SERVICIOS PERICIALES MENDIZABAL & ASOCIADOS

DEFENSORIA JURIDICA
LIC. MARIA TRINIDAD ESTRADA MALVAEZ
PSICOLOGA

IMPUTADO: EFREN GARCIA RAMIREZ.

CARPETA ADMINISTRATIVA: 452/2014.
DELITO: FEMENICIDIO EN GRADO DE TENTATIVA.
ASUNTO: SE RINDE DICTAMEN EN MATERIA
DE PSICOLOGÍA.

C. MINISTERIO PÚBLICO ADSCRITO A LA FISCALIA

ESPECIALIZADA DE GÉNERO, EN AMECAMECA
ESTADO DE MEXICO.

LIC. EN PSICOLOGIA MARIA TRINIDAD ESTRADA MALVAEZ, promoviendo

como auxiliar en la administración de justicia por el discernimiento de cargo
como perito particular en materia de psicología, ante usted comparezco a
exhibir en tiempo y forma, el presente:

DICTAMEN PERICIAL
EN MATERIA DE PSICOLOGÍA

DATOS GENERALES DEL EVALUADO:

Nombre: EFREN GARCIA RAMIREZ

Edad: 52 AÑOS.
Fecha de nacimiento: 30 DE JUNIO DE 1969.
Sexo: MASCULINO.
Lugar de origen: DISTRITO FEDERAL (AHORA CIUDAD DE
MEXICO).
Escolaridad: PRIMARIA.
Ocupación: CHOFER DE TAXI, OPERARIO EN EQUIPO
Religión: AUTOMOTRIZ, AYUDANTE DE ALBAÑIL.
Estado civil: CATÓLICO.
SEPARADO.
Fecha de valoración: 6 DE JULIO DEL 2021 (DIVIDIDA EN DOS PARTES
CON UNA DURACIÓN APROXIMADA DE DOS HORAS
CADA UNA DE ELLAS)
Lugar de aplicación: ÁREA MÉDICA DENTRO DEL CENTRO
PENITENCIARIO DE REINSERCIÓN SOCIAL
DE CHALCO, ESTADO DE MEXICO.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

En síntesis, consiste en determinar si EFREN GARCIA RAMIREZ, presenta

características psicológicas y de personalidad de “VIOLENCIA FAMILIAR”, capaz
de desplegar conductas como las que se le imputan, como también; se evalúe la
credibilidad de su declaración a partir del comportamiento observable verbal y no
verbal dentro del marco de la psicología del testimonio, motivo por el cual, se
procede a determinar su perfil de personalidad y la presencia o ausencia de signos
de alteración en su conducta acorde con el objetivo planteado.
 

METODOLOGÍA:

Las operaciones y experimentos que se procedieron a utilizar como

procedimiento experimental a fin de emitir una opinión técnica, confiable y
veraz desde un punto de vista científico, previo análisis tanto de la Carpeta
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de Investigación, así como la realización de trabajo de campo que consistió
en la aplicación de las siguientes técnicas psicológicas:

A.- ENTREVISTA.- De tipo: I) Psicológica y II) Cognitiva.

B.-CRITERIOS DE DIAGNOSTICO PATOLÓGICO: Manual Diagnostico y

Estadístico de las Enfermedades Mentales (DSM-IV) Utilizado en este caso en
particular para empatarlo con algún trastorno de la personalidad del tipo “B”.

C.- DETECCIÓN DE VERDADES Y MENTIRAS A PARTIR DEL LENGUAJE

VERBAL Y NO VERBAL:(Que durante el desarrollo de la entrevista se analiza la
veracidad y mendacidad con la que se conduce el evaluado por los signos
verbales y no verbales de la comunicación)

D.- ANÁLISIS DEL DISCURSO MEDIANTE: “LA PSICOLOGÍA DEL

TESTIMONIO”

E.- TEST PSICOLÓGICOS.- De tipo: I) Proyectivo y II) psicométricos.

MARCO TEORICO

La base teórica a considerar como factores técnicos de índole psicológico

para efecto de emitir opinión técnica valida, por permitir la adecuada
percepción del hecho cuestionado, al explicar su verificación o
comprobación, sus cualidades, sus relaciones con otros hechos, sus causas
y efectos, así como para efecto de que pueda el juzgador revisar la
existencia de lógica relación armónica entre las conclusiones y los
fundamentos expresados por el perito, consisten en los siguientes
conocimientos:

CONCEPTOS BÁSICOS DE PSICOLOGÍA:

Psicología Forense es la psicología que da su testimonio en las instancias

judiciales como experta, con la finalidad de intervenir para explicar, o predecirlos. 1

Psicología Jurídica es el área dedicada al estudio científico del comportamiento

humano en todos los ámbitos del derecho y la justicia que busca contribuir con el
bien común la paz social, la seguridad y la justicia. 2

Trastorno de personalidad se distinguen por capacidades adaptativas

persistentemente inadecuadas, que afectan varios campos del funcionamiento,
como las relaciones sociales o el desempeño ocupacional. Las personas con
trastornos de personalidad tienen problemas crónicos para atender las
responsabilidades, los papeles y los estresantes; tienen de igual manera, dificultad
para comprender las causas de sus problemas o para cambiar sus tipos de
comportamiento. 3

Psicopatología forense es el estudio y valoración de los trastornos mentales, los

problemas emocionales y las conductas desadaptativas de personas vinculadas a
procesos legales, realizando entrevistas, observación y/o psicológicas, con el fin
directo e inmediato de presentar dicha información ante las fiscalías y tribunales
de justicia. 4

1 Garrido, Eugenio., Herrero, Ma. Carmen., Masip, Jaume. Madrid, 2006. Pp. 55.
2 García-López, Eric, 2014. Pp. 3.
3 DSM-IV-TR.
4 Manzanero 2009, pp. 314.
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LA VALORACIÓN PSICOLÓGICA EN EL ACUSADO DEL DELITO DE

VIOLENCIA A SU EX PAREJA:

La evaluación de las personas a las que se les procesa penalmente por la

presunta comisión de un delito de indole violento es, quizás, una de las solicitudes
más frecuentes al interior de la psicología forense, no solo por el alto impacto de
este tipo de delitos dentro de la sociedad, sino porque las conductas de agresión
que llevan implícitos importantes elementos psicológicos que los abogados no
pueden desconocer.5 Por lo que es importante que el litigante sea por parte
de la representación social o particular, debe de reconocer que dicho técnico
pericial debe de partir de una base teórica cuyo objeto de estudio sea la
personalidad.

