REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

C.E.I.N.S “OLY CLEMENTE”
GRUPO 3ER A Y B.
DOCENTES: MARIANA PEDRIQUEZ, YELITZA REYES, LISBEIZA PALMERA Y
ALEXANDRA MEDINA,FRANCIA GARCIA.

GUIA DIDACTICO.
DURACION: 05/10/2020 al 30/10/2020

La siguiente guía tiene como fin, según el proyecto cada familia una escuela, el
cumplimiento de la elaboración actividades correspondiente al mes de octubre.
Como voy a guiar el proceso. Que voy a hacer? Y cómo?

• Involucrar a todos los integrantes de la familia.

• Hacer un ambiente grato, destinar un lugar para la actividad diaria con los
recursos.
• Hacer y responder las preguntas formuladas por el niño o niña.
• Escribir nombre y apellido del alumno y fecha de cada uno de los trabajos.
• Motivarlo con aplausos, y celebrar sus logros.
• Realizar muestras fotográficas de las actividades o videos.(una por semana)
• Recordar que no es vacaciones, es la manera de prevenir contagio,
Tomando medidas preventivas de bioseguridad
Material a elaborar:
Una carpeta para archivar cada uno de las actividades.
Elaborar con cartón o cualquier material reusable una cartelera, para colocar los
trabajos en casa.

FECHA ACTIVIDAD
Identidad y • Después de cepillarse se le pide al niño o niña que se mire en el espejo se
ciudadanía las partes de su rostro y luego se le sugiere dibujar su cara y colocar ojos,
y pestañas, al terminar, realizar diversos gestos, triste, alegre, molesto, ent
Lunes • Con material reusable construir con ayuda de tus padres tu cartel dond
05/10/2020 nombre y apellido de 15 cm horizontal por 7 cm vertical y decorar a su gus

Ciencia y • Recortar y pegar en una hoja, diversos objetos de uso personal, escribir e
salud. uno y para que nos sirven los mismos.
• Lavarse las manos a diario con agua y jabón durante 20 segundos, si
Martes modelo a seguir.
06/10/2020
Matemática • Con materiales reusables elaborar un juego didáctico donde el niño o la
en nuestras número con la cantidad de objetos que tiene. Ejemplo: O O := 2
vidas • Luego plasmar en una hoja blanca varios conjuntos y colocarle en númer
 corresponda.
Miércoles
07/10/2020
Socio • Con jugo de patilla cambures, lechosa, piña u otras frutas, cortar en
productivos sabores, ácidos, dulces, preguntar qué color tiene la piña, la lechosa o
servir en una taza con un poco de jugo.
• Dar las medidas de higiene y utensilios que se usaran para la preparación
Jueves • Dibuja en una hoja tu fruta favorita, coloréala y escribe el nombre de la mis
08/10/2020
Cultura y
recreación • Elaborar un cuento de 2 hojas sobre el papagayo como juego tradicion
reusables elaborar el mismo, y hacer demostraciones de cómo se eleva.
• Colocar un cd o video de música sobre los colores primarios y allí el niño
Viernes ritmo de la música e identifica cada uno de ellos.
09/10/2020

FECHA ACTIVIDAD
Identidad y • En hojas blancas realizar diversos dibujos o pegar recortes de instrume
Ciudadanía vestimenta indígena entre otros y escribir el nombre a cada uno y un texto pe
Resistencia Indígena.
• En un video o libro donde se pueda apreciar los sucesos del 12 de Octubr
Lunes dialogo con el niño o la niñas y se responden las preguntas generadoras, para
12/10/2020 aprendizajes.
Ciencia y salud. • Elaborar un juego didáctico sobre el trompo de los alimentos donde el niño
colocar los alimentos en la franja que le corresponde de manera que pued
veces, luego se le sugiere dibujar el trompo alimenticio con los alimentos en
Martes franjas, colocar en su cartelera para hacer demostración de sus trabajos.
13/10/2020
Matemática en • Con figuras geométricas tales como triangulo, cuadrado, rectángulo y circulo c
nuestras vidas humana y pégala en una hoja blanca, coloca el nombre a cada uno de ellos.

