OFICINA ACADEMICA DE MAESTRIA

SÍLABO
“Adaptado en el marco de la emergencia sanitaria por el COVID-19”

ASIGNATURA: NEGOCIOS POR MEDIOS ELECTRÓNICOS CÓDIGO: 104683

I. DATOS GENERALES
1.1 Área académica : CIENCIAS DE LA EMPRESA
1.2 Programa de estudio : Maestría en Finanzas
1.3 Ciclo de estudios : IV
1.4 Créditos : 03
1.5 Duración : 16 Semanas
1.6 Horas semanales : 04 horas en total
1.6.1 Horas de teoría : 02 horas de teoría
1.6.2 Horas de práctica : 02 horas de práctica
1.7 Modalidad : No Presencial (Virtual)
1.8 Plan de estudios : 2019
1.9 Inicio de clases : 03 de Enero del 2022
1.10 Finalización de clases : 24 de Abril del 2022
1.11 Requisito : Ninguno
1.12 Docentes : Dr. ROJAS ROMERO, KARIN C.
1.13 Semestre Académico : 2021 –II

II. SUMILLA
En cuanto, al presente curso, por su propia naturaleza es de carácter teórico-práctico, dilucidándose concepciones teóricas,
y a su vez expresadas en la práctica del quehacer propio de los negocios por medios electrónicos. Siendo el propósito del
curso; lograr que los estudiantes, alcancen una profunda comprensión de éstos conocimientos del curso en mención, para
poder llevar a cabo una eficiente gestión en instituciones públicas y privadas. El contenido, del curso, para su desarrollo, y
hacer el análisis comprende: - Definición de negocios y medios electrónicos. – Métodos y procedimientos utilizados por las
 empresas. – Transacciones financieras y comerciales electrónicos. – El sistema financiero y los medios electrónicos. –
Operaciones en forma virtual, opciones y facilidades.

III. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA

Los estudiantes conocen y aplican las diferentes tecnologías y los sistemas de información pertinentes, desarrollando
habilidades y competencias digitales, fomentando su uso en su trabajo cotidiano de gestión administrativa en forma
colaborativa, practica, cognitiva y experimental en el ámbito académico y laboral de forma tal que puede ser más eficaz
y eficiente al momento de implementar un negocio Digital.

IV. CAPACIDADES
Capacidad N° 1 (Sistema de información en los Negocios como recursos e información)
Conoce la teoría de un sistema de información y sus recursos apoyándose en las actividades de una empresa o negocio.
Capacidad N° 2 (Tipos de sistemas de información, nivel empresarial, estratégico, y entorno para la toma de datos)
Conoce y aplica estrategias para mejorar el control sobre las empresas y apoyar a la toma de decisiones.
Capacidad N° 3 (Sistemas de información y gestión del conocimiento)
Conoce y aplica en las organizaciones, la transferencia del conocimiento y experiencia existente entre sus miembros, de
modo que pueda ser utilizado como un recurso disponible para otros en la organización.
Capacidad N° 4 (Inteligencia de negocios y Administración del conocimiento mediante el uso de la tecnología de la
información).
Conoce los diferentes conjuntos de procesos, aplicaciones y tecnologías que facilitan la obtención rápida y sencilla de datos
provenientes de los sistemas de gestión empresarial para su análisis e interpretación, de manera que puedan ser
aprovechados para la toma de decisiones buscando desarrollar los recursos básicos, cuya finalidad es la de ser un sustento
valido que sirva para el apoyo de los objetivos en una organización.
V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD N° I
SISTEMA DE INFORMACIÓN EN LOS NEGOCIOS COMO RECURSOS E INFORMACIÓN
Capacidad N° 1: Conoce la teoría de un sistema de información y sus recursos apoyándose en las actividades de una empresa o negocio.

Contenido Tipo Instrumento de

Semana Contenido conceptual Contenido procedimental Criterios de evaluación
actitudinal S/A evaluación
− Definición de los Sistemas de Desarrolla conocimiento de los Colabora con sus • Muestra disposición al
Información. Sistemas de Información. compañeros trabajar en equipo para los
Diseña y resuelve sistemas de Información para
las tareas. analizar casos de empresas Rubrica para
Semana N° 1 emergentes. evaluar
03 al 09 de
S/A • TAREA Nª01: Análisis de casos trabajo en
Enero del 2022
de empresas emergentes equipo
programado en la
plataforma.

