Universidad Internacional San Isidro Labrador

Enseñanza de las ciencias

Ciencia y tecnología

Jeimy Chacon Corrales

Florencio Moreno Santos

Segundo Cuatrimestre
 INTRODUCCION

La ciencia y la tecnología han aportado enormes beneficios a la sociedad, todo el

mundo es consciente de que el avance tecnológico ha hecho posible disfrutar de
la comodidad material y de la riqueza asombrosa también.
Sin embargo, tras una investigación más profunda, muchas personas se han dado
cuenta de que estas fuerzas no han tenido efectos ambivalentes, también es cierto
que grandes beneficios y métodos científicos inventados por científicos, no están
desprovistos de influencias negativas.
Definitivamente tecnologías diversas como tecnologías nucleares son promoción
de la salud, hoy en día es posible curar el cáncer a través de tratamientos de
radiación.
Sin embargo, las mismas si se utilizan para la destrucción pueden conducir a los
sufrimientos indescriptibles, con el avance tecnológico, diferentes dilemas éticos
surgen día a día, es por eso que uno debe tener claro entendimiento acerca de la
ética y la importancia de la ciencia y la tecnología.
Tener con claridad que la ciencia no puede tener por si misma con claridad lo que
los seres humanos deben de hacer, sin embargo, la eliminación de los valores
humanos de los métodos científicos puede sesgar los resultados, podemos ver
como los avances científicos y tecnológicos deben de persistir sin tener en cuenta
las ampliaciones éticas en sus rendimientos.
Como seres humanos debemos de informarnos más, sobre lo que la ciencia y
tecnología puede llegar hacer en nuestras vidas, de la manera en la que puede
influir en nosotros y es ahí donde debemos de tener cuidado y no dejarnos
envolver por esto y utilizarla para lo que realmente es importante.
CIENCIA
La ciencia es una disciplina que se encarga de estudiar e investigar con rigor los
fenómenos sociales, naturales y artificiales a través de la observación,
experimentación y medición para dar respuesta a lo desconocido, La ciencia es un
proceso de análisis. Existe una cuestión por resolver, y una hipótesis sobre ello
que hay que verificar. Por ejemplo: cómo funciona un dispositivo móvil, con la
ciencia se han creado tantas cosas que han permitido mejorar la calidad de vida
de las personas, así como facilitar de mucha manera la vida, La ciencia y la
tecnología han progresado tanto que inclusive se han mandado varios cohetes
hacia otros planetas y cuerpos celestes, se ha llegado a un mejor entendimiento
del espacio. Ahora se sabe que nuestro sistema solar es una pequeñísima parte
de una galaxia, que a su vez es una pequeña parte del universo
El método Científico: Es una de las técnicas más difundidas para obtener
conocimiento científico basado en conclusiones objetivas y verificables, es
utilizado principalmente en las ciencias naturales, los avance científico y
tecnológico traen muchas ventajas ya que son desarrollados para producir una
mejora en la calidad de vida de los seres humano que la ciencia sea valorada por
los costarricenses, que sea parte de nuestra cultura. Esperamos que la sociedad
comprenda los enormes beneficios que esta significa para su calidad de vida.
Ciencias Formales.
Son un conjunto de sistema lógico y abstracto que pueden ser aplicados a
distintos objetos de estudio. Las ciencias formales se componen de sistema de
signos. A su vez estos sistemas originan una serie de estructura abstracta por
medio de las que se generan patrones de organización y se explican distinto
fenómenos una vez han sido aceptadas presuposiciones desde las que se parte
de la ciencia sociales y naturales.

Ciencia social:
Son aquellas que se relaciona con el comportamiento humano y la sociedad
general se le conoce como ciencia ya que, si bien se centran en la humanidad
llevan a cabo sus actividades labores estudio por medio de método científico, El
objetivos del estudio de las ciencia sociales es conocer al ser humano y los
comportamiento que tiene a nivel social, individual y como se manifiesta en
diferentes situaciones, dentro de esta existen diversas ramas como la economía,
la psicología, arqueología, antropología, la pedagogía. Etc.