La personalidad está formada por los rasgos psicológicos de tipo emocional

y de comportamiento, relativamente estables y predecibles, que caracterizan
a una persona y que determinan la manera en que se relaciona hacia los
demás y la conducta con la que se enfrentará a las nuevas y distintas situaciones
que se le presenten. Vázquez Mezquita. 2005. Por lo que la personalidad juega un
papel importante en la formación de actitudes agresivas. Una de las formas en que
la personalidad influye es por medio de sentimientos de dominio, ligero dominio o
ausencia de dominio en las relaciones con los demás. Este elemento de la
personalidad influye en ajustes en las relaciones sexuales y maritales. 6

Aunque hay que tener presente durante todo este proceso de valoración los
alcances del experto, ya que durante la evaluación de perfiles no demuestra la
existencia de un delito o la falsedad o error de la denuncia, pero si permite
establecer la coherencia o correspondencia del hecho investigado con la
“manera de ser” del acusado. 7

Nuestras actitudes y comportamientos están influidos considerablemente por

nuestras creencias, pensamientos y percepciones acerca del sexo opuesto.
Cuando nuestras actitudes y comportamientos se disparan, puede deberse a un
problema subyacente irracional o mal dirigido. En otros casos puede haber
discrepancias entre nuestras actitudes y nuestro comportamiento debido a la
existencia de una especie de retraso en nuestros cambios de actitud y creencias
con respecto a nuestros cambios de comportamiento.

Un violentador inicia a actuar muy pronto, los agresores sexuales suelen ser
reincidentes según algunos autores. Se da mayormente en ciudades y las
agresiones suelen ser con el sexo opuesto. Aparentemente son personas
normales (no psicóticos) pueden presentar problemas de: neurosis, introversión,
inmadurez, socialización y serias carencias de valores sociales 8 y proyectan las
siguientes características de perfil del violentador:

- Se tienen indicios en la historia familiar sobre casos similares

- Inmadurez psicosexual
- Rasgos de patologías en el núcleo familiar
- Regularmente suelen ser adultos con conductas agresivas
- Sujetos que les es difícil tener relaciones heterosexuales.
- Conducta sexual inapropiada
- Lenguaje obsceno

5 Tapias, Ángela (compiladora). Pp. 61.

6 Una manera de reducir el riesgo de realizar evaluaciones confirmatorias en contar con un
protocolo preciso sobre algún agresor sexual y seguirlo exhaustivamente, que incluya los aspectos
y áreas de evaluación, tanto en sus aspectos no sexuales, como en los sexuales como a
continuación se clasifican:

7 García-López, Eric, Bogotá, 2014. Pp. 268.

8 Enciclopedia de la vida sexual CEAC 2001.
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- Actitudes victorianas hacia la persona que violenta
- Manifiestan fuertes convicciones religiosas
- Personas dependientes
- Infantiles
- Y proyectan en tests psicológicos tales alteraciones

Como principales rasgos de personalidad están: pensamiento de tipo obsesivo con

contenidos sexuales y violentos y tiende a ser ilógico ya que tiene una
personalidad inmadura y conflictiva. Su afectividad posee un grave trastorno que
parte de su conflictiva es dependiente, de baja autoestima y la angustia que
proyecta está manifestada por la necesidad de controlar sus impulsos y no poder
hacerlo. Presenta alteración de la consciencia y niega sus conflictos y
comportamiento asociales y agresivos.

También una actitud victoriana hacia la degradación del sexo opuesto e insisten
en que sus novias sean vírgenes, los agresores que están en prisión manifiestan y
exhiben fuertes convicciones religiosas, son muy devotos, practican rituales
religiosos, leen la Biblia y hacen largas oraciones centradas en sí mismos, sienten
culpa y se condenan, el 90% de ellos admite su entrenamiento religioso en su
niñez.9

Factores que en el caso del evaluado EFREN GARCIA RAMIREZ no presenta o

manifiesta proyectivamente. Es importante considerar que el existir ciertas
variables en la personalidad de un sujeto e incluso la dependencia, algún tipo de
retraso mental y el bajo auto concepto del que se tiene NO garantiza la existencia
de una determinada conducta que favorezcan la aparición de una conducta
agresiva o delictiva10.

EL RETRASO MENTAL

Este término tiene una connotación específicamente evolutiva que, tomada en su

sentido amplio, puede aplicarse a cualquier momento de la evolución humana.
Pero en general su aplicación se limita a las primeras etapas de desarrollo,
cuando el signo creciente y el ritmo siguen unas pautas comunes, por término
medio, para toda la población. Si el desarrollo de un sujeto se sitúa por debajo de
la variabilidad permitida para ese promedio de igual (edad cronológica) se dice
que sufre un retraso. Habría con ello tantos retrasos como variables susceptibles
de evaluación y tantos niveles de retraso como distancias detectables al promedio.
11

El retraso mental como se dice en países latinoamericanos, es un concepto

básicamente evolutivo que se da cuando el individuo llega significativamente
más tarde del tiempo a los distintos jalones de desarrollo intelectual y
personal.12

La deficiencia mental es la expresión clínica de una anomalía del sistema

nervioso. En el mundo hay alrededor de 650 millones de personas con algún tipo
de deficiencia mental, es decir 10 % de la población total, de los cuales
aproximadamente 80 % viven en países en desarrollo. Se estima que 20 % de las
personas más pobres del mundo tienen alguna discapacidad mental. Las personas
con discapacidad mental constituyen uno de los grupos más marginados en las
sociedades actuales, sin importar la situación económica o de respeto a los
derechos humanos que existen en cada país, las personas con discapacidad

9 Mc. Gary 2004

10 Vásquez Mezquita Blanca 2003
11 Diccionario Enciclopédico de Educación Especial, Vol. IV Pp. 1777.
12 Narbona, J. 1985 Pp. 455, 335, 343.
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siempre se han encontrado en una de las situaciones más vulnerables en las
sociedades, respecto de las violaciones de derechos humanos 13

La necesidad que tiene una persona con deficiencia mental a vivir en condiciones
saludables14 es un derecho fundamental que nos constituye como sociedad. La
familia es para las personas con deficiencia mental como un segundo útero porque
cubre sus necesidades básicas, de alimentación, abrigo, seguridad, cuidado y
amor. En un contexto de protección en donde son capaces de desarrollar sus
capacidades.

