UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULDAD DE CIENCIAS PSICOLOGICAS

ASIGNATURA:

ANALISI DE ASO Y SISTEMATIZACION DE EXPERIENCIAS

TAREA #1

USO DE LAS REGLAS DE PUNTUACION

ESTUDIANTE:

SRTA. ALARCON COELLO DORIS EVELIN

DOCENTE:

PSIC. BRIONES ARBOLEDA ELIAS ORLANDO

CURSO/PARALELO:

MA 8-1

AÑO LECTIVO

2023
USO DE LAS REGLAS DE PUNTUACIÓN

Los signos de puntuación son señales gráficas o símbolos que permiten al escritor estructurar

el discurso escrito al mismo tiempo que permiten al lector identificar el orden del texto, para

hacer énfasis y pausas necesarias para facilitar su comprensión. Cumplen una función

importante en el lenguaje escrito, ya que cuando se usan correctamente, brindan una

comprensión consistente y clara del contenido del texto.

El texto se estructura a través de la puntuación para ordenar y priorizar las ideas primarias y

secundarias para que los lectores puedan interpretar, analizar y comprender mejor el

contenido.

Según Peñalver (1998: 278) con una clasificación ordenada y bien organizada de la ortografía,

podemos estudiar con más rigor y exhaustividad las dudas y dificultades más frecuentes en

el español actual". Y la ORAE (2010), los signos de puntuación que actualmente

utilizamos al escribir en español y las principales reglas asociadas a ellos.

Características

 Un punto (.) marca una pausa al final de una declaración. Después de un punto,

siempre se escribe con mayúscula a menos que aparezca abreviado. Hay tres tipos de

puntos:

 Punto seguido se utiliza para separar las distintas afirmaciones que componen un

párrafo. Continúe escribiendo en la misma línea después del punto.

 Punto es para diferentes párrafo, después del punto, la siguiente línea debe estar en

mayúsculas y sangría.

 Punto final es el punto en el que se cierra el texto.

 Una coma (,) representa una breve pausa en una oración, se utiliza para separar partes

de una oración o frase a menos que vaya precedida de una conjugación como y, e, o,

u, ni. Ejemplo: "Andrea llegó a casa de la escuela, hizo su tarea, se bañó y se durmió."

Se usa para incluir un párrafo o una explicación, o para indicar una omisión. Ejemplo:

"Te estaremos esperando si vienes, si no vamos". Separa la parte entera de un

número de la parte fraccionaria. Por ejemplo, 3,5 km. Las frases conjuntivas o

adverbiales van precedidas y seguidas de comas. Por ejemplo, de hecho, al final.

ambos puntos. Existen varios tipos de coma según su necesidad:

 coma vocativo (una forma de referirse directamente a una persona) debe

estar separado por comas.

 Enumeración de comas se te utiliza al enumerar una serie de artículos,

sepárelos con comas.

 Coma elíptica se utiliza cuando ya se mencionó el verbo, o si se conoce el

significado y no es necesario expresarlo, se puede abreviar (abreviado) y

poner una coma en su lugar.

 Coma descriptiva o incidental esta hace que se separe la información con

comas como subsecciones o explicaciones que ayuden a reforzar el significado

de la oración.

 Coma final es similar a una coma descriptiva. En este caso la descripción

entre comas es un nombre o un grupo de nombres

 Coma adversativa se usa cuando el orden de los elementos en una oración

no es natural. Un hipérbaton es un cambio del orden normal de las oraciones.

 Los dos puntos (:) representan una pausa más larga que una coma y más corta que un

punto. Se usa antes de citar, para llamar su atención. Ejemplo: “Dice el refrán: Mejor

que nunca llegar tarde.” Antes de la lista. Por ejemplo: "Las cuatro estaciones son
 primavera, verano, otoño e invierno". Por ejemplo, "Estimado maestro:" Entre

oraciones relacionadas inconexas al expresar causalidad o conclusión. Ejemplo:

"Perdió su trabajo, su casa, su auto, todo por culpa del juego".

 Un punto y coma (;) representa una pausa más larga que una coma y más corta que

un punto y coma. Se usa cuando: separe los elementos de enumeración cuando trate

con expresiones complejas que contengan comas. Por ejemplo: "Su cabello es

castaño, sus ojos son verdes, su nariz está levantada". Antes de la conjugación al

introducir frases largas (pero, pero, etc.). Ejemplo: "Quería visitar este lugar hace

muchos años, pero nunca tuve la oportunidad de ir hasta hoy".

 Una elipse (...) consta de tres puntos en una fila sin espacios entre ellos. Se usa

cuando:

El final de la lista abierta con el mismo valor que etc. Por ejemplo, "1, 2, 3, ...". Si la fórmula

está incompleta o pendiente. Por ejemplo, "Algunas palabras...". Expresar duda, miedo o

vacilación. Si una cita, texto o dicho se reproduce de forma incompleta. Por ejemplo,

"Cuando Gregorio Samsa despertó (...) se encontró en su cama transformado en un insecto

gigantesco" (Kafka, Metamorfosis). signo de interrogación y exclamación

 El uso de signos de interrogación (?) marca el principio y el final de las preguntas

formuladas directamente. Ejemplo: "¿Qué quieres?"

 Un signo de exclamación o signo de exclamación (!) se usa en declaraciones que

expresan sentimientos o emociones fuertes. Por ejemplo, "¡Qué fracaso!", "¡Fuera!"

También interjecciones "¡ay!", "¡oh!". Tenga en cuenta el uso de signos de

interrogación y exclamación dobles. H. Abierto y cerrado, reservado solo para

españoles.

El uso de los signos de interrogación y exclamación dobles se introdujo en 1754 por

decisión de la Real Academia de las Lenguas. Este fue el resultado de una persistente
confusión de lectura derivada de la falta de elementos gráficos que anunciaran preguntas y

elogios.

 Las comillas ("") cumplen dos funciones importantes puesto que resalta palabras o

frases en el texto. Ejemplo: Cuando digo "democracia", me refiero al poder del

pueblo. Cite las palabras de otra persona. Ejemplo: El presidente dijo: "Nuestros

atletas son una fuente de orgullo". metafonía

 La diéresis (¨) es un símbolo gráfico que permite leer la letra u, aunque debe

pronunciarse entre la consonante g y las vocales entreabiertas i y e. Ejemplos:

Pomada, Cigüeñal, Guiro, Lingüística. En otros idiomas como el alemán y el francés,

las diéresis cambian el sonido de las vocales según sus propias reglas gramaticales.

 El apóstrofe español (') tiene múltiples usos, se puede enumerar y con ello deshacer

caracteres del antiguo guion. Por ejemplo, "D'ellos". Graficar omisiones de sílabas no

pronunciadas
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Štrkalj, J. (2019). Acentuación y puntuación (Doctoral dissertation, University of Zagreb.

University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences. Department of Romance

languages and literature)

Rodríguez Muñoz, F., & Ridao Rodrigo, S. (2013). Los signos de puntuación en español:

cuestiones de uso y errores frecuentes. Boletín de Filología,  48(1), 147–169.

https://doi.org/10.4067/s0718-93032013000100007