Ciencia natural:
Son aquella ciencia que tiene por objetos el estudio de la naturaleza, siguiendo la
modalidad del método conocido como método empírico. La ciencia natural abarca
toda la disciplina científica que se dedican al estudio de lo naturaleza, estudian el
aspecto físico y como grupo se distinguen de la ciencia sociales, se escribe
algunas ejemplos que tiene por objeto el estudio de la naturaleza como la biología,
la química, la física, la botánica, la geología, y la astronomía.
La ciencia fática:
Este tipo de ciencia presenta característica opuestas a la anterior categoría, pues
en este caso la actividad científica se centra en el estudio de fenómenos naturales
y sociales que existen más allá de las ideas, es decir que en él se crean modelo
que representen fenómeno objetivas que pueden ser ubicados en el espacio
tiempo y medidas
En esta se dividen dos son las siguiente.
Ciencia exacta: Son aquella ciencia que en mayor o menor medida responden a
criterio lógicas y demostrarles acerca funcionamiento del mundo ejemplo: la
matemática.

Ciencia humana: Son aquellas ciencias que tienen que ver con el
comportamiento de los seres humano y no con las condiciones subyacentes a él
como su condición bilógica ya sea en su individualidad o en la sociedad
Ejemplo: la historia

Platón:
Es uno de los principales pensadores de la historia de la humanidad, la ciencia
formal son los más importante porque se ocupan del mundo de las ideas y
sustentan a todos los demás seres.

Tecnología
Podemos decir que la tecnología es un conjunto de teorías y de técnicas que
permiten el aprovechamiento práctico del conocimiento científico. Tratado de los
términos técnicos y Lenguaje propio de una ciencia o de un arte.
La tecnología es un conjunto de saberes y de conocimientos, experiencias,
habilidades y técnicas a través de las cuales nosotros los seres humanos
cambiamos, trasformamos y utilizamos nuestro entorno con el objetivo de crear
herramientas, maquinas, productos y servicios que satisfagan nuestras
necesidades y deseos.
El origen de la tecnología data de la edad piedra, cuando los ancestros
descubrieron la existencia de la naturaleza de una serie de piedras; Silex, cuarzo,
obsidiana. Extraordinariamente duras las cuales podrían moldear y afilar, este
descubrimiento junto con la experiencia desarrollada para afilarlas les permitió
fabricar, los primeros cuchillos, hachas y herramientas de corte las cuales le
facilitaba las labores de caza asegurando su comida diaria.
Con el ejemplo anterior pudimos ver como el ser humano trasformo su entorno
seleccionando una piedra y modificándola para crear una herramienta mediante su
habilidad y conocimiento, permitiéndole cazar animales de una manera más rápida
y efectiva.
Todos los objetivos que nos rodea en la vida diaria son productos de los diferentes
avances tecnológicos que hemos desarrollado a lo largo de los siglos de nuestra
existencia, hemos trasformado recursos naturales para fabricar herramientas y
maquinas que facilitan nuestras vidas así como satisfacer nuestra curiosidad y
afán de superación, los ordenadores, tablets, smartphones, la locomotora,
automóviles, aviones la llegada del hombre a la luna y la conquista del espacio
son hitos históricos de nuestros últimos avances tecnológicos.
El proceso de aprendizaje de los individuos se da durante el periodo de toda su
vida, pero para cada individuo queda muy marcado, la etapa en donde estos,
están dentro de un aula de clases, teniendo en cuenta que realizan actividades,
las cuales los ayudan a conseguir el logro de los objetivos educativos que
pretenden conseguir. El aprendizaje constituye una actividad, individual, que se
desarrolla en un contexto social y cultural, se produce a través de un proceso
interno, en el que cada estudiante acomoda los nuevos conocimientos a sus
estructuras cognitivas previas.
La capacidad de aprendizaje de los estudiantes es ilimitada, es posible
potenciarla, cuando el docente emplea actividades, que fortalece su aprendizaje y
lo hacen significativo, para ello deben formar parte de un proceso, el aprendizaje
planificado que intenta ofrecerle al docente las opciones que sirvan de guía para el
diseño instruccional, asegurando la calidad de aprendizaje que se le brindara a los
estudiantes por medio de diferentes materiales.
La tecnología es el conjunto de nociones y conocimientos científicos que el ser
humano utiliza para lograr un objetivo preciso, que puede ser la solución de
un problema específico del individuo o la satisfacción de alguna de sus
necesidades.
Tipos de tecnologías
La tecnología se puede clasificar de diferentes maneras según las características
que se tomen en cuenta.