La Deficiencia Mental Limítrofe:

Se considera que las personas que poseen un Coeficiente Intelectual entre 80 y

120 son consideradas normales y las personas con un CI igual o menor a 70  son
clasificadas con padecimiento de retraso mental en diferentes grados. Existen
personas cuyo CI es mayor a 70 pero menor a 80, por lo que no clasifican ni
como normales, ni con padecimiento de retardo mental, por lo que entran en una
clasificación especial denominada limítrofe, ya que no tienen el suficiente daño
cerebral para poder ser consideradas con retraso mental, pero sí para identificar
que no tienen un desarrollo cerebral normal.

La capacidad intelectual de alguien que tiene deficiencia mental limítrofe puede

desarrollarse lo suficiente para tener una vida independiente económica y
socialmente, aunque requiere de apoyo para hacer frente a situaciones de estrés
social, económico o emocional.

Académicamente es posible que repita un grado por lo menos un par de veces,

pero puede llegar a terminar la educación básica, incluso un par de grados más.
Las personas con deficiencia mental limítrofe pueden aprender un oficio y realizar
trabajos algo especializados, ya que son capaces de manejar un auto, una
computadora, un conmutador y herramientas básicas. Sus habilidades sociales se
desarrollan lo suficiente para logar que sean personas capaces de integrarse y
llevar una vida independiente económica y familiarmente, aunque requieren de un
poco de supervisión.

Blanca Vázquez Mezquita menciona que la credibilidad del testimonio de los

adultos está determinada por asegurarse de que la persona que estamos
valorando no padezca algún trastorno mental que este invalidando su capacidad
para reconocer la realidad y actuar de acuerdo a esta capacidad, o personas con
incapacidades perceptivas, o bien las personas que no mirar a los ojos. Estos
como signos importantes en los adultos de una baja credibilidad. 15 Y es notable
que el evaluado EFREN GARCIA RAMIREZ NO CUENTA CON NINGUN TIPO
DE RETRASO.

Paúl Ekman nos menciona interesantes características para detectar mentiras

destacando que; cuando una persona está mintiendo le manifiesta por
interesantes cambios en su conducta, expresión del rostro, una inflexión en el tono
de voz, mensajes corporales, expresión facial, movimientos del cuerpo, diferentes
tipos de sonrisas, tragar saliva, un ritmo respiratorio excesivamente profundo o
superficial, largas pausas entre las palabras, un desliz verbal, una micro expresión
facial, un ademán que no corresponde, dice que cuando la mentira se vuelve

13 Convenció sobre los Derechos de las Personas con Discapacidades en el primer Tratado Internacional de
las Naciones Unidas que protege directamente a las personas con discapacidad en todos los ámbitos de la vida
de las personas con discapacidad.
14 La salud entendida en un sentido amplio es el bienestar físico, psicológico y social de una persona, pero
esta va más allá; ya que este plano abarca la importante área de lo subjetivo en el comportamiento humano,
que aplica a la vitalidad y funcionamiento adaptativo de las personas. El punto de vista subjetivo está
relacionado con un sentimiento de bienestar y de esto depende para que los aspectos objetivos de la persona
tengan un funcionamiento de acuerdo al esperado y aceptado socialmente.
15I bid. 2004.
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inocultable aumenta el pánico y se puede recurrir a la furia, sorpresa, perplejidad o
enojo para enmascararlo16.

3.- FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LAS TÉCNICAS PSICOLÓGICAS

APLICADAS.

A). I.- ENTREVISTA PSICOLÓGICA: Representa una técnica específica de

evaluación, constituyéndose en un instrumento del método clínico y una técnica de
investigación científica en psicología, con sus propios procedimientos y reglas
empíricas para ampliar y verificar el conocimiento científico y, al mismo tiempo,
aplicarlo. La entrevista persigue objetivos psicológicos (de intervención,
información u orientación) mediante el estudio y la utilización del comportamiento
total del sujeto en todo el curso de la relación establecida entre entrevistado y
entrevistador.

II.- ENTREVISTA COGNITIVA: Técnica desarrollada a partir de las teorías

de la psicología social, que ayuda obtener declaraciones mejores en calidad y
cantidad a partir de los conocimientos científicos sobre la recuperación de los
recuerdos, por lo que se estructura la entrevista para dicho fin. El presente tipo
de entrevista resulta su aplicación por la petición de evaluar credibilidad del
testimonio, ya que no propicia falsos recuerdos.

B).- CRITERIOS DE DIAGNOSTICO PATOLÓGICO: Mediante

directrices que prevé el Manual Diagnostico y Estadístico de las Enfermedades
Mentales (DSM-IV), que se distinguen por capacidades adaptativas
persistentemente inadecuadas, que afectan varios campos del funcionamiento,
como las relaciones sociales o el desempeño ocupacional. Las personas con
trastornos de personalidad tienen problemas crónicos para atender las
responsabilidades, los papeles y los estresantes; tienen de igual manera, dificultad
para comprender las causas de sus problemas o para cambiar sus tipos de
comportamiento.

