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CARLOS ALZUALDE
C.I. 9416.039
CARACAS, JULIO-2011
INDICE
1. Antecedentes Históricos
2. Definiciones
3. Formación de Talento
4. El caso de Venezuela
6. Consideraciones generales
7. Bibliografía
Antecedentes Históricos
Durante los últimos 100 años muchos países han creado asociaciones nacionales
para los médicos especialistas en medicina deportiva. Por ejemplo la German
Society of Sports of Medicine fue fundada en 1912 y la French Society of Sports
Medicine en 1921. En América se fundaron asociaciones nacionales de medicina
deportiva en Uruguay en 1941, en EEUU en 1954 y en Chile en 1955. También se han
creado algunos grupos internacionales como la International Federation of Sports
Medicine (1928), la Pan American Confederation of Sports Medicine (1976), la
European Fedration of Sports Medicine Associations (1977) y la Asian Federation of
Sports Medicine (1990). Las causas para la fundación y los intereses científicos de
estos grupos son diversos.
En algunos países los servicios y clínicas de medicina deportiva están integrados por
completo a departamentos académicos de una facultad de medicina o en un centro
sanitarios académico, bien sea como una sección o división de otro departamento.
En algunos de estos países la medicina deportiva está incluída en el curriculo de la
facultad de medicina y existe una actividad científica relevante. Los médicos de estos
centros trabajan en equipos deportivos pero su filiación principal corresponde a la
institución académica. En otros países, los servicios de medicina deportiva son una
parte integral de una facultad universitaria de ciencias del deporte o de educación
física. Hay médicos que participan de forma activa en los programas de formación e
investigación, pero la estructura está fuera de la facultad de medicina o de un centro
sanitario académico. En un tercer modelo, en algunos países, el principal servicio o
clínica depende de los Institutos Nacionales o Ministerios del Deporte, con escasa
relación con instituciones universitarias. En este caso, el gobierno o las federaciones
deportivas son los que aportan la mayor parte del apoyo necesario para el servicio
de medicina deportiva. El medico especialista es un empleado del gobierno o de un
club deportivo y su actividad se centra en las necesidades sanitarias inmediatas de
los deportistas y no en aspectos académicos. Por último hay un gran número de
médicos que ofrecen sus servicios en la medicina privada, algunos sin una formación
específica pero con interés en el deporte y en las necesidades de salud de los
deportistas de rendimiento.
Definiciones
El objeto de estudio de la medicina deportiva ha evolucionado de forma significativa
en los últimos 50 años. En un editorial del Journal of Sports Medicine and Physical
Fitness publicado en 1977, el profesor Giuseppe La Cava, presidente de la FIMS
1968-1976, describió la medicina deportiva como la aplicación del conocimiento
médico al deporte con la intención de conservar la salud del deportista al tiempo
que mejora su rendimiento.
Formación de Talento
En algunos países, como Brasil, Cuba, México, Italia, Alemania, España y Uruguay, se
reconoce la medicina deportiva como especialidad médica. Existen programas de
formación de postgrado en distintas facultades de medicina y universidades, y la
medicina deportiva está reconocida por la sociedad médica nacional como un
campo definido de interés dentro de la medicina. La enseñanza de de la medicina
deportiva en estos países tiene un interés especial en el control médico y fisiológico
del deportista; así como en muchos otros aspectos no osteomusculares de la
medicina deportiva.
En otros países, como Canadá, Suiza y EEUU., la medicina deportiva no está
reconocida como especialidad y la formación se realiza mediante programas de
residencia hospitalaria para médicos que han culminado una especialidad médica
reconocida (medicina interna, fisiatría, traumatología y ortopedia, cardiología, etc.).
Sin embargo, el ámbito de algunos de estos programas se limita al diagnóstico y
tratamiento de las lesiones deportivas. En la mayoría de los países, en los que no hay
programas ni cursos de especialización, los médicos completan su formación
profesional y adquieren conocimientos y habilidades en medicina deportiva
mediante cursos y seminarios o trabajando con personas físicamente activas y
deportivas de rendimiento.
El caso de Venezuela
En consideración a los lineamientos del Ministerio del Poder Popular para el Deporte ,
se contempla la creación de Centros Nacionales de Medicina y Ciencias del Deporte y
de otros espacios relacionados al deporte y la actividad física, para ello es necesario
la formación de profesionales de la medicina que actúen en el ámbito del deporte, a
fin de dar atención especializada e integral a los 222.395 atletas federados y no
federados de nivel nacional y estadal, a 7.500 estudiantes de las Unidades
Educativas de Talentos Deportivos, a la población de atletas universitarios de las
diversas casas de estudio y a los militares pertenecientes a FEDOFA, así como a los
atletas discapacitados.
