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Grupo: 324
Tutora
Programa de Psicología
Curso de Psicometría
2021
Introducción
Se recolectaron los datos obtenidos del cuestionario en un archivo Excel llamado: base de
datos PERVAC 16-4 2021, para su posterior análisis estadístico, dando a conocer los resultados
en este documento.
Resultados.
Tablas y Graficas
Tabla 1 “Edad de los participantes”
Promedio edad 38
Mediana 37
Moda 22
Desv. Est. 15,98
Table 3 “Género”
Porcentaj
Género Frecuencia e
F 23 66%
M 12 34%
Tabla 4 “Ciudad”
Porcentaj
Ciudad Frecuencia e
Garzon 1 3%
Ibague 8 23%
La Plata 4 11%
Mocoa 8 23%
Santa
Rosa 6 17%
Neiva 7 20%
Tesalia 1 3%
Tabla 5 “Estrato”
Porcentaj
Estrato Frecuencia e
1 13 37%
2 16 46%
3 5 14%
5 1 3%
de la Covid- 19 donde 35 personas encontramos que 66% de las encuestadas fueron mujeres en
donde se tiene un promedio de edad de 38 años en donde se realizaron más encuestas fueron en
fueron el 1 y 2 con un porcentaje del 37% y 46% donde se halló una percepción moderada frente
esa manera hizo que las personas que aceptaran responder el cuestionario lo hicieran en un
2.Para los análisis estadísticos de datos se utilizó el software Excel, el cual tiene gran
número de funciones útiles y es de fácil programar, así se obtuvieron promedios como mediana,
Limitaciones
fue muy sencilla y muy objetiva, no interfirió en temas personales lo que muchas veces para las
personas es un poco incomodo, pero no dejando aparte que aún estamos en este problema de
salud en el cual se pueden contagiar pese ya Esten vacunados, se podían implementar de manera
digital y así mismo había una mayor facilidad de diligenciar de las personas.
Sugerencias
pueden desarrollar otro tipo de herramientas y así mismo las habilidades de las demás personas,
para que de esta manera no existan quizás fallas a la forma de pasarla de papel al Excel.
Referencias.
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/57600
Depresión: una nueva visión en psicometría. Revista de Psicología, 32(2), 304–327. Recuperado
de https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=zbh&AN=102928608&lang=es&site=eds-live&scope=site
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Torres, M., Palma, M., Uribe, J. & Moreno, S. (2006). Validación de la prueba young
Recuperado de https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/95784
Anexo (base de datos en Excel).