− Modelos de Negocio en Internet Desarrolla conocimiento de los Muestra interés en relacionar

Semana N° 2 y los S.I. en las organizaciones. Tipos de Modelos de Negocio y el conocimiento de los Tipos Rubrica para
10 al 16 de Requerimientos para los requerimientos para S/A de Sistemas y sus funciones en mapa
Enero del 2022 implementar un negocio digital. las empresas con mapas conceptual
implementar un Negocio Digital
conceptuales.
− El rol de los sistemas de Identifica el rol de los sistemas de Muestra interés en el rol de los
información en los gerentes, la información para la toma de sistemas de información para Rubrica para
Semana N° 3 decisiones. la toma de Decisiones.
toma de decisiones. Los sistemas evaluar
17 al 23 de Realiza el FORO Nª01:Lo
de información y las estrategias S/A trabajo en
Enero del 2022 Cultura digital puede ser
de negocios equipo.
definida como….

− La empresa digital emergente Identifica relaciones Establece las relaciones

significativas de negocios con el significativas de negocios con
Semana N° 4 clientes, proveedor y empleado el clientes, proveedor y Rubrica de
24 al 30 de que se realiza y controla por S/A empleado que se realiza y Casos
Enero del 2022 medios digitales controla por medios digitales
PRIMERA EVALUACIÓN CORRESPONDIENTE A LA UNIDAD N° I
Logro de aprendizaje: Explica, conoce y relaciona los SISTEMA DE INFORMACIÓN EN LOS NEGOCIOS como recursos e información
Fuentes de información:
− Joyanes Aguilar, Luis, Sistemas de información en la empresa: el impacto de la nube, la movilidad y los medios sociales. (2015)(1ª. edi.) Madrid: Marcobo.
ISBN: 978-842-67-2246-1
− Seen, James A.. Sistemas de información para la administración. (1990). (1a. edi.). Estado de México: Red Tercer Milenio.
ISBN 978-607-733-105-6

UNIDAD N° II
TIPOS DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN, NIVEL EMPRESARIAL, ESTRATÉGICO, Y ENTORNO PARA LA TOMA DE DATOS
Capacidad N° 2: Conoce y aplica estrategias para mejorar el control sobre las empresas y apoyar a la toma de decisiones.
Contenido Tipo Instrumento
Semana Contenido conceptual Contenido procedimental Criterios de evaluación
actitudinal S/A de evaluación
Semana N° 5 Implementación de la Crea una idea e implementa un Muestra sus conocimientos de
31 de Enero al Metodología agiles en los plan de negocio aplicado Scrum. comercio electrónico. Realiza
06 de Febrero Negocios Rubrica para
el TAREA Nª02: Crear una idea
del 2022 evaluar
S/A de negocio usando la trabajo en
metodología ágil. programado equipo
en el SUMWEB.

Semana N° 6 Aplica la Metodología Story Crea una idea de negocio usando Muestra creatividad en sus
Rubrica para
07 al 13 de Telling para crear una idea la etología Story Telling conocimientos de comercio
Interés en aprender S/A mapa
Febrero del de negocio. electrónico
las TI en la conceptual
2022
administración
Tendencias de toma de − Identificas los datos en un Muestra sus conocimientos
colaborando con
decisiones aplicando la entorno empresarial y administrando los archivos en
sus compañeros
BigData. administra los archivos en una una base de datos. Realiza el
Semana N° 7 resolviendo las Rubrica para
base de datos. FORO Nª02: Análisis según de
14 al 20 de tareas asignadas. evaluar
S/A empresas peruanas en su
Febrero del trabajo en
2022 tendencia al uso de la equipo.
transformación digital,
programado en el SUMWEB.

