonificación al daño: +0/-
Aguante: 2
Defensa: 18
Resistencia: 6 (RD 1 Escamas)
Ataque: Mordisco +6 (C), ataque
en grupo +10 (C).

RAPAZ
Fortaleza 2 Si te agarra no te suelta
Reflejos 6 Alas poderosas
Voluntad 2 Ataca a todo lo que se pueda comer
Intelecto 1 Astucia rapaz
7 Aletear
8 Defender a sus crías
4 Picotazos y garrazos
9 Ver en la distancia
6 Buscar carroña
5 Volar en silencio
Iniciativa: 6
Bonificación al daño: +2/-
Aguante: 3
Defensa: 19
Resistencia: 9
Ataque: Picotazo +10 (C+2).

Reaparición de especies extintas HUMANOIDES

Aunque se desconoce qué es lo que ha movido a la natura-
leza a dar vida de nuevo a estos animales, han reaparecido
algunos ejemplares de criaturas que se creían extintas, aun-
que tampoco son una fiel copia de lo que fueron. Aún no se
sabe cómo se ha recuperado y reactivado su ADN, pero no
se puede negar que existen ejemplares de mamuts o dientes
de sable en una versión agrandada y grotesca. Únicamente
habitan en aquellas regiones que han desarrollado microcli-
mas helados, como pueden ser los desiertos que rodean a
Ciudad 37, Ciudad 84 y Ciudad 98.
Probablemente los humanoides se traten más de un mito que
de otra cosa. Son el monstruo con el que se asusta a los pre-
ciudadanos para que se vayan a dormir. Los cuentos de vieja
hablan de seres que en algún momento fueron humanos pero
que, al no contar con la protección de las ciudades, sufrieron
horribles trasformaciones que les hicieron mutar hasta con-
vertirse en supuestos seres de pesadilla.
Algunos dicen que tienen tres brazos; otros, que tienen me-
dio cuerpo quemado, y otros cuentan entre risillas que los hay

149
 que andan a cuatro patas, como las bestias. Dicen que tienen
las pieles cubiertas de llagas, heridas, pústulas, pus y verru-
gas, que a algunos les sobresalen horribles bultos del vientre,
tumores enormes que arrastran. Que sufren enfermedades
como la lepra, la viruela o la sífilis. Pero en lo que coinciden
todas las historias es en que son criaturas de horribles caras
deformadas, capaces de infundir miedo y que pululan por los
terrenos prohibidos para los ciudadanos con sentido común,
tratando de cazar y despellejar cualquier cosa que puedan
echarse a la boca.
Los cuentos hablan de que son seres solitarios, que los pe-
queños hilos de lucidez que la radiación no mató les impiden
convivir y dejarse ver por otros seres, por mucho que sean
igual de monstruosos que ellos. Dicen que se arrastran des-
nudos, que la ropa que los cubría no ha sobrevivido a sus
ataques de ira. Dicen que emiten sonidos y que alguno de
ellos sabe pronunciar alguna palabra.
Pero todo ello no son más que patrañas. ¿Alguien cree en
serio que la misericordia de la ONU aceptaría que estas
pobres bestias existieran?
DESECHOS DE LAS CIUDADES
No todas las tandas de creación de nueva vida del Minis-
terio de Salud y Creación de Vida salen correctamente. A
veces es imposible evitar que se cometan errores o que
un experimento para mejorar la humanidad no salga como
se había previsto. El resultado de esos fallos, que la ONU
califica como mínimos y prácticamente insignificantes, ha de
ser desechado.Y no es habitual, pero a veces alguno de esos
desechos sobrevive en los vertederos de las afueras de una
ciudad y puede pulular por las cercanías.
Solo recuerdan a un humano vagamente por su aspecto bes-
tial y desfigurado, una grotesca criatura de cara hinchada.
Las extremidades son de tamaño anormal, y lo mismo pasa
con la cabeza, que no parece acorde con el resto del cuerpo.
Bípedos y con cierta capacidad para usar herramientas sen-
cillas, se ha comprobado que estos infraseres poseen mayor
fuerza que la media de los ciudadanos.
Probablemente estas características sean consecuencia del
mal ensamblaje de alguno de sus genes. Aunque al princi-
pio se ignorara y negara su existencia, la aparición de dos
de ellos cerca de una de las ciudades hizo saltar la alar-
ma. Actualmente aún se desconoce cómo han sido capaces
de sobrevivir, especialmente cuando la normativa sobre el
procedimiento para crear nueva vida especifica que los in-
dividuos desechados deben ser amontonados sin vida en
los vertederos preparados para ello, aislados y alejados de
las ciudades para que ni el olor ni su visión perturbe a los
ciudadanos.
La ONU se ha comprometido a investigar la aparición de es-
tos seres, que pueden resultar peligrosos para la ciudadanía
ya que, en ocasiones, han mostrado violencia no contenida,
150
a resultado de la cual han llegado a morir ciudadanos. De-
bido a que se ha demostrado que no son solo un mito, la
ONU ha elaborado un protocolo de actuación que dicta
que, ante el avistamiento de uno de estos infraseres, se debe
acudir inmediatamente a los Cascos Azules para que proce-
dan a eliminar la amenaza.
ESPECIES EXTINTAS
El planeta ha cambiado mucho, demasiado para el mundo ani-
mal. Con la desaparición de tantas especies, los individuos
supervivientes han pasado a considerarse un recurso, aun-
que casi inexistente. Por ello, la ONU regula el uso y la ex-
plotación de estos recursos, reclamando para sí los pocos
ejemplares animales que no hayan mutado. Son un recurso
público que la ONU debe gestionar con mucho cuidado, y
todo ciudadano tiene el deber de declarar cualquier animal
que haya avistado (no se permite, salvo excepciones, poseer
ninguno) y, en la medida de lo posible, ponerlo a disposición
de la dirección de fauna y vida animal del Ministerio de Cien-
cia e Innovación, siendo una infracción bastante grave ocultar
un animal.
Por otra parte, los estudios que hay al respecto han asegura-
do que las viejas especies no han sido capaces de adaptarse
a las condiciones de este mundo, por lo que se duda de su
supervivencia.
Se ha llegado a decir que algunos de los desechos no
han sido creados por error o accidente. Las malas len-
guas dicen que la ONU no solo conoce la existencia de
estos experimentos aberrantes, sino que los ha promo-
vido con algún tipo de fin oculto. Dicen que incluso han
autorizado la experimentación con humanos ya madu-
ros de forma extraoficial, que algunos de los ciudadanos
que desaparecen acaban convertidos en una de estas
cosas. Cuentan que es la propia ONU quien los man-
tiene vivos fuera de las ciudades, intentando que sean
invisibles a los ojos de la ciudadanía, y que el protocolo
que ha hecho público no es más que un cuento para
salir del paso.
Comentan que los desechos solo comen carne, que
incluso les dan los restos, vivos o muertos, de ciudada-
nos a los que les han retirado la licencia. Se rumorea
que en los archivos secretos del Ministerio de Salud y
Creación de Vida ocultan la existencia de lo que llaman
«superhombres fallidos».
Pero no se ha llegado a confirmar ninguna de estas
teorías, y hay quien piensa que son solo leyendas ur-
banas inventadas para desprestigiar a la ONU. Natu-
ralmente, está estrictamente prohibido esparcir este
tipo de rumores, como también lo está investigar al
respecto.
De la faz de la Tierra han desaparecido la mayoría de las espe-
cies que en su día fueron domesticadas, acostumbradas a que
fueran los humanos los que se encargaban de alimentarlas
y de mantener cubiertas sus necesidades. Lo mismo ocurre
con los herbívoros que no han sido capaces de convertirse
en depredadores de algún tipo, pues solo los depredadores
tienen alguna posibilidad de supervivencia en un medio tan
hostil.
Desaparecida la mayoría de fuentes de su alimento, los ani-
males herbívoros tienden a la extinción, pereciendo poco a
EXPEDIENTE 22355676/86/2084
Ciudad 86, a 15 de enero de 2084
Encontrada en un barrizal en las inmediaciones de Ciudad 86 una criatu-
ra no humana, denominada «infraser». Los infraseres son criaturas raras,
pocos científicos han podido observar uno de cerca y apenas hay docu-
mentación sobre ellos.
Un pelotón de los Cascos Azules, compuesto por los miembros 85 457 663,
85 214 399 y 85 215 997, trajo un ejemplar al laboratorio, sedado y en-
cadenado. Para el análisis y los experimentos, hemos mantenido al sujeto
así, aunque para algunos de ellos ha sido necesario el uso de la antitoxina
VEF-9764 para mantenerlo despierto y en estado de lucidez.
Realizadas todo tipo de pruebas de acuerdo con el protocolo C-01001, el
examen físico no ofrece mayores datos que los que se aprecian a simple vista:
estatura superior a la media de los ciudadanos, número de extremidades
estándar, aunque de mayor longitud, coordinación reducida. Los genitales, des-
proporcionadamente grandes, dejan claro que es de sexo masculino.
De las pruebas analíticas se obtiene la siguiente información:
♦ Grupo sanguíneo: 0+, sin marcadores excepcionales.
♦ Proteínas y demás compuestos: nivel normal.
Del resultado de las pruebas se infiere que el infraser no parece sentir
dolor y muestra una elevada tolerancia a quemaduras, roturas de hueso,
extracción de uñas, pelo y otros tejidos. Sin embargo, no se puede concluir
que las heridas no le afecten, puesto que cuando se le somete a estos
procesos se muestra aún más confuso y débil.
La secuenciación de su mapa genético, aún a falta de completar, arroja
un resultado que estimamos preocupante al coincidir en un porcentaje
extremadamente elevado (99,998 %) con el genoma humano, siendo
posible apreciar ciertas mutaciones en uno de los pares cromosómicos.
Analizada su capacidad cognitiva, se observa la interacción mostrada
frente a diversos objetos. El infraser muestra una indiferencia casi com-
pleta ante herramientas complejas (dispositivos con botones, palancas y
gatillos, imágenes móviles y otros) y solo parece cómodo frente a objetos
sencillos, demostrando un interés especial hacia una pelota de color azul.
Con relación a la comida, probando a ofrecerle distintas muestras úni-
camente reacciona ante la carne del lote 86-778677-X, prácticamente
cruda, ante la que muestra elevados niveles de salivación y excitación. Sin
embargo, llama la atención que se niegue a ingerir bocado hasta haber
encontrado un objeto que usar como herramienta, prefiriendo un simple
palo al tenedor que se le facilita (no pareció reconocer la utilidad de este).
poco. Parece, además, que la contaminación provocada por
el Gran Cataclismo Nuclear ha afectado a las capacidades
reproductivas de los animales. Así, han desaparecido por
completo conejos, gallinas y otras aves de corral pequeñas
y medianas. Se han extinguido elefantes, gacelas y osos pan-
da. Ya no existen los peces de colores, los ornitorrincos, los
jilgueros, las mariquitas o los pavos reales. A día de hoy no
existe ningún animal de colores vivos; incluso los remanentes
de estas especies que tienen los días contados han perdido el
color de sus plumas y pelajes, y hasta los antes bellos cantos
de los pájaros son ahora el aviso de un potencial peligro.
Sometido a los tests de memoria modelo 51/315.301, obtiene una pun-
tuación de 1/50. De nuevo, el único ítem positivo logrado ha sido gracias
a la identificación visual de la pelota azul. El infraser emite sonidos, pero
ninguna de sus articulaciones parece tener semejanza con ningún len-
guaje conocido, nuestros archivos no han encontrado similitud con nada.
Con estos datos, podemos concluir que el infraser se trata de una bestia
con características físicas extraordinarias (mayor fuerza, ausencia de sen-
sación de dolor) pero estúpida. Sin embargo, sí apreciamos algo que llamó
la atención del equipo entero. Una vez comprobamos su imbecilidad, los
miembros del equipo nos despreocupamos de lo que comentábamos en
presencia del infraser, que no dio signo alguno de comprender ninguna
de nuestras conversaciones. Para tranquilidad de las autoridades, no se
comentó ningún tema perjudicial o que pusiera en riesgo la ciudad o la
civilización.Todas las sesiones de investigación que se llevaron a cabo con
el monstruo han sido grabadas. En una de esas conversaciones despreo-
cupadas, un miembro del equipo hizo algún chiste y al resto, siguiendo
los mecanismos naturales, nos entró la risa. En ese momento, la criatura
emitió un sonido similar a una risa. Es un dato sorprendente e incoherente
a la estupidez mostrada hasta ese momento y se procedió a realizar un
estudio completo a partir de ese dato.
Podemos concluir, sin ningún género de duda, que el infraser posee sentido
del humor. Hay que incidir en este dato, porque no es posible tener sen-
tido del humor si no se cuenta con algún tipo de sistema de racionalidad.
Más adelante, la escena se repitió. La criatura volvió a emitir ese sonido
de risa cuando otro efectivo del personal se cayó al suelo de una forma
ridícula. Hemos hecho diferentes pruebas, pero los resultados no son con-
cluyentes. Aún no podemos definir qué es lo que le hace reír, pero sin duda
tiene la capacidad de reír.
Declaro que esta investigación la hemos realizado mi equipo y yo bajo au-
torización escrita del viceministro de Salud y Creación de Vida de Ciudad
86 en persona. Esta aclaración es importante porque la autorización de
Ciudad 86 se ha concedido a pesar de contravenir la normativa general.
No sé si poner en conocimiento del ministerio de Ciudad 86 las conclu-
siones de esta investigación. Si firmo este informe no sé lo qué ocurrirá
conmigo o con mi equipo. La ONU no permite ninguna desviación del ca-
mino marcado. Nosotros sabemos que la ONU no tiene nada que ocultar,
pero a pesar de haber seguido las órdenes expresas del representante del
ministerio en la ciudad, temo que se tomen represalias contra mi persona.
Solo seguía órdenes directas, pero no sé qué será de mí.
151
 nta a las 6:00. Se ducha, se
Como todas las mañanas, Margaret se leva
yuna las raciones sintéticas
viste con el uniforme de ese día, desa
. Se despide de su marido,
que le han sido asignadas y sale de casa
una pasión. Todas las mañanas
besándolo de forma mecánica, sin ning
otrén repleto de gente que
igual. Son las 6:36 cuando toma el turb
en la puerta del sombrío
la deja, como todos los días, a las 6:45
ciones al Consejo de Seguridad
edificio que sirve de centro de comunica
en Ciudad 1.
por el escáner de seguridad,
Todos los días la misma rutina: pasar
n el acceso al edificio y la
ignorar a los Cascos Azules que custodia
ro. Subir a la duodécima planta
dejan pasar cuando comprueban su núme
ndo escáner. Desayunar una
en el abarrotado ascensor, pasar un segu
ina y, a las 7:00, conectarse a
rancia bebida llamada café en la máqu
su consola de control.
contraseña. Espera unos
Introduce su número, 00 776 098, y su
segundos. Acceso permitido.
añeros cuando felicitan a
Trata de ignorar el barullo de sus comp
o, ha colaborado en la captura
00 887 213 por su ascenso. Por lo vist
ían preparar un atentado
de una célula de anticiudadanos que quer
pasteles rancios.
terrorista. Para celebrarlo, ha llevado
ruido y no soporta a 00 887 213.
Son las 7:15. Margaret no soporta el
compañeros. Se pone los cascos
De hecho, no soporta a ninguno de sus
su ritual matutino. De acuerdo
y en el panel de comunicaciones inicia
es con las demás ciudades para
con el protocolo, establece comunicacion
recabar el informe rutinario.
. Ciudad 4, correcto. Ciudad 5,
Ciudad 2, correcto. Ciudad 3, correcto
los minutos y van llegando las
correcto… A medida que van avanzando
ando de iconos verdes. Salvo
comunicaciones, la pantalla se va llen
uno, que permanece en rojo.
Ciudad 99, sin respuesta.
ndo de refrescar bandeja. De la
Son las 8:30. Margaret teclea el coma
ad 99. Margaret bufa y trata,
misma manera, no hay respuesta de Ciud
comunicación por voz.
como todas las mañanas, de establecer
Ciudad 99, aquí 00 776 098
—Intentando establecer comunicación con
ción del Consejo de Seguridad
conectado desde las oficinas de comunica
Les recuerdo que según
en Ciudad 1 para comunicación oficial.
onder a las comunicaciones en
directiva de la ONU es obligatorio resp
mplimiento de esta obligación
plazo no superior a media hora. El incu
puede acarrear la revocación de
se considera una falta muy grave que
Responda. ¿Hay alguien? Aquí
la licencia de ciudadanía. ¿Ciudad 99?
de comunicación del Consejo de
00 776 098 conectado desde las oficinas
ndo? Ciudad 99, responda.
Seguridad en Ciudad 1. ¿Qué está pasa
ha perdido la comunicación con
Son las 9:00. Algo está ocurriendo. Se
es normal. De acuerdo con el
Ciudad 99, no responde nadie y eso no
onder de inmediato ante la
protocolo, todas las ciudades deben resp
Pero han pasado varios meses y
solicitud de una comunicación oficial.
99.
nadie responde al otro lado de Ciudad
 Margaret lo vuelve a intentar.
Una y otra vez.
Son las 10:00. Nadie parece sabe
r qué está pasando. Si los rumo
son ciertos, en los canales extr res
aoficiales, esos que la ONU fing
conocer, tampoco se ha recibido e no
ninguna respuesta de parte de
Ciudad 99.
Son las 12:00. Los informes emit
idos por las otras ciudades
confirman que ellas tampoco son
capaces de establecer ninguna
comunicación con Ciudad 99, como
si alguien hubiera cortado el hilo
entre esa ciudad y el resto del
mundo. ¿Qué está pasando allí?
Son las 13:00. Margaret malcome
sin moverse de su puesto un sánd
de algo que la etiqueta dice que wich
es sucedáneo de pavo.
Son las 13:45. Margaret escribe
un nuevo informe, como todas las
mañanas, para comunicar las nove
dades a su superior: que no hay
novedades. Su superior finge indi
ferencia, pero Margaret sabe que
está tan preocupado como ella,
pero no debe hacerlo público. Esto
no debe salir a la luz. Probable
mente cundiría el pánico al sabe
que, aparentemente, una ciudad rse
ha desaparecido del mapa. Y si
cunde el pánico, los primeros en
tener que rendir cuentas serían
superior y ella. su
Son las 15:30. Margaret se plan
tea todos los escenarios posibles
su cabeza. ¿Habrán sido los anti en
ciudadanos? ¿Se habrá iniciado
guerra interna? ¿Las fuerzas de una
la naturaleza se han alzado cont
los ciudadanos? Margaret no pued ra
e decir que tenga ningún amigo
conocido en esa ciudad, probable o
mente tampoco en la suya propia,
pero le preocupa. Son ciudadanos
como ella y es evidente que algo
ha pasado.
Son las 16:00 y Margaret lo sigu
e intentando. ¿Habría que dar part
al Consejo de Seguridad? ¿Habría e
que instar para que se enviara una
delegación a inspeccionar presenci
almente Ciudad 99? En cualquier
caso, eso no es decisión de Marg
aret y, además, es probable que
hayan sido notificados por su supe ya
rior. Ella solo obedece órdenes.
Todos los días trata de comunica
rse con el delegado de Ciudad 99
todos los días la línea queda en y
blanco. Nunca recibe respuesta y
silencio se hace cada vez más inqu el
ietante. ¿Qué diantres está pasa
ndo?
Son las 16:45.
—Intentando establecer comunica
ción con Ciudad 99, aquí 00 776
conectado desde las oficinas de 098
comunicación del Consejo de Segu
en Ciudad 1 para comunicación ofic ridad
ial. Les recuerdo que según
directiva de la ONU es obligato
rio responder a las comunicacion
plazo no superior a media hora. es en
El incumplimiento de esta obligaci
se considera una falta muy grav ón
e que puede acarrear la revocaci
la licencia de ciudadanía. ¿Ciu ón de
dad 99? Responda. ¿Hay alguien?
00 776 098 conectado desde las Aquí
oficinas de comunicación del Cons
de Seguridad en Ciudad 1. Ciudad ejo
99, responda.
Son las 17:30. Margaret termina
de redactar un nuevo informe. Otro
día sin noticias de Ciudad 99.
 8. DIRIGIR EN 2084
PREÁMBULO
de vital importancia para la seguridad del
Si bien todos los artículos citados hasta ahora son
ido en 2084 ha de ser que existen una serie
ciudadano, la única conclusión posible de lo recog
del director de juego y son los que permiti-
de derechos y deberes que confluyen en la figura
tor de juego, teniendo en su conocimiento
rán organizar una sesión de juego. Por ello, el direc
r 2084. En otras palabras, en este capítulo
dichos deberes y derechos, se comprometerá a dirigi
partidas de 2084 y consejos para ayudarte a
ofrecemos herramientas para que puedas dirigir
que salgan lo mejor posible.
tor de juego o que, por el contrario, seas al-
Puede ocurrir que sea tu primera vez como direc
, debe quedar claro que dirigir una partida es
guien con experiencia en la tarea. En ambos casos
entrenar y mejorar. Es posible que conozcas
una habilidad aprendida y que, por tanto, se puede
manual pretende dar respuesta también a
los deberes y derechos que te competen, pero este
lo que se considerará un director novato.

