I.E.

I GRILLITO 312
DOCENTE SURAMA CATASHUNGA TORRES
EDAD DE NIÑOS 4 AÑOS
TURNO TARDE
I.- DATOS INFORMATIVOS:

NOMBRE DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE:

“NOS COMUNICAMOS MEJOR PARA SENTIRNOS BIEN”
Nombre de la actividad adaptada:
“CUANDO ESTOY ABURRIDO” FECHA: 10/08/2020
II.- PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:

AREA COMPETENCIA: DESEMPEÑO DE 4 AÑOS EVIDENCIA DE

APRENDIZAJE

Expresa sus necesidades,

emociones, intereses y da
cuenta de sus experiencias al • Comenta sobre lo
interactuar con personas de su
SE COMUNICA entorno familiar, escolar o
que más le gusta o
local. Utiliza palabras de uso disgusta de su
ORALMENTE EN
COMUNICACIÓN frecuente, sonrisas, miradas, experiencia actual, al
SU LENGUA señas, gestos, movimientos no poder realizar las
MATERNA corporales y diversos
volúmenes de voz según su
actividades que hacía
interlocutor y propósito: antes del COVID-19
informar, pedir, convencer o
agradecer.

II.- DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

INICIO Invitamos a los niños y niñas a ver el programa de tv

“Aprendo en Casa” a través de un audio, Video o mensaje por el Whattshap.
Animamos a ver las cosas interesantes que nos presentarán en este programa.
Observamos el programa “Aprendo en casa” en simultáneo con Nuestros estudiantes.

La maestra les menciona hoy empezamos una nueva oportunidad para seguir aprendiendo,
pero ahora desde casa.
Les menciona la fecha del día de hoy: LUNES 10 DE AGOSTO DEL 2020. ¿EN QUE SEMANA DEL
MES NOS ENCONTRAMOS? La maestra les comenta que estamos en la SEGUNDA SEMANA del
mes, estamos empezando el primer día de la semana.
¿Cómo lo puedes representar con tapitas o chapitas esta semana? La maestra le anima a que
los niños busquen la cantidad de tapitas tantos días tenga la semana y separen los días que
hemos avanzado y los días que nos falta para terminar la semana.
La maestra les menciona que esta semana nos enrumbaremos a una nueva experiencia llamada
“NOS COMUNICAMOS MEJOR PARA SENTIRNOS BIEN” ¿qué crees que haremos en esta
semana? ¿qué crees que haremos hoy?
La maestra les comenta que esta semana hablaremos de la situación de la Pandemia y el
Coronavirus y de cómo esto nos hace sentir para expresar nuestras emociones y sentirnos
mejor.
 La maestra les comenta que hoy ha sentido algo extraño en su cuerpo, sin ganas de hacer nada,
y con ganas de no moverse ¿qué creen que me pasa? ¿te has sentido alguna vez así?
La maestra les comenta que hoy se siente ABURRIDA.
Le menciona que escucho de un amigo que también, estuvo así como ella, MON EL DRAGÓN.
Le envía el video para que escuchen que le pasa a MON.
https://www.youtube.com/watch?v=C636aSrx7DQ

¿Qué le pasaba a MON el dragón? ¿qué emoción sentía? ¿por qué se sentía aburrido?
¿qué hizo MON para dejar de sentirse aburrido?
La maestra les comenta que hoy hablaremos de la emoción del ABURRIMIENTO y de cuando
nos entimos así y qué podemos hacer para dejar de sentirnos ABURRIDOS.
DESARROLLO La maestra les pregunta
¿TE HAS SENTIDO ABURRIDO ALGUNA VEZ?
¿Cuándo te sientes aburrido? ¿cómo se siente tu cuerpo cuando está aburrido?
¿cómo es esa emoción de estar aburrido?
Envía una imagen para poder rescatar sus saberes previos.

LA maestra les comenta que el aburrimiento también es una emoción que todos los seres
humanos sentimos algunas veces, sentirse aburrido no es malo y nos sentimos así cuando algo
ya nos interesa hacer, pero también es una gran oportunidad de descubrir cosas nuevas que
podemos hacer.
La maestra pregunta:
¿QUÉ ES SENTIRSE ABURRIDO? ¿Qué PODMEOS HACER PARA DEJAR DE SENTIRNOS
ABURRIDOS?
La maestra les propone ver un video para que conozcan más sobre como revertir el
aburrimiento.
https://www.youtube.com/watch?v=aRZlhtE6_5I
¿Cuándo TE SIENTES ABURRIDO? ¿QUÉ COSAS TE PROVOCA ABURRIMIENTO EN CASA? ¿ ¿QUÉ
PROPONES QUE PUEDES HACER PARA REVERTIR ESTA EMOCIÓN?
La maestra les propone algunas ideas para dejar de sentirse ABURRIDOS
SI ALGUNA VEZ TE SIENTES ABURRIDO POR ESTAR ENCERRADO EN CASA POR EL CORONAVIRUS
PUEDES JUGAR A ESTAS OPCIONES:

S¿QUÉ OTROS ANIMALITOS PUEDES PROPONER PARA EL JUEGO DE LOS DIMINUTIVOS? ¿CÓMO
LO HARÍAS? ¿QUÉ OTROS OBJETOS PUEDES HACER DIMINUTIVOS?

LA MAESTRA LES PROPONE ELABORAR TITERES DE CONOS DE PAPEL

LA MAESTRA LES PROPONE EN CASA JUGAR A LOS AVIONCITOS DE PAPEL EN FAMILIA

 PUEDES USAR LOS PASOS PARA CONTAR QUE AVION ESTA CERCA O LEJOS.

RETO DEL DIA LUNES 10 DE AGOSTO DEL 2020:

1.- CONVERSA EN FAMILIA CUANDO TE SIENTES ABURRIDO, PROPONGAN JUNTOS
ALTERNATIVAS PARA SALIR DE ESA EMOCIÓN.
2.-ELABOREN OTRO ANIMALITO O MONSTRUO CON MATERIALES RECICLADOS.
3.- ELABOREN AVIONES DE PAPEL Y HAGAN LANZAMIENTOS
CIERRE Les preguntamos: ¿Qué hicieron hoy? ¿Cómo nos hemos sentido con esta sesión?
Nos despedimos de los niños y niñas animándoles a seguir trabajando en familia