Caso Practico de Seguridad − Identifica los Tipos de sistemas Demuestra la relación de los
Semana N° 8 de Información en los de seguridad de Información tipos de los sistemas de
21 al 27 de S/A Rubrica de
Negocios digitales en las empresas. información empresarial
Febrero del Casos
2022 EXAMEN PARCIAL: Evaluación correspondiente a la Unidad N° I y II
Logro de aprendizaje: Explica, cconoce y aplica estrategias para mejorar el control sobre las empresas y apoyar a la toma de decisiones.
Fuentes de información:
− JANAL, DANIEL S. Marketing en Internet: Cómo lograr que la gente visite, compre y regrese a su sitio web, Edit. Prentice Hall, 2000.
− Fundación Santillana. Las Tecnologías de información y la comunicación TIC en la Educación. http://www.fundacionsantillana.com/PDFs/xxii_semana_monografica.pdf
 UNIDAD N° III
SISTEMAS DE INFORMACIÓN Y GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
Capacidad N° 3: Conoce y aplica en las organizaciones, la transferencia del conocimiento y experiencia existente entre sus miembros, de modo que pueda ser utilizado como un recurso disponible para otros
en la organización.
Contenido Tipo Instrumento de
Semana Contenido conceptual Contenido procedimental Criterios de evaluación
actitudinal S/A evaluación
Semana N° 9 − Gestión del conocimiento en − Identificas los sistemas de Muestra el conocimiento en la
28 de Febrero la organización. conocimientos en sus empresas. organización. Rubrica para evaluar
S/A
al 06 de Marzo trabajo en equipo
del 2022
Las Oferta de mercados − Aplica la Tecnología de información Demuestra Facilidad para
Electrónicos. para analizar las ofertas. poder expresar las ideas de
Semana N° 10 las Oferta de mercados
Rubrica para mapa
07 al 13 de S/A Electrónicos.
conceptual
Marzo del 2022 TAREA Nª03: Elabora y analiza
Interés en
un estudio de mercado
conocer a las aplicado a un caso real.
− Demanda de Mercados − Aplica organizaciones, la Muestra interés en elaborar la
la Tecnología de
Electrónicos. transferencia demanda de Mercados
información para analizar los
Nuevos nichos de mercado del conocimiento Electrónicos.
nuevos nichos de mercado.
electrónico usando tecnología de modo que Nuevos nichos de mercado
Semana N° 11 pueda ser utilizado
de última generación: Yahoo electrónico usando Rubrica para evaluar
14 al 20 de como un recurso S/A
Search Marketing Tool, Google tecnología de última trabajo en equipo.
Marzo del 2022 disponible para
Adwords, Google Trends, generación: Yahoo Search
Google.es, etc otros en la Marketing Tool, Google
organización. Adwords, Google Trends,
Google.es, etc
El cliente y la Cadena de Valor Conoce la Cadena de Valor Virtual en Muestra capacidad de
Virtual. el mundo digital interrelacionar, secuenciar y
tener una buena continuidad
Semana N° 12 S/A de la idea de la Cadena de
21 al 27 de Valor Virtual. FORO Nª03: Rubrica de Casos
Marzo del 2022 Elabora la cadena de valor
para su caso de estudio
Evaluación de la unidad N° 3: Presentación de evidencias en el tiempo previsto, exposición del avance de las partes del proyecto.
Práctica calificada.
Logro de aprendizaje: Explica los conceptos y aplica en las: organizaciones, la transferencia del conocimiento y experiencia existente entre sus miembros, de modo que pueda ser
utilizado como un recurso disponible para otros en la organización.
Fuentes de información:
− JANAL, DANIEL S. Marketing en Internet: Cómo lograr que la gente visite, compre y regrese a su sitio web, Edit. Prentice Hall, 2000.
− Fundación Santillana. Las Tecnologías de información y la comunicación TIC en la Educación. http://www.fundacionsantillana.com/PDFs/xxii_semana_monografica.pdf
 UNIDAD N° IV
INTELIGENCIA DE NEGOCIOS Y ADMINISTRACIÓN DEL CONOCIMIENTO MEDIANTE EL USO DE LA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN
Capacidad N° 4: Conoce los diferentes conjuntos de procesos, aplicaciones y tecnologías que facilitan la obtención rápida y sencilla de datos provenientes de los sistemas
de gestión empresarial para su análisis e interpretación, de manera que puedan ser aprovechados para la toma de decisiones buscando desarrollar los recursos básicos,
cuya finalidad es la de ser un sustento valido que sirva para el apoyo de los objetivos en una organización.

