ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No.

18
KINCHIL, YUCATÁN.
CCT 31DST0018A
ZONA 03
FICHA DE TRABAJO No. 3

ASIGNATURA: _Español__________________ GRADO: _3__GRUPO: _A_

MAESTRO (A): Krsna Adriana Rodríguez Canto
ALUMNO (A):

APRENDIZAJE ESPERADO:
1. Expresa de manera clara sus argumentos y los sustenta en información analizada, al debatir sobre un tema.
2. Utiliza recursos discursivos para persuadir y defender su posición en un panel de discusión.
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:
MEDIOS DE CONSULTA:
 Revisa en el libro de español 3° grado “Conecta palabras” las páginas de la 72 a la 77.
 Para mayor comprensión del aprendizaje que se está abordando, consulta en la página de YouTube lo siguientes videos:
EL Panel de discusión. Características https://www.youtube.com/watch?v=nZS4KxAuMVE
¿Qué es el panel de discusión? https://www.youtube.com/watch?v=BkOADAzCIgs&t=9s
Diferencias entre datos, opinions y argumentos https://www.youtube.com/watch?v=1EgYpUN-lrA&t=3s
PRODUCTO:
1. Actividad 1: Esquema con las principales características del panel de discusión
2. Actividad 2: Identificación de datos, opiniones y hechos.
3. Actividad 3: Cuadro de organización e investigación de un tema de relevancia social
4. Actividad 4: Fichas de trabajo del tema investigado
5. Actividad 5: Video exponiendo la postura personal del tema elegido.
  INTRODUCCIÓN AL CONTENIDO/ UNIDAD TEMÁTICA:
LAS SIGUIENTES IMÁGENES ES MATERIAL DE APOYO QUE TE SERVIRÁ PARA ENTENDER LOS TEMAS QUE SE
ESTÁN ABORDANDO EN LA FICHA Y PODER HACER CORRECTAMENTE LAS ACTIVIDADES A ENTREGAR.
COPIA LA INFORMACIÓN EN TU LIBRETA.

B) ACTIVIDADES A DESARROLLAR:
 ACTIVIDAD 1
Instrucciones: Investiga en tu libro de texto o con la información proporcionada en esta ficha y responde a las siguientes
preguntas, las cuales deberás organizar por medio de un esquema (mapa conceptual, cuadro sinóptico, mapa mental, etc.)

NOTA: Realízalo en hoja en blanco y anéxala a esta ficha.

ACTIVIDAD 2
Instrucciones: Lee los siguientes fragmentos de un panel de discusión y responde lo que se te pide.
“Que, tal, buenos días, quiero agradecer antes que nada a Actualmente trabajo en la Asociación Mexicana de
Karla y a Giner por haberme invitado a este panel. Como Investigadores de la Comunicación, donde analizo el
ya dijeron yo soy abogado y me especializo en delitos de impacto que tiene el internet en nuestra sociedad. Me
menores; actualmente soy parte de un bufete de parece muy importante que traten este tema ya que ha
abogados muy importante en el país. ido en gran aumento y tiene muchas causas.
Ahora, desde el punto de vista penal, la palabra delito Desde mi ámbito laboral he observado que el impacto del
deriva del verbo latino delinquere, que significa internet ha sido tan grande que ha modificado nuestras
“abandonar, apartarse del buen camino”. Para apoyar el relaciones sociales, en especial en la juventud. Por
estudio de un caso, recurrimos a la psicología jurídica, que ejemplo, estudios realizados en el año 2013 por la
se define como el estudio científico de los efectos de la ley Asociación Mexicana de Internet, muestran estadísticas
en los individuos y de los individuos en la ley.” que señalan que existen 45.1 millones de usuarios en
nuestro país. Los jóvenes son aproximadamente el 45 por
ciento, de quienes más acceden a redes sociales.
¿Qué rol desempeña el participante de este ejemplo? ¿Cuál es la postura del panelista sobre el tema? Escribe un
ejemplo de argumento que haya utilizado
 ¿Basa su intervención en el panel de discusión en datos o ¿Basa su intervención en el panel de discusión en datos,
en opiniones? Proporciona ejemplos. hechos o en opiniones? Proporciona ejemplos.

ACTIVIDAD 3
Instrucciones: A partir de los siguientes temas de relevancia social, elige uno que sea de tu interés. Posteriormente realiza
en tu libreta el cuadro de organización que te servirá como guía para hacer la investigación en diversas fuentes (internet,
libros, revistas, etc.).
 Feminismo
 Violencia de género
 Equidad de género
 Acoso escolar
 Abandono escolar
 Maltrato animal
 Drogadicción en la adolescencia
 La pobreza en México

TEMA ¿POR QUÉ ME INTERESA? ¿QUÉ QUEREMOS SABER?

El tema seleccionado Los motivos Listado de subtemas que se
investigarán
(mínimo cinco).

ACTIVIDAD 4
Instrucciones: Con lo investigado elabora fichas de trabajo para participar en un panel de discusión pueden ser de: datos,
ejemplos, citas textuales, comentario, paráfrasis, etc.

EJEMPLO DE CITA TEXTUAL

ACTIVIDAD 5
Instrucciones: Después de haber hecho la investigación y fichas de trabajo, define tu postura sobre el tema y graba un video
en el cual argumentes tu opinión como si fueses un miembro de un panel de discusión, para ello debes considerar lo
siguiente:
o El video debe durar de 2 a 5 minutos.
o Debes personificarte (vestimenta) como un experto en el tema. Ejemplo: un abogado
o Realizar la presentación del tema y menciona el papel que estás representando.

NOTA:
 Los alumnos de la modalidad presencial realizarán el panel de discusión organizados en equipos.
 Si estás trabajando a distancia pide ayuda a algunos familiares (papá, mamá, hermanos, abuelos…) para
que te apoyen a grabar el video o ejerciendo a la función de otro miembro del panel de discusión.

FECHA Y HORA DE SEGUMIENTO O MONITOREO DEL TRABAJO DEL ALUMNO: EL TUTOR DEL ALUMNO PODRÁ ASISTIR A
LA ESCUELA EN EL HORARIO DEL DOCENTE DE LA ASIGNATURA PARA ACLARACIÓN DE DUDAS CON RESPECTO A LAS
TAREAS.
Mtra. Krsna Adriana Rodríguez Canto
HORARIO LUNES MIÉRCOLES
12:20 – 1:10 p.m. 3°A 3°C