ESPAÑOL 6° GRADO

Lee el siguiente texto y responde los reactivos 1 a 4.

Definición de examen
Julián Pérez Porto y Ana Gardey

Un examen es una prueba que se hace para

comprobar los conocimientos que posee una persona
sobre un tema. En la primaria, las y los docentes ponen
examen a sus alumnos para confirmar que han
comprendido las asignaturas impartidas.

La palabra examen está vinculado al concepto

de evaluación, que se refiere a señalar, estimar,
apreciar o calcular el valor de algo.

En este sentido, se le dice evaluación a los exámenes

escolares: “La evaluación de biología ha sido muy
difícil”.

Tomado y adaptado de: Definición de examen - Qué

es, Significado y Concepto (definicion.de)

1. Al terminar cada trimestre, en primaria se aplican exámenes a alumnas y alumnos. El

propósito es saber…
A) quiénes no estudiaron. B) quiénes son más inteligentes.
C) qué aprendieron en el trimestre. D) si les gusta estudiar o no.

2. ¿Cuál acción te prepara para un examen?

A) Anotar la fecha en que será el examen.
B) Aplicar una estrategia para contestar el examen.
C) pensar en las posibles preguntas que vendrán.
D) Conocer el lugar en que será el examen.

3. Las preguntas abiertas son aquellas en las que cada estudiante…

A) relaciona las posibles respuestas. B) explica con sus propias palabras.
C) selecciona la respuesta correcta. D) escribe la respuesta correcta.

4. ¿Cuál recomendación es más conveniente al resolver un examen?

 A) Leer aprisa las indicaciones y las preguntas.
B) Responder primero las preguntas fáciles.
C) Responder primero las preguntas difíciles.
D) Contar las preguntas que se han respondido.

5. ¿Qué tipo de pregunta aparece

enfrente?
A) Opción múltiple.
B) Abierta.
C) Cerrada.
D) De relación.

6. Es una herramienta que se emplea para obtener información o datos sobre una persona o
un tema específico.
A) Resumen. B) Guía de estudio.
C) Cuestionario. D) Hoja de respuestas.

7. Texto en que una persona cuenta lo que ha sucedido en su propia vida.

A) Biografía B) Guía C) Autobiografía D) Ficha

8. Texto en que una persona cuenta lo sucedido en la vida de otra persona.

A) Biografía B) Guía C) Autobiografía D) Ficha

9. Es una conversación en la que una persona hace preguntas a otra para saber lo que ha
hecho en su vida.
A) Plática B) Narración C) Descripción D) Entrevista

10. Es la unión de dos o más oraciones simples en un mismo párrafo, sin que haya entre
ellas ningún nexo, sólo signos de puntuación (coma, punto y coma, punto). Por ejemplo:
“Roberto nació en Zacatecas. Sus padres lo trajeron a Monterrey a los 9 años”.
A) Subordinación B) Coordinación C) Yuxtaposición D) Sincronización

11. Es una relación que se establece entre oraciones o palabras del mismo tipo (verbos,
adverbios, sustantivos). Por ejemplo, “caminar y correr”, “hoy o mañana”, “niñas y niños”.
A) Subordinación B) Coordinación C) Yuxtaposición D) Sincronización

12. Es la relación entre oraciones de distinto nivel, unidas por conjunciones, pronombres o
adverbios. Por ejemplo: “Roberto se siente regiomontano, aunque nació en Zacatecas,
porque vive aquí desde los nueve años”.
A) Subordinación B) Coordinación C) Yuxtaposición D) Sincronización

13. Observa los verbos subrayados en La sombra (adaptación)

el párrafo de enfrente. ¿En qué Hans Christian Andersen
tiempo están conjugados?
A) Pretérito
 B) Copretérito Un atardecer se halla el sabio sentado en su
C) Futuro balcón; tiene la luz a su espalda, por lo que es
D) Presente natural que su sombra se proyecte sobre la
pared de enfrente, al otro lado de la calle, entre
las flores del balcón; y cuando él se mueve, se
mueve también ella, como ya se comprenderá.