Estos centros cuentan con las instalaciones necesarias para las actividades directas
de desarrollo del programa:
Por otra parte, el Instituto de Medicina del Deporte de Cuba presta asistencia
médica y paramédica general y especializada a los deportistas de la pirámide del alto
rendimiento, así como a los eventos deportivos que se efectúan a nivel y en el área
de atención de su universo. Además de brindar atención con fines de promoción,
prevención, curación y rehabilitación para los deportistas y practicantes de la Cultura
Física en Cuba, presta servicios científico-técnicos a deportistas e instituciones de
otros países. Este Instituto dispone de una Subdirección de Docencia e
Investigaciones, que es la encargada de planificar, organizar, ejecutar y controlar la
actividad docente de la institución. En este instituto se forman especialistas en
Medicina del Deporte de Cuba desde hace más de 30 años y a ello se suman varios
especialistas de países de habla hispana, así como una versión de la especialidad en
Medicina del Deporte y la Cultura Física que se desarrolló en la República
Dominicana.
En este marco el Ministerio del Poder popular para el Deporte, en alianza con el
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria y la Universidad
Nacional Experimental Rómulo Gallegos (UNERG), proponen y diseñan dos
programas de postgrado que son aprobados por parte del Consejo Nacional de
Universidades (CNU) en 2006: una Maestría en Control Médico del Entrenamiento
Deportivo y una Especialización en Medicina del Deporte y la Actividad Física;
tomando en consideración la adecuación a las condiciones venezolanas, la
participación de profesores cubanos y venezolanos, la división político territorial del
país, el desarrollo deportivo de las regiones, la densidad poblacional, las
instalaciones y organizaciones deportivas de cada región, asi como las condiciones
para el desarrollo de los especialistas.
Formar médicos y profesionales para que sean capaces de: planificar, organizar,
aplicar y evaluar los servicios de atención de salud, la evaluación morfofuncional,
generar conocimientos y las recomendaciones específicas para los deportistas y la
población general, mediante el control médico, las pruebas biomédicas y los
procedimientos de intervención biopsicosocial que repercuten favorablemente en la
práctica continua de ejercicios físicos o el desarrollo de una disciplina deportiva
específica.
• Intervenir en los logros del alto rendimiento deportivo sin lacerar física ni
éticamente la salud del deportista.
Requisitos de Ingreso
Académicos
Requisitos de Permanencia
• Aprobar las materias del programa con una calificación no menor a 08 puntos.
• No cometer violaciones a las normas establecidas en el Colegio de Deontología
Médica y/o Ley de Ejercicio de la Medicina, así como a la moral y las buenas
costumbres.
• En caso de resultar aplazado en uno de los cursos obligatorios (06 puntos) o menos, el
participante puede cursarlo en el próximo período por una sola vez; en caso de ser un
curso electivo, en lugar de repetirlo, puede sustituirlo por otro, por una sola vez.
Requisitos de Egreso
• Haber aprobado la totalidad de los créditos que conforman las asignaturas obligatorias
y electivas del Plan de Estudio del Programa.62 UC para la Maestría, 110 UC para la
Especialización.
• Capacidad para elaborar programas que mantengan el estado de salud física y mental,
según grupos de edades en la población general y deportiva.
Nº de Asignaturas Nº de Unidades
Créditos
Asignaturas Obligatorias: 49
Asignaturas Electivas: 09
Otras Actividades: 00
Trabajo de Grado: 04
Total Nº de Créditos: 62
Nº de Asignaturas Nº de Unidades
Créditos
Asignaturas Electivas: 00
Otras Actividades: 00
Trabajo de Grado: 04
Estructura Curricular
La Maestría en Control Médico del Entrenamiento Deportivo
Curso Introductorio
Materias Nº de Horas
Bioestadística 32
Inglés instrumental 32
Metodología de la investigación 32
Total 128
I Trimestre
Pruebas de esfuerzo 16 64 80 3
Electiva I 16 64 80 3
II Trimestre
Seminario de investigación II 16 64 80 3
Electiva II 16 64 80 3
III Trimestre
Electiva III 16 64 80 3
Trabajo de Grado - - - 4
Asignaturas Electivas
Materias Nº de Créditos
Nº Total de Créditos: 62
Estructura Curricular
Estructura Curricular
I SEMESTRE
Metodología de la Investigación en
Salud 48 - 48 3
Desarrollo Físico 16 64 80 3
II SEMESTRE
Horas Horas Número Nº de
Materias Teóricas Prácticas Total de Créditos
Horas
III SEMESTRE
IV SEMESTRE
V SEMESTRE
Aspectos Generales
Ambos programas fueron aprobados por el CNU el primero de febrero de 2006, pero sólo la
Maestría se ha llevado a cabo por limitaciones económicas. La primera cohorte de este
programa contó con 21 estudiantes y culminaron 19 en octubre de 2008, y se realizo en San
Juan de los Morros. En la actualidad existen 13 estudiantes en la sede del CENACADE
Lara, con el apoyo de 10 profesores cubanos.
Se espera que este año se aprueben los recursos financieros para la ejecución de la
Especialización a través del Convenio Cuba Venezuela.
BIBLIOGRAFIA
J, Uzcátegui (Ex Decano de Postgrado UNERG), Entrevista personal Junio 20, 2011.
T, Hung (Ex Viceministra de Desarrollo Académico del Ministerio del Poder Popular para la
Educación Universitaria, actual Directora OPSU), Entrevista personal Junio 22, 2011.