I.

- DATOS INFORMATIVOS:

I.E.I I.E.I.NRO 150 DE YUNYACCASA.

DOCENTE BETY RIVEROS CAYETANO
EDAD DE NIÑOS ANICETO MAYON LLIUYACC
SECCIÓN HORMIGUITAS

ACTIVIDAD: “UN VIAJE POR LAS EMOCIONES:

CUANDO SIENTO MIEDO ”
FECHA: 30/06/2020
II.- PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:

AREA COMPETENCIA: DESEMPEÑO DE 3 AÑOS EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

Expresa sus emociones; utiliza para ello gestos, •Expresa, con movimientos o gestos,
PERSONAL CONSTRUYE SU movimientos corporales y palabras. Identifica las sensaciones corporales que
SOCIAL IDENTIDAD sus emociones y las que observa en los demás siente frente a diferentes emociones,
cuando el adulto las nombra como alegría, enojo y miedo.

II.- DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

INICIO Invitamos a los niños y niñas a ver el programa de tv

“Aprendo en Casa” a través de un audio, Video o mensaje por el Whattshap.
Animamos a ver las cosas interesantes que nos presentarán en este programa.
Observamos el programa “Aprendo en casa” en simultáneo con Nuestros estudiantes.
La docente saluda a los niños y les comenta la fecha del día de hoy ¿Cuántos días vamos en la
semana?
El docente les menciona que hoy nos enrumbaremos a un nuevo VIAJE POR LAS EMOCIONES
para seguir descubriendo nuestras emociones y las emociones de los demás.
El docente les comenta que hoy siente algo muy raro, una emoción que no es fácil de explicar.
Su cuerpo tiembla y siente que está alerta de todo. ¿qué creen que estoy sintiendo? ¿qué
emoción está sintiendo mi cuerpo? Menciona que siente MIEDO. ¿qué creen que me ha
causado este miedo que siento?
Para explicarles mejor a los niños, la maestra le envía una imagen de la causa de su miedo
 El docente les comenta que siente miedo a las cucarachas, y más acercan a ella volando. ¿a qué
sientes miedo tú? ¿Cuándo has sentido miedo? ¿cómo reconoces que sientes miedo? ¿qué
siente tu cuerpo cuando siente miedo? ¿es malo sentir miedo? ¿por qué?
El docente les comenta que hoy hablaremos del MIEDO y qué podemos hacer para combatir
esos miedos que podamos tener.
DESARROLLO El docente les envía un video del cuento “CUANDO TENGO MIEDO”
https://www.youtube.com/watch?v=WM2VeKueqBw

¿QUÉ PASÓ CON EL CONEJITO DEL CUENTO? ¿QUÉ SENTÍA CUANDO TIENE MIEDO? ¿QUÉ
COSAS LE DA MÁS MIEDO?

les menciona que todas las personas tienen miedos, “SENTIR MIEDO NO ES MALO PUEDE
AYUDARNOS A EVITAR PELIGROS, ACADA PERSONA LE DAN MIEDO DIFERENTES COSAS.
HABLAR DE LAS COSAS QUE TE DAN MIEDO TE AYUDARA A DARTE CUENTA QUE EN REALIDAD
NO TIENEN POR QUE ASUSTARTE, CUANDO HABLAS CON LAS PERSONAS QUE AMAS SOBRE TU
MIEDO TE AYUDA”
les envía una canción para trabajar el miedo “ME OLVIDARÉ DE LOS MIEDOS”
https://www.youtube.com/watch?v=Mf8-mjvi720

¿qué podemos hacer para combatir el miedo?

les propone algunas a alternativas que pueden ayudarle acombatir de los miedos.
Le propone elaborar UNA CAJITA FUERTE DE LOS MIEDOS. Le envía la imagen de cómo pueden
hacer su cajita fuerte del miedo.

‘
 También le propone hacer un juego llamado LA ESCALERA DEL MIEDO

También les recuerda que pueden usar la TECNICA DE RELAJACIÓN PARA-RESPIRA-PIENSA

El docente les envía la imagen del RETO DEL DIA:

CIERRE Les preguntamos: ¿Qué hicieron hoy? ¿Cómo nos hemos sentido con esta sesión?
Nos despedimos de los niños y niñas animándoles a seguir trabajando en familia.