EXPEDIENTE:09041995

ALEJANDRO ESCUTIA BECERRIL

VS
BLANCA ESTHELA LOVERA RUIZ

ASUNTO: ​SE RINDE DICTAMEN EN PSICOLOGÍA

C. JUEZ GERMÁN BERNÁLDEZ

JAIMES DEL DISTRITO JUDICIAL
DE TOLUCA ESTADO DE MÉXICO
PRESENTE

El que suscribe C. Blanca Esthela Lovera Ruíz en mi carácter de perito designado por el C. Juez
Germán Bernáldez Jaimes ​personalidad que se tiene debidamente acreditada ante esta Autoridad vengo a rendir
dictamen en Psicología en los términos siguientes:

DICTAMEN

I. ANTECEDENTES

Con fecha del 7 de noviembre del año en curso se recibe una solicitud por parte del C. Juez Germán Bernáldez
Jaimes con número de oficio 0000589/320/07/11/2020, que a la letra describe:

…” me permito informarle que el C. Juez Germán Bernáldez Jaimes, señaló las 10 horas 15 minutos del día 4 de
diciembre para comparecer al juzgado y realizar la valoración psicológica por parte de la DOCTORA BLANCA
ESTHELA LOVERA RUIZ…​” (Sic).

II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.- Que diga el perito si BLANCA ESTHELA LOVERA RUIZ sufren algún daño psicológico

2.- Que diga el perito si BLANCA ESTHELA LOVERA RUIZ sufre algún daño psicológico y su relación con
emisión de una conducta criminal

3.- Que diga el perito si el daño psicológico que presenta BLANCA ESTHELA LOVERA RUIZ justifica la
ejecución de una conducta criminal de carácter violento.

4.- Que diga el perito el concepto de conducta criminal

5.- Que diga el perito si BLANCA ESTHELA LOVERA RUIZ padece algún daño psicológico o trastorno que
influya en la capacidad para ejecutar una conducta de HOMICIDIO SIMPLE.
6. Que diga el perito el concepto de HOMICIDIO SIMPLE.
7.- Que diga el perito cuáles son los factores que llevan a cometer un acto de HOMICIDIO SIMPLE.

8.- Que diga el perito cuáles son las circunstancias que permiten atenuar o exigir a un sujeto en caso de cometer un
acto de HOMICIDIO SIMPLE.

9.- Que diga el perito si en el caso de BLANCA ESTHELA LOVERA RUIZ existen factores que permitan atenuar o
eximir la comisión del acto de HOMICIDIO SIMPLE del cual se le señala

10.- El perito señalará la metodología técnica para la realización de su peritaje

11.- Que diga el perito si con base en los resultados existe riesgo de que BLANCA ESTHELA LOVERA RUIZ
pueda reincidir en la conducta HOMICIDIO SIMPLE.

Por lo anteriormente referido; el que suscribe procede a rendir los resultados de la pericial solicitada.

III. ELEMENTOS DE ESTUDIO

1.- Las Persona que respondieron al nombre de ​BLANCA ESTHELA LOVERA RUIZ ​tendrán el Carácter de
Evaluado; que en adelante será “EL EVALUADO”
2.- Resultado de entrevistas clínico/forense, aplicadas en la evaluación.
3.- Versión de los hechos de los evaluados
4.- Resultados de las pruebas aplicadas a los evaluados
5.- Observación Clínica a los evaluados.

IV. MARCO TEÓRICO

La ​evaluación psicológica ​se ocupa de medir algunos aspectos del comportamiento humano, por medio de
metodologías básicas como técnicas psicométricas, proyectivas, observación, entrevista, autoinformes, etc., los
cuales son seleccionados para que, en cuanto a su aplicación y calificación permitan describir, clasificar, predecir y
controlar aspectos de la personalidad y comportamiento del sujeto (González Llaneza, 2007).
La ​Conducta criminal ​se define como todo aquel comportamiento que atenta contra el bien común y la sociedad,
destruyendo los valores primordiales que favorecen una armoniosa convivencia. Dicho de otra manera, son aquellas
acciones en donde se hace uso innecesario de la fuerza, ocasionando un daño social, físico y psicológico a otras
personas (Ovejero, 2009, y Rodríguez, 1981).
El ​Homicidio Simple ​se define como la privación de la vida de otro (LII Legislatura del Estado de México, 2020).