Según el tipo de producto:

• Tecnologías duras. Utilizan elementos de las ciencias duras como

la ingeniería, la mecánica, la matemática, la física, la química. El
producto que se obtiene es visible y tangible, es decir, se trata de la
producción de bienes materiales. Por ejemplo: la elaboración de un
dispositivo móvil.
• Tecnologías blandas. Se apoyan sobre las ciencias humanísticas o
blandas, como la sociología, la psicología, la economía. Por lo general,
se las utiliza para mejorar procesos y lograr
mayor eficiencia en instituciones o empresas. El producto que se
obtiene no es visible ni tangible, dado que consiste en la elaboración
de servicios, estrategias, teorías. Por ejemplo: la elaboración de
un software.

Según el sociólogo estadounidense James David Thompson:

• Tecnologías flexibles. Son utilizadas en distintas áreas, es decir,

poseen varios usos. Por ejemplo: el microchip que se utiliza en teléfonos
y computadoras.
• Tecnologías fijas. Se utilizan para la producción de un determinado
producto, o en un área determinada. Son tecnologías diseñadas y
producidas con un solo fin. Por ejemplo: el veneno para ratas se utiliza
solo para la eliminación de dicho animal.

Según el nivel de innovación:

• Tecnologías de punta. También llamadas “altas tecnologías” o “últimas

tecnología”, son tecnologías más avanzadas, disponibles en un
determinado lugar y momento.
• Tecnologías adecuadas. Son tecnologías que se diseñan teniendo en
cuenta el impacto ambiental, social y económico en una
determinada sociedad.

Según su aplicación:
 • Tecnologías de operación. Se obtienen después de un largo período
de tiempo de estudio, observación y experiencia.
• Tecnologías de equipo. Son desarrolladas por los fabricantes de un
determinado producto.
• Tecnologías de producto. Combinan herramientas
y conocimientos para producir un determinado producto.

