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Cap.

1: EL ESTUDIO DE LA MALA NOTA


Trata sobre un estudiante que nos relata sobre su vida en la escuela, como jvenes pasan de
primario a secundaria, los cambios que surgen en la personalidad de cada uno, en lo bueno y
en lo malo, sobre su primer profesor de literera la cual le pareca aburri y que cada vez que el
profesor miraba que alguien se comportaba mal, les haca leer una obra, en un caso mal, les
haca leer crimen y castigo, la cual llevaba con una aproximacin de 600 pginas.
Tambin sobre cuando se fue de la nada ese mismo profesor y nunca ms volvieron a saber de
l nada, y sobre un acontecimiento, la cual se qued impactado al conocer a Cesar Vallejo, el
cual estaba parado en la puerta del colegio, dice que su personalidad era algo desconocido su
forma de vestir y su bigote le pareca fascinante, y que al final se volvera en su profesor de
geografa.
Tambin nos aconseja que obras deberamos leer, tales como: El ngel azul (1930) de Josef
Von Sternberg, Los cuatrocientos golpes (1959) de Francois Truffaut, El joven Torless (1966)
de Volker Schomdorff, entre otros
Mensaje: No desperdiciemos la vida que tenemos, aprovecemos la oportunidad de leer y
aprender las cosas que ms queremos la cual al final nos ser til.

Cap. 2: AL RINCON QUITA CALZON- TRADICIONES PERUANA


El obispo Chvez de la Rosa era rector de un convento en Arequipa. Un da tuvo que suplir a
un maestro ausente y se dedic a recordar algo de latn con los alumnos; propuso una
pregunta: quid est oratio!, pero ningn alumno le supo contestar. Molesto el cura orden a
cada uno que vaya Al Rincn Quita Calzn! As ocurri hasta que le pregunto al ms
pequeo de la clase. El nio se burl del cura demorando una respuesta que no saba. El cura
iracundo le ordeno tambin AL RINCN QUITA CALZN, pero como el nio se retiraba
refunfuando algo entre dientes, el sacerdote insisti por el que murmuraba. Entonces el nio
le propuso una interrogante al maestro: Cuantas Veces Se Repite En La Misa El Dominues
Vubis Cum? Y por ms que el cura trat de recordar no pudo hacerlo; entonces el nio
tambin lo envi a l al rincn quita calzn! La burla de los estudiantes fue total. El cura no
tuvo ms remedio que perdonar a todos el castigo propuesto y se retir completamente
avergonzado. Tiempo despus el cura retorno a su natal Espaa y se llev al pequeo travieso
como pupilo, haya lo educo esmeradamente para que aos despus retornara al Per
convertido en un intelectual erudito: don Francisco Javier de Luna Pizarro, presidente de la
primera asamblea constituyente del Per.

Mensaje: Sea quien sea no dejemos que otras personas abusen de nosotros porque de lo
contrario seguirn hacindolo.

Cap. 3: EL AMIGO BRAULIO


El cuento es narrado en primera persona. Un joven poeta aficionado contaba con un amigo,
Braulio, con quien haba compartido muchas vivencias, incluso le ayud mucho cuando
Braulio lo necesit, en fin, un amigo en quien confiaba plenamente. El joven decide, de un
momento a otro, publicar sus versos, para lo cual visita al Director de un Semanario
mostrndole su obra, es aceptado y salen sus versos al pblico con el seudnimo de "Roque
Roca. Inmediatamente es objeto de constantes burlas de sus compaeros de clase que lean la
publicacin, ante lo cual decide finalmente no publicar ms. Sin embargo es persuadido por el
Director del Semanario para que vuelva a publicar. Esta vez, antes de publicar consulta con su
amigo Braulio, quien le ofrece ayudarlo con sinceridad, pero Braulio slo tena crticas para su
trabajo diciendo que todo est mal que no tena derecho a publicar por la baja calidad der sus
versos. Decide entonces publicar a escondidas de Braulio. Cierto da aparecen publicados
versos con el seudnimo de "Genaro latino, Braulio se apresura a alabar exageradamente ante
todos sus compaeros al supuesto nuevo poeta y a burlarse y a criticar duramente a "Roque
Roca, Comparndolos. Sin embargo, en ese momento se descubre por una nota de la
Direccin del Semanario ante la atencin de todos algo inesperado: Genaro Latino" es el
mismo autor que anteriormente firmaba como "Roque Roca" descubrindose ante todos el
falso amigo que en realidad era Braulio. Por supuesto, all termin la supuesta amistad.
Mensaje: No tengas miedo de mostrarle tu talento al mundo, sigue adelante y demuestra que tu
talento vale ms que aquellas burlas que te acosan.

