INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL “DR.

EMILIO UZCÁTEGUI”
     AÑO LECTIVO 2021 - 2022

EVALUACIÓN DEL PRIMER QUIMESTRE

Asignatura: Matemática 

Docente:  Lic. Rodrigo Panchi  

Curso:     Octavo EGBS              Paralelo: “   ”               Fecha: _____________

Nombre:____________________                   PUNTAJE:

INDICACIONES PARA RESOLVER  LA EVALUACIÓN: Estudiantes que

asisten a presencialidad: Utilice esfero de azul, no de otro color. No utilice corrector, ni realice enmendaduras, en caso de
hacerlo esa respuesta será anulada, al mínimo intento de copia su evaluación será retirada y se le asignará la nota de 0
como dice la ley.

 Estudiantes que asisten a virtualidad: El día de la evaluación deberá mantener cámara y audio encendido, en caso de
no poder hacerlo el representante debe justificar el motivo de ese particular.
 Tiempo de duración de la evaluación 60 minutos y se aplicará de acuerdo al horario establecido.

 INDICADOR DEL NIVEL DE LOGRO:  Ejemplifica situaciones reales en las que se utilizan los números enteros; establece
relaciones de orden empleando la recta numérica en la solución de expresiones con operaciones combinadas, empleando
correctamente la prioridad de las operaciones; juzga la necesidad del uso de la tecnología. (Ref.I.M.4.1.1.). 

ACTIVIDADES 

TEMA: Operaciones con números enteros (2 puntos si el procedimiento y respuesta son correctos; 1 si tiene la
respuesta correcta sin procedimiento; 0 puntos si la respuesta es incorrecta y no hay procedimiento)

1. A las 7 am el termómetro marca 2° C. A las 11 am ha subido 9° C y desde esa hora hasta las 4
pm ha subido 4° C. ¿Qué temperatura marca el termómetro  a las 4 pm?

2. En el 8vo “Z” hay 30 estudiantes inscritos, 10 asisten a la educación presencial, 2 no tienen

internet. ¿Cuántos asisten a la educación virtual? (2 puntos)
 DATOS RAZONAMIENT OPERACIÓN RESULTADO 
O

3. Metacognición: Responde a las siguientes preguntas: (3 puntos)

a. ¿Qué tema estudiado en este quimestre te gusto más en Matemática y por qué?

b. ¿Escribe un ejemplo de cómo aplicar las operaciones con números enteros en tus actividades
diarias?

c. ¿Por qué es importante el estudio de las matemáticas?

4. Autorregulación: Llena el siguiente cuadro tomando en cuenta tus metas, desafíos y mejoras de
tu plan de vida. 

Pienso  Me interesa  Investigo 

¿Qué crees que sabes ¿Qué dificultades encontraste en el ¿Qué te gustaría
 

sobre este tema?  tratamiento del tema con Z ?  investigar 

sobre los números
enteros? 
     

Firmas de responsabilidad:

Elaborado por Revisado por Representante de Junta Académica Para conocimiento de

       

______________ ______________ _____________ Tutor 8° ”E”

Lic. Dolores Guevara

Lic.Rodrigo Ing. Gonzalo Quintero  
Panchi
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Jefe de área  
Docente Tutor 8° ”F”

Lic. Patricia Santamaría

Tutor 8° “G”

Lic. Yolanda Pastaz

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Tutor 8° “H”

Lic. Rodrigo Panchi

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