V. EQUIPO E INSTRUMENTAL EMPLEADO

1.- Pruebas psicométricas:

a) Inventario Multifásico de la Personalidad de Minnesota 2 Forma Reestructurada (MMPI2-RF): busca

identificar en un sentido amplio de la personalidad y la psicopatología del cliente y analizar metódicamente
los dominios específicos, como la disfunción somática/cognitiva y el funcionamiento interpersonal.
b) Escala PCL - R de Hare: ​Es una entrevista semiestructurada que evalúa tanto la conducta como los rasgos de
personalidad afines a la psicopatía; p​ ermite evaluar con alta confiabilidad diagnóstica y pronóstica la psicopatía.
2.- Lápices y bolígrafo
 VI. METODOLOGÍA
Historia/exploración psicológica
Métodos de evaluación

La metodología empleada en el presente se fundamenta en el Método Científico, ya que ​emplea e integra los
mecanismos de análisis, técnicas y procedimientos de la Psicología Forense​, para llegar al resultado del presente.

Metodología para la obtención de información​:

1. Técnica narrativa: ​para la obtención de la versión de los hechos; se le solicita a la persona que narre los
hechos y el entrevistador mediante una escucha activa, sin interrupciones, observa y analiza el contexto para
posteriormente realizar preguntas con la finalidad de aclarar dudas acerca de la narrativa.
2. Entrevista clínico - forense. ​Con la finalidad de obtener información respecto de la historia de vida de la
persona evaluada, familiares, laborales, de su contexto y socio - cultural y de sintomatología presente
relacionada con el evento que narra, así como historia de la sintomatología y del origen mismo de ella. La
entrevista busca la reinstauración de contextos y el recuerdo libre, y un sistema categorial metódico de
análisis de contenido para el diagnóstico del daño psicológico (Vilariño, Arce y Fariña, 2013).
3. Observación: ​Minuciosa y exhaustiva - la cual será fundamentada en aspectos clínicos para la detección de
sintomatología y activación fisiológica asociada al evento denunciado.
4. Test psicométricos: ​Son instrumentos estructurados, en ellos la persona tiene que escoger, entre alternativas
de respuestas posibles, aquellas que se ajustan mejor a su caso en particular (González Llaneza, 2007).

Metodología para el procesamiento de la información.

1. Análisis nomotético: ​En psicología, lo nomotético se centra en estudiar las variables concretas de una
persona o fenómeno por lo que estudia un gran número de personas o fenómenos que comparten la variable
e interés a través de este estudio se generan categorías generales aplicables a muchas personas (Coronado y
Cervantes, 2018).
2. Análisis ideográficos: ​Esta aproximación pretende entender al individuo globalmente mediante el
conocimiento intensivo e individual (Coronado y Cervantes, 2018).
3. Técnica de análisis comparativo: ​Se analiza los resultados de los hallazgos con lo referido por el evaluado,
así como lo que establece la bibliografía y de la información obtenida de los resultados de las pruebas
psicológicas aplicadas.
VII. DESARROLLO TÉCNICO

Información sobre el caso

FICHA DE DATOS PERSONALES DEL EVALUADO

Nombre completo:​ Blanca Esthela Lovera Ruíz.
Edad: ​25 años.
Estado civil: ​Soltera.
Ocupación: ​Psicóloga organizacional.
Nacionalidad: ​Mexicana.
Nivel de Escolaridad: ​Licenciatura.
Fecha de asentamiento de los datos: ​30 de noviembre de 2020.
Lengua materna: ​Español.

EVALUADOR

Nombre:​ Blanca Esthela Lovera Ruíz.

Profesión: ​Psicóloga, Doctora en Ciencias de la Salud
Cédula:​ 11717067
Institución​: Agencia Central.