C.- DETECCIÓN DE VERDADES Y MENTIRAS A PARTIR DEL

LENGUAJE VERBAL Y NO VERBAL: Durante el desarrollo de la entrevista se
analiza la veracidad y mendacidad con la que se conduce el evaluado por los
signos verbales y no verbales que denote mediante:

a) La evaluación de la credibilidad del contenido verbal de la

declaración, a través de las técnicas de:

I. “Análisis del Contenido basado en Criterios (CBCA)

II. “Control de la Realidad” (RM)

D).- ANÁLISIS DEL DISCURSO MEDIANTE: “LA PSICOLOGÍA DEL

TESTIMONIO”
En la Psicología del testimonio, testigo es cualquier persona que ha observado
directamente un hecho, incluida también la víctima o víctimas.17 Hay varias
razones por las que es importante diferenciar entre los distintos aspectos del
testimonio. En primer lugar en el recuerdo que el testigo tiene de los detalles de un
suceso está implicado, principalmente el recuerdo verbal, mientras que en la
identificación de personas lo están los procesos visuales de reconocimiento. De

16 Ekman Paúl 2006

17 Querejeta, Luis Miguel, 1990. Pp. 161.
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ahí que la exactitud del recuerdo de los detalles de un hecho no pueda seguir las
mismas “leyes de la memoria” en segundo lugar, la metamemoria para el material
verbal pueda ser distinta de la metamemoria para los rostros. 18
El testimonio de una persona acerca de un acontecimiento cualquiera
depende esencialmente de cinco factores:

a) Del modo como ha percibido dicho acontecimiento.

b) Del modo como lo ha conservado su memoria.
c) Del modo de cómo es capaz de evocarlo.
d) Del modo como quiere expresarlo.
e) Del modo como puede expresarlo.

El primer factor depende a su vez de condiciones externas (medios) a internas

(aptitudes) de observación. El segundo, puramente neuropsicológico, se encuentra
solamente influenciado por condiciones orgánicas del funcionamiento mnémico. El
tercero, mixto, es decir, psicoorgánico, es quizá el más complejo, pues en el
intervienen poderosos mecanismos psíquicos (represión o censura). El cuarto, el
grado de sinceridad, es meramente psíquico y el quinto el grado de fidelidad y
claridad con que el sujeto es capaz de describir sus impresiones y
representaciones hasta hacer que las demás personas las sientan o comprendan
como él, y el cual quizás es uno de los más importantes. 19

E) TEST PSICOLÓGICOS, éstos se clasifican en dos tipos: psicométricos y

proyectivos. Que para el presente caso en específico de evaluar al imputado
EFREN GARCIA RAMIREZ se emplearon las siguientes herramientas:

Para conocer su Coeficiente Intelectual:

I.- BARSIT.- Test de diagnóstico de Capacidad Intelectual. Escala de inteligencia para

adultos de escolaridad básica.

Para detectar Daños Orgánicos:

II.- Test Gestáltico Visomotor (de Lauretta Bender).- Textos de apoyo didáctico,
Facultad de Psicología UNAM, México 2005).

Para conocer su Coeficiente Emocional:

III.- Perfil de Inteligencia Emocional (PIEMO 2000).- (Cortes Sortres J.F., Barragán
Velásquez C., Vázquez Cruz M.L.)

Para conocer sus características psicológicas y rasgos de personalidad:

IV.- Test de la Casa-Árbol-Persona “HTP” (de Hammer), Anderson y Anderson,

Técnicas Proyectivas del Diagnóstico Psicológico, Ed. Riolp, Madrid 1963.

V.- Test del Dibujo de la Figura Humana (Machover) , Machover, K. Test del
Dibujo de la Figura Humana. Ed. Riolp, Madrid, 1963.

VI.- Test de la persona bajo la lluvia . (Mabel, Q. S.; Chávez, P. Ma. I. Test de la
persona bajo la lluvia, adaptación y aplicación. Lugar editorial Argentina 2004).

VII.- Cuestionario de Frases Incompletas “FIS” (de Joseph M. Sacks)

18 Garrido, Eugenio. Masip, Jaume. Herrero, Carmen. 2007. Pp. 227.

19 Mira y López. 1980 Pp. 116.
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APRECIACIÓN Y ACTITUD DURANTE LA ENTREVISTA PSICOLÓGICA,
COGNITIVA Y LA APLICACIÓN DE PRUEBAS:

Me entrevisté con EFREN GARCIA RAMIREZ en el área médica dentro del

Centro Penitenciario y de Reinserción Social Chalco-Mixquic, el día marcado en la
ficha técnica, se presenta a la evaluación en regulares condiciones de higiene y
aliño personal. Dicho espacio proporcionado para su valoración contó con un
adecuado mobiliario para el trabajo a realizar, como con la suficiente luz natural y
ventilación, al momento de su valoración contó con la privacidad para su libre
discurso y manifestación emocional sin contar con distractores visuales.

En su estado mental se le encontró a EFREN GARCIA RAMIREZ adecuadamente

orientado en tiempo, espacio y persona, así como sin alteraciones en sus
procesos mentales superiores relacionados con la memoria, pensamiento y
lenguaje, ya que su retentiva se encuentra conservada, su pensamiento es
coherente y congruente, su discurso mantiene viveza y precisión, con engranaje
contextual, descripción de interacciones, reproducción de conversaciones y
detalles peculiares.

Durante la entrevista psicológica y recabación de datos personales en EFREN

GARCIA RAMIREZ, no hubo ningún contratiempo para la evocación de recuerdos
con la misma o mayor temporalidad con la que sucedió el presunto hecho de
“Femenicidio en grado de Tentativa” que se le imputa. Él presenta un discurso
libre y espontáneo, derivado de preguntas abiertas, con correcciones
espontáneas, admisión de falta de memoria en algunos detalles de su
discurso, plantea dudas y expresa sentimientos abiertamente. El origen de su
recuerdo está basado en procesos perceptivos, en el razonamiento y el
pensamiento. Su ritmo vocal es fluido, sin pausas y gestos durante la entrevista y
demás elementos no verbales de la comunicación que corresponden con el
contenido del mensaje que se trasmite. Concluyendo que se establece un raport
adecuado.

Durante la aplicación de las pruebas y tests psicológicos en EFREN GARCIA

RAMIREZ mantuvo una postura adecuada, su dominación es diestra, su edad
aparente es acorde a la cronológica, el tiempo de ejecución es menor al esperado,
acepta las disposiciones y dinámica de cada uno de los ejercicios, con marcadas
preguntas y se concentraba en lo que está haciendo.