El corazón delator (adaptación)

14. Observa los verbos subrayados en Edgar Allan Poe
el párrafo de enfrente. ¿En qué
tiempo están conjugados? Después de haber esperado largo tiempo, con
A) Pretérito toda paciencia, sin oír que volviera a
B) Copretérito acostarse, resolvía abrir una pequeña, una
C) Futuro pequeñísima ranura en la linterna. Así lo hacía
D) Presente —no pueden imaginarse ustedes con qué
cuidado, con qué inmenso cuidado—, hasta
que un fino rayo de luz, semejante al hilo de la
araña, brotaba de la ranura y caía de lleno
sobre el ojo de buitre.

15. Es la persona gramatical que se utiliza al escribir una biografía.

A) Primera persona. B) Segunda persona.
C) Tercera persona. D) Cuarta persona.

16. Observa los verbos subrayados y elige el que Mi amigo Ernesto Soler fue un
no está en concordancia con los demás. hombre muy rudo y poco expresivo.
A) fue B) sorprendió Por eso me sorprendió cuando, a su
C) parecía D) regalaste regreso de Estados Unidos, me
regalaste aquel reloj que parecía tan
fino.

Casa tomada (fragmento)

17. En el párrafo de enfrente hay un error.
¿Cuál es?
A) No se ha escrito el punto final.
B) No se usa mayúscula en un nombre.
C) Falta mayúscula al principio.
D) Falta mayúscula después de un punto.
Julio Cortázar
No nos miramos siquiera. Apreté el
brazo de Irene y la hice correr conmigo
hasta la puerta cancel, sin volvernos
hacia atrás. Los ruidos se oían más
fuerte pero siempre sordos, a espaldas
nuestras. Cerré de un golpe la puerta
cancel y nos quedamos en el zaguán.
ahora no se oía nada.
18. “Josefa Ortiz de Domínguez nació en 1768, en Valladolid, hoy Morelia. Se educó en el
Colegio de San Ignacio de Loyola, de la Ciudad de México, donde aprendió a bordar,
leer, escribir y contar. A los 23 años se casó con el que luego sería Corregidor de
Querétaro. Participó en favor de la independencia de México”. ¿Qué tipo de texto es
éste?
A) Autobiografía. B) Biografía. C) Cuestionario. D) Entrevista.

19. Una de las siguientes opciones ayuda a hacer la revisión de una biografía o una
autobiografía.
A) Reconozco las diferencias entre biografía y autobiografía.
B) Uso todos los puntos, las comas y las mayúsculas que puedo.
C) Uso pluma en lugar de lápiz para escribir una autobiografía.
D) Desordeno los acontecimientos para que los ordene el lector.

20. ¿Cómo se escribe un guion de radio?

A) Se escriben los diálogos de los actores que participan y se detalla el desarrollo de
las escenas.
B) Se utilizan dos columnas: una con indicaciones técnicas y otra con el texto que se
leerá.
C) Se presentan las ideas importantes del texto en el que se apoya el programa
radiofónico.
D) Se emplean números y signos para relacionar conceptos que se tratarán en una
emisión.

Lee el siguiente fragmento de un reportaje y contesta los reactivos 21 a 24..

Mixquic, una comunidad lacustre

San Andrés Mixquic era una isla ubicada en el

lago de Chalco. Doña Guillermina dice que era
como “una roca redonda, redondita, era una isla”.
A su alrededor se construyeron chinampas, que
son terrenos rectangulares elaborados con lodo y
varas en el agua; en ellos los chinamperos
sembraban maíz, jitomate, chile, calabaza, frijoles
y otras hortalizas.

Cada chinampa estaba separada una de otra por acalotes y apantles, es decir, canales en
los que corría libremente el agua. En Mixquic el agua era abundante, tanto, que a doña
Manuela se le escuchó suspirar con cierta nostalgia: “antes teníamos nuestra agua”.

La vida de las personas giraba en torno al agua: desde la cuna hasta la tumba, desde que
empezaban a caminar hasta que aprendían a nadar y a remar en los canales. Doña Celia
recuerda que se divertían “correteando” peces, visibles gracias a la transparencia del agua.

21. ¿Cuál es el encabezado del reportaje?

 A) San Andrés Mixquic. B) Mixquic, una comunidad lacustre.
C) Teníamos nuestra agua. D) Fragmento de un reportaje.