Circunstancias de la evaluación
Narración de hechos
VERSIÓN DE LOS HECHOS DEL EVALUADO
Extracto de la versión de los Hechos narrada y brindada por los evaluados
“... ya estaba cansada de que Guadalupe se metiera en la relación, y no porque mi novio lo permitiera sino porque
me stalkeaba en redes sociales, contactaba a mis amigos y les preguntaba cosas tipo mi dirección, donde trabajo, si
tengo novio, quien es mi novio; incluso, contactó a un ex para preguntarle lo mismo, y fue ahí donde más me enojé
porque él solo buscaba pretextos para contactarme y ella le dio un motivo para querer seguir en contacto
conmigo…”
“...Mi novio y yo teníamos peleas por todo lo que ella hacía, solo que él no le daba importancia y solo me decía que
no le hiciera caso, que confiara en él; pero el tema no es lo que ella hacía, sino que él la seguía teniendo en sus
redes sociales y eso me molestaba mucho, incluso, cuando lo enfrenté sobre eso, él dijo que si yo quería que le
hablara para que se solucionara, lo haría; pero dio a entender que podía pasar algo más, así que decidí hacer el
trabajo sucio y solucionarlo yo misma…”
“Mi novio me contó que antes de mí, y después de terminar su relación con Guadalupe, salió con otra niña pero que
dejaron de verse porque Guadalupe hizo lo mismo con ella, y pues como que a ella le dio miedo todo eso porque
decía que ella podía causarle daño a ella o a sus familiares …”
“El asesinato lo planee durante días, pero no sabía como contactarla; un día se me ocurrió escribirle por FB y
comentarle que quería reunirme con ella para arreglar todo ese tema, de hecho, ella y yo nos conocemos de vista
desde hace años porque estudiamos en la misma escuela la misma carrera solo que yo iba un cuatrimestre arriba de
ella … Guadalupe aceptó vernos, y cuando lo hice me dediqué a juntar todos los instrumentos que necesitaba para
asesinarla. Mi coartada con mi novio fue perfecta, le comenté que por cuestiones laborales tendría que irme a otra
sede durante dos días y por ende no podía verlo, que incluso tendría que irme a CDMX a un hotel; me creyó porque
así es mi trabajo; a Guadalupe le dije lo mismo pero le ofrecí una vacante dentro de la empresa solo que para la
entrevista debería viajar conmigo, así fue como aceptó ir conmigo en mi auto. Antes de pasar por Guadalupe, fui a
Starbucks a comprar un café expreso (por el sabor, ella no percibirá la sustancia que le coloque) para demostrarle
que no hay rencor, pero ahí fue donde le coloqué la sustancia que yo había preparado para envenenarla
(desengrasante de auto, aceite de motor, veneno de rata, cloroformo, cloro y desinfectante industrial), le pedí que
colocara waze con su teléfono, argumentando que no tenía datos y cómo íbamos a una sede nueva no sabía cómo
llegar, esto último lo hice con el fin de que dejara su teléfono desbloqueado y así poder asegurarme de que no le
informara a alguien sobre su reunión conmigo”.
“Al momento de darle el café con la sustancia, ella mencionó que sabía raro y le dije que era porque no tenía
azúcar; a los 5 minutos comentó que tenía que vomitar, que se sentía muy mal; así que me orille en la carretera para
que pudiera vomitar porque si lo hacía en mi carro, dejaría rastros de ADN; cuando se bajó del carro ya estaba a
segundos de vomitar, espere a que terminara de vomitar y en eso ella me comenta que debemos ir al médico más
cercano porque se siente mal, la convenzo de subirse de nuevo a mi auto, le comento que en la carretera no
encontraremos nada pero que en CDMX la llevaría a un médico. Cuando se subió al auto, le comenté que debería
dormir en lo que llegamos, así que me di una almohada (la cual deseche junto con el cuerpo), se acomodó en el
asiento del copiloto; aproximadamente a los 10 minutos perdió el conocimiento, entre al desierto de los leones
porque es el mejor escenario para dejar un cuerpo, busqué sus últimas conversaciones para asegurarme de que no
haya mencionado algo sobre nuestro encuentro, en efecto no lo hizo; así que aproveché para contestar sus mensajes
para no levantar sospechas de su desaparición; cabe aclarar que manipulé su teléfono con guantes de nitrilo para
 no dejar mis huellas. Revisé si aún respiraba y noté que sus respiraciones por segundo habían disminuído, ahí fue
donde supe que era momento de actuar. Cargue su cuerpo casi sin signos vitales, saqué un bote de basura grande de
la cajuela y un cuchillo de carnicero para cortar el cuerpo; empecé a rebanarla y empecé a meter los pedazos
dentro del bote, al final coloqué el vaso con la sustancia, su teléfono, el cuchillo y sus pertenencias, empecé a
preparar la mezcla de cemento (días antes vi un tutorial de como hacer la mezcla), después empecé a colocar el
cemento dentro del bote y cuando vi que ya estaba duro, lo arrojé en un río que encontré”.
“La ropa que llevaba puesta yo, se manchó de sangre así que saqué otra muda de ropa y me cambié en el asiento
trasero del auto; como sabía que no podía quitarle la sangre, la medio limpié en el río y la coloqué dentro de una
bolsa; seguí con mi camino a CDMX y en el primer crucero que encontré, le regalé mi ropa a una niña de la calle
que estaba haciendo malabares”

