INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

1. Datos generales

Técnico en programación de aplicaciones y servicios para la

Programa de formación:
Proyecto formativo:
Fase proyecto:
Resultado de aprendizaje:
Actividad de aprendizaje:
nube.
Desarrollo de aplicaciones y servicios con funcionalidad en
la nube para pequeñas y medianas empresas.
Análisis.
210201501-03. Valorar la importancia de la ciudadanía
laboral con base en el estudio de los derechos humanos y
fundamentales del trabajo.
210201501-04. Participar en acciones solidarias orientadas
al ejercicio de los derechos humanos, de los pueblos y de la
naturaleza.
GA1-210201501-AA2. Establecer la importancia de los
derechos de los pueblos, de la solidaridad y la paz de
acuerdo con los indicadores de desarrollo humano.

Infografía sobre los mecanismos constitucionales de

Evidencia de producto: protección GA1-210201501-AA2-EV01.

Criterios de evaluación:

● Analiza de manera autónoma situaciones que repercuten en el desarrollo de los procesos

sociales desarrollando habilidades de comunicación según técnicas y protocolos.

● Propone estrategias de solución de conflictos y negociación de acuerdo con la normativa.

● Relaciona los derechos de los pueblos y la solidaridad; la autodeterminación, el desarrollo

sostenible, la seguridad alimentaria, el derecho al uso de la ciencia y la tecnología y la paz,
con los indicadores del desarrollo humano.

● Propone acciones de defensa de la autodeterminación de los pueblos, el desarrollo

sostenible, la seguridad alimentaria, el derecho al uso de la ciencia y la tecnología y la paz
teniendo en cuenta los indicadores del desarrollo humano.

2. Rúbrica de evaluación

Categoría Evidencia clara y Evidencia Alguna evidencia Poca evidencia Total

detallada adecuada
Mecanismos La infografía La infografía La infografía La infografía
constitucionales evidencia los evidencia dos de evidencia uno de carece de
de protección. mecanismos los mecanismos los mecanismos evidencia frente a
constitucionales constitucionales constitucionales de los mecanismos
de protección. de protección. protección constitucionales
de protección.
 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

30 30 20 10 0
Redacción y No hay faltas de 1-3 faltas de Hasta 5 errores de Más de 5 errores
Ortografía. ortografía ni ortografía, errores ortografía, de ortografía,
errores de de puntuación o puntuación o puntuación o
puntuación o gramaticales. gramaticales. gramaticales.
gramaticales.
10 10 7 5 0
Exposición de La infografía La infografía La infografía No destaca ideas y
ideas centrales. muestra 10 ideas o muestra hasta 8 muestra algunas hechos
subtemas. ideas o subtemas. ideas o subtemas. principales. No
Muestra gran Muestra gran Muestra cierta evidencia la
capacidad de capacidad de capacidad de capacidad de
síntesis de la síntesis de la síntesis de la síntesis.
información información información No se asocia
encontrada. encontrada. encontrada. adecuadamente el
Texto e imágenes Texto e imágenes No se asocia texto con las
claramente claramente adecuadamente el imágenes
relacionados. relacionados. texto con las
imágenes.
30 30 20 10 0
Establece de Establece de Establece subtemas Establece
Organización de manera organizada manera organizada relevantes, pero son subtemas de
la información. y creativa los algunos hechos o empleados de forma forma incorrecta.
hechos o información. desordenada. No sugiere ningún
información. tipo de estructura.

15 15 10 5 0
Uso de imágenes Utiliza imágenes Utiliza imágenes No se hace buen No se utiliza
y colores. para representar como estímulo uso de colores y el imágenes ni
las ideas o visual para número de colores para
subtemas. representar ideas o imágenes es representar y
El uso de colores subtemas. reducido. Imágenes asociar las ideas o
contribuye a El tamaño de la escasamente hechos.
asociar y enfatizar letra no es permiten
las ideas. El adecuado. apreciar/asociar las
tamaño de la letra ideas principales.
es adecuado. Incorrecto uso de
colores.
15 15 10 5 0

3. Evaluación:

Observaciones: __________________________________________________________

Juicio de valor: __________________________________________________________