Art. 1. El director de juego cuen-
ta con todos los poderes necesarios
para el desempeño de sus funciones.
Contar con los poderes necesarios para
desempeñar las funciones del director
en realidad significa asumir una serie
de deberes y responsabilidades. Por de-
cirlo de la manera más simple, el di-
rector manda. Tú vas a ser el que manej
ria,
los hilos , el que prese nte la histo
el que ponga a los jugadores en aprie
tos… Y eso puede quere r decir que
a tener que guiar a tus jugadores y que
incluso si alguno de ellos se desví
le hagas
demasiado del camino marcado
volver a tu sendero, casi como si fuera
un casco azul.
Pero tienes que tener en cuenta que
solo el direc tor hace una parti da,
una partida de rol es la suma de la his-
toria que les presentes, la ambientaci
y la interacción de los jugad ores a tra-
vés de los personajes que encarnan. Por
tanto, aunque tú mandas, los jugadores
también van a aportar a la historia.
eso puede suponer que la trama que
planeado se desvíe de su camino debido
las accio nes o a las decis iones de
jugadores. Incluso puede ocurrir que
ti mismo se te vaya de las manos ,
tus PNJ «adopten vida propia». Puede ser
divertido, pero está en tu mano decid
ocu-
hasta dónde vas a permitir que eso
rra y cuándo quieres volver al camin
ser sutil , porqu e hay ju-
Aun así, debes
gadores a los que les gusta ser forzados
de
a ir por un sitio determinado a golpe
porrazo.
Art. 2. El director de juego tiene
el deber de hacer que los jugadores
y sus personajes tengan su espacio
en la sesión
Como director de juego, tienes derecho
a
participar en la creación de los perso -
e
najes que van a encar nar los jugad ores,
o incluso puedes hacer tú los personajes
- lo
y entregárselos a los jugadores si
vas prefieres (algo que es muy práct ico para
partidas de una sola sesión). Es deber
a la
del director que estos encajen con
eada, y sería su
historia que tiene plant
s a los juga-
culpa no haber sabid o guiar
dores en la creación de personajes, admi-
no tiendo, por ejemplo, que en una historia
sobre burócratas investigados por ayuda
r
que prete a
a anticiudad anos un jugad or inter
un preciudadano que no tiene nada que ver
ón
ni con el resto de personajes.
Vigilar y guiar la creación de los per-
sonajes ayudará, por otro lado, al co-
Y rrecto desarrollo de la partida, per-
has mitiendo explorar las situaciones que
a hayas planeado. Pero ten en cuenta tam-
tus bién que algo que motiva mucho a los ju-
a gadores es que el trasfondo de sus per-
que sonajes tenga relevancia en la partida.
Si uno de tus jugadores tiene como hito
-
ir «Siempre se peleaba con el preciudada
no 22 009 112 cuando eran niños », puede
o. ser un golpe de efecto que el tal 22 009
112 aparezca en la partida como un casco
azul relevante para la trama.
- 154 -
Es deber del director ofrecer a sus juga- Art 4. El director de juego tiene
dores una razón para que los personajes que derecho a crear sus historias
interpretan tengan motivos para ir juntos.
La cohesión del grupo es importante, A menos que quieras usar una aventura
porque, de no haberla, los jugadores se pregenerada, la primera fase de la rea-
desmotivarán y se preguntarán qué pintan lización de una partida es la prepara-
sus personajes ahí. Esta preocupación ción de la sesión. Sin embargo, puedes
adoptar dos modalidades diferentes: im-
también podría extrapolarse a los pro-
provisación o preparación detallada. Son
pios jugadores, que han de encontrar una
dos estilos antagónicos y debes conocer
razón para seguir jugando a 2084.
cuáles son las ventajas, los inconve-
Art. 3. El director de juego deberá nientes o los problemas que puede pre-
proveer a sus jugadores de una his- sentar cada uno.
toria jugable • Improvisar: Si este es el estilo ele-
Salvo que te valgas de alguna aventura gido, tienes que ser un buen improvi-
pregenerada, si quieres dirigir tendrás sador. Eso significa ser capaz de pre-
sentar los pilares de una historia e
que crear tus propias historias, y a la
ir completándola a medida que se desa-
hora de preparar una historia tienes que
rrolla. Supone ser capaz de dotar a la
saber que la elección entre one-shot o
historia de lo que necesitas sin llevar
campaña es importante, ya que cada una
un esquema muy desarrollado. Hay que
de ellas tiene ventajas y desventajas.
tener en cuenta que no todo el mundo
Por una parte, los one-shots son una es capaz de improvisar de manera co-
partida de una sola sesión que deberían herente y atractiva. Presenta ciertas
tener un principio y un fin muy defini- ventajas, como una mayor flexibilidad y
dos. Las campañas, por otra parte, son mayor ajuste a lo que van demandando
una serie de sesiones integradas. Son los jugadores, pero, por el contrario,
más complejas de dirigir y en ellas hay también puede presentar
que tener muy claro tanto el principio
como el final. Piden más horas de pre-
paración, pero deberías ir construyendo
las aventuras a medida que avanza la
campaña, integrando lo ocurrido en la
sesión anterior. Es imposible preparar
todas las sesiones de una campaña con
el mismo nivel de sencillez que un one-
shot. Una campaña, además, supone pasar
más tiempo con los personajes, por lo
que los jugadores acaban estableciendo
con ellos ciertos lazos. Por eso mismo,
los personajes de una campaña ofrecen
una posibilidad mayor para desarrollar-
los y ver cómo evolucionan. En una cam-
paña existe la posibilidad de que los
personajes exploren objetivos e inte-
reses propios que pueden no coincidir
con los del resto del grupo. Por eso
es importante cuidar continuamente la
cohesión del grupo, porque se puede
resentir más.
Tu principal deber como director será
ofrecer una historia con el suficiente
atractivo para que los jugadores quie-
ran participar, y deberías saber que
la realización de una sesión consta
de dos fases diferenciadas: la pre-
paración y la dirección. El cuidado
de ambas es importante para que una
sesión salga bien. En el siguiente
artículo nos vamos a centrar en la
primera de ellas.

