PROGRAMA DE ESTUDIOS POSGRADO

MAESTRÍA:
Educación Física y Entrenamiento Deportivo

ASIGNATURA:
Estrategias Innovadoras para el Aprendizaje de la Educación Física

TEMA:
MODELO: EDUCACIÓN AVENTURA
TAREA:
Plan de Clase

REALIZADO POR:
Lcdo. RICARDO CASTRO
Lcdo. ROBERTO ALI
Lcdo. GEOVANNY CASTILLO

PERIODO ACADÉMICO:
2021-2022

FECHA: 21-11-2021
 PC= PLAN DE CLASE O PLAN DE LECCIÓN 2021-2022
1. DATOS INFORMATIVOS:
RICARDO CASTRO
Educación Física /
Docente: ROBERTO ALI Área/Asignatura: Grado/Curso: 2do. EGB Paralelo: A
GEOVANNY CASTILLO Educación Física
N.º de unidad
Título de unidad
de 2 Prácticas Gimnásticas Clase N.º 1 Fecha: 21 de noviembre del 2021
de planificación:
planificación:
2. DATOS TÉCNICOS:
Tema: Vertical de manos
Objetivo General: Realizar y practicar la vertical de manos, mediante la ejecución de ejercicios específicos de acuerdo a la técnica que se necesita en el
aprendizaje, utilizando recursos del medio y el trabajo cooperativo.
Objetivo Específico: Lograr que niños y niñas adquieran coordinación, precisión y fuerza al realizar el fundamento gimnástico de la vertical de manos.
Ejes trasversales Responsabilidad, puntualidad
3. DESARROLLO DE LA CLASE:
Destreza con Estrategias Metodológicas Indicadores
Actividades de Evaluación/
Criterio de Recursos Esenciales de
Método Actividades Técnicas / Instrumentos
Desempeño Evaluación
EF.2.5.5. Educación Anticipación  Cancha I.EF.2.1.1. Participa
Construir con Aventura  Conos con pares en diferentes Técnica: observación directa,
pares diferentes - Orientaciones y Objetivos. juegos propios intercambio oral e indagación,
 palos
posibilidades de - Socialización del tema a tratar: de la región, práctico con los estudiantes.
participación  Silbato identificando
colectiva en La parada de manos es la destreza más  Cajones características,
distintas prácticas importante en gimnasia y esencial para casi objetivos, roles
corporales.
todas las técnicas sub-secuentes (y no solo de los jugadores,
para técnicas de suelo). demandas y
construyendo los
- Realizamos el Calentamiento en sus 3 fases, implementos
LUBRICACIÓN ARTICULAR, CARRERA necesarios. (S.2., I.2.)
CONTINUA, POLICHILENAS, ESTIRAMIENTO.

Construcción del conocimiento

Explícanos el tema a trabajar
Preguntas y respuestas sobre la vertical de
manos.
Resolución del problema
El estudiante por medio de ejercicios técnicos
realizará la vertical de manos, se explicará al
estudiante que por medio de ejercicios técnicos
realizará de la vertical de manos
Superación de barreras.
De esta forma cada alumno ejecutando la
técnica de la vertical de manos le ayuda en su
aprte psicológica a realizar este fundamento sin
miedo superando el obstáculo en la realización
del ejercicio.

Técnica:
Fase Inicial:

Ejecutar elevaciones de piernas, desde la

posición del fondo, manos en apoyo llegando a
la vertical y justamente allí bajar cambiando de
piernas.

Todos los alumnos de forma individual

ejecutarán la vertical de manos de manera que
vayan adquiriendo el conocimiento de como
realizar el fundamento.
Cooperación.

Fase intermedia:

Parada de manos frente a un compañero,

mantener el equilibrio y regresar.
 Se trabaja en parejas para poder desarrollar el
fundamento técnico de la vertical de manos.
El estudiante realiza mediante fases la ejecución
de la vertical de manos en donde el compañero le
ayuda sosteniendo sus piernas para una
apropiada ejecución.

Uso creativo espacios y materiales.

El fundamento técnico se lo realizará en las

instalaciones de la institución de la educativa,
tratando de utilizar todos los espacios físicos y
materiales como (colchonetas, pared, espacios
verdes, etc.)

Fase Final:

Ejecutar parada de mano frente a la pared,

tratando de mantener el equilibrio separándose
de esta.
 Contexto lúdico

Se conformará parejas y se realizará una

competencia de vertical de manos entre ellos con
un tiempo establecido.

Consolidación
- Elongación
- Ejercicios de respiración
- Ejercicios faciales
- Aseo personal

5. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA (Utilizar normas APA VI edición) 6. OBSERVACIONES

 Ministerio de Educación. (2016). Currículo de EGB y BGU de Educación física. Quito, Ecuador.
 https://youtu.be/NRjl192xHH4
 https://youtu.be/TEOxf926euw

ELABORADO REVISADO Y VALIDADO VISTO BUENO Y APROBADO

DOCENTE(S): JEFE DEL ÁREA O COORDINADOR DEL SUBDIRECTOR O VICERRECTOR
Lcdo. RICARDO CASTRO
Lcdo. ROBERTO ALI
Lcdo. GEOVANNY CASTILLO

Firma: Firma: Firma:

(Puwanchir, 2019)

Fecha: Fecha: Fecha: