Curso: Análisis e Interpretación de Estados

Manejo de Información
Financieros
Semana: 03 – Sesión Asíncrona

Búsqueda de Información 1

Investigar sobre la importancia del análisis del Estado de Resultados y

Objetivo
Tipo de participación
Plazo de entrega
Medios de entrega
Calificación
del Estado de Situación Financiera.
Individual
Un día antes hasta las 6pm de la sesión semana 03
A través del aula virtual
Hasta 20 puntos de acuerdo a la rúbrica

Evidencia de aprendizaje

1. Buscar y seleccionar información respecto al tema propuesto

2. Uso de la información
3. Ética de la información

Indicaciones
1. Busca información sobre el tema propuesto en fuentes confiables.
2. Identifica los aspectos importantes del tema a investigar.
3. Analiza la información obtenida y concluye sobre la misma.
4. Referencia adecuadamente tus fuentes de información.
5. Sube la monografía en un archivo Word en la actividad creada en el aula virtual siguiendo la estructura
del anexo.

Anexo
Carátula
Información encontrada
Análisis de la información
Conclusiones
Referencias

Criterios de evaluación
La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable solo si este se cumple a nivel satisfactorio. De no
ser así el docente determinará el puntaje del ítem de acuerdo a su juicio experto de acuerdo a la rúbrica
indicada a continuación.
 Dimension Excelente
Define el alcance del
trabajo y los conceptos
clave y selecciona
Selección de información información relevante
mostrándolo en el trabajo
escrito.
25% 5.00
Utiliza más de cinco (5)
fuentes relevantes,
confiables y académicas.
Búsqueda de (Scopus o W of Sc)
información
30% 6.00
Comunica, organiza y
sintetiza la información
obtenida de las fuentes
Uso de la información para desarrollar su
propósito con claridad.
30% 6.00
Utiliza correctamente casi
todas las estrategias para
el uso de información,
tales como: citaciones,
Ética de la información parafraseo, referencias,
indización. Reconoce la
condiciones éticas del uso
de información.
15% 3.00
Entregable . Extensión (5 páginas
como máximo)
. Correcta redacción
. Sin faltas de ortografía
. Citas en formato APA 7°
- -1.00
Bueno Regular
Define con poca claridad No define el alcance del
el alcance del trabajo y trabajo. Define algunos
algunos de los conceptos de los conceptos y
clave y selecciona cierta selecciona cierta
información relevante información relevante
para el problema. para el problema.
3.75 2.50
Utiliza más de cuatro (4) Utiliza más de tres (3)
fuentes relevantes, fuentes relevantes,
confiables y académicas confiables y académicas
(Scopus o W of Sc) (Scopus o W of Sc)
4.50 3.00
Comunica, organiza y Comunica, pero no
sintetiza la información organiza ni sintetiza la
obtenida de las fuentes información obtenida de
para desarrollar su las fuentes para
propósito aunque con desarrollar su propósito
poca claridad. con claridad.
4.50 3.00
Utiliza correctamente Utiliza incorrectamente
algunas estrategias para algunas estrategias para
el uso de información, el uso de información,
tales como: citaciones, tales como: citaciones,
parafraseo, referencias, parafraseo, referencias,
indización. Reconoce la indización. Reconoce las
condiciones éticas condiciones éticas
básicas del uso de básicas del uso de
información. información.
2.25 1.50
No cumple con 1 de los No cumple con 2 de los
tópicos indicados tópicos indicados
-2.00
Deficiente
No define el alcance del
trabajo. No define los
conceptos clave, ni
selecciona información
relevante.
1.25
Utiliza menos de tres (3)
fuentes relevantes,
confiables y académicas
(Scopus o W of Sc) o de
otras fuentes diferentes
1.50
No se demuestra un
adecuado entendimiento
del tema.
1.50
Utiliza incorrectamente
algunas estrategias para el
uso de información, tales
como: citaciones,
parafraseo, referencias,
indización. No reconoce
las condiciones éticas
básicas del uso de
información.
0.75
No cumple con 3 o más de
los tópicos indicados
-3.00