- 155 -
 numerosas dificultades y desventajas.
La más problemática de ellas es que
aún no tengas las mañanas para impro-
visar, pero también puede ocurrir que
se pierdan detalles, que te cueste
dar la personalidad adecuada a luga-
res y PNJ, que lo desarrollado en la
sesión tenga poca importancia en el
avance de la trama o que carezca de
cohesión con el resto de la histo-
ria. Puede que incluso ocurra que se
pierda de vista el objetivo o la meta
para la que se ha pensado la sesión.
Se puede decir que la mejor improvi-
sación es aquella que no se nota que
está improvisada.
• Preparar detalladamente: En el otro
extremo se encuentra el director que
prepara cada una de las sesiones al
detalle. Lleva muchísimo más traba-
jo y horas de preparación y, además,
dependiendo de la habilidad del di-
rector podría ser un estilo con poca
flexibilidad. Es decir, que los juga-
dores tendrán que ir por el camino
que les marque el director de juego,
sin posibilidad de explorar otras
vías diferentes a las que ha planea-
do. Pero, a su vez, presenta multi-
tud de ventajas: las posibilidades
de que los jugadores sorprendan al
director son menores, los jugadores
se van a encontrar con un mundo más
rico, no se perderán detalles por el
camino y lo que ocurra durante la
partida será relevante para la trama
en la medida que el director de juego
desee. Así se minimiza el riesgo de
irse por las ramas y jugar historias
banales que no tienen nada que ver
con el planteamiento. Y, por supues-
to, ayuda a que la historia sea mu-
cho más inmersiva, que es uno de los
principales objetivos de 2084. Para
un director novato, se recomienda
este estilo.
Habiendo aceptado como director la «su-
gerencia» que se te hace de preparar
una serie de detalles para la sesión,
tienes que crear la historia. Puedes
hacerla de cero o basarte en las suge-
rencias que más adelante te daremos en
forma de semillas.
Ante todo, a la hora de organizar
una historia hay que tener en cuen-
ta que el resultado debe ser coheren-
te, organizado y lógico. Existen di-
ferentes estructuras, pero la más
sencilla de poner en práctica es la de
planteamiento-nudo-desenlace.
- 156 -
Imagínate un viaje en turbotrén. Te
montas en una estación, haces un reco-
rrido y te bajas en la estación de des-
tino. La estructura típica de una par-
tida es similar. Tiene que existir un
planteamiento, donde los personajes se
conocerán o puede que se reencuentren
y se presentará la situación. Después,
vendría el nudo, el conflicto o idea de
la partida. Y finalmente, el desenlace,
donde, para bien o para mal, se resol-
verá todo. Hay que hacerle una mención
especial al final, porque tendrá rela-
ción directa con el regusto que deje la
sesión.
Pero, igual que con el turbo trén, el
direc tor de juego debe saber cuál es
la parad a de desti no y la de salid a
para poder plani ficar el mejor recor ri-
do. Te facil itare mos una serie de he-
rrami entas para crear tu sesió n, pero
ahora tiene s el deber de crear una
histo ria.
Existe un método sencillo que podría
suponer una ayuda: se trata de aplicar
la plantilla «las seis preguntas Q +
el gancho» («preguntas Q» puede consi-
derarse como una traducción literal de
las wh-questions).
• Qué: Debe responder a qué trata la
partida.
• Qui én: La respu esta debe ser aque-
llos que estén invol ucrad os en la
histo ria. Ya sean los perso najes
de los jugad ores o los perso najes
que no estar án manej ados por nin-
gún jugad or y vayan apare ciend o a
lo largo de la sesió n. Es deber
del direc tor de juego conoc er los
secre tos de sus perso najes . Cuant o
más defin idos estén , mejor será la
avent ura.
• Cuándo: Se trata de la secuencia tem-
poral, que ha de estar influenciada
por las acciones de los personajes
jugadores. Este punto ofrece, además,
una herramienta útil para el direc-
tor de juego, pues imponer una fecha
límite para que los personajes re-
suelvan algo suele provocar cierta
ansiedad en los jugadores.
• Cómo: La respuesta a esta pregunta no
explica solo lo que ha ocurrido, sino
cómo ha ido ocurriendo o cómo ocurri-
rá. Influirá en la posibilidad de los
jugadores para afectar a la trama y,
sobre todo, podrá definir el grado de
éxito de sus acciones.
• Dónde: Debe describir los lugares en
los que se sitúa la historia. El di-
rector tiene el derecho de preparar
mapas u otras herramientas útiles para
que sus jugadores puedan visualizar
los sitios. Lo que sí es un deber del
director es describir adecuadamente
los escenarios, porque forman una par-
te importante de cualquier partida de
rol.
• Por qué: Debe explicar la razón de lo
que ha ocurrido o lo que está por ocu-
rrir, la lógica detrás de los hechos.
El gancho afecta directamente a los ju-
gadores, pues es la razón por la que se
ven implicados en la trama. Es tu deber
como director de juego proporcionar un
gancho coherente y atractivo a cada uno
de los personajes. ¿Qué pintan esos per-
sonajes en esa historia?
Una vez que te has decidido a realizar
un guion previo a la partida para poder
dirigirla con el nivel de detalle que
creas conveniente, te enfrentas a la or-
ganización escrita de la partida.
Un folio en blanco puede suponer un es-
pacio grande y desconocido que el direc-
tor puede temer, pero, una vez superado,
el guion también tiene que reflejar el
flujo que debe seguir la sesión, como la
corriente de un río, además de calcular
el tiempo hipotético que debería llevar
cada una de las situaciones. Probable-
mente esa organización del tiempo y la
acción sea lo más difícil a lo que pueda
enfrentarse un director novato. Por ello
existen una serie de recursos que te
pueden ayudar a la hora de estructurar
ese guion:
• La escritura como un recorrido cro-
nológico de lo que va a pasar en la
sesión ayuda a tener claro el orden
que debe seguir, dándote un tiempo que
luego tendrás que ir ajustando durante
la partida. Probablemente es el método
más sencillo para novatos, porque todo
sigue un recorrido establecido.
• La escritura por escenas: Se trata de
una forma de escritura en la que lo
importante es lo que ocurre escena a
escena, sin que haya que seguir un or-
den concreto.
• La escritura por «habitaciones» (en-
tendiendo habitaciones por espacio):
Lo importante en este método de es-
critura es saber qué es lo que tiene
que ocurrir en un escenario concre-
to. Un lugar concreto puede activar
- 157 -
la siguiente localización o puede dar
igual el orden en el que se recorran,
depende del planteamiento que elijas.
Art. 5. El director de juego tiene el
derecho y el deber de usar las he-
rramientas que considere necesarias
para el desarrollo de la trama
Para crear y plantear una historia exis-
ten herramientas narrativas que pueden
enriquecerla y hacerla más atractiva.
No todas las partidas tienen por qué
seguir una unidad de tiempo. Uno de los
hilos de los que puedes tirar es el de
que la historia sea pasada (un flashback,
que consiste en una visión del pasado
que puede durar una escena o más y que
es necesaria para la partida) o que aún
esté por venir (flashforward). Uno de los
escenarios que pueden ser idóneos para
situar una de estas estructuras no tan
típicas es la del trámite de audiencia
o interrogatorio, siendo el interroga-
dor el que puede guiar el hilo de la
historia.
Ejemplo: El ciudadano 18 379 231 está
siendo sometido a un trámite de audien-
cia. El casco azul encargado le pregunta:
—Dígame, ciudadano, ¿cómo acabaron usted
y su grupo escondiendo al anticiudadano
conocido como V?
Este escenario permite, además, rectifi-
car acciones o situaciones por medio de
un adecuado uso de los puntos dramáticos.
Ejemplo: El casco azul, enfurecido, se
pone de pie y con un susurro amenazador
le espeta al ciudadano 18 379 231:
—No me mienta, los dos sabemos que la
ciudadana 18 401 243 estaba involucrada
y que ese día estaba presente.
Además de este conocido tipo de estruc-
tura, existen otros que no son tan tí-
picos y que puedes querer usar para dar
un paso más allá o darle otra vuelta de
tuerca a su historia. Tal vez quieras
que tu partida empiece en medio de la
historia o incluso en medio de una si-
tuación conflictiva. Al usar este tipo de
estructura se tendrá que explicar cómo
se ha llegado ahí y cómo avanzará la his-
toria a partir de ese punto. Se conoce
como in medias res.
Ejemplo: La partida empieza con los per-
sonajes huyendo de un centro de deten-
ción de los Cascos Azules sin que los
jugadores sepan por qué. Más adelante lo
irán descubriendo.
Otro buen ejemplo de recursos útiles
son las partidas conocidas como «dos
pistas». Se trata de dos partidas si-
multáneas, cada una con su propio di-
rector de juego, pero que se influyen
mutuamente.
Ejemplo: En una mesa, unos ciudadanos
están huyendo, sabiendo que, si los pi-
llan, además de catalogarlos como anti-
ciudadanos, los van a dar de baja. En
otra mesa, los jugadores encarnan a cas-
cos azules que están persiguiendo a los
primeros. Lo interesante de este concep-
to es que las mesas separadas pueden co-
nocer o no la existencia del otro grupo.
Suele ser un golpe de efecto por parte de
los directores.
Puedes recurrir a la narración en para-
lelo cuando los personajes vayan cada
uno por su lado. Esta técnica requiere
saber cuándo saltar de una escena a otra,
lo que da mucho juego: puedes hacer que
unas escenas se paren cuando las otras
vayan a entrar en acción, lo que te obli-
ga a hace escenas más cortas.
- 158 -
También puedes jugar con los tiempos y
que en las escenas que no salen «en pan-
talla» sigan pasando cosas.
Ejemplo: El grupo de personajes se di-
vide para colarse en un edificio guberna-
mental. Unos tratan de colarse por los
conductos de ventilación y los otros se
han hecho con unas credenciales falsas.
Juegas primero una parte con los de los
conductos de ventilación, y les haces
tirar para ver cómo son de sigilosos. Fa-
llan, saltas a la parte de los personajes
con las credenciales falsas y cuando es-
tán en el edificio les describes que oyen
que han capturado a unos «merodeadores»
por los conductos de ventilación que ya
han sido conducidos a un lugar seguro.
Haciendo esto, logras una sensación de
simultaneidad.
También puede ser interesante que el
grupo de jugadores haga uso de persona-
jes secundarios para aventuras concre-
tas. El grupo habitualmente interpreta a
unos operarios que se han visto envuel-
tos en un caso de chantaje y extorsión,
pero para una sesión el director decide
que interpretarán al grupo de cascos
azules que les sigue la pista.
Otra de las herramientas que tienes en
tu poder son las escenas cinematográ-
ficas. El director narra una escena en
la que los jugadores asisten como es-
pectadores, sin participar en el de-
sarrollo. Se trata de escenas que los
jugadores tienen que conocer y que no
pueden modificar, ya sea porque sus
personajes no están presentes o por-
que alterarían el desarrollo de la se-
cuencia, que tiene que ser de acuerdo
a cómo lo has planificado. De todas
formas, una partida de rol no es una
película y las escenas cinematográfi-
cas son una herramienta de doble filo.
Pueden alterar el ritmo de la par-
tida, haciéndose aburridas para los
jugadores, por lo que no conviene
abusar de ellas.
Art. 6. El director de juego
tiene el derecho a valerse de
las semillas o sugerencias para
crear historias
A continuación te ofrecemos una se-
rie de semillas a partir de las cua-
les puedes crear tus historias de
2084, bien de una sola sesión, bien
campañas.
Vagón 22-4-9
Ciudad 34. Tras una dura jornada de tra-
bajo, los personajes, que pueden co-
nocerse entre sí o no, toman el tren
suburbano para volver a sus casas. El
silencio, como es habitual, impera en-
tre los veinte o treinta pasajeros y,
en un momento dado, el tren se detiene.
Uno de los cascos azules que vigilan el
vagón susurra algo al oído del otro:
«Parece que tenemos problemas». Instan-
tes después, el vagón sufre una fuer-
te sacudida y cae varios metros hacia
abajo. Hay polvo y cristales por todas
partes. Solo las luces de emergencia
iluminan tenuemente el vagón. Hay mu-
chos heridos, todos están asustados y,
de los cascos azules, uno tiene la ca-
beza aplastada por un cascote y el otro
tiene el pecho perforado por una pieza
metálica, y no parece que le quede mucho
tiempo de vida. El pánico impera y nadie
sabe qué hacer. No se conocen las causas
del accidente y la única salida parece
ser la ventana de emergencia, que da a
la oscuridad.
Varios metros bajo tierra, y sin saber
muy bien qué hacer, los personajes de-
berán decidir si tomar la iniciativa o
esperar a que vengan a buscarlos, pero
aparentemente no hay ningún método para
comunicarse con el exterior.
¿Qué es lo que ha pasado? ¿Ha sido un
accidente o un atentado? ¿Qué se supone
que debe hacer un ciudadano en estos ca-
sos? La normativa dice que deberían po-
nerse a disposición de la autoridad más
cercana, pero no hay. ¿Qué está pasan-
do arriba? ¿Qué consecuencias tendrá que
aparezcan allí sin más? ¿Los implicarán
en lo sucedido? ¿Son seguros los subte-
rráneos de Ciudad 34?
La jungla de papel
Ciudad 15. Los personajes jugadores, que
pueden conocerse entre sí o no, están
en uno de los múltiples edificios de la
ONU, concretamente en unas oficinas del
Ministerio de Logística, Dirección de
Vivienda, Departamento de Reposición de
Mobiliario Doméstico. Pueden haber ido
a realizar algún trámite o que alguno
trabaje como operario de limpieza. Los
visitantes hacen cola en las diferentes
ventanillas y no parece que se avance
mucho. El personal administrativo que
los atiende está formado por aburridos
hombres grises cuyo mayor placer pare-
ce ser denegar solicitudes. Las puertas
giratorias del edificio están continua-
mente moviéndose para dejar pasar a los
- 159 -
ciudadanos: una pareja que empuja un
cochecito de bebé, un par de ciudadanos
que llegan juntos… Puede que a alguien
le llame brevemente la atención que al-
gunos de los que se acaban de incorporar
a las colas lleven maletines, bolsas o
cajas. Pero nadie se distrae con ellos
más que un par de segundos para volver
a pensar en sus cosas. Hasta que, de
repente, a una señal de la pareja del
carricoche, los recién llegados sacan
armas y apuntan a la gente del vestí-
bulo. Al grito de «¡Todos al suelo! ¡Y
traed a los putos burócratas aquí!», se-
paran al personal administrativo, obli-
gándolos a asumir una posición ridícula
y vulnerable.
Según va pasando el tiempo, los anti-
ciudadanos empiezan a ponerse nerviosos.
Tienen una única reivindicación: que se
les traiga una caja de insulina, porque
tienen un compañero diabético que está
a punto de morir por un error burocrá-
tico por el que ya no tiene derecho a
insulina. Se les está echando el tiem-
po encima. Los Cascos Azules entran en
contacto con el que parece el líder a
través de un walkie-talkie. Matará a un
administrativo cada quince minutos si no
les facilitan hacerse con lo que están
buscando. El líder de los amotinados no
bromea, ya que quince minutos más tarde
mata al primer administrativo. Ya solo
quedan seis de los empleados administra-
tivos del edificio. Uno de ellos, el jefe
de departamento, un alto burócrata.
¿Qué están buscando los anticiudadanos
amotinados? ¿Qué motivos oscuros tienen?
¿Alguno de los personajes jugadores sabe
más de lo que parece? ¿Qué pasará cuan-
do se acaben los rehenes? ¿Los persona-
jes jugadores van a hacer algo o se van
a quedar callados? ¿Qué pretenden hacer
con…? ¿Qué medidas tomarán los Cascos
Azules?
El golpe
Ciudad 84. Los personajes jugadores se
conocen entre sí: son compañeros, veci-
nos…, todos del grupo de personal ope-
rario, aunque también puede haber algún
administrativo. Los recursos en Ciudad
84, como en todas las ciudades, se re-
parten de acuerdo a las necesidades que
exige cada puesto de trabajo. La mayo-
ría de los personajes tienen alguien a
su cargo, alguien a quien mantener, y,
a todas luces, los recursos que tienen
asignados son insuficientes. Lo que empe-
zó como un rumor se ha ido concretando en
un plan aún sin acabar de determinar. Los
personajes están a punto de cruzar la
línea de la anticiudadanía para hacer
una incursión en el almacén de recursos
oficial de Ciudad 84. Si la información
de aquel casco azul es correcta, po-
drían encontrar todas las unidades de
pan y otros productos con harina nece-
sarios para pasar el invierno. Pero el
plan aún no está cerrado, hay que ter-
minar de atarlo. Y, sobre todo, tienen
que conseguir no hacer mucho ruido.
¿Merece la pena solo por un poco más
de pan? ¿Pueden conseguir que no los
capturen? Aún más, ¿pueden conseguir
salir indemnes y seguir viviendo como
ciudadanos?
El dilema del ciudadano
Ciudad 57. Los personajes jugadores se
conocen todos entre sí, tienen algún
lazo de unión y acaban destinados a vi-
vir en el mismo edificio. Aunque todas
las casas son iguales, es casi obliga-
torio hacer un primer reconocimiento.
Cuando lo hacen, encuentran
- 160 -
escondido un paquete grande envuelto en
una sucia tela. El alijo tiene toda la
pinta de ser algo ilegal que no debería
estar ahí. ¿Qué es?
Si abren el paquete, descubrirán que
son unos grandes dibujos muy bellos
llenos de colores. Pero ¿de qué?
¿Por qué está ahí? Tanto si empiezan
a preguntar como si no, los persona-
jes pronto descubrirán que, antes que
ellos, en ese piso vivía una pareja.
Los antiguos inquilinos desaparecie-
ron un día que una patrulla de Cascos
Azules hizo una redada en el edificio.
Extrañamente empiezan a aparecer ope-
rarios que dicen venir a arreglar
problemas del apartamento y a desfi-
lar vecinos para darles la bienveni-
da. Parece que alguien está buscando
el paquete, que, aunque ellos no lo
sepan, son cuadros originales y cono-
cidos de algunos pasajes y personajes
bíblicos. Pero tampoco pueden acudir
a las autoridades, porque ellos mis-
mos tienen algún asunto que, aunque
no peligroso, no les ayudaría en nada
a defender su inocencia.
¿Es más importante el prójimo o sal-
var el pellejo? ¿Puede ser el paquete
moneda de cambio para algo? ¿Deberían
denunciar el paquete? ¿Quedárselo?
¿Quién es el legítimo propietario
del paquete y qué hará?
Chantaje
Los personajes jugadores no tienen
por qué conocerse entre sí y han
podido verse envueltos en esta si-
tuación por diversas causas. Pero
sus destinos estarán unidos cuando
a todos ellos los reclamen para vul-
nerar algunas normas en contra de
su voluntad.
11 478 004 es un alto burócrata
que ha llamado a los personajes a
su presencia. No pueden negarse a
acudir, porque, con solo mover un
dedo, el máximo representante del
Ministerio de Ciudadanía en Ciudad
12 puede hacer que les extingan sus
respectivos expedientes y que lo
conviertan en anticiudadanos. Han
sido citados porque quiere chan-
tajearlos. Puede que hayan come-
tido alguna infracción por la que
no hayan sido expedientados o que
simplemente sobresalgan en algo
útil para los objetivos del corrupto
burócrata.
Así, les irá encomendando misiones
cada vez más peligrosas. Parece que,
detrás de lo que parecen cometidos in-
conexos y dispersos, puede haber un
objetivo común y retorcido. A medida
que van realizando tareas pueden ir
dándose cuenta de que todo apunta a
un mismo fin que no va a ser positivo
para la mayoría de los habitantes de
Ciudad 12. Los personajes se irán me-
tiendo cada vez más en una espiral de
corrupción. 11 478 004 les facilitará
el material que necesiten, pero si le
fallan o lo traicionan, saben que no
pueden esperar clemencia por su parte.
Las misiones pueden ser asesinar a al-
guien, infiltrarse en algún sitio para
coger algo, buscar y eliminar una cé-
lula de anticiudadanos, etcétera. Cada
una de sus misiones puede ser la excu-
sa para una buena sesión de juego, y
los personajes deberán decidir cuándo
decir basta antes de que 11 478 004
decida que ya no le son útiles.
¿Cuál es el objetivo final del corrup-
to 11 478 004? ¿Qué persigue? ¿Por
qué ellos? ¿Qué está pasando? ¿Es
algo que se va a quedar en Ciudad
12 o va a afectar a todo el mundo?
¿Corren peligro? ¿Podría el burócrata
decidir que ya no le son útiles y eli-
minarlos? ¿Cuándo va a pasar eso?
Anticiudadanos
Los personajes jugadores, que posible-
mente se conocieran de antes, lleva-
ban vidas normales (todo lo normal que
pueda ser una vida en 2084). Un día,
cuando son trasladados (por ejemplo,
para llevarlos al trabajo), unos cas-
cos azules empiezan a darles caza sin
causa aparente, no se explican por
qué. En su huida, se topan con un gru-
po de anticiudadanos que se esconden
en las afueras de Ciudad 8 y que de-
ciden ayudarles. Si los personajes se
atreven a hacer alguna incursión en
Ciudad 8, pronto descubrirán que su
vida ya no tiene ningún valor allí.
Lo quieran o no, ya se han unido a un
movimiento rebelde. Son pocos, apenas
una veintena, y mal organizados. Pero
ahora son lo único en lo que pueden
apoyarse, y más vale que se den cuenta
de ello pronto.
- 161 -
Ahora tendrán que buscarse la vida y
hacer sus incursiones para robar co-
mida, armas y medicamentos, así como
para buscar nuevos refugios y estar en
constante movimiento. Esto no es muy
difícil, pues Ciudad 8 es grande. Pero
tampoco es una vida fácil, siempre con
el miedo de que los descubran. Además,
no pueden huir eternamente y llegará
el día en que tengan que plantearse
afrontarlo de otra manera, hacer otras
cosas.
Con el paso de las acciones, el gru-
po de anticiudadanos irá confiando cada
vez más en ellos, y su líder, una anti-
ciudadana llamada Elizabeth, les con-
tará cuál es su plan maestro: pretende
realizar un atentado contra la cabeza
visible del poder en Ciudad 8, y todas
las acciones que van llevando a cabo
tienen eso como último fin. Pero no
siempre tendrán suerte en las misio-
nes, y habrá veces que alguno de los
suyos caiga en combate y ellos tendrán
que ir cogiendo más responsabilidades
dentro del grupo, topándose cada vez
con más complicaciones.
¿Cómo han perdido su licencia de ciu-
dadanía? ¿Por qué los buscaron en ese
momento? ¿Es factible lo que plantea
Elizabeth o no es más que el deseo de
una mente esperanzada? ¿Qué relaciones
desarrollarán con el resto de los com-
pañeros del grupo? ¿Podría alguien del
grupo decidir traicionar a los demás?
El casco negro
El ciudadano 43 119 109 ha apareci-
do muerto, asesinado, en una de las
calles de Ciudad 44. Con este son ya
cuatro los ciudadanos que han apare-
cido muertos en iguales circunstan-
cias en el mismo sector de Ciudad 44,
y los personajes jugadores son los
cascos azules que deben investigar lo
sucedido. Las víctimas no tienen re-
lación aparente entre ellas y perte-
necían a colectivos profesionales muy
diversos. Además, no se ha encontra-
do ninguna grabación que esclarezca
nada y el autor parece haber ocultado
muy bien sus huellas. Sin embargo, si
investigan su entorno, podrán ir ce-
rrando el cerco y ver que todos tenían
relación con un casco azul, el agente
43 227 654, que resultará ser el autor
de los crímenes.
¿Por qué mató el casco azul a esos
ciudadanos? ¿Qué relación tenía con
ellos? ¿Trabajaba solo o tenía algún PERSONAL ADMINISTRATIVO
cómplice?
Fortaleza 2 No está acostumbrado
Variantes a hacer esfuerzos
Reflejos 3 Atado a una mesa
Estas semillas que te hemos ofrecido
Voluntad 2 Gris
son del mundo de 2084 tal cual, pero
puedes hacer tus propias variaciones Intelecto 3 Organizado
o que se salgan un poco de lo más 2 Gimnasia matutina
típico: 1 Clavarte lo que tenga más a mano
Pirám ide inver tida: Hace ya dema- 7 Mirar documentos con lupa
siado tiemp o que no se conce den li- 5 Ocultar información
cenci as nueva s de preci udada nos, no 6 Atención al público
«nace n» niños , a pesar de que sigue n 2 Burocracia
llega ndo solic itude s de ciuda danos 2 Conseguir información
deseo sos de ampli ar la unida d con- Iniciativa: 4
viven cial y de que exist en licen - Bonificación al daño: +0/+0
cias vacan tes que deber ían llena r- Aguante: 3
se, porqu e la ciuda d está lejos de Defensa: 10
su numer us claus us. ¿Qué está pa- Resistencia: 9
sando ? El caso se le prese nta a una Ataque: Sin armas +4 (m),
comis ión del perso nal técni co del arma improvisa
da +4 (C).
Minis terio de Salud y Creac ión de
Vida, que tendr á que tomar una de-
cisió n impor tante y rápid a. El ban-
co de ADN ha sido corro mpido ; ¿por
quién , para qué? Ya no están guar-
CASCO AZUL, SOLDADO [SECU
dados los cromo somas con las carac - AZ]
terís ticas neces arias para fabri car Fortaleza 4 Buena musculatura
un buen ciuda dano. Urge tomar una
Reflejos 4 Bien entrenado
decis ión, porqu e la ciuda d neces i-
ta asegu rarse de segui r funci onand o Voluntad 3 Mentalidad de tropa
dentr o de quinc e años. Intelecto 3 Siempre atento
Ciudad 99, ¿hay alguien?: Se ha per- 5 Entrenamiento físico
dido la conexión con Ciudad 99, na- 4 Reducir anticiudadanos
die contesta, nadie sabe lo que está 4 Buscar infracciones
ocurriendo. Como medida excepcional, 3 Vigilar discretamente
desde Ciudad 1 se está pensando en 3 Amedrentar
mandar una expedición para descubrir 5 Conocimiento de la normativa
qué está pasando e intentar que las 4 Vehículo policial
aguas vuelvan a su cauce. ¿Y si han Iniciativa: 5
iniciado una rebelión contra el sis- Bonificación al daño: +2/+1
tema? ¿Y si han tomado ejemplo de la Aguante: 5
Revolución francesa y han pasado a Defensa: 14
sus dirigentes por la «guillotina»? Resistencia:
O, peor aún, ¿y si sus propios bu- 15 (RD 8 Traje completo)
Ataque: Porra +8 (C+2; prueba de Agua
rócratas han renegado de la ONU? Lo a dificultad 12 nte
que es cierto es que han cortado toda aturdido), pisto
para no quedar
comunicación con Ciudad 1 y con cual- la +8 (mM+1).
quiera de las otras ciudades. Ocul-
tan algo, pero ¿el qué?
Traslado de expediente: El permiso
para moverse a otra ciudad es algo
excepcional que la ONU solo con-
cede en casos aislados y muy jus-
tificados. Es el caso del grupo de

- 162 -
 OPERARIO
TO
CASCO AZUL, SARGEN trabajo
Fortaleza 3 Curtido por el
Fortaleza 5 Imponente Reflejos 3 Eficiente en sus
tareas
Háb il con la por ra
Reflejos 4 Voluntad 2 Rutinario
untad 4 No es fáci l des obe decerle conviene
Vol Intelecto 2 Sabe lo que le
Intelecto 3 De cide ráp ido
3 Duras condiciones físicas
5 En form a
2 Defenderse a duras penas
problemas
6 Uso de la fue rza
2 Reconocer y alejarse de los
5 Al tanto de todo 2 Apartar la mirada
hac e falta enfade
3 Eng aña r cua ndo
3 Evitar que el casco azul se
6 Vociferar órdenes 3 Burocracia
la nor mativa
5 Co noc imi ento de
4 Desempeñar sus funciones
5 Redactar informe s

Iniciativa: 4
iva : 5 +0
Iniciat Bonificación al daño: +1/
dañ o: +2/ +1 4
Bonificación al Aguante:
Ag uan te: 7 Defen sa: 11

Defensa: 15 Re sistencia: 12
Re sistenc ia: 15 (RD 8 Traje completo) At aque: Sin armas +5 (m+1),
prueba
Ataque: Por ra +10 (C+ 2; herramientas +5 (C+1).
de Agu ante a dificultad 12 para no

dar aturdido), pistola +10
que
+1).
(mM

ANTICIUDADANO
la nada
Fortaleza 3 Saca energía de
CASCO AZUL, CAPITÁN por algo
Reflejos 4 Si sigue vivo es
lucha a muerte
Fortaleza 6 Genéticament
e superior Voluntad 4 Cada día es una
e
Reflejos 4 Difícil de sorpre
nder Intelecto 3 Sabe lo que hac
4 Escapar de los Cascos Azules
Voluntad 4 Líder
ga 4 Resistencia a la autoridad
Intelect o 6 Estrate
5 Ojos bien abiertos
6 Atleta destacado 4 Infiltrarse y esconderse
4 Combatie nte ext rao rdinario
4 Carisma especial
5 Nada se le escapa 4 Desprecia el sistema
ció n sen sible
4 Oculta r info rma
6 Resistencia a la autoridad
6 Sus hom bres le res petan

Iniciativa: 5
6 Conoce bien las normas +1
Bonificación al daño: +1/
4 Contentar a sus superiores Ag uan te: 5
7
Inic iativa : De fen sa: 14

Bonificación al daño: +2/
+1 Resistencia: 15 (RD 8 Traje completo)

Aguante: 8
Ataque: Cuchillo +8 (C+1),
sa: 15 ola +8 (mM+1).
Defen
(RD 8 Tra je completo) pist
Resist enc ia: 24

Ataque: Porra +10 (C+2; prueba
ante a dificultad 12 para no
de Agu
dar aturdido), pistola +10
que
+1).
(mM

- 163 -
 TIVO SUPERHOMBRE FALLIDO
PERSONAL ADMINISTRA
Fortaleza 8 Aberrante
Fortaleza 3 Sano Reflejos 3 Torpe
Reflejos 3 De buen vivir Voluntad 2 Instinto de sup
ervivencia
del bien y del mal
Voluntad 6 Por encima Intelecto 1 Casi subnorma
l
Intelecto 6 Ast uto
5 Más músculo que cerebro
Le gus ta cuid ars e
3 5 Descuartizar
3 Sab e usa r un arma
2 Vigilar
5 Las paredes tienen oídos 6 Acechar
eng año decir parte de la verdad?
6 ¿Es un
2 Grito escalofriante
6 Siem pre tiene la palabra adecuada
Iniciativa: 3
4 Burocracia (por supuesto) ión al daño: +3/+1
te del sistema Bonificac
8 Es par
Aguante: 9
iat iva : 6 Defensa: 13
Inic
Bonificación al dañ o: +1/ +0 Resistencia: 27 (RD 1 Piel rugosa)

Aguante: 6 Ataque: Sin armas +8 (m+3).
Defensa: 9

Re sist encia: 18
Ataque: Sin armas +6 (m+1).