VIII HISTORIA/EXPLORACIÓN PSICOLÓGICA

Quejas Psicológicas Actuales

SINTOMATOLOGÍA REFERIDA POR EL EVALUADO

(Durante la entrevista el evaluado refirió sentirse regularmente con)
Afectivas
Felicidad
“Me siento feliz de haberlo hecho,
porque mi novio y yo pudimos seguir
sin un obstáculo entre nosotros y sabía
que al menos mi novio no me cambiaría
por ella como todos los ex que me
engañaban con sus ex parejas”
Cognitivas Conductuales
Suspicacia Exceso de sueño
“Pensaba que había olvidado revisar alguna “Esa noche, pude dormir mucho tiempo, de hecho me
conversación y que alguien más sabía que dormí a las 8 pm, me sentía con mucha tranquilidad,
Guadalupe estaba conmigo” como no la sentía desde hace años”
Sobre activación
“Las actividades que realicé ese día, las hice
demasiado rápido, bien a la primera y me sentía con
mucha energía”.

Historia posterior al evento

HISTORIA POSTERIOR AL EVENTO (EXTRACTO DE ENTREVISTAS DE LOS EVALUADOS)

“Lo primero que hice al llegar a CDMX fue colocarme una peluca por si alguien me reconocía o por si me captaban
las cámaras de videovigilancia, dejé mi carro en una plaza comercial y me fui caminando a un ciber café para poder entrar a
las redes sociales de Guadalupe y desde ahí bloquear a mi novio de todas sus redes”.

“... cuando vi a mi novio, corrí a abrazarlo como nunca lo había hecho, porque sabía que por fin estaba
completamente para mí y conmigo, aunque él siempre dijo que ella y no le importaba, yo sabía que sí”.

“Al entender lo que había hecho, confié en mi poder y sabía que de ahora en adelante, cualquiera que quisiera
meterse en mis relaciones, no viviría para contarlo y no se saldría con la suya; de hecho tenía pensado en hacer lo mismo con
las otras niñas que me engañaron mis ex pero sabía que si lo hacía, lo único que tendrían en común sería yo, así que decidí no
planear más asesinatos”.
Historia anterior al hecho

HISTORIA ANTERIOR AL EVENTO (Historia de vida)

Se describe a continuación a manera de tópicos construidos conforme integración de la entrevista al evaluado.

Descripción general:
“Soy una persona que se obsesiona con las cosas, porque me da miedo fallar y repetir patrones, aunque eso último
si me pasa y muy a menudo, eso me causa ansiedad e inseguridad ante las cosas, aunque la situación no amerita
tanto desgaste emocional”.
 Área social:
“No tengo muchos amigos, de hecho no suelo salir mucho porque no me gusta el contacto social; todos mis ex
novios y también mi novio actual, pertenecen a mis reducidas esferas sociales”.

Área laboral:
“Amo mi trabajo, de hecho, me enfoco mucho en mis tareas laborales y doy todo lo que está dentro de mí para
cumplir con las metas que se me plantean; soluciono problemas rápidamente de forma eficaz y soy innovadora en
mis planes”.

Área personal:
“Soy una mujer insegura en cuanto a mi físico, porque todos mis ex me han dejado por niñas que no me llegan y de
hecho han sido sus ex que me comentaron que estaban locas o que ya no les importaban, eso me ha generado
inseguridad y por eso trato de cuidar mi aspecto físico”.

Historia Psicológica /psiquiátrica anterior

ANTECEDENTES PATOLÓGICOS
Presencia de trastornos relacionados con el uso de sustancias. Evaluar la presencia de trastornos de personalidad del grupo A.

