Actividades de cierre

1.- Dinámica La Galleta de la Suerte

Dinámica de Cierre

Objetivo de la dinámica La Galleta de la Suerte:

– Facilitar la despedida entre los integrantes de un espacio en común

– Promover la manifestación de deseos mutuos

– Abandonar un espacio dejando palabras alentadoras

Desarrollo

Las galletas de la suerte son unas pequeñas galletitas que encierran dentro un papel con un mensaje.
Este mensaje se considera la fortuna o suerte de la persona que rompe la galleta y lo lee.

Esta actividad se propone imitar el mensaje de fortuna o suerte de las galletas. Se les debe comentar a
los participantes en que son las galletas de la fortuna.

Se da unos minutos para que de manera individual cada participante escriba de manera breve un deseo
y/o augurio. El mismo debe ser un mensaje dirigido a todo el grupo.

Por ejemplo se puede escribir “deseo que lo aprendido lo podamos poner en práctica con éxito”. El
coordinador o la coordinadora recogerá todos los mensajes y los mezclará en una bolsa.

Al azar cada integrante toma un papel de la bolsa y lee el mensaje en voz alta y como si fuera una
afirmación. Al leerlo lo personaliza, por ejemplo “lo aprendido lo podré poner en práctica con éxito”.

2.- Dinámica Intercambio de Sensaciones

Dinámica de Cierre | Dinámica Virtual

Objetivo de la dinámica Intercambio de Sensaciones:

– Dar la posibilidad de que cada integrante exprese sus sentimientos

– Facilitar la despedida entre los integrantes de un espacio en común

– Facilitar la manifestación de emociones

Desarrollo

Está dinámica está pensada para hacer un cierre de un taller o curso que se haya dictado de manera
remota o virtual, a través de aplicaciones como Zoom, Team o Meet entre otras. El objetivo de la
actividad es facilitar y dar la posibilidad de que cada integrante se despida del espacio expresando sus
sentimientos y emociones.

Quien coordina el encuentro le solicitará a todos y todas que en unas breves líneas escriban palabras o
frases que describan como se sienten por ser el último encuentro. Es importante aclarar que deben
escribir acerca de las sensaciones y emociones que les despierta la despedida del grupo y del espacio.

De a una persona a la vez y sin seguir ningún orden, los y las participantes podrán compartir en voz alta
con el resto del grupo lo escrito. El facilitador o la facilitadora debe asegurarse de que todas las personas
participen activamente y puedan dar a conocer algo de su sentir en ese momento.

Durante el intercambio de sensaciones es conveniente que no haya interrupciones ni preguntas para

quien se está expresando.

Dinámica Intercambio de Sensaciones

IDEAS PARA EL MOMENTO DE REFLEXIÓN Y DEBATE

¿Cómo se sintieron al poder compartir con el grupo sus sentimientos?, ¿Se sintieron bien después de dar
a conocer las emociones?. ¿Creen que la actividad los y las ayuda a transitar el proceso de cierre del
espacio y con el grupo?, ¿A alguien le resonó las palabras dadas por otro u otra integrante?.