PRECIUDADANO
ado de crecer
Fortaleza 2 No ha termin
la juventud
CIENTÍFICO Reflejos 4 La energía de
Fortaleza 2 Enclenque Voluntad 2 Cándido
Reflejos 3 Manipula objeto
s pequeños Intelecto 2 Inexperto
5 Correr y saltar
Voluntad 3 Cobarde adanos
2 Pelearse con otros preciud
Intelecto 6 Brillante 4 Ver y aprender

3 Individuo de laboratorio 2 Jugar a esconderse

2 Arma improvisada 2 Sonrisa inocente

4 Retener información 2 Estudiar para el examen de
ciudadanía

5 Marear con jerga científica

Iniciativa: 5
7 Argumento lógico +0
4 Ciencia para la terraformació
n Bonificación al daño: +1/
Ag uan te: 3
5 Burocracia y pap eleo
De fensa: 14

Iniciativa: 6 Resistencia: 9
Bonificación al daño: +1/
+0
Ataque: Sin armas +6 (m+1).
Ag uan te: 3

De fensa: 11

Resistencia: 9
Ataque: Sin armas +5 (m+1),
a improvisada +5 (C+1).
arm

- 164 -
ciudadanos seleccionados, que al lle-
gar a Ciudad 42 se encuentran con un
escenario sorprendente. Todo pare-
ce normal, rutinario de acuerdo a las
normas y directrices de la ONU. Pero
algo no cuadra. Tras esa normalidad
aparente se esconde una gran conspira-
ción de quienes juegan a comportarse
como si no pasara nada, pero el am-
biente es raro.
¿ONU? ¿Qué ONU?: En Ciudad 93 jamás
han oído hablar de la ONU. De hecho,
ni siquiera se refieren a ella como
Ciudad 93. No viven acatando las nor-
mas impuestas y han elegido su propia
forma de vida. ¡Eligen sus trabajos!
¡Eligen sus parejas! ¡Eligen represen-
tantes! Y eso es algo que ni Ciudad 1
ni la ONU puede permitir.
En busca de El Dorado: ¿Saben los an-
ticiudadanos dónde golpear? Todos sa-
ben, prácticamente desde que tienen
uso de razón, que Ciudad 1 es donde
está el centro de poder de la ONU y
la residencia del secretario general,
pero ¿y si esto no es así? ¿Y si son
ciertos los rumores de la existencia
de una «Ciudad 0», que es donde real-
mente está todo el poder de la ONU?
Encontrarla no sería tarea fácil, ni
mucho menos llegar hasta ella, pero
golpearla podría hacer que se desmo-
ronaran los cimientos de la propia
ONU.
Art. 7. El director de juego tiene el
derecho y el deber de usar PNJ
Una de las cosas que cualquier sesión
va a necesitar son los PNJ. Igual que
los propios personajes, los PNJ pueden
hacer avanzar la historia y son fun-
damentales para la trama. Pueden fun-
cionar como parte de la trama o inclu-
so pueden ser un recurso para ayudar
a los personajes jugadores cuando se
atascan o si el director quiere darles
alguna pista.
Otro de tus deberes como director de
juego es hacer «reales» a estos PNJ.
Es probable que en la historia que has
pensado exista más de un PNJ importan-
te, y es tu deber saber que cada uno de
ellos se expresa y se comporta de forma
diferente. Y los jugadores deben ser
capaces de distinguirlos. Algo que pue-
den servirte aquí es impostar y cambiar
la voz: un alto burócrata podrá hablar
con altivez, comportarse de manera
pausada…, mientras que un operario del
más bajo nivel que oculta a un anti-
ciudadano en su vivienda podría tener

Ciudadano Cthulhu: Uno de los recur-

sos que puedes poner en marcha son
los cross­o vers o historias en las
que aparecen elementos de otra am-
bientación. No parece sencillo mez-
clar 2084 con otras temáticas, pero
puede resultar divertido y llamati-
vo para los jugadores. Por ejemplo,
podría mezclarse con Cultos Innom-
brables, asumiendo que las criatu-
ras de los Mitos existen en 2084 y
sigue habiendo grupos que los es-
tudian y adoran. Estos grupos pue-
den ser ilegales y contrarios a la
ONU, o, desde un planteamiento in-
cluso más siniestro, la propia ONU
podría ser realmente un culto que
obedece a oscuros amos, no siendo
la terraformación otra cosa que
el advenimiento de Azathoth en la
Tierra.

- 165 -
prisa constante, mirar hacia los la- 2084 es un mundo gris, sin alegría,
dos cuando habla, en su voz podría donde la única esperanza es la prome-
haber una nota de miedo… Estos son sa de una terraformación que se con-
solo ejemplos de los infinitos mati- vierte en fe en algo que no se sabe
ces que podría haber entre PNJ y es ni qué es y que responde únicamente a
tu deber trasmitirlos. Aporta riqueza la necesidad de creer en algo.
a la partida y podría motivar a los 2084 es un mundo sin risa, donde
jugadores. la vida es miedo y traba jo, don-
El esfuerzo del director de juego para de la tensi ón de estar siend o cons-
dar vida a toda la galería de perso- tante mente evalu ado mina cualq uier
najes puede ser uno de los deberes espír itu.
más complejos a los que se enfrenta, 2084 es un mundo burocratizado. Es
porque, mientras que los jugadores importante que los personajes jugado-
solo tienen que manejar un personaje, res perciban en todo momento el ver-
el director puede tener que enfren- dadero poder del monstruo al que se
tarse a varios. Por ello, el mejor enfrentan: una impersonal y terrible
consejo que se puede dar es que el burocracia, tan omnipresente como in-
director conozca lo máximo posible comprensible. En 2084 todo está in-
a sus personajes, porque conocerlos ventariado, todo está registrado, y
significa entenderlos y eso supone que cada paso que se da deja su huella.
sabrá cómo actuarían o qué dirían y Sin embargo, también es un gigante
cómo. Aunque puede no ser relevante con pies de barro, puesto que es ma-
para la historia, saber a qué hora terialmente imposible vigilarlo ab-
le gusta a un personaje ir al baño a solutamente todo, y siempre quedan
hacer sus necesidades, saber con qué resquicios. Pero no deja de ser un
sueña, a qué le hubiera gustado de- gigante, y es importante que los ju-
dicarse… puede ayudar a entender al gadores se den cuenta de que ese leve
personaje. margen de maniobra tiene limitaciones
Pero no todos los PNJ tienen por qué muy grandes.
ser relevantes para la trama. Los 2084 es peligroso. Desde una edad muy
personajes genéricos que se listan temprana, todo habitante aprende que
a continuación no son sobresalientes está siendo puesto a prueba: fallar
como lo pueden ser los personajes significa la muerte, hacer mal tu tra-
con los que jugarán los jugadores. bajo significa la muerte, incumplir
Suponen la media gris que se pueden una norma o simplemente ofender a una
encontrar en circunstancias norma- autoridad significan también la muer-
les. Al director de juego se le re- te. Y fuera de las ciudades la cosa
conoce este derecho para ahorrarle no es mejor, especialmente para los
la creación de personajes secunda- anticiudadanos, que no tienen el de-
rios que no necesiten una personali- recho legal a permanecer vivos.
dad propia.
Sin embargo, a pesar del trasfondo
Art. 8. El director de juego tiene el que como director de juego tienes a
deber de transmitir a los jugadores mano, cada una de las partidas pue-
la atmósfera adecuada de estar enfocada desde diferentes
as. El marco de la partida
2084 es una distopía opresiva en la perspectiv
er a diferentes subgéne-
que la vida humana vale muy poco y puede atend
siend o una ambientación dis-
en la que cada detalle parece estar ros. Aun
a, puede tratarse de una partida
estrictamente medido por un gobierno tópic
acció n, de investigación, trági-
absolutamente controlador, con ojos y de
ca, de suspe nse… Incluso, y aunque el
oídos en todas partes. Es importante
sien- juego no está pensa do para ello, la
que los personajes jugadores
puede tener un tinte cómico.
tan en todo momento que pueden estar historia
con alguno de estos géneros
siendo vigilados, que cada paso que Vestirla
enfocar la historia de for-
den pueda ser descubierto y que viven significa
ente, y el director de jue-
constantemente bajo su particular es- ma difer
pada de Damocles. go tendrá que tenerlo claro, porque,

- 166 -
además, eso significa trabajar de forma
diferente todo lo que va a crear el
ambiente (música, permitir a los juga-
dores hacer bromas entre sí, la luz…).
En cualquier caso, has de informarles
a los jugadores de cuál es el tono de
la partida, explicarles cómo tienen
que ser los personajes que encajan
dentro de su historia si no se los ha
dado de antemano y dejarles claro qué
es normal en este mundo para que sepan
a qué atenerse. Así, si vas a optar
por un estilo más «realista», adviér-
teles de que es peligroso llevar la
contraria a un casco azul, y si vas a
optar por uno más heroico, asegúrate
de que lo sepan o puede que se queden
demasiado parados por miedo a hacer
cosas.
Pero, sobre todo, el espíritu de 2084
trata de ser inmersivo, de pasarlo
un poco mal para darse cuenta de que
lo has pasado bien, de meterse den-
tro de una atmósfera que puede poner-
te los pelos de punta pero que estás
disfrutando.
Art. 9. El director de juego tiene el
deber de conocer qué elementos pueden
influir en el desarrollo del juego
9.1. Música y efectos sonoros: Una
buena banda sonora puede hacer que
una partida sea inolvidable, pero
siempre y cuando se use bien. Una mú-
sica épica puede magnificar una escena
de acción, y las escenas de tensión
pueden acrecentarse con una canción
adecuada, pero, como todo, la música
es un efecto del que conviene no abu-
sar, ya que una misma canción repe-
tida en bucle puede hacerse monótona
y conseguir un efecto contrario al
deseado, y no digamos ya una canción
inapropiada, que puede echar a perder
una buena escena.
Pero no todo es música; puedes tener
otros efectos sonoros, como ruido de
lluvia, sirenas o el ruido de fondo
de una oficina, en función de lo que
quieras trasladar. También es posible
que quieras pregrabar locuciones de la
megafonía de la ONU y sorprender a tus
jugadores con ellas durante la parti-
da. Pero, como todo, con moderación.
9.2. Multimedia: Ya has podido leer
que los medios y las herramientas mul-
timedia forman parte del día a día de
- 167 -
los ciudadanos de 2084. Por eso mis-
mo puede ser buena idea hacer uso de
esos recursos, grabando, por ejemplo,
en «megafonía» los comunicados que la
ONU hace públicos cada poco tiempo.
O incluso frases motivadoras que la
ONU querría que sus ciudadanos escu-
chasen. Podría ocurrir también que la
emisión normal se viese interrumpida
por un comunicado de un anticiudadano.
Se trata de dotar de atrezo multimedia
a la partida.
9.3. Atrezo: Convertir la partida en
una experiencia que involucre otros
sentidos, como el táctil, o darles algo
a los jugadores para leer. Haciendo que
interactúen con objetos físicos puede
ayudarles a meterse más en el papel y
a disfrutar más la aventura.
Art. 10. El director de juego tie-
ne derecho a decidir el conocimien-
to que los jugadores puedan tener de
los aspectos de los personajes ajenos
y el consecuente uso de los puntos
dramáticos
La activación de aspectos y los pun-
tos dramáticos son un recurso muy útil
para los jugadores y también para el
director de juego, pues le permite re-
dirigir la historia cuando esta se ha
desviado demasiado o pinchar a algún
jugador (ya sea para conseguir que este
sea más participativo, para ponerlo en
un aprieto o aumentar la dificultad de
un reto). En algunos momentos, incluso
pueden servir para ayudar a un jugador
o disminuir la dificultad de un reto,
aunque sería conveniente hacerlo sin
que los jugadores sean conscientes de
que se les está ayudando, porque a
la mayoría no les gusta enfrentarse
a retos que no pueden superarse, y a
muchos tampoco les agrada que exista
un ente, en este caso el director, que
vaya a salvarlos hagan la tontería que
hagan.
Se contempla que alguno de los per-
sonajes maneje un oscuro secreto que
no quiera que los otros conozcan. En
ese caso, el director de juego es li-
bre de decidir si los jugadores pue-
den conocer (y activar) los aspectos
de los personajes de los demás o si
estos permanecerán en secreto hasta
que la historia los vaya revelando.
Esto tiene sentido, claro, para los
 para la sesión: caídas, ex-
aspectos que no sean obvios. Si un motores
condiciones atmosféricas
personaje tiene como aspecto «Mide plosiones,
dos metros», es difícil justificar extremas…
que los demás jugadores no lo conoz- Para todos estos gustos hay una pe-
can. En cambio, «Asesinó a su padre queña guía que te recomendamos que
por encargo de un anticiudadano» sí sigas:
que es más probable que no lo sepa
los jugadores deben encon-
nadie. Pero ojo, una cosa es que los • Todos
jugadores conozcan los aspectos de trar la partida interesante, y para
los demás y otra cosa distinta es ello es importante que los conozcas
que lo sepan sus personajes. Un buen bien. Si tu grupo de juego adora
método puede consistir en ofrecerles las escenas de acción o si prefiere
una segunda ficha en la que tachen lo las tramas enrevesadas de investi-
que creen que el resto de personajes gación es algo que deberías tener
no deberían saber, de forma que que- en cuenta.
den aspectos pero que no todos sean • Todos los personajes deben poder
conocidos. influir en la historia y deben poder
Art. 11. El director de juego deberá ser «útiles» para algo.
observar los principios de igualdad • No permitas que una partida se con-
y eficiencia vierta en un pleito sobre reglas.
La ONU es cruel y arbitraria, pero Debes conocer las reglas y hacer
eso no significa que tú debas serlo de ellas el uso que consideres
también. Es importante tener claro adecuado.
que el director de juego no es el
• Pero no por ello debes dejar de es-
adversario de los jugadores, tampo- cuchar opiniones razonables de los
co su superior jerárquico, y es tu jugadores. Como director de juego,
deber que todo el mundo se divierta tienes la última palabra, pero no
(incluyéndote a ti). Para ello es ne- la única.
cesario conocer a los jugadores. No
re imparcial. La única ex-
debes olvidar nunca que los jugadores • Sé siemp
cepci ón al trato diferente a un
tienen sus propias preferencias, que
perso naje es aquel que esté justi-
no siempre tienen que coincidir con
las tuyas. ficado por un motivo argumental que
apoye a la historia.
Cada jugad or tiene difer entes pre-
ser flexi ble y acept ar que
feren cias tambi én en cuant o al «mo- • Deb es
algun os confl ictos que plant ees
tor» de la histo ria se refier e: hay
a en puede n resol verse de forma dife-
quien esper a una parti da basad
los giros o las sorpr esas. Este de- rente a como las había s plane a-
sarro llo de sesio nes se centr a en do. Debe premi arse la creat ivida d
inten tar sorpr ender a tus jugad ores lógic a y la impli cació n de los
con giros en la histo ria que no se jugad ores.
los truco s de un
esper an. Son como • Sé justo: las buenas ideas deben
jugad ores asist en
mago a los que los premiarse, pero si por culpa de una
sorpr endid os. buena idea o de un golpe de suer-
La rutina diaria de los personajes te los jugadores hacen algo que te
jugadores puede ser otra cosa que es- rompe los esquemas pero que argu-
mentalmente es contraproducente
pere algún jugador o que te apetezca
histo ria (no contabas con
explorar como director. El de 2084 es para la
el un plan tan brill ante o esa última
un mundo gris, sórdido y duro en
que sobrevivir en el día a día no es tirada ha sido un crítico y han ma-
fácil. tado a ese PNJ tan importante dema-
siado rápido), si vas a alterarlo,
Por último, algunos jugadores pue- al menos compénsales con un punto
den querer partidas en las que se dé dramático.
mayor protagonismo a las mecánicas
líder. Puede ocurrir que
de juego, en este caso, el sistema • Sé un buen
Hitos. Esto puede ser otro de los se den conflictos entre jugadores,

- 168 -
 y es tu deber mediar entre ellos. Es
una situación complicada, porque no
debes favorecer a ninguno de tus ju-
gadores y tampoco debes convertirte
en un tirano que imponga sus reglas.
El objetivo de estas directrices es
evitar que una partida de rol deje de
ser un entretenimiento y se convierta
en una obligación, primer paso para
que los participantes dejen de disfru-
tar de las sesiones.
Eso no significa, claro, que no tengas
una serie de potestades. Como direc-
tor de juego tienes siempre la última
palabra sobre reglas o sobre interpre-
tación de las situaciones, y es im-
portante que los demás jugadores lo
tengan claro o la partida no podrá
circular con fluidez.
Pero a diferencia de la ONU, aunque
ostentes ese «poder absoluto», debes
ser flexible por el bien de la diver-
sión (no querrás que el Ministerio de
la Diversión mande unos cascos azules
a tu casa, ¿verdad?) y saber cuándo
las reglas han de dejarse un poco de
lado o cuándo la ambientación debe ser
algo menos rígida. 2084 es un mundo
excesivamente controlado, pero a ve-
ces puedes decidir que haya cosas que
queden fuera de ese control. Puede
ser conveniente para la historia que
no hubiera nadie vigilando la graba-
ción justo en el momento en el que los
personajes jugadores cometían una in-
fracción, o puede que te parezca que
los cascos azules son demasiado fuer-
tes o demasiado blandos para lo que
necesitas en este momento. Cámbialo
si te lo parece; 2084 es la ambienta-
ción que te ofrecemos, pero la partida
es tuya.
Art. 12. El director de juego tiene
derecho a usar las reglas y las tiradas
de dados necesarias
Para resolver algunas situaciones es
necesario realizar tiradas, pero debes
saber cuándo y por qué estas son ne-
cesarias, dejando al azar solo lo que
sea oportuno. No se recomienda abusar
de ellas. Solo debería ser aceptable
hacer una tirada si al realizar una
acción existe una probabilidad consi-
derable de que fallen y de que el fra-
caso de esa acción suponga un hándi-
cap o tenga sus consecuencias. Hacer
- 169 -
tiradas para absolutamente todas las
acciones rutinarias solo les quitará
dramatismo.
Por otra parte, ten en cuenta que las
reglas y los dados son herramientas,
no líderes. No tengas miedo a ignorar
o cambiar las que quieras o hacer de
los dados órganos meramente consulti-
vos. Todo cambio es válido si crees
que contribuye a mejorar la diversión
de la partida.
En cualquier caso, tanto si vas a se-
guir las reglas a rajatabla como si
no, déjalo claro desde el principio y
sé coherente con ello o desconcertarás
a los jugadores.
Art. 13. El director de juego tiene el
derecho y el deber de saber por qué
elegimos la ONU
Puede resultar sorprendente o chocan-
te la elección de las Naciones Unidas
como grupo de poder tal y como lo pre-
sentamos aquí. Pero 2084 no tendría
razón de ser sin la ONU.
La gran pega que podría achacársele
es que en 2084 no hay naciones y que,
por lo tanto, la ONU ya no sería nece-
saria. Pero si el objetivo de la ONU
es conseguir la unidad de todas las
naciones, difícilmente podrían estar
estas más unidas que existiendo solo
una.
Pero necesitábamos un grupo que repre-
sentara a la totalidad de las personas
del mundo. Actualmente solo la ONU las
representa, pues acoge bajo su bande-
ra a todas las naciones, cosa que no
sucedería con una empresa privada, una
multinacional o cualquier otro lobby.
Era importante que pudiera representar
a todos.
Actualmente, el poder real de la ONU
es algo limitado, pero precisamente
esa ha sido otra de las razones por
las que la ONU encaja tan bien en
2084. Queríamos una organización que
existiera realmente, una que no in-
fundara temor pero que pudiera tener
potencial para convertirse en lo que
es en 2084. Nuestra idea partía de la
especulación de cómo podría ser un
mundo opresivo en un futuro relativa-
mente cercano. Tenía que ser una or-
ganización cuyo poder pareciese irri-
sorio, alguien que a priori pareciese
 de la razón pura (Immanuel
un salvador y no un verdugo. Alguien • Crítica
que no funcionara con tratados de Kant, 1781): No es que tenga mu-
rendición y que se preocupara por cho que ver, pero trata ideas que
los derechos. Además, históricamen- bien podrían haber servido de ins-
te, la función de la ONU ha sido piración para la ONU de 2084, como
mantener la paz y velar por los de- que quejarse es legítimo siempre
rechos humanos, cuidar de la huma- que lo hagas por escrito y te con-
formas con los métodos burocráticos
nidad, de alguna manera. Queríamos
establecidos. Es decir, quéjate si
poner sobre la mesa la corrupción de
quieres, pero solo de la forma en
esos valores buenos y positivos. Cómo
la que te dejen quejarte.
alguien en quien deberíamos confiar
puede usar esa confianza para crear • Declaración Universal de los Dere-
sus propias normas, su propio mundo. chos Humanos (1948): La carta de
Y cómo siendo preci samen te un «ente » derechos y deberes del ciudadano de
bueno obstaculiz a que las perso nas 2084 es una corrupción de esta de-
que están a su cuida do se alcen con- claración. Hemos intentado corrom-
tra él. perla al máximo, alterando lo menos
posible la literalidad del texto
Art. 14. El director de juego tiene
original.
el derecho de conocer las fuentes del
derecho de 2084, así como el derecho • Divergente (Veronica Roth, 2011):
de acudir a ellas si lo estimase Comparte con 2084, aunque de modo
oportuno somero, un sistema totalitario que
asigna a sus ciudadanos una labor
Aquí te ofrecemos referencias que te
según sus capacidades.
pueden ayudar a la hora de ambientar
tus partidas en 2084 y que pueden • El carte ro (Davi d Brin, 1985) :
servir como fuente de inspiración a Una disto pía muy disti nta a 2084
la hora de crear histo rias. pero que tiene un par de ideas
aprov echab les sobre darwi nismo
Referencias bibliográficas socia l y colap so de civil izaci o-
• ¡Hagan sitio, hagan sitio! (Harry nes. De aquí salió la pelíc ula El
Harrison, 1966): Es una novel a que carte ro de Kevin Costn er, que es
trata el tema de la superpobla ción infam e pero que tiene algun a idea
y el hambre, aunque de forma dife- inter esant e.
rente a 2084. Es la novel a en que se
• El cuento de la criada (Margaret
inspiró la película Cuando el des- Atwood, 1985): Otro de los pilares
tino nos alcance (Soylent Green), imprescindibles del género distó-
aunque el tema del canibalismo no pico, nos sirve para ver la deshu-
aparece en la novela. manización de las personas, en este
• 1984 (George Orwell, 1948) : Una re- caso las mujeres, sometidas, y la
ferencia inevitable y una lectu ra frialdad con la que se trata la re-
obligatoria, sin la cual 2084 no producción humana.
casua lidad que el
• El dador (Louis Lowry, 1993): Una
existiría. No es
título sea prácticamente el mismo. novelita bastante simple, que es
• Akira (Katsuhiro Otomo , 1982- 1990) : casi literatura infantil pero que
Manga que nos enseñ a una socie dad sirvió de inspiración para la asig-
que debe volver a alzarse después de nación de profesiones.
ar. Tambi én
sufrir una guerr a nucle • El jinete de la onda del shock
en versión película de animación. (John Brunner, 1975): Las nuevas
• Carta de las Naciones Unidas (1945): tecnologías aplicadas al control
Es importante conocer al enemigo, social.
¿verdad? • El proceso (Franz Kafka, 1925): Una
• Constitución española (1978): Pro- obra que traslada muy bien la sen-
bablemente nuestra novela favorita sación de impotencia del ciudadano
de ciencia ficción y fuente de mu- de a pie cuando debe enfrentarse a
chos términos jurídicos. un monstruo que no comprende.