22. Las chinampas estaban separadas una de otra por acalotes y apantles. ¿Qué eran?
A) Eran canales en los que corría libremente el agua.
B) Eran árboles que crecían entre las chinampas.
C) Eran arroyos que se secaban en el verano.
D) Eran norias en las que a veces había agua.

23. Cuando doña Manuela dice: “antes teníamos nuestra agua”, ¿a qué se refiere?
A) A que casi no había agua. B) A que había mucha agua.
D) A que era fácil comprarla. D) A que todos vendían agua.

24. Parte del reportaje se escribió gracias a que se entrevistó a personas que conocen la
historia de la localidad. ¿Qué tipo de fuente es ésta?
A) Material impreso. B) Testimonios orales.
C) Internet. D) Fotografías.

25. Las notas de una investigación

pueden elaborarse en tarjetas de
cartulina o papel bond, tamaño media
carta, que contienen los datos de la
obra. ¿Qué nombre reciben estas
tarjetas?

A) Fichas de presentación.
B) Bloques de investigación.
C) Bloques de notas.
D) Fichas de trabajo.
 MATEMÁTICAS
6° GRADO

26. ¿Cuál es el mayor de los siguientes números?

A) 4 304 219 B) 4 403 321 C) 4 109 579 D) 4 239 897

27. ¿Cuál es el menor de los siguientes números?

A) 3 256 345 B) 3 256 309 C) 3 256 999 D) 3 256 875

28. ¿En cuál de las opciones están ordenadas de menor a mayor las fracciones 1/3, 1/4, 1/2
y 1/5?
A) 1/5, 1/4,1/2, 1/3 B) 1/2, 1/5, 1/3, 1/4
C) 1/5, 1/4, 1/3, 1/2 D) 1/2, 1/3, 1/4, 1/5

29. Para decorar un cubrecama, Aurora compró 3/4 m de encaje azul y 5/8 m de encaje
celeste. ¿Cuántos metros de encaje compró en total?
A) 11/8 m B) 1/8 m C)1/4 m D) 7/4 m

30. Si ordenas de mayor a menor los números 1.033, 1.33, 1.003, 1.3, ¿cuál pondrías en
primer lugar?
A) 1.003 B) 1. 3 C) 1.033 D) 1.33

31. Si ordenas de mayor a menor los números 0.076, 0.7, 0.097, 0.07, ¿cuál quedaría en el
último lugar?
A) 0.076 B) 0.7 C) 0.07 D) 0.097

32. ¿En cuál inciso están ordenados de mayor a menor los números 0.2, 0.19, 0.21, 0.02?
A) 0.02, 0.19, 0.2, 0.21 B) 0.2, 0.19, 0.21, 0.02
C) 0.19, 0.21, 0.2, 0.02 D) 0.21, 0.2, 0.19, 0.02

33. ¿En cuál opción están ordenados de menor a mayor 2.45, 2.54, 2.7, 2.09?
A) 2.45, 2.09, 2.54, 2.7 B) 2.09, 2.45, 2.54, 2.7
C) 2.7, 2.54, 2.45, 2.09 D) 2.54, 2.7, 2.09, 2.45

34. ¿Qué peso se debe poner en el

platillo izquierdo para que la
balanza quede equilibrada?

A) 3/6 kg
B) 1/6 kg
C) 2/6 kg
D) 4/6 kg
35. ¿Cuánto hay que agregar a 1/4 para completar 1/2?
A) 1/2 B) 1/4 C) 1/3 D) 1/6

36. ¿Cuál es el resultado de sumar 138.6 y 264.51?

A) 402.11 B) 392.11 C) 493.11 D) 403.11

37. Alma camina 3/4 de una pista que mide 5 km. ¿Cuántos km camina en total?
A) 0.375 km B) 1.750 km C) 3.75 km D) 2.75 km

38. Si Josué da 4 vueltas en su bicicleta alrededor de un parque que mide 1.25 km,
¿Cuántos km recorre en total?
A) 3.5 km B) 4 km C) 5 km D) 4.5 km

39. Un zoológico tiene 1/2 de su terreno dedicado a las aves. Si en 1/5 de esa parte se
encuentran los flamencos, ¿qué parte del zoológico ocupan estas aves?
A) 1/10 B) 2/10 C) 1/7 D) 2/7

40. ¿Cuál es el valor de 2/5 en número decimal?

