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Presentado por
Kiana Burgos Espitia
Wendy Carrascal Abad
Paula Quiroz Burgos
Valentina Negrette Diaz
María Fernanda Reino
Valentina Prasca
Presentado a
Cristian Alberto López Bernal
plantea responder para un buen desarrollo esta debe ser concisa alcanzable y relevante.
Se toma un grupo poblacional que no está afectado por la variable y se utiliza para
comparar resultados.
nuevas ideas si la asociamos al ámbito de la salud podríamos definirla como el eje para
3. La pregunta de investigación
esperanza de vida.
de los eventos, de las personas o de los grupos de estudio que cambian de una situación a
otra o de un tiempo a otro y que, por lo tanto, pueden tomar diversos valores. Para su
de estudio y la variable respuesta puede ser explicada por una tercera variable, la variable
de confusión, o, por el contrario, cuando una asociación real queda enmascarada por este
factor. Para que una variable pueda actuar como distractora debe ser factor pronóstico de
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en la ejecución de un estudio. Ello atenta contra la validez de este, la que puede ser
interna, entendida como el grado de concordancia que existe entre los resultados del
estudio y el valor real del parámetro en la población, o externa, o grado en que los
El error aleatorio (azar): se asocia a las variaciones explicadas por el azar que
eliminarse. Esto significa que influye en los resultados incluso cuando se han controlado
6. Población y muestreo
en una investigación. "El universo o población puede estar constituido por personas, los
que representan lo que sucede en toda esa población". (MATA et al, 1997:19)
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Bibliografía
investigacion/
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73199455
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sistematicos-factores-de-confusion-y-modificacion-del-efecto
https://www.funiber.org/investigacion-en-salud
para-salud-redefinira-agendas-nacionales-salud