- 170 -
• Evasión del campo 14 (Blaine Harden,
2014): Relato de un superviviente de
un campo de prisioneros de Corea del
Norte, un mundo real demasiado pare-
cido al de 2084.
• Fahrenheit 451 (Ray Bradbury, 1953):
Otra distopía de las clásicas, con
una atmósfera muy 2084, donde la
cultura antigua está proscrita y
no es difícil establecer paralelis-
mos entre el cuerpo de bomberos al
que pertenece Montag y los Cascos
Azules.
• Fanhunter (Cels Piñol, 1992): Es un
cómic de humor (con juego de rol),
pero también una distopía, y tie-
ne en común cosas con 2084 que son
muy típicas de las distopías, como
la prohibición y caza de material
cultural (material friki, en este
caso) y las fuerzas policiales de
represión.
• Juez Dredd (John Wagner y Carlos Ez-
querra, 1977): Un cuerpo de seguri-
dad con amplias potestades para ser
juez, jurado y verdugo. Tiene mucho
en común con los Cascos Azules de
2084.
• Khimera (César Pérez Gellida, 2015):
Aunque se desarrolla por derrote-
ros muy distintos, esta soberbia
novela ilustra muy bien la transi-
ción del mundo actual a una disto-
pía muy creíble. De haberla leído
antes de escribir este libro, 2084
habría sido probablemente un mundo
muy distinto.
• La república (Platón, c. 380 a. C.):
Siempre pueden verse similitudes con
el archiconocido mito de la caverna,
donde muchos ciudadanos viven una
realidad y no se atreven a mirar más
allá de lo que les muestra.
• Las torres del olvido (George Tur-
ner, 1987): Una interesante distopía
que toca el tema de la superpobla-
ción y un curioso sistema de castas
sociales, con «infras» y «supras».
• Ley 30/1992 de Régimen Jurídico de
las Administraciones Públicas y
del Procedimiento Administrativo
Común: La ley que regulaba el pro-
cedimiento administrativo en Espa-
ña cuando se escribió este juego,
y donde puedes encontrar muchos
- 171 -
términos burocráticos. Puede ha-
cerse algo pesada para alguien que
no esté acostumbrado, pero ojearla
puede venir bien para familiari-
zarse con el idioma burocrático de
2084.
• Leyes de mercado (Richard Morgan,
2004): Otra manera de plantear el
saldo de puntos de ciudadanía: tan-
tos tienes, tanto vales.
• Los juegos del hambre (Suzanne Co-
llins, 2008): No tanto por la parte
de los juegos, sino por el entorno
social del Capitolio, y el capcioso
apelativo de las «fuerzas de paz»,
y muchas similitudes que promete-
mos que no han sido inspiración para
2084.
• Metro 2033 (Dmitry Glukhovsky, 2005):
La sociedad debe reorganizarse des-
pués del cataclismo, y las múlti-
ples facciones que se muestran pue-
den servir de inspiración para crear
grupos de anticiudadanos.
• Nosotros (Yevgueni Zamiatin, 1924):
La novela en la que se inspiró Orwe-
ll para escribir 1984, y en la que
además los personajes carecen, como
en 2084, de nombre.
• Paranoia (Greg Costikyan, 1984): Se-
ría injusto escribir un juego de rol
sobre distopías y no hablar del más
conocido de ellos. Aunque en tono
paródico, Paranoia es el más famoso
de los juegos de rol que beben de
muchas fuentes de las que bebe 2084,
y en su última versión, Paranoia XP,
ofrece variantes para jugar partidas
serias.
• Persépolis (Marjane Satrapi, 2000):
Cómic que habla de una sociedad que
no es distópica sino real, como es
Irán, y que sirve muy bien para com-
prender la transición de una socie-
dad que se parece a lo que entende-
mos por normal a una más parecida a
2084.
• Un mundo feliz (Aldous Huxley, 1932):
Sería imperdonable no meter uno de
los clásicos del género y referen-
cia obvia de 2084, con el método de
construcción de nuevos humanos.
• V de Vendetta (Alan Moore, 1982-
1988): Una brillante historia que
puede dar mucho juego a la hora de
 la guerra, las emociones han sido
preparar una partida de anticiuda-
danos que luchan activamente contra prohibidas.
el sistema. Es particularmente evo- Fahrenheit 451 (François Truffaut,
cadora la escena en la que Eve es 1966): Los bomberos convertidos en
capturada y torturada. pirómanos que tratan de acabar con
Referencias audiovisuales los libros son una gran inspiración
para todo el cinismo y doble senti-
1984 (Michael Radford, 1984): Una me- do de que la pacífica ONU sea aquí la
diocre adaptación del libro que es, mala.
sin embargo, muy provechosa en el
apartado visual. Hijos de los hombres (Alfonso Cua-
rón, 2006): Visualmente perfecta
3 % (Netflix, 2016): Serie de televi- para la atmósfera de 2084. Y la re-
sión brasileña que nos enseña con el sistencia recuerda a un movimiento
«Proceso» una especie de examen de anticiudadano.
ciudadanía.
In Time (Andrew Niccol, 2011): No
Brazi l (Terr y Gilli am, 1985) : Un pasa de ser una entretenida película
mundo buroc ratiz ado al extre mo que de acción, pero refleja el concepto de
sirve de inspi ració n direc ta para cómo vivir cuando tu vida es un saldo
2084. de puntos.
El destructor mortal (James Cameron, La fortaleza infernal (Stuart Gordon,
2000): La parte del adiestramiento 1992): Un mundo donde está prohibido
tiene ciertas similitudes con lo que tener hijos sin permiso y donde las
podría ser un periodo de formación en consecuencias son graves.
2084. Y estéticamente las calles del
Detroit pobre pueden evocar algunos La fuga de Logan (Michael Anderson,
barrios de 2084. 1976): Un clásico de este subgénero
del cine, donde tenemos pinceladas de
Demolition Man (Marco Bambrilla, lo que sería ser un anticiudadano y
1993): Una distopía muy disti nta a
la vida fuera de las ciudades.
la aquí planteada pero que puede dar
algunas ideas inter esant es. La vida de los otros (Florian Henc-
kel von Donnersmarck, 2006): No es
Divergente, saga (Neil Burger, 2014): un escenario de ficción, pero las
No pasan de ser películas mediocres, técnicas de investigación de la Sta-
pero visualmente pueden servir de si bien pueden servir para el Con-
inspiración. sejo de Seguridad y el Ministerio de
Dredd (Pete Travis, 2012): La versión Ciudadanía.
de Karl Urban. No es en lo que ha- Mad Max: Fury Road (George Miller,
bíamos pensado al definir los Cascos 2015): Una buena referencia del as-
Azules, pero tiene cosas que pueden pecto que tienen algunas regiones de-
venir bien. vastadas en el exterior de las ciu-
El atlas de las nubes (Lilly Wachows- dades, y una estupenda película de
ki, 2012): En una de sus tramas, la acción.
de la chica coreana, nos enseña un Persépolis (Vincent Paronnaud, 2007):
mundo distópico. Otro escenario real, donde se ve el
de un Irán bastante avanzado
El cuento de la criada (HBO, 2017): tránsito
mucho más distópico.
Serie de televisión basada en la no- a algo
vela de Margaret Atwood, que nos mues- Repo Men (Miguel Sapochnik, 2010):
tra desde otro punto de vista cómo es La estética de las casas semiderrui-
la terrible Gilead. das es perfecta para los barrios
El libro de Eli (Albert Hughes, residencia
les.
y
2010): Un mundo postapocalíptico Starship Troopers (Paul Verhoeven,
una sociedad secreta conservadora de 1997): Quitando la parte de los via-
libros. jes espaciales y los monstruos alie-
Equilibrium (Kurt Wimmer, 2002): nígenas, nos queda el concepto de la
y la neolengua burocrática
Un mundo futurista en el que, tras ciudadanía
- 172 -
de llamar «sanción administrativa» a
una sesión de latigazos.
La carretera (John Hillcoat, 2009): La
dura vida fuera de las ciudades.
THX 1138 (George Lucas, 1971): Otra
película distópica con un sistema muy
alienante.
V de Vendetta (James McTeigue, 2006):
Basada en el cómic. No está tan logra-
da (hay quien dice que lo destroza),
pero está muy bien la escena en la
que explican cómo se ha llegado a esa
situación.
Wall-E (Andrew Stanton, 2008): Nos
muestra un mundo arrasado y, ¿por
qué mentir?, una inspiración para los
VUMI. Muestra además la importancia de
la terraformación.
Referencias de videojuegos
Fallout, saga (Interplay Entertain-
ment, 1997-2018): Un mundo derruido
tras la guerra nuclear que trata de
levantar una nueva sociedad.
Half-Life 2 (Valve, 2014): Juega la
escena de Ciudad 17 y tendrás una foto
de 2084.
Art. 15 El director de juego tiene el
derecho de escuchar las palabras de
los Fundadores
Discurso del ciudadano Jokin
1984 es uno de mis libros favoritos,
terriblemente duro pero apasionante,
uno de esos libros que te dejan mal
sabor de boca pero que te invitan a
pensar. Para quien no conozca la obra,
1984 es el libro que crea al Gran Her-
mano omnipresente, que todo lo vigi-
la, donde las libertades de las per-
sonas han sido totalmente suprimidas
por una cínica y brutal burocracia re-
presora y donde cada paso que se da es
monitorizado.
El género distópico, en el que se en-
cuadra esta obra, siempre me ha tirado
bastante, y quise hacer una partida
de rol que tocara este campo. Pero
no quería limitarme a utilizar lo ya
existente, y, por eso, derivando, qui-
se crear mi propio mundo, hacer mi
propia distopía.
Obviamente, en esto ya está casi todo
inventado, pero me resultó atrayen-
te la idea de un mundo en el que la
- 173 -
población estuviera limitada. Nacía el
numerus clausus: máximo de 100 000 000
personas a la vez, dada la limitación
de los recursos, en un planeta arrasa-
do por una guerra nuclear. La idea la
cogí probablemente de la prescindible
Fortaleza infernal de Christopher Lam-
bert, donde las consecuencias de una
reproducción no autorizada podían ser
fatales. Tal vez no tan diferente de
las políticas de control de natalidad
en China, referencia por otra parte
imprescindible a la hora de describir
cualquier distopía.
Me atraía, pues, la idea de un mun-
do posguerra. Curiosamente la inspira-
ción me vino de dos videojuegos, uno
de ellos, el Civilization, donde tengo
la mala costumbre de acabar sembrán-
dolo todo de misiles nucleares, de-
jando el mundo reducido a un erial.
Mientras lo jugaba, me preguntaba cómo
sería el día a día de los habitantes
de ese mundo. También me inspiré en el
juego Half-Life 2, que, al margen de
los tiroteos, estéticamente muestra un
entorno urbano totalmente depresivo y
que encajaba perfectamente con el con-
traste, por una parte, de la brutali-
dad policial, con las amigables aren-
gas que recibimos constantemente por
megafonía. No es, pues, casual que de-
cidiera numerar las ciudades como ho-
menaje a Ciudad 17, habiendo así cien
ciudades, cada una con su millón de
habitantes.
Otra idea que rodea el mundo de 2084,
es la terrible burocratización. Aquí
es obligada la alusión a la película
Brazil, donde se nos muestra preci-
samente una sociedad distópica buro-
cratizada hasta extremos absurdos, y
que es una clara fuente de inspira-
ción, pero no la única. Cuando nació
la idea me encontraba en plenas opo-
siciones, con mi futuro pendiente de
un examen, hasta arriba de Derecho
Administrativo, y encontré atractiva
la idea de un mundo en el que los ciu-
dadanos vivieran permanentemente pen-
dientes de un hilo. Ahí nacieron los
exámenes de ciudadanía y la terrible
meritocracia.
Una persona nace y adquiere el esta-
tus de preciudadano y, al llegar a la
edad adulta, se le somete a su pri-
mer examen de ciudadanía, donde debe
demostrar si es válido o ser elimina- públicos, llamados anticiudadanos o
do («dado de baja», según el argot). simplemente terroristas.
Si aprueba, se le asigna la profesión Y esa es la base sobre la que empecé
a la que deberá dedicarse hasta el fin a construir el mundo, cuando nació
de sus días, idea que tomé prestada la idea de convertirlo en partida de
de la novela El dador. rol, aunque a partir de ese punto es
¿Y por qué la ONU? Necesitaba un malo cuando dejo de ponerme medallas y en-
para la historia, un partido, un im- tra en juego la ciudadana Ainize, que
perio, algo. Pero quería que fuera hizo del mundo de 2084 una obra tan
algo reconocible, y prefería la idea suya como mía.
de utilizar algo que ya existe y re- Discurso de la ciudadana Ainize
tocarlo, retorcerlo. Debo confesar
proyecto hace ya un tiem-
aquí que también debo mucho a una Empecé este
po, despu és de que el ciudadano Jokin
barbaridad que solté en un examen de
me ofrec iera formar parte de una idea
Derecho Internacional, donde en ple-
Casco s loca que se le había ocurrido. Pri-
no lapsus vine a poner que los
forma de rol en vivo, pero
Azules realizaban la función puniti- mero tomó
que desarrollarlo a un
va de la ONU. La idea de unos Cascos pronto vimos
rol podría ser la mejor o
Azules sembrando el terror era deli- manual de
las ideas que se nos había
rante pero tremendamente sugerente, la peor de
Y en aquel momento en el
y resultaba mucho más fácil y creí- ocurrido.
neces itaba agarrarme a un proyec-
ble la idea de que un organismo real que
to, decid í pensa r que, hasta que se
y amigable se hubiera ido reconvir-
lo contr ario, iba a ser la
tiendo en lo que sería en 2084. Ha- demos trase
las ideas.
bía nacido el reinado del terror de mejor de
la ONU. Si bien es cierto que no tenía mucha
a creando universos role-
Necesitaba después algo, una zanaho- experienci
. ros, cuent o con algo de mano creando
ria que contrastara con los palos
les vida y pintando per-
Teníamos ya un mundo opresivo, donde mundos, dándo
Me han enseñado a plantearme
la libertad de pensamiento era ana- sonajes.
porqués de los personajes,
tema, donde salirse de la línea es- todos los
ahora nunca lo había apli-
taba severamente penado. Y no quería pero hasta
un manual. Después de años
copiar tanto a Orwell. Además, la cado a
a rol, era natural intentar
idea del mundo arrasado daba pie al de jugar
ar en papel el mundo en el que
concepto de la terraformación. Te- plasm
yo querí a jugar . Cansada de mundos de
rraformar era la clave, el mantra.
- fanta sía y super héroes con o sin col-
La abundancia llegaría con la terra
acaba rán millo s, yo querí a personas corrientes
formación, «terraformad y
gris. Sociedades distópi-
vuestras penas». «La terraformación en un mundo
aprietan la mente y la de-
está cada día más cerca». Terra- cas que te
jando, pensando cuando dejas
formación: había nacido una nueva jan traba
religión. de pasear por sus calles. Me preocupa
la deshumanización de las personas y
Pero aquí sí quería imitar a Orwell. no encuentro nada más terrible que
En su novela, el fin de la guerra está considerarlas números, y quería que
cada día más cerca, pero nunca llega. alguien roleara mis preocupaciones,
Aquí, cada día estamos más cerca de que todos los nuevos ciudadanos que
terraformar, aunque nunca lleguemos. se incorporen a 2084 piensen también
No quería una guerra contra enemigos en ello.
imaginarios, no tenía mucho senti-
gí aún más en la investiga-
do en el contexto de un mundo regido Me sumer
Pero ción de toda distopía escrita, filmada
bajo el báculo único de la ONU.
yo, pintada que cayera en
eso no significaba que no hubiera ene- o, qué se
. No puedo decir que todo
migos, pues siempre hay que sembrar mis manos
so de investigación fuera
la paranoia y justificar el trabajo ese proce
le en absoluto, porque ado-
de los Cascos Azules. Habría, cla- desagradab
o. Un mundo feliz podría
ro está, enemigos del sistema, ene- ro el géner
uno de mis libros de cabecera y
migos de la colectividad, enemigos ser