En un diagnóstico anterior se menciona la presencia de un trastorno obsesivo compulsivo, migraña crónica, ansiedad y distimia.

Componentes de la evaluación psicológica/psiquiátrica.

Opinión Clínica

INTERPRETACIÓN DE HALLAZGOS
SEGÚN LA BIBLIOGRAFIA
(Consecuencias psicológicas)
LO QUE PUEDE PRESENTAR
A. Un patrón de desconfianza y suspicacia
que hace que se interpreten
maliciosamente las intenciones de los
demás.
B. Desconexión de las relaciones sociales
y de restricción de la expresión
emocional.
C. Malestar intenso en las relaciones
personales, distorsiones cognoscitivas o
perceptivas y excentricidades
comportamiento.
D. Inhibición social, con sentimientos de
incompetencia e hipersensibilidad a la
evaluación negativa.
E. Preocupación por el orden, el
perfeccionismo y el control.
IMPRESIÓN DIAGNÓSTICA
(Resultados de la Valoración y Evidencia Psicométrica respecto de la
sintomatología referida por el evaluado)
LO QUE PRESENTA
A. Con relación al punto A, el evaluado presenta
desconfianza y suspicacia ante sus actos.
B. Con relación al punto B, por toda la inseguridad
generada a lo largo de su vida, se ha alejado
socialmente de las personas que se ha relacionado a lo
largo de su vida, y trata de no demostrar sus emociones
por miedo a ser lastimada o traicionada.
C. Presenta malestar en sus relaciones personales por
todas las infidelidades y traiciones que ha vivido por
sus seres queridos.
del D. Se cree incompetente frente a otras chicas, debido a
que sus anteriores parejas la han cambiado con chicas
desaliñedas, con menos estudios y de otro estrato socia
bajo.
E. Cree haber perdido el control de la situación y por ello
cometió el crimen.
 IX. RESPUESTA A LOS PLANTEAMIENTOS DEL
PROBLEMA-CUESTIONARIO-

1.- Que diga el perito si BLANCA ESTHELA LOVERA RUIZ sufren algún daño psicológico

RESPUESTA: ​Si, siempre que se tomen en cuenta el análisis de su historia de vida y la situación de la que se este
tratando.

2.- Que diga el perito si BLANCA ESTHELA LOVERA RUIZ sufre algún daño psicológico y su relación con
emisión de una conducta criminal
RESPUESTA: Si sufre daño psicológico y la relación que existe con la conducta criminal es la amenaza de repetir
un patrón de abandono por parte de su novio.

3.- Que diga el perito si el daño psicológico que presenta BLANCA ESTHELA LOVERA RUIZ justifica la
ejecución de una conducta criminal de carácter violento.
RESPUESTA: ​El daño psicológico si justifica la ejecución de la conducta criminal, porque la víctima al causar
malestar en el evaluado, ocasionó que la idea de la pérdida de esta se detonara y así causara un hecho delictivo en
contra de quien le estaba causando un agravio en su vida privada.

4.- Que diga el perito el concepto de conducta criminal

RESPUESTA: ​todo aquel comportamiento que atenta contra el bien común y la sociedad, destruyendo los valores
primordiales que favorecen una armoniosa convivencia.

5.- Que diga el perito si BLANCA ESTHELA LOVERA RUIZ padece algún daño psicológico o trastorno que
influya en la capacidad para ejecutar un conducta de HOMICIDIO SIMPLE.
RESPUESTA: ​Blanca demostró que puede planear una conducta delictiva y puede ejecutarla pero se debe tomar en
cuenta que de haberse presentado diferente la situación, la ejecución se pudo haber frenado; al no haber aplicado una
prueba de inteligencia, no se puede determinar su capacidad para cometer un homicidio simple en otro escenario y
con otras variables.

6. Que diga el perito el concepto de HOMICIDIO SIMPLE.

RESPUESTA:​ Es la privación de la vida de otro.

7.- Que diga el perito cuáles son los factores que llevan a cometer un acto de HOMICIDIO SIMPLE.
RESPUESTA: La amenaza de la estabilidad emocional y estabilidad en una relación interpersonal; detonar la
inseguridad del victimario y el sometimiento a violencia psicológica.

