Para una acción formativa denominada "Atención sociosanitaria a

personas dependientes", impartida en modalidad presencial para

auxiliares de ayuda a domicilio, quiere presentar el contenido relativo a
las técnicas de aseo a emplear con personas que se encuentran en la
cama de forma permanente mediante la proyección de una
presentación multimedia, pues su objetivo es que los alumnos
aprendan esas técnicas y las apliquen en su actividad laboral.

• Elabore un breve guión gráfico para el desarrollo de una

presentación multimedia en alguna aplicación informática (PowerPoint
o similar) de cuatro diapositivas en las que se incluya texto, imágenes
y un vídeo vinculado explicativo del proceso. ¿Qué criterios didácticos
debe tener en cuenta en función de la audiencia y del resultado a
obtener con esta presentación?

GUIÓN GRÁFICO

PROTOCOLO DE HIGIENE PERSONAL DEL

PACIENTE ENCAMADO

Definición

Material

DEFINICIÓN MATERIAL NECESARIO

Definir en qué consiste el protocolo Palangana, guantes, esponjas, toalla,

agua, ropa de cama de cambio, agua
templada para lavar, champú, gel,
otros
PROCEDIMIENTOS RECAPITULACIÓN

Lavado de:
 Miembro superior
 Tronco
 Miembro inferior
 Genitales
 Espalda
 Cuidados y precauciones

La elaboración de presentaciones gráficas y multimedia tiene las

siguientes ventajas y características:

 Favorece la comprensión de los contenidos.

 Permiten el intercambio de opiniones.
 Refuerzan la curiosidad del alumno y estimulan su capacidad de
investigación.

Las diapositivas deben ser uniformes, sencillas, con conceptos claros,

enumeraciones y material ilustrativo para captar la atención del
alumno. Se trata de una formación presencial dirigida a un alumnado
que no tiene un nivel de cualificación alto pero que necesita adquirir
unos conocimientos muy claros para poder desarrollar la actividad. En
el ejemplo que he desarrollado con las diapositivas trato de impactar
en el alumno a través de listas, enumeraciones, para que el contenido
sea fácil de memorizar y lo acompaño de alguna imagen
representativa, así como un video explicativo.

El lenguaje es sencillo y directo, sin subordinadas. Frases cortas y

adaptadas al nivel de formación de los alumnos.

• Elabore la presentación multimedia e indique algunos elementos del

diseño y del contenido de la misma que permitan mejorarla y
actualizarla de cara a su utilización en sucesivas ediciones de esta
acción formativa.

Es una presentación con inicio y fin. En la primera imagen se ven los

cuatro elementos que se van a desarrollar para que el alumno
conozca el protocolo de higiene para pacientes encamados. A lo largo
de las siguientes diapositivas se desarrollan uno a uno. Se utiliza un
lenguaje sencillo y enumeraciones para que sea más claro. El formato
de fondo de todas tiene un hilo conductor, hay imágenes que
acompañan y tipografía clara, grande y que resalta. Además se
introduce un video que puede desarrollar más a fondo la práctica que
se trata de explicar. La presentación se cierra con una diapositiva con
los puntos más clave para recapitular lo explicado.

Se podría mejorar con un hipervínculo enlazado a cada material y

procedimiento donde se podría ver una imagen o un video, primero
ilustrando los materiales, y segundo mostrando las diferentes técnicas.
También con referencias a algún taller extra para que los alumnos
pudieran seguir practicando.