Cap. 4 EL VENCEDOR
Trata sobre una pelea entre Juncos y Cencio. En este enfrentamiento Juncos era aquel nio que
esta descalzo, la cual el esperaba en guardia, encendido y jadeante, pero Concia, que era, hijo
de buena familia, se morda el labio con altivez. Esto ya era como una pelea de gallos o como
una carrera caballos, ya que tambin hacan apuestas, la cual estaba ganando Juncos a su
favor, que por el contrario a Cancio, en su contra. Unos decan Bravo! Bravo, Juncos!,
Bravo Cancio!, volaban aplausos, gritos de apoyo, y gritos de desapoyo. En esto, un nio ms
grande que Cancio y le pego y sali otro ms grande defendiendo a Cancio, y as se form
como una pelea callejera, golpes por ah, golpes por all, esto se convirti entre una pelea
entre los espectadores, entonces una voz grito, la cual le puso fin al caos y a los golpes: El
profesor, El profesor!...quedando castigado Juncos. Al reanudar la pelea Juncos le da un
puetazo a Cancio, quedando Cancio derribado y perdiendo la pelea.
Al final unos llevaba a curar a Juncos y otros a Cancio, estaban totalmente destrozados y
tristes por lo ocurrido, ya que al final lo que en realidad ganaron Fue una dura paliza y heridas
entre s.
Mensaje: De nada sirve arreglar los problemas a golpes, ya que los golpes generan ms golpes
y no se soluciona nada.

Cap. 5: REPARTICIN DE PREMIOS


Trata sobre un nio llamado Tato, el cual siempre llamaba al 404, preguntando siempre por la
salud de una nia llamada Maruja. Cada vez que l llamaba, siempre le respondan con un
Mejor, muchas gracias!, esta accin que hacia Tato, lo repiti por 17 das, pero cada vez que
le preguntaban su nombre, de timidez, cortaba. Como esto ya se repeta cada da, los
familiares de Maruja, ya saban quin era, por su voz familiar y por la timidez que mostraba.
Tato viajo a Lima, ya que ah se iba a realizar la entrega de premios, pero se encuentra con sus
amigos y cada uno le dice que premios llego a conseguir cada uno, y junto a sus amigos se
fueron a las prcticas de canto, ya que Tato, junto con otros nios ms, iban a ser el coro en la
entrega de Premios. Pero para ese entonces la vida de Tato se par por un instante, ya que le
dieron una noticia sobre Maruja, la cual deca que haba muerto. Al final Tato ya haba perdido
todas las esperanzas, sufriendo por aquel cario que llego a sentir por Maruja, la cual ya se
haba desvanecido, entonces llega el Papa del colegio y se lo lleva a Tato a rezar junto a l, al
darse cuenta el Papa del colegio que estaba triste Tato por lo ocurrido, le dijo que ya era hora
de que madure y que era tiempo de ser hombre sin dejar de ser nio.
Mensaje: El primer amor nunca se olvida, siempre y cuando sea puro y verdadero.

