PLAN DE AULA AÑO 2015

SEDE COLEGIO JESUS MARIA AGUIRRE CHARRY J.T

GRADO ONCE (1y2) DOCENTE : ROBERT ALBERTO SALAZAR PEREZ AREA: FILOSOFIA PERIODO IV

SEMANAS DE CONTENIDOS Y EXTRATEGIAS METODOLOGICAS RECURSOS EVALUACION

DESARROLLO TRANSVERSALIDAD
05 de octubre – 10 de Generalidades de  Manejo de Mapas con  Atlas  Análisis cognitivo de
octubre 2015 estética, arte. convenciones.  Libro de texto tareas
4.2. La actividad  Consulta, rastreo y selección de  Diccionario  Portafolio
creadora información.  DVD, Video Beam  Trabajos y apuntes de
4.2.1. El sentir estético  Elaboración de cuentos.  Portátil clase.
4.2.2 .Características de  Utilización de biografías y aplicación  Biblioteca  Elaboración de Collage
la experiencia estética a la vida del estudiante.  Prensa, Revistas  Participación activa y
4.3Naturalismo  Cuaderno de apuntes eficiente de clase.
Selección de películas Asiste puntualmente a
4.4 .Esteticismo
de acuerdo con las clase, su comportamiento
temáticas es ejemplar, es
responsable con los
trabajos y trae los útiles
necesarios para el buen
desarrollo de la clase.
13 de octubre al 16 de Interaccionismo  Utilización de biografías y aplicación  Atlas  Análisis cognitivo de
octubre 2015 4.6 Los modos de a la vida del estudiante.  Libro de texto tareas
expresión artística.  Desarrollo de guías- taller.  Diccionario  Portafolio
4.7 Valores cívico  Elaboración de vocabulario  DVD, Video Beam  Trabajos y apuntes de
sociales  Análisis cognitivo de tareas.  Portátil clase.
4.8 liderazgo.  Explicaciones y aclaraciones del  Biblioteca  Elaboración de Collage
4.9 El conflicto en maestro utilizando mapas  Prensa, Revistas  Participación activa y
Colombia conceptuales, mapas mentales y  Cuaderno de apuntes eficiente de clase.
cuadros comparativos. Selección de películas Asiste puntualmente a

de acuerdo con las clase, su comportamiento
 temáticas es ejemplar, es
responsable con los
trabajos y trae los útiles
necesarios para el buen
desarrollo de la clase.
19 de 0ctubre al 23 de Promoción de los  aclaraciones del maestro utilizando  Atlas  Análisis cognitivo de
octubre 2015 derechos humanos a mapas conceptuales, mapas  Libro de texto tareas
nivel personal y a nivel mentales y cuadros comparativos.  Diccionario  Portafolio
social, expresión y  Utilización del color.  DVD, Video Beam  Trabajos y apuntes de
opinión, concertación  Busca y selecciona bibliografía que  Portátil clase.
(participación y aporte para el desarrollo de la clase  Biblioteca  Elaboración de Collage
dignidad). o del tema.  Prensa, Revistas  Participación activa y
 Cine – foros  Cuaderno de apuntes eficiente de clase.
Transversalidad
Línea de tiempo Selección de películas Asiste puntualmente a
proyecto de
Democracia). de acuerdo con las clase, su comportamiento
temáticas es ejemplar, es
4.11 Organismos que responsable con los
defienden los derechos trabajos y trae los útiles
humanos para preservar necesarios para el buen
la vida, deberes desarrollo de la clase
(protección).
(Transversalidad
proyecto Democracia).

26 de octubre al 30 de Semana Cultural Desarrollo de la semana cultural Utilización de los Los alumnos llevaran un
octubre 2015 con exposición de las diferentes medio que ofrece la cuadro de las diferentes
regiones del país para promover la institución regiones y utilizaran un
diversidad mapa de guía
3 de noviembre al 6 de Evaluaciones acumulativas Evaluaciones acumulativas Evaluaciones Evaluación acumulativa.
noviembre del 2015 acumulativas
fotocopia de
exámenes tipo ICFES