2019

Ficha de Observación – Discapacidad Visual

Nombre y Apellidos del niño: ______________________________________ Fecha de nacimiento: ___/____/____ Edad: ____años Grado: _________

Institución Educativa: _____________________________________________________ Condición Ceguera Baja visión visual:

SI NO OBSERVACONES
No hay

CAMBIOS Hay sin

POSTURALES desplazamiento
Hay con
desplazamiento
ESPACIO

Selectiva

Desinterés
TIPO DE
APROXIMACIÓN Aproximación

Evitación
Adecuada

PETICIÓN DE Excesiva
SOCIALIZACIÓN

AYUDA
No pide

Responde al
llamado de la
INTERACCIÓN profesora
Responde rara vez
cuando le hablan
INDICADORES Lenguaje repetitivo
DE PATOLOGÍA
LENGUAJE

DE LENGUAJE Lenguaje
Descontextualizado
Escases de
preguntas
 A menudo no puede
terminar lo que
empieza
Se le dificulta
entender las
instrucciones
COGNOSCITIVO

Se acerca los
objetos para
INDICADORES
identificarlos
PARA CLASE
Presenta falta de
interés en las
dificultades
Utiliza
adecuadamente los
objetivos que
percibe en su
entorno
Lente o lupa

Plantillas para
escritura
Silla más baja
APOYO

REQUIERE OTRO
TIPO DE APOYO Fichas con letra
grande
Reconoce mejor las
tocándolas que
viéndolas

OTRAS OBSERVACIONES:

El tamaño de letra con el que mejor es: _________________________

Áreas y objetos de preferencia: _______________________________

Informe elaborado por: ______________________________________