Cap. 6: LADISAO, EL FLAUTISTA


Trata sobre el pequeo Ladislao que tocaba su flauta cerca del colegio donde estudi. Sus
compaeros al escuchar, le advierten al maestro de quien se trataba, pues no haba otro que
tocaba la flauta como l. El maestro les coment que el padre del pequeo le haba dicho que
Ladislao se encontraba en Chachapoyas con su madre enferma; pero un alumno aseguro
haberlo visto llegar a golpear a los nios pero insistan que era Ladislao y el profesor al darse
cuenta de ello, mand a traerlo inmediatamente. Luego de una larga persecucin, los tres
alumnos de la clase los ms grandes regresaron diciendo que Ladislao se les haba escapado.
El profesor muy apenado y preocupado dijo. Ladislao se est volviendo vagabundo Qu
lstima un buen muchacho!, aunque un alumno explico que Ladislao se haba escapado de su
casa porque su madrastra le pegaba mucho y por eso andaba de un lugar hacia otro tocando su
flauta. Saba que nunca ms volvera a la escuela.
Mensaje: Las marcas que nos dejaron en el pasado deben quedar en el pasado, y que laida
sigue adelante y hay que superarlo.

Cap. 7: EL CUMPLEAOS DEL DIRECTOR


Trata, como dice el ttulo del captulo, sobre el cumpleaos del director, lo cual est enojado
ya que su hombre de confianza, Garca, no hizo los preparativos y los descuentos de planilla
que haca a los profesores cada vez que el director cumpla aos.
El director estaba preocupado ya que por una parte pensaba que tan solo con 2 das que faltaba
para su cumpleaos, no lograra que se haga los preparativos y a la vez no alcanzara tiempo
para que los profesores firmen para que se le haga un descuento a cada uno para que le regalen
algo al director y por otra parte preocupado por lo que paso el ao pasado, de lo cual 5
profesores se reusaron a firma para su regalo. Para ello, el director le dijo a Garca que si
algunos profesores se negaban a firmar, que divulgara que iba a ver cambios de ministros
educacin. Con esta especie de amenaza, el director pensaba ya casi como obligarlos a que
firme para su regalo de cumpleaos, en otros aos anteriores le regalaron una refrigeradora,
radiola, lavadora, juegos de muebles de sala, televisor a color de treinta pulgadas, un juego de
muebles de comedor y as sucesivamente. El director, pensaba pagar con lo recadado una
refrigeradora que saco por adelantado ya que decir que con una no le bastaba y adems esta
ltima era moderna en tecnologa, pero al final en el da de su cumpleaos diez profesores no
firmaron y le dieron un envi al director, la cual deca: Dile a esa basura que se vaya a la puta
que lo pari!
Mensaje: El un cumpleaos los que importa el la felicidad que dan en ella, y no por los
regalos, ya que son solamente regalos y no duraran mucho, en cambio la amistad y el amor
durar por siempre.

Cap. 8: LOS JEFES


Esta historia nos relata las vivencias de jvenes estudiantes que enfrentan injusticias
principalmente del Director de su colegio San Miguel: El director haba levantado los brazos
y sus puos estrujaban algo. -Cllate! -repiti con ira-. Cllate, animal! Cmo te atreves!.
Estos jvenes a los que se les denominaba Los Jefes, principalmente porque se les respetaba
por ser compaeros antiguos del colegio y por qu formaban parte del centro de alumnos,
intentaban revertir estas situaciones de injusticia pidiendo apoyo a todo el alumnado del
colegio, Marchemos dijo-. Demos vueltas al patio. Primero los de quinto. El problema
principal fue que el Director rehusaba dar a conocer las fechas de los exmenes que tenan que
rendir estos estudiantes a final de ao. Esto obviamente perjudicara a todos los alumnos en
sus calificaciones. Las acciones que tomaban Los Jefes requeran valor, dedicacin y unin. Se
vieron obligados a tomar medidas tan extremas como retener el ingreso de los estudiantes al
colegio o enfrentar directamente al encolerizado Ferrufino, director del colegio. Tambin una
muestra de madurez y seriedad, es el que ellos trabajaran hombro a hombro, con compaeros
que les desagradaban: -No le pegues!- grito, demasiado tarde. Len lo haba golpeado en la
cara. No vale la pena. Tenemos que estar unidos. Pero a pesar de su valenta y los actos
severos pero nobles que realizaron no obtuvieron nada ms que nuevas amenazas del director.
Mensaje: La fuerza y valenta que uno tiene nace sobre las acciones que uno ya le ha ocurrido
y la cual nos servir para seguir adelante.