Tipo Instrumento
Semana Contenido conceptual Contenido procedimental Contenido actitudinal S/A Criterios de evaluación de
evaluación
Semana N° 13 − Reingeniería de procesos Identifica estrategias de Capacidad de resuelve casos Rubrica para
28 de Marzo al de negocios y mejora de transformación de los procesos, prácticos de su vida cotidiana. evaluar
03 de Abril del procesos Visión global del la tecnología y las personas para trabajo en
2022 desarrollo del Negocio. reorientar la organización al logro Capacidad de resuelve el equipo
S/A
− Construir y mantener una de sus objetivos y asegurar el FORO Nª04: Discute las
estrategia SEO. mejoramiento continuo en un Interés en conocer estrategias de SEO aplicadas
ambiente de negocios siempre los diferentes en el mercado programado en
cambiante. conjuntos de el SUMWEB.
− El pago electrónico: dinero Identifica el control de pagos procesos, Capacidad de resuelve casos Rubrica para
electrónico, transferencia electrónicos aplicaciones y prácticos de su vida cotidiana evaluar
Semana N° 14 electrónica de fondos. Identifica oportunidades de las tecnologías para el Realiza la TAREA Nª04; trabajo en
04 al 10 de − Clasificación de los Negocios Peruanos apoyo de los Implementa un proyecto equipo
Abril del 2022 sistemas de pago. objetivos en una S/A integrados usando la
− Empresarios exitosos y los organización. metodologías agil programado
Startup Perú. en el SUMWEB.
− Exposición Expone su modelo de Negocio Capacidad de resuelve casos Rubrica para
Semana N° 15
Electrónico prácticos de su vida cotidiana evaluar
11 al 17 de S/A
trabajo en
Abril del 2022
equipo
Semana N° 16 Rubrica de
Evaluación final: del 18 al 24 de abril
18 al 24 de Casos
Abril del 2022
Logro de aprendizaje:
Fuentes de información:
Fundación Santillana. Las Tecnologías de información y la comunicación TIC en la Educación.
http://www.fundacionsantillana.com/PDFs/xxii_semana_monografica.pdf

VI. METODOLOGÍA
6.1 Estrategias centradas en el aprendizaje
Los estudiantes aplicarán las diferentes técnicas de estudio que se basan en el enfoque educativo para el desarrollo
de competencias digitales y orienta la construcción del conocimiento del estudiante a través de:

▪ Procesamiento de data académica.

▪ Construcción de información personalizada.
▪ Participación en los foros y tareas de la Plataforma Sum Web.
▪ Participación en las videoconferencias de la Plataforma Teams.
▪ Talleres evaluativos con presentación de trabajos y discusión de grupos.
▪ Investigación acción: libros, revistas digitales, páginas web.
▪ Discusiones dirigidas.
▪ Exposiciones individuales y/o grupales sobre temas de análisis, críticos de la asignatura.
▪ Elaboración de organizadores visuales.
▪ Artículos científicos

6.2. Estrategias centradas en la enseñanza

El docente se constituye en un auténtico mediador entre la cultura, la ciencia, los saberes académicos y las
expectativas de aprendizaje de los estudiantes; por ello, organiza, orienta y facilita con iniciativa y creatividad el
proceso de construcción de conocimientos de sus estudiantes, así como la formación actitudinal del futuro
profesional. Para eso, utiliza estrategias de enseñanza novedosas centradas en:
a. Recursos de aprendizaje virtual:
a.1. El aula virtual y la plataforma.
a.2. Recursos y herramientas colaborativas.
b. Organizadores visuales, vídeos motivadores, diapositivas power point, etc.
c. Desarrollo de seminarios y/o conferencias magistrales.
 d. Lecturas científicas de investigación.
e. Elaboración de compendios académicos.