A) 0.25 B) 0.4 C) 0.2 D) 0.52

41. Carlos y Ramiro van a la ferretería a comprar 3.8 m de mecate para jugar a la cuerda. Si
cada metro cuesta $13.50, ¿cuánto pagarán?
A) $54.30 B) $ 53.30 C) $51.30 D) $52.30

42. Nombre que recibe la línea que, al hacer un doblez en una figura, permite obtener dos
partes que coinciden en todos sus puntos.
A) Eje de simetría. B) Eje vertical.
C) Eje horizontal. D) Eje de una rueda.

43. ¿Cuántos ejes de simetría tiene la figura de la derecha?

A) 2 B) 3 C) 6 D) 4
44. ¿Qué número tiene el eje de simetría
entre las figuras que ves a la derecha?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

45. ¿Cómo quedaría la figura que se ve a la

izquierda del eje de simetría, si la reflejaras a
la derecha, como en un espejo?

Observa el croquis de Higueras, Nuevo León y contesta los reactivos 46 a 48.

1. Plaza de Armas 4. Presidencia Municipal

2. Iglesia 5. Panadería
3. Centro de Salud
46. Unos turistas llegan a la entrada de Higueras y preguntan a cuatro personas dónde está
la Presidencia Municipal. ¿Quién da la respuesta correcta?
A) Ruth, porque dice que está en el cruce de Hidalgo y Jiménez.
B) Adela, porque dice que está en el cruce de Ruperto Martínez y Benito Juárez.
C) Aurelio, porque dice que está en el cruce de Benito Juárez y Ocampo.
D) Jesús, porque dice que está en el cruce de Ruperto Martínez y Espinosa.

47. Homero y Pedro quieren pan. ¿Cuál es la ruta más corta si están en la Plaza de Armas?
A) Ruperto Martínez y Aldama. B) Benito Juárez y Abasolo.
C) Hidalgo y Nicolás Bravo. D) Benito Juárez y Mina.

48. Mientras estaban en la iglesia, Beatriz se sintió mareada y la llevaron al Centro de Salud.
¿Qué ruta seguirías para llegar más pronto?
A) Melchor Ocampo y Jiménez. B) Benito Juárez e Ignacio Zaragoza.
C) Ruperto Martínez y Arteaga. C) Hidalgo y Jiménez.

49. Ernesto vende guitarras en $ 700.00 pero por este mes les rebajará un 10%. ¿En cuánto
venderá cada guitarra?
A) $ 530.00 B) $ 630.00 C) $ 540.00 D) $ 640.00

50. Imelda compra pulseras a $ 30.00 para venderlas, pero la persona que las hace les
subió un 10%. ¿A cómo se las va a pagar ahora?
A) $ 36.00 B) $ 35.00 C) $ 31.00 D) $ 33.00
 CIENCIAS NATURALES 6° GRADO

51. Es el nombre que reciben las bebidas como el jugo o los refrescos embotellados.
A) Dulces B) Edulcoradas C) Azucaradas D) Hidratantes

52. Se recomienda su consumo para tener una adecuada hidratación del cuerpo humano.
A) Refrescos embotellados. B) Agua simple potable.
C) Leche entera pura. D) Bebidas caseras azucaradas.

53. Acción que favorece al sistema inmunológico.

A) Realizar ejercicio frecuente y evitar movimientos bruscos o levantar cosas pesadas.
B) Hacer poco ejercicio y consumir de medicamentos ante el ataque de un virus.
C) Hacer dieta con muchos alimentos del plato del bien comer y bebidas carbonatadas.
D) Llevar dieta basada en el plato del bien comer y consumo de agua simple potable.

54. Llevar una dieta correcta, consumir agua simple potable, además de tener activación
física, descanso y esparcimiento contribuyen a tener:
A) un estilo de vida saludable. B) menos calor en verano.
C) un estilo de vida insalubre. D) menos frío en invierno.

55. ¿Qué aportan las verduras y las frutas como alimentos?

A) Proteínas y hierro B) Vitaminas y minerales
C) Hierro y energía D) Minerales y hierro

56. ¿Qué aportan las leguminosas y los productos de origen animal?