Cap. 9: UN HOMBRE DE CUARENTA Y CUATRO AOS


Esto es un cuento narrativo, ya que narra sobre recuerdos de un joven, los aos de escuela, los
enamorados, las enamoradas, el pescado de los viernes, la salida de los sbados y sobre todo
sobre Los ngeles, en su colegio de San E. El colegio de San E. era n colegio Ingls, que
pareca esos colegio britnicos, donde ah se encontraba un profesor que recuerda, l se
llamaba Mster Davenhock. l era director y el profesor e ingls, tendra unos cuarenta y
cuatro aos, le gustaba leer la revista TIME, esa norteamericana y uno que otro peridico de
ingls. Un da su esposa tuvo que viajar, y su vida se comenzara se interesante, vena muy bien
peinado, sus zapatos no vena lustrados pero tampoco sucios. Aquel da haba castigado a
varios alumnos, pero en la hora de colegio todos se fueron, excepto un alumno, la cual esos
alumnos tenia mirando al frente la foto de una joven, por la cual estaba plenamente
enamorado, al ver que estaba triste Mster Davenhock.
Le conto su ancdota sobre una mujer, la cual l estaba enamorado, pero muri tras el
bombardeo que hubo en su pas, entonces ahora en vez de ver la foto mira plenamente al
profesor y luego al techo, en ese instante el profesor se fue ya que tena cosas que hacer. Al da
siguiente, en la hora del almuerzo, el profesor, como siempre, se sent al fondo, pero el
alumno de ayer y le pido par que se siente al lado de l y as fue sucesivamente todos los das,
ya que el profesor le enseo que no deba sufrir por una chica.
Mensaje: Una persona no debe sufrir o torturarse por los recuerdos que tiene de una persona
eso que sientes por una chica es slo de paso ya que luego sabrs lo que significa realmente el
amor.

Cap. 10: LA TOMA DEL COLEGIO


Esto trata sobre unos jvenes tratan de tomar el colegio para poder as ser escuchados sus
pedidos. Esto dice ocurri unos minutos antes de que comience, digamos la formacin, el
director iba a salir a dar algunas palabras sobre la conducta y la moral, se sentan animosos
pero por otra parte un grupo de estudiantes ya se estaba preparando para comenzar la toma,
cada cierto nmero de alumnos se pona frente a cada puerta de salida, entonces se escuch:
Nadie se forma, carajo!, abajo los profesores!, se acabaron las clases, Muerte al director!,
esto se escuchaba desde distintos lugares del colegio. Al cabo de una hora todos estaban
subiendo las escaleras, entonces entraron a su cuarto, y se par al frente de todos, cerraron la
puerta deca que esto era un colegio corrupto y echndole en cara las promesas que no cumpla
el directo, los alumnos comenzaban a dar su voz de apoyo y voz de revelacin. Ya mucho
tiempo despus, cuando todos los alumnos se haban ido por el temor de las amenazas del
director, los jvenes se atrincheraron en un cuarto, la cual no queran abrir la puerta a nadie,
pero poco a poco se cansaban de intentar abrir la puerta, que al final se cansaron y se fueron
todos, ya quedndose solo con algunos alumnos, ellos le dijeron que queme el colegio, pero
incapacitado por la forma que haba fallado su plan de la toma del colegio y fumo un cigarro.
Al final andaban por los pasillos del colegio y varios das despus se supo que la operacin
haba acabado
Mensaje: Hay que hacer valer nuestros derechos y pedirlos pero no de la manera agresiva y
violenta, ya que al final no ganamos nada.

