Escuela de Medicina

GUÍA DE PRÁCTICA DE LA EC DE EMBRIOLOGÍA Y GENÉTICA

SESIÓN 13

Grupo: Ciclo: II
Integrantes: Evelin Ontiveros Beltran

Docente responsable:

Trujillo – Perú
2021
 Escuela de Medicina

PRÁCTICA N° 13

Temática: Desarrollo de la cabeza y cuello

Sesión: 08 Tiempo estimado de desarrollo: 05 horas. Fecha:
Capacidad:
Determinar la relación entre el desarrollo embrionario de las estructuras celulares y la formación
de la cabeza y del cuello
Determinar la relación entre el desarrollo anormal de las estructuras y la presencia de
malformaciones congénitas.

I. INTRODUCCIÓN:
El desarrollo embrionario de las regiones de la cara, el cuello, las cavidades nasales y la cavidad oral junto
con las glándulas asociadas, involucra el crecimiento y fusión tridimensional de múltiples procesos.

Durante este proceso participan estructuras derivadas de las 3 capas embrionarias, así como de las células
de la cresta neural, procedentes de la región del rombencéfalo. Estas últimas se ven involucradas en la
formación de los huesos de la cara, así como en otras estructuras.

El complejo de genes Hox y el ácido retinoico parecen ser factores importantes en la formación temprana de
la cabeza y el cuello. La falta o exceso de ácido retinoico provoca anomalías faciales.

II. CONOCIMIENTOS PREVIOS

− Gastrulación.
− Anatomía de la cabeza y cuello

III. MATERIAL

− Ordenador PC.
− Internet.
− Guía de práctica.

IV. REGLAS DE ETIQUETA:

1. Las clases empiezan a la hora programada.

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2. Conectarse 5 minutos antes de tu sesión de clase con la finalidad de verificar el correcto

funcionamiento de tu dispositivo.
3. Entrar siempre con el audio apagado y durante el desarrollo de la sesión mantén el video
encendido.
4. En caso de tener una intervención: levanta la mano.
5. No se permite el uso del chat para conversaciones ajenas al desarrollo de la clase.
6. En caso de ausentarse por algún motivo solicitarlo por el chat.

IV. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA.

5.1 Ilustrar y explicar a través de una vista lateral de un embrión de 4 semanas, la

formación de los arcos faríngeos. Detallar que estructuras forman cada uno de ellos.

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5.2. Ilustrar mediante un esquema el aparato faríngeo. Explica las estructuras que lo
conforman.

5.3 Ilustrar y explicar la formación y el destino de las bolsas, surcos y membranas faríngeas.

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5.4 Ilustrar y explicar el desarrollo de la lengua a las 5 semanas y a los 5 meses.

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5.5 Ilustrar y explicar el desarrollo de la glándula tiroides.

5.6 Ilustrar el desarrollo de la cara a la 5ta y 10ma semana del desarrollo. Explicar cada
una de las estructuras que contribuyen a la formación de la cara.

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5.7 Ilustrar el desarrollo del paladar. Explicar la formación del segmento intermaxilar y el
paladar secundario.

5.8 Ilustrar y explicar el desarrollo de los dientes

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PREGUNTAS DE APLICACIÓN CLÍNICA

1. Un recién nacido presenta hipoplasia medio facial y mandibular, defectos del primer
arco faríngeo compatibles con el diagnóstico de Síndrome de Treacher Collins. Explique
usted las estructuras involucradas en este síndrome.
Se caracteriza por hipoplasia maxilar, mandibular y de los arcos cigomáticos, que pueden
estar ausentes. El paladar hendido es común, al igual que los defectos auriculares
externos, acompañados por atresia de los conductos auditivos y anomalías de los
huesecillos del oído medio, de tal modo que a menudo existe hipoacusia conductiva
bilateral. Los ojos suelen estar afectados, con hendiduras palpebrales con inclinación
hacia abajo y colobomas del párpado inferior. Pueden estar implicadas malformaciones
del oído externo y el conducto auditivo, así como de la cadena osicular, que genera
distintos grados de hipoacusia conductiva.

2. Un lactante de sexo masculino nace con un problema de labio hendido unilateral que
se extiende hasta la nariz y que llega hasta la apófisis alveolar del maxilar.
• ¿Cuál es el fundamento embriológico de esta malformación congénita?
El paladar hendidura deriva de la falta de fusión de las crestas palatinas, lo que puede
deberse a sean cortas, no se horizontalicen, se inhiba el proceso de fusión mismo o la
lengua permanezca interpuesta por la presencia de micrognatia

• Ninguno de los progenitores sufre labio o paladar hendido. ¿Es frecuente la

implicación de los factores genéticos en este problema?
La frecuencia del paladar hendido aislado es mas baja que la de la fisura labial (1/1 500
nacimientos) y ocurre con mas frecuencia en mujeres (55%) que en varones. En los fetos
femeninos las crestas palatinas se fusionan alrededor de 1 semana después a diferencia
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de los fetos masculinos, lo que tendría relación con el hecho de que la incidencia de
hendidura palatina aislada en mujeres sea mayor

3. Una mujer joven consulta a su médico debido a que ha observado una zona tumefacta
en la parte anterior de su cuello, inmediatamente por debajo del hueso hioides.
• ¿A qué tipo de quiste podría corresponder?
Es el quiste tirogloso
• ¿Se localizan estos quistes siempre en el plano medio?
Puede estar en cualquier parte del trayecto de migración de la glándula tiroides, pero
casi siempre se ubica cerca de la línea media o plano medio del cuello.
• Exponga seguidamente el fundamento embriológico de estos quistes.
Este conducto normalmente desaparece hacia la novena semana de gestación, pero si persiste
íntegramente o quedan restos celulares del mismo siguiendo su trayecto aparece un quiste
tirogloso, un seno tirogloso o tejido tiroideo ectópico.

La formación del conducto tirogloso está íntimamente ligada al desarrollo embrionario de la

glándula tiroides y a su trayecto de descenso hasta su localización anatómica definitiva en la cara
anterior del cuello en la séptima semana .La falta de involución (5-8 semana) de dicho conducto
asociada a la diferenciación celular hacia epitelio respiratorio con actividad secretora y
glándulas mucosas originan los Quistes.

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