REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

ESCUELA BASICA NACIONAL “NUEVO HORIZONTE”
CODIGO DEA: OD07200105
TELÉFONO (0212) 7157543 (0212) 8782051
Docente: Trina Tovar Grado: 4to Sección: A turno: Mañana Año Escolar: 2020-2021
Semana Nª4 del 01/03/ hasta el 05/03/ 2021 Guía nº 4

Papitos y mamitas reciban un caluroso saludo, lleno de bendiciones para su familia recordándole
que Dios esta con ustedes en todo momento y pueden comunicarse con él por medio de la oración
para sentir su ayuda y fortaleza. Le dejo este mensaje para reflexionar: Salmo 91 El que viva en el
lugar secreto del Altísimo + se hospedará bajo la sombra del Todopoderoso.+ 2 Le diré a Jehová:
“Tú eres mi refugio y mi fortaleza,*+mi Dios, en quien confío”.

INSTRUCCIONES GENERALES A LOS REPRESENTANTES:

1.- Adecuar un espacio para que el estudiante trabaje en el horario de clase que le corresponde
con sus materiales escolares. La guía debe ser desarrollada exclusivamente por el estudiante, si el
niño o niña requiere ayuda, oriéntelo(a), sin hacerle la actividad, caso contrario, la guía, no será
evaluada.
2. Debe ser trabajada por día, en la fecha indicada.
3. Se le sugiere leer la guía completa detenidamente, antes de responderla. Cada actividad se
realizará en los cuadernos de Lenguaje y Matemática dispuestos para ello (deben trazar los
márgenes en color azulo rojo).
4. El estudiante debe escribir con lápiz de manera clara y legible con letra cursiva, teniendo presente
la ortografía, el uso correcto de las letras mayúsculas, minúsculas y la sangría. Trabajar de manera
ordenada y limpia, en un espacio adecuado.
5. En el caso de envíos de evidencias fotográficas o vídeos, los estudiantes deben estar uniformados.
6. La fecha debe escribirse completa antes de desarrollar las asignaciones por día:
Caracas, nombre de la escuela, grado y sección, nombre y
apellido del estudiante, área, contenido, actividad.
7. Los títulos deben ser subrayados.
8. Consulte sus dudas con el docente del grado, es el único que puede orientarlo. Se tomará en
cuenta la responsabilidad y puntualidad a la hora de entregar.
9. Los días de atención al representante de primaria serán los días lunes y miércoles, preste
atención: Esta guía debe ser entregada por el representante al docente del grado, el día lunes
22/02/21 en un horario comprendido entre las 7:30am y 8:00am, fuera de ese tiempo no se
recibirán cuadernos y el estudiante perderá esa evaluación.
10. El docente devolverá los cuadernos corregidos el día miércoles 24/01/21 entre las 10:00am y
10:30am, de no retirar los cuadernos en ese lapso, el cuaderno quedará resguardado en el salón de
clase.
Fecha: lunes 01-03-2021
Área: Lenguaje y Comunicación
contenido: Estrategia de la compresión lectora.
A través de concepto que deberás escribir en tu cuaderno.
La lectura es el proceso de comprensión de algún tipo de información o ideas almacenadas en
un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, que puede ser
visual o táctil (por ejemplo, el sistema braille).
La comprensión lectora es la capacidad de entender lo que se lee, tanto en referencia al
significado de las palabras que forman un texto, y el sentido dentro y fuera del argumento total.
Existen algunas estrategias que nos ayudan a comprender y aprovechar estas son:
 La anticipación es predecir el contenido de lo que vas a leer o de lo que estás leyendo. ... La
inferencia. Es lo que suponemos que pueda pasar en alguna situación.
 La paráfrasis consiste en decir con palabras más sencillas y con menos palabras técnicas las
ideas propias obtenidas de un texto predeterminado.
 Las conclusiones son el resultado al que se llega después de terminar una lectura.
Actividad para evaluar:
Lee silenciosamente el siguiente texto y aplica en tu cuaderno una de las estrategias de comprensión
lectora.
El misterioso caso de las caricaturas
Mi trabajo comienza muy temprano en la mañana. Mi oficina tiene una mesa de dibujo: trabajo
con tempera, pinceles, borradores, lápices y grandes hojas blancas. Soy caricaturista.
Pero desde hace un par de dias las cosas por aquí han cambiado. Suceden cosas extrañas. Mis
dibujos desaparecen de las hojas misteriosamente. Ayer, mientras fui al baño dejé unos cuantos
dibujos listos para fotocopiar, pero mi mayor sorpresa fue que, al salir del baño, las caricaturas se
salieron de las hojas y empezaron a hablar y a caminar.
No podía creer lo que veían mis ojos. Desde ese día me di cuenta de que no me robaban mis
caricaturas, sino que ellas se escapaban.
Aspecto a evaluar: Reconoce y usa una de las estrategias de la comprensión lectora.

Fecha: martes 02-03-2021

Área: Matemáticas contenido: Valor absoluto y valor de posición
A través de concepto que deberás escribir en tu cuaderno.
El valor absoluto es aquel que tiene un número independientemente del lugar que ocupe en
las unidades, las decenas y las centenas. Por ejemplo:
El valor absoluto de 2 es 2.
El valor absoluto de 5 es 5.
El valor absoluto de 9 es 9.
El valor absoluto de 5 en 5003, 51, 135, etc es siempre 5.