CON RELACION A LOS HECHOS:

Con relación a los hechos, la victima de Inicial M.D.C.S.F refiere:

“….el día 20 de febrero del año 2014, siendo aproximadamente las 8:05 de la mañana en el
domicilio, ubicado en calle nogales, esquina con calle rosales, manzana 6, lote 1, colonia
Hornos de Zoquiapan, municipio de Ixtapaluca, Estado de México; se encontraba la victima
mayor de edad de sexo femenino de identidad reservada de iniciales M.D.C.S.F., junto con
su hermana Verónica Sánchez Flores, su cuñado juan flores modesto, su hermana Roció
Sánchez Flores y José Guadalupe Pérez Colin, en ese momento el imputado Efrén García
Ramírez entra por la puerta principal de la casa ya que la puerta tiene un lazo para abrirse,
la victima M.D.C.S.F., estaba en la cocina se dirige con el imputado se mete al cuarto
donde estuvieron viviendo ahí comienzan a discutir ya que Efrén le pedía otra oportunidad
porque si no le iba a pesar mucho, que se iba a llevar a su hija y que ya no la volvería a ver
pero la víctima le decía que no y que estaba decidida porque muchas veces ya le había dado
otra oportunidad y siempre terminaba golpeándola, insultándola, además de que era muy
celoso y violento, pero é la seguía amenazando de que se iba a llevar a su hija y de que se
iba a arrepentir en ese instante Efrén sale del cuarto agarra del piso una botella de plástico
color verde, la abre y avienta el líquido que contenía, es como la victima siente como es el
líquido la quemaba la cara, manos, pechos y piernas por lo que la víctima comienza a gritar
a sus familiares, corren hacia donde está la víctima y le avientan agua por lo que la víctima
no ve para donde se va Efrén y una vez que logra estabilizarse su cuñado juan va por unas
sábanas ya que se había quemado su ropa y diversas parte de su cuerpo, cabe señalar que en
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diferentes ocasiones el imputado había amenazado de muerte a la víctima diciéndole que la
iba a matar tan es así que el imputado en una ocasión la pico con un pica hielos en su mano
derecha como en su estómago...”

En la INTERPRETACIÓN DE LOS SIGNOS VERBALES Y NO VERBALES:

Considerando las señales indicadoras de sinceridad y de mendacidad que se
dan dentro del lenguaje no verbal así como del hablado, es de tenerse al
evaluado EFREN GARCIA RAMIREZ, en un alto grado de conducirse con
veracidad en su discurso y su completa negativa de los hechos que se le
imputan, esto considerando la coherencia y congruencia entre el mensaje
hablado y cómo se trasmite, toda vez que los mensajes emocionales que narra
tienen relación con la carga que le genera al estar denunciado por una de sus
alumnas por abuso sexual. Dichos mensajes emitidos durante su discurso en
este caso en particular van acompañados de manera congruente en cuanto a
su intensidad y contenido, con sus correspondientes manifestaciones
faciales, gestuales, posturales, tono de voz y el ritmo, no evidenciándose
sensorialmente percepción de algún signo no verbal o verbal de
falseamiento u ocultación de información, todo lo anterior conforme a los
parámetros técnicos emitidos al respecto dentro del marco teórico existente para
dicho fin. Refiriéndose además que la actitud que manifiesta el evaluado es de
resolución y confianza en sí mismo. No hay tartamudeos o dudas en la elección de
palabras. No aparecieron señales de nerviosismo, que normalmente se detectan
en personas que están mintiendo como lo es: muestras de tics, tragar saliva,
suspiros o cualquier otro signo visible de emoción, salvo cuando se llegan a partes
de mensaje con un contenido emocional.

RESULTADOS E INTERPRETACION DE LAS PRUEBAS

PSICOLÓGICAS.

Previa apreciación de las técnicas psicológicas aplicadas, y del resultado

obtenido de las mismas relacionados con las áreas de valoración:
neurológica, intelectual, de valores, emocional y de personalidad, vida:
familiar, laboral, y sexual, así como considerando los signos verbales y no
verbales que se denotan en la persona del evaluado, se procede sólo a
referir aquellos datos relacionados con el contenido de la naturaleza de las
cuestiones a diagnosticar.

1.- En los resultados que se dieron en la prueba del BARSIT que

corresponde a medir el Coeficiente Intelectual en el evaluado EFREN
GARCIA RAMIREZ se encontraron los siguientes resultados: TOTAL 50, lo
cual manifiesta que se desenvuelve en parámetros que están dentro de una
“capacidad ALTA”

Posee una mediana dotación natural para las capacidades adquiridas en

los primeros años de vida y el caudal de conocimientos determinados por la
familia y la escuela así como su capacidad entre el límite de lo emocional, lo
racional y lo ya adquirido. Una superior capacidad para los conocimientos que
abarcan la memoria a largo plazo y lo ya adquirido. Así como presenta una
muy superior capacidad para medir niveles de pensamiento, capacidad de
hacer generalizaciones conceptuales, abstracto, nivel funcional y nivel
concreto,

2.- En los resultados que se obtuvieron para conocer su Perfil de

Inteligencia Emocional, mediante la prueba del PIEMO 2000 por Cortés Sotres
J.F, Barragán Velásquez C,. y Vázquez Cruz M. L. nos indican que MOISES
LEON CHAVEZ, posee un Coeficiente Emocional en un rango “ALTO”

Lo que refiere a una persona con un adecuado control de impulsos, que busca
solucionar los problemas que enfrentan en su vida cotidiana de manera
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convencional, y que generalmente no tienen conflictos con las personas que se
relacionan. Con una autoestima adecuada, que le permite afrontar de
manera satisfactoria las demandas de su entorno cotidiano, valorando
sus posibilidades y reconociendo sus propias limitaciones. Y con
capacidad para expresar sus emociones, afectos y sentimientos de manera
apropiada, ante las circunstancias del momento.

3.- Se encontraron problemas referentes a algunos desordenes

orgánicos y de integración, según en el Test Gestaltico Vasomotor de Lauretta
Bender en el evaluado EFREN GARCIA RAMIREZ.

4.- Las principales Características Psicológicas que el evaluado

EFREN GARCIA RAMIREZ, proyecta en los test de la Casa-Árbol-Persona
“HTP” de Hammer, en el Test del Dibujo de la Figura Humana de Machover, y
en el Test de la persona bajo la lluvia de Mabel; son: Casa, es una persona
apegada a lo concreto, independiente, con imaginación, es desinhibido y
presenta sentimientos de aceptación, ansiedad, además de ser dócil y
tolerante. Árbol, presenta sentimientos de rigidez y aislamiento, con una fuerte
presión ambiental ejercida en contra de su persona, percibe su ambiente
restrictivo, con una fuerte imposición de límites en su conducta y una marcada
ansiedad. Persona, presenta una adecuada percepción de su identidad sexual
así como de su rol ante la sociedad, proyecta seguridad en su directiva
emocional, dispuesto a enfrentar los retos de una manera convencional, sobre
valora su inteligencia y tiende a intelectualizar las pláticas aunque con
incertidumbre sobre el futuro. Persona bajo la lluvia, se encuentra bien
ubicado en el espacio así como en su visión a futuro, con inclinación hacia lo
social, es optimista, de fácil comunicación con el otro. Es conciliador,
diplomático, afectivo y sensible. Es adaptado, elaborador, constante y
armonioso. Es una persona dispuesta a enfrentar el mundo con un
comportamiento adecuado al presente, con posibilidades de defenderse ante
las presiones ambientales, con defensas sanas, confianza en sí mismo, y
seguridad en sus conductas y emociones de acuerdo con las posibilidades que
la vida le ha brindado sin exponerse a riesgos innecesarios y suele ser práctico
y despreocupado.

5.- Los mecanismos de defensa (técnicas con las que opera la

personalidad para mantener un equilibrio eliminando una fuente de
inseguridad, peligro, tensión o ansiedad) que el evaluado EFREN GARCIA RA
RAMIREZ, presenta, proyecta y manifiesta, se diagnostica que NO son de
tenerse como patológicas, aunque si repercuten en su estado anímico actual
al estar bajo privado de su libertad por un delito de violencia en contra de una
de sus alumnas el cual alega no cometió. Pero el evaluado cuenta con
buenos recursos adaptativos, emocionales, conductuales y emocionales,
así como una muy estable red de apoyo social, laboral y familiar,
importantes para mantener un equilibrio glandular y poder conjuntar sus
conductas de manera adecuada y afrontar el problema que atraviesa de una
manera convencional, conjuntando lo que piensa, con lo que siente y las
posibilidades le ha brindado, aunque él percibe este problema verdaderamente
estresante e inquietante, ya que sabe de la naturaleza de los hechos que se le
imputan, confía en que sus familiares y allegados lo apoyan y eso lo ayuda a
mantener una actitud positiva para que no caiga en depresión. Siendo que los
mecanismos de defensa son los que intervienen normalmente en el ajuste y
desarrollo de su personalidad, y que en el presente caso; dichos mecanismos
que se observan en el evaluado EFREN GARCIA RAMIREZ conforme a su
grado de aparición, no le producen cambios cualitativos, ni son rígidos en
cuanto a su dinámica o alternancia.
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Asimismo, la racionalización de los hechos por parte del evaluado EFREN
GARCIA RAMIREZ, lo hace de forma adecuada al no perder la calma ante su
situación penal, sabe que los hechos no son ciertos, así como tampoco le
tienen ningún tipo de odio, rencor o resentimiento en contra de la victima de
iniciales M.D.C.S.F que recibe el impacto del delito.

6.- La capacidad de “insight” o de respuesta inmediata que manifiesta

el evaluado EFREN GARCIA RAMIREZ, es “BUENA” partiendo del sistema
de valores que determina su conducta, así como la actitud que asume frente a
las posibilidades que la vida le ha brindado, en qué medida su pensar y sentir
se desenvuelven en el plano de la conciencia, la fuerza con la que el evaluado
manifiesta determinados impulsos y hasta qué punto los puede dominar, así
como si puede perder su control bajo la presión que el ambiente ejerce sobre
él, de tal manera que el evaluado, no presenta desarmonía en sus respuestas
y concordancia con sus pensamientos y conductas, así como tampoco ha
llegado a tener prácticas o conductas parasociales o autodestructivas como el
fumar, drogarse, o a caer en discusiones o controversias con sus compañeros
internos, o auto agredirse físicamente. Aunque narra con llanto contenido que
si le costó mucho trabajo y afrontar muchos contratiempos separarse de su
familia por la latente idea de ser encarcelado.

7.- En base a los resultados obtenidos del estudio psicológico y de

personalidad aplicado en el evaluado EFREN GARCIA RAMIREZ, se
determina que estas NO corresponden con las características
encontradas en el perfil del “VIOLENCIA FAMILIAR”. Esto considerando
los mecanismos de defensa y la capacidad de adaptabilidad con las que
cuenta el evaluado, del sistema de valores que determina su conducta,
así como la actitud que asume frente a las posibilidades que la vida le ha
brindado, en qué medida su pensar y sentir se desenvuelven dentro del
plano de la conciencia, la fuerza con la que manifiesta determinados
impulsos y hasta qué punto los puede dominar, así como si puede perder
el control bajo la presión que el ambiente ejerce sobre él, todo ello
ponderado con las características del contenido de su discurso bajo los
elementos de la psicología del testimonio, esto conforme a los signos
característicos que al respecto se esperan apreciar cualitativa y
cuantitativamente en sus aspectos a) cognitivo, b) comportamental y c)
afectivos; así como en las áreas: 1.- Familiar, 2.- Escolar, 3.- Laboral, 4.-
Sexual y 5.- Social; por observarse en:

a. EL ASPECTO COGNITIVO

Que el evaluado EFREN GARCIA RAMIREZ:

1. Presenta, proyecta y manifiesta sentimientos de tristeza, frustración,

inseguridad e incertidumbre, con respecto a estar bajo un problema legal
de índole de violencia Familiar, y estar privado de su libertad por ello.
2. No presenta odio, rencor o resentimiento en contra de la victima que lo
acusa.
3. Presenta sentimientos encontrados debido a que por el delito que lo
acusa la victima, el cual no cometió por lo que tuvo que abandonar el
hogar.
4. Se sentía muerto, devastado, disociado y desplazado desde la denuncia.

