RECURSOS COMPLEMENTARIOS

En este espacio tiene disponible recursos complementarios que le permitirán ahondar más sobre las temáticas   tratadas en la
presente unidad.

Le invito a reforzar su conocimiento, con los siguientes enlaces:

 Glosario - Inteligencias Múltiples

 Perspectivas de la inteligencia 

Glosario - Inteligencias Múltiples

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REGRESAR Glosario - Unidad 1

A continuación se muestran los términos que se utilizarán a lo largo del curso.

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  TODAS

A
Actualizaciones

Este verbo alude a lograr que algo se vuelva actual; es decir, conseguir que esté al día.

Analítico

Sobre la reflexión acerca de algo o la separación de los elementos de una cosa para descubrir cómo se compone.
Artificial

Es algo que no es natural. Su sentido original, en relación con un artefacto o artificio, se refiere a un producto de
actividad intencional.

C
Cerebro

Parte superior y más voluminosa del encéfalo, constituida por una masa de tejido nervioso y que
se ocupa de las funciones cognitivas y emotivas y del control de actividades vitales como los
movimientos, el sueño, el hambre, etc.

Cociente intelectual

Es la proporción entre la edad mental y la edad cronológica multiplicada por cien.

Combinación

Mezcla o unión de personas o cosas distintas que componen un todo.

Conocimientos

Conjunto de información almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje (a posteriori), o a través de la

introspección (a priori).

Contexto

Es un término que deriva del vocablo latino contextus y que se refiere a todo aquello que rodea, ya sea física o
simbólicamente, a un acontecimiento.

Creatividad

Facultad que alguien tiene para crear y a la capacidad creativa de un individuo.

Cultura

Hace referencia al cultivo del espíritu humano y de las facultades intelectuales del hombre.

E
Edad mental

Es el grado de desarrollo de la inteligencia a una edad cronológica determinada. Si la edad

mental y la cronológica coinciden, la relación será de 1 y su cociente intelectual 100.
Entramado

Denominamos a los espacios por los que discurre la vida de las personas y que organizan ésta de modo que facili
obstaculizan tomar decisiones propias y singulares asì como abren o cierran la posibilidad de generar un proyecto
vida singular adaptado a los deseos y necesidades de cada persona potenciando o inhibiendo la potencialización e
vida pública

Evaluación

Es la determinación sistemática del mérito, el valor y el significado de algo o alguien en función de unos criterio
respecto a un conjunto de normas.

Evolución

Cambio o transformación gradual de algo, como un estado, una circunstancia, una situación, unas ideas, etc.

F
Familia

Grupo de personas formado por una pareja (normalmente unida por lazos legales o religiosos),
que convive y tiene un proyecto de vida en común, y sus hijos, cuando los tienen.

H
Habilidades

Capacidad de una persona para hacer una cosa correctamente y con facilidad.

Háptica

Concerniente a la ciencia del tacto, algunos teóricos, como Herbert Read, han extendido el significado de la pala
háptica, refiriéndose por exclusión a todo el conjunto de sensaciones no visuales y no auditivas que experimenta
individuo.

Historia

Disciplina que estudia y expone, de acuerdo con determinados principios y métodos, los acontecimientos y hecho
pertenecen al tiempo pasado y que constituyen el desarrollo de la humanidad desde sus orígenes hasta el momen
presente.

I
Innato
Puede referirse, en general, a cualquier cosa que se tiene de nacimiento o que se llevará siempre
(véase también congénito, heredado, etc.)

Inteligencia

Facultad de la mente que permite aprender, entender, razonar, tomar decisiones y formarse una idea determinada
realidad.

L
Libertad

Facultad y derecho de las personas para elegir de manera responsable su propia forma de actuar
dentro de una sociedad.

M
Misión

Es el motivo o la razón de ser por parte de una organización, una empresa o una institución.

N
Neurona

Son un tipo de células del sistema nervioso cuya función principal es la excitabilidad eléctrica de
su membrana plasmática.

P
Perspectiva figural

Desde la Narratología, se encuentra mediada por el discurso  narrativo y no es aplicada al

discurso directo de los personajes, lo que hace se genere un constante efecto de polifonía.

Práctica

Ejercicio o realización de una actividad de forma continuada y conforme a sus reglas.

Problema

Cuestión que se plantea para hallar un dato desconocido a partir de otros datos conocidos, o para determinar el m
que hay que seguir para obtener un resultado dado.

Procesos biológicos

Es un proceso de un ser vivo. Los procesos biológicos están hechos de algún número de reacciones químicas u o
eventos que resultan en una transformación.
Propuesta

Proposición, invitación, que alguien efectúa a otro individuo con la intención de llevar a cabo alguna actividad, f
objetivo común.

Proyecto

Es una planificación que consiste en un conjunto de actividades que se encuentran interrelacionadas y coordinad

Psicosomático

El psicosomatismo es un proceso de origen psíquico que tiene influencia en lo somático, en lo corpóreo.

Q
Química

La química es la ciencia que estudia tanto la composición, como la estructura y las propiedades
de la materia, tales como los cambios que esta experimenta durante las reacciones químicas y su
relación con la energía.

S
Sistema límbico

El sistema límbico está formado por varias estructuras cerebrales que regulan las respuestas
fisiológicas frente a determinados estímulos.

Sociedad

Conjunto de personas que se relacionan entre sí, de acuerdo a unas determinadas reglas de organizaciones jurídic
consuetudinarias, y que comparten una misma cultura o civilización en un espacio o un tiempo determinados.

Supeditada

1.  Sujetar, oprimir con rigor o violencia.

2. Dominar, sojuzgar, avasallar.

3. Subordinar algo a otra cosa.

4.Condicionar algo al cumplimiento de otra cosa.
 T
Tradición

Transmisión o comunicación de noticias, literatura popular, doctrinas, ritos, costumbres, etc.,

que se mantiene de generación en generación.

V
Visión

Es la capacidad de ver más allá, en tiempo y espacio, y por encima de los demás; significa
visualizar, ver con los ojos de la imaginación, en términos del resultado final que se pretende
alcanzar.