Cap. 11: LOS PROLEGMENOS


Esto trata sobre un joven, llamado Martin, de la cual l sufre una enfermedad llamada
esquizofrenia proecox. Martin tena un profesor, que le denominaba seor M, la cual pareca
que era un psiclogo. El profesor M decide ayudar a Martin, pero para poder ayudarlo,
necesitaba tomarle una fotos, en la cual tena que posar desnudos, pero el cual, como cualquier
persona, al principio, se neg, pero ms adelante llega a aceptar, ya que sin las fotos , no poda
ayudarlo. Ya cuando llegaron al lugar acordado, el profesor M, se puso unos lentes negros,
para no incomodarlo, o cuando se estaba retirando, el profesor dijo que an no, que no haban
acabado. Luego se encuentra con el loco Pio, la cual le invita a ir a Easy Rider, Pio LE
DICE: Meses desaparecido pendejo!, es en ello que Martin sonre y de la cual sopo entonces,
que no regresara jams a terminar de fichar los prolegmenos.
Mensaje: Uno tiene que aceptarse tal cual como es, no importa las deficiencias que tenga s t
mismo y sal adelante.

Cap. 12: SECRETOS


Trata sobre una joven llamada Sonia que estaba en colegio esperando el toque de timbre, en
aquel momento que toc el timbre, Sonia no quiso salir y una de sus amigas le pregunto por
qu, pero ella no respondi, luego espero que la profesora y todos saliera para hablar con ella,
pero no saba cmo comenzar, si decirle que si puede hablar con ella o si tiene un poco de
tiempo para que charlen. En ese instante que estaban hablando, la joven con oz tmida le dijo
que estaba embarazada, y la profesora le dijo si ha pensado que iba a ser, ella respondi que
cuidarlo y hacer que crezca o suicidarse. Sonia tena miedo que su padres se dieran cuenta ya
que tena miedo el carcter que iban a tomar los dos, pero la profesora les dijo que ellos se
iban a amargar, pero luego a calmar, que eran personal normales, y que son varios casos las
que se presenta que un adolescente salga embarrada. Luego de esa charla pasaron varios meses
y ya haba terminado el colegio, en la cual la profesora la visit 3 veces, una fue al da
siguiente, la segunda en navidad, y la tercera en el da del parto. Luego Sonia escucho un
rumor que unos de sus padres haba nacido fuera del matrimonio, pero a ella un poco no le
import, y que estaba ocupado en la crianza de su hijo.
Mensaje: Uno no debe a apresurarse a ser mayor, vive la vida mientras estas joven y no
cometas errores que la cual luego te arrepientas.

Cap. 13 TAIS
Trata sobre un nio de ms o menos de 13 aos de la cual trataba de al menos simpatizar a una
china, hacia todo lo que deca la radio, la televisin, sobre cmo sera un hombre perfecto,
bien vestido y muy elegante. Tena una hermana menor la cual le muestra una foto y le
pregunta quin era la ms bonita de todas las chicas que estaban en la foto, pero para l todas
eran bonita, pero en ese instante se acord una frase que le dijo su mam, la cual deca que
tarde o temprano se iba a casar con una de sus amigas de su hermana. Ms tarde llega a
conocer a Carlitos, el cual era bondadoso y risueo, y Roberto, quien era un nio tan clebre
por sus buenas, es en eso que los 3 deciden unir sus talentos seductores para tratar de
simpatizar a las chicas, pero tal fue como el fracaso que las chicas terminaron de poner apodos
como el bueno, el Malo y el feo. Un buen da llegaron a la conclusin que a ninguna chica
iban a conquistar, y as se comenzaron a decepcionarse, estando hacia el medio de una
multitud grande, oyeron la voz de una mujer que les preguntaba si saban jugar vley, ellos no
contestaron, fueron como 3 veces la misma pregunta de la chica que al final se enoj y agarro
a cada uno y los uso en diferentes posiciones para jugar vley, en ese instante le comenz a
gustar por el carcter de chicha indomable y veraz, quien llego resultar ser una de las amigas
de su hermana menor, y es ah done recuera las palabras de su madre y l se pregunta
diciendo: Quin iba a pensar que las palabras de mi madre tendran razn?. Al final los dos se
comienzan a gustar y tienen citas secretas entre s.
Mensaje: Pase lo pase, uno ya est destinado a estar con alguien en la vida, solo hay que tener
paciencia y fe.

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