A) Proteínas y hierro B) Vitaminas y minerales
C) Hierro y energía D) Minerales y hierro

57. ¿Qué aportan los cereales y los tubérculos?

A) Proteínas y hierro B) Vitaminas y minerales
C) Hierro y energía D) Minerales y hierro

58. Es el órgano del sistema nervioso que coordina movimientos y ordena a los músculos de
tu mano y de tus dedos que se abran o cierren.
A) Cabeza B) Cerebro C) Corazón D) Hígado

59. Es el responsable de transmitir mensajes entre el cerebro y el cuerpo; controla funciones

básicas como el latido del corazón, la digestión y la respiración.
A) Bulbo raquídeo B) Hipotálamo
C) Cerebelo D) Médula espinal

60. Es un ejemplo de un movimiento involuntario realizado por el cuerpo humano:

A) Comer B) Caminar C) Respirar D) Escuchar
61. Sistema capaz de detectar y eliminar microorganismos que producen enfermedades.
A) Nervioso B) Respiratorio C) Inmunológico D) Locomotor

62. Actúan en la sangre como defensas para contrarrestar infecciones; reaccionan contra de
microorganismos y partículas que inhalas al respirar, los que ingieres al comer.
A) Glóbulos blancos B) Glóbulos verdes
C) Glóbulos rojos D) Glóbulos negros

63. ¿A qué se debe que algunas personas nazcan con ojos color café, mientras otras nacen
con ojos verdes o azules?
A) A características que les han heredado su padre y su madre.
B) A que han nacido cerca de las montañas, del mar o del desierto.
C) Al tipo de alimentación que tuvo la mamá durante el embarazo.
D) Al color de los líquidos que les gusta beber al padre y a la madre.

64. Células que contienen información genética y proporcionan características tanto del
padre como de la madre durante la fecundación.
A) Nervios y médula. B) Glóbulos rojos y glóbulos blancos.
C) Espermatozoides y óvulo. D) Neuronas y pupila.

65. Así se llama a la unión del óvulo y el espermatozoide para formar un huevo o cigoto.
A) Reproducción B) Nutrición C) Locomoción D) Fecundación

66. Élida y Armando van a tener un bebé. Élida opina que cuando nazca deben cuidarlo
tanto él como ella, pero Armando opina que no, porque él es hombre. ¿Quién tiene la
razón?
A) Armando, porque por tradición siempre ha sido trabajo de las mamás cuidar niños.
B) Élida, porque la responsabilidad de cuidar a los hijos es del padre y de la madre.
C) Armando, porque los hombres trabajan y las mujeres se encargan de la familia.
D) Élida, porque las mujeres son débiles y deben trabajar menos que los hombres.

67. Para impedir o reducir la posibilidad de que ocurra la fecundación al tener relaciones
sexuales se utiliza condón, implante anticonceptivo, dispositivo intrauterino, hormonas
ingeribles. ¿Qué nombre reciben estos métodos?
A) Anticonceptivos. B) Preconceptivos.
C) Sexuales. C) Preventivos.

68. Virus que al infectar al ser humano puede derivar en síndrome de inmunodeficiencia
adquirida (SIDA).
A) Virus del papiloma humano (VPH). B) Virus de la fiebre amarilla (YFV).
C) Virus de inmunodeficiencia humana (VIH). C) Virus de la hepatitis B (VHB).

69. La calidad de la impresión de organismos fosilizados depende tanto de los cuerpos como
del tipo de material sobre el que se realizó la impresión. ¿Qué tipo de suelo brinda mejor
calidad de impresión?
A) Resistente como el concreto. B) Duro como el terreno volcánico.
C) Sólido como terreno pedregoso. D) Blando como la orilla de un lago
70. Los organismos necesitamos de los factores físicos para vivir, por eso debemos cuidarlos.
¿Cuáles son estos factores físicos?
A) Agua, suelo, aire y fuentes de energía, como la solar.
B) Comida, agua, aire y tecnología, como el internet.
C) Agua, aire, fuego y fuentes de energía, como la luz eléctrica.
D) Alimentos, aire limpio, actividades físicas y recreativas.
 HISTORIA 6° GRADO

