Fracciones,

representación y
clases de fracciones.

META:
Recordar lo que haz aprendido en años
anteriores y explicar la estrategia para
representar fracciones
 INICIAMOS Leemos la siguiente situación
problemática
Hoy vamos a recordar como
se representa gráficamente las
fracciones, así mismo, como lo
podemos representar en la
recta numérica; y, veremos
clases de fracciones.

Criterios

ü Si Jorge se come la parte que tiene salsa de tomate,

ü Leer el problema y desarrollarlo.
ü Representar gráficamente cada uno de
los recorridos.
ü Representar en la recta numérica cada
uno de los recorridos.
ü Argumentar de manera verbal o escrita
tu desarrollo.
diremos que se comió los _______ de la pizza.
ü Si Rosa se come la parte que no tiene salsa de
tomate, diremos que se comió los ________ de la
pizza.
ü Si Pedro se come toda la pizza, diremos que se
comió los ______ de la pizza; es decir, se comió "la
unidad".
ü Por lo tanto, toda la pizza representa la unidad (1).
 Representamos Representamos en la recta numérica cada
gráficamente cada una de una de las fracciones:
las fracciones:
!
"
se lee “tres octavos". !
5 " 1

8 5
se lee “ ".
8 1
"
" "
se lee “ ". " 1

Nota: Para leer si el

denominador es mayor
que 10 se agrega la
terminación "avos".
Analicemos la siguiente ficha Respondo preguntas:
informativa:
ü ¿Qué indica la parte superior de una
fracción y cómo se llama?

ü ¿Qué indica la parte inferior de una

fracción y como se llama?

ü ¿Cuántas clases de fracciones tenemos?

F. Propia F. Impropia F. Equivalente F. Igual a F.
la unidad decimal

ü ¿Cuándo se dice que las fracciones son

homogéneas?

ü ¿Cuándo se dice que las fracciones son

heterogéneas?

ü Se pude decir a la fracción impropia

número mixto porqué?
 2) Completa y colorea el gráfico para que represente la
fracción indicada:
Practiquemo
s
1)Halla en cada gráfico, qué parte
del total está sombreada:

3)Colorea la región que representa cada fracción y marca

con un aspa la alternativa correcta:
3)Escribe la fracción que representa el total de partes 5)Compara cada fracción con la unidad y clasifícala. Observa el ejemplo:
sombreadas en cada caso:

4) Escribe la fracción impropia y el número mixto que

corresponde en cada caso:
6)Ubica las fracciones en la recta:
 Comparte lo
aprendido con tu
familia:

Criterios ¿Qué debo

mejorar?
Leer el problema y desarrollarlo.

Representar gráficamente cada

Guarda en
uno de los recorridos. DRIVE tus
evidencias o
Representar en la recta numérica productos.
cada uno de los recorridos.

Argumentar de manera verbal o

escrita tu desarrollo.

Desarrolle mi practica.