UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MANIZALES

CURSO PROCESOS DE INVESTIGACION I

2021

TALLER: CONCEPTOS CLAVES EN LA INVESTIGACIÓN

Objetivo de Aprendizaje: Reflexionar sobre el rol de la ciencia y la tecnología en

el contexto social, ambiental y político.

Nombres: ALEXANDER VILLADA Fecha: 18/08/2021

TALLER DE TRABAJO

La ciencia (del latín scientia 'conocimiento') es el conocimiento sistematizado,

elaborado mediante observaciones, razonamientos y pruebas metódicamente
organizadas. La ciencia se vale de diferentes métodos y técnicas para la
adquisición y organización de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de
hechos objetivos y accesibles a varios observadores, además de estar basada en
un criterio de verdad y una corrección permanente. La aplicación de esos métodos
y conocimientos conduce a la generación de más conocimiento objetivo en forma
de predicciones concretas, cuantitativas y comprobables referidas a hechos
observables pasados, presentes y futuros. Con frecuencia esas predicciones
pueden formularse mediante razonamientos y estructurarse como reglas o leyes
universales, que dan cuenta del comportamiento de un sistema y predicen cómo
actuará dicho sistema en determinadas circunstancias.

¿Cómo reconocer la ciencia?

El conocimiento científico busca comprender la naturaleza y el universo en que

vivimos a través de elementos conocidos, concretos y objetivos. Este tipo de
conocimiento tiene sus reglas. Los científicos hacen pronunciamientos basados en
argumentos razonados. El acercamiento científico perfecto es la demostración.
Una demostración es un argumento claro y completo. En ciencia, una
demostración puede ser también algo práctico como un experimento de
laboratorio, que demuestra un fenómeno, establece causa y efecto.

Una demostración muestra resultados con certeza y hace posible la

generalización, que conduce a predicciones. Tal es el caso de la ciencia moderna,
comparada con las ciencias antiguas que, con su proximidad a la religión, usaba la
autoridad.

La ciencia moderna (sociólogo estadunidense Robert K. Merton llama

“escepticismo organizado”) surgió en el siglo XVII – durante el periodo de la
Ilustración – y se basa en los hechos observables. La ciencia coteja hechos contra
la realidad mediante experimentos. Es por esto que la ciencia necesita laboratorios
y herramientas para estudiarlo todo, desde la partícula más minúscula hasta el
universo entero. La ciencia establece rigurosos métodos con instrumentos
confiables para acumular evidencia con la cual puede demostrar o refutar una
hipótesis. La ciencia evalúa sus propios métodos y reexamina sus propias
pruebas.

1. Cite un ejemplo de un hecho de ciencia del siglo XXI.

La Nanotecnología.

En el año 2001 aparecía uno de los mayores logros científicos: la nanotecnología.

Muchos expertos aseguran que se trata de la próxima revolución industrial, ya que
esta tecnología tiene aplicaciones múltiples en el campo de la electrónica, la
biología o la medicina. En medicina regenerativa, la idea es conseguir algún día
liberar células o tejidos en órganos enfermos para que puedan ser reparados
2. De ese hecho de ciencia, muestre cual fue el problema qué se
propusieron los científicos solucionar, y que procedimientos utilizaron
para hacerlo.
Antes de responder a la pregunta hay que entender que la nanotecnología es el
estudio y manipulación de la materia muy pequeña, un rango entre 1 y 100
nanómetros. Lo que hace la nanotecnología es manipular los átomos y las
moléculas para construir cosas o seres vivos.
Lo que se propusieron los científicos fue construir elementos y seres vivos muy
pequeños que no son percibidos por el ojo humano.
Esto lo han desarrollado con el estudio detallado y la manipulación de las
estructuras moleculares de los materiales y el uso de equipos microscópicos que
tienen una imagen muy magnificada

3. Argumente por qué es necesaria la investigación en el mundo.

Es necesaria ya que nos permite resolver problemas. Gracias a la investigación
podemos adquirir nuevos conocimientos frente a situaciones que siempre nos
estamos cuestionando. Es importante conocer como está evolucionando el mundo
cada día.

Tecnología es el conjunto de habilidades que permiten construir objetos y

máquinas para adaptar el medio y satisfacer nuestras necesidades. Es una
palabra de origen griego, τεχνολογος, formada por tekne (τεχνη, "arte, técnica u
oficio") y logos (λογος, "conjunto de saberes"). Aunque hay muchas tecnologías
muy diferentes entre sí, es frecuente usar el término en singular para referirse a
una cualquiera de ellas o al conjunto de todas.

