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EL TRABAJO EN EQUIPO
La palabra "equipo", proviene de "equiparar": comparar cosas que se
consideran iguales. La preposici ón "equi", significa igualdad. Por lo tanto, no
nos referiremos al trabajo grupal con una estructura j erárquica, sino a un grupo
de pares.
• Heterogeneidad de
Características Básicas elementos componentes PERSONAS
Organización
= • Interdependencia de
Características Básicas funciones de los elementos ROLES
Sistemas Complejos
• Entorno: Factores exteriores CONTEXTO
al sistema que lo condicionan TEMPORO
ESPACIAL
En este marco, podemos afirmar que los grupos de trabajo son entidades
psicosociales compuestos de individuos que se van descubriendo, se conocen,
reaccionan entre sí y están en estado de interdependenci a, no sólo funcional
sino tambi én psicológica.
EQUIPO
• Cualitativo: Contexto temporal (adaptarse al
presente, no olvidar el pasado, pensar en el
futuro).
• Tiempo
• Cuantitativo: Respetar velocidad, ritmo de
trabajo.
• La Vocación:
Existe una concepción muy arraigada que considera que el que se dedica por
vocación a una actividad ligada a la creación debe ser una persona con
características innatas muy especial es de innovador permanente, de agente de
cambio, de generador de nuevos paradigmas. Es decir, se lo considera como un
rol donde la originalidad se pone de manifiesto permanentemente.
El trabajo en equipo, comi enza desde l a facul tad con los alumnos, pero la
formaci ón que se recibe tiene un úni co perfil con un título que habilita a todos
por igual.
Hay, por supuesto, unos pocos que logran mantener ese puesto al egresar, y los
demás desarrollarán tareas relacionadas a esta función. Esta situación puede
llegar a producir consecuencias negativas en los sujetos implicados si no se
toman en cuenta algunas consideraciones.
La clave del éxito, y de que todos, aún el que formado para director trabaje
como ilumi nador, se sientan satisfechos, estaría no sólo en desarrollar actitudes
sino en descubrir aptitudes, lo que implica a su vez descubri rse en las distintas
funciones o roles en un equipo de trabajo.
2) Rol de la crítica:
Este rol es absolutamente contrario al anterior y, en el lenguaje psicoanalítico,
podría llamarse “puro principio de realidad”. Aquí se asumen los límites hasta
con algún grado de exageración y cualquier atisbo de fantasía es vivido como
“peligroso”. Este rol es, en cierto sentido, negativo por lo hipercrítico, pero a
su vez es hiperracional y prevé todos los inconvenientes. E s verdad que en
general carece de propuestas, simplemente realiza la crí tica, y con su
“sensatez” muchas veces causa irritación, pero es aceptado por todos como
imprescindible en los equipos de trabajo. La condición de oposición
devastadora de este rol con el anterior no impide que ambos integren el mismo
equipo y que se consideren compañeros e incluso sean amigos fuera del ámbito
de trabajo.
La persona trabaja como una caja transparente.
Equipo de Diseño
R1 R2
R4 R3
• Estos cuatro roles, casi siempre son asumidos en forma inconsciente por los
integrantes del equipo.
Bibliografía: