Instituto Superior de Formación Y Capacitación Docente N°1

Alumna: Gallozo Antonela Estefania

Materia: Pedagogía

Profesora: Amelia Ester Gil

Fecha de presentación: 01 de septiembre de 2020

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Consignas

1-Realizar la lectura comprensiva del artículo "Educar en medio de la tormenta".

1.a-Representar lo leído y analizado a través de un Mapa Mental (jerarquía de tres

niveles tema en el centro, satélites, subdivisión y glosas).

2-Reflexionar si en vuestra experiencia como estudiantes han tenido la sensación de

estar ante una tormenta. ¿Cuándo y por qué? Mencionar cuatro acciones que pusieron
en marcha para atravesar esa tormenta.

3-Explicar desde el autor los términos educabilidad y resilencia.

4-Analizar el siguiente párrafo "Es necesario educar para que nuestros alumnos
sean capaces de elaborar una explicación de lo que sucede (y para ello la
prioridad debe estar en la enseñanza de la lectura y la escritura), sean capaces
de tener un proyecto de vida (y para ello deben conocerse a sí mismos, en sus
fortalezas y debilidades) y deben sentir que sus maestros tienen confianza en
ellos y en su capacidad de enfrentar los desafíos que se presentan".

4. a ¿Qué opinan de ello? Fundamentar.

5- Presentar el trabajo con los datos de los integrantes del grupo.

Desarrollo

1.a

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2. Desde mi experiencia personal puedo decir que si viví situaciones similares a la de el

texto leído. Cuando elegí mi primer carrera universitaria fue Medicina es lo que me
encanta, intente dos años poder aprobar el ingreso pero fue muy difícil lograrlo ya que
no tenía todos los recursos para estudiar adecuadamente, todos los días eran fotocopias
lo cual no todas las veces tenia para comprarlas, entonces estudiaba desde mi celular
porque tampoco tenía computadora lo cual dificultaba aun mas a la hora de hacer mis
trabajos prácticos, también teníamos que disponer de una buna conexión a internet,en
mi caso no lo tenía en mi hogar por ende no entendía muchas cosas y me perdía clases.
Los dos años fueron de esa manera y no tenía a alguien que respalde mis gastos diarios,
se me hacía muy complicado y la carrera era aun más complicada, fue cuando decidí
estudiar el Profesorado para chicos con Discapacidad porque era otra área en la que me
destaco muy bien y me gusta muchísimo.

En ese momento lo que hacía para no quedarme varada con las clases era realizar todo
manuscrito el material de estudio de otra compañera y también me iba a la casa de una
vecina que me prestara el internet y copiaba todo o sacaba foto para después tener
completo a la hora de estudiar para un examen.

En la actualidad estudio el Profesorado y también trabajo, mediante eso puedo pagar el

internet con ayuda de mi familia, puede comprarme una netbook , también los
materiales y tengo una compañera llamada Mía con la cual realizo todos mis trabajos
de manera virtual por la pandemia que vivimos en el mundo.

3. EDUCABILIDAD

Se refiere a se refieren a todos los aspectos que rodean la vida de los alumnos y que
tienen un significativo impacto en el éxito o el fracaso escolar (alimentación, vivienda,
salud, ingresos económicos del hogar, composición familiar, etc.).

RESILENCIA

Implica fortalecer la capacidad interna, subjetiva, de cada individuo para superar los
traumas y las situaciones difíciles que le toca vivir.

4. Analizando el párrafo, opino que está en lo correcto, todo ser humano tiene derecho
a una buena educación sin importar la clase social que tenga, es la base para emprender
un proyecto de vida. En ello implica que todo docente debe estar capacitado para
acompañar al alumno en todos los aspectos posible ya que para algunos, pocos o
muchos son un buen ejemplo para salir adelante. Como dice el texto es importante que
se construya una confianza mutua y apoyar al chico en todas las circunstancias de su
vida para que lo transcurra de manera menos difícil.

Antonela Gallozo Estefania 1°B