- 174 -
tengo un cuaderno lleno de anotaciones
sobre 1984, todo antes de enrolarme en
este proyecto. Y podría mencionar tan-
tas obras que han pasado a recibir el
sello de «consulta obligatoria»… To-
das ellas tienen una cosa en común:
me han dejado con mal cuerpo, algunas
dándome dolor de cabeza incluso. Y es
que todas ellas ponen en marcha los
engranajes de mi cabeza, te obligan a
pensar. Quizá son obras que las dis-
frutas una vez han acabado, porque el
viaje a través de ellas tiene que ser
angustioso.
Me gusta el género distópico porque
alberga ideas que quizá las tenemos
naturalizadas y las lleva al extremo,
mostrándonos cómo algunas pueden lle-
gar a ser peligrosas. Nos enseña lo
que podemos llegar a ser.
Desde que empezamos este manual, han
pasado muchas cosas. Hemos visto pa-
sar ante nosotros diferentes viven-
cias, nuestras situaciones personales
han ido cambiando, pero todas ellas
han quedado recogidas en nuestra vi-
sión particular del mundo de 2084. El
examen de ciudadanía se ha ido vol-
viendo más cruento y complicado, fiel
reflejo de mi terror por los exáme-
nes multirrespuesta, han ido naciendo
nuevos personajes y nuevos colabora-
dores… Lo único que no ha cambiado es
que me alegra firmar 2084 junto a estos
ilustres ciudadanos a los que aprecio
mucho.
Tras acuerdos y desacuerdos (que han
sido muchos), hemos conseguido dar vida
a un mundo que, a pesar de todo, es
diferente para cada uno de nosotros.
Lo seguimos viendo de forma diferen-
te, bajo un tono distinto de gris, y
por eso espero que cada uno de los
ciudadanos que se vayan incorporando
a 2084 pueda darle su propio punto de
vista, que se sienta igual de inspi-
rado y angustiado que nosotros entre
sus páginas. No existe un solo 2084,
queremos que exista cada una de las
versiones que este mundo gris y sucio
puede albergar.
Curiosamente, una vez escrito 2084 nos
ha empezado a rondar por la cabeza
algo preocupante. Todas estas ideas
castrantes flotaban en nuestra cabeza,
pero de repente empiezan a aparecer
- 175 -
también débiles ecos alrededor nues-
tro. ¿Y si llegamos tarde y 2084 es
menos distópica que la sociedad que
tenemos alrededor? Quizá eso pueda
enriquecer este juego, consiguiendo
que el manual evolucione junto a la
historia.
Discurso del ciudadano Alfonso
Se me ocurren muchas maneras de ini-
ciar estas pocas líneas, pero no soy
de los que gustan de extenderse mucho,
así que…
Soy ilustrador y dibujante desde que
tengo memoria, y 2084 fue la puerta
que se me abrió como primer proyec-
to profesional. He disfrutado un mon-
tón creando un mundo de representacio-
nes para las dos cabezas pensantes del
concepto, Jokin y Ainize.
Hemos compartido puntos de vista, di-
seños y, cómo no, algunos desacuerdos,
pero, seamos serios: ¿en qué proyecto
no se producen desacuerdos sobre la
línea de estilo? Creo que los tomas y
dacas son necesarios para que un pro-
yecto evolucione y se transforme por-
que. Si no, se puede considerar esti-
lísticamente muerto.
¡Espero que disfrutéis de la ambienta-
ción resultante tanto como lo hago yo!
Discurso del ciudadano Josu
Mundos utópicos, mundos atípicos,
mundos reales o de fantasía. Para mí
uno de los mayores placeres es dar
vida a ese imaginario que a todos
se nos pasa por la cabeza, dotarlos
de calidez, capaces de emitir emo-
ciones y experiencias que puede ser
compartidas.
Comencé ilustrando para el libro como
un novato del rol, pero cada vez dis-
fruto más sumergiéndome en los dife-
rentes escenarios. Hay narrativas que
son verdaderamente adictivas; la capa-
cidad de creación no tiene límites y
poder participar en ello ha sido todo
un placer.
Hemos dedicado mucho esfuerzo y cariño
a esta historia, desde la primera le-
tra de los escritores hasta el último
trazo de los ilustradores, y espero
que 2084 sea ese mundo postapocalípti-
co que os sumerja en una sociedad a la
que esperemos no llegar nunca.
 iudadana lucha para bajarse la
—Señor, ¿me da algo para comer? —La prec
tras lo dice. Tendrá unos trece
cremallera del raído y sucio mono mien
calles no permiten intuir su
años, pero el maltrato de vivir en las
a los chicos, Karen me enseñó.
edad—. Sé hacer cosas que les gustan
as dos montículos casi sin
Se descubre los pechos incipientes, apen
imagen, con su semblante triste,
formar. Solo acentúa el patetismo de la
los huesecillos, tan demacrada.
su cuerpo sin curvas, la piel pegada a
ismo o sensualidad.
Nada de la escena sugiere una gota de erot
a poco al operario de limpieza.
Lastimera, suplicante, se acerca poco
nta agarrarse al mono del
Extiende una mano huesuda mientras inte
ciudadano que tiene delante.
—Por favor, señor… Tengo hambre…
adano 43 769 089, Marcus,
Pena y lástima. Es todo lo que el ciud
intentando soltar las manitas
puede sentir. Se le encoge el corazón
su solapa. La pequeña inicia
que se han enganchado como garfios a
hombre, en un intento de
la exploración hacia la entrepierna del
que tiene no vale ni siquiera
comerciar con lo único que tiene. Y lo
la preciudadana vuelve a
un cupón de comida. Él la aparta, pero
intentarlo, desesperada, en silencio.
insiste en apartarse y ella
—¿Quién… quién es… Karen? —El hombre
dolo , no conoce otra forma de
se encoge de hombros. Sigue intentán
Marcus, agobiado, le da un
conseguir comida y tiene mucha hambre.
la pared—. Espera, no…
empujón y ella, rota, lloriquea contra
su mono un talonario de
Marcus saca de uno de los bolsillos de
lo da, él también pasará hambre.
cupones. No le quedan muchos y, si se
brochado, sigue sollozando.
Pero la chiquilla, aún con el mono desa
e, aún más pequeña. No es
Intenta no hacer ruido, hacerse invisibl
endo que es algo de lo que
fácil soportar verla así y Marcus, sabi
ina por arrancar un cupón y
se podría arrepentir en el futuro, term
el hombre pueda volverse
ofrecérselo. Ella lo ve y, temiendo que
ro. Le brillan los ojos,
atrás, esconde rápidamente su nuevo teso
con tan poco? Pero la niña
¿cómo se puede hacer feliz a alguien
io por todo lo que logra y
está acostumbrada a pagar un alto prec
torpe, como un patito desvalido,
malinterpreta el gesto de Marcus. Muy
la detiene.
se termina de quitar el mono. Marcus
—No, no, para. No quiero que hagas eso.
z a los chicos. Sé hacer cosas.
—¿Y qué quieres que haga? Sé hacer feli
Solo quiero que me digas quién
—No. No quiero ninguna de esas cosas.
es esa tal Karen.
tumbrada a ser el centro de
Ella no quiere responder, no está acos
y nunca los ha compartido.
atención así. Sus recuerdos son su vida
e.
Sobre todo porque no le importan a nadi
s.
—Si me lo cuentas te doy otro de esto
historia? Da igual, si es lo que
¿Para qué quiere el hombre conocer su
re unos días, es algo más para
le va a pedir a cambio de no tener hamb
poder vender.
de desaparecer. Un día fue a un
—Karen es mi amiga. Me cuidaba antes
o azul que le iba a dar muchos
sitio para hacerle esas cosas a un casc
cupones. Y todavía no ha vuelto.
 —¿Y tus padres?
—Un día llegaron los Cascos Azul
es a casa —señala uno de los
edificios que se ven desde ahí—
y se los llevaron. Un vecino los
había denunciado, no me acuerdo
por qué. Solo habían denunciado
a mis padres, así que solo se los
llevaron a ellos. Nos dejaron a
Karen y a mí. Pero luego vinieron
otros señores y nos dijeron que
teníamos que irnos. Y se olvidaro
n de nosotras.
—¿Y tú cómo te llamas?
—43 455 245 —se señala el mono
en el que se ve el número.
—Pero ¿cómo te llamaban tus padr
es?
—Chrysa.
No hablaron de mucho más. Ella
no tenía más que contarle y Marc
no tenía más que decir. Solo pudo us
prometerle que volvería, que
podían reunirse en ese mismo siti
o y que le guardaría tres cupones
todos los meses. Marcus huyó aver
gonzado del lugar, sabiendo que
lo más probable es que nunca más
volvería, que ella se quedaría
su miseria allí hasta que alguien con
con no tantos reparos como él la
encontrara e hiciera lo que quis
iera con ella.
Pero Marcus sabía que no podía
volver a verla. No podía permitir
sentir pena por nadie que no fuer se
a él mismo. No podía permitirse
cuidar de una niña. No podía perm
itirse la simpatía por otro que
fuera él. Los Cascos Azules, el no
sistema, la ONU… no se lo iban
permitir. a
Al llegar a casa miró en la term
inal pública y buscó a Chrysa.
¿Qué número le había dicho? Ah,
sí, era el 43 455 245. Introduj
el número, pero la terminal le o
ofreció cero resultados. En camb
sí que le informó de que 43 455 io,
245 era un preciudadano, recién
nacido, de sexo masculino que habí
a sido recientemente acogido
por la familia que vivía en el
bloque 5 del barrio 45. Chrysa
invisible a ojos del sistema. Ofic era
ialmente no existía, era uno de
esos ciudadanos olvidados, lega
lmente estaba muerta. Como si nunc
hubiera existido. a
Acto seguido, la terminal le preg
untó a Marcus para qué quería esa
información. Y Marcus hizo lo únic
o que se atrevía a hacer. Cerró
sesión, se alejó de la terminal la
y guardó aquel encuentro en el
de su memoria, sabiendo que prob fondo
ablemente nunca más volvería ver
Chrysa. a
 9. UNA CIUDAD DE EJEMPLO:
CIUDAD 22
Rodeada de montañas y situada en lo que parece ser un
enorme cráter natural, Ciudad 22 es una ciudad que ha
tenido que ir conquistándole espacio a la hostil naturale-
za. Un río sucio, contaminado y peligroso cruza la ciudad
como si fuera una cicatriz y, lejos de ser una fuente de
recursos, es solo una fuente más de contaminación, siendo
su ribera una zona que los ciudadanos de Ciudad 22 tien-
den a evitar. No son infrecuentes los rumores de animales
peligrosos y sin clasificar que surgen de vez en cuando de
sus aguas marrones y malolientes para devorar ciudadanos
incautos.
Para ser una ciudad en el año 2084, y después de la devas-
tadora Tercera Guerra Mundial, Ciudad 22 es una de las
ciudades menos destrozadas. No está situada en lo que
los antiguos habitantes del mundo consideraban una zona
estratégica, lo que ha hecho que mantenga muchos de sus
edificios relativamente intactos ante las destrucciones de
la guerra. No obstante, esto no quiere decir que algunos
de sus edificios más altos o más importantes no luzcan
178
paredes derrumbadas o agujeros provocados por las bom-
bas. La guerra llegó al mundo entero, pero Ciudad 22 la
sufrió menos, y precisamente por eso la ONU decidió que
aquellos edificios tristes y descoloridos que sobrevivieron
a la guerra podían constituir lo que en adelante sería Ciu-
dad 22.
Desde el inicio del mandato de la ONU, Ciudad 22 ha
seguido el ejemplo de Ciudad 1 para su organización y
estructura, así que se considera el modelo de ciudad ideal
que la organización pretendía instaurar. Probablemente el
mayor escollo al que se tuvieron que enfrentar los ha-
bitantes de la antigua ciudad fue tener que adecuarse al
numerus clausus.
El cielo plomizo de Ciudad 22 es un aviso constante de
que está a punto de llover, y no se recuerda un día solea-
do desde hace años, entre otras cosas porque la nube de
polución tapa casi todo el cielo. El clima no es agradable,
con un frío húmedo que cala en los huesos, instalándose
muy profundo, de forma que en invierno es imposible
protegerse de él por muchas capas de ropa que uno lle-
ve. Podría considerarse que Ciudad 22 posee su propio
microclima, que cambia radicalmente a las afueras de la
ciudad. Sus alrededores, desérticos y extremos, contras-
tan con la constante lluvia de la ciudad, tan gris como
los propios edificios. Casi como si pudiera influir en los
estados anímicos de sus ciudadanos, el agobiante tiempo
invita a seguir la normativa de la ONU de no salirse de
lo establecido.
Los fríos y tristes edificios se apiñan dentro de los restos
arqueológicos prácticamente destruidos de lo que fue una
muralla de hierro, que cuentan las leyendas que es anterior
a la Tercera Guerra Mundial pero que ahora no son más que
unos pocos restos de un conflicto local con otros territo-
rios vecinos. Situada entre lo que un día fueron montañas
verdes, ahora Ciudad 22 está encajonada entre enormes pe-
druscos que ni siquiera ofrecen una barrera contra el vien-
to. El paisaje de la ciudad lo constituyen restos de edificios
feos y viejos, algunos de los cuales han sido reparados y
parcheados con materiales nuevos, más baratos, más feos y
más pragmáticos.
En conjunto ofrece una imagen de ciudad herida y cosida
una y otra vez, sin atender en ningún momento a una mí-
nima necesidad estética. Las calles de su ciudad no forman
ningún patrón lógico, solo responden a las sucesivas amplia-
ciones que se ha ido haciendo de la ciudad. Un ciudadano
que visitara Ciudad 22 se encontraría con una ciudad que
puede resultar caótica y laberíntica en lo que respecta a su
aspecto arquitectónico.
Como el resto de ciudades, tiene que acoger en sus vi-
viendas y centros de trabajo a un millón de ciudadanos
que han ido repartiéndose de acuerdo a sus necesida-
des. Debido a sus condiciones meteorológicas y a otras
cuestiones prácticas, los edificios que primero se acon-
dicionaron como vivienda fueron los que podían agru-
par a más ciudadanos con niveles de necesidad similar. Se
adecentaron lo que se supone que un día fueron torres
y pequeños rascacielos, dejando la mayoría de edificios
pequeños desocupados.
Así pues, no existe único estilo arquitectónico en Ciudad 22.
Es una amalgama de restos, ruinas y nuevas construcciones,
pero existen algunos edificios de nueva factura, construidos
para atender a las necesidades de la ONU. Casi la totalidad
de estos edificios está dedicada a una función administrativa.
ACCESO
El acceso principal a Ciudad 22 es por las antiguas vías
del tren, que dan acceso a lo que antiguamente fue una
bulliciosa estación intermodal que comunicaba con varias
líneas ferroviarias y también con el metro. Actualmente,
sin contar los trenes que circulan hacia las zonas mine-
ras, solo una línea sale de la ciudad, y es para el uso de
turbotrenes que comunican con otras ciudades. Dentro
de la ciudad, el metro quedó completamente sepultado
tras la guerra, y los transportes urbanos se hacen en tre-
nes que reciclan los antiguos trazados del tranvía, que
fueron convenientemente ampliados y adaptados a las
nuevas necesidades. Sin embargo, este tren urbano sí co-
necta en algún punto con partes del antiguo metro que
no eran subterráneas.
Además de este trazado principal, en la ladera de las mon-
tañas al este hay un funicular, de uso exclusivamente oficial,
que conecta con un mirador desde el que se puede observar
prácticamente cada punto de Ciudad 22.
El acceso por carretera se ve condicionado por la orografía
de la ciudad, y por el hecho de que el acceso principal a la
misma, el viaducto al oeste, fue derrumbado durante la guerra
y solo quedaron en pie algunas rutas secundarias. Sin embar-
go, se siguen utilizando por los Cascos Azules para llevar a
cabo sus labores de vigilancia.
Hacia el nordeste de Ciudad 22 está lo que en su día debió de
ser uno de los puertos más importantes de su país, aunque es
una zona completamente despoblada y en ruinas, comida por
el salitre y anegada en su mayor parte a causa del crecimiento
del nivel del mar. No es de extrañar que el puerto protagoni-
ce un montón de historias y leyendas urbanas.
Existen también, a unos quince kilómetros de la ciudad, las
ruinas de lo que en su día fue un aeropuerto internacional
y que está en obvio desuso, pero cuyas pistas de aterrizaje
son utilizadas habitualmente como campo de instrucción y
maniobras de los Cascos Azules.
RECURSOS
Ciudad 22 se yergue sobre lo que antes de la guerra fue una
región eminentemente minera, y, aunque se creía ya seca de
yacimientos, la mejora de las tecnologías, unida a la necesidad
producto de la escasez, permitió hallar nuevas formas de ex-
plotar las vetas aún aprovechables de hierro y cobre, por lo
que hay una cierta industria minera.
También es una zona relativamente rica en hidrocarburos
y gases, que se obtienen mediante la técnica del fracking
(perforación del suelo para obtención de gases combusti-
bles subterráneos). Otro medio importante de obtención
de recursos viene de las labores de recuperación de todo
tipo de materiales de restos de poblaciones cercanas, y
en la zona del puerto perteneciente al sector 10 se rea-
lizan labores de recuperación de pecios, barcos abando-
nados o hundidos anteriores a la guerra que encallaron
en la costa.
INDUSTRIA
La ONU trata de conseguir que todas las ciudades sean
autosuficientes y tengan sus propios medios de pro-
ducir comida y energía. Obviamente, hay ciudades que
179
 producen más de unas cosas que de otras, pero el trans-
porte interurbano de mercancías a gran escala es costo-
so, por lo que se intenta que todas las ciudades tengan
unos mínimos.
Concretamente, Ciudad 22 dispone de una central hi-
droeléctrica que ofrece suministro eléctrico a toda la ciu-
dad y una planta de refinado y procesado de combustibles
poco más al suroeste. Esta planta transforma materias pri-
mas (especialmente basura y restos orgánicos) en combus-
tible y plásticos.
Respecto a la alimentación, hay granjas principales de
cultivos hidropónicos y envasado de alimentos sintéticos
en los sectores 5 y 7, desde donde se obtiene la mayor
parte de alimentos que abastecen Ciudad 22. El sector 9
contiene la depuradora de agua, que suministra a toda la
ciudad.
VIVIENDA
Casi todas las viviendas tienen unas características similares,
y casi en su mayoría son bloques de edificios de entre cua-
tro y seis plantas que han sido rehabilitados (los de mayor
altura soportaron peor la guerra, y su estructura se estima
menos segura) para vivienda. En ellos tienen cabida entre
ocho y veinticuatro unidades convivenciales, dependiendo del
tamaño.
Sin embargo, existen algunas excepciones que llaman la aten-
ción sobre la orografía de Ciudad 22: en algunas zonas resi-
denciales del sector 1 hay viviendas unifamiliares de cons-
trucción más moderna donde tienen su residencia los altos
cargos o algunos ciudadanos de reconocido prestigio.
DISTRIBUCIÓN URBANA
Como la mayoría de las ciudades de 2084, Ciudad 22 está
dividida en diez sectores, siendo el sector 1 el central y en
el que están ubicados la mayoría de edificios administrativos.
El sector 2 pertenece en exclusiva al Consejo de Seguridad,
y es donde están situadas la comisaría central y la acade-
mia donde se forman los cadetes. Los sectores 3, 4 y 6 son
esencialmente residenciales, y los sectores 7, 8, 9 y 10 son
sobre todo industriales, aunque existe cierta permeabilidad y
hay tanto áreas laborales en los sectores residenciales como
viviendas en los industriales. Por ejemplo, el sector 7 cuenta
con un área residencial de construcción relativamente gran-
de. Naturalmente, cada uno de ellos tiene su correspondiente
comisaría de distrito.
Sector 1: Sector central. La mayoría de los edificios admi-
nistrativos están aquí, y las únicas residencias que hay son las
de los altos cargos.
Sector 2: Pertenece en exclusiva al Consejo de Seguridad,
y es donde están situadas la comisaría central y la academia
donde se forman los cadetes. El acceso es restringido para la
mayoría de los ciudadanos.
180
Sector 3: Este sector es residencial, habitado sobre todo
por personal operario cuyos puestos de trabajo están en
los sectores 9 y 10. También cuenta con áreas residencia-
les de más reciente construcción, a la que fue reasignada
población que antes residía en el sector 2 y que fue reu-
bicada al destinarse esta al uso exclusivo del Consejo de
Seguridad. Esto hace que el sector 3 esté muy densamente
poblado.
Sector 4: En este sector, también residencial, reside la ma-
yor parte de los miembros del personal administrativo de
Ciudad 22.
Sector 5: Zona industrial donde están la mayor parte de
las fábricas de la ciudad. El edificio más prominente de este
sector es la central hidroeléctrica, que abastece de energía a
toda la ciudad.
Sector 6: Es el tercer gran sector residencial, donde traba-
jan los operarios cuyo puesto de trabajo está en el sector 5.
Sector 7: Este sector es una zona industrial a la que están
adscritas las partes mineras de la ciudad. Es también donde se
almacenan muchos de los recursos que se obtienen en dichas
-
21 102 840 «SENOR»
Concepto: Delegado de Ciudad 22
Cita: «Llámeme “señor”».
Fortaleza 1 Los estragos de la edad
Reflejos 1 Principio de Parkinson
Voluntad 7 Ha dejado a mucha gente por el camino
Intelecto 7 Astuto
2 Hace mucho que superó sus pruebas físicas
2 Disparar por la espalda
4 Conserva la visión
7 Parecer entrañable e inofensivo
7 Figura de autoridad
8 Conocedor del sistema
5 Juegos de poder
Iniciativa: 4
Bonificación al daño: +0/+0
Aguante: 4
Defensa: 8
Resistencia: 12
Ataque: Sin armas +3 (m),
pistola +3 (mM).
HITOS
♦ Conserva la esperanza de ser clonado.
♦ Le frustra no haber llegado a ser secretario general.
♦ Disfruta viendo ejecuciones y sesiones de tortura.
♦ Perdió a toda su familia en la guerra.
COMPLICACIÓN
Cree que todos en su entorno ansían robarle el puesto..
minas. La planta de refinado y procesado de combustibles se
encuentra en este sector.
Sector 8: Este sector contiene el principal centro sanitario
de la ciudad y la sede del Viceministerio de Salud y Crea-
ción de Vida, donde nacen los preciduadanos. Es también
donde reside la mayor parte de los miembros del personal
sanitario.
Sector 9: Es la otra gran zona industrial de la ciudad, con
fábricas y almacenes, aunque cuenta con partes residenciales
para los operarios de dichos centros. También alberga la de-
puradora de aguas.
Sector 10: Es la zona del puerto. Aunque pertenece a Ciu-
dad 22, en la práctica es una zona abandonada y de acceso
restringido. Sin embargo, dispone de comisaría de distrito.
OTROS LUGARES DE INTERÉS
Ruinas del museo
Aspectos: Puede contener reliquias de tiempos pasados;
Aunque es de acceso restringido, no está demasiado vigilado.
La despreocupación por todos los edificios que no eran idó-
neos se ha ido traduciendo progresivamente en un abandono
urbano sombrío e inquietante. La chatarra y la suciedad se
han amontonado en el interior de las paredes que aún siguen
en pie. No son lugares agradables a los que un ciudadano
de bien acudiría por su propia voluntad, aunque entre esas
ruinas destaca una pequeña construcción sobre las que los
preciudadanos más pequeños inventan historias de terror y
de fantasmas, jugando a que ese lugar es una casa embrujada.
Situado en el sector 1, se trata de un pequeño edificio cua-
drado rodeado de tierra, como una isla en el mismo cen-
tro de la ciudad que, después de servir hace mucho tiempo
como museo, pasó a considerarse como vertedero municipal.
Aún mantiene tres de sus paredes intactas y, a pesar de las
recomendaciones de la ONU (o prohibiciones, en la prácti-
ca) de no acercarse a un edificio potencialmente tóxico (se
han almacenado muchos productos de deshecho), algunos
preciudadanos se atreven a buscar bustos de estatuas roño-
sas y restos oxidados de esculturas sin sentido. Siguiendo la
normativa de ahorro de energía, la zona del antiguo museo
no está demasiado iluminada y, aunque los VUMI realizan su
periódica ronda, no entra dentro del recorrido habitual de
las patrullas debido al nulo interés ciudadano del lugar. La
historia solo existe para aprender de ella y almacenarla sin
miramientos.
Delegación de las Naciones Unidas
Aspectos: El edificio más vigilado de la ciudad; Lleno de bu-
rócratas importantes.
En pleno sector 1 y reconstruido sobre las ruinas de lo que
en su día fue el ayuntamiento, se alza una impresionante torre
de más de ciento cincuenta metros de altura, que agrupa las
oficinas del delegado de las Naciones Unidas y sus viceminis-
tros, así como las oficinas de los ministerios y muchas de sus
direcciones. Evidentemente, es un edificio que goza de muy
fuertes medidas de seguridad, y los Cascos Azules encarga-
dos de su custodia se escogen de entre los más valorados,
por lo que se considera una distinción y un reconocimiento
a su mérito.
Sede central de logística
Aspectos: Si lo puedes encontrar en algún sitio, es aquí; Pre-
parado contra intentos de robo.
Situado en el sector 1, este edificio es popularmente cono-
cido como almacén general, y es donde se custodian los ali-
mentos, las materias primas sin procesar, la ropa y en general
todos los bienes materiales de alguna utilidad en Ciudad 22.
Desde este almacén general se distribuyen las mercancías a
los centros de reparto (uno por sector), donde los ciudada-
nos pueden recoger la ropa, comida o utensilios que se les
asignen. El estricto control que hay al respecto hace que mu-
chas veces se formen largas colas para la recogida de dichos
elementos.
Centro de formación para la ciudadanía Ciudadana
Claire
Aspectos: Lleno de preciudadanos; Los ciudadanos más im-
portantes de la ciudad estudiaron aquí.
Los centros de formación para los preciudadanos suelen te-
ner nombres acordes a la filosofía de la ONU: «paz», «li-
bertad», «concordia», «entendimiento»… Aunque el nombre
oficial de este centro, situado en el sector 3, es Centro Jus-
ticia y Firmeza de Formación Primaria y para la Ciudadanía,
prácticamente todo el mundo se refiere a él como centro
Ciudadana Claire, en honor a la ciudadana 21 367 260, co-
nocida como Claire, que conseguía que todos sus alumnos
aprobaran siempre sus exámenes e hizo importantes avances
en el terreno de la educación.
Este es el centro educativo más grande de Ciudad 22, ya que
acoge a preciudadanos desde los tres hasta los quince años,
y es también el más prestigioso, ya que por su privilegiada
situación en el sector 1, los hijos de los más importantes
dignatarios de Ciudad 22 acuden a él. Además, su tasa de
aprobados cercana al 100 % y que prácticamente todos los
puestos importantes de la ciudad salgan de este centro ha-
cen que sea considerado el mejor de todos. Es un honor ser
alumno del centro Ciudadana Claire.
Comisaría central
Aspectos: Es donde se guardan las armas; Un casco azul en
cada esquina.
Una auténtica fortaleza, construida sobre lo que antiguamen-
te fue una comisaría de policía, preside el sector 2, donde
se encuentran la academia y las residencias de los Cascos
181
 Azules. Aunque el edificio aguantó bastante bien las incle- centro cívico y lugar de esparcimiento, ya que tiene varias
mencias de la guerra, derrumbes parciales dañaron parte de salas de cine, de visita recomendada, y el museo de la ONU.
lo que eran los niveles interiores del sótano, que podrían Además, es donde se realizan las pruebas de los exámenes
tener zonas inexploradas. de ciudadanía. Las pruebas físicas, que se celebran en un pa-
bellón con gradas para hasta ochenta mil espectadores, son
Depósito de decomisos muy populares.
Aspectos: Casi todo lo que hay es ilegal; Una tentación para Centro de Investigaciones Clasificadas
cascos azules corruptos.
(CIC)
En un edificio anexo a la comisaría central, y también bajo
Aspectos: Es un honor trabajar aquí; Protagoniza infinidad
fuertes medidas de seguridad, está esta auténtica sala del
de rumores.
tesoro donde se guardan todos los objetos incautados a
ciudadanos y anticiudadanos que están en espera de ser Sobre lo que fue una construcción creada con fines edu-
destruidos. cativos, en lo alto de una pequeña colina desértica, a ocho
kilómetros escasos, está este centro en el que se investiga
Centro de ciudadanía sobre cualquier elemento biológico que la ONU pueda
considerar potencialmente perjudicial para sus ciudada-
Aspectos: Estructura laberíntica; El silencio es imposible nos. Este edificio es el destino de muchos anticiudadanos
aquí. y preciudadanos que no superan su examen de ciudadanía
Este gran edificio multiusos levantado en el sector 8 está ads- y son utilizados como conejillos de indias para todo tipo
crito al Ministerio de Ciudadanía y cubre las funciones de de experimentos.
Obviamente, se trata de un edificio de acceso restringi-
do en el que desde luego solo puede entrar el personal
21 512 191 «GÜNTER» autorizado para ello, generalmente científico, debiendo
Concepto: Tabernero clandestino guardar estricta confidencialidad sobre las labores que
Cita: «Todo está en orden, agente». realizan allí.
Fortaleza 3 No pasa hambre
Reflejos 3 Leve cojera LUGARES CLANDESTINOS
Voluntad 5 Sonrisa falsa No todos los lugares emblemáticos de Ciudad 22 son oficial-
Intelecto 5 Permanentemente alerta mente aceptados. Puede incluso que la ONU no sepa de su
3 Hace mucho que superó sus pruebas físicas existencia o quizá prefiera hacer oídos sordos. Es el caso del
3 Disparar por la espalda bar ilegal situado en el sótano de uno de los edificios del sec-
5 Conserva la visión tor 8. Está regentado por el ciudadano 21 512 191, también
5 Parecer entrañable e inofensivo llamado Günther, quien a efectos oficiales forma parte del
4 Figura de autoridad personal administrativo de Ciudad 22.
6 Conocedor del sistema De día pretende ser un pequeño almacén de materiales
5 Juegos de poder de oficina, uno de los muchos que hay dependientes de
4 Conseguir contrabando la sede central de Logística, pero de noche vende sustan-
Iniciativa: 5 cias prohibidas que son usadas para fines lúdicos. Solo
Bonificación al daño: +1/+0 unos pocos conocen de la existencia del local y hace
Aguante: 5 falta ser alguien importante en Ciudad 22 para recibir
Defensa: 11 una invitación para asistir allí. Y, sobre todo, hace falta
Resistencia: 15 pasar la prueba de confianza del responsable. Günther
Ataque: Sin armas +6 (m+1), está permanentemente alerta para desalojarlo y volver
pistola +6 (mM). a darle la apariencia de almacén al local, para lo que ha
HITOS
desarrollado todo un plan de emergencia. Se juega mucho
♦ Tiene algunos cascos azules en nómina.
teniendo la cantina ilegal, pero es aún más lo que gana,
♦ Una lesión de rodilla le impide correr.
permitiendo que el mercado negro de objetos y favores
♦ Oficialmente trabaja como administrativo de logística.
♦ En su local se oyen muchas conversaciones. se desarrolle allí.

