Sustentante:

Ana Esher Gomez Soto.

Maestra:
Islanda Paniagua Offrer.

Carrera:
Enfermería.

Materia:
Lengua Española y Técnica de Expresión 1.

Tema:
La palabra como unidad comunicativa.

Matricula:
2021-0103

Fecha:
26/07/2021
La palabra como unidad de comunicación:
Encuentro vocalico:
Se origina cuando dos o más vocales se encuentran ya sea para separarse
o para juntarse a través de la pronunciación o separación de sílabas.
Diptongo:
Se forma cuando se unen dos vocales distintas en una misma sílaba. Por
ejemplo: cueva, reino, triunfo. Puede estar formado por los siguientes
grupos vocales: vocal abierta: (a, e, o) más vocal cerrada: (i, u).
Triptongos:
Es la secuencia formada por una semivocal, una vocal y una semivocal,
siempre en ese orden, en una sola sílaba. Puede ser oral o nasal. Por
ejemplo: pa-ra-guai (pa-ra-guay).
Hiato:
Es la secuencia de dos vocales en una misma palabra que pertenecen a
sílabas distintas, ya que nunca hay más de una vocal en una misma sílaba.
Por ejemplo: sa- u- de = (sa- lud).
Palabras agudas:
Son las que tienen el acento prosódico en la última sílaba, pero no
siempre deben llevar acento gráfico o tilde. Por ejemplo: la palabra
camión y motor son agudas, pero únicamente la primera luce su tilde.
Palabras graves:
Son las que llevan el acento en la penúltima sílaba y se les marca la tilde a
aquellas que no terminan en n, s, o vocal. Por ejemplo: lápiz, nácar,
azúcar, árbol.
Palabras esdrújulas:
Son aquellas cuya sílabas tónica es la antepenúltima sílaba. Esté tipo de
palabra siempre llevan tilde. Por ejemplo: teléfono, célula.
Palabras sobreesdrujulas:
Son aquellas en las que el acento se encuentra el la sílaba anterior a la
penúltima sílaba, es decir, que sería la cuarta empezando desde el final.
Por ejemplo: débilmente, repitemelo.
Casos especiales de acentuación: verbos con encliticos:
Los verbos con pronombres encliticos llevan tilde o no de acuerdo con las
normas generales de acentuación. Por ejemplo: cayose, escribirlo, dame,
mírame (no llevan tilde por ser graves terminadas en vocal). Mírame,
dámelo, digaselo (llevan tilde por ser esdrújulas y sobreesdrujulas).
Los signos de puntuación:
Son aquellos caracteres ortográficos que nos ayudan a leer y escribir
mejor. Estos signos de puntuación son herramientas para el lector con el
fin de tener una mayor comprensión lectoral de los textos.
Función de los signos de puntuación:
 Función de la coma (,): es un signo gráfico que representa una
pausa más breve que la del punto, y se utiliza con frecuencia en
toda clase de texto. Se utiliza la coma para separar los diversos
elementos de una serie. Por ejemplo: me gustan sus ojos, sus
labios, sus cabellos, sus hombros.
 Función del punto (.): tiene dos funciones principales. Por un lado,
es un signo de puntuación y por otro, es una marca que sirve para
señalar una abreviatura. Marca el final de un enunciado, de un texto
o de un párrafo.
 Punto y como (;): este signo indica una pausa intermedia entre la
que se hace con la coma (menor) y la del punto (mayor).
 Función de los dos puntos (:): representa una pausa mayor que la
coma y menor que la del punto. Detienen el discurso para llamar la
atención sobre lo que sigue, que siempre está en estrecha relación
con el texto precedente.
 Función del signo de interrogación (¿?): son signos ortográficos que
se encargan de encerrar enunciados interrogativos, por lo que éstos
se transforman inmediatamente en pregunta.
 Función del signo de administración (¡!): se usan para indicar
sorpresa, asombro, alegría, súplica, mandato, deseo, etc. Se escribe
signo de administración para indicar el principio y final de una
administración.
 Función del punto suspensivos (…): signo de puntuación
formado por tres puntos consecutivos y solo tres llamado así
porque entre
 sus usos principales está el de dejar en suspenso el discurso. Por
ejemplo: el caso es que si lloviese.
 Función del paréntesis (): son unos signos de puntuación que se
emplean para insertar una información completaría o aclaratoria en
medio de una frase.
 Función del la raya (_): se usa para indicar aclaración, comentarios
o para un diálogo en un texto para mayor entendimiento.
 Función del guión (-): es un signo ortográficos con la forma de un
trazo horizontal muy corto, aunque puede haber variaciones de
diseño según la fuente topográfica.
 Función de la comilla (“): tiene como función básica la de señalar
cierto distanciamiento con relación al sentido propio de la palabra o
en su elección frente a la otra.
 Función del asterisco (*): se emplean para indicar la llamada a una
nota de pié de página o para marcar alguna parte del texto.
Palabras sinónimos:
Son aquellas palabras que tienen un significado equivalente. Por ejemplo:
vivienda-casa, pelo-cabello.
Palabras polisemia:
Es la pluralidad de significado de una expresión lingüística, define el
diccionario de la real academia española, es decir, que tiene más de un
significado.
Palabras paranimia:
Son vocablos que se parecen en su pronunciación o forma de escribir.
Palabras denotacion:
Indica un significado que es objetivo y cuyo sentido queda explícitamente
expresado.
Palabras connotación:
Es una asociación cultural o emocional comúnmente entendida que
alguna palabra o frase lleva, además de su significado explícito o literal,
que es su denotacion.