UNIVERSIDAD DE CORDOBA

PROGRAMA LICENCIATURA EN
EDUCACIÓN INFANTÍL
CURSO: FUNDAMENTOS NEUROPSICOLÓGICOS DE LA
EDUCACIÓN
SEMESTRE: II
GUIA DE ACTIVIDAD N°2
DOCENTE: KATHERINE MARÍA TOSCANO VILLEGAS

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA EN EL

ÁMBITO ESCOLAR

TEMÁTICA A FORTALECER: EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA EN

EL ÁMBITO ESCOLAR

COMPETENCIA:
Identifica los aportes de la neuropsicología en el desarrollo infantil y su influencia en el
desarrollo cognitivo y en los procesos de aprendizaje.

METODOLOGÍA: Actividad Grupal: máximo 3 Estudiantes

ESTRATEGIAS: Investigación, consulta, discusión en grupo y/o individual, y

presentación de un ensayo.

OBJETIVOS:
• Conocer y analizar cuáles son los aportes de la evaluación neuropsicología en el ámbito
escolar y en los procesos de aprendizaje.
• Ampliar ideas a través del trabajo en grupo.

INSTRUCCIONES:
Una vez consultado y leído el tema: EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA EN
EL ÁMBITO ESCOLAR el cual encontrarás en recursos de aprendizaje en plataforma
Cintia, cada uno de los estudiantes inscritos, se organizará en pequeños grupos de máximo
3 personas; en caso tal que no pueda acceder a trabajar de manera grupal y virtual, usted
podrá realizar el trabajo de manera individual. Es importante que consulte, investigue,
discuta y realice un ensayo sobre el siguiente tema:

1. EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA EN EL ÁMBITO ESCOLAR

Para la presentación del ensayo tenga en cuenta el uso de las normas APA. La extensión
total del ensayo será de mínimo 5 páginas que incluye una portada de presentación con el
nombre de los integrantes del grupo y una página con las referencias bibliográficas.
 1. RECURSOS: lectura y comprensión del documento: EVALUACIÓN
NEUROPSICOLÓGICA EN EL ÁMBITO ESCOLAR. Computador y los
que usted crea necesarios, investigar a través de diferentes consultas bibliográficas.
.

FECHA DE ENTREGA: 17 de marzo de 2021.

ENVIAR A TRAVÉS DE LA PLATAFORMA CINTIA O AL CORREO
INSTITUCIONAL: katherinetoscanov@correo.unicordoba.edu.co