BITACORA

Mediador: ALVARO GARCIA GARCIA

 Dinámicas de
Taller de aplicación introducción
Evaluación del
003 Institucional
seminario
Expresión dramática Y
Documental

Taller de aplicación
002 Bitácora lúdica Taller educativo
Planimetría y manejo y la didáctica
9 de Junio
del espacio

Personalidad del
Taller de aplicación Relación entre
docente y las
001 expresión corporal y
cualidades y virtudes
Psicomotricidad las artes escénicas
espirituales
Situación didáctica
BITACORA LUDICA
Competencia a desarrollar:

Desarrollo la capacidad para hacer uso

apropiado de la lúdica como estrategia
didáctica, ya sea de manera individual o
grupal, para enriquecer mi práctica
pedagógica en el entorno del aula.
Indicadores de desempeño
Cognitivos
• Participo atentamente en la proyección de los videos y presentaciones, que
estructuran el seminario Bitácora III.
• Reflexiono, y respondo a los interrogantes propuestos acerca de la
temática sobre taller educativo y la didáctica.
• Me esfuerzo por conocer la didáctica y la metodología apropiada para
logar aprendizajes significativos, transversales ,coherentes que aportan al
conocimiento de las artes escénicas (Danzas y teatro)
• Procedimental
• Aplico diversos talleres de carácter lúdico a mi práctica pedagógica para
favorecer el aprendizaje de mis estudiantes en el ámbito de las
competencias y dimensiones humanísticas.
• Actitudinal.
• Expreso y proyecto mi motivación en torno al estudio de las artes
escénicas fuera y dentro del aula como base de mis practicas y
aprendizajes que aporta al desarrollo artístico de mis estudiantes .
SECUENCIA DIDACTICA
• Exposición de varias dinámicas de introducción.
• Exposición de la introducción institucional.
• Reflexión acerca del interrogante que es una bitácora.
• El taller educativo y la didáctica
• Entorno a la personalidad del docente, los valores y las cualidades
espirituales.
• Relación entre la expresión corporal y las artes escénicas y demás
áreas del conocimiento .
• Taller de aplicación 001. Psicomotricidad
• Taller de aplicación 002. Planimetría y espacio escénico
• Taller de aplicación 003. La expresión dramática
• Evaluación del seminario
 BITÁCORA DE TRABAJOS VIRTUALES

• Reflexiono en torno al video “la revolución de los medios”

y elaboro mi propia juicio critico.

• Elaboro una bitácora acerca del registro de pormenores de

todo lo aprendido y acontecido durante el seminario.

• Desarrollo las actividades propuestas y doy testimonio de

mis aprendizajes enviando el trabajo escrito al correo
maestrosenredados@gmail.com o aulalternativa.