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RAZONAMIENTO VERBAL – SEMANA 06

Tema 5: Ubicación de la idea principal

Texto N. 1
El valor de la democracia radica en su ejercicio pleno por parte de la ciudadanía, no solamente
en los procesos electorales, sino en la construcción de la vida cotidiana. La democracia como
acción reflexión debe permitirnos sopesar los valores, las creencias, las costumbres, la memo-
ria individual y colectiva, como los aciertos y los errores para madurar como sociedad, y definir
el rumbo que realmente necesitamos. La democracia permite el desarrollo de lo público, tan
fundamental a la hora de pensar más allá de las individualidades y las necesidades particulares
y observar lo que como sociedad necesitamos, lo que los otros en sociedad aún no han alcan-
zado y esperan lograr lo más rápidamente posible.

1. ¿Cuál es el tema del texto?


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2. ¿Cuál es la idea principal?
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3.- Según la ubicación de la idea principal, ¿qué tipo de texto es?


a. analizante b. encuadrado c. sintetizante d. sintetizante - analizante

Texto N. 2
Por Internet se pueden hacer muchas cosas, mandar y recibir mensajes, conversar, comprar y
vender, recibir y dar clases, hacer experimentos a distancia, oír música y ver videos, viajar y
visitar museos, estudiar, ganar dinero y amigos, perder el tiempo o divertirse. La lista es inter-
minable y suena más bien a un catálogo fantástico. Además, tiene la virtud de expandirse ex-
plosivamente al ritmo de las iniciativas más variadas, individuales, comerciales, políticas, reli-
giosas, culturales y científicas. Internet ha creado como por arte de magia un medio de comu-
nicación que nadie pudo prever hace apenas una década y que hoy nadie controla. No tiene
propietario, es, en cierto sentido, de todos y de nadie. No hubo jamás en la historia de las
comunicaciones algo semejante a Internet. Vive del aporte personal de cada uno de nosotros.
En <https://www.lanacion.com.ar/opinion/ las-ventajas-de-internet-nid8741>.

1. ¿Cuál es el tema del texto?


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2. ¿Cuál es la idea principal?
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3.- Según la ubicación de la idea principal, ¿qué tipo de texto es?
a. analizante b. encuadrado c. sintetizante d. sintetizante – analizante

Texto N. 3
Una música vibrante acelera los latidos del corazón, dilata los vasos capilares y aumenta la
velocidad del riego sanguíneo. Una melodía suave tiene efecto relajante sobre todo el sis-
tema cardiovascular. Como se puede apreciar, la música influye en el organismo en mucha
mayor medida de la que se piensa.

1. ¿Cuál es el tema del texto?


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2. ¿Cuál es la idea principal?
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3.- Según la ubicación de la idea principal, ¿qué tipo de texto es?


a. analizante b. encuadrado c. sintetizante d. sintetizante – analizante

Texto N. 4
El avestruz es originario de Asia y África. Es un animal que tiene una atrofia muscular en las
alas, las cuales solo le sirven para conquistar a su pareja extendiéndolas durante el cortejo o,
para intimidar a algún adversario. El no poder volar (por su tamaño y peso) provocó el desa-
rrollo de los músculos de las patas, y se convirtió en una corredora que alcanza hasta los 70
kilómetros por hora. Se ha visto que pueden ingerir piedras u objetos grandes que se quedan
en el estómago y le ayudan a la digestión. Principalmente se alimentan de forraje y comple-
mentan su dieta con semillas, pero se ha dado el caso de que alguno de estos animales presenta
en su vida rechazo por la comida y el agua (se vuelven anoréxicos). Actualmente en México y
algunos otros países se han instalado criaderos de avestruces para comercializar su carne, que
es roja, no tiene calorías, grasa ni colesterol. Una fuerte competencia contra las aves de corral.

1. ¿Cuál es la idea principal?


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2. Según la ubicación de la idea principal, ¿qué tipo de texto es?


a. analizante b. encuadrado c. sintetizante d. sintetizante – analizante

3.- De acuerdo al texto, es correcto:


I. El avestruz es originario de Asia y África.
II. El avestruz tiene una atrofia muscular en el ala y cuello.
III. El avestruz no es capaz de volar.
a) I y III b) II c) II y III d) Todas e) N.A.

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Texto N. 5
Los Kayak son habitantes de las islas de Borneo. Los jóvenes Kayak viven preferentemente an-
gustiados, pues para poder ser aceptados por la mujer que han elegido por esposa, tienen que
matar por lo menos a un hombre, cortarle la cabeza y presentarla a la comunidad, y por su-
puesto a la pretendida. Cuantas más cabezas humanas haya cazado el hombre tendrá un mejor
prestigio, pues entre ellos la caza de cabezas y la virilidad van juntas. Así pues, es muy peligroso
para una mujer Kayak casarse con un hombre que no posea al menos una “cabeza-trofeo”,
puesto que si ella sale embarazada será castigada como adúltera, dado que se supone que un
hombre sin “cabeza-trofeo” no es capaz de ser padre. Muchas comunidades de “primitivos
contemporáneos” “cazan” hombres para conseguir sus cabezas y conservarlas como trofeo, en
virtud de la creencia de que eso les da algún poder especial.
Entre los Marindanin de Nueva Guinea, por ejemplo, se va a la caza de cabezas con la finalidad
de apoderarse de los nombres de los dueños de éstas para ponerlos a los recién nacidos, por-
que entre ellos hay “pocos nombres” y el poder tener uno es muy importante. Los papúes en
cambio, cazan cabezas humanas porque están convencidos de que en ellas hay una fuerza es-
pecial que permite el crecimiento de las plantas y el mejoramiento de los cultivos.

1. ¿Cuál es el tema del texto?


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2. ¿Cuál es la idea principal?


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3.- Según la ubicación de la idea principal, ¿qué tipo de texto es?


a. analizante b. encuadrado c. sintetizante d. sintetizante – analizante

Texto N. 6
Es una necesidad imperiosa desterrar el consumo de drogas de la sociedad. Sin las drogas, ha-
bría una considerable disminución del número de muertos o piltrafas humanas por ellas cau-
sados. La sociedad se libraría asimismo de tantos robos y asaltos para la obtención de la mer-
cancía. Además, terminaría el martirio de los familiares de los adictos, quienes acaban siendo
las primeras víctimas de aquel flagelo. Debemos acabar con la drogadicción antes de que sea
muy tarde para nuestro pueblo.
1. ¿Cuál es el tema del texto?
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2. ¿Cuál es la idea principal?


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3.- Según la ubicación de la idea principal, ¿qué tipo de texto es?


a. analizante b. encuadrado c. sintetizante d. sintetizante – analizante

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