71. Es el acontecimiento que da fin a la prehistoria y marca el inicio de la historia.

A) Uso del fuego B) Pinturas rupestres C) Escritura D) Agricultura

72. Son los primeros ancestros de los seres humanos.

A) Homínidos B) Humanistas C) Humanoides D) Homónimos

73. Nombre con que se conocen al Australopithecus y al Homo.

A) Homínidos B) Humanistas C) Humanoides D) Homónimos

74. Fue el único Homo que tuvo sobrevivientes.

A) habilis B) erectus C) neanderthalensis D) sapiens

75. ¿Qué actividad fue necesaria para que los pueblos nómadas se transformaran en
sedentarios?
A) Silvicultura B) Agricultura C) Metalurgia D) Ganadería

76. Es la principal causa del surgimiento de una necesidad social como la escritura.
A) Domesticación B) Agricultura C) Comercio D) Caza

77. Fueron la base de los primeros sistemas de escritura de signos. Por su forma eran
cuneiformes, jeroglíficos, ideográficos y alfabéticos.
A) Símbolos B) Números C) Garabatos D) Insignias

78. Tipo de escritura que representaba ideas con símbolos.

A) Jeroglífica B) Ideográfica C) Simbólica D) Cuneiforme

79. Fue uno de los animales más difíciles de cazar y para hacerlo lo perseguían hasta
llevarlo a un pantano, una vez atrapado le arrojaban lanzas y flechas.
A) Oso B) Antílope C) Mamut D) Venado

80. ¿Qué nombre recibió el hallazgo de

los restos fósiles de una homínida,
realizado por Donald Johanson en
1974?
A) Mary
B) Bety
C) Guty
D) Lucy
81. Fue la primera civilización agrícola.
A) Egipcia B) Mesopotámica C) China D) India

82. ¿Entre qué ríos se estableció China?

A) Yang-Tse-Kiang y Hoang-Ho. B) Bravo y Mississippi.
C) Tigris y Éufrates. D) Indo y Nilo.

83. Mesopotamia fue una civilización antigua. ¿Qué significa su nombre?

A) Don del Nilo. B) Entre dos ríos.
C) Jardín colgante. D) Gran Pirámide.

84. ¿Qué cultura practicaba la momificación para conservar los cadáveres, porque se
pensaba que después de la muerte había vida?
A) Egipcia B) Mesopotámica C) China D) India

85. Es algo en que se parecían las civilizaciones de Mesopotamia, China, India y Egipto.
A) El poder se centraba en un rey o emperador.
B) Todos sus habitantes se dedicaban al comercio.
C) Todos sus habitantes sabían escribir y leer
D) Su religión reverenciaba a un dios único.

86. Mar muy importante para el comercio y la difusión de culturas antiguas como la egipcia, la
fenicia, la israelita, la cartaginesa, la griega y la romana.
A) Negro B) Mediterráneo C) Arábigo D) Adriático

87. La palabra democracia significa “gobierno del pueblo” y surgió en la ciudad de Atenas en
el siglo V a. C. ¿En qué país se encuentra esa ciudad?
A) En España. B) En Italia. C) En Francia. D) En Grecia.

88. Macedonia, una ciudad-estado griega, conquistó Asia Menor, Siria, Fenicia, Palestina,
Egipto, Mesopotamia, el actual Afganistán y parte de India. En este territorio se formó el
Imperio Heleno. ¿Quién fue el rey que encabezó este imperio?
A) Filipo Grande. B) Julio César.
C) Alejandro Magno. D) Marco Polo.

89. En Roma convivieron varios grupos sociales: los patricios, los plebeyos, los libertos o
trabajadores libres, y los esclavos. ¿Quiénes eran los patricios?
A) Personas con privilegios y que podían votar.
B) Personas con libertad y sin privilegios.
C) Personas sin libertad y sin privilegios.
D) Personas con privilegios y que no podían votar.

90. Político romano que fue asesinado por los senadores cuando trató de restablecer la
monarquía durante la República.
A) Filipo Grande. B) Julio César.
C) Alejandro Magno. D) Marco Polo.
 GEOGRAFIA 6° GRADO

Analiza la información que presenta el siguiente mapa y contesta correctamente lo

que se te pide:

91. ¿Cuál opción tiene el número del continente americano?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

92. ¿Qué continente está señalado con el número 6?

