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Este documento presenta instrucciones para una actividad de evaluación sobre oraciones simples y compuestas para estudiantes de 4to año en el Instituto La Salle en Barquisimeto, Venezuela. Los estudiantes deben leer la guía didáctica sobre el tema, completar ejercicios de identificación y transformación de diferentes tipos de oraciones, y enviar el trabajo antes del 25 de noviembre de 2021.
Este documento presenta instrucciones para una actividad de evaluación sobre oraciones simples y compuestas para estudiantes de 4to año en el Instituto La Salle en Barquisimeto, Venezuela. Los estudiantes deben leer la guía didáctica sobre el tema, completar ejercicios de identificación y transformación de diferentes tipos de oraciones, y enviar el trabajo antes del 25 de noviembre de 2021.
Este documento presenta instrucciones para una actividad de evaluación sobre oraciones simples y compuestas para estudiantes de 4to año en el Instituto La Salle en Barquisimeto, Venezuela. Los estudiantes deben leer la guía didáctica sobre el tema, completar ejercicios de identificación y transformación de diferentes tipos de oraciones, y enviar el trabajo antes del 25 de noviembre de 2021.
Leer con atención guía didáctica” Oraciones simples y compuesta” y
cualquier información adicional que te pueda ayudar a comprender la temática. Recuerda colocar la portada de presentación a la actividad que vas a entregar) la misma debe tener su membrete, título y datos personales). Es importante cuidar la ortografía, y grafía. Recuerda el uso de conectores y relacionantes al momento de la redacción. Recuerda entregar en la fecha indicada, ya que cada día de retraso es un punto menos en la calificación y el sistema no lo recibirá. Manuscrito por el estudiante. Fecha de entrega es 25 de noviembre del 2021 puedes hacerlo de manera: presencial, en aula virtual o correo electrónico milatilu@gmail.com Ante cualquier duda comuníquese conmigo al número privado en horario establecido (de lunes a viernes de 8am hasta las 5pm). EJERCICIOS Luego de leer con atención el contenido responde:
1. ¿Cuál es la clase de palabra que le da sentido a la oración?
2. ¿Cuándo una oración es simple? Da un ejemplo 3. ¿Cuándo una oración es compuesta? 4. ¿Qué clase de palabras enlazan las oraciones coordinadas?
Transforma las siguientes oraciones simples en coordinadas adversativas
1. Laura tiene mucho dinero 2. Alejandro hizo dieta durante dos meses 3. Pedro buscó a su perrito por todas partes 4. La cas es bonita 5. Las computadoras nos ayudan a resolver muchos problemas
Amplia las siguientes oraciones con subordinadas
1. La nave ascendió rápidamente hacia el cielo 2. La muchacha tiene un cabello bello 3. Alcanzarás tus metas. 4. Ella los vio. 5. El celular tiene muchas funciones 6. Es mi hermano José Clasifica las siguientes oraciones en simples, coordinadas, yuxtapuestas o complejas, según corresponda. 1. La baba, el oso frontino, el cunaguaro, el manatí son algunos de los animales en peligro de extinción. 2. La hermana de Alicia es una excelente dibujante, sin embargo, decidió estudiar Educación Física
La constancia y dedicación nos ayudan alcanzar el éxito.