5. Se sentía hasta antes de la denuncia como una persona plena y feliz, sin
complicaciones que lo alteraran, sin problemas legales, siendo
independiente y responsable.
6. Se siente inseguro estando en un reclusorio, con sensaciones de
paranoia e hipervigilancia.
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7. Piensa y siente que todo esto se tiene que aclarar, confía plenamente
en que el sistema de impartición de justicia y las autoridades competentes
lo van a voltear a ver y él va a poder continuar con su vida en compañía
de su familia.
8. No se percibe como una persona agresiva o violenta, y refleja estar
libre de alteraciones psicopáticas y patológicas, con buena
aceptación de su autoimagen y se encuentra conforme consigo
mismo.
9. Se siente con posibilidades de defenderse frente a las presiones
ambientales, con un comportamiento presente y con alto grado de apego
a la realidad.
10. Tiene una autoestima adecuada y es capaz de valorar sus propios
logros y reconocer sus propias limitaciones.
11. Siente la necesidad de aparentar ser más fuerte por temor de lo que
acontece a su alrededor.
12. Al observarse a sí mismo, percibe cuáles son sus sensaciones y
sentimientos; por lo tanto no suele confundirse en tales aspectos
infundadamente, ni supone o imagina situaciones negativas por su parte
sin que exista un motivo que lo justifique.

b. EL ASPECTO COMPORTAMENTAL

Que el evaluado EFREN GARCIA RAMIREZ:

1. Es una persona independiente y apegada a lo concreto.

2. Es una persona que se desenvuelve en el plano de lo concreto, que
tiende a intelectualizar las conversaciones y tiende a sobrevalorar su
intelecto.
3. No busca el contacto social con niños y la gran mayoría de las
personas con las que interactúa son personas adultas.
4. No le gusta relacionarse con personas vulgares, desobligadas o
viciosas.
5. Es una persona conforme consigo mismo, es estable, equilibrado,
sensible, razonable, realista, optimista y enérgico.
6. Actúa racionalmente de acuerdo a las experiencias que la vida le ha
brindado.
7. Es una persona con necesidad de mostrarse, de ser reconocido y
tomado en cuenta, con un comportamiento apegado a la realidad.
8. Se trata de una persona adaptable, confiable y equilibrada.
9. Proyecta tener un criterio ajustado a la realidad, con un buen
equilibrio entre intro y extraversión y con control de sí mismo.
10. Es activo en sus proyectos mostrando entereza en su personalidad.
11. Con un buen control conductual y de sus impulsos debido a un yo bien
integrado.
12. Cuenta con una buena capacidad para retrasar la satisfacción
instantánea, es decir; que no cambia calidad por cantidad.
13. En el trabajo es capaz y eficiente, confiable, tenaz y responsable, que
busca solucionar los problemas que enfrenta en su vida cotidiana de
una manera convencional, de acuerdo a sus posibilidades.

c. EL ASPECTO AFECTIVO

Que el evaluado EFREN GARCIA RAMIREZ:

1. Emocionalmente es abierto y equilibrado, así como realista,

convencional y con capacidad de “insight”.
2. Presenta, proyecta y refiere mantener relaciones sociales, laborales
y de pareja, estables y duraderas con personas de su misma edad
de manera sana, respetuosa y afectiva.
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3. Las relaciones de pareja las prefiere con personas acorde a su
edad, ya que son personas con metas más definidas y se enfocan más
en el bienestar de la familia.
4. Gusta de hablar con las personas, es amigable y platicador, de fácil
comunicación con el otro.
5. Es una persona con la capacidad de introyectar adecuadamente
eventos con carga emocional.
6. Es activo en sus proyectos mostrando entereza en su personalidad.
7. Proyecta inclinación hacia lo social, es optimista, de fácil comunicación
con el otro, con confianza en el futuro.
8. Es conciliador, diplomático, afectivo y sensible.
9. Su familia lo apoya porque saben que es un delito que no cometió y
narra que no se ha visto un asunto similar con ningún otro miembro de
su familia.
10. Proyecta una buena coordinación entre lo que siente y piensa, lo cual
nos muestra un buen indicador emocional.
11. No tiene tendencias depresivas al estar en su calidad de encierro que lo
lleven a un estado patológico, siendo un indicativo de buen control
emocional.
12. Está dispuesto a enfrentarlos problemas sin exponerse a riesgos
innecesarios, con un comportamiento presente.
13. No es una persona excesivamente celosa, ya que no ansia la
exclusividad en la familia, ni ser el primero y el último en la atención de
la pareja.
14. Emplea la racionalización como forma de interpretación de la realidad.

1.- ÁREA FAMILIAR:

En datos referidos por el evaluado EFREN GARCIA RAMIREZ, durante la

entrevista psicológica e información obtenida en el cuestionario de frases
incompletas de Joseph M. Sacks, este narra que proviene de una familia integrada
y funcional, actualmente vive en pareja y tiene un hijo menor de edad.

Con una convencional actitud frente al grupo familiar el evaluado EFREN GARCIA
RAMIREZ, refiere textualmente: “Comparado con la mayoría de las familias la mía
es unida y nos apoyamos, mi familia me trata con respeto y amor…”

2.- AREA ESCOLAR.

En datos referidos por el evaluado EFREN GARCIA RAMIREZ, durante la

entrevista psicológica e información obtenida en el cuestionario de frases
incompletas de Joseph M. Sacks, es que su vida escolar la inició de manera
acorde a su edad, termino una licenciatura y continúa estudiando y capacitándose
por su área laboral.

3.- ÁREA LABORAL.

En datos referidos por el evaluado EFREN GARCIA RAMIREZ, durante la

entrevista psicológica e información obtenida en el cuestionario de frases
incompletas de Joseph M. Sacks refiere es que inicio su vida laboral
primeramente como taxista asimismo refiere ha trabajado como ayudante en
general, puesto que cuando llego a Nuevo León funge primeramente de cualquier
trabajo esto para asociarse a que cada uno de los patrones con los que se iba
desempeñando les agradara el énfasis que el le ponía, le gusta apoyar a los
demás.

4.- ÁREA SOCIAL.