COMPLICACIÓN PARTICULARIDADES DE CIUDAD 22

Su actividad es claramente ilegal. Aunque la política de la ONU respecto a las ciudades es la
de la homogeneidad y las ciudades comprometidas con el

182
sistema hacen lo imposible por no salirse de la norma, es
inevitable que desarrollen pequeñas particularidades que les 21 349 004 «ORSON»
dan ciertos matices frente a las demás ciudades. Esto suce-
Concepto: Locutor estrella
de, por ejemplo, con el idioma. En Ciudad 22 se habla, como
en todo el resto de ciudades, neoesperanto. Pero aquí se Cita: «Hay manzanas prohibidas en esta ciudad. Sacudamos el
ha ido desarrollando una variación del lenguaje, un dialecto. árbol y hagamos caer unas cuántas».
No es tan diferente del neoesperanto original, pero algu- Fortaleza 2 Enjuto
nas de las palabras de uso común se pronuncian de forma Reflejos 2 Dieciséis horas al día sobre una silla
diferente. Voluntad 7 Voz casi hipnótica
La comida, como en el resto del planeta, es, en su mayoría, Intelecto 5 Ingenioso
sintética. Creada artificialmente para conseguir un equili- 3 No necesita hacer trabajo físico
brio correcto de los nutrientes, la ONU no considera que 1 Más de hablar que de pelear
su sabor sea algo en lo que invertir recursos, tiempo y per- 5 Tiene mil oídos
sonal. Así, el sabor de esta comida sintética puede diferir 6 El rey de los dobles sentidos
ligeramente entre ciudades según los ingredientes que se 8 La voz de Ciudad 22
utilicen en su composición. La comida sintética de Ciudad 6 Normas
22 tiene fama de ser algo más sabrosa que la de otras ciu- 6 Técnico de radiocomunicaciones
dades, si bien esto es algo que nadie se atrevería a afirmar Iniciativa: 4
en voz alºta. Bonificación al daño: +0/+0
En cuanto a los medios de comunicación, Ciudad 22 cuen- Aguante: 5
ta con todos los canales de radio y televisión oficiales, Defensa: 8
pero ha desarrollado una emisora de radio local que Resistencia: 15
informa sobre la noticias y novedades de la localidad y Ataque: Sin armas +3 (m),
ofrecen un entretenimiento que, además de ajustarse a las HITOS
especificaciones de la dirección de ocio, ha sido ajustado ♦ Aunque tiene el permiso tácito de la ONU, su actividad
y adaptado, como suele hacerse en todas las ciudades, a no es del todo legal.
♦ En ocasiones da chivatazos a gente que está en el punto
las necesidades e intereses de sus propios ciudadanos. Se
de mira de la ONU.
trata de Radio22, cuyo locutor más conocido es el ciuda-
♦ Desde su oficina se ve prácticamente toda la ciudad.
dano que responde al número 21 349 004 o, como gusta
♦ Ha hecho caer a gente que se creía intocable.
de llamarse, Orson. El consejo de seguridad pasa por alto
esta pequeña excentricidad debido al servicio social que COMPLICACIÓN
presta la radio y permite que Orson lleve a cabo su acti- Mucha gente lo odia.
vidad con ese sobrenombre. Todos los ciudadanos, y espe-
cialmente los Cascos Azules, agradecen la labor que hace
Orson recogiendo denuncias públicas de ciudadanos que
quieren sacar a la luz las infracciones cometidas. Además,
su sección Infractores, emitida al acabar la jornada laboral,
ha sido alabada públicamente desde Ciudad 1. Se trata de
un espacio donde se enumeran las infracciones cometidas
cada día y a su autor.

183
 10. AVENTURA:
UN DURO COMIENZO
Esto es Un Duro Comienzo, una pequeña aventura intro-
ductoria para entre tres y cinco personajes jugadores, que
descubrirán que el mundo de 2084 no es tal vez tan idílico
como la ONU pretende hacer creer. No hace falta decir que,
si no vas a dirigir esta aventura y, sobre todo, si tienes inten-
ción de jugarla, deberías dejar de leer aquí o un par de cascos
azules podrían pasar a sancionarte.
ARGUMENTO
Los personajes son novatos destinados a trabajar en un edifi-
cio abandonado. Allí tendrán la mala suerte de ver a un casco
azul ejecutando de forma ilegal a dos ciudadanos, y, como no
querrá dejar testigos, los atacará, de forma que no tendrán
más remedio que defenderse y el casco azul acabará muerto.
Tendrán que decidir qué hacer: entregarse o tapar lo sucedi-
do. Pero entonces un ciudadano, un técnico de grabaciones
de seguridad, lo descubre y los chantajeará para que le hagan
un trabajo ilegal: robar una pieza tecnológica de un almacén.
184
ERA SU PRIMER DÍA
Ciudad 29, aunque puedes amoldarlo a la ciudad que desees.
Los personajes tienen en común que hace poco que han ter-
minado sus periodos de formación tras aprobar el examen
de ciudadanía y que se les va a encomendar su primera tarea
como ciudadanos. Un edificio del sector 6, en el distrito 21,
ha de ser acondicionado para vivienda, y ellos, con motivo de
sus profesiones, deben comenzar las primeras tareas.
Sería aconsejable, para dar un poco de cohesión a la histo-
ria, que las profesiones de los personajes sean compatibles
y adaptar la tarea que vayan a desempeñar al estado del in-
mueble. Se parte de la base de que está deshabitado y en una
zona no muy concurrida de la ciudad, pero, dentro de eso, el
edificio puede estar en mejor o peor estado. Así pues, los
personajes podrían ser operarios de limpieza que tuvieran
que desescombrar, operarios de mantenimiento con el pro-
pósito de pintar o alicatar o tal vez administrativos con la
tarea de realizar los informes relativos a la obra.
El primer día deberán presentarse en unas oficinas de asigna-
ción de tareas, donde deberán reunirse con el jefe de su sec-
ción, ciudadano 28 000 142. Los recibirá amablemente en su
despacho, los felicitará por la consecución de su licencia y les
explicará que simplemente tienen que ir al edificio, hacer las
tareas que tienen que llevar a cabo y avisarle cuando termine
(podrán usar la terminal de comunicaciones de la estación de
tren que está cerca del edificio). En todo momento se mos-
trará muy cordial y se presentará como Randall, mostrándose
muy cercano.
Dado que es el primer día, les facilitará los pases y los per-
misos correspondientes y les proporcionará el material que
necesiten para hacer su trabajo. Luego los acompañará hasta
la estación del tren y les deseará suerte en su primer día, in-
dicándoles que para cualquier problema que tengan no duden
en recurrir a él.
Un abarrotado tren urbano, que va dejando pasajeros en su
goteo, deja a los personajes en el sector 6 del distrito 21.
Tras andar unos minutos llegan al edificio 438, un destartala-
do bloque de viviendas de tres pisos menos ruinoso, no obs-
tante, que los demás, aunque lleno de escombros, suciedad y
alguna que otra rata.
Una vez allí, investigarán el terreno para dedicarse cada uno
a sus labores y escucharán un ruido en el garaje. Movidos
por la curiosidad, y, si no, por casualidad, se acercarán y verán
cómo un casco azul (28 114 739) apunta con su pistola a
dos personas arrodilladas, un hombre y una mujer, y, de sen-
dos disparos en la nuca, los elimina.
Antes de que puedan reaccionar, el casco azul se percata de
su presencia y les dice que saben demasiado, que no pueden
estar ahí, y les exige hostilmente que le digan qué han visto,
mientras blande amenazador su porra eléctrica. Todo intento
de razonar con él no parece disuadirlo, y si no hacen nada se
lanzará al ataque.
El casco azul es físicamente imponente y está bien equipado
y entrenado para el combate, pero son cinco contra uno y
deberían poder derrotarlo. Si los dados no acompañan, un
uso juicioso de puntos dramáticos hará el trabajo sucio. El
resultado es que el cuerpo de 28 114 739 debería acabar en
el suelo y sin vida.
¿ QUÉ HACEMOS AHORA?
Con tres cadáveres en el suelo, la decisión se torna difícil.
Contar la verdad podría no ser la mejor opción, pero mentir
y ocultar algo tan grave resulta peligroso.
Es de esperar que en algún momento quieran mirar los
otros dos cadáveres. El hombre, 28 637 209, tiene un uni-
forme de operario de mantenimiento adscrito al Ministerio
de Logística, y la mujer, 28 304 810, viste como operaria de
embalado, también del Ministerio de Logística. Sus tatuajes
de la nuca están irreconocibles. Sin embargo, una tirada de
Intelecto más 18 delatará que aún se puede ver parte del
¿Y si se acusan entre ellos?
Puede pasar, y desde luego no es el director de juego
quien debería privarles de tan difícil decisión, aunque
cierto es que podría estropear la partida. Una buena
forma de prevenir esto es sugerir al jugador que de-
nunciar lo sucedido le puede salpicar en los morros,
y que, si el casco azul tenía cómplices, es posible que
también quieran eliminar testigos. Si no, otra opción
es que 28 851 214, Cable, se ponga en contacto con
ellos antes de que les dé tiempo a delatarse los unos
a los otros.
Si optan por hacerlo, adelante. La partida tomará un
rumbo totalmente diferente al previsto, y a buen segu-
ro acabará con medio grupo dado de baja. Pero nadie
dijo que eso no pudiera ser divertido.
tatuaje de él y que el octavo dígito era un 1, por lo que es
obvio que no podía ser el ciudadano 28 637 209.
Toca tomar la decisión de qué hacer. ¿Esconderán los cadáve-
res? ¿Buscarán una cabeza de turco? En cualquier caso, deben
entregar un informe y es necesario que se pongan de acuer-
do si quieren conservar una cierta coherencia.
A CASA, QUE ES TARDE
No tiene por qué, pero es bastante probable que los perso-
najes quieran ir a casa y presentarse a la mañana siguiente
en sus puestos de trabajo. Allí, les dará la sensación de que
todos los miran, y no será raro que el corazón les dé un
vuelco cuando Randall, el ciudadano 28 000 142, los llame a
su despacho.
Les preguntará por su primer día y se mostrará mucho me-
nos amable que la anterior vez. Si no le presentaron un in-
forme, ese será el motivo de su enfado. Si lo hicieron, dado
que es evidente que no le habrán dicho toda la verdad, es
más que probable que hayan incurrido en contradicciones (a
menos que les haya dado por confesar por escrito la muerte
del casco azul, en cuyo caso estarían en un más que serio
problema), y les echará en cara que ese informe es una ver-
dadera chapuza, que le da la impresión de que no se toman
su trabajo en serio y que se verá obligado a restarles puntos
de ciudadanía. Dicho eso, los echará de su despacho gritando
para que se pongan ya manos a la obra con su siguiente tra-
bajo: acondicionar el edificio 337 del mismo sector. Tendrán
dos días para ello.
Cuando salgan a la calle, rumbo a la estación de tren (si
no han ido a trabajar se lo encontrarán igualmente), se-
rán abordados por un ciudadano, un operario de número
28 851 214, que les dirá: «Sé lo que pasó en el 438». Se
presentará como Cable y, tras conducirlos a un callejón no
demasiado transitado y lejos de miradas indiscretas, buscará
185