Origen y evolución de la tecnología

El descubrimiento del uso del fuego fue uno de los primeros avances tecnológicos.
Instintivamente, desde el inicio de la historia, las personas buscaron desarrollar
tecnología (técnicas para mejorar su calidad de vida). Los descubrimientos que ha
hecho el hombre a lo largo de los años han ido conformando el mundo tal como se
lo conoce hoy en día, por lo tanto, la tecnología existe desde el inicio de la
especie, aunque no ha sido llamada como tal sino hasta el siglo XVIII.
Formalmente hablando, la tecnología tiene su origen cuando la
técnica (inicialmente empírica) se empezó a vincular con la ciencia y de esta forma
se estructuran los métodos de producción.
A lo largo de los diferentes períodos de la humanidad ha habido descubrimientos
que modificaron la manera en la que el ser humano se relaciona con él mismo y
con el medio que lo rodea:
Edad de Piedra (paleolítico, mesolítico y neolítico). Se caracterizó por el uso de la
piedra para la fabricación de utensilios y el desarrollo de
la agricultura con rudimentarias herramientas para el manejo de la tierra. El
descubrimiento del fuego fue una de las primeras tecnologías que brindó
beneficios notorios al ser humano.
Edad de los Metales. Se caracterizó por el desarrollo de la agricultura, la
domesticación animal y el paso del nomadismo al sedentarismo. Se desarrolló la
fundición del cobre, el bronce y el hierro. A la civilización egipcia se le atribuye el
descubrimiento del papiro y la alfarería; los romanos desarrollaron una agricultura
sofisticada, mejoraron la tecnología del trabajo con hierro y desarrollaron la
ingeniería civil y militar; a la civilización china se le atribuye el descubrimiento del
papel, el arado de hierro, la brújula, la hélice, la ballesta y la pólvora.
Edad Media. La aparición de la imprenta moderna fue uno de los hitos más
importantes dentro de este período.
Revolución Industrial. Fue un período de transformaciones sociales,
económicas, tecnológicas y culturales caracterizado por el desarrollo de
una economía urbana e industrializada. Uno de los inventos más destacados de
esta época fue la máquina de vapor. Durante el siglo XIX surgieron el telégrafo, la
bombilla, el teléfono, el automóvil.
Siglo XX. Se dio un gran desarrollo tecnológico con descubrimientos como el
avión, la radio, la televisión, el computador, además de importantes progresos en
la tecnología nuclear, tecnología aplicada a la medicina y la tecnología espacial.
Dentro de este siglo se dio la Revolución de la información y telecomunicación o la
Era de la información (1985-2000).
Siglo XXI. El progreso tecnológico (también llamado revolución científico-
tecnológica o revolución de la inteligencia) evolucionó rápidamente. La tecnología
y las comunicaciones transforman la industria. Las nuevas tecnologías son
aquellas que surgen después de la Segunda Guerra Mundial. Su rápido
crecimiento e inserción en la sociedad trajeron importantes consecuencias.
El riesgo fundamentalmente está dado en que el ser humano sea capaz de
controlarlas y dominarlas.
Importancia de la tecnología
La tecnología nos ha permitido acceder a mayores territorios del mundo.
Los descubrimientos y la aparición de nuevas herramientas producidas a través de
la tecnología fueron clave para el desarrollo humano y de las sociedades. La
tecnología aporta grandes descubrimientos que permiten mejorar la producción,
ahorrar tiempo, aumentar la calidad de vida, facilitar la vida en sociedad, acortar
distancias, conocer el planeta.
La tecnología surgió como una necesidad del hombre de suplir deseos
individuales y colectivos utilizando conocimientos científico y técnicas para
resolver problemas y satisfacer sus necesidades. Ha permitido al ser humano
conocer a fondo el medio que lo rodea y modificarlo para lograr sus fines; a través
de los siglos el hombre inventó y modificó herramientas para mejorar su estilo de
vida.
La tecnología ha traído consigo descubrimientos en el plano de la medicina,
avances en el acceso a la información, en la comunicación y el transporte, en la
simplificación de tareas.
Características de la tecnología
Está presente en todos los ámbitos de la vida personal y en sociedad, como el
trabajo, la educación, la medicina, la comunicación.
Permite fabricar nuevos objetos: a través de ella, el ser humano modifica el
medio que lo rodea.
Es responsable de la mayoría de los descubrimientos del hombre.
Si está bien utilizada mejora la calidad de vida del ser humano, si está mal
utilizada puede causar graves daños a los individuos y a la sociedad.
Está sujeta al cambio (los cambios tecnológicos se dan de manera discontinua).
Sus desarrollos implican cambios culturales, laborales y sociales.
El desarrollo tecnológico dispar puede generar brechas sociales y económicas
dentro de una comunidad o entre regiones o naciones.
Ejemplos de tecnologías
Las impresoras 3D crean objetos tridimensionales superponiendo capas de
materiales.