A) Europa B) Asia C) Antártida D) Australia

93. ¿Qué Océano está entre América y África?

A) Pacífico B) Atlántico C) Índico D) Glacial Antártico

94. ¿Cómo se llama el territorio marcado con el número 3?

A) América B) Australia C) América D) África

95. ¿Cuál es el Océano que está más al norte del planeta?

A) Glacial Ártico B) Índico C) Pacífico D) Glacial Antártico
 Observa la ilustración de la derecha en
que se representan escalas geográficas y
contesta los reactivos 96 y 97.

96. ¿Qué número le corresponde a la

escala estatal?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4

97. ¿Qué número le corresponde a la escala continental?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

98. Es una regla que permite medir en centímetros la distancia entre dos lugares dentro de
un mapa e indica a cuántos kilómetros equivale esa distancia en realidad.
A) Escala B) Medida C) Límite D) Croquis

99. ¿Qué utilizan los planos para señalar la localización de lugares de interés público como
hospitales, escuelas, plazas o museos?
A) Escala B) Simbología C) Ubicación D) Flechas

100. Permite localizar cualquier lugar, muestra sus detalles con gran nitidez, capta áreas
pequeñas o grandes, funciona con 24 satélites que giran alrededor del planeta.
A) GPS B) Fotografía C) Imagen D) Plano

101. Así se llama al conjunto de fenómenos atmosféricos que caracterizan cada región de la
Tierra.
A) Relieve B) Clima C) Latitud D) Temperatura

102. Para localizar un lugar, se utilizan la latitud y la longitud que reciben el nombre de
coordenadas…
A) geográficas. B) marítimas. C) terrestres. D) aéreas.

103. A la gran diversidad de especies animales y vegetales que existen en el planeta se le

conoce como…
A) hábitat. B) ecosistema. C) biodiversidad. D) diversidad.

104. México es considerado un país con una gran diversidad debido a su gran…
A) variedad de plantas y animales.
B) cantidad de volcanes y montañas.
C) extensión de litorales.
D) número de caudalosos ríos.

105. Así se llama al petróleo, al gas, a las corrientes de agua y a la radiación solar, que se
usan para producir energía.
 A) Recursos artificiales. B) Recursos financieros.
C) Recursos energéticos. D) Recursos vegetales

106. ¿Qué se necesita en un país con problemas de desnutrición?

A) Dinero y tiendas que vendan frituras.
B) Maestros y construcción de escuelas.
C) Hospitales y albañiles para construirlos.
D) Mejor alimentación y servicios de salud.

107. ¿A qué se debe el crecimiento exagerado de la población de un país?

A) A que hay más muertes y menos nacimientos.
B) A que hay menos muertes y más nacimientos.
C) A que hay más muertes y más nacimientos.
D) A que hay menos muertes y menos nacimientos.

108. La ciudad de Sao Paulo en Brasil es una de las más aglomeradas del mundo. ¿Cuál es
una dificultad social que enfrenta?
A) Crecimiento económico B) Desempleo
C) Convivencia armónica D) Deforestación

109. Medio en que se desarrollan actividades del sector primario, como agricultura, ganadería,
cultivo de árboles (silvicultura), porque se requieren amplias extensiones de suelo fértil para
sembrar.
A) Campo B) Ciudad C) Montaña D) Costa

110. Medio en que se desarrollan las actividades económicas de los sectores secundario y
terciario, es decir, las que se relacionan con la industria y los servicios.
A) Campo B) Ciudad C) Montaña D) Costa
 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
6° GRADO

111. Es una situación en la que tienes que elegir entre dos o más alternativas que pueden
ser igualmente positivas o negativas.
A) Problema B) Duda C) Disyuntiva C) Dilema

112. ¿Qué debemos hacer antes de tomar una decisión?

A) Pensar que, si la decisión que tomemos nos beneficia, beneficia a los demás.
B) Pensar en la situación, en las opciones o alternativas y en sus consecuencias.
C) Dejar que una amiga o un amigo nos diga lo que tenemos que decidir.
D) Decidir sin tomar en cuenta lo que otros opinen, porque es nuestro dilema.

113. ¿Cuál de las siguientes opciones presenta un dilema?