Miércoles
14/10/2020
Socio
productivos • Seleccionar las semillas de ají, pimentón u otros para colocar a secar,
bolsas trasparentes, escribir sus nombres y sellarlas.

• Al tener todas mis semillas seleccionadas en bolsitas plásticas y con sus res
Jueves las coloco en una cartelera, ya elaborada previamente una al lado de otra
15/10/2020 gusto con materiales de su agrado.

Cultura y
recreación • Se le explican a los niños y niñas las instrucciones para elaborar el g
plásticas realizarle dos huecos a los lados y con pabilo pasarlo por los hue
lentejas y pegar las tapas darle vueltas para que suene decorar a su gusto
Viernes como se sintieron con la actividad y si les gusto (video).
16/10/2020 • Colocar música y bailar al ritmo de tambor.
 FECHA ACTIVIDAD
Identidad y • Sugerir al niño o niña elaborar un cuento sobre sí mismo (a), quienes son
ciudadanía como eres, dibújate, que quieres ser cuando seas grande entre otras cosas.
• Con material reusable elabora un portarretrato y coloca un dibujo de tu
Lunes elaborado por el niño o niña.
19/10/2020
Ciencia y salud.
• Se le sugiere al niño o niña realizar una pequeña investigación sobre un
Preguntándole a padres o abuelos Para qué sirve la planta, que afeccione
( elaborar video)
Martes • Luego realizar un dibujo y un pequeño texto de lo aprendido sobre la planta
20/10/2020
Matemática en • Se invita al niño o a la niña a elaborar dos conjunto donde se aprecie la re
nuestras vidas menor que y luego realizar demostraciones de su trabajo a familiares, padre
Miércoles • Elaborar 2 habladores referentes al ahorro energético con dibujos y mensaje
21/10/2020
Socio
productivos
• Se le sugiere al niño o niña con supervisión del representante elaborar u
sancochar el arroz con una astilla de canela y dos clavitos, al enfriarse, licuar c
Jueves gusto, luego degustar en familia.( elaborar video)
22/10/2020
• Dar las medidas de higiene, prevención y de utensilios que se usaran par
la misma

Cultura y • Invitar al niño o niña realizar una caminata de 20 minutos con ayuda del re
recreación ejercicios de estiramiento donde se involucre todas las partes del cuerpo.(el
• Luego realizar actividades libres con una pelota.
Viernes
23/10/2020

FECHA ACTIVIDAD
Identidad y • Se selecciona recortes donde se aprecien los símbolos naturales, elab
ciudadanía realizar una mini exposición donde el niño o la niña expresen sus conocimientos
(elaborar video)
Lunes • Se le sugiere al niño o niña dibujarse a sí mismo y ambientar el dibujo co
26/10/2020 nubes entre otros.
Ciencia y salud.
• Con dibujos elaborados por el niño o niña y con ayuda del representante rea
de actividades de higiene personal tales como: bañarse diariamente, el cepilla
lavado de manos. Luego colocar en la cartelera elaborada para los trabajo
Martes demostraciones del mismo.
27/10/2020 .
Matemática en • Seleccionar diversas hojas secas y pegar en una hoja blanca, según
nuestras vidas mediano, pequeño colocarle el nombre y describir texturas.
• Realizar un dibujo sobre Simón Rodríguez y escribir una pequeña biografía d
Miércoles
28/10/2020
Socio • Elaborar un germinador con caraotas, agua, papel periódico y un vaso p
productivos proceso de crecimiento del mismo, sugerir al niño o niña dibujar los momento
 que pueda explicarlo en un pequeño video del crecimiento de la semilla.

Jueves
29/10/2020
Cultura y
recreación • Se ubica una línea recta sea con tela en tira o tirro, en el piso, se le invita al ni
sobre la línea y luego se dialoga sobre su experiencia al caminar sobre la mism
• Los padres y representantes elaboran habladores de los números del 1 al 10,
Viernes de los esqueletos, mientras van cantando se sigue las pautas sacando los nú
30/10/2020 esqueletos realicen un movimiento y desarrollar destrezas motoras fina y grues