• Robótica. Utiliza herramientas y conocimientos de diversas disciplinas

(ingeniería electrónica, ingeniería eléctrica, informática) para el diseño y
fabricación de robots. Se espera que estos robots puedan realizar tareas
automatizadas y trabajos que resultan rutinarios y tediosos para el ser
humano o abaratar costos de producción en las industrias.
• Criptomonedas. Son un tipo de divisa digital que utiliza una tecnología
de registro distribuido (permite registrar y sincronizar transacciones
entre múltiples usuarios en distintas ubicaciones).
• Impresión 3D. Es un tipo de impresión por adición que crea de forma
eficiente piezas únicas y geometrías complejas en una gran variedad de
materiales. A través de la impresión 3D se crea un objeto tridimensional
mediante la superposición de las capas de materiales, y se utiliza en
gran cantidad de industrias para diferentes usos.
• Inteligencia artificial. Implica la creación de máquinas que imitan las
funciones cognitivas de los seres humanos. Esta tecnología es utilizada
en varias disciplinas como economía, medicina, transporte, software de
videojuegos, control de sistemas, reconocimiento de escritura,
reconocimiento del habla y reconocimiento de patrones en los asistentes
en línea.
• Vehículos autónomos. Se utiliza la tecnología para la creación de
automóviles sin conductor que están programados para imitar las
capacidades humanas de manejo y control. Este tipo de vehículos
percibe el entorno mediante sistemas de láser, radares, visión
computarizada. Existen varios programas que están poniendo a prueba
esta nueva tecnología para ver si puede darse un uso extensivo.
• Biotecnología. Es la disciplina que utiliza la tecnología para crear
productos a partir de sistemas biológicos y organismos vivos. La
biotecnología ha sido la responsable de la creación de vacunas y
anticuerpos y se utiliza en medicina, agricultura, industria y cuidado
del medio ambiente.

Relación entre ciencia y tecnología

La tecnología utiliza los conocimientos de las ciencias para desarrollar bienes o
servicios.
Con frecuencia se suele confundir el concepto de tecnología con el de ciencia. Por
un lado, la ciencia es un conjunto ordenado de conocimientos que se obtienen a
través de la observación y la experimentación.
Por el contrario, la tecnología toma los conocimientos y técnicas provenientes de
las diferentes ciencias y los utiliza para desarrollar bienes o servicios tangibles e
intangibles que contribuyan al desarrollo humano.

Mientras la ciencia permite conocer determinados fenómenos, la tecnología se

ocupa de combinarlos y modificarlos de manera eficiente para solucionar un
problema o satisfacer una necesidad. Por lo cual, la tecnología depende
enteramente de la existencia de la ciencia. Los avances científicos también
implican nuevas oportunidades de desarrollo tecnológico.

En las últimas décadas, tomó notoriedad el concepto I+D+I (Investigación,

desarrollo e innovación), que combina el estudio científico con el tecnológico
 CONCLUSION

Que hoy no tiene fronteras, se ha extendido en el mundo, cambiando las

condiciones sociales, económicas, culturales y demás de los pueblos,
elevando así el nivel de vida de la humanidad por el hecho de estar
presente en la vida diaria de la humanidad la educación, la salud, mejoran
los sistemas de producción, los medios de comunicación y transporte
crean nuevas fuentes de energía, estimulando el constante progreso y
bienestar de la humanidad.
Por todo ello la ciencia y la tecnología han intervenido en la vida diaria, el
que hacer cotidiano y su desarrollo está íntimamente vinculado al de la
evolución de la humanidad haciendo énfasis en los avances tecnológicos
y por consiguiente los avances de la ciencia ya que ambos guardan una
estrecha relación en el desenvolvimiento cotidiano de la humanidad.
Bibliografía : https://concepto.de/tecnologia/#ixzz7Oyk5ZMsS

https://concepto.de/tecnologia/#ixzz7OymXZx7H.https://w
https://www.universidadviu.com/es/actualidad/nuestros-expertos/las-ramas-de-la-
ciencia-y-la-psicologiaww.universidadviu.com/es/actualidad/nuestros-expertos/las-
ramas-de-la-ciencia-y-la-psicologia