8.- Que diga el perito cuáles son las circunstancias que permiten atenuar o exigir a un sujeto en caso de cometer un
acto de HOMICIDIO SIMPLE.
RESPUESTA:​ Generar un ambiente de seguridad y tratar su vivencia con los detonantes que le causan inseguridad.

9.- Que diga el perito si en el caso de BLANCA ESTHELA LOVERA RUIZ existen factores que permitan atenuar o
eximir la comisión del acto de HOMICIDIO SIMPLE del cual se le señala
RESPUESTA: ​Si, esos factores serían someterla a un proceso psicológico en el que se trate el miedo a la pérdida, la
inseguridad generada por sus anteriores parejas y la inseguridad generada por la traición de sus seres queridos.

10.- El perito señalará la metodología técnica para la realización de su peritaje

RESPUESTA: se aplicaron dos pruebas psicológicas; el Inventario Multifásico de la Personalidad de Minnesota 2
Forma Reestructurada (MMPI2-RF), el cual busca identificar en un sentido amplio de la personalidad y la
psicopatología del cliente y analizar metódicamente los dominios específicos, como la disfunción somática/cognitiva
y el funcionamiento interpersonal; y la E​ scala PCL - R de Hare, el cual e​s una entrevista semiestructurada que evalúa tanto
la conducta como los rasgos de personalidad afines a la psicopatía; ​permite evaluar con alta confiabilidad diagnóstica y pronóstica
la psicopatía.
11.- Que diga el perito si con base en los resultados existe riesgo de que BLANCA ESTHELA LOVERA RUIZ
pueda reincidir en la conducta HOMICIDIO SIMPLE.
RESPUESTA: Cabe mencionar que la evaluada en un primer momento fue un víctima de acoso y violencia
psicológica, ya que la víctima desconocía su historia de vida y no sabía que podía detonar una conducta delictiva en
Blanca; así que mientras no sea tratada en el sentido de estrés post traumático y demás variables, Blanca puede
reincidir en escenarios con variables similares y victimarios con características similares.

VIII. CONCLUSIONES
De la aplicación de la evaluación en materia de psicología derivado de los resultados obtenidos de psicometría, de la
observación, de su conducta no verbal, así como de la entrevista clínica/forense desarrollada por el que suscribe a la
evaluado quién dijo llamarse BLANCA ESTHELA LOVERA RUIZ se concluye lo siguiente;

PRIMERA: ​Se determina que existen indicadores que definen trastorno psicológico, el cual puede ser encuadrado
bajo el diagnóstico de TRASTORNO PARANOIDE, debiendo considerar la sintomatología como desconfianza y
suspicacia que hace que se interpreten maliciosamente las intenciones de los demás.

SEGUNDA: ​Se determina que la víctima, de acuerdo a lo mencionado por la victimaria, generó un ambiente de
inseguridad al hostigarla y generar conflictos con su novio, eso sirvió como detonante de su trastorno.

Por lo anteriormente expuesto solicito ante Usted, se sirva considerar por rendido la presente experticia, de
acuerdo a los conocimientos, experiencia y elementos que se tuvieron a la vista para su evaluación y cotejo.

ATENTAMENTE

DOCTORA BLANCA ESTHELA LOVERA RUIZ

PERITO DESIGNADO EN MATERIA DE PSICOLOGÍA
 ANEXOS
VIII Historia/exploración psicológica
9. Pruebas Psicológicas y Entrevista Clínico Forense

INTERPRETACIÓN DE LAS PRUEBAS PSICOLÓGICAS

PRUEBA
Inventario Multifásico de la Personalidad de Minnesota
2 Forma Reestructurada (MMPI2-RF)
Escala PCL - R de Hare
 Bibliografía

Coronado, A.Cervantes, S (2018) ​Niveles de análisis en psicología forense: perspectiva de

​ sicología criminal y forense latinoamericana.
derechos humanos. P

González Llaneza F. (2007) ​Instrumentos de Evaluación Psicológica. La Habana: Ciencias

Médicas.

LII Legislatura del Estado de México (2020) ​Código Penal del Estado de México. ​Toluca:
SISTA.

Ovejero, A. (2009). ​Fundamentos de psicología jurídica e investigación criminal.​

Salamanca: Soplo Soluciones.

Rodríguez, L. (1981). Criminología (2.a ed.). México: Editorial Porrúa.