El valor posicional (o valor relativo) es el valor que toma un dígito de acuerdo con la posición que
ocupa dentro del número (unidades, decenas, centenas…). Es por ello que el cambio de posición de
un dígito dentro de un número altera el valor total del mismo. Ejemplo del cartel de valor posicional.
Actividad para evaluar:
Representa en un cartel de valor las siguientes cantidades.
a) 15810236
b) 340566188
c) 592
d) 860701456
e) 10004
Aspecto a evaluar: Interpreta el valor absoluto y posicional hasta la centena de millón.

Fecha: miércoles 03-02-2021

Área: lenguaje y Comunicación: contenido: Estrategias de lectura
A través de concepto que deberás escribir en tu cuaderno.
La lectura que se con el propósito de estudiar y aprender puede ser más eficaz si se practican las
siguientes estrategias:
 Lectura exploraría. Consiste en realizar una primera lectura del texto con el fin de
familiarizarse con su estructura general.
 lectura rápida. Consiste en leer de forma rápida para saber de qué trata un texto.
 Lectura superficial. Este tipo de lectura consiste en leer de forma rápida para saber de qué
trata un texto.
 La Lectura Profunda. No es otra cosa que una actitud activa en el proceso de leer, pautada
por preguntas fundamentales que el propio lector debe contestar a medida que lee.
 La relectura. Se define como la acción de leer repetidamente un texto a fin de buscar la
información solicitada y entenderlo mejor.
 El repaso. Es una estrategia que consiste en leer de nuevo los trozos más importantes o
significativos del texto.
Actividad para evaluar:
Realiza un mapa conceptual de las estrategias lectoras según lo escrito anterior mente.
Aspecto a evaluar: Comprende las estrategias de la lectura.
Fecha: jueves 18-01-21
Área: Ciencias Sociales
Contenido: IDENTIDAD NACIONAL Y LOCAL
Lee cuidadosamente y responde las preguntas que se realizan al final.
Vamos a conocer la historia de nuestro Barrio Nuevo Horizonte lee con mucha atención:
Para el año 1974, que comienza la denominación del nombre del barrio, pues para esa
época llevaba el nombre de Barrio Niño Jesús. Los fundadores del barrio: Haydee Machim, Lino
Rojas, Emilio Parra Mogollón, Catalina Valderrama, Roque Sánchez Molina, Celina Ramírez, María
Rojas, Vicente Lazo, entre muchos otros. Reunidos en una Asamblea General realizada delante de
lo que fue una gran piedra ubicada en la calle Bolívar, sugieren una nueva denominación: Nuevo
Horizonte. A partir de allí, según los testimonios de algunas personas es que comienza a conocerse
a este sector de Catia, como el barrio Nuevo Horizonte. Este nuevo sector se ubica en la Parroquia
Sucre, en el kilómetro 3 de la vía al Junquito, conformado actualmente por los sectores: Horizonte,
I, II y III, Vista Hermosa Alta y Baja, Alí Primera, El Manguito y El Mulatal. En palabras de Zulay
Oropeza (2008): “Nuevo Horizonte empieza en la subida del Manguito y culmina en el sector Alí
Primera y llega hasta Vista Hermosa y la otra rama hasta Rómulo Gallegos, y el centro de Nuevo
Horizonte es La Parada”. Tiene una población estimada de veinte mil familias para un total estimado
de 100 mil habitantes. La mayoría de los terrenos son municipales, tiene 8 calles pavimentadas.
Posee también, 4 líneas de transporte: Águilas Blancas, Nuevo Horizonte, Las Lomas y Guerreros
Nocturnos; existen 5 escuelas: San José (fundada en 1962), Escuela Básica Nacional Nuevo Horizonte
(1975), 24 de Julio (1989), Vista hermosa (1980-1985), Santo Domingo (1980) y 6 preescolares José
Ángel Lamas (1979-1980), Ali Primera (1995), Catalina Valderrama (1980), Mis primeros pasos, 2017
Solomon Rondón. El comercio formal se hace con Catia y existe una distancia de aproximadamente
6 Km, dentro de la localidad existen bodegas, carnicerías, panaderías, peluquería, frutería y
comercios informales de comida rápida.

Actividad para evaluar:

Analizo y respondo en el cuaderno:
1. ¿Quiénes fueron los primeros fundadores del Barrio?
2. ¿Dónde está ubicado el barrio?
3. ¿Cuántos centros educativos existen en la actualidad en Nuevo Horizonte?
4. ¿En qué sector vives tu familia?
Aspecto a evaluar: Reconoce las causas que marcaron cambios importantes en los períodos
históricos de su comunidad.
Fecha: viernes 05-02-2021 e
Área: Cultura, Recreación y Deporte contenido: Las formas en las artes visuales.
A través de concepto que deberás escribir en tu cuaderno.
La forma es uno de los siete elementos del arte que son las herramientas visuales que utiliza
un artista para componer una obra de arte. Además, para formar, incluyen línea, forma, valor, color,
textura y espacio. Una forma puede ser en tres dimensiones y, al igual que las formas, puede ser
geométrica u orgánica
Actividad para evaluar:
Realiza un dibujo con línea, forma, valor, color, textura y espacio. (Puede ser abstracto)
Aspecto a evaluar: Identifica temas y técnicas de expresión en obras plásticas

Autoevaluación

1.- ¿Qué fue lo positivo de esta semana de estudio?

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2.- ¿Qué fue lo negativo de esta semana de estudio?
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3.- ¿Qué fue lo interesante de esta semana de estudio?
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Recuerda “Quédate en casa y si vas a salir usa siempre el tapaboca “