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“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia”

INFORME N° 0010 /CEBA-C/EUREYES/EPT.

AL : Prof. Felix MAMANI MAMANI

Director del CEBA Coasa

DE : Prof. Eusebio REYES SUCASAIRE

ASUNTO : Informe Mensual de las actividades realizadas diciembre 2021

REFERENCIA : RVM Nº 155-2021-MINEDU disposiciones para el trabajo remoto de los

docentes que asegure el desarrollo de servicio educativo no presencial.
,
FECHA : Diciembre,31 de 2021.

Mediante el presente mi dirijo a usted, para informar sobre las actividades

realizadas de trabajo remoto mensual de acuerdo a la RESOLUCIÓN
VICEMINISTERIAL Nº 155-2021-MINEDU, RM Nº 121-2021- MINEDU, el cual dispone
realizar el trabajo remoto, para asegurar el servicio educativo de nuestros estudiantes,
frente al brote del COVID-19.
Considero las actividades y experiencias de aprendizaje programadas en la
plataforma APRENDO EN CASA.
En mi condición del docente del área perteneciente a los grados, a continuación,
detallo lo siguiente:

ANEXO 1
INFORME MENSUAL DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS POR LOS PROFESORES
Consideración a tener en cuenta: El envío se realiza según los medios acordados con el
Director(a) de la IE o quien haga sus veces. No es necesario incluir evidencias para sustentar las
actividades.

1.1 DREP Puno 1.2 UGEL Carabaya

1. 3 MODALIDAD/ II EE EBA 1.4 CICLO Avanzado
1.5 NOMBRE Y APELLIDOS Eusebio REYES 1.6 ESPECIALIDAD EPT. Computación e
DEL PROFESOR SUCASAIRE Informática.
1.7 DNI 02556265 1.8 MES Y AÑO Diciembre 2021
1.9 N° DE CELULAR 953112121 1.10 CORREO Eureyes_5@hotmail.com
ELECTRONICO
1.11 AREA EPT. Computación e 1.12 SECCION 1°, 2°, 3° , 4°
Informática
I. DATOS GENERALES
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II. MODALIDAD TRABAJO REALIZADO EN EL MES DE DICIEMBRE

La modalidad trabajo Trabajo en - Trabajo -
remoto es de modalidad mixta o presencial
acuerdo del plan de semipresencial
TRABAJO experiencia de Días de trabajo Viernes y sábado Horario 5:00 a 8:00 pm.
REMOTO aprendizaje, es remoto laboral
elaborado por el Días de trabajo - - -
docente del área. presencial Horario
laboral

III. ESTUDIANTES CON LOS QUE INTERACTUÓ EN EL MES DE DICIEMBRE

Datos de mes
N° de estudiantes a su
Nivel/ área Grado y cargo N° Estudiantes N° de estudiantes
sección con los que con los que no
interactuó interactuó
EPT. Computación e Informática 1° 05 03 2
EPT. Computación e Informática 2° 10 8 2
EPT. Computación e Informática 3° 10 08 2
EPT. Computación e Informática 4° 21 16 5

IV. ACTIVIDADES QUE REALIZO EN EL MES SEGÚN LO ESTABLECISO EN EL NUMERAL

5, 4 DE LA PRESENTE NORMA
ACTIVIDADES
Determinar las experiencias de aprendizaje a
desarrollar de acuerdo a las características,
necesidades, contexto de sus estudiantes y
tipo de prestación del servicio educativo.
Describa brevemente las acciones realizadas con respecto a la actividad o
señale las razones si no fue posible llevarla a cabo .
De acuerdo a la prestación de servicio remoto, se consideró para
realizar de las experiencias de aprendizaje del área en las semanas
que corresponde.
SEMANA 33: Del 01 al 03 Diciembre
Primer grado. - actividad: uso de mayúscula y minúscula en microsoft
word
Segundo grado. - actividad: Uso de formato orientación de la hoja en
Microsoft Word.
Tercero grado. - actividad; insertar tabla en Microsoft Excel.
Cuarto grado. - actividad: insertar coloreado de cuadro en Microsoft
Excel
SEMANA 34: Del 06 al 10 Diciembre
Primer grado. - actividades: uso de insertar columnas de texto en
Microsoft Word.
Segundo grado. - actividad: uso de número de líneas en Microsoft Word
Tercero grado. - actividades: uso de alto fila en hoja de calculo
Cuarto grado. - actividades: uso de autosuma en una hoja de calculo
Materiales generados: Resúmenes y mapas conceptuales
SEMANA 35: Del 13 al 17 Diciembre
Primer grado. - Actividades: insertar gráficos en Microsoft Word.
Segundo grado. - Actividad: tomar una captura de la pantalla en
Microsoft Word
Tercero grado. - Actividad: uso de bordes en una línea y cuadro en M-
Excel

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Interactuar con el estudiante por diversos
medios.
Utilizar los recursos brindados en el marco de
la implementación de la estrategia aprendo en
casa, o complementario con cualquier otra
estrategia regional, local o de la IE.
Brindar tutoría y orientación educativa como
medio para brindar soporte emocional.
Brindar orientaciones o retroalimentación a
los estudiantes para su mejora de los
aprendizajes.
Desarrollar la evaluación desde un enfoque
formativo para conocer el nivel de desarrollo
de la competencia de los estudiantes.
Participar en espacio de trabajo y aprendizaje
colaborativo donde se organiza el trabajo
pedagógico y se comparte experiencias e
información relevante para la mejora de su
práctica profesional.
Actividad 4
4.1. Trabajo colegiado y Semana 33:
coordinación con el director Del 01 al 03
o equipo directivo. Diciembre
Nombrar las acciones de
coordinación y los temas en
torno a los cuales giró el trabajo
colegiado.
Semana 34:
Del 06 al 10
Diciembre
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Cuarto grado. - Actividad: insertar columna en Microsoft excel
Interactúan por mediante de Whatsapp, google meet.
Si utilizo los recursos brindados de MINEDU aprendo en casa así
también considero las estrategias de la región y de las instituciones
educativas.
- Los cuadernos de trabajo
- Empleo el material de trabajo sesiones de aprendizaje
- Envío audios videos, entre otros.
Efectivamente se ha realizado las orientaciones y seguimientos
constantemente de las actividades planteadas para que logre sus
objetivos los estudiantes. También oriento para que no tenga
preocupaciones en sus estudios y salud.
Realizo retroalimentación por semanal a todos los estudiantes que
tengo a mi cargo del primero a cuarto grado.
- Emplear la escalera de Daniel Wilson
- Las comunicaciones por whatsapp.
Si realizo las evaluaciones por mediante portafolio se consolida las
evidencias.
Semana 33: del 01 al 03 Diciembre
Tema: lee los textos e identifican herramientas en microsotf word.
Semana 34: del 06 al 10 Diciembre
Tema:1°, 2°,3°,y 4° identifican las aplicaciones informáticos en
programa excel
Semana 35: del 13 al 17 Diciembre
Tema: 1°, 2°,3°,y 4° identifican los pasos para realizar trabajos en sus
cuadernos
Efectivamente participo en los trabajos colaborativos donde se
organizan el trabajo pedagógico y experiencias relevantes para la
mejora de práctica profesional.
- coordinación constantemente con los padres de familia y
con los estudiantes.
SEMANAS
Actividades: Análisis y debate sobre el último mes de trabajo remoto
aprendo en casa con los estudiantes del año escolar 2021
- Acuerdo de trabajo presencial con los estudiantes en la institución
educativa en la semana correspondiente
- Acuerdo sobre la despidida de los estudiantes de la promoción
Actividades: Informes, y análisis del señor director sobre el ingreso de
estudiantes al sistema siaguie con bastantes dificultades.
- Análisis de distribución de horas de la institución educativa de acuerdo
plan de estudios
- Ratificación de matrículas para el año 2022
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- Análisis y informe de las actividades de los juegos florales de los

docentes encargados, que clasificaron los estudiantes hasta etapa
nacional.

Semana 35: Actividades: Trabajo presencial en la institución educativa CEBA Coasa.

Del 13 al 17 - Análisis del cumplimiento de la Directiva Regional N° 008-2021-GRP-
Diciembre GRDS/DREP-GDP. Sobre la finalización del año escolar. (IGA)
Semana 36: Actividad. Acuerdos y la conformación de comisiones a los docentes,
Del 20 al 24 sobre los documentos de finalización del año escolar 2021
Diciembre . Acuerdo por unanimidad de fijar la fecha de la clausura correspondiente
para el día 28 del presente mes.

FECHA DEL DIA 27 AL 31 DE DICIEMBRE

TRABAJO DOCUMENTADO: El Cumplimiento de la Directiva Regional N° 008-

2021-GRP-GRDS/DREP-GDP. -(IGA)

V. BALANCE GENERAL DEL TRAJO DEL MES

Mencione los logros que alcanzó y oportunidades de mejora que experimentó
en el desarrollo de trabajo.
Logro: Los estudiantes del CEBA Coasa cuentan con sus portafolios, tiene sus cuadernos de trabajo o apunte, entrega sus
evidencias de aprendizaje por mediante whatsapp. Por lo tanto se logró mejor que el año pasado, utilizo las aplicaciones de y por
whatsapp.
Dificultad: La dificultad es la comunicación con los estudiantes es por celular, algunos estudiantes no cuenta con celular con
whatsapp, para la retroalimentación tengo que hacer uno por uno a veces en watsap los estudiantes que no tienen celular con
aplicaciones.
Sugerencias: El ministerio debe apoyar con mayor énfasis a los estudiantes de EBA por que se encuentra estudiantes más
vulnerados en las diferentes CEBAS de la región o nivel nacional, siempre están olvidados los estudiantes de la modalidad.

Es cuanto informo, en honor a la verdad a Ud., para su conocimiento, de las

actividades realizadas durante el mes.

Atentamente,

……………………………………..
Prof. Eusebio REYES SUCASAIRE
Esp. EPT. Computación e informática
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ANEXO