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El evaluado EFREN GARCIA RAMIREZ en la entrevista psicológica así como en
la información obtenida en el cuestionario de frases incompletas de Joseph M.
Sacks prefiere que desde que era un niño hace amigos con facilidad debido a que
le gusta apoyar a los demás, situación por la cual siempre tuvo una personalidad
un tanto extrovertida, en su inicio de la edad adulta comenzó a tener amigos en el
trabajo y con los vecinos siempre se ha llevado bien, se considera una persona
tranquila, que no le gustan los problemas ni las personas agresivas o
problemáticas, le gusta ayudar a quienes lo necesitan, acude a fiestas y reuniones
familiares y sociales, toma muy de vez en cuando bebidas alcohólicas aunque no
hasta llegar a la embriaguez, nunca se ha drogado y no tiene tatuajes ni
perforaciones. Narra que un amigo es entrañable y que una vez hecha la amistad
es muy poco fácil que se rompa, excepto claro; la distancia, el tiempo y las labores
cotidianas, por lo demás esta perdura. Cuando se le preguntó qué ¿qué diría su
mejor amigo de EFREN?, él contestó: “es una persona platicadora…” sic. Y
cuando se le preguntó que: “qué pensaría su peor enemigo del él? respondió: “ yo
no tengo enemigos pero si lo tuviera diría que soy una persona que siempre
defiendo mis ideales…” sic.

Con una convencional actitud frente a los amigos y conocidos el evaluado EFREN
GARCIA RAMIREZ, refiere textualmente: “pienso que un verdadero amigo es el
que está contigo en las buenas y en las malas, la mayoría de mis amigos no
saben que estoy en la cárcel, no me gusta la gente hipócrita y traicionera, la gente
que me cae mejor salgo con ella a convivir y cuando no estoy presente mis
amigos preguntan por mí…” sic.

5.- ÁREA SEXUAL

En datos referidos por el evaluado EFREN GARCIA RAMIREZ, durante la

entrevista psicológica e información obtenida en el cuestionario de frases
incompletas de Joseph M. Sacks, es que tuvo información formal con respecto al
sexo y la sexualidad en la escuela y por medio de sus amigos quienes le refirieron
lo que pasaba cuando se tenían relaciones sexuales. Sus relaciones afectivas son
duraderas, actualmente vive en pareja, con quien procreó un hijo.

Durante la entrevista cognitiva el evaluado EFREN GARCIA RAMIREZ menciona

que nunca ha tenido relaciones sexuales con menores de edad, tampoco ha
mantenido relaciones sexuales homosexuales, participado en orgias, tríos o
intercambio de parejas, tampoco ha sido víctima de algún tipo de agresión sexual
en su niñez o adolescencia, sus relaciones afectivas y de noviazgo siempre las
tuvo con personas de su misma edad.

Con una convencional actitud frente a las relaciones heterosexuales y el

matrimonio el evaluado EFREN GARCIA RAMIREZ, refiere textualmente: “para
mí la mujer perfecta es quien está contigo, cuando veo a un hombre y una mujer
juntos pienso que son pareja, para mí el matrimonio es un gran compromiso…

CONCLUSIONES:

1. En base a los resultados obtenidos del estudio psicológico y de

personalidad aplicado en el evaluado EFREN GARCIA RAMIREZ, se
determina que estas NO corresponden con las características
encontradas en el perfil del “VIOLENTADOR”. Esto considerando los
mecanismos de defensa y la capacidad de adaptabilidad con las que
cuenta el evaluado, del sistema de valores que determina su conducta,
así como la actitud que asume frente a las posibilidades que la vida le
ha brindado, en qué medida su pensar y sentir se desenvuelven dentro
del plano de la conciencia, la fuerza con la que manifiesta
determinados impulsos y hasta qué punto los puede dominar, así
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como si puede perder el control bajo la presión que el ambiente ejerce
sobre él, todo ello ponderado con las características del contenido de
su discurso bajo los elementos de la psicología del testimonio, esto
conforme a los signos característicos que al respecto se pudieron
apreciar cualitativa y cuantitativamente en sus aspectos a) cognitivo,
b) comportamental y c) afectivos; así como en las áreas: 1.- Familiar,
2.- Escolar, 3.- Laboral, 4.- Sexual y 5.- Social.

2. En la INTERPRETACIÓN DE LOS SIGNOS VERBALES Y NO

VERBALES: Considerando las señales indicadoras de sinceridad y de
mendacidad que se dan dentro del lenguaje no verbal así como del
hablado, es de tenerse al evaluado EFREN GARCIA RAMIREZ, en un
alto grado de conducirse con veracidad en su discurso y su completa
negativa de los hechos que se le imputan, esto considerando la
coherencia y congruencia entre el mensaje hablado y cómo se
trasmite, toda vez que los mensajes emocionales que narra tienen
relación con la carga que le genera al estar denunciado por
VIOLENCIA que supuestamente realizó en contra de la que era su
pareja. Dichos mensajes emitidos durante su discurso en este caso en
particular van acompañados de manera congruente en cuanto a su
intensidad y contenido, con sus correspondientes manifestaciones
faciales, gestuales, posturales, tono de voz y el ritmo, no
evidenciándose sensorialmente percepción de algún signo no verbal o
verbal de falseamiento u ocultación de información, todo lo anterior
conforme a los parámetros técnicos emitidos al respecto dentro del
marco teórico existente para dicho fin. Refiriéndose además que la
actitud que manifiesta el evaluado es de resolución y confianza en sí
mismo. No hay tartamudeos o dudas en la elección de palabras. No
aparecieron señales de nerviosismo, que normalmente se detectan en
personas que están mintiendo como lo es: muestras de tics, tragar
saliva, suspiros o cualquier otro signo visible de emoción, salvo
cuando se llegan a partes de mensaje con un contenido emocional.

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 SERVICIOS PERICIALES MENDIZABAL & ASOCIADOS
DEFENSORIA JURIDICA
LIC. MARIA TRINIDAD ESTRADA MALVAEZ
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Textos complementarios:

Guía Latinoamericana de Diagnostico Psiquiátrico, 2004.

Manual Diagnostico y Estadístico de los Trastornos Mentales” DSM-IV- TR, Ed.
A.P.A. México, 2002

Atentamente
La C. Perito

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Lic. María Trinidad Estrada Malvaez.
Estado de México a 06 de Julio del 2021.