Se lo hemos dicho a Randall
Se parte de la base de que no le van a contar a Ran-
dall lo sucedido, pero podría darse el caso de que su
primera opción al eliminar al casco azul fuera confiar
en Randall y contarle lo sucedido. Esto no tiene por
qué mandar al garete la aventura. Simplemente asumi-
remos que Cable no existe y que es el propio Randall
quien decide chantajear a los personajes.
un ángulo muerto de la cámara y les explicará que ha tenido
acceso a una grabación de una cámara vieja y ya no opera-
tiva que estaba instalada en el garaje del 438 en la que se ve
lo sucedido (trabaja en una comisaría de distrito, de ahí su
acceso a las cámaras). Solo él tiene la grabación, pero po-
dría hacerla llegar sin problemas a las autoridades. Y, desde
luego, si algo le sucediera a él, un registro de sus posesiones
haría que apareciera la cinta.
Cable les expondrá lo que pasa: están a su merced. «Obvia-
mente esta cinta no tiene por qué llegar a ningún sitio, pero
ya que os hago el favor, vosotros tenéis que hacer a cambio
algo por mí».
Cable quiere que los personajes se cuelen en el almacén
2007, un almacén de dispositivos electrónicos de baja segu-
ridad, donde hay unas piezas que necesita. No da más expli-
caciones. Si aceptan, les dará las indicaciones. Deberán coger
la caja y llevársela a su oficina, cerca de la oficina de Randall.
Si no aceptan, a la mañana siguiente unos cascos azules irán
a hacerles una visita para preguntar por los asesinos de su
compañero 28 114 739…
EL ALMACÉN 2007
Situado en un sector industrial, el almacén 2007 está lejos
de la casa y lugares de empleo de los personajes, por lo
que podrían tener problemas con solo deambular por ahí.
El almacén no guarda cosas demasiado valiosas, por lo que
no tiene excesiva protección. Un casco azul lo custodia
por la noche y de lo demás se encargan las cámaras de
seguridad.
Tiene una puerta principal, que permanece abierta durante el
día, aunque el jefe de almacén (administrativo) conoce a los
operarios (otros dos) y dará el alto a cualquier intruso que
vea y que no venga con un albarán debidamente formalizado.
Cualquier intento de pasar sin eso será inútil, así que la única
forma parece colarse. O la opción kamikaze, que sería redu-
cir a los tres empleados del almacén y robar la caja antes de
que aparezcan los Cascos Azules. Pero, francamente, si alguien
intenta hacer eso, se merece lo que le pase.
Una ojeada al entorno permite ver que el edificio anexo, el
almacén 2008, ha estado en obras recientemente, y todavía
186
no se le ha retirado el andamiaje, por lo que se podría acce-
der desde ahí, lo que no es complicado, puesto que no está
actualmente en uso y no parece haber ninguna cámara.
El almacén 2008 es una nave industrial de quinientos metros
cuadrados con una puerta trasera y una escalera que lleva a la
planta de arriba. En la planta de arriba hay un tragaluz medio
roto que comunica con el 2007 por el que podría pasar una
persona.
Es de suponer que de una forma u otra se las ingeniarán
para entrar en el 2007, pero una vez allí tendrán que buscar,
pues lo único que saben es que la caja tiene la referencia
00014871/29. Pero tendrán que tener cuidado, pues una vi-
deocámara vigila el almacén, y ser descubiertos colándose
aquí sería un rápido pasaporte a perder la licencia de ciuda-
danía. De noche es más fácil, ya que no están los empleados.
Tras un rato de búsqueda (con extrema precaución si es de
día) la encontrarán. Es un pesado cajón (quince kilos) bastan-
te bien embalado y con el sello del Consejo de Seguridad.
Dentro solo hay una caja metálica parecida a una caja fuerte,
sin manijas aparentes ni asas.
REPARTO A DOMICILIO
Tienen la caja, pero con eso no basta. Ahora deberían llevár-
sela a Cable, pero tienen un problema. El toque de queda ya
ha pasado y ningún ciudadano puede transitar por la ciudad
sin un motivo para ello. Además, no existe un servicio de
trenes nocturnos que pueda llevarlos a casa, así que tendrán
que andar.
Su casa está a unos ocho kilómetros del almacén 2007, pero
van cargados y deberán evitar los controles, por lo que les
llevará casi dos horas regresar. En principio, y si no hacen el
tonto, podrán llegar sin inconvenientes. Si el director de juego
se siente malvado, puede hacer que se encuentren con algún
control para ver cómo se las ingenian, pero debería compen-
sarles con un punto dramático si lo hace.
Finalmente, y si nada lo impide, llegarán a sus casas, donde por
fin podrán dormir. Pero no mucho, pues a primera hora sona-
rán sus despertadores, recordándoles que tienen que volver
a trabajar. Afortunadamente para ellos, ese día no deben pre-
sentarse ante Randall (a menos que sea él quien los chantajea;
ver cuadro «Se lo hemos dicho a Randall») y podrán hacer
la entrega.
Aunque bueno, es bastante probable que discutan acerca de
quién se queda con la caja y cómo la guardan. Si, como es
de esperar, a la mañana siguiente llevan la caja a Cable, lo
encontrarán donde les ha dicho, en la oficina de la comisaría
en la que trabaja.
Si se limitan a darle la caja, él les dará las gracias y se despe-
dirá arguyendo que tiene mucho trabajo, pero que ya les lla-
mará para pedirles más favores. Aunque esto ya sería materia
de futuras historias.
 QUEREMOS DARLE UNA
LECCIÓN A ESE MAMONAZO
Ser chantajeado no es plato de buen gusto, y una cosa que
los personajes pueden querer hacer es librarse de Cable. A
fin de cuentas, ya se han cargado a un casco azul, así que, ¿qué
van a hacer, acusarlos de asesinato?
Esto no debería ser fácil, ya que Cable es un tipo bastante
astuto y la comisaría en la que trabaja está obviamente bien
custodiada, con muchas cámaras (a las que él tiene acceso) y
fuerte presencia de Cascos Azules. Menos protegida está su
casa, un bloque de viviendas normal y corriente. Pero no sa-
ben dónde vive, y su domicilio no debería ser un dato al que
pudieran acceder con facilidad. Si quieren hacer algo contra
él, tal vez la mejor opción sea seguirlo discretamente has-
ta algún lugar más seguro y, una vez allí, hacer lo que crean
adecuado.
Pero no hay acción sin consecuencia, y la verdad es que Ca-
ble no iba de farol, por lo que, si desaparece, un par de días
después su oficina será revisada, así como su casa. Y salvo
que hayan hecho algo para encargarse de ello, la grabación en
la que los personajes matan al casco azul llegará a las autori-
dades, y con ello unas bonitas resoluciones de extinción de
expediente. Enhorabuena, los personajes ya son oficialmente
anticiudadanos.
Si el director de juego quiere darles una oportunidad, puede
hacer que Cable guarde las grabaciones en su casa, para que
los personajes puedan destruirlas, robarlas, trucarlas o lo que
sea que acabe con ellas. Si te sientes malvado, que las guarde
en su inaccesible oficina en la comisaría.
CABOS SUELTOS
Si los personajes salen de esta, hay muchas formas de con-
tinuar la historia para crear una interesante campaña. ¿Por
qué mató 28 114 739 a los dos ciudadanos? ¿Quiénes eran
realmente? ¿Para qué quería Cable esa caja? ¿Qué contiene?
¿Forma todo esto parte de algo más gordo?

CASCO AZUL, SOLDADO CABLE

Fortaleza 4 Buena musculatura Fortaleza 2 Endeble
Reflejos 4 Bien entrenado Reflejos 3 Pies ligeros
Voluntad 3 Mentalidad de tropa Voluntad 4 Difícil de amedrentar
Intelecto 3 Siempre atento Intelecto 6 Piensa en todo
5 Entrenamiento físico 4 Alejarse del lugar
4 Reducir anticiudadanos 3 Sabe defenderse
4 Buscar infracciones 6 Videovigilancia
3 Vigilar discretamente 5 Doble juego
3 Amedrentar 4 Averiguar intenciones
5 Conocimiento de la normativa 7 Burocracia
4 Vehículo policial 6 Reparar trastos
Iniciativa: 5 Iniciativa: 6
Bonificación al daño: +2/+1 Bonificación al daño: +1/+0
Aguante: 5 Aguante: 4
Defensa: 14 Defensa: 12
Resistencia: 15 Resistencia: 12
Ataque: Porra +8 (C+2 más tirada de Ataque: Sin armas +6 (m+1)
Aguante 12 para no quedar
aturdido), pistola +8 (mM+1)

187
 28 447 145 «TIM» 28 997 147 «SELENA»
oncepto: Operario entusiasta
C oncepto: Archivista eficiente
C
Cita: «¡Animo, chicos, cuanto antes empecemos, antes Cita: «La clave está en los detalles».
terminaremos!». Fortaleza 2 Poquita cosa
Fortaleza 4 Infatigable Reflejos 4 Teclea muy rápido
Reflejos 4 Raudo y veloz Voluntad 4 Mona
Voluntad 5 Impulsivo Intelecto 6 Organizada
Intelecto 3 Ingenuo 4 Corretear
4 Cuerpo en forma 1 Defenderse a duras penas
4 Matar alimañanas 7 Observar minuciosamente
5 Oído fino 4 Pasar inadvertida
4 No siempre dice la verdad 6 Argumentar de forma lógica
6 Contagiar entusiasmo y caer bien 6 Números y normas
4 Estudiar la burocracia 2 Pequeñas reparaciones
4 Manejo de vehículo 5 Gestión de carpetas y expedientes
4 Operario de limpieza Iniciativa: 5
Iniciativa: 5 Bonificación al daño: +1/+0
Bonificación al daño: +2/+1 Aguante: 6
Aguante: 6 Defensa: 13
Defensa: 13 Resistencia: 18
Resistencia: 18 Ataque: Sin armas +5 (m+1).
Ataque: Sin armas +8 (m+2),
HITOS
fregona +8 (C+2).
♦ Raramente consigue dormir más de cinco horas en una
HITOS noche.
♦ Su madre fue declarada anticiudadana por conspirar ♦ Se las ingenió para sacar una nota más alta de la que le
contra la comunidad. tocaba en las pruebas de agudeza visual.
♦ Un casco azul lo salvó de morir atragantado cuando era ♦ Está convencida de que tenía que haber sacado una nota
niño. mucho más alta en su examen de ciudadanía.
♦ Se encontró una porra eléctrica en la basura, pero la ♦ De niña pasaba su tiempo libre resolviendo acertijos
entregó a las autoridades. matemáticos.
♦ En su lecho de muerte le prometió a su padre que él no
moriría antes de ver el mundo terraformado. COMPLICACIÓN
Padece un ligero problema de visión.
COMPLICACIÓN
Hay quien indirectamente le echa en cara las faltas de su Selena fue una niña bastante solitaria, dentro de lo permitido
padre. por el sistema. Le costaba relacionarse con los demás pre-
ciudadanos y prefería volcarse en los estudios, motivándose
Tim cree en el sistema y en el numerus clausus. Le han ense- a sí misma con que lograría ostentar un puesto importante.
ñado así y se siente obligado a dar lo mejor de sí mismo. Su Fue una gran decepción cuando le asignaron un puesto me-
padre era un ciudadano de bien, y su madre… Prefiere pen- ramente administrativo como archivista adscrita al Ministe-
sar que todo fue un error o un complot. Quiere creer que rio de Logística.
era una buena ciudadana. A lo mejor es que simplemente su
madre cometió algún error o se juntó con quien no debía.
El sistema es bueno. Es lo mejor para todos, y entre todos
deben cooperar para lograr el bien común.

188
28 400 811 «ROSS» 28 107 915 «GARTH»
oncepto: Vocación por curar
C oncepto: Mula de carga
C
Cita: «Debemos hacer que este mundo sea un poco menos Cita: «Si alguien se mete con mis amigos, está en un
difícil de lo que ya es». problema».
Fortaleza 4 Algo obeso Fortaleza 7 Mole de músculos
Reflejos 3 Minucioso Reflejos 4 Dedos como plátanos
Voluntad 4 Calmado Voluntad 3 ¿Quién dijo cansancio?
Intelecto 5 Sensato Intelecto 2 Lento
4 Ejercicio aeróbico 8 Desescombrar a lo bruto
5 Lidiar con pacientes agresivos 7 Estrangular
5 Analizar cadáver 5 Enterarse de algo
4 Ocultar sus sentimientos 2 Miente fatal
6 Calmar paciente 7 Intimidar
5 Burocracia sanitaria 3 Aprobó el teórico con dificultad
6 Sanar 3 Operario de limpieza
Iniciativa: 5 Iniciativa: 5
Bonificación al daño: +2/+1 Bonificación al daño: +3/+1
Aguante: 6 Aguante: 8
Defensa: 13 Defensa: 17
Resistencia: 18 Resistencia: 24
Ataque: Sin armas +8 (m+2). Ataque: Sin armas +11 (m+3).
HITOS HITOS
♦ Tuvo un asunto sentimental y no muy legal con otra ♦ Sacó unas notas espectaculares en las pruebas físicas.
ciudadana, cuyo número no recuerda. ♦ Las pruebas de conocimiento le impidieron acceder a
♦ Le marcó durante su periodo de prácticas salvar la vida casco azul.
a un preciudadano de menos de un año de edad. ♦ Se cayó de un quinto piso y solo se hizo un esguince de
♦ Su hermano, 28 670 161, era un médico bastante hombro.
prestigioso. ♦ Evita enfadarse desde que una vez montó en cólera y
♦ Tuvo pesadillas todas las noches hasta los quince años. derribó una puerta de un puñetazo.

COMPLICACIÓN COMPLICACIÓN
No es virgen y se siente culpable por ello. Físicamente es difícil confundirlo con otra persona.

A pesar de sus pesadillas tuvo una infancia relativamente fácil,
y nunca tuvo problemas para adaptarse. El examen de ciuda-
danía no le supuso excesivos problemas, y obtuvo una buena
nota, que le consiguió un trabajo como médico, que es lo que
siempre había querido. Le encanta su trabajo y nada le motiva
más que curar y salvar vidas.
Puro músculo, pero no muy avispado. Garth es una persona
simple, pero con unas capacidades físicas extraordinarias. Ya
de niño era más grande y fuerte que los demás, y por eso,
aunque no se le daba muy bien estudiar, pudo pasar sus exá-
menes de ciudadanía. Por desgracia, no pudo llegar a ser
casco azul, que es lo que en el fondo le habría gustado.

189
 28 519 239 «AVE» 28 291 950 «JOANNA»
oncepto: Espíritu libre
C oncepto: Orgullosa de su herencia
C
Cita: «Eso es lo que dice la ONU, claro…». Cita: «No permitiré que vuelvas a hablar mal de mi padre».
Fortaleza 3 Recia Fortaleza 5 Alta y fuerte
Reflejos 3 Inquieta Reflejos 3 Nunca está dormida del todo
Voluntad 6 Indómita Voluntad 5 Siempre hacia delante
Intelecto 4 Pensamiento paralelo Intelecto 3 Solo confía en si misma
5 Salir por patas 6 Se machaca el cuerpo
4 Resistirse a la autoridad 4 Su padre le enseñó capoeira
5 Permanecer alerta 6 Puro instinto
4 Intrusión no autorizada 5 Escurrirse en la noche
6 Labia 3 Con una mirada te calla
4 Ha leído libros prohibidos 4 Se sabe las infracciones de memoria
5 Operaria de limpieza 5 Reparar armas de fuego
2 Destilar alcohol 2 Operaria de limpieza a la fuerza
Iniciativa: 5 Iniciativa: 4
Bonificación al daño: +1/+1 Bonificación al daño: +2/+1
Aguante: 6 Aguante: 7
Defensa: 13 Defensa: 14
Resistencia: 18 Resistencia: 21
Ataque: Sin armas +7 (m+1). Ataque: Sin armas +7 (m+2).
HITOS HITOS
♦ Cree que vio de refilón, aunque no está segura, a unos ♦ Estudió mucho con la esperanza de llegar a casco azul,
cascos azules cargando cadáveres en una furgoneta. como su padre
♦ Encontró un libro abandonado con el que aprendió a ♦ En las pruebas físicas de su examen de ciudadanía tuvo
destilar licor. que traicionar a su novio para aprobar.
♦ Se saltó un toque de queda y pasó una noche a la intem- ♦ Ha conocido la opulencia y la pobreza extrema.
perie en los límites de la ciudad. ♦ Rechazó a uno de los instructores que le ofreció subir
♦ Su madre cree en Dios, pero no es algo que se pueda la nota del examen de ciudadanía a cambio de favores
contar. sexuales.

COMPLICACIÓN
Está más apegada a su madre de lo que el sistema vería con
buenos ojos.
Ave se crio sola con su madre, que evitaba dar todo tipo
de explicaciones sobre su unidad convivencial previa a su
hija. Ave siempre ha visto el sistema con ojos muy críticos, y
desde muy joven se empezó a dar cuenta de que el sistema
está podrido por dentro y que detrás de la aparente capa de
derechos y garantías no hay más que una tiranía peor que la
peor de las guerras, en la que todo el que se sale de la línea
es eliminado.
COMPLICACIÓN
Su padre, un casco azul, fue declarado traidor y dado de baja.
El periodo como preciudadana de Joanna fue razonablemen-
te feliz. En casa tenían más o menos de todo: no faltaba la
comida y sus padres tenían buenos empleos, pero todo se
vino un poco abajo cuando su padre fue denunciado por
hablar idiomas prohibidos y dado de baja. Tras eso, Joanna y
su madre fueron trasladados a un barrio residencial de los
suburbios, con una vivienda peor y las asignaciones alimen-
tarias y energéticas muy reducidas.

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191
 APÉNDICE:
-
DISENOS
Autores: Alfonso Berroya
y Josu Jorquera.

192
193
194

OPEN GAME LICENSE
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Alex Weldon, Duke York, Dmitri Zagidulin. FATE (Fantastic Adventures in Ta-
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Hat Productions, LLC; Authors: Robert Donoghue, Fred Hicks, and Leonard
Balsera. La Mirada del Centinela, Copyright 2012, NOSOLOROL Ediciones;
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pyright 2013, NOSOLOROL Ediciones; Author: Frank Guerra. Cazadores de
Leyendas, Copyright 2014, NOSOLOROL Ediciones; Author: Ismael Díaz Sa-
caluga. Matrioska, Copyright 2014, NOSOLOROL Ediciones; Author: Mario
Fernández. 2084, Copyright 2019, NOSOLOROL Ediciones; Authors: Jokin
García, Ainize Eguiarte, Alfonso Berroya and Josu Jorquera.
195
Ilustración de portada original.
Autor: Alfonso Berroya.
Cuando sonó el despertador a las siete, mi impulso fue golpearlo
contra la pared, una y otra vez, mientras la lastimera voz del
aparato pronunciaba un casi inaudible «Ciudadano 13 263 055,
la sanción por dañar material de trabajo es de cinco puntos
que…». ¡Al cuerno con sus estúpidas sanciones! La decisión
estaba tomada. No iría a la fábrica, ni hoy ni nunca.Tenía derecho
a decidir, ¿verdad? Pues estaba dispuesto a hacer uso de él.

En el año 2084, el mundo está inmerso en un largo

proceso de recuperación tras la devastadora Tercera
Guerra Mundial. El Gran Cataclismo Nuclear puso fin a
un conflicto donde no hubo vencedores. El planeta fue
arrasado y solo el 1% de la superficie continuó siendo
habitable. La ONU resultó ser la única institución capaz
de tomar las riendas al borde de la extinción y de adoptar
medidas drásticas que afectarían a cada ser humano. Hoy,
aquellas decisiones desesperadas permiten controlar a los
ciudadanos que intentan vivir al margen de la comunidad.
Hoy, se somete a los negligentes que anteponen sus
intereses particulares a los colectivos. Hoy, la humanidad
se cree en el derecho y el deber de defenderse de la
amenaza que suponen los anticiudadanos.

2084 es un juego de rol ambientado en un opresivo

futuro distópico, que ofrece:

♦ Un sistema de creación y evolución de personajes para

jugar en el mundo de 2084, que permite dar vida a
ciudadanos de varias categorías profesionales, cascos azules
o problemáticos anticiudadanos.
♦ Unas reglas de juego sencillas y versátiles, basadas en
el popular sistema Hitos, para cubrir cualquier reto o
conflicto durante la ficción del juego.
♦ Una detallada descripción del mundo de 2084, su
historia, su geografía y demografía, el día a día de sus
ciudadanos, la realidad tras las fuerzas de paz y las
amenazas que acechan tras el manto protector de
las Naciones Unidas.
♦ Herramientas y consejos para hacer de cada sesión una
experiencia inolvidable, y una aventura introductoria
para personajes novatos en la que descubrirán las
dificultades de sobrevivir en el mundo de 2084. ISBN 978-84-17775-41-4

www.nosolorol.com