Maestría Virtual

Mtra. Alba García

Diseño, Desarrollo y Evaluación del Currículo
Rosa Elia López Díaz de López
Carné: E1-20046810
Semana 3
Actividad No.3 Elabora propuesta de aplicación de tres enfoques curriculares para tres niveles educativos: Secundaria, pregrado y postgrado

Introducción
A continuación se presentan propuestas de aplicación de tres enfoques en tres niveles educativos: Secundaria, Pregrado y
Postgrado tomando en cuenta que cada enfoque tiene características importantes que se pueden aplicar en los diferentes niveles
y con los cuales el proceso de enseñanza aprendizaje puede darse de la mejor manera.
 Principal Ejemplo de aplicación a Ejemplo de aplicación
Enfoque Curricular Ejemplo de Aplicación
Característica nivel segundaria Pregrado
Postgrado
Enfoque de proyectos Los estudiantes El docente puede El estudiante de pregrado Al igual que el anterior pero va
aprenden a través de trabajar en conjunto puede plantearse ampliando su conocimiento y
actividades que les con los estudiantes proyectos experiencia al realizar una
permite obtener realizando un proyecto Por ejemplo: cuando nueva tesis, que sería de
experiencias y pueden por ejemplo: siembra realiza su tesis de Maestría u otro de postgrado
participar de forma activa de hortalizas en el Licenciatura, que es un en el que se va tornando
y directa. curso de Ciencias estudio en el cual va experto en su realización.
Naturales, le dan aprender mucho y va
seguimiento hasta adquirir experiencias
obtener los resultados.
Enfoque solución de Desarrolla en el proceso El estudiante al aplicar el Una persona al adquirir Un persona en el postgrado
problemas de enseñanza pensamiento crítico es un pregrado presenta diferentes retos los
aprendizaje la capacidad capaz de analizar la (Licenciatura) debe ser cuales debe dar soluciona por
del estudiante de analizar realidad sabe que vive analítica capaz de medio de una constante
 la realidad, aplicar un en un mundo donde las resolver problemas que actualización, debe enfrentar
pensamiento crítico y exigencias son cada vez puedan presentarse por los cambios para vivir en una
enfrentar los cambios mayores, por lo que debe ejemplo: si trabaja sociedad respondiendo a las
para vivir en sociedad. prepararse para ese como Coordinador expectativas de este siglo XXI.
cambio para resolver Técnico Administrativo,
problemas que se le debe velar por las
puedan presentar en la necesidades que
vida. presentan las diferentes
escuelas, colegios en
cuanto al proceso de
enseñanza aprendizaje
de los estudiantes,
verificando si se están
cumpliendo los
objetivos establecido
en el currículo.
Enfoque tecnológico Busca la eficiencia del El estudiante de hoy ha El docente y estudiante de El docente que imparte
sistema de enseñanza nacido en la tecnología pregrado debe apegarse clases en una universidad
aprendizaje y usa las herramientas y actualizarse en cuanto necesita dominar diferentes
considerando el aspecto con facilidad lo que le a tecnología pues utilizar herramientas tecnológicas
tecnológico como una permite hacer trabajos estas herramientas le para hacer un trabajo con
herramienta con más facilidad y de permiten trabajar con eficiencia lo que le permitirá
indispensable. manera rápida. calidad. formar de la mejor manera a
sus estudiantes.
Nota: Presento propuestas de los tres enfoques los tres niveles porque consideré que se adaptaban, pero lo que está
resaltado con color corinto es el que resalta de cada enfoque planteado.
 Reflexión
Al realizar la actividad y plantear propuestas sobre los tres niveles Secundario, Pregrado y Posgrado me permitió reflexionar sobre
cómo se pueden aplicar los enfoques. Me hizo recordar que cuando trabajé en un NUFED por dos años (2007-2008), en el que
se implementa un plan de alternancia donde los estudiantes cada año presentan un proyecto y recuerdo que los estudiantes el
primer año que trabajé en ese centro educativo presentaron un proyecto de hortalizas se le dio seguimiento por varios meses y se
obtuvo una bonita cosecha de la cual los estudiantes pudieron disfrutar, entonces ese enfoque de proyectos es muy interesante
porque permite al estudiante participar de forma activa involucrándose en el mismo, construyendo su propio conocimiento y le
permite aprender a hacer.

Con relación al enfoque de resolución de problemas lo vi interesante porque en la vida de los estudiantes se presentan
problemas que hay que resolverse y para ello debe haber una constante actualización y preparación para responder a las
expectativas de este mundo competitivo. El enfoque tecnológico son las exigencias de este Siglo XXI, por lo que cada estudiante
y docente debe dominar las herramientas tecnológicas pues en la actualidad saber usar la tecnología permite hacer un mejor
trabajo y en menos tiempo.

Muchas gracias Mtra. Albita por compartir un buen material esta semana lo que me permitió ampliar mi conocimiento. En
especial al ver el video sobre los aportes de expertos con relación al curriculo https://www.youtube.com/watch?v=nSvksPRKuY8

Bendiciones.
 Referencias

 Gondor H.Bower, 1989, Teorías de aprendizaje, Trillas, Mexico D.F

 Posner Jorge J,2001, Análisis de Currículo,McGraw Hill-Interamercana S.A Santafé de BogotaGamboa Ingrid,1993 Una Conversación
acerca de Curriculo EDUSAC, Guatemala

 Aldana de Insausti Aida, 1992, Editorial Piedra Santa Guatemal, C.A.

Argueta Hernández Bienvenido, 2005, Transformando el Currículo, Serviprensa, Guatema de la Asunción

 Imagen: ¿Cómo se identifica una característica de un enfoque. Recuperado

de:https://www.google.com.gt/search?q=C%C3%B3mo+se+identifica+una+caracter%C3%ADstica&espv=2&biw=996&bih=584&source
=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwiok6unmfPKAhXJKh4KHfMICkMQ_AUIBigB&dpr=0.9#tbm=isch&q=C%C3%B3mo+se+identifica
+una+caracter%C3%ADstica+de+un+enfoque

 Imagen: Estudiantes de secundaria haciendo un proyecto de hortalizas. Recuperado

de:https://www.google.com.gt/search?q=estudiantes+de+secundaria+haciendo+un+proyecto+de+hortalizas&espv=2&biw=996&bih=584
&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwiSoJ-2mvPKAhXEWx4KHWZfBYQQ_AUIBigB&dpr=0.9
 Imagen: Estudiantes de Pregrado. Recuperado
de:https://www.google.com.gt/search?q=Estudiantes+de+pregrado&espv=2&biw=996&bih=584&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0a
hUKEwjZ2rrnm_PKAhXG9h4KHTqGCcEQ_AUIBigB&dpr=0.9

 Imagen: Posgrado. Recuperado

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UKEwiS-YXHnPPKAhVFkx4KHfMxCOcQ_AUIBigB&dpr=0.9

 Imagen: Computadora con libros. Recuperado

dehttps://www.google.com.gt/search?q=Computadora+con+libros&espv=2&biw=996&bih=584&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ve
d=0ahUKEwiOuNL17M3KAhXDkh4KHROZCNcQ7AkIJg&dpr=0.9