VII. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Las nuevas tecnologías de información (TICS)nos permiten una mejor comunicación entre los seres humanos y un mayor
aprendizaje del mundo circundante. Para ello, aplicaremos aquellos sitios web como Latindex, Scielo, Scopus, etc; que
faciliten el compartir información, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la Word Wide Web aplicando el
Web 2.0, plataformas virtuales, y los recursos y herramientas colaborativas.

VIII. EVALUACIÓN
El sistema de evaluación considera:
➢ Trabajos Académicos (TA): Evalúan los dominios teórico, metodológico y actitudinal, previstos en las unidades de
aprendizaje. Se realiza progresivamente durante el semestre académico a través de las tareas académicas establecidas
en el sílabo. Se consolida y reporta mensualmente. Corresponde al 50% del calificativo final.
➢ Evaluación Parcial (EP). Evalúa el componente conceptual de las capacidades previstas; se realiza mediante la
presentación de la producción y el avance del trabajo de investigación solicitado. Evalúa las capacidades de las
unidades I y II. Corresponde al 25% del calificativo final.
➢ Evaluación Final (EF) Es la última evaluación de resultados; constituye la presentación de su proyecto individual,
evaluándose el nivel de rigor teórico y metodológico de los trabajos presentados. Corresponde al25% del calificativo
final.
La naturaleza de la evaluación parcial y final es de un sesgo demostrativo y de ejecución.

N° CODIGO NOMBRE DE LA EVALUACION PORCENTAJE

01 E.P. Evaluación parcial 25%
02 E.F. Evaluación final 25%
03 T.A. Trabajos academicos 50%
Promedio final 100 %

NF = EP 25% + EF 25% + TA 50%

100

Los Trabajos académicos (TA) comprenden 4 Foros y 4 Tareas, de acuerdo al siguiente detalle:
 TA (50%) = Foro1 + Foro2 + Foro3 + Foro4 + Tarea1 + Tarea2 + Tarea 3 + tarea 4
08
Condiciones de aprobación: La mínima nota aprobatoria es once (11). El estudiante con el 30% de inasistencias
injustificadas, es automáticamente desaprobado, según normativa de la UNFV en el Reglamento General.

8.1 Criterios de Aprobación

− Presentación oportuna de los productos solicitados, establecidos en el silabo.
− Adecuación de su expresión oral al contexto investigativo
− Argumentación teórica.
− Participación activa en clases.
− Incorporación de estrategias de investigación.
− Incorporación pertinente de medios informáticos en su quehacer académico.
− Recursividad comunicativa.
8.2 Técnicas de Evaluación

Las técnicas de evaluación a considerar en el curso serán de acuerdo a las Rubricas aplicadas en las competencias
a evaluar como: Observación, Análisis de desempeño e Interrogatorio,
8.3 Instrumentos de Evaluación

8.2 Técnicas de Evaluación 8.3 Instrumentos de Evaluación

Guía de observación
Observación
Lista de cotejo
De ensayo
Pruebas o cuestionarios
Escalas tipo Likert
Rúbricas
Análisis de las actividades.
Anecdotario

IX. FUENTES DE INFORMACIÓN

9.1 Bibliográficas
 − Joyanes Aguilar, Luis, Sistemas de información en la empresa: el impacto de la nube, la movilidad y los medios
sociales.(2015)(1ª. edi.) Madrid: Marcobo.
ISBN: 978-842-67-2246-1

− Seen, James A.. Sistemas de información para la administración. (1990). (1a. edi.). Estado de México: Red Tercer Milenio.
ISBN 978-607-733-105-6

− JANAL, DANIEL S. Marketing en Internet: Cómo lograr que la gente visite, compre y regrese a su sitio web, Edit. Prentice Hall,
2000.

9.2 Electrónicas

✓ Fundación Santillana. Las Tecnologías de información y la comunicación TIC en la Educación.

http://www.fundacionsantillana.com/PDFs/xxii_semana_monografica.pdf

Lima, 07 de enero del 2022

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Dr. Paul Roberto Virú Díaz DOCENTE RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA
Jefe de la Oficina Académica de Maestría Dra. Karin Corina Rojas Romero
EUPG-UNFV DNI: 32645104
Correo electrónico: oam,eupg@unfv.edu.pe Correo electrónico: krojasr@unfv.edu.pe