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INFORME PSICOLGICO

I DATOS DE FILIACIN

Apellidos : Villanueva Sols.


Nombres : Arturo Gramer.
Edad : 9 aos - 3 meses.
Fecha de nacimiento : 10 de junio.
Lugar de nacimiento : Caraz Ancash.
Orden cronolgico : 1
Grado de instruccin : Nivel primario.
Dominancia : Diestro.
Religin : Catlico.
DNI : 72120331.
Direccin : Jr. Miraflores #206.
Nombre del padre : Villanueva Temple Carlos.
Nombre de la madre : Sols Benites Jennifer.
Fecha de evaluacin : 19 /09/16.
Fecha de informe : 20/09/16.
Nombre del evaluador : Dayana Jara Senz.

II MOTIVO DE CONSULTA
Evaluacin del nivel de inteligencia
III INSTRUMENTOS USADOS
Entrevista para anamnesis
Observacin de la conducta durante la evaluacin
Test Psicolgico de Factor G de Cattell - Escala II
IV CONDUCTA OBSERVADA

Nio de 9 aos de edad, de contextura delgada (35kg aprox.) de


estatura proporcional para l. Posee cabello corto y de color negro, de
test clara, viste acorde a la estacin. Adems presenta limpieza en su
atuendo e higiene en su aspecto.
El nio durante la evaluacin se muestra atento al escuchar las
indicaciones para realizar el test, al realizar los ejercicios mantena la
mirada fija a las hojas y se percataba de no tener borrones o de no tener
equivocaciones, en cada ejercicio preguntaba si lo estaba haciendo bien
para garantizar su desempeo, mientras realizaba los ejercicios el nio
manifiesta que es de su agrado hacer tareas con su mam, finalmente
limpio su rea de trabajo entregando los tiles.
V INTERPRETACIN DE RESULTADOS

El nio logr un puntaje de 119 en la evaluacin alcanzando 80 de centil


y 7 de enatipos por lo que el nio se encuentra en el nivel Normal alto.
El evaluado presenta habilidades que le permite clasificar
adecuadamente las pertenencias y no pertenencias de un conjunto,
desarrollando grados de abstraccin, anlisis y sntesis. Presenta
capacidad para comprender figuras sin significado, ver las relaciones
que hay entre ellas y captar la estructura para relacionar la secuencia.
Arturo obtiene buena capacidad para comparar y establecer la
desigualdad de la conformacin de las imgenes, por otro lado el
paciente presenta deficiencia para hacer abstracciones, as como una
deficiencia para reconocer, describir e identificar figuras que son
condiciones para realizar un aprendizaje discriminativo de un conjunto.
INFORMACION DE LOS RESULTADOS
En el test aplicado, dados los resultados, se puede identificar los
componentes de ambas inteligencias en el paciente debido a que puede
adecuarse fcilmente en un nuevo ambiente, adems de responder con
xito a sus datos personales, coger el lpiz correctamente y poder
emprender sus conocimientos en el test realizado.
DATOS DE LA ANAMNESIS
ESCORALIDAD

La madre, refiere que su menor hijo inici su etapa inicial a los tres aos
de edad, adems manifest que su hijo no tuvo inconvenientes para
poder adaptarse a un nuevo ambiente debido que estuvo en
estimulacin prenatal y temprana, por lo que no ha tenido dificultades
en cuanto al aprendizaje de su nio. El paciente mantiene un
rendimiento alto para el grado correspondiente, asimismo poda
relacionarse fcilmente con sus compaeros mostrando una buena
conducta hacia los dems.

VI DIAGNOSTICO
Edad Cronolgica 9 aos y tres meses
Edad Mental 10.7
C.I. 119
Categora Mental Normal alto

VII PRONSTICO
Adecuado, dado los resultados Arturo denota habilidades para realizar las
diferentes reas del test, logrando la categora Normal alto, mediante
estimulacin y ayuda mutua de sus padres y personas encargadas en su
aprendizaje (profesores) Arturo puede destacar en ms reas que
corresponden al desarrollo de aprendizaje.

VIII RECOMENDACIONES
Respecto a las conclusiones antes mencionadas, la evaluada se encuentra
dentro de un Normal alto pero dentro de ello se le recomienda estimular y
apoyar al nio. Se recomienda aplicar ejercicios como capacidad de asociar
simblicamente figuras as como en la prueba realizada, tambin reforzar su
rapidez y concentracin, haciendo ejercicios como captar y memorizar los
caracteres de las imgenes u objetos por un pequeo lapso de tiempo.

_____firma del evaluador _____


Nombre del evaluador

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