A) ¿Me baño con agua fría o con agua tibia?
B) ¿Me pongo el pantalón de mezclilla o el verde?
C) ¿Juego primero o primero hago la tarea?
D) ¿Me siento en el piso o en una silla?

114. Cuando tratas a los demás como si fueran tú, ayudas a quien lo necesita y cumples tus
compromisos y acuerdos, ¿qué estás tomando en cuenta?
A) Lo que más te conviene. B) Lo que les conviene a los demás.
C) Tu propia dignidad. D) La dignidad de los demás.

115. Cuando alguien puede publicar su opinión en un medio electrónico, un periódico o una
revista, está ejerciendo su libertad de…
A) expresión. B) creencia. C) reunirse. D) informarse.

116. ¿Para qué debes considerar a los demás cuando tomas una decisión?
A) Para hacerlos tus amigos. B) Para lograr el bien común.
C) Para no hacer enemigos. D) Para lograr el bien individual.

117. Cuando se nos presenta un dilema debemos decidir con respeto, empatía, honestidad,
solidaridad que se conocen como…
A) principios. C) consejos. C) pensamientos. D) derechos.

118. Derechos que adquirimos por el solo hecho de ser personas y que no se pierden a lo
largo de nuestra vida.
A) Vitales B) Individuales C) Comunitarios D) Humanos

119. Niñas, niños y adolescentes tienen necesidad de alimentación, amor y familia para…
A) vivir con dignidad. B) tener diversiones.
C) tener comodidades D) vivir a su gusto.

120. Consiste en que todos gocemos de derechos que nos permitan alcanzar condiciones de
vida digna.
A) La excelencia. B) El bien común.
 C) La benevolencia. D) El bien personal.

121. Todas las personas, sin importar la edad, condición social, económica, cultural o de
discapacidad, merecemos un trato…
A) propio. B) individual. C) personal. D) digno.

122. Institución mexicana que se encarga de recibir quejas sobre violaciones de los
derechos humanos y vigilar que se cumplan las leyes que los protegen.
A) Organización de las Naciones Unidas.
B) Organización Mundial de la Salud.
C) Comisión Nacional de los Derechos Humanos.
D) Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia.

123. Es una organización mundial que protege los derechos humanos de niñas, niños y
adolescentes.
A) ONU B) UNESCO C) CNDH D) UNICEF
124. Organismo internacional que trabaja en la prevención, el cuidado y la garantía de la
salud.
A) ONU B) OMS C) UNICEF D) UNESCO

125. ¿Qué se requiere hacer cuando se violan los derechos de una persona o de un grupo
vulnerables?
A) Resolverle el problema cada que se violen sus derechos humanos.
B) Dejar que la víctima o las víctimas se defiendan con sus propios recursos.
C) Informarle sobre sus derechos y dejar que decida si se defiende o no.
D) Solidarizarse, proponer y promover acciones a favor de sus derechos.

126. Es lo que te permite manifestar tus ideas, reunirte con fines pacíficos, informarte,
pensar y creer lo que desees.
A) La voluntad. B) El respeto.
C) La libertad. D) La solidaridad.

127. Tener ideas y pensamientos propios, pertenecer a un país, ir a donde queramos o

necesitemos y vivir en libertad son:
A) Derechos humanos. B) Derechos ciudadanos.
C) Derechos universales. D) Derechos nacionales.

128. Nuestra libertad se fortalece cuando buscamos el bien para las personas, la naturaleza
o las cosas que nos rodean, porque el bien de los demás…
A) está antes que el de nosotros. B) está después que el de nosotros.
C) no es importante para nosotros. D) también lo es para nosotros.

129. Contribuyen a la preservación de los derechos y a la protección de la dignidad humana.

A) Relaciones de enemistad. B) Relaciones de amistad.
C) Relaciones de respeto. D) Relaciones de caridad.

130. Los seres humanos somos diversos y nos relacionamos en todo tipo de circunstancias;
intercambiamos elementos culturales cuando convivimos, viajamos, festejamos,
hablamos o vamos a la escuela. Esto enriquece la cultura de unos y otros. A esto se le
llama:
A) Interculturalidad B) Culturalidad
C) Extraculturalidad D) Exoculturalidad.