La actividad tecnológica influye en el progreso social y económico, pero también

ha producido el deterioro de nuestro entorno (biosfera). Las tecnologías pueden
ser usadas para proteger el medio ambiente y para evitar que las crecientes
necesidades provoquen un agotamiento o degradación de los recursos materiales
y energéticos de nuestro planeta. Evitar estos males es tarea no sólo de los
gobiernos, sino de todos. Se requiere para ello una buena enseñanza-aprendizaje
de la tecnología en los estudios de enseñanza media o secundaria y buena
difusión de los problemas, diagnósticos y propuestas de solución en los medios de
comunicación social.
4. ¿Cuál es la diferencia que establece entre ciencia y tecnología?
La ciencia tiene como propósito realizar teorías para conocer nuevos estudios y se
interesa por conocer la verdad y explicar los fenómenos de la naturaleza mediante
un método científica; mientras que la tecnología va en busca de solucionar
nuestros problemas, y se interesa en lo que tiene que ver con el diseño y la
creación de nuevas tecnologías

5.  ¿Desde su formación como profesional, cree que una sociedad avanza

más desde lo tecnológico o desde la ciencia? Justifiquen su respuesta
Se debe tener en cuenta como punto de partida la ciencia ya que si no hay ciencia
no hay tecnología, es decir, hay que realizar los estudios de una forma muy
cuidadosa y utilizando métodos científicos basados en observaciones y
conocimientos que nos lleven a obtener la verdad.
6. Se encuentra en algún grupo de investigación, ¿cómo cree que puede
participar de uno de ellos?
Actualmente no me encuentro en ningún grupo de investigación. La forma de
participar es integrándome a un semillero de investigación de la universidad
7. Mencione por lo menos 4 problemas en los cuales ustedes pueden entrar
a intervenir a través de un proceso investigativo, y frente a estos que
pasos cree que debería seguir para encontrar soluciones.
 El problema político que está viviendo el País
 El comportamiento de la sociedad
 El sistema de salud del país
 El cambio climático que está viviendo el planeta
PASOS
 Identificar el problema
 Describir el problema
 Analizar las causas
 Posibles soluciones
 Toma de decisiones
 Plan de acción

8. ¿Por qué considera es importante la investigación?

Con la investigación podemos ampliar el conocimiento de las personas de una
forma concreta y certera, abriendo así posibilidades en varios ámbitos como
son: cultural, empresarial, natural, social, etc. También es importante ya que
con esta podemos dar soluciones a diferentes problemas cotidianos que a
veces se nos hace un poco difícil y que solo con realizar un poco de
investigación podemos dar una mejor solución.
9. Busca en internet un infograma sobre el método científico y agrégalo al
trabajo. Realiza una descripción escrita del mismo.

Para realizar el proceso del método científico se tiene en cuenta los

siguientes pasos:
En primer lugar se observa el problema con el fin de identificar los hechos
de una forma muy cuidadosa y con todos los sentidos puestos.
En segundo lugar viene la búsqueda de información que es donde se
realiza la investigación del problema que se ha identificado
Luego formulas las hipótesis que son posibles respuestas o solución al
problema y que también deben ser evaluadas con el fin de sacar la más
apropiada
Después realiza el experimento, donde realiza la simulación del todos los
pasos anteriores
Y finalmente se saca las conclusiones de todo el proceso con el fin de
validar si se cumplió con el objetivo del proceso o si se requiere de mejorar
algunos aspectos en alguna etapa del método.
10. Nombre tres ejemplos de:

● Tecnologías duras: es aquella que consiste en la producción, desarrollo o

fabricación de productos tangibles
 Automóvil
 Televisor
 Avión de guerra

● Tecnologías Blandas: son metodologías que tratan con las interacciones

humanas y los procesos sociales. No constituyen objetos tangible
 Marketing
 Desarrollo de software
 Enseñanzas

● Tecnologías Flexibles: Es aquel tipo de tecnología que puede adaptarse

a una evolución o ser parte de un producto distinto al que se desarrolló
 Simulación 3D
 Acceso a internet
 Microprocesadores

● Tecnologías fijas: consiste en aquel tipo de tecnología que se concibe

para una tarea o uso específico, por lo que su reutilización en otros
productos finales es muy complicada
 Bolígrafo
 Vaso de vidrio
 Instrumentos musicales